清華國(guó)學(xué)雜志部級(jí)期刊

清華國(guó)學(xué)雜志簡(jiǎn)介

《清華國(guó)學(xué)》創(chuàng)刊于2022年，發(fā)行周期：半年刊，清華大學(xué)國(guó)學(xué)研究院主管、主辦的學(xué)術(shù)期刊。作為清華大學(xué)國(guó)學(xué)研究院的旗艦刊物，承載著“傳承中華文化，推動(dòng)國(guó)學(xué)研究，服務(wù)社會(huì)與學(xué)術(shù)”的崇高宗旨。在全球化和現(xiàn)代化的浪潮中，它不僅是一座連接傳統(tǒng)與現(xiàn)代、中國(guó)與世界的橋梁，更是國(guó)學(xué)研究與文化傳播的重要陣地。

“傳承中華文化”，是雜志的首要使命。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，涵蓋了哲學(xué)、文學(xué)、歷史、藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域，是中華民族的瑰寶和靈魂。雜志通過(guò)發(fā)表高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文、研究成果和專題報(bào)道，深入挖掘和闡釋中華文化的深厚底蘊(yùn)，讓更多人了解和熱愛(ài)自己的民族文化，增強(qiáng)文化自信。“推動(dòng)國(guó)學(xué)研究”，則是雜志的核心任務(wù)。在全球化背景下，國(guó)學(xué)研究面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。雜志積極倡導(dǎo)跨學(xué)科、跨文化的研究方法，鼓勵(lì)學(xué)者們?cè)趥鹘y(tǒng)與現(xiàn)代、東方與西方的交匯處尋找新的研究視角和路徑。它不僅關(guān)注國(guó)學(xué)經(jīng)典文本的解讀與闡釋，還重視國(guó)學(xué)思想在當(dāng)代社會(huì)的應(yīng)用與實(shí)踐，推動(dòng)國(guó)學(xué)研究的不斷創(chuàng)新與發(fā)展。

“服務(wù)社會(huì)與學(xué)術(shù)”，是它的又一重要目標(biāo)。雜志不僅致力于學(xué)術(shù)研究，更關(guān)注學(xué)術(shù)成果的社會(huì)轉(zhuǎn)化與應(yīng)用。它通過(guò)與政府、企業(yè)、文化機(jī)構(gòu)等社會(huì)各界的合作，推動(dòng)國(guó)學(xué)研究成果在文化傳承、教育普及、社會(huì)服務(wù)等方面的廣泛應(yīng)用，為構(gòu)建和諧社會(huì)、推動(dòng)文化繁榮貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，雜志也積極搭建學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，促進(jìn)國(guó)內(nèi)外學(xué)者之間的溝通與合作，推動(dòng)國(guó)學(xué)研究的國(guó)際化進(jìn)程。

清華國(guó)學(xué)雜志欄目設(shè)置

宋代思想研究、明清思想研究、近現(xiàn)代思想研究、訪談、書評(píng)

清華國(guó)學(xué)雜志榮譽(yù)信息

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1、引言概述有關(guān)理論依據(jù)、研究思路、試驗(yàn)基礎(chǔ)及國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀，并明確說(shuō)明研究的具體目的、新穎性或特點(diǎn)。

2、注釋中重復(fù)引用文獻(xiàn)、資料時(shí)，第一次必須引用完整信息，再次引用時(shí)可以略寫。若為注釋中次第緊連援用同一文獻(xiàn)、資料等的情形，可使用“同上注”。

3、稿件需具備思想性、原創(chuàng)性、前沿性，遵循學(xué)術(shù)規(guī)范，憑事實(shí)和數(shù)據(jù)說(shuō)話。

4、來(lái)稿請(qǐng)附200 字以內(nèi)的中、英文結(jié)構(gòu)式摘要，包括目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四部分。

5、文章標(biāo)題為三號(hào)黑體，摘要為5號(hào)楷體字，正文為小四號(hào)仿宋體，行距為24磅。

6、作者簡(jiǎn)介包括：姓名、性別、出生年月、畢業(yè)學(xué)校及所學(xué)專業(yè)、工作單位、職務(wù)職稱、現(xiàn)從事的研究工作情況。

7、首字母縮寫字時(shí)，應(yīng)在首次出現(xiàn)時(shí)說(shuō)明，給以明確的定義。無(wú)論是中文縮略詞，還是外文縮略詞，全文應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一。

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10、文體：可以是學(xué)術(shù)論文、實(shí)踐報(bào)告、案例研究、教學(xué)設(shè)計(jì)等形式的學(xué)術(shù)性文章，也可以是經(jīng)驗(yàn)分享、教學(xué)方法論、教育實(shí)踐等形式的教師教育教學(xué)類文章。