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畜牧業(yè)一直是我國農(nóng)村經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè),隨著農(nóng)村養(yǎng)殖技術(shù)水平的不斷提高,畜牧業(yè)也從原來的傳統(tǒng)養(yǎng)殖逐漸轉(zhuǎn)變到現(xiàn)代化養(yǎng)殖、集約化養(yǎng)殖模式,借助養(yǎng)殖技術(shù)水平的提升,農(nóng)村畜牧養(yǎng)殖技術(shù)得到了很大的提高。但是,由于諸多因素的影響,畜牧養(yǎng)殖技術(shù)在推廣方面的現(xiàn)狀還是不容樂觀,本文就畜牧養(yǎng)殖技術(shù)推廣中存在的問題進行了分析,并提出了相關(guān)的對策,供參考。
1當(dāng)前我國畜牧養(yǎng)殖技術(shù)推廣的現(xiàn)狀與問題
我國畜牧養(yǎng)殖技術(shù)推廣雖然取得了一定的成績,但其中的問題還是十分突出的,主要表現(xiàn)在以下幾點。
1.1推廣知識比較陳舊
當(dāng)前,我國農(nóng)村畜牧養(yǎng)殖技術(shù)的推廣知識還停留在比較落后的階段,技術(shù)推廣人員知識老化,加上經(jīng)費不足,導(dǎo)致推廣工作無法朝著現(xiàn)代化方向發(fā)展,更無法適應(yīng)當(dāng)前畜牧養(yǎng)殖的需要。其中的因素是多方面的,推廣技術(shù)人員中有部分是家屬子女,也有部分是退伍轉(zhuǎn)業(yè)的軍人,這些工作人員沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn),其自身的養(yǎng)殖技術(shù)知識缺乏,素質(zhì)不高,導(dǎo)致了畜牧養(yǎng)殖技術(shù)推廣的困境。
1.2技術(shù)推廣的投入不足
畜牧養(yǎng)殖技術(shù)推廣也需要資金、人才、設(shè)備等方面的支持。技術(shù)推廣的投入不足已經(jīng)成為了制約畜牧養(yǎng)殖技術(shù)推廣的重要因素。資金投入不足,直接導(dǎo)致技術(shù)推廣知識和設(shè)備的落后,無法吸引高素質(zhì)人才參加到工作當(dāng)中,無法做好人才培訓(xùn)工作,導(dǎo)致畜牧養(yǎng)殖技術(shù)推廣陷入到死循環(huán)中。
1.3推廣方式存在誤區(qū)
農(nóng)村地區(qū)畜牧養(yǎng)殖技術(shù)推廣目前還停留在比較空洞的層面,缺少培訓(xùn)、現(xiàn)場指導(dǎo)和咨詢服務(wù),因此很難取得較好的推廣效果。一般來說,一項技術(shù)想要得到有效的推廣,除了要經(jīng)過反復(fù)的示范、試驗和培訓(xùn)之外,還要將有效的操作程序推廣給養(yǎng)殖戶,使養(yǎng)殖戶的實踐水平得到提升,而目前基層缺少的正是這一方面的內(nèi)容。
2畜牧養(yǎng)殖技術(shù)推廣的對策
2.1加大畜牧養(yǎng)殖技術(shù)推廣的資金投入
對于畜牧養(yǎng)殖技術(shù)推廣而言,資金投入是十分必要的。尤其是在農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟還不夠發(fā)達的情況下,政府更應(yīng)該加大資金的投入,以完善農(nóng)村地區(qū)畜牧養(yǎng)殖技術(shù)推廣的基礎(chǔ)設(shè)施,培養(yǎng)相關(guān)技術(shù)人才,引進先進的技術(shù)和知識,通過電子教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)推廣、建立技術(shù)試驗場地等方式,切實提升畜牧養(yǎng)殖技術(shù)推廣的效果。
2.2培養(yǎng)高素質(zhì)的畜牧技術(shù)推廣人才
人才是畜牧養(yǎng)殖技術(shù)推廣的主體,也是中堅力量,畜牧養(yǎng)殖的科學(xué)技術(shù)需要高素質(zhì)人才來推廣和應(yīng)用。因此,當(dāng)前畜牧養(yǎng)殖技術(shù)推廣的主要任務(wù)就是要引進和培養(yǎng)畜牧養(yǎng)殖技術(shù)的推廣人才,建立起一支有實力的推廣隊伍,通過高報酬、高福利的方式,吸引人員加入到畜牧養(yǎng)殖技術(shù)推廣隊伍當(dāng)中,與此同時,還應(yīng)當(dāng)定期聘請有關(guān)專家到農(nóng)村地區(qū)講座,提高技術(shù)人員和養(yǎng)殖戶的技術(shù)水平。
2.3改進畜牧養(yǎng)殖技術(shù)的推廣方式
建立畜牧養(yǎng)殖技術(shù)推廣基地,為養(yǎng)殖技術(shù)和養(yǎng)殖項目的試驗、示范、培訓(xùn)、實地實踐提供場所。若條件限制,可以采取半經(jīng)營方式。新引進的科技項目和科技成果首先在基地進行試驗,基地隨時向養(yǎng)殖戶、專業(yè)院校畢業(yè)生和畜牧愛好者開放,供他們進行考察、學(xué)習(xí)和開展技術(shù)實踐。除此之外,還可以招收一些固定的學(xué)員,安排這些學(xué)員在基地中學(xué)習(xí)相關(guān)技術(shù),學(xué)好后可以直接參與到生產(chǎn)經(jīng)營活動當(dāng)中。相比于傳統(tǒng)的授課模式,這種模式更加靈活和科學(xué),效果也必然更好。
作者:羅厚才 袁仕源 單位:廣西融安縣浮石鎮(zhèn)水產(chǎn)畜牧獸醫(yī)站 廣西融安縣橋板鄉(xiāng)水產(chǎn)畜牧獸醫(yī)站