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摘要:鋼琴演奏作為一種表演藝術(shù),那么其音樂(lè)的感染力具有重要的作用,這是評(píng)判表演者的表演技術(shù)的主要標(biāo)準(zhǔn)之一。因此在鋼琴的教學(xué)中教師要高度重視對(duì)學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)力的培養(yǎng),本文主要對(duì)鋼琴教學(xué)中的學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)力進(jìn)行了探索與研究,并解析了如何培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)表現(xiàn)力。
關(guān)鍵詞:鋼琴教學(xué);學(xué)生領(lǐng)悟能力;音樂(lè)表現(xiàn)力;音樂(lè)研究
鋼琴教學(xué)中,主要通過(guò)旋律和節(jié)奏來(lái)進(jìn)行判斷演奏質(zhì)量,但是也不能忽視學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)能力。在鋼琴教學(xué)中要注重對(duì)音樂(lè)的內(nèi)容、意境的解析,讓學(xué)生充分理解音樂(lè)所要表達(dá)的意思,才能夠提高學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)能力。否則只能從表面來(lái)進(jìn)行演奏,無(wú)法達(dá)到感染觀眾的最終目的。
一、鋼琴教學(xué)中的學(xué)生音樂(lè)表現(xiàn)力培養(yǎng)研究的意義
音樂(lè)表現(xiàn)力的培養(yǎng)在鋼琴教學(xué)中具有重要的意義,主要有幾個(gè)方面:一是提高學(xué)生的的感受能力,學(xué)生的感受能力相當(dāng)于學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感知能力,只有感知音樂(lè)所要展現(xiàn)的情感,才能真正的融匯到音樂(lè)的表演中;二是增強(qiáng)學(xué)生的理解能力,在鋼琴教學(xué)中學(xué)生的理解能力影響整個(gè)演奏的水平;三是充分發(fā)揮學(xué)生的想象力,音樂(lè)的是一種藝術(shù),來(lái)自于人的想象,把人的想象的東西轉(zhuǎn)化為音樂(lè),從而傳遞人內(nèi)心的情感并達(dá)到感染觀眾的目的。
二、鋼琴教學(xué)中的學(xué)生音樂(lè)表現(xiàn)力培養(yǎng)的方法
1.鋼琴教學(xué)中增強(qiáng)學(xué)生的音樂(lè)基礎(chǔ)在音樂(lè)教學(xué)中,老師要注重對(duì)學(xué)生音樂(lè)基礎(chǔ)的培養(yǎng),主要包括幾個(gè)方面;
一是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生聽覺(jué)的訓(xùn)練,在鋼琴教學(xué)中聽覺(jué)訓(xùn)練具有重要的作用,根據(jù)其傾聽的音樂(lè)旋律判斷音樂(lè)所要傳遞的情感信息,在傾聽的過(guò)程中領(lǐng)悟其音樂(lè)的音色、風(fēng)格的不同,從而分辨其中音樂(lè)的優(yōu)劣,提升自身對(duì)音樂(lè)的欣賞能力;
二是在教學(xué)中要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生鋼琴技能的訓(xùn)練,鋼琴的基礎(chǔ)技能培訓(xùn),能夠提高學(xué)生對(duì)鋼琴的駕馭能力,增強(qiáng)對(duì)鋼琴的熟練程度,從而能夠從容的演奏不同類型的音樂(lè),并根據(jù)其音樂(lè)所要表達(dá)的內(nèi)容,運(yùn)用不同的彈奏方法與技巧,這樣能夠增強(qiáng)學(xué)生對(duì)整部音樂(lè)的駕馭能力,從而提高學(xué)生音樂(lè)的表現(xiàn)能力。
2.鋼琴教學(xué)中增強(qiáng)學(xué)生的音樂(lè)情感領(lǐng)悟能力不同的音樂(lè)所要傳達(dá)的信息是不一樣,為了能夠提高學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)力,在鋼琴教學(xué)中要對(duì)學(xué)生的音樂(lè)領(lǐng)悟能力的培養(yǎng),主要包括幾個(gè)方面:
一是提高對(duì)音樂(lè)的感情基調(diào)的理解能力,在進(jìn)行鋼琴教學(xué)的過(guò)程中,教師要注重對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生的情感背景的介紹,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的整體感情基調(diào)的理解能力,從而使學(xué)生在表演中能夠有更多的情感交流,增強(qiáng)學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)力;
