醫(yī)療法律法規(guī)知識全文(5篇)

摘要：隨著社會的高速發(fā)展，我國的法律體系也日益健全。相關的醫(yī)療法律法規(guī)正不斷影響著臨床醫(yī)學教育的管理工作，如何合情合理又合法的開展臨床教育工作，成為醫(yī)療改革環(huán)境下的首要問題。本文通過簡述臨床醫(yī)學的教育現(xiàn)狀，詳細分析臨床醫(yī)學教育管理受到相關醫(yī)療法律法規(guī)的營養(yǎng)，深入探討針對現(xiàn)狀問題的解決方法和有效對策，旨在為我國臨床醫(yī)學教育的發(fā)展提供一份助力。

關鍵詞：臨床醫(yī)學；教育管理；醫(yī)療法律

一、臨床醫(yī)學教育的現(xiàn)狀

隨著社會的快速發(fā)展，我國的法律體系也日益健全。醫(yī)療法律法規(guī)無法與醫(yī)療衛(wèi)生條件形成配套關系的問題已經逐漸引起了我國有關部門的特別關注。就目前現(xiàn)有的醫(yī)療法律來看，有關部門只對患者的利益保障和權益維護有著足夠的重視，而忽略了臨床工作者的應享權利和待遇。因此如何合情合理、合法合規(guī)的在維持新醫(yī)療環(huán)境發(fā)展的前提下開展臨床教學工作，已經成為了當下醫(yī)療、教育、法律等多方領域的工作者們需要認真面對并加速解決的問題。雖然從事臨床醫(yī)療的執(zhí)業(yè)醫(yī)師們得到了由《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》的制定與實施提供的部分法律保障，但并未見有關部門出臺任何法律法規(guī)有關于當前的臨床醫(yī)學教學方面，這種情況已經對我國當前的臨床醫(yī)學教育體系造成嚴重影響，致使相關法律法規(guī)對臨床實踐教學方面的保障缺乏嚴重的現(xiàn)象甚為嚴重?！吨腥A人民共和國高等教育法》中詳細規(guī)定了有關理論知識、技能水平、工作能力和研究內容等方面的內容，規(guī)定中明確要求了不同學歷、不同層次、不同學習階段的學士、碩士、博士等學生對應該接受的理論和實踐知識的教育基礎標準。臨床醫(yī)學作為一門綜合性學科，對實踐操作能力有著非常嚴格的要求，臨床醫(yī)學學生各方面的素質培養(yǎng)和能力培訓都是由臨床教學工作的水平和質量決定的。因此，高等醫(yī)學教育根據《中華人民共和國高等教育法》的規(guī)定，將臨床教學規(guī)定為全部學習過程中最重要的一個階段，只有引起足夠的重視，充分滿足培養(yǎng)方案中的要求，才能培養(yǎng)出優(yōu)質合格的醫(yī)學人才。

二、臨床醫(yī)學教育管理受到相關醫(yī)療法律法規(guī)的影響

（一）從臨床醫(yī)學教育現(xiàn)狀分析

臨床教學作為高等醫(yī)學教育體系中最常產生沖突，最易發(fā)生矛盾的一個階段，在此階段的教學過程中要求醫(yī)學生對患者的臨床醫(yī)療工作有直接的針對性和專門性，并循序漸進熟悉工作內容。由于我國當前沒有明確的法律法規(guī)直接規(guī)定醫(yī)學生操作臨床試驗的標準過程或者劃定具體臨床醫(yī)療的工作范疇，因此，臨床教學大綱和依序的教育培養(yǎng)方案的制定都是當前醫(yī)學生所遵循的臨床教學的準則。其中包括對查房工作進行規(guī)范教學，對疑難病例進行深入討論，對大病歷的書寫進行規(guī)范練習，對基礎臨床進行實踐操作，對醫(yī)療文書進行標準化書寫等。我國當前所具有的醫(yī)療方面的法律法規(guī)尚未對醫(yī)學生可以承擔的醫(yī)療工作內容和能夠承擔的醫(yī)療操作的程度進行明確規(guī)定。這直接導致了許多尚待改正的地方存在于目前臨床醫(yī)學生的醫(yī)療工作中，例如在出現(xiàn)緊急醫(yī)療發(fā)生的情況下，學生能否獲得處置權；由醫(yī)學生所書寫的醫(yī)療文書所具有的效力能否得到法律的認可；若學生承擔了一些本應由職業(yè)意識才能操作的醫(yī)療診療，能否獲得法律的許可。針對以上常見問題，還未在當前的法律法規(guī)中得到明確的規(guī)定。合理合法的臨床教學工作能否在相關法律法規(guī)的保護下順利展開，在很大程度上都影響著教學質量和醫(yī)療效果。若諸如此類的問題無法合理的處理，將會引發(fā)一系列的醫(yī)患糾紛等問題。

