屏幕字體設(shè)計研究

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摘要:在現(xiàn)代社會，PDA、手機、網(wǎng)絡(luò)、個人電腦等已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢煞指畹囊徊糠?，文字信息的載體也不再僅限于紙張，屏幕也成為一種重要的文字信息載體。對于一部分年輕人群而言，其閱讀紙質(zhì)媒體的數(shù)量甚至已經(jīng)低于其閱讀屏幕文本的數(shù)量。字體演變往往受到文字媒介變化的推動，文章對此進行了簡要分析，并對作為文字媒介屏幕的特點進行分析，提出屏幕中文字體的字體設(shè)計以及適用于屏幕的中文字體設(shè)計方案。

關(guān)鍵詞:屏幕顯示;中文字體;文字媒介;字體設(shè)計;設(shè)計藝術(shù)

隨著新的閱讀形式的逐漸普及，屏幕顯示中的文字字體設(shè)計問題也逐漸凸顯。為了使屏幕閱讀更加便利，很多學(xué)者都從文字生成技術(shù)和提高顯示技術(shù)方面進行了努力。事實上，在字體設(shè)計領(lǐng)域?qū)m用于屏幕顯示的字體設(shè)計進行探討，也能夠使屏幕閱讀變得更加便利。電子閱讀新紀元已經(jīng)到來，屏幕閱讀的閱讀數(shù)量和影響范圍也將越來越大，只有開發(fā)和研究適用于屏幕顯示的中文字體，才能跟上時展的步伐。

一、作為文字媒介的屏幕的特點

屏幕是一種新型的文字媒介，更是一種全新的文字傳播介質(zhì)。隨著電子閱讀的普及率越來越高，其與傳統(tǒng)的文字媒介相比具有鮮明的特點。

1．發(fā)光和自發(fā)光性質(zhì)

傳統(tǒng)的媒介均屬于反光媒介，而屏幕卻有著自發(fā)光的功能，是一種自發(fā)光媒介，能夠更好的滿足讀者的閱讀需要。屏幕同時還是一種反光媒介，通過光的漫反射作用和品目的亮度，加之鏡面屏幕的作用，從而能夠產(chǎn)生反光作用。屏幕的這種性質(zhì)對于文字的識別性和清晰性有著直接的影響［1］。

2．由像素組成

計算機圖像能夠采集的最小完整采樣就是像素，一定數(shù)量的像素就組成了屏幕。因此，作為文字媒介的屏幕并不適合對過于細小的字體細節(jié)進行顯示。

二、字體演變受到文字媒介變化的影響

用于顯示文字的屏幕無疑是一種文字媒介，而文字媒介的作用在于承載文字，文字媒介的變化會對字體的演變產(chǎn)生深遠的影響。以我國的宋體字和隸書為例，其有很大的書寫風格差異。站在文字媒介變化和歷史時代變遷的角度來分析，這兩種字體書寫風格的差異其實與文字媒介變化有著很大的關(guān)系。隸書的形成主要是由于秦朝的歷史背景下，書寫的工作量很大，為了書寫的便利而產(chǎn)生了隸書這種書寫風格。當時使用的最為廣泛的文字媒介是竹簡。在竹簡上進行書寫，很難寫出圓轉(zhuǎn)的篆書的筆畫，而且還要耗費很多的時間。為了適應(yīng)書寫的需要，對篆書圓轉(zhuǎn)的筆畫進行了改進，就成為了方折的筆畫，從而產(chǎn)生的隸書。隸書的產(chǎn)生使竹簡上文字的識別效率得到了提高，書寫速度也更快。宋代產(chǎn)生了宋體字，其產(chǎn)生的背景是印刷術(shù)的出現(xiàn)和發(fā)展。當時使用的最為廣泛的書寫媒介是紙，并伴隨著雕版印刷技術(shù)的迅速發(fā)展。與手寫體相比，宋體字的特點在于方正、端正，筆畫硬挺、尖銳，起落筆棱角分離。這也使宋體字在保留傳統(tǒng)書法的形態(tài)之美的基礎(chǔ)上提高了印刷文本的清晰度，也使印刷工藝流程更加流暢。從這兩個例子可以發(fā)現(xiàn)，字體的演變與文字媒介的變化有著直接的關(guān)系，文字媒介的變化經(jīng)常推動新字體的出現(xiàn)。

