動(dòng)畫平面設(shè)計(jì)全文(5篇)

摘要：在如今的平面設(shè)計(jì)行業(yè)想制作出創(chuàng)新的理念及抓住眼球的亮點(diǎn)已經(jīng)非常困難。文中研究動(dòng)畫可以打破傳統(tǒng)的平面設(shè)計(jì)規(guī)則來制造出刺激官感的新設(shè)計(jì)。為了有效地突破平面設(shè)計(jì)走向更好的感官體驗(yàn)，筆者研究在不同平面設(shè)計(jì)類型中添加動(dòng)態(tài)視覺語言和音效的可行性。通過理論和案例分析，得出結(jié)論：（1）動(dòng)態(tài)性圖片可以最大化提升靜態(tài)圖片傳遞的信息。（2）音效可以輔助平面設(shè)計(jì)營造一個(gè)良好的感官環(huán)境（3）通過動(dòng)態(tài)表現(xiàn)手法制造出一個(gè)多重官感體驗(yàn)的廣告設(shè)計(jì)將是未來所趨。

關(guān)鍵詞：平面設(shè)計(jì)；動(dòng)畫；交互設(shè)計(jì)；創(chuàng)新

一、問題的提出

在近代社會(huì)中，平面設(shè)計(jì)已成為設(shè)計(jì)行業(yè)里的主流區(qū)域并廣泛應(yīng)用在各個(gè)方面，比如產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)，企業(yè)形象設(shè)計(jì)，海報(bào)設(shè)計(jì)等。但隨著近年高科技技術(shù)迅猛發(fā)展，平面設(shè)計(jì)的提案已經(jīng)較之往昔有很大的改變。以前平面設(shè)計(jì)的定義是以“視覺”作為溝通和表現(xiàn)的方式。透過多種方式來創(chuàng)造品牌形象?，F(xiàn)在的顧客已經(jīng)不滿足于普通視覺推廣手法來說服他們購買一個(gè)品牌的產(chǎn)品。雖然平面設(shè)計(jì)的推廣策略還是以視覺為溝通方式，但最重要的是如何通過更多元化的視覺效果與顧客建立關(guān)系。按照哈佛商學(xué)院邁克爾•波特（MichaelPorter）教授的定義，“策略是選擇以不同的手段進(jìn)行行動(dòng)，或者是進(jìn)行明顯和對(duì)手不同的手段?！毕鄬?duì)一副單一讓客戶“相信你”的平面設(shè)計(jì)，一個(gè)可以和客戶互動(dòng)，溝通和生活的平面設(shè)計(jì)將更好地表達(dá)創(chuàng)作理念。如今熱門的網(wǎng)上平臺(tái)比如YouTube，F(xiàn)acebook等等已經(jīng)大大的改變了平面設(shè)計(jì)的理念。它們運(yùn)用一種“病毒式廣告”的突破，比如視頻在觀看者之間廣泛傳播，通過抓取眼球注意的方式，將現(xiàn)在的平面設(shè)計(jì)邁向后攝影圖片的時(shí)代。本文探究目標(biāo)是在平面設(shè)計(jì)領(lǐng)域里找尋一個(gè)有策略性的溝通方式：將動(dòng)畫融合到平面設(shè)計(jì)中，帶給顧客多重官感的體驗(yàn)。

