圖書(shū)管理全文(5篇)

【內(nèi)容摘要】加強(qiáng)高校圖書(shū)管理信息化建設(shè)不僅有利于提高圖書(shū)館管理職能，而且也是建設(shè)“雙一流”高校的強(qiáng)有力保證。為充分發(fā)揮信息化對(duì)高校圖書(shū)管理的價(jià)值作用，本文擬從引言入手，對(duì)信息技術(shù)對(duì)高校圖書(shū)管理工作的影響進(jìn)行了全面而深入的分析，并在此基礎(chǔ)上全方位、深層次地剖析了高校圖書(shū)管理信息化建設(shè)現(xiàn)狀，并根據(jù)其存在的問(wèn)題探究了高校圖書(shū)管理信息化建設(shè)的路徑。

【關(guān)鍵詞】高等學(xué)校;圖書(shū)管理;信息技術(shù)

隨著信息化技術(shù)的不斷發(fā)展，人們對(duì)于信息化技術(shù)的應(yīng)用能力越來(lái)越強(qiáng)，應(yīng)用手段也越來(lái)越多，與此同時(shí)，其在高校圖書(shū)管理領(lǐng)域所扮演的角色也越來(lái)越重要?？梢哉f(shuō)，信息技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展不僅為我國(guó)高校教育教學(xué)改革奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也為優(yōu)化高校圖書(shū)管理工作體系創(chuàng)造了條件。因此，高校要通過(guò)推動(dòng)圖書(shū)管理信息化建設(shè)，來(lái)完善圖書(shū)館管理結(jié)構(gòu)、提高圖書(shū)館管理職能，這對(duì)于提升高校圖書(shū)館管理人員的工作效率，促進(jìn)“雙一流”高校的建設(shè)具有重要的價(jià)值意義。

一、信息技術(shù)對(duì)高校圖書(shū)管理工作的影響

信息技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展對(duì)全人類都產(chǎn)生了非常深刻的變革，是人類歷史上的一次大跨越。從目前的情況來(lái)看，如果沒(méi)有信息技術(shù)，那么人類將會(huì)倒退很多年，所以可以說(shuō)信息技術(shù)已經(jīng)成為人們生活中不可分割的一部分。就信息技術(shù)在教育教學(xué)領(lǐng)域而言，其在整個(gè)教育領(lǐng)域的發(fā)展大致經(jīng)歷了四個(gè)階段:初始階段、使用階段、融合階段以及變革階段。在這四個(gè)不同的階段信息技術(shù)所產(chǎn)生的作用具有很大的差異性。高校作為我國(guó)教育教學(xué)領(lǐng)域的重要組成部分，每年都給社會(huì)各領(lǐng)域輸送大批高質(zhì)量人才。高校圖書(shū)管理工作質(zhì)量在很大程度上能夠決定整個(gè)教育工作的質(zhì)量。在新課改的影響下，高校既面臨著非常難得的發(fā)展機(jī)遇，與此同時(shí)也需要做好迎接各種挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。信息化是信息技術(shù)背景下最為典型的特征，而這種圖書(shū)管理工具對(duì)于提高圖書(shū)館管理人員的工作效率、完善圖書(shū)館管理結(jié)構(gòu)具有重要意義。自高校擴(kuò)招政策落實(shí)以來(lái)，高校學(xué)生數(shù)量飛速上漲，這在給高校提供源源不斷生源的同時(shí)也使圖書(shū)館管理工作面臨越來(lái)越大的壓力。在信息技術(shù)引入到高校圖書(shū)管理工作中之前，幾乎所有的工作都要依靠人工來(lái)完成，但是在這個(gè)時(shí)期高校學(xué)生數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到當(dāng)前的這個(gè)程度，所以圖書(shū)管理工作能夠有條不紊地進(jìn)行。然而，由于高校學(xué)生數(shù)量飛速增加，所以傳統(tǒng)的圖書(shū)管理方式、管理手段已經(jīng)不能適應(yīng)學(xué)生的實(shí)際需要。因此，加強(qiáng)圖書(shū)管理改革、提高圖書(shū)管理工作效率和管理質(zhì)量至關(guān)重要。信息技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展不僅為我國(guó)高校教育教學(xué)改革奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也為優(yōu)化高校圖書(shū)管理工作體系創(chuàng)造了條件。我國(guó)高校正處于“雙一流”建設(shè)的重要時(shí)期，而圖書(shū)管理作為高校管理工作中的重要組成部分，不僅是師生獲取知識(shí)、提升自我的重要場(chǎng)所，更是彰顯一個(gè)高校硬件設(shè)施的重要因素。尤其是在數(shù)字化時(shí)代背景下，高校圖書(shū)館數(shù)字化建設(shè)正在大刀闊斧地進(jìn)行，而對(duì)于高校青年大學(xué)生而言，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方式也發(fā)生了很大的變化，閱讀數(shù)字化資料不僅更加方便快捷，而且還可以足不出戶地從校園圖書(shū)館數(shù)字化數(shù)據(jù)庫(kù)中下載到自己所需要的資源。因此，對(duì)于高校而言，圖書(shū)管理已經(jīng)不再僅限于紙質(zhì)圖書(shū)的管理，同時(shí)還包括對(duì)數(shù)字化圖片資源的管理。但很明顯，如果沒(méi)有完善的信息技術(shù)作為基礎(chǔ)，高校圖書(shū)館將更難將那些數(shù)量龐大的數(shù)字化資源有效管理，這些寶貴的數(shù)字化資源利用率也就很難得到提升。因此，從這些角度上來(lái)講，加強(qiáng)高校信息化建設(shè)，并且推動(dòng)圖書(shū)館數(shù)字化改革，不僅是提高圖書(shū)管理有效性和實(shí)效性的關(guān)鍵，同時(shí)也是提高高校綜合實(shí)力的必然選擇。所以信息技術(shù)對(duì)于高校圖書(shū)管理工作不但意義重大，而且影響深遠(yuǎn)。