［摘要］目的:了解臨床專業(yè)醫(yī)學生對實習前崗前培訓重要性的認識，并探討崗前培訓的內容和時間。方法:對進入臨床實習的臨床專業(yè)本科學生110人進行問卷調查，主要調查內容為崗前培訓的需求、內容和時間，結果采用SPSS軟件進行統(tǒng)計分析。結果:與培訓前相比，醫(yī)學生崗前培訓需求在培訓后差異有統(tǒng)計學意義(P＜0.05);崗前培訓內容培訓前后比較，醫(yī)療法規(guī)、職業(yè)道德差異均有統(tǒng)計學意義(P＜0.05)，醫(yī)療文書、臨床技能、醫(yī)療安全差異均無統(tǒng)計學意義(P＞0.05)。與培訓前相比，培訓時間希望延長至2周在培訓后差異有統(tǒng)計學意義(P＜0.05)。結論:醫(yī)學生實習前崗前培訓非常重要，但仍需要進一步研究和優(yōu)化。

［關鍵詞］醫(yī)學生;實習;崗前培訓

醫(yī)學具有很強的實踐操作性，臨床實習是醫(yī)學生成為醫(yī)生的必經階段。對即將進入實習階段的醫(yī)學生進行崗前培訓，有助于加快對醫(yī)院生活的適應，培養(yǎng)正確的臨床思維方式，進而提高實習質量［1］。為了掌握在我院實習醫(yī)學生對崗前培訓的需求情況，對他們進行了問卷調查，現(xiàn)報告如下。

1資料與方法

1.1調查對象:

福建醫(yī)科大學2013級和2014級臨床醫(yī)學專業(yè)到我院進入臨床實習的本科學生110人，其中男52人，女58人。在進入臨床實習前和臨床實習4個月后分別進行問卷調查。

1.2方法:

一、臨床實踐教學中反映的問題

（一）學生層面

第一，對醫(yī)學理解不深、認識不足、缺乏信心和興趣?，F(xiàn)行醫(yī)學教育偏重自然科學的成分更多些，大多教得晦澀難懂，學得自然無味無趣。殊不知，醫(yī)學還廣泛涉及社會、經濟、政治、文化等社科領域，適應社會、知法懂法、人文修養(yǎng)、人際溝通等也是醫(yī)學生應知應會的本領。否則，就會更多地出現(xiàn)“白眼狼”“、只見病，不見人”等現(xiàn)象。第二，醫(yī)學生前期準備不夠，學習方法不當，法律意識薄弱，與患者的交際溝通能力不足，學生與醫(yī)生轉換角色不及時、不充分、不到位，均導致實踐機會失去，或實踐效果不佳。第三，學生職業(yè)生涯規(guī)劃欠缺?，F(xiàn)在的醫(yī)學生不再把醫(yī)生作為今后職業(yè)的唯一選擇，很多畢業(yè)生進入相關醫(yī)療領域、甚至改行。因此，他們在早期的理論學習和后期的臨床實踐中均要求較低，以過關為原則，學習沒有動力。

