代理職稱論文精選(九篇)

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第1篇：代理職稱論文范文

①工程項(xiàng)目存在較高的復(fù)雜性和工程造價(jià)，在項(xiàng)目中參與的人數(shù)和利益關(guān)系者較多，容易依賴和受到環(huán)境因素的影響，存在較長(zhǎng)的施工時(shí)間，所以，對(duì)于其他項(xiàng)目而言，存在較高的復(fù)雜性程度。

②項(xiàng)目開展中有較大的不確定性程度存在，工程項(xiàng)目復(fù)雜性較高，容易受到環(huán)境等因素的較大影響。例如：原材料價(jià)格、氣候、政府法規(guī)的改變以及周邊社會(huì)關(guān)系等因素，都會(huì)直接制約項(xiàng)目進(jìn)程。工程項(xiàng)目中利益相關(guān)者較多，例如：監(jiān)理、分包商、業(yè)主、政府監(jiān)督機(jī)構(gòu)、總包商和供應(yīng)商，會(huì)有較大變數(shù)存在。其次，由于項(xiàng)目工程建設(shè)進(jìn)度的逐漸改善，會(huì)存在較高的不確定程度，在管理過程中應(yīng)嚴(yán)格把握漸進(jìn)明細(xì)的特點(diǎn)。

③工程項(xiàng)目目標(biāo)交易的明確，通過對(duì)較多目標(biāo)管理的運(yùn)用，使目標(biāo)處于穩(wěn)定狀態(tài)。建筑工程項(xiàng)目化管理在多年來得到運(yùn)用，積累了較多的豐富資料和經(jīng)驗(yàn)。一般，項(xiàng)目目標(biāo)不太確定。在工程項(xiàng)目中，目標(biāo)式責(zé)任承包管理被較多運(yùn)用。我國(guó)建筑工程項(xiàng)目管理方式逐漸從粗放型向現(xiàn)代化項(xiàng)目管理轉(zhuǎn)變。

2“代建制”的概述

①國(guó)際上通行的做法是在政府投資項(xiàng)目中運(yùn)用“代建制”，在發(fā)達(dá)國(guó)家中應(yīng)用的時(shí)間長(zhǎng)達(dá)數(shù)百年。我國(guó)從1999年開始，最先在上海某工程項(xiàng)目中運(yùn)用“代建制”，相同時(shí)期內(nèi)，安徽、福建、重慶等地區(qū)最先采用招標(biāo)或直接委托的方法，委托公司替代業(yè)主對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施和社會(huì)公益性的政府投資項(xiàng)目進(jìn)行建設(shè)。自2002年開始，北京、深圳和成都等地也逐漸對(duì)“代建制”進(jìn)行使用，從此，投資體制改革的最新模式逐漸形成。

②作為政府建設(shè)投資體制改革的產(chǎn)物，項(xiàng)目代建制與目前建筑市場(chǎng)中還會(huì)有較多不適應(yīng)的問題產(chǎn)生，作為一個(gè)極為復(fù)雜的系統(tǒng)工程，代建制本身又包括了項(xiàng)目投資、進(jìn)度、質(zhì)量以及技術(shù)項(xiàng)目等較多因素的管理和策劃。代建方主要承擔(dān)了項(xiàng)目建設(shè)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，并將項(xiàng)目移交和保障服務(wù)得以提供，這一切都有效確定了項(xiàng)目代建的多方位風(fēng)險(xiǎn)。始終保持一種科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，總結(jié)分析項(xiàng)目施工管理產(chǎn)生的新進(jìn)展，最后將符合項(xiàng)目代建管理的創(chuàng)新體系得以提出。

3工程項(xiàng)目管理中“代建制”的作用

3.1工程項(xiàng)目管理存在合理性、專業(yè)性和科學(xué)性的特點(diǎn)代建單位在編制早期策劃方案，應(yīng)使其與國(guó)家的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和流程相符，完成通過審批后不會(huì)輕易進(jìn)行修改，過程更具有嚴(yán)肅性和專業(yè)性，對(duì)整個(gè)工程建設(shè)的實(shí)施提供科學(xué)指導(dǎo)。同時(shí)，在代建委托合同中，應(yīng)明確規(guī)定管理目標(biāo)，并在代建合同中將未能按時(shí)完成工程的處罰措施進(jìn)行表明，避免有合同風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生。

