幼兒教育特點(diǎn)及教育方法探討

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幼兒是人生中的一個(gè)重要階段，也是人們認(rèn)知與行為養(yǎng)成的初級(jí)階段，而幼兒教育作為我國基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國學(xué)校教學(xué)與終身教育的基礎(chǔ)，在教學(xué)地位中異常重要。由于幼兒教育比較特殊，要求幼兒教育工作者根據(jù)具體的幼兒教育特點(diǎn)與影響因素開展有效教育，需要運(yùn)用科學(xué)合理的教育方法，幫助幼兒的身心得以健康成長(zhǎng)與發(fā)展。

一、當(dāng)前幼兒教育的主要特點(diǎn)

現(xiàn)階段，隨著國民素質(zhì)的不斷提升和計(jì)劃生育的大力執(zhí)行，很多家庭中都是獨(dú)生子女，孩子成為家庭中的重點(diǎn)關(guān)照對(duì)象，不少父母對(duì)孩子極加溺愛，當(dāng)作心頭肉和掌中寶，往往會(huì)盡力滿足孩子的需求，孩子在家庭中的地位也是高高在上，性格往往比較強(qiáng)硬霸道。但是，在幼兒園中則不然，教師和其他孩子不會(huì)像家長(zhǎng)那樣對(duì)自己百般容納，關(guān)心他和愛護(hù)他，所以幼兒教育中的教育對(duì)象，十分棘手，在教育過程中問題較多，并且不易處理。不少幼兒容易心態(tài)失衡，對(duì)幼兒園產(chǎn)生一定的抵觸或厭惡心理，甚至?xí)憛捰變簣@。目前，家庭教育的缺失，嚴(yán)重影響著孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展，幼兒的成長(zhǎng)與發(fā)展是一個(gè)自然的過程，有著自己的生活世界與思維方式，與成人的世界區(qū)別較大。幼兒往往按照自身的意愿或興趣來表現(xiàn)自己，因此，在幼兒教育中可變性較強(qiáng)，需要幼兒園與家長(zhǎng)共同引導(dǎo)教育。

二、幼兒教育方法的有效探究

1.提升幼兒教師教育水平。

提升幼兒教育水平首先需要提高幼兒教師的教育水平，教師作為幼兒教育的主導(dǎo)者，在幼兒教育中地位十分重要，并且幼兒教師教育水平不僅是幼兒園的硬件部分，同時(shí)也是幼兒教育的重要軟件構(gòu)成，雄厚的師資力量是保證幼兒教育質(zhì)量的前提。在幼兒教育中，幼兒園需要加強(qiáng)師資力量的建設(shè)，提高幼兒教師的專業(yè)化教學(xué)水平，同時(shí)提高幼兒教師的待遇與地位，可以定期組織開展幼兒教師參加培訓(xùn)，包括對(duì)教學(xué)方法和技巧心理輔導(dǎo)的培訓(xùn)，不斷提升幼兒教師的專業(yè)教育技能。幼兒園可以完善教師考評(píng)制度，制定科學(xué)合理的競(jìng)爭(zhēng)淘汰制度，從而解決幼兒教師在職場(chǎng)評(píng)聘中的問題。此外，幼兒園也可以與其他教育機(jī)構(gòu)相聯(lián)手，開展校際交流活動(dòng)，組織幼兒教師開展教育經(jīng)驗(yàn)交流合作學(xué)習(xí)活動(dòng)，教師之間互相學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育方法或經(jīng)驗(yàn)，從而提升幼兒教育質(zhì)量。

