實(shí)踐方法全文(5篇)

摘要：我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的急劇變化，城市規(guī)劃受到政府越來(lái)越多的重視。因價(jià)值觀的轉(zhuǎn)變使城市平衡被破壞，并衍生出一些較明顯的城市問(wèn)題，因此探究?jī)r(jià)值觀轉(zhuǎn)變下的城市規(guī)劃實(shí)踐方法具有非常重要意義。通過(guò)了解價(jià)值觀轉(zhuǎn)變下的城市規(guī)劃實(shí)際情況，探究其實(shí)踐方法，使城市規(guī)劃由觀賞性轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)用性，實(shí)現(xiàn)城市理想的規(guī)劃藍(lán)圖與目標(biāo)。

關(guān)鍵詞：價(jià)值觀；轉(zhuǎn)變；城市規(guī)劃；實(shí)踐；方法

0引言

隨著時(shí)代的進(jìn)步與發(fā)展，人類(lèi)的價(jià)值觀也在不斷轉(zhuǎn)變，其對(duì)城市規(guī)劃也產(chǎn)生了重要影響。價(jià)值觀的轉(zhuǎn)變對(duì)城市規(guī)劃的具體影響體現(xiàn)在兩個(gè)方面，第一個(gè)方面是城市規(guī)劃方向的改變，從傳統(tǒng)的物質(zhì)結(jié)構(gòu)，向更具理論性的系統(tǒng)發(fā)展。另一個(gè)方面城市規(guī)劃更注重價(jià)值性，從一定程度上使城市規(guī)劃師的地位得到提高，對(duì)整個(gè)城市的發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。價(jià)值觀轉(zhuǎn)變是循序漸進(jìn)的，每一次轉(zhuǎn)變相對(duì)于上一次都更加徹底，對(duì)城市規(guī)劃也造成一定影響，價(jià)值觀轉(zhuǎn)變的過(guò)程也是對(duì)陳舊事物進(jìn)行更新與批判的過(guò)程。對(duì)曾經(jīng)的城市規(guī)劃進(jìn)行反思，城市規(guī)劃的宗旨是服務(wù)大眾，因此要廣泛吸取人民群眾的意見(jiàn)與想法，在規(guī)劃過(guò)程中加強(qiáng)溝通。規(guī)劃方式與理念的出現(xiàn)都源自價(jià)值觀轉(zhuǎn)變，在對(duì)自身進(jìn)行反思的過(guò)程中，使城市規(guī)劃工作更加完善。新時(shí)代背景下，信息傳播更加方便，相關(guān)理念也更加多元化[1]。城市規(guī)劃工作者應(yīng)當(dāng)充分利用有利條件使城市規(guī)劃在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新，逐漸完善。