三、屏幕顯示的中文字體的設(shè)計措施

1．對屏幕字體進行處理

以蘋果電腦為基礎(chǔ)的蘋果操作系統(tǒng)和微軟的Windows系列操作系統(tǒng)是當前主要的字體顯示計數(shù)。兩者對于文字顯示有著截然不同的要求。在相同的運行環(huán)境下，對微軟字體和蘋果字體進行比較可以發(fā)現(xiàn)，兩種字體的顯示效果有著明顯的差別。與微軟字體相比，蘋果字體的邊界比較模糊，不同字體之間有著更加明顯的區(qū)別。這是由于微軟公司更加注重字體的屏幕閱讀功能，其字體設(shè)計也是以屏幕文字的閱讀舒適度和文字清晰為目的的。而蘋果公司更加注重字體設(shè)計的藝術(shù)性，與印刷效果更加接近。

2．對屏幕字體造成影響的重要因素

(1)對長文的可閱讀性的考慮

事實上在屏幕上進行長文的字體設(shè)計和排版是一項比較復(fù)雜的工作，但是當前讀者使用電子閱讀器進行的閱讀對象大多為長文，因此必須對長文的可閱讀性進行充分的考慮。一些主觀因素會對屏幕顯示的長文的可閱讀性造成影響。例如如果沒有對過于冗長的文字進行精心的排版處理，就會使讀者缺乏耐性。因此要使長文文本更有誘讀性，就需要對長文進行排版，改變其結(jié)構(gòu)。對長文的調(diào)整包括:使讀者更容易進行檢索和多次閱讀;使讀者能夠獲得閱讀成就感，也能夠便利的暫停閱讀;使讀者能夠明確的了解閱讀的目標和進展;使讀者不會因為文本過長而感到壓力［2］。由于屏幕閱讀的環(huán)境過于復(fù)雜，為了使讀者的注意力能夠保持在文本上，在進行長文設(shè)計中要盡量減少干擾內(nèi)容，例如評論、相關(guān)文章、欄目信息和廣告等。

(2)字體細節(jié)和顯示硬件

通過對比就會發(fā)現(xiàn)，在iPad環(huán)境下，正文字體會出現(xiàn)比較“虛”的顯示效果。這也使在普通顯示器下能夠正常閱讀的文字在iPad顯示卻出現(xiàn)了問題。這主要是由于普通顯示器和iPad屏幕在對比度和亮度上有所區(qū)別，iPad屏幕與普通顯示器相比具有更高的對比度和亮度，使文字難以適應(yīng)。這也造成在普通顯示器上具有良好的視覺效果、筆畫粗細合適的文字在iPad屏幕上顯得比例失調(diào)。iPad屏幕的分辨率和像素高于普通LCD，低于iPhone，因此與普通電腦屏幕相比，iPad屏幕顯示的文字更有像素感。從技術(shù)角度來看，字體設(shè)計會受到硬件的顯示模式的影響。字體的設(shè)計也會受到應(yīng)用定位的局限，在新的屏幕硬件中，原有的字體設(shè)計也會喪失本身的設(shè)計效果，難以對閱讀體驗進行提升。

(3)屏幕的對比度和亮度

有很多因素都會影響新的顯示環(huán)境下的可閱讀性。例如傳統(tǒng)紙張的分辨率遠高于當前的CRT顯示器和LCD顯示器，因此讀者長時間閱讀屏幕上的內(nèi)容會更容易產(chǎn)生疲倦。因此紙質(zhì)媒介在文字信息的可讀性方面仍然具有難以比擬的優(yōu)勢。這就需要盡量避免一些因素影響屏幕的可閱讀性。對比度和亮度是對文字屏幕顯示的可閱讀性造成直接影響的兩個方面。讀者眼睛中接受的屏幕表面?zhèn)鬟f的光通量就是屏幕的亮度，屏幕本身產(chǎn)生的光線決定了發(fā)散型顯示設(shè)備的亮度，而顯示設(shè)備自身的反射率和還環(huán)境的照明情況則共同決定了反射型顯示設(shè)備的亮度。屏幕顯示的黑色亮度和白色亮度之間的對比值被稱為對比度。只有具有良好的對比度和亮度的屏幕，其顯示的文字才能具有良好的可讀性。從文字本身的角度考慮，要增加文字的可識別性可以對字體進行設(shè)計，使其字型特征適當，并對字體的色彩、段落之間的關(guān)系、句與句之間的距離、句子的長度、句子的形式、文字之間的距離和字體的大小等進行設(shè)計，這些因素也會影響屏幕顯示的文字的可讀性［3］。