二、高校圖書(shū)管理信息化建設(shè)現(xiàn)狀

信息技術(shù)的發(fā)展使人們進(jìn)入了信息化時(shí)代，也讓高校圖書(shū)管理工作迎來(lái)了又一個(gè)春天。加強(qiáng)高校圖書(shū)管理信息化建設(shè)不僅有利于提高圖書(shū)館管理職能，而且也是建設(shè)“雙一流”高校的強(qiáng)有力保證。對(duì)于高校大學(xué)生而言，由于就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，所以要想讓自己成為同齡中的佼佼者，他們就必須有過(guò)人之處，而不斷積累課外知識(shí)就是一個(gè)非常有效的方法。圖書(shū)管理信息化建設(shè)與每個(gè)師生的根本利益息息相關(guān)，尤其在信息大爆炸的時(shí)代背景下，高校更應(yīng)該大力推進(jìn)圖書(shū)管理信息化建設(shè)，幫助師生選擇最符合他們需要的圖書(shū)資源。雖然說(shuō)當(dāng)前國(guó)內(nèi)很多高校都在積極推進(jìn)圖書(shū)管理信息化建設(shè)，但是就目前的情況來(lái)看，在建設(shè)過(guò)程中還存在著一些問(wèn)題，影響到了高校圖書(shū)管理質(zhì)量。

摘要：隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的日益發(fā)展與創(chuàng)新，已廣泛應(yīng)用于圖書(shū)館圖書(shū)管理工作中，其作用不言而喻。在圖書(shū)館圖書(shū)管理中科學(xué)運(yùn)用該項(xiàng)技術(shù)，能夠進(jìn)一步緩解工作人員的工作壓力，使工作效率上升一個(gè)臺(tái)階，為圖書(shū)館現(xiàn)代化建設(shè)水平的加強(qiáng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。文章全面且深入地分析了圖書(shū)館圖書(shū)管理中計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)運(yùn)用優(yōu)勢(shì)及圖書(shū)管理現(xiàn)狀，對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的高效運(yùn)用進(jìn)行了著重說(shuō)明。

關(guān)鍵詞：圖書(shū)館；圖書(shū)管理；計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

