少年寫作雜志簡介
《少年寫作》（CN：42-1813/G4）是一本有較高學術價值的旬刊，自創(chuàng)刊以來，選題新奇而不失報道廣度，服務大眾而不失理論高度。頗受業(yè)界和廣大讀者的關注和好評。
《少年寫作》雜志是由中華人民共和國新聞出版總署正式批準公開發(fā)行的教育類期刊。主要欄目：寫作點津，佳作快遞，名師課堂，專題指導，寫作探究，文藝評論，閱讀空間，語文茶座。
少年寫作雜志欄目設置
寫作指津、作文課堂、理論探究、閱讀茶座、讀寫連線、人文論壇
少年寫作雜志訂閱方式
地址：湖北省武漢市洪山區(qū)珞瑜路78號，郵編：430070。
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4.摘要：用第三人稱表述，寫成報道性文摘，不應有評價性詞語，不超過200字。
5.多位作者不同單位時，請在作者姓名右上角用數字與作者單位一一對應，一名作者跨多個單位時，作者姓名右上角的數字間用逗號間隔。
少年寫作雜志發(fā)文分析
主要資助課題分析
| 資助課題 | 涉及文獻 |
| 國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃(201310720013) | 1 |
主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 湖南省教育科學規(guī)劃課題 | 3 |
| 江西省研究生創(chuàng)新基金 | 2 |
| 廣東省教育科學規(guī)劃項目 | 1 |
| 廣州市教育科學規(guī)劃課題 | 1 |
| 國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃 | 1 |
| 湖南省普通高等學校教學改革研究項目 | 1 |
| 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 | 1 |
按雜志類別劃分：
教育綜合 社會科學理論與方法 社會學及統(tǒng)計學 民族學 人口學與計劃生育 人才學與勞動科學 教育理論與教育管理 學前教育 初等教育 中等教育 高等教育 職業(yè)教育 成人教育與特殊教育 體育免责声明
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