1分析價(jià)值觀轉(zhuǎn)變下的城市規(guī)劃狀況

價(jià)值觀在城市規(guī)劃工作中起到了至關(guān)重要的作用，是城市規(guī)劃的指導(dǎo)思想與前進(jìn)方向。若想對(duì)價(jià)值觀念進(jìn)行研究，就要深入了解城市規(guī)劃的實(shí)際情況。價(jià)值觀念對(duì)城市規(guī)劃產(chǎn)生了一定影響，與此同時(shí)城市規(guī)劃的成果也是設(shè)計(jì)者價(jià)值觀念的最真實(shí)寫(xiě)照。對(duì)城市規(guī)劃的價(jià)值觀念有一個(gè)全面且深刻的認(rèn)識(shí)，才能使整體城市規(guī)劃更加和諧統(tǒng)一，避免因?yàn)閮r(jià)值觀念理解偏差，導(dǎo)致城市規(guī)劃方向不明確的情況出現(xiàn)[2]。事實(shí)上，城市規(guī)劃并不是最近幾年才興起的，它擁有久遠(yuǎn)的歷史，通過(guò)多年來(lái)的發(fā)展，城市規(guī)劃經(jīng)過(guò)不斷實(shí)踐與研究，形成了一個(gè)相對(duì)完善的構(gòu)架，此構(gòu)架可分為兩個(gè)部分，第一個(gè)部分是規(guī)劃部分，通過(guò)價(jià)值換面作為理論基礎(chǔ)，對(duì)城市規(guī)劃的方向進(jìn)行制定，規(guī)劃的范圍十分廣泛，不但包括城市的整體布局，還包括城市的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、交通管控以及生態(tài)環(huán)境保護(hù)等方面，都要做到詳細(xì)。第二個(gè)部分是實(shí)踐部分，就是將規(guī)劃的工作逐項(xiàng)落實(shí)，并制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，使城市規(guī)劃工作更加具有節(jié)奏性。我國(guó)對(duì)于城市規(guī)劃具有一定要求，并有相關(guān)規(guī)定對(duì)其進(jìn)行制約，在城市規(guī)劃的設(shè)計(jì)過(guò)程中，除要考慮價(jià)值觀念外，也要將這些法規(guī)與條例考慮進(jìn)去，使我國(guó)城市規(guī)劃的各項(xiàng)工作有法可依。城市規(guī)劃中可分為多種不同的層次，各個(gè)層次之間聯(lián)系緊密，能夠完整的體現(xiàn)出城市規(guī)劃中的價(jià)值觀念，反應(yīng)出城市規(guī)劃工作的不足之處[3]。

2探究?jī)r(jià)值觀轉(zhuǎn)變下的城市規(guī)劃實(shí)踐方法

摘要：隨著環(huán)境問(wèn)題的日益嚴(yán)重，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為全球趨勢(shì)。建筑業(yè)一直是二氧化碳排放量的大頭，推廣低碳建筑對(duì)于降低碳排放量和保護(hù)生態(tài)環(huán)境有著重要意義。

關(guān)鍵詞：低碳；建筑；設(shè)計(jì)；方法

引言

根據(jù)我國(guó)相關(guān)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，近年來(lái)雖然我國(guó)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)得到快速的發(fā)展，但是其能源的消耗也十分的巨大，其中建筑業(yè)在發(fā)展過(guò)程中產(chǎn)生的能源消耗尤為突出。

1低碳建筑的發(fā)展趨勢(shì)

所謂低碳建筑實(shí)際上指的是在建筑，建設(shè)設(shè)備，材料和技術(shù)具有一定的生命周期，可以是能夠建設(shè)成本被降低到最小，能量利用效率提高到最大限度，為了實(shí)現(xiàn)建筑物的節(jié)省能源。目前低碳建筑項(xiàng)目的發(fā)展，低碳建筑的形式是通過(guò)節(jié)能和綠色建筑這兩個(gè)階段的發(fā)展，讓不少，低碳建筑及節(jié)能，綠色建筑的施工建設(shè)有許多共同的特點(diǎn)，并在節(jié)能減排，低碳生活有一定的積極作用。但從中國(guó)的低碳建筑的現(xiàn)狀實(shí)際應(yīng)用的角度來(lái)看，人們的低碳建筑新建筑理念的理解還存在一些問(wèn)題，這使得人們?cè)诮ㄖ?jié)能減排的過(guò)程中，其經(jīng)濟(jì)成本并沒(méi)有得到很好的控制，但與成本的消耗。而從觀建設(shè)和現(xiàn)代中國(guó)的低碳建筑，人們?cè)诮ㄔO(shè)過(guò)程中發(fā)展經(jīng)濟(jì)方面來(lái)看，雖然后期的節(jié)能效果較好，但也提高了室內(nèi)環(huán)境的舒適性，但早期投資過(guò)大，這不符合中國(guó)的建筑行業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀。但從中國(guó)的低碳建筑節(jié)能技術(shù)的現(xiàn)狀來(lái)看，人們?cè)诘吞冀ㄖ氖┕み^(guò)程中，本身包含的內(nèi)容非常復(fù)雜，這使得人們對(duì)低碳建筑的過(guò)程中，是浪費(fèi)了我的施工困難。為此，我們需要不斷的探索，實(shí)現(xiàn)了制度化，規(guī)范化的低碳建筑的方法，除了，進(jìn)行相應(yīng)的分析，還要學(xué)會(huì)國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家，才使低碳建筑的生命周期和提高能效可以進(jìn)一步提高，并滿足建筑行業(yè)的中國(guó)現(xiàn)代化發(fā)展的相關(guān)要求。