引言

圖書(shū)可用來(lái)充實(shí)學(xué)習(xí)資源，豐富自身知識(shí)，能夠最大限度地增強(qiáng)讀書(shū)人的個(gè)人修養(yǎng)和總體水平。圖書(shū)館是獲取知識(shí)的最佳場(chǎng)所，如今人們對(duì)知識(shí)的渴求越來(lái)越強(qiáng)烈，這也增加了圖書(shū)館圖書(shū)管理工作難度?；诖耍瑧?yīng)深度調(diào)整和優(yōu)化圖書(shū)館閱讀氛圍，為閱讀者提供高質(zhì)量、高效率的服務(wù)，將計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用其中，對(duì)緩解員工工作壓力有很大幫助。

1圖書(shū)館圖書(shū)管理中計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)運(yùn)用優(yōu)勢(shì)

1.1高效率整合網(wǎng)絡(luò)資源

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)屬于一項(xiàng)虛擬技術(shù)，借助該技術(shù)和有關(guān)設(shè)施來(lái)完成大量數(shù)據(jù)信息資源的傳輸工作，充分彰顯了信息種類的多樣化特點(diǎn)。但在日常傳送期間，大量的垃圾信息會(huì)摻雜其中，為了落實(shí)網(wǎng)絡(luò)資源的完善工作，可通過(guò)新型計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來(lái)篩選和歸納所需信息。另外，科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的平穩(wěn)性和實(shí)效性有所幫助，同時(shí)解決該項(xiàng)技術(shù)在使用期間存在的各類問(wèn)題。傳統(tǒng)管理模式下，圖書(shū)管理工作的可控性要強(qiáng)，會(huì)利用不同種類的智能終端，隨時(shí)隨地為人們提供服務(wù)，突出了人性化服務(wù)的優(yōu)點(diǎn)，為讀書(shū)者提供了良好的空間氛圍［1］。

摘要：現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷發(fā)展與應(yīng)用，加速了社會(huì)的發(fā)展變革，在圖書(shū)管理中的應(yīng)用也使得工作效率更高、更快、更便捷，信息技術(shù)管理系統(tǒng)的出現(xiàn)推動(dòng)了圖書(shū)管理的進(jìn)一步發(fā)展?？梢?jiàn)，在圖書(shū)管理中使用先進(jìn)的信息技術(shù)管理系統(tǒng)，可以有效提升管理圖書(shū)的手段和水平。本文通過(guò)對(duì)信息管理技術(shù)在圖書(shū)管理中的優(yōu)勢(shì)分析，就這一管理系統(tǒng)的應(yīng)用策略進(jìn)行總結(jié)，希望可以對(duì)圖書(shū)管理的系統(tǒng)工作提供幫助。

關(guān)鍵詞：現(xiàn)代信息技術(shù)；圖書(shū)管理；優(yōu)勢(shì)；應(yīng)用

一、信息技術(shù)管理系統(tǒng)在圖書(shū)管理中的優(yōu)勢(shì)

隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷發(fā)展，在圖書(shū)管理中使用信息技術(shù)，不僅可以提高圖書(shū)管理的實(shí)際效率和管理質(zhì)量，還可以極大提升圖書(shū)的利用率。由于閱讀圖書(shū)對(duì)于課堂教育的延伸，現(xiàn)代人可以選擇感興趣的圖書(shū)進(jìn)行課外知識(shí)的拓展，可以有效提高人們的知識(shí)儲(chǔ)備，提高綜合素質(zhì)，因此在圖書(shū)管理中使用信息技術(shù)管理系統(tǒng)非常必要。

（一）顯著豐富了圖書(shū)資源

信息技術(shù)的發(fā)展突破了紙質(zhì)資源的載體媒介形式，大量的信息資源可以以電子形式傳遞和交流，以往的圖書(shū)信息都以紙質(zhì)狀態(tài)存在，不僅浪費(fèi)大量的空間，而且為管理人員帶來(lái)了極大的搬運(yùn)和照看困難，因此為加強(qiáng)圖書(shū)信息管理，同時(shí)進(jìn)一步豐富圖書(shū)資源的儲(chǔ)備數(shù)量。圖書(shū)管理在不斷豐富紙質(zhì)資源的同時(shí)，還加強(qiáng)對(duì)電子文獻(xiàn)的建設(shè)力度，減少了圖書(shū)資源存放空間的投入，而且信息形式的存儲(chǔ)空間極大，還能夠?qū)崟r(shí)共享和傳播，不會(huì)受到空間與時(shí)間的限制，非常便捷。