二、以感官體驗(yàn)為中心的平面設(shè)計(jì)必須關(guān)注的動(dòng)態(tài)性元素

（一）視覺上從靜態(tài)至動(dòng)態(tài)的演繹

視覺可以觸動(dòng)心靈。人類是以視覺為主導(dǎo)的物種。和擁有比較敏銳嗅覺，聽覺和視覺的貓狗相比，人類百分之七十的感官受體存在于眼球，百分之八十對(duì)世界的認(rèn)知來自于眼睛。此外，相對(duì)文字我們更傾向于利用符號(hào)記住單詞。在視覺記憶的領(lǐng)域里，人類會(huì)首先記住色彩，其次是形狀（可以是三維形狀，幾何圖元，圖形形狀或標(biāo)志），第三是數(shù)字，最后是文字。動(dòng)畫最突出的優(yōu)點(diǎn)是能夠帶出人類的感官，它可以包容一個(gè)品牌對(duì)所有媒體的視覺表達(dá)需求：廣告，包裝，網(wǎng)站，促銷活動(dòng)等其他形式。有很多廣告公司在銷售他們“心靈之眼”的視覺存在。通過把文字翻譯成視覺影像去闡述一個(gè)品牌的精髓。一個(gè)全新的動(dòng)畫平面設(shè)計(jì)會(huì)跟隨平面設(shè)計(jì)的法則將通用語言以多種動(dòng)態(tài)性語言表達(dá)。制造一個(gè)視覺氛圍，一個(gè)持續(xù)變化又提高信息識(shí)別度的過程。動(dòng)態(tài)視覺演示看似只是把圖形動(dòng)態(tài)化，但其實(shí)它能大大提高相對(duì)靜態(tài)插圖的有效溝通性。構(gòu)成視覺效果的元素：圖片、形狀、比例和色彩會(huì)經(jīng)過反復(fù)測試成為最終的動(dòng)態(tài)性視覺設(shè)計(jì)。

［摘要］現(xiàn)代人對(duì)于審美要求越來越高，各類廣告雜志對(duì)于平面設(shè)計(jì)人才的需求度也在不斷加大。平面設(shè)計(jì)也早已從傳統(tǒng)雕版畫過渡到新時(shí)代三維立體畫，更富有表現(xiàn)張立，而且增加了真實(shí)感。隨著電子技術(shù)的不斷發(fā)展，平面設(shè)計(jì)與電子軟件很自然地連接在了一起，各類制圖軟件也為平面設(shè)計(jì)提供了更多設(shè)計(jì)思路而且簡化了設(shè)計(jì)過程。基于此，將探討如何提高中職學(xué)生平面設(shè)計(jì)的技能技巧。

［關(guān)鍵詞］中職學(xué)生；平面設(shè)計(jì)；技巧提高

中職學(xué)校相比其他類高校，在課程設(shè)置上更具有針對(duì)性與專業(yè)性，使學(xué)生學(xué)習(xí)更加專業(yè)。但近幾年調(diào)查結(jié)果顯示，中職學(xué)生在畢業(yè)后就業(yè)前景不太樂觀。拋去中職背景問題，中職學(xué)生在實(shí)力展現(xiàn)上也不盡如人意，這與在校教育有很大關(guān)聯(lián)。

一、中職平面設(shè)計(jì)教育現(xiàn)狀

（一）學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)興趣

雖然平面設(shè)計(jì)本身具有較強(qiáng)的趣味性，但是教師在教學(xué)過程中，都將重點(diǎn)放置在知識(shí)傳授上，單看3dsMAX教材的目錄設(shè)置就能體現(xiàn)出該教材更注重實(shí)際應(yīng)用與理論教學(xué)，雖然每章每節(jié)都按照邏輯將知識(shí)點(diǎn)分門別類，但缺乏整體規(guī)劃與趣味性設(shè)置。使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到乏味，而且不能將零碎知識(shí)點(diǎn)統(tǒng)一運(yùn)用于實(shí)際中。

（二）教師教學(xué)不注重實(shí)踐

摘要：漫畫卡通人物形象，在平面設(shè)計(jì)課程上起到了重要的作用。漫畫卡通人物在平面設(shè)計(jì)中，不斷演化和發(fā)展，形成了如今的漫畫卡通人物的形象。而本文主要針對(duì)漫畫卡通人物形象的特點(diǎn)，以及設(shè)計(jì)理念進(jìn)行分析，從而提出在平面設(shè)計(jì)課程教學(xué)中，漫畫卡通人物形象起到的指導(dǎo)和引領(lǐng)的作用。尤其是在平面設(shè)計(jì)中，主要設(shè)計(jì)技術(shù)軟件的應(yīng)用，都可以通過模仿漫畫卡通人物形象，不斷的練習(xí)，從而提高自身的設(shè)計(jì)能力和水平。

