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浙江醫(yī)學(xué)教育雜志(雙月刊)于2002年創(chuàng)刊,本刊是是浙江省唯一的醫(yī)學(xué)教育類期刊。被列入浙江省評審高級衛(wèi)技職務(wù)任職資格二級醫(yī)學(xué)衛(wèi)生刊物目錄。以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”,理論聯(lián)系實際,開展教育科學(xué)研究和學(xué)科基礎(chǔ)理論研究,交流科技成果,促進(jìn)學(xué)院教學(xué)、科研工作的發(fā)展,為教育改革和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
素質(zhì)教育、政治思想教育、教育研究、教學(xué)內(nèi)容與方法、教學(xué)管理與教學(xué)評估、教學(xué)模式研究、專業(yè)與課程設(shè)置、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育、臨床教學(xué)和管理、基礎(chǔ)與臨床研究、執(zhí)業(yè)考試、研究生培養(yǎng)、管理論壇等。
地址:浙江省杭州市天目山路182號,郵編:310013。
1.來稿要求在學(xué)術(shù)上有新意,有科學(xué)性、實用性,觀點鮮明、論據(jù)充足、文字精煉、層次清楚、數(shù)據(jù)可靠、標(biāo)點符號規(guī)范。文稿一般不超過5000個字符,正文層次一般不超過3層,層次序號用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)明,均頂格,序號與行文空一格,不加標(biāo)點。如1×××1.1×××1.1.1×××每一層次均應(yīng)有小標(biāo)題。
2.文題:力求簡明、確切,概括文章的要旨,符合編輯題錄、索引和檢索的有關(guān)原則并有助于選擇關(guān)鍵詞。文題一般不超過20個漢字。
3.摘要:要求結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),表達(dá)簡明,語義確切;以提供文獻(xiàn)內(nèi)容梗概為目的,不加評論補(bǔ)充解釋;科研文章的摘要須包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論4部分;摘要中不應(yīng)出現(xiàn)圖表、數(shù)字公式和非公知公用的符號、縮略語;字?jǐn)?shù)大約在300左右。
4.關(guān)鍵詞:需標(biāo)引3~5個關(guān)鍵詞,按照GB/T3860《文獻(xiàn)敘詞標(biāo)引規(guī)則》的規(guī)定,選定能反映文獻(xiàn)特征內(nèi)容、通用性比較強(qiáng)的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞之間用分號相隔,
文題、作者單位、作者姓名、單位、摘要、關(guān)鍵詞均需譯成英文。注明中圖分類號和文獻(xiàn)標(biāo)識碼。
5.參考文獻(xiàn):參考文獻(xiàn)的引用應(yīng)該是近3年發(fā)表的文獻(xiàn),依照其在文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號標(biāo)出。參考文獻(xiàn)中的作者,1-3名全部列出,3名以上只列前3名,后加“,等”。外文期刊名用縮寫,中文期刊用全名。每條參考文獻(xiàn)的文題或書名后用單字母加方括號方式標(biāo)識文獻(xiàn)類型(專著[M]、論文集[C]、報紙文章[N]、期刊文章[J]、學(xué)位論文[D]、報告[R]、標(biāo)準(zhǔn)[S]、專利[P])。參考文獻(xiàn)必須由作者與其原文核對無誤,將參考文獻(xiàn)按引用先后順序(用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號標(biāo)出)排列于文末。例:
期刊:[序號]作者.文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類型標(biāo)識].刊名,出版年份,卷號(期號):起止頁碼.
[1]張維忠,龔蘭生,邱慧麗,等.動態(tài)血壓與高血壓左室肥厚的關(guān)系[J].中華心血管雜志,1993,21(3):138-139.
書籍:[序號]作者.書名[文獻(xiàn)類型標(biāo)識].版本(第一版不標(biāo)注).出版地:出版者,出版年.起止頁碼.
[2]竺可楨.物候?qū)W[M].北京:科學(xué)出版社,1993.56-72.
