《中國廣播》雜志是中央電臺研究室1993年7月創(chuàng)辦的專門研究廣播業(yè)務(wù)的期刊,全國公開發(fā)行。從1993年7月發(fā)行到如今,在全國公開發(fā)行的新聞業(yè)務(wù)雜志中,仍是唯一一本專門研究廣播的綜合性專業(yè)期刊。2000年,被評為全國廣播電視優(yōu)秀學(xué)術(shù)期刊,2001年,被和國家新聞出版總署列入中國期刊方陣雙效期刊。2001年3月,根據(jù)臺人事中心文件,《中國廣播》雜志社成為總編室直屬機構(gòu),不再屬于研究室管理。伴隨中國廣播改革向縱深拓展,2001年至2005年,《中國廣播》雜志迎來逐漸走向成熟和快速發(fā)展的嶄新階段。從2001年第1期開始,《中國廣播》雜志改為國際流行的大16開本,彩封、廣告頁及內(nèi)文紙全都采用較高級的進(jìn)口紙張,版式設(shè)計圖文并茂,并選用最先進(jìn)的蘋果機制作,同時為滿足讀者和作者的需求,由48頁擴版為56頁。2002年7月,又?jǐn)U版至64頁。2005年第1期開始,擴版為80頁?!吨袊鴱V播》雜志每年都對封面進(jìn)行調(diào)整、設(shè)計,增加了彩色插頁和廣告頁,以圖片傳遞新聞信息,裝訂也由騎馬訂改為平面膠訂。
《中國廣播》雜志辦刊主旨:立足廣播,面向廣播,展現(xiàn)廣播,服務(wù)廣播;辦刊理念:引領(lǐng)廣播發(fā)展宏觀、戰(zhàn)略、前瞻性思維,關(guān)注國內(nèi)外廣播改革、發(fā)展的新實踐,探討新理論,堅持用思想性、實踐性、理論性相結(jié)合的義理詮釋、解讀國內(nèi)外廣播文化的內(nèi)涵。
《中國廣播》雜志不斷改版和擴版、欄目也根據(jù)廣播實踐的發(fā)展需要不斷進(jìn)行調(diào)整、《專論》、《熱點聚焦》、《臺長論壇》、《改革透視》、《佳作賞析》等老欄目、在讀者群中已經(jīng)形成品牌效應(yīng)、《特別策劃》、《名人與廣播》、《產(chǎn)業(yè)運作》、《主持人亮相》、《新欄目資訊》等新開辟的欄目在讀者群中也產(chǎn)生了越來越好的影響。
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品牌定位:類型化廣播成功的關(guān)鍵——類型化廣播與品牌定位研討會暨第八屆全國城市電臺發(fā)展協(xié)作會在昆明舉行
對生命意義的追問,對靈魂深度的探尋——評中央人民廣播電臺系列報道《穿越三北風(fēng)沙源》
追求“舉重若輕”的創(chuàng)作境界——廣播新聞專題《給黑土地搬家留萬頃良田》創(chuàng)作談
給黑土搬家,留萬頃良田——吉林省高速公路建設(shè)表土剝離、再造耕地紀(jì)實
以聯(lián)合的優(yōu)勢鑄就廣播的強勢——訪南方廣播影視傳媒集團總編輯、廣東電臺臺長白玲
論省級電臺發(fā)展的空間
如何報道新世紀(jì)的科學(xué)盛典——關(guān)于上海世博會“媒介儀式”的思考
對世博報道的三點思考
試論“三善”媒體的時代背景和基本內(nèi)涵
《2009廣播比較研究》出版
學(xué)會在輿論開放時代執(zhí)政——兼論媒體在突發(fā)公共事件與危機管理中的作用
信息公開制度建設(shè)任重而道遠(yuǎn)
中央電臺成為目前國內(nèi)最大的正版手機電視節(jié)目版權(quán)集成運營平臺
監(jiān)督貼近管理的科學(xué)意義
大愛擎玉樹馳援有央廣——王求臺長談中央電臺玉樹抗震救災(zāi)部署與報道
玉樹,廣播的行動
中國之聲——中央媒體的風(fēng)范
資助課題 | 涉及文獻(xiàn) |
國家社會科學(xué)基金(13AXW005) | 2 |
國家社會科學(xué)基金(13BXw050) | 2 |
安徽高校省級人文社會科學(xué)研究項目(SK2013B021) | 1 |
國家留學(xué)基金(無) | 1 |
國家社會科學(xué)基金(無) | 1 |
國家社會科學(xué)基金(13ZDl78) | 1 |
國家社會科學(xué)基金(13CXW035) | 1 |
國家社會科學(xué)基金(10NXW018) | 1 |
國家社會科學(xué)基金(10AXW002) | 1 |
國家社會科學(xué)基金(無) | 1 |
資助項目 | 涉及文獻(xiàn) |
國家社會科學(xué)基金 | 41 |
教育部人文社會科學(xué)研究基金 | 15 |
中央高?;究蒲袠I(yè)務(wù)費專項資金 | 14 |
湖北省教育廳人文社會科學(xué)研究項目 | 6 |
國家留學(xué)基金 | 3 |
河北省社會科學(xué)基金 | 3 |
湖北省社會科學(xué)基金 | 3 |
教育部人文社會科學(xué)重點研究基地度重大研究項目 | 3 |
江蘇省社會科學(xué)基金 | 2 |
教育部重大攻關(guān)項目 | 2 |