（二）合理整合了信息資源

一、圖書(shū)分類管理的發(fā)展

我國(guó)歷史悠久，在不同的歷史時(shí)期，都非常重視知識(shí)的總結(jié)，因此每個(gè)時(shí)期都會(huì)出版很多書(shū)籍，在這種背景下，為了方便書(shū)籍的借閱和使用，必須采用一些高效率的管理方式，但是受到當(dāng)時(shí)技術(shù)水平的限制，只能采用一些傳統(tǒng)的管理方式，如早期的編撰書(shū)籍目錄，將所有圖書(shū)的名稱制作成目錄的形式，并在書(shū)籍名稱的后面標(biāo)明書(shū)籍所在的位置，這樣可以在一定程度上提高圖書(shū)管理的水平。但是隨著書(shū)籍?dāng)?shù)量的增加，目錄編撰的工作量很大，如四庫(kù)全書(shū)的編寫(xiě)，就耗費(fèi)了幾年的時(shí)間，因此人們必須對(duì)傳統(tǒng)的圖書(shū)管理方式進(jìn)行改進(jìn)，于是出現(xiàn)了圖書(shū)分類管理的理念，人們根據(jù)圖書(shū)的內(nèi)容，分成不同的類別，然后將相同類別的圖書(shū)，放到指定的位置，這樣在需要借閱書(shū)籍時(shí)，可以直接到圖書(shū)所屬的區(qū)域查找，同時(shí)還可以找到大量相關(guān)的書(shū)籍。進(jìn)入到信息時(shí)代后，計(jì)算機(jī)得到了普及應(yīng)用，很多圖書(shū)館都開(kāi)始進(jìn)行現(xiàn)代化的改造，利用計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代信息技術(shù)，對(duì)圖書(shū)館實(shí)行自動(dòng)化的管理，圖書(shū)分類的工作，也可以交給計(jì)算機(jī)來(lái)完成，而且利用計(jì)算機(jī)的檢索功能，可以直接找到圖書(shū)的具體位置，極大的提高了圖書(shū)管理的效率。

二、計(jì)算機(jī)技術(shù)在圖書(shū)分類管理應(yīng)用中存在的問(wèn)題

通過(guò)實(shí)際的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我國(guó)圖書(shū)館總體的現(xiàn)代化水平較低，在實(shí)際的圖書(shū)分類管理中，主要依靠管理人員來(lái)完成，因此管理人員自身的素質(zhì)，可以在很大程度上影響管理的效率，雖然我國(guó)已經(jīng)意識(shí)到了圖書(shū)管理工作的重要性，很多高校開(kāi)設(shè)了圖書(shū)管理的課程，培養(yǎng)了大量的圖書(shū)管理人才，但是受到我國(guó)教育水平的限制，這些管理人員自身的素質(zhì)較低，在實(shí)際的圖書(shū)分類管理中，無(wú)法完成應(yīng)有的工作。隨著計(jì)算機(jī)的普及應(yīng)用，由于其能夠執(zhí)行特定的應(yīng)用程序，可以自行的解決很多實(shí)際問(wèn)題，在這種背景下，西方國(guó)家的圖書(shū)分類管理工作中，都開(kāi)始利用計(jì)算機(jī)技術(shù)，來(lái)提高管理的效率，我國(guó)圖書(shū)館受到成本等因素的影響，計(jì)算機(jī)技術(shù)的使用情況較差，在很大程度上影響了圖書(shū)分類管理工作。