關(guān)鍵詞：漫畫卡通人物形象；平面設(shè)計(jì)課程；特點(diǎn)；重要性；運(yùn)用

漫畫卡通人物形象設(shè)計(jì)，是一個(gè)充滿了無窮想象力和創(chuàng)造力的設(shè)計(jì)空間，而且漫畫卡通人物形象，以及從平面的二次元，變成了三維立體的二次元人物，更加的鮮活和生動(dòng)。而漫畫卡通人物形象，同時(shí)也在平面設(shè)計(jì)課程中，啟發(fā)著學(xué)生的思路，讓學(xué)生可以通過觀摩和模仿，不斷的熟練平面設(shè)計(jì)中的相關(guān)技術(shù)和軟件，然后還可以通過練習(xí)漫畫卡通人物，在創(chuàng)作的時(shí)候，讓自己的設(shè)計(jì)更加的鮮活。因此，應(yīng)該重視漫畫卡通人物形象在平面設(shè)計(jì)課程中的應(yīng)用。

一漫畫卡通人物形象的特點(diǎn)

卡通動(dòng)漫人物形象，是一種非現(xiàn)實(shí)性的個(gè)性體現(xiàn)，通過夸大和夸張的方式媒體現(xiàn)出人物的性格。比如，動(dòng)漫中女生想象在設(shè)計(jì)的過程中，經(jīng)常會(huì)賦予一雙大眼睛，一般女生眼睛如果很大，就會(huì)顯得特別有神，是一種“萌萌”的感覺，而在動(dòng)漫卡通人物形象中。男性比較充滿智慧的，都是狹長的“丹鳳眼”，給人以智慧的感覺。所以，卡通動(dòng)漫人物形象的特點(diǎn)，就是一個(gè)非現(xiàn)實(shí)性的個(gè)性的體現(xiàn)。除了面目特征的夸大以外，還有發(fā)型，配飾，以及衣物等的夸大。展現(xiàn)出這個(gè)人物個(gè)性和特點(diǎn)。比如，國內(nèi)經(jīng)典的動(dòng)畫片《葫蘆娃》，每個(gè)葫蘆娃頭頂都帶有兩片樹葉，而且身上衣服的顏色，也符合自身具有的特異功能，所以，卡通動(dòng)漫人物形象的特點(diǎn)，就是展示人物的個(gè)性，同時(shí)要確保形象的整體性。同時(shí)動(dòng)漫卡通人物形象的特點(diǎn)，也是平面設(shè)計(jì)課程的主要研究的方向。

二漫畫卡通人物形象在平面設(shè)計(jì)課程中的重要性

動(dòng)漫卡通人物形象是在不斷的變化過程中的，因此，可以通過平面設(shè)計(jì)課程了解到卡通動(dòng)漫人物形象的具體形成過程，這對(duì)于平面設(shè)計(jì)的學(xué)生來說，是具有重要的借鑒意義和作用的。而且在臨摹和模仿，以及拆解的過程中，可以發(fā)現(xiàn)很多人物形象設(shè)計(jì)的十分的精妙，給學(xué)生能夠積累足夠多的經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生的自我創(chuàng)作和設(shè)計(jì)提供了大量的數(shù)據(jù)、素材和內(nèi)容。因此，漫畫卡通人物形象在平面設(shè)計(jì)課程教學(xué)中是十分重要的。

摘要：本文主要針對(duì)運(yùn)動(dòng)圖形設(shè)計(jì)在動(dòng)畫領(lǐng)域中的應(yīng)用展開深入研究，先闡述了運(yùn)動(dòng)圖形設(shè)計(jì)的特點(diǎn)，如工程的平面設(shè)計(jì)與同步音樂節(jié)奏、巧妙的制作手法與自由創(chuàng)作形式等，然后又闡述了運(yùn)動(dòng)圖形設(shè)計(jì)在電影動(dòng)畫、欄目包裝動(dòng)畫、廣告動(dòng)畫中的應(yīng)用，通過以上應(yīng)用，促使運(yùn)動(dòng)圖形設(shè)計(jì)在動(dòng)畫領(lǐng)域中更好地應(yīng)用，進(jìn)而給人帶來良好的視覺效果。

