早期教育雜志省級(jí)期刊

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主管單位：江蘇教育報(bào)刊總社

主辦單位：江蘇教育報(bào)刊總社

郵發(fā)代號(hào)：28-102

創(chuàng)刊時(shí)間：1983

開(kāi)本：A4

出版地：江蘇

語(yǔ)種：中文

審稿周期：1個(gè)月內(nèi)

影響因子：0.053

被引次數(shù)：128

數(shù)據(jù)庫(kù)收錄：

《早期教育》（CN：32-1099/G4）是一本有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的大型教育類(lèi)期刊，自創(chuàng)刊以來(lái)，選題新奇而不失報(bào)道廣度，服務(wù)大眾而不失理論高度，頗受業(yè)界和廣大讀者的關(guān)注和好評(píng)。

《早期教育》致力于宣傳先進(jìn)的幼兒教育理念，傳播優(yōu)秀的教育方法，在全國(guó)幼兒教育工作者和幼兒家長(zhǎng)心目中享有盛譽(yù)，讀者遍及包括港臺(tái)在內(nèi)的全國(guó)各地。

教育瞭望、政策與管理、教師發(fā)展、兒童發(fā)展、課程與教學(xué)、家庭與社區(qū)

地址：南京市草場(chǎng)門(mén)大街133號(hào)，郵編：210036。

1.作者簡(jiǎn)介在50字以?xún)?nèi)，如果作者是國(guó)際著名科學(xué)獎(jiǎng)獲得者、兩院院士、國(guó)家級(jí)名師、長(zhǎng)江學(xué)者以及中小學(xué)、幼兒園特級(jí)教師，請(qǐng)注明。

2.引言，說(shuō)明課題的研究背景，引述該領(lǐng)域的國(guó)內(nèi)外研究進(jìn)展，說(shuō)明本文選題意義和創(chuàng)新點(diǎn)；內(nèi)容不應(yīng)與摘要和結(jié)論雷同，不能出現(xiàn)圖表。

3.若文章的產(chǎn)出有資助背景，應(yīng)標(biāo)明基金項(xiàng)目名稱(chēng)（含編號(hào)）。

4.文章應(yīng)具有學(xué)術(shù)理論的前沿性、問(wèn)題分析的深刻性、對(duì)策建議的針對(duì)性、產(chǎn)業(yè)實(shí)踐的操作性等特點(diǎn)，尤其歡迎有創(chuàng)新亮點(diǎn)的文章。

5.內(nèi)容摘要 350—400 字，用第三人稱(chēng)敘述主要觀點(diǎn)和基本結(jié)論，不要作自我評(píng)價(jià)。

資助課題	涉及文獻(xiàn)
教育部人文社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目(10JZD0035)	6
教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金(10XJC880004)	5
教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金(12YJA880003)	4
重慶市社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目(2012YBJY061)	4
教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金(11YZA880033)	3
淡水生態(tài)與生物技術(shù)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放課題基金(FFB108047)	2
福建省教育廳A類(lèi)人文社科/科技研究項(xiàng)目(JA12471S)	2
江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目(C-c20110130)	2
江蘇省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題(B-a200902009)	2
教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金(11YJA880142)	2

資助項(xiàng)目	涉及文獻(xiàn)
教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金	82
國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金	37
江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目	31
江蘇省教育廳哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金	22
中央高?；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)資金	12
教育部人文社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目	10
遼寧省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題	7
全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題	7
浙江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題	7
重慶市社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目	7