四、適用于屏幕顯示的中文字體的具體設(shè)計方案

從顯示效果角度來看，適用于屏幕顯示的中文字體的設(shè)計應(yīng)該使字型能夠適用于各種顯示環(huán)境，特別是對低分辨率下文字的可讀性和清晰度進行考慮。要將小字號在屏幕上的識別度提高，并對屏幕自發(fā)光造成的視錯覺進行解決，對屏幕發(fā)光體和文字本身的黑白關(guān)系進行處理。從整體層面上，適用于屏幕顯示的中文字體應(yīng)該注意整個字的外在特征和字面的比例，對屏幕上中文字體的形式定位問題進行處理。從局部層面上，要適當?shù)恼{(diào)整中文字體的結(jié)構(gòu)特征和筆型。這樣才能提高屏幕顯示的文本的可閱讀性。在適用于屏幕顯示的中文字體進行設(shè)計時，可以從以下幾個方面入手。

1．將字體中宮進行適當?shù)姆糯?/p>

因為生理上的客觀原因，人們在對圖像進行觀察時容易產(chǎn)生認知偏差，周圍物體大小的不同會造成一定的視覺錯覺，使人們在觀察圖像時產(chǎn)生對比錯覺現(xiàn)象。這種現(xiàn)象也同樣出現(xiàn)在字體的設(shè)計中，為了提高屏幕字體的清晰度，可以將字體的中宮適當?shù)姆糯?。這樣能夠在字號相同的情況下使小字號的下字體顯示不清晰的問題得到解決，從而使屏幕字體的可閱讀性得到提高。經(jīng)過調(diào)整之后，與相同字號的原文字相比，屏幕上產(chǎn)生了字面增大的視覺效應(yīng)，從而也提高了屏幕閱讀的清晰度［5］。

2．對筆畫架構(gòu)進行整體調(diào)整

為了使屏幕顯示的字體有更好的視覺效果，可以在進行中文字體設(shè)計時對筆畫結(jié)構(gòu)進行適當?shù)恼{(diào)整，也就是對筆畫間的白色空間與筆畫之間的關(guān)系進行處理。屏幕是一種自發(fā)光媒介，是由一定數(shù)量的像素組成的。因此在屏幕顯示字體時經(jīng)常造成字體筆畫的粘連，難以清晰的顯示過于細小的字體細節(jié)。根據(jù)西文中的相關(guān)理論，字符白空間的分布會受到筆畫粗細的直接影響，因此在進行適用于屏幕顯示的中文字體的設(shè)計時也要注意調(diào)整字體的整體架構(gòu)，使筆畫之間的距離適當?shù)脑龃?，從而使屏幕自發(fā)光和像素造成的問題得到解決。例如常見的黑體字由于筆畫間具有較小的白空間，筆畫比較粗壯，如果用于大段文本的排列，會造成識別性問題。因此黑體字不適合顯示小字號的文本，一般被用語標語、標題等大字號的文本。在原有的黑體字的基礎(chǔ)上對其筆畫間的結(jié)構(gòu)關(guān)系進行改進，將筆畫的粗細減小，從而使筆畫間的白空間增大，則能夠很好的改善筆畫粘連的問題，使文字的清晰度得到提高，改進屏幕中黑體字的顯示效果［6］。

3．對字體的筆畫粗細進行改進

對字體的筆畫粗細進行改進，能夠使其更加適用于屏幕顯示。在閱讀屏幕文本時往往會產(chǎn)生黑圈縮小、白圈擴大的錯覺，這是由光滲錯覺造成的，如果明度對比強烈，這種錯覺會更加明顯。屏幕的自發(fā)光性質(zhì)也會進一步放大光滲錯覺的影響，字體甚至?xí)艿竭^大的屏幕亮度的侵蝕。以宋體字為例，宋體字在紙質(zhì)媒介中有著良好的設(shè)計效果，具有極佳的可閱讀性。但是在屏幕上，宋體字表現(xiàn)出筆畫粗細差異度大、筆畫過于纖細、小字號顯示的清晰度低的問題，造成文本的可閱讀性降低。因此在進行適用于屏幕顯示的中文字體的設(shè)計時，可以對字體筆畫的粗細進行改善，不要使用粗細變化較大和筆畫過于纖細的字體［7］。

