中學生消費全文(5篇)

摘要：隨著時代的不斷變遷，人們的生活水平不斷提高，帶動著教育水平的不斷提高，同時又牽引著消費水平的升高。對與受到過十幾年教育的中學生而言，隨著思想道德水平的提高，消費才趨向合理；但著只是一部分中學生，有不少中學生，正因為社會的不斷進步，中學生在不斷出現的外界新事物的影響下，現今他們的消費觀念，已經從單一型的了，走向享受型、高檔型，多元化?；诖耍疚闹饕接戅r村中學生合理消費觀的養(yǎng)成。

關鍵詞：中學生；消費觀、消費心理；合理消費

當今農村中學生中出現了一些不正確的消費現象，一部分原因是家教誤區(qū)，家庭教育缺乏理性，重智能輕品德，家長由于沒有精力照顧孩子，便以花錢作為補償；一部分原因是社會環(huán)境影響，不良的社會風氣正影響著孩子去比闊氣。面對這些現狀，不得不引起我們的反思。那么，中學生的消費行為反映了怎樣的消費心理特點呢？本人認為有以下幾點至關重要：

1.求新、時尚心理

中學階段是人一生中最具好奇心的成長歲月，處于這一年齡段的中學生，心智、生理尚不成熟，心理上要求獨立，求新求異獵奇的消費心理非常普遍。如今中學生消費主要側重于手機、網絡、MP5等等，有些學生毫不吝惜地把錢擲向商店、酒吧、網吧，他們飲食消費跟著廣告走；服裝消費跟著名牌走；娛樂消費跟著新潮走；人情消費跟著成人走。在許多新奇玩意的吸引下，“試一試”的想法成了超前消費的原動力，他們往往會被一些新產品、新食品，商店及攤頭上五光十色的小玩意兒、圖片、圖書、服飾所吸引，總會不知不覺地“掏口袋”。追求個性化、新奇性，已經成為一些中學生消費的一大特點。

2.攀比心理

中學生本是純消費者，但令人困惑的是許多中學生不是根據自己的需要和能力來決定自己的消費行為，而是盲目地攀比。在這種心態(tài)引導下，表現出人家有的我也要有、人家好的我還要更好的攀比消費心理傾向。這種不斷增長的物質要求與尚未獨立的經濟地位之間的矛盾，經常表現在個人的欲望和受到限制的心理矛盾沖突。不能讓孩子受罪是不少家長的共同心愿，所以家長對孩子物質上的投入和關注往往超過對自身的關愛，在這樣優(yōu)越條件下長大的孩子，要吃的好穿的美。同學生日和逢年過節(jié)互贈禮物現在看來非常普遍，而且禮物的檔次也在逐年增高，甚至還有的要到飯店去請，對于沒有任何經濟來源的青少年來講，這種消費很明顯是不合適的。

摘要:在現代營銷策略中，消費者需求作為主要關注內容，而明確消費者需求首先需要了解消費者的消費心理，據有關調查結果顯示，整個消費群體中，中學生的消費頻率較高，雖然其購買能力較低，但這并不影響其成為主要消費群體。中學生消費心理與營銷政策之間存在著密切關聯，為此，文章中首先對中學生的消費心理及特征進行了分析，并將此作為基礎提出了基于中學生消費心理的有效營銷策略。

關鍵詞:中學生；消費心理；營銷政策

隨著國民經濟水平的不斷提升，現代人們的消費能力不斷提升，而其消費心理也成為了各企業(yè)所關注的主要問題。在各企業(yè)營銷政策制定過程中，會將消費者進行分類，包括基于年齡的區(qū)分、基于消費能力的區(qū)分、基于職業(yè)的區(qū)分等，并明確出各種類別消費者的消費規(guī)律與消費心理，從而制定出符合其需求的營銷方案。學生作為消費群體中的一部分，其消費心理具有著一定的個性化特征及追求時尚特性等，對其進行深入分析，有助于制定符合中學生心理需求的營銷策略。

一、中學生消費特點分析

(一)追逐時尚與新奇

首先，就追逐時尚特性方面進行分析。隨著中學生的生理逐漸成熟，促使中學生開始關注成人的社會活動，而時尚活動則屬于主要關注方向之一[時尚本身便能夠引起廣泛人群的關注，且契合了中學生標新立異的心理特征，為此，對于時尚的追求，已經不單純是成年社會成員的消費特征，同時也作為中學生消費特征的體現。其次，就追求新奇方面進行分析，中學生正處于對人生及社會充滿好奇的階段中，與小學生進行對比，已經具備了一定社會能力，能夠對與自身相關的部分事情做獨立決策或參與決策，且沒有成年人的工作與生活壓力，屬于隨心所欲消費狀態(tài)。基于此種成長狀態(tài)，促使中學生在消費行為中會更傾向于新奇的產品，借此來展現自身的獨特性，或標榜自己。

