中小學電教·教學雜志省級期刊

中小學電教·教學雜志簡介

《中小學電教·教學》創(chuàng)刊于2007年，發(fā)行周期：月刊，吉林省教育廳主管，吉林省電化教育館主辦的學術(shù)期刊。雜志是一份備受教師和教育工作者青睞的學術(shù)期刊，其內(nèi)容豐富多樣，覆蓋了廣泛的教學領(lǐng)域。該雜志旨在幫助教師們改進教學方法，提高教學效果，并為學生提供更好的學習資源。該雜志的內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了中小學各個學科的教學方法和策略。無論是對語文、數(shù)學、英語等主要學科，還是對科學、歷史、地理等其他學科，該雜志都有深入的研究和探討。這使得教師們可以從中獲取到各種有效的教學方法和技巧，從而更好地應(yīng)對不同學科的教學挑戰(zhàn)。

該雜志關(guān)注現(xiàn)代技術(shù)在教育教學中的應(yīng)用。隨著科技的不斷發(fā)展，越來越多的教師開始利用現(xiàn)代技術(shù)手段來輔助教學。該雜志及時報道最新的教育技術(shù)和趨勢，幫助教師們了解并掌握這些技術(shù)，從而更好地應(yīng)用到實際教學中。這不僅有助于提高教學效果，還能夠激發(fā)學生的學習興趣和動力。該雜志還注重實踐性和可操作性。每期雜志都會刊登一些優(yōu)秀教師的教學實踐和經(jīng)驗分享，這些案例為教師們提供了很好的參考和學習材料。同時，該雜志還設(shè)有專欄，為讀者提供一些實用的教學技巧和工具，例如如何制作教學PPT、如何組織課堂活動等。這些內(nèi)容都是為了讓教師們在實際教學中能夠輕松自如地運用各種方法和策略。

最后，該雜志還致力于為學生提供更好的學習資源。除了針對教師的教學方法和策略外，該雜志還關(guān)注學生的學習需求和興趣。在每期雜志中，都會有一些適合學生閱讀的欄目和文章，例如學科知識拓展、學習方法指導(dǎo)等。這些內(nèi)容有助于學生更好地理解和掌握知識，提高他們的學習效果和學習興趣。

中小學電教·教學雜志欄目設(shè)置

技術(shù)與應(yīng)用、課堂教學、探索與實踐、學科研究

中小學電教·教學雜志榮譽信息

• 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）
• 中國學術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊

中小學電教·教學雜志訂閱方式

地址：長春市金川街85號，郵編：130033。

中小學電教·教學雜志社投稿須知

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4、中文內(nèi)容摘要300字左右，要求能夠客觀反映論文的主要內(nèi)容信息。中文關(guān)鍵詞3～5個，應(yīng)為能夠反映論文主題概念的詞或詞組。

5、正文應(yīng)層次分明，在層次標碼后，應(yīng)擬定標題。盡量減少層次，不得多于3 層，采用1，1.1，1.1.1 方式。層次的數(shù)字序號頂格寫，序號后要空一個漢字。

6、注釋放置于文后（尾注）。注釋序號用［1］，［2］，［3］……標識，全文統(tǒng)一排序。正文中的注釋序號統(tǒng)一置于包含引文的句子（有時候也可能是詞或詞組）或段落標點符號之后的右上角。

7、圖、表均應(yīng)插放在文中第一次提到該圖、表的正文下面。表、圖題目及內(nèi)容均須用中、英文雙重表達。圖表中參數(shù)應(yīng)標明量和單位的符號。數(shù)據(jù)應(yīng)有必要的統(tǒng)計分析。

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