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《中小學(xué)科學(xué)教育》創(chuàng)刊于2024年,發(fā)行周期:雙月刊,中華人民共和國(guó)教育部主管、人民教育出版社有限公司主辦的學(xué)術(shù)期刊。作為教育領(lǐng)域的一份重要學(xué)術(shù)期刊,專注于中小學(xué)科學(xué)教育的理論與實(shí)踐探索,致力于為教育研究者、一線教師及學(xué)者搭建一個(gè)交流思想、分享成果的廣闊平臺(tái)。通過這一平臺(tái),各界人士能夠深入探討科學(xué)教育的核心價(jià)值、教學(xué)方法的創(chuàng)新、學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)路徑等關(guān)鍵問題,共同推動(dòng)科學(xué)教育理論的發(fā)展與實(shí)踐的創(chuàng)新。
雜志的核心價(jià)值在于其內(nèi)容的豐富性與深度。它涵蓋了科學(xué)教育的多個(gè)方面,從基礎(chǔ)教育課程改革的前沿動(dòng)態(tài),到具體教學(xué)案例的深度剖析;從科學(xué)概念的清晰界定,到科學(xué)探究活動(dòng)的有效設(shè)計(jì);從學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)策略,到科學(xué)素養(yǎng)評(píng)價(jià)的多元化方法,無不體現(xiàn)出雜志對(duì)科學(xué)教育全面而深入的關(guān)注。每一篇文章都凝聚著作者們的智慧與心血,是他們?cè)诳茖W(xué)教育領(lǐng)域長(zhǎng)期實(shí)踐與研究的結(jié)晶。
尤為重要的是,雜志強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合。它不僅發(fā)表理論研究成果,探討科學(xué)教育的理念、目標(biāo)、內(nèi)容與方法,更注重將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,介紹那些在實(shí)際教學(xué)中取得顯著成效的教學(xué)案例與經(jīng)驗(yàn)分享。這些案例不僅為教師提供了可操作的教學(xué)策略,也為教育研究者提供了豐富的實(shí)證材料,促進(jìn)了理論與實(shí)踐之間的良性互動(dòng)。
政策解讀、科學(xué)課程與教材、科學(xué)教學(xué)、跨學(xué)科探索
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