三、計(jì)算機(jī)技術(shù)在圖書(shū)分類管理中的應(yīng)用

（一）提高圖書(shū)館的自動(dòng)化管理水平經(jīng)過(guò)了多年的發(fā)展和建設(shè)，我國(guó)圖書(shū)館的數(shù)量急劇增加，每所高校都建設(shè)了自己的圖書(shū)館，很多城市也開(kāi)始修建圖書(shū)館，圖書(shū)館的建筑，甚至成為了一些城市的標(biāo)志性建筑，由此可以看出，近些年圖書(shū)館發(fā)展的速度很快，人們的業(yè)余生活中，經(jīng)常會(huì)到圖書(shū)館中借閱一些書(shū)籍，開(kāi)拓自己的視野，提高自身的專業(yè)知識(shí)。但是通過(guò)實(shí)際的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，雖然我國(guó)圖書(shū)館收藏的書(shū)籍很多，但圖書(shū)管理的水平較低，只是簡(jiǎn)單的利用計(jì)算機(jī)，來(lái)記錄相關(guān)的借閱和歸還書(shū)籍情況，很少的圖書(shū)館有自己的管理系統(tǒng)，使得圖書(shū)館購(gòu)入書(shū)籍后，需要理人員對(duì)書(shū)進(jìn)行分類，然后放到指定的位置，在實(shí)際的圖書(shū)分類管理中，經(jīng)常會(huì)由于管理人員的操作出錯(cuò)，導(dǎo)致圖書(shū)擺放的位置不對(duì)。在我國(guó)東南沿海經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的城市，圖書(shū)館的現(xiàn)代化程度較高，如上海圖書(shū)館，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)化的管理，包括書(shū)籍的拿取和擺放，都可以交給機(jī)器人來(lái)完成，利用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)，圖書(shū)分類管理工作變得非常簡(jiǎn)單，工作人員只需要將書(shū)籍的信息，輸入到計(jì)算機(jī)中，計(jì)算機(jī)就可以自行的完成分類。

（二）提高圖書(shū)館管理的效率要想提高計(jì)算機(jī)技術(shù)在圖書(shū)分類管理中應(yīng)用的效果，首先應(yīng)該提高圖書(shū)館的現(xiàn)代化水平，利用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施，組建一個(gè)覆蓋整個(gè)圖書(shū)館的局域網(wǎng)絡(luò)，然后利用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)，開(kāi)發(fā)一套圖書(shū)館管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)分類管理等功能，這樣的建設(shè)顯然需要較高的成本，尤其是管理系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)，很多圖書(shū)館都無(wú)法接受。對(duì)于圖書(shū)分類管理工作來(lái)說(shuō)，即使沒(méi)有相應(yīng)的管理系統(tǒng)，利用計(jì)算機(jī)本身，也可以進(jìn)行圖書(shū)分類，只要管理人員可以熟練的操作計(jì)算機(jī)，就可以很好的利用計(jì)算機(jī)記錄圖書(shū)的分類信息等，如果需要查找一本圖書(shū)，直接在這個(gè)分類目錄中檢索即可，不僅可以提高圖書(shū)管理的效率，同時(shí)也方便了圖書(shū)的借閱工作。由此可以看出，要想在圖書(shū)分類管理中，很好的利用計(jì)算機(jī)技術(shù)，必須重視計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)的建設(shè)，如果條件允許，最好建設(shè)一個(gè)軟件加硬件的完善管理系統(tǒng)，如果沒(méi)有足夠的成本，聘請(qǐng)一些具有足夠?qū)I(yè)素質(zhì)的管理人員，利用簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)，也能夠完成圖書(shū)分類管理的工作，因此計(jì)算機(jī)技術(shù)的使用，對(duì)于提高圖書(shū)管理的效率，具有非常重要的意義。因此，隨著現(xiàn)代化的管理進(jìn)程不斷，那么對(duì)于高校的圖書(shū)館而言，也需要一定的現(xiàn)代化管理方式。計(jì)算機(jī)技術(shù)在圖書(shū)館的分類管理等現(xiàn)代化手段，能夠在很大程度上提高現(xiàn)有圖書(shū)館的管理效率。總之，圖書(shū)館的管理也應(yīng)該能夠凸顯現(xiàn)代化，在一定程度上完善現(xiàn)有的管理缺陷，從而從文化的角度對(duì)高校進(jìn)行改造。圖書(shū)館是學(xué)校的底蘊(yùn)，所以提高圖書(shū)館的管理效率也是提高整個(gè)院校的管理水平，為院校的發(fā)展也有一定的促進(jìn)作用。