關(guān)鍵詞：運(yùn)動(dòng)圖形設(shè)計(jì)；動(dòng)畫領(lǐng)域；應(yīng)用

近年來，隨著多媒體行業(yè)的不斷發(fā)展，針對(duì)多媒體表達(dá)，也出現(xiàn)了一種新的表達(dá)方式，這種方式就是運(yùn)動(dòng)圖形設(shè)計(jì)，對(duì)于運(yùn)動(dòng)圖形設(shè)計(jì)來說，其廣告、商業(yè)電影片頭尾以及美術(shù)設(shè)計(jì)中可進(jìn)行應(yīng)用，逐漸地運(yùn)動(dòng)圖形設(shè)計(jì)得到行業(yè)內(nèi)人的關(guān)注，因?yàn)橛兄鴦?dòng)感的音樂視覺沖擊力，能吸引相關(guān)愛好者。在國內(nèi)，從運(yùn)動(dòng)圖形設(shè)計(jì)的角度來看，此階段處于起步期，基于此，在動(dòng)畫領(lǐng)域中，本文深入研究動(dòng)畫設(shè)計(jì)在此領(lǐng)域中的應(yīng)用。

一、運(yùn)動(dòng)圖形設(shè)計(jì)概述

對(duì)于運(yùn)動(dòng)圖形平面設(shè)計(jì)來說，其主要就是將平面創(chuàng)意設(shè)計(jì)結(jié)合動(dòng)畫設(shè)計(jì)，可以說是這兩者的結(jié)合體，所謂的平面設(shè)計(jì)指的是在二維空間下，針對(duì)平面藝術(shù)創(chuàng)意，來開展畫面相應(yīng)的設(shè)計(jì)，其中此設(shè)計(jì)離不開構(gòu)圖、排版、顏色和文字。一方面，運(yùn)動(dòng)圖形設(shè)計(jì)的出現(xiàn)主要就是將平面設(shè)計(jì)和動(dòng)畫特色相結(jié)合，將此設(shè)計(jì)孕育出來，它每一幀畫面影像制作，可以說是都按照平面設(shè)計(jì)，讓畫面更具設(shè)計(jì)美感。另一方面，從運(yùn)動(dòng)圖形設(shè)計(jì)的角度來看，這種表現(xiàn)手法具有動(dòng)畫性。在空間中，通過對(duì)簡單幾何圖形的移動(dòng)和變形，進(jìn)而形成圖形動(dòng)畫。目前，針對(duì)運(yùn)動(dòng)圖形設(shè)計(jì)，國內(nèi)是這樣理解的，圖形圖像動(dòng)畫是運(yùn)動(dòng)和變化的，一個(gè)點(diǎn)變圓也屬于運(yùn)動(dòng)圖形動(dòng)畫。[1]

二、運(yùn)動(dòng)圖形設(shè)計(jì)的特點(diǎn)

（一）工程的平面設(shè)計(jì)與同步音樂節(jié)奏對(duì)于運(yùn)動(dòng)圖形設(shè)計(jì)來說，在平面設(shè)計(jì)和顏色構(gòu)圖上，提出了嚴(yán)格的要求，通常情況下，都要在平面設(shè)計(jì)基本原則下，來開展運(yùn)動(dòng)圖形設(shè)計(jì)，而且畫面設(shè)計(jì)可以說是非常精美、干凈的。從平面設(shè)計(jì)的角度來看，最重要基礎(chǔ)就是運(yùn)動(dòng)圖形動(dòng)畫制作，從畫面制作者的角度來看，要就有一定的審美能力，在正式創(chuàng)作的前期，比較注重的是畫面分析，主要考慮的是在分析時(shí)充分運(yùn)用設(shè)計(jì)的語言。運(yùn)動(dòng)圖形設(shè)計(jì)在動(dòng)畫畫面和音樂節(jié)奏上，其同步率上也要求比較高，在強(qiáng)烈的節(jié)奏感下，針對(duì)人們視覺和聽覺等方面，能夠更好地滿足人們需求。對(duì)于運(yùn)動(dòng)圖形動(dòng)畫來說，在實(shí)際創(chuàng)作畫面的過程中，無需用劇本，主要就是依賴一個(gè)支柱，音樂成了此設(shè)計(jì)的劇本，使得運(yùn)動(dòng)圖形設(shè)計(jì)的畫面在制作的過程中，主要就是結(jié)合音樂，將此音樂的鼓點(diǎn)抓住。[2]

