綠色科學(xué)技術(shù)全文(5篇)

摘要：傳統(tǒng)的化工工程對(duì)環(huán)境造成很大污染，在當(dāng)今倡導(dǎo)綠色發(fā)展的主流下，對(duì)化工行業(yè)形成巨大挑戰(zhàn)，為了改善化工工程工藝，使綠色化工技術(shù)真正的在化工工程工藝中有效的應(yīng)用，因此要做到節(jié)能減排，要積極體現(xiàn)出化工工程的綠色、節(jié)能，對(duì)化工原料、廢物及溶劑等材料進(jìn)行綠色處理，有效避免化工材原料對(duì)生態(tài)環(huán)境造成污染。

關(guān)鍵詞：綠色；化工環(huán)保；技術(shù)；環(huán)境治理

1綠色化工技術(shù)內(nèi)涵

由于化工工業(yè)對(duì)環(huán)境有很大影響，減少生產(chǎn)過(guò)程中廢棄物的排放、最大限度地降低對(duì)環(huán)境的破壞，在減少生產(chǎn)成本的同時(shí)提高生產(chǎn)效率，就必須深入研究綠色化工技術(shù)，將綠色化工技術(shù)真正的應(yīng)用到化工工業(yè)的生產(chǎn)中，將綠色生產(chǎn)作為行業(yè)的發(fā)展方向。

2化工綠色化工技術(shù)應(yīng)用的必要性

在科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展進(jìn)步的背景下，石油化工行業(yè)也迎來(lái)了發(fā)展的新契機(jī)，為了摒棄傳統(tǒng)工業(yè)污染帶來(lái)的社會(huì)問(wèn)題，在行業(yè)發(fā)展進(jìn)程中積極融入綠色化工技術(shù)十分關(guān)鍵。借助綠色化工技術(shù)能從根源緩解污染嚴(yán)重的現(xiàn)狀，并且能推進(jìn)社會(huì)有序發(fā)展。常規(guī)化的綠色化學(xué)產(chǎn)品就是在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中對(duì)原料綠色化進(jìn)行的控制和處理，能避免環(huán)境的破壞和污染，整體化學(xué)結(jié)構(gòu)和運(yùn)行機(jī)制更加有效。也就是說(shuō)，在石油化工項(xiàng)目中運(yùn)行綠色化工技術(shù)體系，能為后續(xù)化工產(chǎn)業(yè)的綠色化發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在石油化工項(xiàng)目中應(yīng)用綠色化工技術(shù)，能最大限度地發(fā)揮資源和能源的實(shí)際機(jī)制，建構(gòu)完整的化工項(xiàng)目和運(yùn)維體系，優(yōu)化管控效果和管理水平，為后續(xù)項(xiàng)目的全面發(fā)展提供保障。

3綠色化工環(huán)保技術(shù)的應(yīng)用分析

摘要：隨著科技信息技術(shù)的不斷發(fā)展，移動(dòng)通信為人們的生活與工作提供了更多的便利。綠色無(wú)線移動(dòng)技術(shù)的出現(xiàn)有效降低了系統(tǒng)的傳輸功率，這種新設(shè)計(jì)對(duì)于無(wú)線發(fā)展的未來(lái)方向非常重要，有助于將其轉(zhuǎn)變?yōu)楦€(wěn)定的傳輸方向。因此，文章旨在分析綠色無(wú)線移動(dòng)通信的意義，同時(shí)研究進(jìn)一步發(fā)展的方向。

關(guān)鍵詞：無(wú)線移動(dòng)通信技術(shù)；研究和思考

引言

近年來(lái)，通信技術(shù)的負(fù)面影響已逐漸成為人們生活的主題，節(jié)能減排也已成為社會(huì)發(fā)展的主要方向，因此環(huán)保型無(wú)線移動(dòng)通信技術(shù)非常重要。本文的重點(diǎn)是對(duì)綠色無(wú)線技術(shù)的深入討論，尋找延長(zhǎng)該技術(shù)和相關(guān)設(shè)備的使用期長(zhǎng)。因此，我們?cè)O(shè)計(jì)并總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，幫助綠色無(wú)線技術(shù)重新發(fā)展。

