財(cái)經(jīng)高教研究雜志省級(jí)期刊

財(cái)經(jīng)高教研究雜志簡(jiǎn)介

《財(cái)經(jīng)高教研究》創(chuàng)刊于2019年，發(fā)行周期：半年刊，上海財(cái)經(jīng)大學(xué)主管、主辦的學(xué)術(shù)期刊。在知識(shí)的殿堂里，雜志猶如一位深思熟慮的學(xué)者，以其獨(dú)到的視角和深刻的洞察力，聚焦于財(cái)經(jīng)高等教育的廣闊天地。它不僅僅是一本雜志，更是一座橋梁，連接著理論與實(shí)踐，溝通著教育者與學(xué)習(xí)者，引領(lǐng)著財(cái)經(jīng)高等教育的發(fā)展方向。雜志緊扣時(shí)代脈搏，關(guān)注財(cái)經(jīng)高等教育領(lǐng)域的熱點(diǎn)問題和前沿理論。在這里，每一篇文章都是對(duì)教育政策深層次解讀的嘗試，每一次討論都是對(duì)教學(xué)方法創(chuàng)新的探討，每一項(xiàng)研究都是對(duì)課程設(shè)置合理性的考量，每一篇報(bào)告都是對(duì)教學(xué)改革成效的審視。

在教育政策的篇章中，雜志深入剖析政策背后的邏輯，揭示其對(duì)財(cái)經(jīng)高等教育發(fā)展的深遠(yuǎn)影響。它不僅關(guān)注政策的出臺(tái)，更重視政策的執(zhí)行與反饋，力求為政策的優(yōu)化與完善提供科學(xué)的依據(jù)和合理的建議。在教學(xué)方法的探索中，該雜志鼓勵(lì)教育者打破傳統(tǒng)的束縛，勇于嘗試新的教學(xué)模式。無論是案例教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂還是混合式學(xué)習(xí)，它都提供了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論支持，幫助教育者找到最適合當(dāng)代學(xué)生需求的教學(xué)之道。

在課程設(shè)置的研究中，雜志倡導(dǎo)以學(xué)生為中心，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，構(gòu)建既符合學(xué)術(shù)規(guī)范又貼近實(shí)際應(yīng)用的課程體系。它通過對(duì)課程內(nèi)容的精準(zhǔn)定位和對(duì)課程結(jié)構(gòu)的精心設(shè)計(jì)，為培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的財(cái)經(jīng)人才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在教學(xué)改革的征途中，該雜志始終站在改革的前沿，推動(dòng)教育教學(xué)模式的創(chuàng)新與發(fā)展。它不僅關(guān)注改革的廣度，更注重改革的深度，通過案例分享、經(jīng)驗(yàn)交流等形式，激勵(lì)教育者在改革的道路上不斷前行。

財(cái)經(jīng)高教研究雜志欄目設(shè)置

教改前沿、教育經(jīng)濟(jì)、教育理論、教育史、學(xué)生發(fā)展、課程思政

財(cái)經(jīng)高教研究雜志榮譽(yù)信息

• 中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫
• 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）

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