建設工程技術(shù)全文(5篇)

［摘要］針對目前建設工程應用技術(shù)管理措施過程存在的問題，文章從實踐角度出發(fā)，分析了技術(shù)管理工作的關(guān)鍵問題，并提出了優(yōu)化控制的發(fā)展對策，其目的是為相關(guān)建設者提供一些理論依據(jù)。結(jié)果表明，只有與工程項目的實際情況出發(fā)，才能將最具效用的技術(shù)管理措施運用于工程項目的施工建設實踐。

［關(guān)鍵詞］建設工程；技術(shù)管理；圖紙；施工組織計劃；技術(shù)交底

引言

建設工程，作為體現(xiàn)所處地區(qū)進行現(xiàn)代化經(jīng)濟建設水平的關(guān)鍵，其應用技術(shù)管理措施過程存在：不合理的施工技術(shù)圖紙、不科學的施工計劃方案以及技術(shù)交底落實力度不夠等實際建設問題。要想對其進行控制，需與工程項目的實際情況進行結(jié)合，即在明確技術(shù)管理工作問題產(chǎn)生原因的基礎(chǔ)上來提升建設工程技術(shù)管理的水平。如此，建設工程各項施工技術(shù)的運用質(zhì)量就能得到保證，進而最大限度地提升涉及施工環(huán)節(jié)的質(zhì)量效果。

1研究建設工程技術(shù)管理關(guān)鍵問題的現(xiàn)實意義

當前階段，建設工程的技術(shù)管理水平，不僅會對企業(yè)經(jīng)營發(fā)展的經(jīng)濟效益帶來影響，還會降低工程項目施工建設的質(zhì)量效果。在工程項目的質(zhì)量控制方面，技術(shù)管理水平?jīng)Q定了建設工程施工進度是否能夠滿足要求。然而，在技術(shù)管理措施應用過程中，管理工作涉及范圍較廣，如施工組織措施、施工流程以及施工技術(shù)方案等，這就增加了建設工程技術(shù)管理工作進行的質(zhì)量。為此，相關(guān)建設者應對以往建設工程技術(shù)管理措施應用情況進行分析，即在明確技術(shù)管理問題缺陷的基礎(chǔ)上，對其進行具有適用性的處理。如此，建設工程項目的施工建設就能以可持續(xù)狀態(tài)作用于實踐，進而服務于現(xiàn)代化經(jīng)濟建設的全面發(fā)展進程[1]。

2建設工程技術(shù)管理的關(guān)鍵問題

摘要：國內(nèi)工程建設方面缺少對巖土工程技術(shù)重要性的認識，通過對巖土工程技術(shù)在工程建設各個方面中的應用進行介紹，認清巖土工程技術(shù)在工程建設中的地位，并通過巖土工程技術(shù)如何在工程建設過程中解決工程疑難問題的案例，展示巖土工程技術(shù)在工程建設中的價值。

關(guān)鍵詞：工程建設；巖土工程學；巖土工程技術(shù)

1概述

新中國成立以來，我國大規(guī)模的工程建設經(jīng)歷了多輪發(fā)展，特別是近40年來的改革開放，促使我國基礎(chǔ)建設事業(yè)突飛猛進。回顧無數(shù)偉大的工程建設項目，無一不伴隨著巖土工程問題，例如地鐵工程問題、建筑基坑工程問題、邊坡滑坡工程問題和建筑物沉降、開裂、傾覆、倒塌問題等等都是巖土工程問題。針對如何科學有效的解決這些問題，諸多學者利用地質(zhì)學、土力學、巖體力學以及基礎(chǔ)工程學的知識和前人長期的經(jīng)驗積累，在20世紀60年代，在歐美國家率先形成一門解決此類問題的學科，這個學科就叫做巖土工程學，而利用巖土工程學知識解決建設工程問題的方法就叫做巖土工程技術(shù)[1]。巖土工程技術(shù)隨著巖土工程學的發(fā)展，目前已經(jīng)應用到廣大的工程建設當中，并衍生出諸多門類，按工程管理角度分可分為巖土工程勘察技術(shù)、設計技術(shù)、施工技術(shù)、檢測技術(shù)和巖土工程管理技術(shù)等；按技術(shù)類型又分為地基基礎(chǔ)工程技術(shù)、基坑工程技術(shù)、邊坡工程技術(shù)、硐室工程技術(shù)、環(huán)境巖土工程技術(shù)等[2]。

2工程建設各階段中的巖土工程技術(shù)

一般工程建設包括以下階段[6]：

2.1建設工程前期階段

摘要:本文對建設工程管理有效性方面的內(nèi)容進行分析和研究，對管理工作的影響因素、管理過程中的問題以及相應的解決措施進行分析，以期為建設工程管理工作的開展提供一定可供參考的建議。