1綠色無(wú)線移動(dòng)通信技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀

分析近年來(lái)我們的無(wú)線移動(dòng)通信技術(shù)在我國(guó)取得的進(jìn)步和性能，為人們帶來(lái)了很多便利。但與此同時(shí)，我們必須認(rèn)識(shí)到，無(wú)線移動(dòng)通信領(lǐng)域的資源消耗也在世界范圍內(nèi)非常大?？梢钥吹?，無(wú)線移動(dòng)通信的能耗已達(dá)到全球能耗的8％，并且隨著時(shí)間的推移，這一數(shù)字還在繼續(xù)增長(zhǎng)。由于資源消耗，我國(guó)的移動(dòng)通信、電信和中國(guó)聯(lián)通運(yùn)營(yíng)商每年產(chǎn)生數(shù)十萬(wàn)噸二氧化碳。在我國(guó)提出可持續(xù)發(fā)展的基本概念，生態(tài)環(huán)境日益惡化的同時(shí)，無(wú)線移動(dòng)通信的綠色發(fā)展已成為行業(yè)發(fā)展的主要趨勢(shì)。實(shí)際上，使用綠色管理方法和技術(shù)的無(wú)線移動(dòng)通信行業(yè)所謂的綠色環(huán)保對(duì)通信設(shè)備和材料產(chǎn)生了全面影響，從而減少了無(wú)線移動(dòng)通信對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響。當(dāng)前，許多國(guó)家已經(jīng)通過(guò)了有關(guān)無(wú)線移動(dòng)通信行業(yè)綠色化的法律法規(guī)，一家日本電信公司提出了一種綠色集成概念，包括數(shù)據(jù)中心綠色、綠色能源、綠色發(fā)展等。中國(guó)聯(lián)通和電信還與設(shè)備供應(yīng)商簽署了一項(xiàng)綠色計(jì)劃，并實(shí)施綠色管理系統(tǒng)以及軟硬件改進(jìn)以節(jié)省能源，從而逐步實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展。

2對(duì)綠色無(wú)線移動(dòng)通信技術(shù)的思考

摘要：分析國(guó)內(nèi)果樹(shù)植?？茖W(xué)技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀，了解國(guó)內(nèi)果樹(shù)植保的實(shí)際情況——果農(nóng)對(duì)果樹(shù)植?？茖W(xué)技術(shù)需求旺盛；果樹(shù)綠色植保技術(shù)發(fā)展形勢(shì)迫切；果樹(shù)植保機(jī)械化未成產(chǎn)業(yè)化、規(guī)?；?，在掌握果樹(shù)植?？茖W(xué)技術(shù)工作發(fā)展需求的基礎(chǔ)上，就提升果樹(shù)植?？茖W(xué)技術(shù)水平的發(fā)展建議，分別自做好果樹(shù)植?？萍纪茝V宏觀調(diào)控、認(rèn)清形勢(shì)加大果樹(shù)綠色植保技術(shù)推廣、持續(xù)推進(jìn)果樹(shù)植保機(jī)械化作業(yè)健康發(fā)展等幾方面作概述，為推進(jìn)國(guó)內(nèi)果樹(shù)植?？茖W(xué)技術(shù)工作，增強(qiáng)國(guó)內(nèi)果品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

關(guān)鍵詞：植保；綠色植保；植保機(jī)械化

0引言

中國(guó)幅員遼闊，果樹(shù)種植種類多。以山東為例，本省為蘋(píng)果生產(chǎn)大省，同時(shí)也有桃、梨、葡萄等三大優(yōu)勢(shì)果品，果樹(shù)常年種植面積在70萬(wàn)hm2以上，培育一大批名優(yōu)果品。這些年，為持續(xù)推進(jìn)果品優(yōu)勢(shì)區(qū)建設(shè)，不斷提高名優(yōu)果品市場(chǎng)供給量，社會(huì)各界對(duì)國(guó)內(nèi)果樹(shù)植?？茖W(xué)技術(shù)工作提出了更高的要求。

1我國(guó)的果樹(shù)植?？茖W(xué)技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀

1.1果農(nóng)對(duì)果樹(shù)植?？茖W(xué)技術(shù)需求旺盛

這些年，隨果品優(yōu)勢(shì)產(chǎn)區(qū)的擴(kuò)建，加上市場(chǎng)對(duì)綠色果品需求的大增，果農(nóng)更加重視果樹(shù)植保技術(shù)的應(yīng)用。但是，果樹(shù)植保工作受外界環(huán)境影響大。尤其這些年，各地普遍降雨，氣溫異常，植保技術(shù)應(yīng)用不當(dāng)，頻繁使用化學(xué)藥劑，為腐爛病等病蟲(chóng)害發(fā)生創(chuàng)造條件。而基層植保往往因技術(shù)指導(dǎo)不準(zhǔn)確、不到位，導(dǎo)致果農(nóng)在植保工作方面束手無(wú)策，很多還是以來(lái)幾種化學(xué)藥劑簡(jiǎn)單防控。就實(shí)地調(diào)研來(lái)看，針對(duì)病蟲(chóng)害防治工作，果農(nóng)急需專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)，從春季果園管理、整形修剪、拉枝、病蟲(chóng)害防治、用藥技術(shù)等幾個(gè)方面，以手把手的詳細(xì)講解和現(xiàn)場(chǎng)示范，對(duì)果農(nóng)提出的問(wèn)題給予現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)解答。

一、生態(tài)學(xué)與綠色創(chuàng)業(yè)教育的提出

（一）生態(tài)學(xué)理論的精髓

1869年德國(guó)生物學(xué)家恩斯特·?？藸柼岢錾鷳B(tài)學(xué)概念：生態(tài)學(xué)是研究生物體與其周圍環(huán)境相互關(guān)系的科學(xué)。在此基礎(chǔ)上，盧梭對(duì)生態(tài)學(xué)的概念重新界定，指出生態(tài)學(xué)是“一定地域（或空間）內(nèi)生存的所有動(dòng)植物之間、動(dòng)植物與其所處環(huán)境之間的相互關(guān)系，它強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)中各因子之間的相互聯(lián)系、相互作用以及功能上的統(tǒng)一”。隨著生態(tài)哲學(xué)等邊緣學(xué)科的產(chǎn)生，“生態(tài)”一詞逐漸具有了哲學(xué)內(nèi)涵，即事物之間“系統(tǒng)聯(lián)系、有機(jī)互動(dòng)、和諧共生、復(fù)雜多樣和動(dòng)態(tài)平衡”。由此可見(jiàn)，生態(tài)學(xué)的核心在于把相互聯(lián)系的事物看成是一個(gè)有機(jī)的、復(fù)雜的、多層次的、統(tǒng)一聯(lián)系的生態(tài)系統(tǒng)。簡(jiǎn)言之，我們把生態(tài)學(xué)理論的精髓概括為用聯(lián)系的、平衡的、動(dòng)態(tài)的眼光去分析事物。

（二）從創(chuàng)業(yè)教育到綠色創(chuàng)業(yè)教育

由于我國(guó)創(chuàng)業(yè)教育研究起步較晚，至今尚未形成統(tǒng)一的理論與方法，加之實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏，導(dǎo)致目前我國(guó)高校傳統(tǒng)創(chuàng)業(yè)教育中還存在如理念認(rèn)識(shí)不到位、師資與課程資源匱乏、創(chuàng)業(yè)教育平臺(tái)粗放、評(píng)價(jià)體系不健全等問(wèn)題。面對(duì)傳統(tǒng)創(chuàng)業(yè)教育的諸多不足，高校創(chuàng)業(yè)教育必須要有科學(xué)的理論作指導(dǎo)?！吧鷳B(tài)系統(tǒng)理論”對(duì)高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提供了科學(xué)的前提和基礎(chǔ)，主張可持續(xù)發(fā)展的綠色創(chuàng)業(yè)教育理論的提出，無(wú)疑為傳統(tǒng)創(chuàng)業(yè)教育打開(kāi)了一條新的途徑，適應(yīng)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的需要。綠色創(chuàng)業(yè)教育在含義界定上有狹義和廣義之分。狹義的綠色創(chuàng)業(yè)教育是指引導(dǎo)大學(xué)生從事低碳環(huán)保、高科技、可循環(huán)、農(nóng)業(yè)類的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。而廣義的綠色創(chuàng)業(yè)教育是指為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型升級(jí)而提出的以“可持續(xù)發(fā)展”為目標(biāo)的創(chuàng)業(yè)教育。本文探討的是廣義上的綠色創(chuàng)業(yè)教育。