2建筑低碳設(shè)計(jì)的方法

摘要：礦產(chǎn)資源影響著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展進(jìn)步，在企業(yè)生產(chǎn)和人們的生活中都離不開(kāi)礦產(chǎn)資源的使用，所以開(kāi)采礦產(chǎn)資源的技術(shù)尤其重要，有效的開(kāi)采礦產(chǎn)資源的技術(shù)可以在很大程度上提升礦產(chǎn)資源利用率。本文分析了采礦工程發(fā)展現(xiàn)狀，探究了影響采礦方法的相關(guān)因素還有創(chuàng)新采礦方法必要性以及采礦方法的創(chuàng)新和實(shí)踐。

關(guān)鍵詞：采礦工程；采礦方法；創(chuàng)新；實(shí)踐

1采礦工程發(fā)展現(xiàn)狀

伴隨社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步及城鎮(zhèn)人口數(shù)量的不斷增強(qiáng)，對(duì)于礦產(chǎn)資源的使用需求也在逐漸上漲，同時(shí)在社會(huì)發(fā)展形勢(shì)的變化下，對(duì)于開(kāi)發(fā)礦產(chǎn)資源的技術(shù)也有了新的要求，不僅要合理的開(kāi)發(fā)和利用礦產(chǎn)資源，還要確保礦產(chǎn)資源利用率，使人們的生活需求及企業(yè)生產(chǎn)的需求都能得到滿足。礦產(chǎn)資源為大多數(shù)工業(yè)生產(chǎn)所使用原材料，但是礦產(chǎn)資源數(shù)量有限，要是不能合理規(guī)劃利用，不僅會(huì)導(dǎo)致礦產(chǎn)資源的枯竭，還會(huì)制約社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展［1］。因此，必須要?jiǎng)?chuàng)新礦產(chǎn)資源開(kāi)采技術(shù)，并且要合理規(guī)劃利用。

2采礦方法的影響因素

2．1地質(zhì)因素

在實(shí)際采礦過(guò)程中會(huì)受到地質(zhì)因素的影響，因?yàn)槊總€(gè)礦床的條件都不一樣，礦山還有圍巖的物理學(xué)性質(zhì)在一定程度上體現(xiàn)出礦巖體的穩(wěn)定性，并且采場(chǎng)地壓的管理方法也會(huì)受到相關(guān)的影響。礦床自身?xiàng)l件還包括礦體產(chǎn)狀，比如礦體的傾角、厚度還有礦體形狀等，在礦體及其圍巖中分布的礦物的實(shí)際價(jià)值，以及礦體深度等［2］。采礦場(chǎng)的構(gòu)成和布置還有低壓管理方法以及所選擇的采礦方法都會(huì)受到地質(zhì)因素的影響。

摘要:目的,研究分析校內(nèi)外科護(hù)理學(xué)實(shí)踐教學(xué)改革的作用。方法：選取我校17級(jí)本科護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)1班42名學(xué)生，17級(jí)本科護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)2班43名學(xué)生，對(duì)1班實(shí)施改革教學(xué)，對(duì)2班實(shí)施傳統(tǒng)教學(xué)，對(duì)比兩個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)后理論掌握情況及實(shí)際操作水平。結(jié)果：改革教學(xué)組學(xué)生各項(xiàng)能力及對(duì)教學(xué)滿意率均優(yōu)于傳統(tǒng)教學(xué)組，P<0.05，具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。結(jié)論：對(duì)護(hù)理校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)方法進(jìn)行改革后，增加了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，提高了學(xué)生之間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，有效的提升了教學(xué)質(zhì)量。

