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《國際中文教育·中英文》創(chuàng)刊于2016年,發(fā)行周期:季刊,中華人民共和國教育部主管,河南省人民政府發(fā)展研究中心;北京外國語大學(xué)主辦的學(xué)術(shù)期刊。作為一本權(quán)威且獨特的專業(yè)期刊,承載著促進(jìn)全球中文學(xué)習(xí)和教學(xué)的崇高使命。它以中、英文雙語出版的形式,打破了語言的界限,為全球中文教育工作者、學(xué)者以及熱愛中文的各界人士搭建了一個開放、多元、深入的交流平臺。
雜志的核心理念在于推動中文教育的國際化進(jìn)程,它不僅關(guān)注中文作為第二語言的教學(xué)方法、策略、材料開發(fā)和評估,更從宏觀角度審視中文教育的全貌,包括教育政策、語言規(guī)劃、文化傳播、技術(shù)應(yīng)用等多方面的內(nèi)容。這種全面而深入的探討,使得雜志成為了中文教育領(lǐng)域內(nèi)的一本綜合性、前瞻性刊物。
在教學(xué)方面,雜志廣泛搜集和整理全球范圍內(nèi)的中文教學(xué)經(jīng)驗,分享各種先進(jìn)的教學(xué)方法、策略和技巧。無論是傳統(tǒng)的課堂教學(xué),還是現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、混合式教學(xué),都能在這里找到相應(yīng)的案例和解析。此外,雜志還定期發(fā)布最新的教學(xué)材料開發(fā)成果,為教師們提供豐富的教學(xué)資源。
中文教學(xué)研究、海外教學(xué)動態(tài)、新媒體教學(xué)研究、教學(xué)資源研究
地址:北京市海淀區(qū)西三環(huán)北路19號外語教學(xué)與研究出版社,郵編:100089。
[1]題目、提要和關(guān)鍵詞:文章題目、提要、關(guān)鍵詞請?zhí)峁┲杏⑽?,關(guān)鍵詞不超過5個,中文論文的中文提要和英文提要不超過 300字;英文論文的中文提要 300—500字,英文提要 300字(英文都使用 Times New Roman字體,關(guān)鍵詞之間用分號隔開)。
[2]論文應(yīng)包括題名、作者署名及工作單位全稱、摘要、關(guān)鍵詞、前言、正文、結(jié)論( 結(jié)束語) 和參考文獻(xiàn)。來稿文責(zé)自負(fù),抄襲率控制在15%以內(nèi),嚴(yán)禁一稿多投。
[3]參考文獻(xiàn)的著錄項目要齊全。其著錄順序為:順序號,作者,文獻(xiàn)題名,文獻(xiàn)類型標(biāo)識,版本項(任選)刊名,年,卷(期);出版地,出版者,出版年,起止頁(當(dāng)整體引用時不注)。
[4]標(biāo)題層次不宜過多,一般不超過4級。層次序號為“10進(jìn)位制”。例如:第一級為 1,第二級為 1.1,第三級為 1.1.1等。序號頂格書寫,序號后空一格書寫正文。
[5]一般注釋采用附注的形式,即在正文需注釋處的右上方按順序加注數(shù)碼l、2、3、……,在正文之后寫明“附注”或“注釋”字樣,然后依次寫出對應(yīng)數(shù)碼l、2、3、……和注文,回行時與上一行注文對齊。
[6]作者簡介包括姓名、性別、籍貫、工作單位、職稱、學(xué)位、研究方向、通信地址、郵政編碼、聯(lián)系電話、電子郵箱。多個作者之間用分號隔開,同一作者的介紹之中不出現(xiàn)句號。如有通訊作者,請標(biāo)明。
[7]摘要須用第三人稱寫法,去掉廢話、套話、空話,慎用結(jié)論性、定義性的字詞和語句。中文摘要一般不宜超過200~300字,外文摘要不宜超過250個實詞。
[8]稿件所涉及的課題如系國家或部省級以上基金項目,應(yīng)腳注于文題頁的左下方,作者單位的上方加注 “基金項目:項目名稱(編號)”,并附基金批準(zhǔn)文件的復(fù)印件。
[9]圖表:全文圖和表分別統(tǒng)一編號(即:圖 1、圖 2,表 1、表 2……)。表格編號及名稱置于表格上方中間,圖片(包括統(tǒng)計圖)編號及名稱則置于圖片下方中間。表格內(nèi)數(shù)據(jù)需精準(zhǔn)無誤,如有四舍五入請在注釋中加以說明。復(fù)雜的圖請用繪圖儀器繪制精確,確保清晰無誤。