【內(nèi)容摘要】新公共管理理念不僅對(duì)高校圖書(shū)管理提出了新的要求，同時(shí)也為圖書(shū)管理指明了新的發(fā)展方向。為更好地發(fā)揮新公共管理理念在高校圖書(shū)管理中的價(jià)值作用，本文從做好高校圖書(shū)管理的重要性入手，結(jié)合新公共管理理念下高校圖書(shū)管理現(xiàn)狀，來(lái)深入地探究新公共管理理念在高校圖書(shū)管理中的創(chuàng)新應(yīng)用。

【關(guān)鍵詞】新公共管理理念；圖書(shū)管理；重要性

一、做好高校圖書(shū)管理的重要性

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)逐漸成為人們生活、學(xué)習(xí)和工作中不可或缺的重要組成部分。高校作為人才培養(yǎng)的主要場(chǎng)所，加強(qiáng)圖書(shū)管理至關(guān)重要。對(duì)于高校青年大學(xué)生而言，學(xué)習(xí)知識(shí)就是改變他們命運(yùn)的重要基礎(chǔ)。在當(dāng)前的社會(huì)背景下，無(wú)論是哪個(gè)行業(yè)都希望引進(jìn)具有創(chuàng)新能力的綜合型、應(yīng)用型人才。雖然在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的帶動(dòng)下，數(shù)字化電子資源逐漸成為師生學(xué)習(xí)新知識(shí)、新理論、新方法的重要途徑，但這并不意味著數(shù)字化電子資源能夠完全取代高校圖書(shū)館中的紙質(zhì)版資源。相反，在數(shù)字化電子資源“席卷”高校校園的同時(shí)，做好圖書(shū)管理，讓更多的師生認(rèn)識(shí)到紙質(zhì)圖書(shū)的存在價(jià)值與應(yīng)用價(jià)值非常重要。不可否認(rèn)，與傳統(tǒng)的紙質(zhì)版圖書(shū)相比，數(shù)字化電子資源很多時(shí)候能夠給師生帶來(lái)更多的便捷條件。我們正處于一個(gè)知識(shí)大爆炸的時(shí)代背景下，每時(shí)每刻都會(huì)有新知識(shí)、新理論、新思想產(chǎn)生，而一本紙質(zhì)版圖書(shū)的問(wèn)世往往需要經(jīng)過(guò)很多的步驟，所以即使是一本剛剛出版的圖書(shū)，其所包含的最新內(nèi)容甚至可能是數(shù)月，乃至幾年之前就已經(jīng)在國(guó)際期刊上發(fā)表過(guò)的內(nèi)容。因此，從這個(gè)角度看，紙質(zhì)版圖書(shū)資源的滯后性非常明顯。然而，紙質(zhì)版圖書(shū)卻有其特有的優(yōu)勢(shì)。比如，紙質(zhì)版圖書(shū)往往包含更多的內(nèi)容，而且其自成體系，可以幫助讀者理清思路，更具有“咬文嚼字”的價(jià)值。青年大學(xué)生是高校的主要人才培養(yǎng)對(duì)象，而從目前的情況來(lái)看，數(shù)字化電子資源主要應(yīng)用對(duì)象是高校教師以及碩士生、博士生、博士后等人群，青年大學(xué)生看電子期刊文獻(xiàn)的次數(shù)屈指可數(shù)。也就是說(shuō)，對(duì)于青年大學(xué)生而言，他們獲得知識(shí)的主要途徑就是那些紙質(zhì)版的專業(yè)課教材。從某種程度上來(lái)講，當(dāng)代高校青年大學(xué)生是幸福的，因?yàn)榕c過(guò)去的大學(xué)生相比，他們的學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)條件要優(yōu)越很多；但如果從就業(yè)的角度來(lái)看，他們也許就不再那么幸福。這是因?yàn)椋咝U(kuò)招政策的落實(shí)讓更多的人有機(jī)會(huì)進(jìn)入大學(xué)深造，所以高校大學(xué)生也不再像過(guò)去那樣萬(wàn)里挑一。這就導(dǎo)致只有那些在同齡中是佼佼者的高校大學(xué)生可以獲得理想的工作崗位。學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)知識(shí)，而學(xué)習(xí)知識(shí)最主要的方式就是閱讀，這里的閱讀不僅包括閱讀數(shù)字化電子資源，同時(shí)也包含閱讀紙質(zhì)版圖書(shū)資源。而從高校大學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣來(lái)看，他們更傾向于從紙質(zhì)版圖書(shū)中學(xué)習(xí)知識(shí)。因此，歸根結(jié)底，高校必須要做好圖書(shū)管理工作，既要為青年大學(xué)生提供更人性化的借書(shū)、還書(shū)服務(wù)，同時(shí)還要加強(qiáng)對(duì)圖書(shū)管理工作人員的培養(yǎng)培訓(xùn)，提高他們管理圖書(shū)的能力，為更好地服務(wù)學(xué)生做好準(zhǔn)備。