關(guān)鍵詞:建設;工程管理;有效性;分析;研究

建設工程管理工作能夠為工程質(zhì)量、施工安全等方面奠定堅實基礎(chǔ)，為了提高建設工程質(zhì)量，減少安全事故的發(fā)生，建設施工單位需要對管理工作產(chǎn)生更多的重視，對其有效性進行提高，為建設行業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供更多支持。下面對建設工程管理有效性相關(guān)問題進行分析，并提出相應的解決對策，希望有關(guān)部門能夠參考文中觀點對管理工作進行調(diào)整，為建設工程質(zhì)量、安全及企業(yè)發(fā)展提供更多支持。

1建設工程管理

建設工程質(zhì)量的監(jiān)理及監(jiān)管便是建設工程管理的主要內(nèi)容，為了對建筑質(zhì)量進行提升，需要做好質(zhì)量控制、檢驗等方面的工作，對質(zhì)量監(jiān)督和質(zhì)量保證方面的工作進行加強。首先，質(zhì)量檢驗即定期和不定期的組織開展檢驗工作，對建設過程中或已經(jīng)建設完成的部分進行檢驗，使建設工程符合預期質(zhì)量目標要求;其次，質(zhì)量控制即風險問題的預防及控制工作，通過數(shù)理統(tǒng)計能夠完成對質(zhì)量的統(tǒng)計分析，進而對預期之外的因素進行控制，避免其對建設工程質(zhì)量造成影響，人們可將其視為質(zhì)量檢測后續(xù)補充，基本目標并未發(fā)生過多改變;再次，質(zhì)量檢驗及控制工作的目的便是質(zhì)量保證，一般而言人們將質(zhì)量評價當作檢驗工作的標準和參考;最后，所謂質(zhì)量監(jiān)督，即根據(jù)國家司法監(jiān)督機關(guān)或行政機關(guān)要求，依法對偷工減料或是質(zhì)量不合格的建設行為進行懲處，為建筑市場的穩(wěn)定和諧發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)，對建筑企業(yè)權(quán)益進行維護的手段。

2建設管理工作中的問題分析

2．1建設工程質(zhì)量管理問題

摘要：我國部分城市存在內(nèi)澇或者熱島效應的問題，嚴重影響到城市的可持續(xù)發(fā)展，對于城市居民的生活質(zhì)量也帶來了一定程度的負面影響，也是生態(tài)文明城市建設中需要關(guān)注的重要節(jié)點。由此就需要高度重視海綿城市建筑工程技術(shù)的運用，這樣可以使得城市可持續(xù)發(fā)展中的諸多問題得到很好的解決。本文從這個角度入手，首先對于海綿城市的效能進行歸結(jié)，接著歸結(jié)海綿城市建筑工程技術(shù)，也提出了對應的意見和建議。

關(guān)鍵詞：海綿城市；建筑工程；技術(shù)應用

海綿城市的發(fā)展，可以使得城市化中存在的環(huán)境污染，城市基礎(chǔ)設施系統(tǒng)癱瘓等風險得以控制和管理，但是海綿城市建筑工程技術(shù)專業(yè)性比較強，在復雜的系統(tǒng)架構(gòu)中需要做好技術(shù)與技術(shù)之間的關(guān)系，這樣才能夠發(fā)揮海綿城市的效能。

1海綿城市的效能分析

顧名思義，海綿城市就是使得城市有海綿一樣的特點，在各類型設施的優(yōu)化布局中，可以確保對其進行充分的過濾，并且將其儲存起來，這樣就可以對于這樣的水資源進行優(yōu)化配置。依靠這樣方式可以使得城市面對災害或者環(huán)境變化的時候，可以更好的采取應對舉措。詳細來講述，海綿城市的效能集中體現(xiàn)在如下幾個方面：其一，可以減少城市出現(xiàn)內(nèi)澇。海綿城市的建設，可以使得城市滲水能力得以提升，城市可以結(jié)合自身生態(tài)系統(tǒng)，確保做好水能源的配置，這樣就可以減少出現(xiàn)內(nèi)澇的情況；其二，可以使得城市自身水資源的配置進入到更加理想的狀態(tài)。尤其對于一些人口規(guī)模不斷增加的城市而言，水資源使用量在不斷增加，水資源的污染現(xiàn)象比較嚴重，也存在一些浪費的傾向，此時水資源就成為城市急需要解決的能源問題，在海綿城市建設的過程中，城市水資源的來源會更加多樣化的，水資源的供應量會增加，可供支配的水資源也會更加多。

