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廣東技術(shù)師范大學(xué)學(xué)報雜志簡介
《廣東技術(shù)師范大學(xué)學(xué)報》（CN：44-1746/Z）是一本有較高學(xué)術(shù)價值的季刊，自創(chuàng)刊以來，選題新奇而不失報道廣度，服務(wù)大眾而不失理論高度。頗受業(yè)界和廣大讀者的關(guān)注和好評。
《廣東技術(shù)師范大學(xué)學(xué)報》為綜合性理論刊物，主要反映校內(nèi)外的科研和教學(xué)成果，具有學(xué)術(shù)性、地域性、職教性、師范性、民族性的特色。
廣東技術(shù)師范大學(xué)學(xué)報雜志欄目設(shè)置
職教論壇_《關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》大家談系列之一、馬克思主義中國化研究、教育學(xué)/心理學(xué)研究、民族學(xué)研究、文學(xué)研究、教學(xué)與研究、創(chuàng)業(yè)與就業(yè)
廣東技術(shù)師范大學(xué)學(xué)報雜志榮譽信息
廣東技術(shù)師范大學(xué)學(xué)報雜志訂閱方式
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1.稿件內(nèi)容求真務(wù)實，有行之有效的思路、探索、做法、經(jīng)驗，有理論或?qū)嵺`上創(chuàng)新，特色鮮明。
2.標(biāo)題層次：使用國際通用的阿拉伯?dāng)?shù)字分級連續(xù)編號的國際層次序號表示法，不同層次的數(shù)字之間用“.”相隔，末位數(shù)字不加點號，一般不宜超過4層。
3.參考文獻限作者親自閱讀已發(fā)表的近五年主要文獻。按文內(nèi)引用先后順序列于文末，并在文內(nèi)引用處右上角以[ ]號（角注）注明序號。
4.來稿如獲得某種研究基金或課題資助，請在稿件首頁下方以腳注方式注明課題來源、名稱和編號。
5.作者簡介：姓名，單位，職務(wù)、職稱，主要研究方向。
廣東技術(shù)師范大學(xué)學(xué)報雜志數(shù)據(jù)信息
影響因子和被引次數(shù)
雜志發(fā)文量
廣東技術(shù)師范大學(xué)學(xué)報雜志發(fā)文分析
主要資助課題分析
| 資助課題 | 涉及文獻 |
| 國家社會科學(xué)基金(13ZD135) | 1 |
| 國家社會科學(xué)基金(12CTY031) | 1 |
| 國家社會科學(xué)基金(12CMZ019) | 1 |
主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 國家社會科學(xué)基金 | 49 |
| 教育部人文社會科學(xué)研究基金 | 29 |
| 國家自然科學(xué)基金 | 16 |
| 廣州市科技計劃項目 | 14 |
| 廣東省自然科學(xué)基金 | 11 |
| 廣東省高等教育教學(xué)改革項目 | 10 |
| 廣東省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項目 | 9 |
| 廣東省科技計劃工業(yè)攻關(guān)項目 | 9 |
| 廣東省教育科學(xué)規(guī)劃項目 | 7 |
| 中央高校基本科研業(yè)務(wù)費專項資金 | 4 |
按雜志類別劃分：
教育綜合 社會科學(xué)理論與方法 社會學(xué)及統(tǒng)計學(xué) 民族學(xué) 人口學(xué)與計劃生育 人才學(xué)與勞動科學(xué) 教育理論與教育管理 學(xué)前教育 初等教育 中等教育 高等教育 職業(yè)教育 成人教育與特殊教育 體育免责声明
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