綠色創(chuàng)業(yè)的研究和實(shí)踐在歐美已經(jīng)非常熱門，在中國(guó)作為一個(gè)新的研究領(lǐng)域剛開(kāi)始興起，因此，綠色創(chuàng)業(yè)教育在中國(guó)是新生事物。目前國(guó)內(nèi)大多數(shù)高校都非常重視大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)教育，把創(chuàng)業(yè)教育與培養(yǎng)學(xué)生的成長(zhǎng)成才緊密結(jié)合，但是專項(xiàng)化的綠色創(chuàng)業(yè)教育鮮有聽(tīng)聞。反映在大學(xué)生群體上，表現(xiàn)為大學(xué)生綠色創(chuàng)業(yè)意識(shí)薄弱、高校學(xué)生綠色創(chuàng)業(yè)活動(dòng)少和綠色創(chuàng)業(yè)能力不足。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，九成高校學(xué)生表示身邊沒(méi)有接觸到綠色創(chuàng)業(yè)的案例，他們對(duì)于綠色創(chuàng)業(yè)這一新興領(lǐng)域仍認(rèn)識(shí)不足，綠色創(chuàng)業(yè)的實(shí)際參與度非常低，高校青年群體創(chuàng)業(yè)文化呈現(xiàn)出缺乏培養(yǎng)綠色創(chuàng)業(yè)觀念的社會(huì)氛圍，缺少模范帶動(dòng)作用。

二、美國(guó)創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)借鑒

摘要：現(xiàn)階段，環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越受到人們的重視，人們不斷的研究環(huán)境污染治理的方法，綠色化工環(huán)保技術(shù)的出現(xiàn)有效地解決了環(huán)境污染的問(wèn)題。本文主要介紹綠色化工環(huán)保技術(shù)與環(huán)境治理的關(guān)系以及綠色化工環(huán)保技術(shù)在環(huán)境治理過(guò)程中的應(yīng)用。

關(guān)鍵詞：綠色化工環(huán)保技術(shù);環(huán)境治理;關(guān)系

近年來(lái)，隨著化工工業(yè)的快速發(fā)展，一方面帶動(dòng)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，另一方面也對(duì)我國(guó)環(huán)境造成了嚴(yán)重的污染。環(huán)境污染造成的主要原因是化工生產(chǎn)過(guò)程中化學(xué)反應(yīng)不完全，會(huì)產(chǎn)生大量的的廢棄物，化工行業(yè)是造成環(huán)境污染的主要原因。目前，人們急需尋求一種方法解決化工生產(chǎn)帶來(lái)的環(huán)境污染，綠色化工環(huán)保技術(shù)的出現(xiàn)可以有效解決這一問(wèn)題。

1綠色化工環(huán)保技術(shù)的概述

1.1綠色環(huán)保技術(shù)的定義

近年來(lái)，環(huán)境問(wèn)題日益凸顯，人們對(duì)環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越重視，人們的環(huán)保理念不斷加強(qiáng)，在化工生產(chǎn)的過(guò)程中化工企業(yè)也逐漸意識(shí)到了綠色化工環(huán)保技術(shù)的重要意義。綠色化工環(huán)保技術(shù)本質(zhì)是一種新型的科學(xué)環(huán)保技術(shù)，指導(dǎo)化工企業(yè)在環(huán)保理念下開(kāi)展化工生產(chǎn)活動(dòng)，同時(shí)，必須保證在化工生產(chǎn)過(guò)程中化工企業(yè)不能使用有毒有污染的原材料進(jìn)行生產(chǎn)。綠色化工環(huán)保技術(shù)的推廣與應(yīng)用解決了化工生產(chǎn)造成的環(huán)境污染，將逐漸取代我國(guó)高污染、高耗能的化學(xué)生產(chǎn)技術(shù)，成為我國(guó)主要的化工生產(chǎn)手段。

1.2綠色化工環(huán)保技術(shù)的顯著特點(diǎn)