(二)個性化特征

摘要：為了解海口市中學生對網球運動的參與程度以及消費情況，通過文獻資料法、調查法、數據統計法和邏輯思維法，對東莞市中堂鎮(zhèn)中學生網球消費結構、消費動機、消費途徑進行研究，分析中堂鎮(zhèn)中學生網球愛好者參與網球消費的動機、方式、消費水平、消費主體以及對各項消費品的要求。結果表明：?？谑兄袑W生參與網球運動中男生占的比例遠大于女生；在參與網球運動中網球初學者所占比重較大，球齡大都在一年以內；經濟條件、時間和場地，成為制約中堂鎮(zhèn)中學生網球消費的三大因素。根據存在問題提出建議。

關鍵詞：?？谑?；中學生；網球消費

網球運動是一項老少皆宜的體育項目，隨著經濟的發(fā)展和人們生活水平的提高不斷得到普及和發(fā)展，網球運動在我國的發(fā)展十分快速，越來越受到各類人群的喜愛。近年來，我國在網球項目上已經取得了一定的發(fā)展，并在奧運會中取得了很好的成績。網球運動作為最為時尚的運動之一，具有強身健體、增強體魄、提高人的綜合素質、培養(yǎng)誠實守信的優(yōu)秀品質和團隊協作精神的作用。同時，網球運動也是一種文明、禮貌、高雅的文化禮儀！作為現代時尚生活的主流人群之一，當代青少年對網球運動的熱愛逐漸升溫。海南海口中國網球運動較為落后的幾個地區(qū)之一，隨著五源河體育館大量的網球場的建設，對對海南青少年網球運動有積極影響。本研究通過研究?？谑卸鄠€學校中學生消費情況分析存在的問題，為基層青少年網球運動發(fā)展提供參考。

1研究對象與方法

1.1研究對象海南中學生對網球運動消費情況。

1.2研究方法

1.2.1文獻資料法。查閱相關文獻，收集有關網球消費的資料。1.2.2問卷調查法。分別向各校中學生隨機發(fā)放一定數量的調查問卷，其中發(fā)放問卷300份，回收289份，有效問卷275份，有效回收率91.66%，其中男生占57.5%女生占地42.5%。?？诘诰胖袑W學生占80（人）海南華僑中學和海南中學學生占220（人）在調查人群中打過和接觸過網球運動有35（人）沒有接觸過的有240（人）。沒有學校有網球場。1.2.3數據統計法。采用Excel對收集到的資料進行處理。2.2.4邏輯分析法。運用演繹與歸納的方法對數據進行思考辨析。

摘要：當前社會進入了一個全新的發(fā)展時期，中國國民經濟發(fā)展水平與人們的生活質量都有了空前的提高。在這樣的背景下，人們的消費觀、消費行為、消費決策風格等等都與以往大不相同。尤其是青少年這一群體的消費更是在全體人口消費方面占據著重要地位。如今中學生在家庭中多數是獨生子女，在消費方面的意識、觀念和決策風格等等實際上都會在一定程度上受到父母的影響。文章主要以中學生消費決策風格為研究對象，探討父母對中學生消費決策風格帶來的影響。

關鍵詞：父母；中學生；消費；決策風格

中學生在家庭中占有優(yōu)越地位，可供消費的金錢是可觀的，而且中學生有較強的自主消費意識，他們的消費空間是龐大的，甚至對未來消費都會產生較大的影響。值得關注的是，當前中學生正處于消費者社會化的發(fā)展階段，他們在消費領域的社會化會受到其社會化代理人的影響，既包括同伴、學校和大眾傳媒，也包括父母。而父母對中學生在消費決策風格方面的影響，是本文主要探討的內容。

一、消費決策風格的基本概述

在經濟全球化的環(huán)境下，消費者的購買選擇日益多樣化，而消費者的消費決策特點和決策心理等等已經成為商家對消費者的關注重點，甚至心理學研究者和消費學研究者也漸漸對這一消費決策風格產生興趣。所謂消費決策風格，實際上就是一種以消費者選擇商品或服務的方法為主要特征的心理定向。這一心理定向體現了消費者自身的認知特點和情感特點，與人格特質在某種程度上存在相似之處。而人們對消費決策風格的問卷調查中，涵括了八個維度，即品牌導向、習慣導向、流行導向、娛樂導向、困擾導向、沖動導向、質量導向、價格導向等等。從這一點來看，人們的消費決策風格具有多樣性和復雜性的特點，也具有重要的研究價值。