4．設(shè)計適用于屏幕顯示的中文字體字型

(1)字體的灰度設(shè)計

一款優(yōu)秀的字體應(yīng)該能夠適當?shù)奶幚砗诎卓臻g，也就是在字體筆畫間形成合適的灰度。特別是對于長文本而言，灰度有著非常重要的作用。通過借鑒西文字體設(shè)計中對灰度的處理，可以對中文字體的灰度進行調(diào)整，力求字體的字據(jù)分布均勻、空間分布合理、筆畫粗細適當，使字體的視覺感覺更加協(xié)調(diào)，從而使屏幕閱讀的品質(zhì)得到提升。

(2)對字體的筆畫細節(jié)特征進行處理

字體功能的實現(xiàn)會搜到筆畫細節(jié)處理的影響。因此在字體設(shè)計中要對字體筆畫細節(jié)特征進行處理。首先，要適應(yīng)字體的數(shù)字化，設(shè)計簡明的筆畫風格，盡量不要使用過于繁雜的處理措施，不要使用裝飾風格，要對筆畫粗細的使用進行規(guī)范。其次，調(diào)整筆畫的交叉，主要是使筆連處的黑度減少。由于視錯覺的影響，字體筆畫交叉處顯得很黑，這就需要對其進行調(diào)整，來提高筆連處的清晰度，改善文字灰度［8］。

(3)設(shè)計字體的結(jié)構(gòu)特征

為了使字體更加適用于屏幕顯示，必須對字體的結(jié)構(gòu)形式進行調(diào)整。例如對無襯線黑體進行設(shè)計，應(yīng)該體現(xiàn)出無裝飾的風格，并對字體的中宮進行放松。在空間結(jié)構(gòu)上，屏幕專用字體與普通字體有兩方面的不同。首先是具有更強的識別性，這主要是通過略微放松中宮，增加字的內(nèi)空達到的。其次是具有更勻稱的比例，黑白空間之間的比例分布更加勻稱。這樣可以使屏幕顯示中小字號的可閱讀性得到提高。

(4)對字面大小進行調(diào)整

在適用于屏幕顯示的中文字體設(shè)計中，要對字面的大小進行修正，主要是對視覺字面大小和可測量字面大小進行調(diào)整，從而對整副字的字面大小進行控制。在屏幕顯示中應(yīng)用較大的字面能夠有效的提升字體顯示的效果。對字體的中宮進行放大之后，使字體黑白空間之間具有更好的比例，閱讀效果也更加清晰。

五、結(jié)語

本文對于適用于屏幕的中文字體的設(shè)計進行了簡要的探討，當今社會已經(jīng)進入了電子閱讀時代，屏幕閱讀的準確性、可讀性和閱讀效率的重要性是不言而喻的。因此，通過對適用于屏幕顯示的中文字體進行設(shè)計，能夠使其清晰度和識別性得到提高，從而使中文字體在屏幕中的可閱讀性得到提高，閱讀效率也得到了提高。

參考文獻:

［1］林曦．適用于屏幕顯示的中文字體設(shè)計探討［J］．裝飾，2011，(02)．

［2］易幸幸，季鐵．以屏幕為介質(zhì)的文字設(shè)計方法研究［J］．包裝工程，2010，(02)．

［3］李小敏，立體造型中文字體設(shè)計探索———談“方立體”筆畫空間中的創(chuàng)意構(gòu)造［J］．美術(shù)教育研究，2013，(13)．

［4］弘揚漢字文化推動字體行業(yè)發(fā)展———方正電子聯(lián)手眾多高校舉辦中文字體全國巡展，首站于浙江大學(xué)啟幕!［J］．包裝世界，2012，(03)．

［5］袁巧艷．中文字體設(shè)計表現(xiàn)方法的探究［J］．金田，2013，(06)．

［6］趙建雷，卜令峰．中文字體在移動終端中閱讀體驗的決定性要素探析［J］．設(shè)計藝術(shù)研究，2014，(03)．

［7］劉昕，魯浪．品牌推廣中的“從概念到設(shè)計”［J］．美術(shù)大觀，2010，(11)．

［8］李少波．字里行間———中文字體設(shè)計競賽之我見［J］．裝飾，2012，(03)．

作者：張虹 單位：太原理工大學(xué) 藝術(shù)學(xué)院