6.計量單位:實行國務(wù)院1984年2月頒布的《中華人民共和國法定計量單位》,并以單位符號表示,特別注意單位名稱和單位符號不可混用,量的符號一律采用斜體(pH除外);單位符號一律用正體。圖表、數(shù)字、統(tǒng)計學(xué)符號等均需按國家標(biāo)準(zhǔn)。
7.圖:文稿中的圖(除WORD正文中插入的之外),應(yīng)同時發(fā)送獨立的一個圖片文件,格式為bmp。
8.表:采用三線表(不可以有斜線和豎線),有以阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號的表序(如僅有一個表,也編為表1,不要編為附表)和簡明的表題,居中排于表上方。切忌與圖及文字表述重復(fù)。欄目即該欄的項目名稱(當(dāng)欄目是物理量時,該欄中標(biāo)明量和單位的符號,形式為量符號(斜體)/單位(正體),如長度l/m;壓力p/kPa。
9.文章若涉及數(shù)據(jù)統(tǒng)計,必須注明使用什么軟件包,用什么方法,確切P值。
10.論文所涉及的課題如為國家或部、省級以上基金或?qū)俟リP(guān)項目,或為部省廳局級立項課題,應(yīng)腳注于文題左下方,多項基金項目依次列出,其間用分號相隔,括號內(nèi)為項目編號。
基金項目:國家自然科學(xué)基金資助項目(59637050);“八五”國家科技攻關(guān)項目(85-20-74)
11.作者簡介
格式:姓名(出生年-),性別,籍貫,學(xué)歷,職稱。研究方向:例:
作者簡介:烏蘭娜(1968-),女,內(nèi)蒙古達(dá)拉特旗人,博士,副教授。研究方向:蒙古學(xué)
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同伴教育在糖尿病前期患者中的應(yīng)用效果分析
品管圈活動在降低心電監(jiān)護(hù)誤報警率中的應(yīng)用
高齡患者股骨頸骨折術(shù)后合并肺部感染危險因素分析及護(hù)理對策
降鈣素原預(yù)測血流感染和血培養(yǎng)菌種分類的價值
封閉負(fù)壓引流技術(shù)用于老年糖尿病足潰瘍患者的臨床療效觀察
羅庫溴銨劑量對喉返神經(jīng)監(jiān)測的影響
膝關(guān)節(jié)炎治療回顧性分析
復(fù)方亞甲藍(lán)用于痔瘺術(shù)后鎮(zhèn)痛的療效觀察
盆腔炎實施臨床路徑變異分析
食管鱗癌血清鐵蛋白檢測的臨床意義研究
基于DEA的高職院校校內(nèi)實踐教學(xué)基地效率分析
高職院校專業(yè)建設(shè)績效評價的若干思考
我國高校績效考核研究文獻(xiàn)計量分析
以就業(yè)為導(dǎo)向的獨立學(xué)院中醫(yī)學(xué)專業(yè)建設(shè)思路探索
數(shù)字化影像教學(xué)資源庫在影像診斷實訓(xùn)中的應(yīng)用
資助課題 | 涉及文獻(xiàn) |
浙江省新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革研究項目(zc09121) | 5 |
浙江省醫(yī)藥衛(wèi)生科學(xué)研究基金(2005B029) | 2 |
浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題(SCG206) | 2 |
溫州市科技計劃項目(R20120022) | 1 |
寧波市自然科學(xué)基金(2011A610030) | 1 |
浙江省新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革研究項目(YB09037) | 1 |
國家自然科學(xué)基金(81070850) | 1 |
國家自然科學(xué)基金(81100024) | 1 |
博士科研啟動基金(2008B05) | 1 |
國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃(201310720013) | 1 |
資助項目 | 涉及文獻(xiàn) |
浙江省醫(yī)藥衛(wèi)生科學(xué)研究基金 | 42 |
浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 24 |
新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革工程 | 16 |
浙江省教育廳科研計劃 | 12 |
浙江省新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革研究項目 | 11 |
國家自然科學(xué)基金 | 8 |
寧波市教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 8 |
浙江省自然科學(xué)基金 | 7 |
溫州市科技局資助項目 | 6 |
溫州市科技計劃項目 | 5 |
級別:CSCD期刊
榮譽(yù):中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫
級別:CSCD期刊
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級別:省級期刊
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級別:部級期刊
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級別:部級期刊
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