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批判性思維教育研究雜志

批判性思維教育研究雜志省級期刊

Journal of Critical Thinking Education

同學(xué)科期刊級別分類 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 統(tǒng)計源期刊 部級期刊 省級期刊

  • 年刊 出版周期
主管單位:上海教育出版社;華中科技大學(xué)創(chuàng)新教育和批判性思維研究中心
主辦單位:上海教育出版社;華中科技大學(xué)創(chuàng)新教育和批判性思維研究中心
創(chuàng)刊時間:2021
開本:B5
出版地:上海
語種:中文
審稿周期:1個月內(nèi)
類別:文化
數(shù)據(jù)庫收錄:

知網(wǎng)收錄(中)

批判性思維教育研究雜志簡介

《批判性思維教育研究》創(chuàng)刊于2021年,發(fā)行周期:年刊,上海教育出版社;華中科技大學(xué)創(chuàng)新教育和批判性思維研究中心主管、主辦的學(xué)術(shù)期刊。專注于探討批判性思維在教育領(lǐng)域中的理論與實踐,致力于推動教育界對培養(yǎng)批判性思維能力的重視和理解。旨在促進批判性思維教育的研究與發(fā)展。該雜志面向教育學(xué)者、教師、政策制定者以及所有對批判性思維教育感興趣的讀者群體。每期雜志都會邀請國內(nèi)外知名學(xué)者撰寫評論文章或研究報告,為讀者帶來最新的研究成果和深刻的見解。

自創(chuàng)刊以來,批判性思維教育研究便成為批判性思維教育領(lǐng)域的權(quán)威出版物之一,它不僅關(guān)注理論上的深入探討,還注重實踐經(jīng)驗的分享與案例分析。此外,批判性思維教育研究還特別關(guān)注教育實踐中遇到的實際挑戰(zhàn),并嘗試提出解決方案。例如,針對當前教育體系中存在的重記憶輕思考的問題,雜志會發(fā)表一系列關(guān)于如何通過改革教學(xué)模式來加強學(xué)生批判性思維能力的文章。同時,雜志也會定期組織專題討論會或工作坊,邀請教育一線的工作者分享他們的成功案例和面臨的困境,共同探索有效的應(yīng)對策略。

批判性思維教育研究雜志欄目設(shè)置

理論研究、教學(xué)與測試、思考與實踐、基礎(chǔ)教育、編讀往來

批判性思維教育研究雜志榮譽信息

批判性思維教育研究雜志訂閱方式

地址:武漢市東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)華工科技園,郵編:430223。

批判性思維教育研究雜志社投稿須知

1、如果論文涉及的是有關(guān)基金項目的研究內(nèi)容,頒注明基金或資助機構(gòu)的名稱、項目編號,交稿時需附交項目批準工件復(fù)印件或電子文檔。

2、來稿須符合學(xué)術(shù)規(guī)范,必須具有原創(chuàng)性、創(chuàng)新性和學(xué)術(shù)性,有獨到見解和學(xué)術(shù)價值,重復(fù)率檢測高于15%者恕不錄用;一旦發(fā)現(xiàn)有套改、抄襲行為,取消錄用資格。

3、正文標題層次一級標題1,2,…,二級標題用1.1,1.2,…,三級標題用1.1.1,1.1.2,…,以此類推。標題層次一般不超過4級。

4、計量單位與數(shù)字:遵照GB3100~3102-1993《量和單位》及GB/T15835-2011《出版物上數(shù)字用法規(guī)定》。阿拉伯數(shù)字使用應(yīng)遵循得體與前后一致的原則。

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