本刊以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”,理論聯(lián)系實(shí)際,開展教育科學(xué)研究和學(xué)科基礎(chǔ)理論研究,交流科技成果,促進(jìn)學(xué)院教學(xué)、科研工作的發(fā)展,為教育改革和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
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論《水滸傳》的多重文化品格
《水滸傳》對(duì)宋末用人制度的批判意義
稗史之議——從《水滸傳》看北宋末年的吏治政風(fēng)
釋“太行春色,有一丈青”
毛澤東與《水滸》
蕭峰與武松的較量
論《水滸傳》對(duì)游俠精神的張揚(yáng)
《水滸傳》對(duì)畸形道德觀念的反思
林沖——士人人格范型的寄寓
林沖——《水滸傳》中獨(dú)特的英雄
宋江的錯(cuò)位與起義的結(jié)局
《水滸傳》與大眾文化
《水滸傳》中的商人世態(tài)
淺論《水滸傳》中“義”的價(jià)值評(píng)判
《宋江演義》是連接宋江等三十六人故事與《水滸傳》必不可少的鏈條
金批《水滸傳》敘事研究——《讀第五才子書法》“文法”芻議
論《水滸傳》的比襯藝術(shù)