二、中學生消費決策風格的影響因素

在中國消費者研究方面，其研究對象多數是中老年人和大學生，而關于中學生這一消費群體的研究卻比較少。但是中學生的消費決策風格具有一定的研究價值，這主要是因為這個群體的消費能力比較強，消費潛力也非常大。在中學生消費者的研究方面，要衡量中學生群體的消費心理、消費者社會化程度，其重要指標就是消費價值觀和消費決策風格。而其中的中學生消費決策風格會受到多種因素的影響，比如中學生的年齡、其在家庭中的地位、中學生自身的一般價值觀、家庭收入狀況、父母的消費觀及其理財教育方式等等。其中，來自于父母的影響力是不可小覷的，父母的消費觀及其理財教育方式與中學生的消費決策風格存在非常緊密的關系。根據有關調查研究可知，大概90%的中國父母在力所能及的情況下，愿意為子女增加消費支出，這對中學生的消費決策風格產生了直接影響，若是加上父母對中學生消費決策風格的間接影響，那么父母對中學生消費決策風格的影響力無疑處于不斷增強的狀態(tài)。

摘要：隨著網絡的不斷升級發(fā)展，處在新時代的青少年更是受到了來自家庭和社會各方面的不同消費誘惑，中學生的人生觀，價值觀，世界觀正處在初步形成時期，中學生不正確的消費觀念會給家庭帶來了沉重負擔，而且在未來還有可能危及中學生一生觀念?；谶@樣的背景，正確引導中學生的消費觀的問題具有重大的研究價值和實踐意義，不僅有利于個人提升價值評估能力和帶動家庭消費觀的正確發(fā)展，更豐富了中學思政的教育內容，注重與社會實際緊密相連。文章將從實際出發(fā)，通過分析中學生在疫情過后的消費行為表現，結合中學思想政治教師的教學生活，來優(yōu)化中學思政教師的教學環(huán)節(jié)，把對中學生的價值觀的培養(yǎng)融入中學課程的各個階段，從而在學生的校園學習生活方面培養(yǎng)學生的正確消費觀。針對文章中所發(fā)現的問題，從《道德與法治》教學的角度出發(fā)，研究培養(yǎng)中學生正確消費觀的對策。首先，教育目標著眼于提高學生的思想道德素質。其次，教育策略和方法要著眼于課程優(yōu)化和學生的意愿。然后，教育內容著眼于提高學生的科學文化素質。最后，教育評價和教學評價要多元化。

關鍵詞：消費；消費觀；中學思想政治；教學生活

在過去的2020年是不平凡的一年，而我們正生活的新時代，經濟，政治，文化，生態(tài)，社會都受到不同程度的影響。人們的消費水平隨著科技社會的發(fā)展不斷提高，每個人都是消費者中學生也不例外。中學生消費人群的直接和間接消費能力不斷提升，中學生的消費狀況引起了社會的廣泛關注，中學生消費特點及其相關因素仍然是研究的熱點。黨的十八大報告首次提出了把“立德樹人”作為教育的根本任務，強調了培育學生正確的世界觀，人生觀，價值觀的重要性。中學生是青少年的主體，他們的思想道德水平關系到整個民族的思想道德素質水平，關系到祖國的前途和民族的命運。這就要求學校思政課堂加強在中學生正確消費觀方面的培養(yǎng)。2020發(fā)生的疫情，加快了互聯網的發(fā)展，在“互聯網+”的時代背景下，培養(yǎng)學生正確的消費觀不僅符合新時代的要求，更是對學校落實“立德樹人”的根本任務的要求。本文從教學過程，教學內容和方法等方面解決消費觀融入思政課堂，培育學生的正確消費觀。通過多種方面來培養(yǎng)中學生正確的消費觀。

一、中學生消費觀培養(yǎng)的重要性

（一）關于消費的界定

消費是社會再生產的重要環(huán)節(jié)之一。消費可以從廣義和狹義兩個方面去理解。從廣義上來說，消費包括生產消費和個人消費。而人們生產出來的物質資料和精神產品用于滿足個人生活上的需要的行為和過程，是“生產過程以外執(zhí)行生活職能”，是狹義上的消費，是我們這里所要提到的消費。它是恢復人們勞動力和勞動力再生產必不可少的條件。

（二）培養(yǎng)中學生消費觀念的必要性