青少年書法雜志省級(jí)期刊

青少年書法雜志簡介

創(chuàng)辦于1985年的《青少年書法》雜志是我國唯一面向青少年的書法月刊，為書法的繁榮發(fā)展起到了引導(dǎo)、推動(dòng)作用?！肚嗌倌陼ā冯s志根植于自古就是書法熱土的中原大地，逐漸發(fā)展壯大，成為國內(nèi)書法界的主流媒體，在青少年書法教育方面更是首屈一指。創(chuàng)刊以來，《青少年書法》雜志共發(fā)行370期，1500多萬冊(cè)，為普及書法知識(shí)，發(fā)現(xiàn)書法新人，繁榮書法藝術(shù)做出了自己的貢獻(xiàn)。不論是對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)典作品的詮釋、對(duì)當(dāng)代精英的介紹、對(duì)熱點(diǎn)問題的爭鳴、對(duì)新出土資料的披露，都讓讀者愛不釋手。《青少年書法》雜志長期致力于書法普及和教育工作，春風(fēng)化雨，潤物無聲。

《青少年書法》分為“少年版”和“青年版”?！肚嗌倌陼āど倌臧妗纷x者對(duì)象主要為中小學(xué)生，注重素質(zhì)教育和快樂教育的同時(shí)，也注重書法知識(shí)的普及和書法技法的傳授。“書法伴我快樂成長！”輕松而響亮的口號(hào)刊登在每期雜志的封面，有無數(shù)小讀者通過雜志的引導(dǎo)，成為后來的書法家?！肚嗌倌陼āで嗄臧妗返淖x者對(duì)象主要是青年書法作者、愛好者，中小學(xué)教師。青年版注重引導(dǎo)書法青年深入理解、學(xué)習(xí)書法經(jīng)典，弘揚(yáng)祖國傳統(tǒng)文化，在辦刊風(fēng)格上始終堅(jiān)持普及和提高并重的雙重特色。

《青少年書法》雜志舉辦了很多有影響的展覽和比賽，其中包括6屆“銀河杯”全國青少年書法大賽、兩屆全國少年書法大賽、兩屆全國青少年書法臨摹大賽，參與者有幾十萬之眾。此外，雜志常年開展少年書法評(píng)級(jí)活動(dòng)，為推動(dòng)少年書法教育的規(guī)范化不懈努力。中國書法家協(xié)會(huì)主席張海先生一直關(guān)注青少年書法事業(yè)的發(fā)展，關(guān)注《青少年書法》雜志，他還欣然擔(dān)任《青少年書法》雜志的首席顧問，還不止一次擔(dān)任《青少年書法》雜志舉辦的大賽的評(píng)委。在《青少年書法》雜志創(chuàng)刊20周年時(shí)，他曾為雜志題詞：“廣德”，表達(dá)了他對(duì)青少年書法事業(yè)的關(guān)心和對(duì)《青少年書法》雜志寄托的無限希望。

青少年書法雜志欄目設(shè)置

青年版1、書法批評(píng)2、書法論壇3、名家談藝4、青年書家5、名作薦賞6、書壇隨感7、書家隨筆8、篆刻解讀9、書家詩詞10、新銳推介11、作品選登12、書論導(dǎo)讀等。

青少年書法雜志榮譽(yù)信息

• 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）

青少年書法雜志訂閱方式

地址：河南省鄭州市鄭東新區(qū)祥盛街27號(hào)河南出版產(chǎn)業(yè)園C1-428室，郵編：450018。

青少年書法雜志社投稿須知

（一）基本要求來稿要求題材新穎、內(nèi)容真實(shí)、論點(diǎn)明確、層次清楚、數(shù)據(jù)可靠、文句通順。文章一般不超過5000字。投稿請(qǐng)寄1份打印稿，同時(shí)推薦大家通過電子郵件形式投稿。

（二）文題文題要準(zhǔn)確簡明地反映文章內(nèi)容，一般不宜超過20個(gè)字，作者姓名排在文題下。

（三）作者與單位文稿作者署名人數(shù)一般不超過5人，作者單位不超過3個(gè)。第一作者須附簡介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學(xué)歷、職稱、職務(wù)；其它作者附作者單位、地址和郵編。

（四）摘要和關(guān)鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關(guān)鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四部分，完整準(zhǔn)確概括文章的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，以150字左右為宜，關(guān)鍵詞一般3～6個(gè)。

（五）標(biāo)題層次一級(jí)標(biāo)題用“一、二、……”來標(biāo)識(shí)，二級(jí)標(biāo)題用“（一）、（二）、……”來標(biāo)識(shí)，三級(jí)標(biāo)題用“1.2.”來標(biāo)識(shí)，四級(jí)標(biāo)題用“（1）、（2）”來標(biāo)識(shí)。一般不宜超過4層。標(biāo)題行和每段正文首行均空二格。各級(jí)標(biāo)題末尾均不加標(biāo)點(diǎn)。

（六）計(jì)量單位、數(shù)字、符號(hào)文稿必須使用法定的計(jì)量單位符號(hào)。

（七）參考文獻(xiàn)

限為作者親自閱讀、公開發(fā)表過的文獻(xiàn)，只選主要的列入，采用順序編碼制著錄，按其文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào)，列于文末，并依次將各編號(hào)外加方括號(hào)置于文中引用處的右上角。書寫格式為：作者.文題.刊名年份；年（期）：起始頁.網(wǎng)上參考材料序號(hào).作者.文題網(wǎng)址（至子－－欄目）.上傳年月。

為保證本刊的權(quán)威性，杜絕任何形式的抄襲稿。稿件文責(zé)由作者自負(fù)，編輯部有權(quán)作必要的修改。文稿在3個(gè)月內(nèi)未收到退修或錄用通知，作者可自行處理，另投他刊。未被錄用的稿件一般不退稿，請(qǐng)自留底稿。

青少年書法雜志范例

現(xiàn)代書法家批評(píng)沈尹默

中興帖學(xué)的沈尹默

高情灝氣翰墨香——陳仲明書法解析

獨(dú)有情癡浮墨香——?jiǎng)㈩仢臅ㄋ囆g(shù)

粗說我的書法創(chuàng)作

新作窗·毛筆

《九成宮醴泉銘》臨習(xí)技法(連載·19)

硬筆書法技法講座(連載·14)

中學(xué)書法教學(xué)淺談

學(xué)古不落前人窠臼變新不為風(fēng)氣所囿——觀張伯英書作有感

淺談中小學(xué)書法教學(xué)的方法

“引畫入字法”教學(xué)初探

漫談學(xué)習(xí)鋼筆字的好處

書道伴隨我成長——從一點(diǎn)開始優(yōu)秀

方正平穩(wěn)渾厚莊嚴(yán)——牛兆濂書法

論語之恭寬信敏惠

書法教學(xué)中的點(diǎn)滴感悟