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第二語言學習研究雜志簡介
《第二語言學習研究》創(chuàng)刊于2015年，發(fā)行周期：半年刊，中國英漢語比較研究會二語習得研究專業(yè)委員會主管、主辦的學術(shù)期刊。作為專注于第二語言習得和教學領(lǐng)域的學術(shù)期刊，其核心使命在于提供一個廣闊的交流平臺，推動該領(lǐng)域的學術(shù)研究和實踐應用不斷向前發(fā)展。這份期刊不僅為全球的學者、教育工作者和學生提供了一個分享最新研究成果、交流學術(shù)觀點的重要窗口，同時也為第二語言學習者和教育者提供了寶貴的資源和支持。
雜志的內(nèi)容涵蓋了從基礎理論到實踐應用的各個方面，致力于反映第二語言習得和教學的最新研究動態(tài)和趨勢。期刊定期刊登的原創(chuàng)研究論文，都是經(jīng)過嚴格同行評審的高質(zhì)量學術(shù)作品，這些論文不僅展示了研究者們在第二語言習得和教學領(lǐng)域的深入探索和創(chuàng)新思考，也為其他學者和教育工作者提供了重要的參考和啟示。
除了原創(chuàng)研究論文，該雜志還定期刊登綜述文章，這些文章系統(tǒng)梳理了某一領(lǐng)域的研究進展和現(xiàn)狀，為讀者提供了全面的學術(shù)背景和知識框架。同時，案例研究也是該雜志的重要組成部分，這些研究通過對具體教學案例的深入剖析，展示了第二語言習得和教學的實踐應用和經(jīng)驗教訓，為教育工作者提供了實用的指導和借鑒。
第二語言學習研究雜志欄目設置
研究論文、研究綜述、書評
第二語言學習研究雜志榮譽信息
第二語言學習研究雜志訂閱方式
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