（二）教學組織、管理層面

第一，相關實踐教學激勵政策缺乏、資金投入不夠。在很多醫(yī)療機構，依然是“重醫(yī)療、輕教學”，認為兩者是“產出與付出”的邏輯關系。重視教學不夠、支持力度及措施不盡人意。第二，教學管理機構設置和人員配備不當。大多醫(yī)院教學管理機構設置均為兼職，如醫(yī)教科、護理部兼管醫(yī)生護士的實踐教學。人員水平參差不齊，有的非醫(yī)療專業(yè)畢業(yè)，多為年老體衰人員或護理等專業(yè)轉行。沒有正規(guī)的教學管理學習培訓，教學管理只是應付，何談發(fā)展創(chuàng)新提高！第三，沒有建立和完善臨床實踐教學管理體系。一是缺乏科學的臨床實踐教學模式；二是還沒有建立針對實踐教學研究室、帶教老師、學生規(guī)范化的考核評價體系。

二、臨床醫(yī)學教學反思

（一）臨床醫(yī)學教學理念和模式的轉變

摘要：行業(yè)期刊，是當前中國期刊業(yè)的一種主要形態(tài)，是以宣傳服務某一行業(yè)或領域的專業(yè)新聞出版形式，有鮮明的行業(yè)特性和目標讀者，如教育、科技、環(huán)保、金融、婦女、殘疾人以及藝術、家居、汽車、健康、旅游等行業(yè)性期刊。行業(yè)期刊通常是由政府部門或行業(yè)單位主管主辦，有政策、產業(yè)、信息等資源優(yōu)勢，是某一行業(yè)或領域的權威媒體。行業(yè)期刊既有行業(yè)特點又有媒體屬性，行業(yè)期刊記者是新聞出版隊伍中較為特殊的一個群體，他們服務的媒體是期刊，他們需要用新聞的手段完成行業(yè)宣傳任務，在采訪報道中不拼時效不搶熱點，注重的是新聞和行業(yè)宣傳的權威性和深度，因此，行業(yè)期刊記者的職業(yè)素養(yǎng)是決定采訪報道工作質量和辦好期刊的一個重要環(huán)節(jié)。

關鍵詞：行業(yè)期刊；記者職業(yè)素養(yǎng)；小眾傳媒

決定行業(yè)期刊辦刊格局和辦刊水平的關鍵是期刊單位的領導者，采編質量的優(yōu)劣取決于記者編輯的水平和執(zhí)行力，而決定采訪報道質量的則是記者的職業(yè)素養(yǎng)，這是媒體業(yè)的一個共同特點。本文從行業(yè)期刊記者職業(yè)素養(yǎng)的構成、培養(yǎng)路徑和如何成為一名合格的行業(yè)期刊記者幾個方面進行粗淺的分析，希望與同行探討交流。

一、行業(yè)期刊記者應具備的政治素養(yǎng)

政治素養(yǎng)是人從事社會政治活動必需的基本條件和品質，是個人政治方向、政治立場、政治技能的綜合表現(xiàn)，是一個人綜合素質的核心。政治素養(yǎng)決定著每一位新聞出版工作者對工作的宏觀認知，對時代、社會和國家的人生態(tài)度，也決定著個人的工作方向和能力水平。新聞工作者具備一定的政治素養(yǎng)是必然的，也是必須必要的，這是時代的要求和職業(yè)賦予的責任，行業(yè)期刊記者也不例外。記者是新聞行業(yè)一線的勞動者，政治素養(yǎng)直接影響著記者的人生觀、價值觀和職業(yè)觀，也會滲入到工作的各個方面，提高個人政治素養(yǎng)首先要提高社會政治認識，要學習領會黨和國家的政治思想路線方針，汲取政治智慧，保持政治定力，明確工作方向，才能在具體工作中貫徹落實黨和國家的決策部署，自覺維護國家和人民的利益，準確為本行業(yè)發(fā)聲，為讀者服務。記者的政治素養(yǎng)體現(xiàn)在樹立大局觀和國家意識上，行業(yè)期刊記者工作是服務于某一行業(yè)的新聞出版工作，應該清醒地認識到，每一個行業(yè)的工作都是黨領導下國家建設發(fā)展的一部分，只有圍繞黨的事業(yè)和國家發(fā)展大局統(tǒng)籌同步推進才能取得進步和成績。也要認識到行業(yè)期刊工作也是黨的新聞宣傳工作的一部分，必須在思想認識上和具體工作中同黨中央保持一致，與國家建設發(fā)展同步，不明白這一點就容易在方向上走偏，甚至出現(xiàn)問題。提高政治素養(yǎng)重要的是提高個人的政治認識力和政治鑒別力，這是解決思想認識和工作方向問題的關鍵，是每一名行業(yè)期刊記者的必修課，也是期刊單位的責任。