關(guān)鍵詞:外科護(hù)理;校內(nèi)實(shí)踐;教學(xué)改革

學(xué)生的外科護(hù)理技能直接影響著護(hù)理的質(zhì)量及治療效果，為學(xué)生提供了理論與實(shí)際結(jié)合，將其轉(zhuǎn)化為對(duì)病人的高質(zhì)量護(hù)理的媒介，使學(xué)生掌握必備的專(zhuān)業(yè)技能及知識(shí)。傳統(tǒng)的臨床教學(xué)主要是以教師講授為主，大部分學(xué)生會(huì)存在理解不當(dāng)?shù)惹闆r，為了跟緊時(shí)代，滿足臨床需求，甘肅醫(yī)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“我?！保┨岢鰧?duì)教學(xué)方法進(jìn)行改革，采用問(wèn)題式教學(xué)模式進(jìn)行校內(nèi)實(shí)踐，旨在提升學(xué)生的主動(dòng)思考能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。具體描述如下文。

1資料與方法

1.1基本資料

選取我校17級(jí)本科護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)1班42名學(xué)生，班內(nèi)包括女性34人，男性8人，年齡分布在20-25歲，17級(jí)本科護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)2班43名學(xué)生，班內(nèi)包括女性33人，男性10人，兩組學(xué)生的基本資料無(wú)明顯差異，可以進(jìn)行對(duì)比分析。

1.2方法

［摘要］研究生教育的理論與實(shí)踐證實(shí)，創(chuàng)新型研究型人才的培養(yǎng)是研究生教育的主要目標(biāo)。從醫(yī)學(xué)生本科階段到研究生階段的過(guò)渡面臨的一個(gè)主要變化是醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)的熟悉和掌握。中西醫(yī)結(jié)合研究生更是面臨理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合、中西方醫(yī)學(xué)并重的科研挑戰(zhàn)。在研究生學(xué)習(xí)的初始階段，最先面對(duì)的就是科研實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)和科研思維的轉(zhuǎn)變。因此，醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)方法與技術(shù)的教學(xué)模式的優(yōu)化是提高中西醫(yī)結(jié)合專(zhuān)業(yè)研究生創(chuàng)新能力的一個(gè)重要手段。

［關(guān)鍵詞］研究生教育；醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)；中西醫(yī)結(jié)合

一、引言

醫(yī)學(xué)研究生教育承擔(dān)著培養(yǎng)高層次醫(yī)藥衛(wèi)生人才的使命，是深入推進(jìn)“健康中國(guó)”戰(zhàn)略，共筑全民健康，決勝全面小康的基礎(chǔ)工程[1]。因此，培養(yǎng)大批優(yōu)秀的創(chuàng)新型的全方位人才是高等教育的最實(shí)際的目標(biāo)。研究生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是密不可分的，增設(shè)一系列的實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程是提高研究生創(chuàng)新能力的一個(gè)重要手段?！搬t(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)方法與技術(shù)”課程注重研究生的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式，為研究生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)有積極的影響，通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，提升研究生綜合處理分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及實(shí)驗(yàn)結(jié)果的水平。

二、目前中西醫(yī)結(jié)合研究生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題

中西醫(yī)結(jié)合研究生的學(xué)緣結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)多元化，各專(zhuān)業(yè)差異性大，以及學(xué)生對(duì)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)和科學(xué)技術(shù)的了解不足等局限性主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

1.對(duì)中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)學(xué)認(rèn)識(shí)不足。中西醫(yī)結(jié)合是中西醫(yī)學(xué)的交叉領(lǐng)域，中、西醫(yī)相互融合，對(duì)于中醫(yī)藥學(xué)的傳承和發(fā)展中醫(yī)藥現(xiàn)代化的意義重大[2]。本科階段學(xué)習(xí)內(nèi)容多而雜，學(xué)習(xí)了所有中醫(yī)及西醫(yī)的相關(guān)課程，但對(duì)中西醫(yī)結(jié)合的內(nèi)涵和外延缺乏足夠的和深刻的認(rèn)識(shí)。