二、新公共管理理念下高校圖書(shū)管理工作存在的問(wèn)題

高校做好圖書(shū)管理工作對(duì)于提高高校教育教學(xué)質(zhì)量和未來(lái)發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)力具有重要意義。我國(guó)高校正處于建設(shè)“雙一流”高校的重要時(shí)期，而圖書(shū)不僅是師生汲取營(yíng)養(yǎng)、提高自我的重要基礎(chǔ)，更是增強(qiáng)他們文化自信的有效媒介。尤其是對(duì)于高校青年大學(xué)生而言，閱讀紙質(zhì)版資源往往是他們學(xué)習(xí)新知識(shí)的主要途徑。與中學(xué)階段不同，高校青年大學(xué)生必須要有自主學(xué)習(xí)意識(shí)和學(xué)習(xí)能力，因?yàn)槌缟凶杂膳c開(kāi)放的大學(xué)教育并不會(huì)像中學(xué)階段那樣為學(xué)生規(guī)劃好學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方向，所以大學(xué)生必須要根據(jù)自己未來(lái)發(fā)展需要自主學(xué)習(xí)專業(yè)課程以外的內(nèi)容。自主學(xué)習(xí)知識(shí)必須要有清晰的學(xué)習(xí)思路，而做好圖書(shū)管理能夠幫助學(xué)生理清思路，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到相同類型圖書(shū)的優(yōu)勢(shì)和不足之處分別是什么，從而有選擇、有側(cè)重點(diǎn)地閱讀這些圖書(shū)，而不需要將每一本圖書(shū)都深閱讀，這對(duì)于減少學(xué)生的時(shí)間和精力是非常有利的。然而，在新時(shí)代背景下，高校圖書(shū)管理工作仍存在著較多的問(wèn)題。

（一）沒(méi)有做到以師生為導(dǎo)向。高校圖書(shū)管理工作的服務(wù)對(duì)象主要是廣大的師生群體，因此，對(duì)于高校圖書(shū)管理人員而言，以師生為導(dǎo)向至關(guān)重要。與此同時(shí)，新公共管理理念同樣要求高校圖書(shū)管理要以師生為導(dǎo)向，并遵循師生至上的全新價(jià)值理念。但實(shí)際上，當(dāng)前高校圖書(shū)管理模式仍然沒(méi)有突破傳統(tǒng)管理模式下圖書(shū)館與師生之間的關(guān)系，似乎圖書(shū)館仍然是決定圖書(shū)管理模式的獨(dú)裁者，師生并沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的權(quán)利。雖然從表面上來(lái)看，高校圖書(shū)館會(huì)不定期地征集師生對(duì)圖書(shū)管理工作的意見(jiàn)和建議，但幾乎所有的意見(jiàn)或者建議都是石沉大海，圖書(shū)館根本沒(méi)有真正考慮師生的建議和意見(jiàn)，仍然是我行我素，圖書(shū)管理工作質(zhì)量沒(méi)有得到提升。師生是享受公共服務(wù)的“顧客”，圖書(shū)館本就應(yīng)該始終以顧客需求為導(dǎo)向，尊崇顧客主權(quán)，堅(jiān)持服務(wù)取向。因?yàn)橹挥挟?dāng)圖書(shū)館以提供全面優(yōu)質(zhì)的公共產(chǎn)品、公平公正的公共服務(wù)為其第一要?jiǎng)?wù)，師生才能改變對(duì)圖書(shū)管理工作的看法，其滿意度和認(rèn)可度也才能不斷提升。