二、行業(yè)期刊記者應具備的行業(yè)素養(yǎng)

行業(yè)期刊記者，要認清行業(yè)期刊的服務主體，明確服務對象，領會辦刊宗旨，要有不斷提高新聞采訪和新聞表達能力的主觀愿望。行業(yè)素養(yǎng)是指記者應掌握的某一行業(yè)的基本常識，包括行業(yè)的定位、職責、發(fā)展方向、工作重點以及相關專業(yè)技術知識、法律政策等。比如，醫(yī)療行業(yè)的期刊記者如果不熟悉醫(yī)療專業(yè)常識、不知道醫(yī)療法律范圍、不清楚醫(yī)療行業(yè)的政策，就是有再高的寫作水平也很難做到深入采訪、準確表述，其他各行業(yè)類期刊也都有這一共性特點。筆者工作的《中國殘疾人》雜志，新入職的記者就面臨行業(yè)常識不清的問題，很容易在采訪中出問題。有一位年輕記者采寫一篇關于一位殘疾人坐輪椅上不了公交車而投訴公交車運營單位的報道，這篇報道表面上看是維護殘疾人的權益，倡導扶殘助困的良好社會風尚，有正義感，但由于這名記者缺乏相關的法律法規(guī)和政策制度常識，僅憑熱情完成了這篇采訪報道，雖然稿件文筆流暢感情真切，但其中感性因素大于理性思考，多處表述與《殘疾人保障法》《無障礙環(huán)境建設條例》和地方《城市公交安全運營管理規(guī)定》等法律法規(guī)政策制度不符，甚至相悖，個別表述又涉及社會文明、扶弱濟困道德層面上的態(tài)度，有道德綁架的嫌疑，這顯然是一次因記者行業(yè)知識不夠導致的不成功采訪，稿件自然也不能發(fā)表。法律法規(guī)和政策明確的范圍都好辦，記者可以在采訪和成稿過程中反復核實，以免出現(xiàn)與法律法規(guī)政策不符的表述，但對于法律法規(guī)和政策沒有明確界定的范圍又將如何把握呢？這是對行業(yè)期刊記者職業(yè)立場和能力水平的考驗，只有在日常工作中不斷積累相關的知識，才能更準確地理解政策，把握報道口徑。必要的行業(yè)知識是做好行業(yè)期刊記者工作的必要基礎，行業(yè)期刊記者要不斷熟悉所服務行業(yè)各領域各層級的業(yè)務工作和專業(yè)知識，努力成為一個行業(yè)的雜家。行業(yè)期刊記者要善于為本行業(yè)發(fā)聲，要緊扣本行業(yè)發(fā)展和工作重點進行工作，要清楚自己的選題、采訪、報道工作與本行業(yè)建設發(fā)展的關系，努力提高把握行業(yè)發(fā)展方向和工作重點的能力，善于從中發(fā)現(xiàn)選題，用媒體的話語方式完成報道工作。行業(yè)期刊記者采訪的對象往往都是行業(yè)中具有代表性、權威性和影響力的人和事，因此，在制定采訪計劃時怎樣提出有針對性高質量的問題，對采訪對象的綜合判斷和表述都需要行業(yè)知識作支撐。實踐證明，記者掌握的行業(yè)知識越多越深，駕馭采訪的能力就越強。

