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小學(xué)英語教學(xué)信息技術(shù)論文

前言:想要寫出一篇引人入勝的文章?我們特意為您整理了小學(xué)英語教學(xué)信息技術(shù)論文范文,希望能給你帶來靈感和參考,敬請閱讀。

小學(xué)英語教學(xué)信息技術(shù)論文

一、信息技術(shù)的運用

有利于豐富網(wǎng)絡(luò)的素材是豐富多樣的,教師不僅可以查到各種各樣的圖片,還能找到與英語相關(guān)的視頻,以及一些課外的知識,這些內(nèi)容在課堂中呈現(xiàn)在學(xué)生面前,極大地吸引了學(xué)生的注意力,學(xué)生在課堂中很容易就集中了注意力,這就使得教學(xué)內(nèi)容更容易被學(xué)生接受,而學(xué)生積極主動地去學(xué)習(xí)也更容易記住和掌握這些陌生的知識,在學(xué)習(xí)的過程中達到事半功倍的效果。此外,多媒體的教學(xué)更加直觀和豐富,學(xué)生能夠更加清晰地知道教學(xué)的內(nèi)容,學(xué)生也更能接受??傊畔⒓夹g(shù)的運用對于教學(xué)方式和教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新意義重大。

二、信息技術(shù)的運用有利于激發(fā)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣

原本的小學(xué)英語教學(xué)由于教學(xué)方式和內(nèi)容的單一,小學(xué)生的英語學(xué)習(xí)往往枯燥乏味,小學(xué)生在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下,很難激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣。都說興趣是最好的老師,尤其對小學(xué)生來說,小學(xué)的英語學(xué)習(xí)更是培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的興趣的好時機。這就需要英語教師運用信息技術(shù)來豐富教學(xué)的內(nèi)容,增加教學(xué)的方式,用多種方法來構(gòu)建一個和諧且充滿趣味的英語學(xué)習(xí)環(huán)境,并且在這樣一個積極且富有樂趣的環(huán)境中吸引學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。通過營造一個好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生在潛移默化中受到影響,并愿意去認(rèn)真的學(xué)習(xí)。在興趣的激勵下,學(xué)生的學(xué)習(xí)也能達到更加好的效果。當(dāng)今的時代大背景下,英語作為國際通用的語言,起到了極其重要的作用。要想更多地了解這個世界,與這個世界交流,就需要非常優(yōu)秀的英語能力。隨著全球化的不斷發(fā)展,英語也正發(fā)揮著愈加重要的作用。對小學(xué)生來說,要想以后更好地適應(yīng)這個社會發(fā)展的大潮流,就需要從小培養(yǎng)起自己的英語學(xué)習(xí)興趣,提高自己的英語能力,不斷努力成為能為社會貢獻,能適應(yīng)社會前進步伐的人。而信息技術(shù)的運用,正發(fā)揮著這重要的作用,對學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣養(yǎng)成上有很大的幫助。

三、信息技術(shù)的運用提高學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力

一般來說,學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是課本和老師多傳授的知識,此外很少有什么學(xué)習(xí)的材料,學(xué)生在學(xué)習(xí)之余很難找到更多的英語學(xué)習(xí)方法,英語的學(xué)習(xí)主要依靠老師,對英語能力的提高非常有限。信息技術(shù)的運用,就大大豐富了英語學(xué)習(xí)的素材,網(wǎng)絡(luò)上不僅有圖片、視頻、還有語音,報紙以及一些益智的英語學(xué)習(xí)的小游戲來鞏固課堂內(nèi)容的學(xué)習(xí),學(xué)生在課后通過查閱網(wǎng)絡(luò)的方式來豐富自己的英語學(xué)習(xí)內(nèi)容,學(xué)習(xí)到課堂上由于時間的限制無法學(xué)到的東西,給英語的學(xué)習(xí)增加了無限的可能。課堂的學(xué)習(xí)加上課后學(xué)生的自我學(xué)習(xí),不僅有利于學(xué)生自我學(xué)習(xí)能力的提高,同時在雙重學(xué)習(xí)之下也大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,對實現(xiàn)英語教學(xué)點的目的很有好處。不僅如此,學(xué)生在自我學(xué)習(xí)的過程中,接受了更多的知識,增加了自身的知識儲備,而這又是提高創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)。學(xué)生在學(xué)習(xí)的知識的基礎(chǔ)上發(fā)揮想象力,對英語的學(xué)習(xí)會有更多的感受和領(lǐng)悟,這又使得小學(xué)生的英語學(xué)習(xí)更上一層樓。信息技術(shù)的運用是促進學(xué)生自我學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力的提高的重要方法。

四、結(jié)語

時展的大潮流下,信息技術(shù)在教學(xué)中的運用已經(jīng)成為一種趨勢。小學(xué)的英語教學(xué)也非常需要信息技術(shù)來進行改革和創(chuàng)新。信息技術(shù)的運用對小學(xué)英語教學(xué)有很大影響,不僅增加了教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的多樣性,而且激發(fā)了小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,提高了他們的自我學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力,對小學(xué)生的英語學(xué)習(xí)水平的提高起到了很大的作用。信息技術(shù)的發(fā)展?jié)M足了小學(xué)英語教教育的需要,為學(xué)習(xí)以后的英語學(xué)習(xí)能力的提高打下了堅實的基礎(chǔ)。教學(xué)方式和教學(xué)內(nèi)容。

作者:張慧 單位:泰州市口岸中心小學(xué)

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