摘要：在經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代背景下，將中國傳統(tǒng)文化與西方現(xiàn)代文化有機(jī)融合，可以培養(yǎng)新時(shí)代人們的審美觀和價(jià)值觀，形成更加豐富、多元的文化。在平面設(shè)計(jì)領(lǐng)域，平面設(shè)計(jì)師不斷嘗試從多個(gè)角度探索新的設(shè)計(jì)理念和設(shè)計(jì)思維。中國作為一個(gè)有著幾千年歷史的國家，其積淀的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是平面設(shè)計(jì)師靈感的重要來源，通過去粗取精、有效摘選，傳統(tǒng)文化與平面設(shè)計(jì)之間可以有機(jī)結(jié)合。中國傳統(tǒng)文化的重要形式有書法、年畫、剪紙、水墨等，這些元素與平面設(shè)計(jì)的合理融合，既能以平面設(shè)計(jì)的方式傳播中國傳統(tǒng)民間文化，充分展現(xiàn)傳統(tǒng)文化的獨(dú)特韻味，又能創(chuàng)新、多元地發(fā)展現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)。

關(guān)鍵詞：傳統(tǒng)文化融合平面設(shè)計(jì)

一、我國平面設(shè)計(jì)發(fā)展存在的問題

從平面設(shè)計(jì)的整體發(fā)展看，我國平面設(shè)計(jì)的發(fā)展歷史較短，發(fā)展水平、平面設(shè)計(jì)理念和設(shè)計(jì)風(fēng)格尚不成熟。如，一些平面設(shè)計(jì)師對(duì)中國傳統(tǒng)文化元素在平面設(shè)計(jì)中的運(yùn)用不夠重視，其創(chuàng)作的作品存在創(chuàng)新性和獨(dú)特性不足的問題，導(dǎo)致國內(nèi)平面設(shè)計(jì)在文化內(nèi)涵和藝術(shù)設(shè)計(jì)表現(xiàn)形式上存在短板。這將直接或間接地影響中國平面設(shè)計(jì)的長遠(yuǎn)發(fā)展。而平面設(shè)計(jì)作品的主要受眾是中國普通人民，對(duì)于每一個(gè)中國人而言，其在成長過程中深受中國傳統(tǒng)文化的浸潤。無論是中國的教育模式，還是中國人日常生活中衣、食、住、行等方方面，都深受中國傳統(tǒng)文化的影響，中國人民對(duì)傳統(tǒng)文化有著根本性認(rèn)同。因此，平面設(shè)計(jì)師應(yīng)重視平面設(shè)計(jì)作品中民族傳統(tǒng)文化缺失的問題，正確理解中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，避免外來文化對(duì)平面設(shè)計(jì)理念的不良侵蝕，創(chuàng)作出具有創(chuàng)新性的設(shè)計(jì)作品。

二、中國傳統(tǒng)文化與平面設(shè)計(jì)的關(guān)系

民族傳統(tǒng)文化是一個(gè)民族在生活和精神方面日漸形成的本民族獨(dú)特審美價(jià)值的基礎(chǔ)，是勞動(dòng)者創(chuàng)造和學(xué)習(xí)的根基，同時(shí)也是民族文化得以傳承、傳播及發(fā)展的動(dòng)力來源。

1.我國平面設(shè)計(jì)的發(fā)展