2.引進(jìn)完善幼兒教育設(shè)施。

提高幼兒教育水平，需要加大教育資金投入，引進(jìn)和完善幼兒教育設(shè)施，幼兒園需要完善校園建設(shè)工程，包括對(duì)幼兒園內(nèi)的綠化建設(shè)，完善多媒體教學(xué)技術(shù)，擴(kuò)大多媒體教學(xué)資源，完善教學(xué)場(chǎng)所和教具材料，構(gòu)建幼兒教育平臺(tái)。幼兒學(xué)校在落實(shí)基礎(chǔ)教育優(yōu)惠政策的同時(shí)，盡量運(yùn)用更多的資金與教學(xué)設(shè)備，進(jìn)一步擴(kuò)大幼兒教育投入，引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備與配套的教學(xué)設(shè)施，最大限度的改善教學(xué)條件。除了幼兒學(xué)習(xí)方面的條件設(shè)施之外，幼兒學(xué)校還需要為幼兒鍛煉和玩耍提供充足的場(chǎng)所與安全的設(shè)施。在幼兒教育中，引進(jìn)和完善基礎(chǔ)的教育設(shè)施，將新式的教學(xué)方法與傳統(tǒng)的教學(xué)方法有機(jī)結(jié)合，運(yùn)用先進(jìn)科學(xué)的教育方法，以此來促進(jìn)幼兒的智力發(fā)育，拓展幼兒的思維能力，從而提升幼兒教育的水平與效率。

3.加強(qiáng)幼兒健康教育工作。

在幼兒教育中，幼兒的衛(wèi)生保健與健康十分重要，首先，幼兒學(xué)校需要完善衛(wèi)生保健制度與科學(xué)的幼兒生活作息制度，保證幼兒的健康成長(zhǎng)，重視學(xué)校的安全工作，并且將安全工作貫穿落實(shí)到每一位幼兒教育工作者，提升幼兒學(xué)校的安全能力，為幼兒提升一個(gè)安全的教育、生活和成長(zhǎng)環(huán)境。其次，幼兒學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)教師的衛(wèi)生保健知識(shí)培訓(xùn)，要定期組織開展幼兒體檢、預(yù)防接種和衛(wèi)生檢查工作，保證幼兒的身體健康，降低突發(fā)病和傳染病的幾率。再次，幼兒學(xué)校需要制定一個(gè)合理的飲食計(jì)劃和日常生活制度，運(yùn)用學(xué)校的體育器材與設(shè)置，幫助幼兒鍛煉身體，提高其抵抗力與免疫力，并且合理飲食和作息規(guī)律，擁有一個(gè)強(qiáng)壯的身體，遠(yuǎn)離疾病。另外，幼兒學(xué)校還需要根據(jù)幼兒的心理、生理和年齡等特點(diǎn)，開展幼兒健康教育，使幼兒的身心能夠得以健康的成長(zhǎng)與發(fā)展。

4.家園聯(lián)合開展幼兒教育。

家長(zhǎng)在幼兒教育中十分關(guān)鍵，因此，需要家園聯(lián)合開展幼兒教育。由于現(xiàn)代生活節(jié)奏的加快，幼兒教師與家長(zhǎng)之間的溝通較少，對(duì)孩子的身心發(fā)展掌握不夠全面，從而導(dǎo)致在幼兒教育中出現(xiàn)不合理或不科學(xué)的問題，所以，在幼兒教育中家園聯(lián)合是保障幼兒健康成長(zhǎng)的重要教育方法之一。幼兒學(xué)校可以定期組織舉辦開展家長(zhǎng)會(huì)或家訪，加強(qiáng)溝通交流，彼此反饋孩子在家庭和幼兒園的情況，發(fā)現(xiàn)和總結(jié)問題，并且和家長(zhǎng)一起解決。家庭教育在幼兒教育中也十分關(guān)鍵，家長(zhǎng)的一些言談舉止都能夠?qū)τ變寒a(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，所以，幼兒學(xué)?？梢园褜?duì)幼兒教育的標(biāo)準(zhǔn)傳遞給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)在家庭中做好輔導(dǎo)教育的工作，共同教育孩子，與家長(zhǎng)建立長(zhǎng)期的良好關(guān)系，及時(shí)了解幼兒的情況，確保幼兒能夠健康成長(zhǎng)。

三、總結(jié)

總之，幼兒教育十分重要，是人生的第一初級(jí)教育階段，對(duì)孩子將來的成長(zhǎng)與發(fā)展十分關(guān)鍵。因此，幼兒學(xué)校及教師要高度重視幼兒教育工作，多與家長(zhǎng)溝通交流，學(xué)校與家長(zhǎng)一起教育管理孩子，全面提升幼兒教育水平，解決幼兒教育中的問題，全方位的幫助幼兒健康成長(zhǎng)與發(fā)展。

作者：包淑芹 單位：遼寧省阜新蒙古自治縣臥鳳溝鄉(xiāng)中心幼兒園