安徽教育科研雜志省級(jí)期刊

安徽教育科研雜志簡(jiǎn)介

《安徽教育科研》創(chuàng)刊于2018年，發(fā)行周期：旬刊，安徽出版集團(tuán)有限責(zé)任公司主管、安徽教育出版社主辦的學(xué)術(shù)期刊。作為一本專注于教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，始終站在教育發(fā)展的前沿，密切關(guān)注并反映教育行業(yè)的熱點(diǎn)問題。該雜志通過深入的報(bào)道和分析，為教育工作者、研究人員以及政策制定者提供了一個(gè)洞察教育行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)的平臺(tái)。

教育公平一直是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，尤其是在資源分配、城鄉(xiāng)差異、特殊教育等方面。雜志通過專題研究和案例分析，探討如何實(shí)現(xiàn)教育資源的均衡配置，提高教育質(zhì)量，確保每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育機(jī)會(huì)。教育改革是推動(dòng)教育進(jìn)步的關(guān)鍵力量。雜志關(guān)注課程改革、教學(xué)方法創(chuàng)新、評(píng)價(jià)體系優(yōu)化等方面的最新進(jìn)展，分析改革過程中的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，為教育實(shí)踐者提供改革的思路和策略。

隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，教育技術(shù)應(yīng)用已成為教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。雜志緊跟這一趨勢(shì)，報(bào)道在線教育、智能教學(xué)工具、虛擬現(xiàn)實(shí)(VR)和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)(AR)等新興技術(shù)在教育中的應(yīng)用案例，探討如何利用技術(shù)提升教學(xué)效果和學(xué)習(xí)體驗(yàn)。此外，雜志還關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生心理健康、校園文化建設(shè)等多元議題，全方位地反映了教育行業(yè)的動(dòng)態(tài)和需求。通過專家訪談、研究報(bào)告、實(shí)踐分享等形式，它為讀者提供了豐富的知識(shí)和深刻的見解。

安徽教育科研雜志欄目設(shè)置

教研探索、課題成果、教育微論

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3、文稿應(yīng)具有可讀性、原創(chuàng)性、學(xué)術(shù)性和實(shí)踐應(yīng)用性，突出報(bào)道其研究成果和工作方法經(jīng)驗(yàn)。

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5、前言：交代本研究歷史背景、研究意義和研究目的，提出研究需解決的問題，重點(diǎn)闡述本研究創(chuàng)新點(diǎn)。不需詳述歷史過程，不涉及本次研究的數(shù)據(jù)和結(jié)論。避免和摘要雷同。

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