2海綿城市建筑工程技術(shù)分析

海綿城市建筑工程技術(shù)是一個系統(tǒng)，其中包含了很多的技術(shù)類別，不同的技術(shù)類別在實際系統(tǒng)中起著不同的效能。

一、我校工程管理專業(yè)概況

截至2003年底,我國設置工程管理專業(yè)本?？茖哟蔚脑盒９灿?12所,其中可以招收本科生的院校有143所。在相當長的時期內(nèi),我國工程管理一直隸屬于土木工程專業(yè)大類,1998年專業(yè)調(diào)整后,改屬管理大類。目前,工程管理專業(yè)的主管部門是教育部,由建設部代管。而高校工程管理專業(yè)的學科建設管理工作亦由教育部牽頭負責。北京建筑工程學院管理工程系創(chuàng)立于1997年,由我國著名的建筑經(jīng)濟與管理專家劉長濱教授攜手原土木工程系管理教研室主任著名工程項目管理專家叢培經(jīng)教授共同創(chuàng)立,在吸納了原土木工程系管理教研室教師的基礎(chǔ)上穩(wěn)步發(fā)展。從1997年開始招收管理工程專業(yè)本科生,1998年根據(jù)國家專業(yè)調(diào)整更名為工程管理專業(yè)。從1999年開始招收管理科學與工程專業(yè)碩士生,2004年開始招收項目管理領(lǐng)域工程碩士。

二、對工程管理的理解

1.工程的理解

人們對“工程”一詞的理解有泛化的趨勢,比如211工程、菜籃子工程、米袋子工程、希望工程等。歸結(jié)起來,一般有三種含義,第一種含義是指將自然資源最佳地轉(zhuǎn)化為結(jié)構(gòu)、機械、產(chǎn)品、系統(tǒng)和過程以造福人類的活動;第二種含義是上述活動的結(jié)果,例如長江大橋、青藏鐵路等;第三種含義是從上述活動和實踐過程中總結(jié)提煉出來的并吸收有關(guān)科學技術(shù)而形成的學科———工程學科。中國工程院目前包含的工程種類有17種:機械工程、運載工程、信息工程、電子工程、化學工程、冶金工程、材料工程、能源工程、礦業(yè)工程、土木工程、水利工程、建筑工程、農(nóng)業(yè)工程、輕紡工程、環(huán)境工程、醫(yī)藥工程、衛(wèi)生工程。

2.管理的理解

管理是共同勞動的產(chǎn)物,只有共同勞動才能產(chǎn)生生產(chǎn)力,而共同勞動是一種多人之間的協(xié)作行為,多人之間的共同勞動就可以進行分工,從而發(fā)揮各個個體的比較優(yōu)勢,這種多人之間的群體協(xié)作需要協(xié)調(diào)與指揮———即是管理,從系統(tǒng)論的角度看,多人的共同勞動就具備了單個個體不具備的功能。但是共同勞動的效率與效益取決于管理,管理是多人多種生產(chǎn)要素能否具備規(guī)模經(jīng)濟的關(guān)鍵。管理在社會化大生產(chǎn)條件下得到強化和發(fā)展。分工的細化和生產(chǎn)社會化程度的提高,企業(yè)規(guī)模的擴大,資源配置越來越復雜,生產(chǎn)各環(huán)節(jié)相互依賴越來越強,這些都要求更高水平和更大強度的管理。管理是個多維的復合體,管理同時具有自然屬性和社會屬性,具有科學性和藝術(shù)性。人們對管理的認識經(jīng)歷了經(jīng)驗管理與管理理論萌芽、古典管理理論、現(xiàn)代管理理論和現(xiàn)代管理理論的新發(fā)展階段。進入20世紀50年代,現(xiàn)代管理思想的發(fā)展異?；钴S,眾多的學者從不同方向、不同角度,采用不同方法研究管理問題,各樹一幟,建立了許多管理理論學派,形成了管理理論研究的分散化。美國管理學者孔茨和奧唐奈將這種現(xiàn)象稱之為“熱帶的叢林”。管理理論的熱帶叢林主要包括以下學派:管理過程學派(或稱管理程序?qū)W派)、經(jīng)驗學派、人類行為學社會系統(tǒng)學派、決策理論學派、數(shù)理學派、交流中心學派等。在實踐領(lǐng)域中,企業(yè)文化反映了企業(yè)領(lǐng)導層的核心價值觀,不同的企業(yè)有不同的企業(yè)文化,而不同的企業(yè)文化反映了人們對管理實踐的不同認識。比如海爾響亮地打出“海爾,中國造”的口號,聯(lián)想提出“世界的聯(lián)想”,TCL要做“世界級的企業(yè)”,而諾基亞則強調(diào)以人為本的理念。可見,人們對管理的認識和理解林林總總,不一而足。