3.2項(xiàng)目建設(shè)和管理的效率性代建工作中主要包括招標(biāo)管理、設(shè)計(jì)管理、現(xiàn)場(chǎng)管理以及合同管理等，通過代建單位，工程建設(shè)全過程對(duì)工程項(xiàng)目進(jìn)行管理。傳統(tǒng)的建設(shè)工程量較大，相關(guān)專業(yè)人員和管理成本較高，相比而言，代建項(xiàng)目管理單位更具備專業(yè)操作能力。3.3杜絕腐敗代建制各自將工程項(xiàng)目的投資、管理、建設(shè)與使用分開，打破了傳統(tǒng)的模式，促使工程承包、各類原材料供應(yīng)、機(jī)器采購(gòu)等方面的招投標(biāo)活動(dòng)處于透明化。代建單位有權(quán)利將自身的自主決定權(quán)發(fā)揮出來，同時(shí)接受政府等相關(guān)部門的監(jiān)督，在真正意義上實(shí)現(xiàn)公正、公平和公開。

4工程項(xiàng)目代建制管理的現(xiàn)狀分析

4.1代建覆蓋面較小，且代建管理單位的資質(zhì)不足目前，代建制仍處于初步階段，覆蓋面相對(duì)較小，在相關(guān)管理方面的措施還有待完善。與此同時(shí)，政府投資的工程項(xiàng)目具有投入大、項(xiàng)目多等特點(diǎn)，對(duì)于項(xiàng)目代建單位來說，無論是專業(yè)素質(zhì)還是承擔(dān)能力，都會(huì)有較高的要求存在。一般，黨建單位需要有多項(xiàng)資質(zhì)存在，例如：招標(biāo)、設(shè)計(jì)以及機(jī)電安裝等，且應(yīng)有各專業(yè)高素質(zhì)人員負(fù)責(zé)人力，所以，能夠具備相應(yīng)條件的單位相對(duì)較少。

4.2建設(shè)單位容易影響到代建管理工作雖然在代建方法和合同中已經(jīng)將建設(shè)單位作為項(xiàng)目的使用方進(jìn)行了明確，主要是負(fù)責(zé)對(duì)代建人的工作開展協(xié)助和監(jiān)督工作。在實(shí)際工作中，代建工作的匯報(bào)和溝通是與建設(shè)單位直接開展的，而建設(shè)單位通常會(huì)過多參與，超出了原本監(jiān)督定義的范疇。通常情況下，代建單位會(huì)考慮到后期的經(jīng)營(yíng)和客戶滿意度，因此會(huì)對(duì)建設(shè)單位的意見實(shí)施盡可能考慮。實(shí)際上，建設(shè)單位發(fā)揮著代建企業(yè)的上級(jí)單位作用。其中，代建的作用則是參謀，向建設(shè)單位進(jìn)行技術(shù)和管理建議的提供，不存在較大的決定作用。在相關(guān)單位中，代建管理的威信受到了制約，在代建工作開展中，還會(huì)由于業(yè)主主管因素的作用，對(duì)代建工作的開展造成直接影響，一些專業(yè)管理建議很難得到落實(shí)，無法根據(jù)合理的建議進(jìn)行運(yùn)用，對(duì)代建單位實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)產(chǎn)生較大難度。

4.3代建起步晚，管理經(jīng)驗(yàn)不足由于代建制的實(shí)行和推廣時(shí)間較短，在不同的地區(qū)內(nèi)，代建管理方式也會(huì)有一定的差異性存在。因此，借鑒到的代建管理經(jīng)驗(yàn)相對(duì)較少。只能從代建管理工作的開展中找出問題并得到解決，從中獲取建設(shè)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在后期管理工作的開展中具有針對(duì)性地完善。然而，在實(shí)際管理中也會(huì)有一些問題產(chǎn)生，例如：管理流程、作業(yè)指導(dǎo)書以及相關(guān)制度的建立，管理設(shè)計(jì)單位和招標(biāo)工作，完善招標(biāo)時(shí)間計(jì)劃和清單截面的管理等。