二是增強(qiáng)對(duì)音樂(lè)的認(rèn)識(shí)能力,在鋼琴教學(xué)中要注重對(duì)學(xué)生的音樂(lè)認(rèn)識(shí)能力的培養(yǎng),教授不同風(fēng)格的音樂(lè)的作品,讓學(xué)生能夠領(lǐng)悟音樂(lè)給人帶來(lái)的各種情感體驗(yàn),從而把握各種風(fēng)格音樂(lè)演奏的情感表現(xiàn)方式,提高學(xué)生在演奏中的音樂(lè)表現(xiàn)能力。
3.鋼琴教學(xué)中增強(qiáng)對(duì)音樂(lè)節(jié)奏的把握在鋼琴的教學(xué)中,節(jié)奏輕重緩急對(duì)整個(gè)演奏的優(yōu)劣具有決定性的作用,為此必須要高度重視學(xué)生對(duì)音樂(lè)節(jié)奏的把握能力,主要包括幾個(gè)方面:
一是提高學(xué)生的節(jié)奏控制能力,在具體地的音樂(lè)演奏中,要使用節(jié)奏器等工具的輔助,提高學(xué)生對(duì)節(jié)奏的把握技術(shù)水平;
二是鋼琴教學(xué)中教師要對(duì)整部音樂(lè)的節(jié)奏的進(jìn)行剖析,讓學(xué)生明白整個(gè)音樂(lè)的節(jié)奏的重點(diǎn)難點(diǎn),從而提高學(xué)生對(duì)整個(gè)音樂(lè)演奏能力。
三是學(xué)生要多進(jìn)行了自身節(jié)奏感的培養(yǎng),通過(guò)重復(fù)的傾聽與練習(xí),提高對(duì)音樂(lè)節(jié)奏感的理解能力,只有這樣才能增強(qiáng)自身對(duì)音樂(lè)的表現(xiàn)能力。
4.鋼琴教學(xué)中要增強(qiáng)學(xué)生的綜合文化知識(shí)培養(yǎng)鋼琴演奏作為一種藝術(shù)表現(xiàn)形式,必須要重視學(xué)生的知識(shí)文化素養(yǎng)水平,這樣才能提高學(xué)生對(duì)音樂(lè)的表現(xiàn)能力,其主要包括幾個(gè)方面:
一是增強(qiáng)學(xué)生的文化知識(shí)的積累,學(xué)習(xí)文學(xué)、美學(xué)、哲學(xué)等知識(shí),提升其學(xué)生的文化素養(yǎng),從而能夠提升學(xué)生對(duì)不同音樂(lè)的欣賞鑒別能力,并提高對(duì)音樂(lè)的表現(xiàn)力;
二是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的音樂(lè)知識(shí),并對(duì)鋼琴學(xué)習(xí)的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行深入的理解領(lǐng)悟,增強(qiáng)隨鋼琴演奏的目的與效果的了解,從而提升自身的音樂(lè)的表現(xiàn)力。
5.培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)審美能力音樂(lè)的審美能力與水平,隨者學(xué)生對(duì)音樂(lè)的深入而逐漸提高,其主要包括幾個(gè)方面:
一是增強(qiáng)學(xué)生的對(duì)美的旋律的判斷,在課堂通過(guò)各種風(fēng)格鋼琴作品賞析,來(lái)幫助學(xué)生對(duì)音樂(lè)美的理解,提升學(xué)生的審美水平;
二是提升學(xué)生對(duì)鋼琴中美的音色的理解,增強(qiáng)自身的學(xué)生的鋼琴學(xué)習(xí)興趣,從而提高學(xué)生的審美趣味。
三提高學(xué)生對(duì)音樂(lè)所表達(dá)的思想感情的理解,從而能夠更深層次了解音樂(lè)背景與思想內(nèi)涵,進(jìn)而提升學(xué)生對(duì)音樂(lè)的表現(xiàn)能力。
三、結(jié)語(yǔ)
綜上所述,鋼琴的演奏是一種情感的交流活動(dòng),為了提高學(xué)生的在鋼琴演奏中的音樂(lè)表現(xiàn)能力,必須做到幾個(gè)方面:
一是增強(qiáng)學(xué)生的音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí),鋼琴演奏必要有堅(jiān)實(shí)的鋼琴基礎(chǔ)知識(shí),這是演奏的技術(shù)基礎(chǔ),必須要重視;
二是增強(qiáng)學(xué)生的音樂(lè)情感領(lǐng)悟能力,情感是音樂(lè)的基礎(chǔ),鋼琴演奏有了情感的支撐才能夠打動(dòng)人心,音樂(lè)演奏才能夠更加具有渲染力;
三是增強(qiáng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)節(jié)奏的把握,節(jié)奏感對(duì)音樂(lè)的美感具有決定性作用,在鋼琴教學(xué)中要高度重視;
四是提升學(xué)生的綜合學(xué)科知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的音樂(lè)審美感知能力。只有做到以上幾個(gè)方面,才能使學(xué)生能夠領(lǐng)悟到鋼琴演奏方式,從而提升學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)能力。
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作者:霍樹霞 單位:呼和浩特職業(yè)學(xué)院師范學(xué)院