【摘要】目前將網絡與通信技術應用在醫(yī)療衛(wèi)生領域是醫(yī)療行業(yè)的未來發(fā)展主要趨勢，并且隨著目前5G技術的不斷成熟為遠程醫(yī)療的快速發(fā)展打下了良好的基礎。本文將對網絡與通信技術在醫(yī)療衛(wèi)生領域中的應用展開探討，結合當前網絡和通訊技術提出未來醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的主要發(fā)展方向和趨勢，希望可利用網絡與通訊技術不斷促進我國衛(wèi)生醫(yī)療行業(yè)的快速發(fā)展。

【關鍵詞】通信技術；網絡技術；醫(yī)療衛(wèi)生

引言：

隨著我國現(xiàn)代經濟的快速發(fā)展，人們的日常生活水平正在逐漸提高。但各地區(qū)經濟發(fā)展水平不均，人均醫(yī)療資源占比較低的問題逐漸突出。如何更加公平的分配醫(yī)療資源，利用醫(yī)療資源成為了解決當前社會民生問題的重要內容之一。但實際上培養(yǎng)一名合格的醫(yī)務工作者時間較長，且需要大量的資本投入，如果想要通過培養(yǎng)醫(yī)生的方式來提高我國醫(yī)療綜合水平是極為困難的。但隨著網絡與通訊技術的快速發(fā)展，將醫(yī)療行業(yè)與網絡與通訊技術相結合即可實現(xiàn)遠程數字化問診，并且隨著當前5G技術的快速發(fā)展網絡延遲不斷降低，甚至可完成遠程手術和醫(yī)學檢查，即可達到不斷提高社會醫(yī)療資源的公平性，增強醫(yī)療工作者的流動性，降低醫(yī)療開支等目標。

一、我國網絡與通訊技術在醫(yī)療衛(wèi)生領域中的應用現(xiàn)狀

網絡與通訊技術的快速發(fā)展，提高了信息的傳遞速度，將網絡與通訊技術與醫(yī)療行業(yè)相結合就促使醫(yī)療行業(yè)形成了遠程醫(yī)療業(yè)務。我國是一個幅員廣闊的國家，各地區(qū)醫(yī)療水平有著較為明顯的差異，對于農村和偏遠地區(qū)來說，經濟發(fā)展較弱，醫(yī)療資源匱乏，所以該地區(qū)居民很難享受到優(yōu)質的醫(yī)療服務。因此遠程醫(yī)療業(yè)務就成為了促進我國醫(yī)療行業(yè)快速發(fā)展的重要機制之一。我國于上世紀80年代開始探索網絡與通訊技術在醫(yī)療行業(yè)中的應用，90年代就建立了上海教育科研網，上海醫(yī)大遠程會議項目等多元化遠程醫(yī)療服務項目。隨著網絡與通訊技術的快速發(fā)展，在醫(yī)療領域的輻射范圍不斷擴大，目前我國驗收合格并且投入運營的遠程醫(yī)療項目已包含全國數10家醫(yī)院，不同地區(qū)的醫(yī)生可以對患者進行遠程異地的直播行會診，甚至可進行大型國際醫(yī)療會議的轉播，對于我國醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展起到了極為重要的影響作用。雖然在我國醫(yī)務工作者和網絡與通訊技術科研人員的不斷探索下，遠程醫(yī)療服務獲得了巨大的成就，但是我國將網絡與通訊技術應用在衛(wèi)生醫(yī)療領域，仍然處于初步起步階段，通過調查即可發(fā)現(xiàn)大部分醫(yī)院還缺乏遠程醫(yī)療的相關設備，我國居民對于遠程醫(yī)療的認可程度也不高。因此如何推動網絡與通訊技術與醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的結合就成為了醫(yī)務工作者與網絡與通訊技術人員的主要研究方向。

二、網絡與通訊技術在醫(yī)療衛(wèi)生領域中應用所存在的主要問題