《國際中文教育前沿》創(chuàng)刊于2009年,發(fā)行周期:半年刊,南京大學海外教育學院主管、主辦的學術期刊。是一份專注于中文作為第二語言或外語教學與研究的學術期刊,在中外語言交流合作中心的指導下運行,旨在為新時代的國際中文教育提供一個高水平的發(fā)表平臺。致力于推動國際中文教育的專業(yè)化和學術交流,促進全球范圍內中文教育的發(fā)展。它不僅重視理論探討,同時也關注實際應用,鼓勵將最新的教育理念和技術融入到中文教學實踐中去,以適應不斷變化的教學環(huán)境和社會需求。
此外,該雜志特別注重跨文化交流的研究,探索不同文化背景下中文教育的特點及挑戰(zhàn),并通過比較研究來豐富和完善國際中文教育理論體系。聚焦教師培訓、學生學習策略、評估體系等話題,探討如何提高中文教育的質量和效果。針對特定國家或地區(qū)的中文教育現(xiàn)狀進行深入分析,揭示地域差異及其背后的原因。國際中文教育前沿雜志以其高質量的內容和廣泛的國際視野,成為了國際中文教育領域的權威刊物之一。每一期都會經過嚴格的同行評審程序,確保所發(fā)表的文章代表了該領域的最新進展和高水平的研究成果。
漢語二語習得研究專欄、高端論壇、日韓國際中文教育研究、國際中文教學研究
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