5工程項(xiàng)目管理中“代建制”的應(yīng)用措施

5.1完善合同，嚴(yán)格控制施工質(zhì)量在合同中將材料品牌、性能參數(shù)以及材質(zhì)等進(jìn)行詳細(xì)指出，嚴(yán)格把握材料關(guān)，總包方必須對(duì)材料知識(shí)和市場(chǎng)信息進(jìn)行全方位深入了解，嚴(yán)格的材料采購(gòu)控制制度，使業(yè)務(wù)能力得到有效提升，將分包商的空子堵住。提升自身的業(yè)務(wù)水平，動(dòng)態(tài)檢查，對(duì)質(zhì)量缺陷進(jìn)行研究，查明原因，明確改進(jìn)計(jì)劃，對(duì)分包商的改進(jìn)工作進(jìn)行督促。嚴(yán)格按照合同要求辦事，客觀評(píng)價(jià)項(xiàng)目質(zhì)量，使施工質(zhì)量得到保障。規(guī)范化管理，合同管理發(fā)揮著極為重要的作用，對(duì)項(xiàng)目正式信息溝通進(jìn)行規(guī)范，真正意義上將工作和程序的嚴(yán)格和規(guī)范運(yùn)用得以實(shí)現(xiàn)。

5.2隊(duì)伍建設(shè)的加強(qiáng)，使工程代建管理綜合能力得到增強(qiáng)注意在合同報(bào)價(jià)階段對(duì)總分包商、分包商施工技術(shù)能力以及施工人員自身速度進(jìn)行考察。在項(xiàng)目施工之前，應(yīng)通過樣板工程作為引路操作，深入考察，對(duì)入場(chǎng)手續(xù)實(shí)施嚴(yán)格規(guī)范，避免較低素質(zhì)的隊(duì)伍進(jìn)入。增強(qiáng)隊(duì)伍培訓(xùn)學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代的發(fā)展，使業(yè)務(wù)水平及分包商信用名譽(yù)得到有效提升。構(gòu)建文明隊(duì)伍，做到文明施工，運(yùn)用文明施工管理制度，使綜合能力得到有效提升。

5.3監(jiān)督管理制度的健全，做到按時(shí)交工總包應(yīng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)度檢查監(jiān)控進(jìn)行加強(qiáng)，制定激勵(lì)和獎(jiǎng)罰措施，及時(shí)與相關(guān)各方進(jìn)行溝通，通過現(xiàn)場(chǎng)的指導(dǎo)監(jiān)督工作，當(dāng)有不符合標(biāo)準(zhǔn)的項(xiàng)目產(chǎn)生時(shí)，應(yīng)重新進(jìn)行處理，使其達(dá)到合格狀態(tài)即可，再對(duì)其進(jìn)行依法懲處，徹底追究。對(duì)于滿足標(biāo)準(zhǔn)的項(xiàng)目，應(yīng)對(duì)必要的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)行提供，樹立榜樣形象，使代建單位信用度得到有效提升。完善進(jìn)度管理制度，使安全管理制度得到有效開展。

5.4整體工程的注重，使個(gè)體項(xiàng)目得到有效兼顧要求在合同中總包商和分包商對(duì)協(xié)調(diào)配合義務(wù)進(jìn)行承擔(dān)，運(yùn)用獎(jiǎng)懲等激勵(lì)措施對(duì)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施管理，使分包商主動(dòng)配合總包管理的行為得到強(qiáng)化，進(jìn)一步將分包商內(nèi)斂行為得以減緩，從而使分包商樹立出整體的系統(tǒng)觀念教育。

6結(jié)語

第2篇：代理職稱論文范文

關(guān)鍵詞：現(xiàn)代企業(yè)；財(cái)務(wù)管理；成本控制

我國(guó)企業(yè)管理制度日益完善，財(cái)務(wù)管理和成本控制已成為企業(yè)管理的共識(shí)，企業(yè)要想在激烈的市 場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，就必須進(jìn)一步做好企業(yè)財(cái)務(wù)管理與成本控制工作。因此，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)管理與成本控制工作具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

一、現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理與成本控制概述

（一）現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理與成本控制的目標(biāo)

現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理貫穿于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。其目標(biāo)是利潤(rùn)最大化、股東財(cái)富最大化、企業(yè)價(jià)值最大化、企業(yè)資本可持續(xù)有效增值等[1]。

企業(yè)財(cái)務(wù)管理中最重要的就是對(duì)生產(chǎn)成本進(jìn)行控制，對(duì)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過程中產(chǎn)品的生產(chǎn)成本、經(jīng)營(yíng)成本以及企業(yè)內(nèi)部各項(xiàng)費(fèi)用的支出進(jìn)行有效控制，降低單位生產(chǎn)成本，提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)最大化的目標(biāo)。

（二）現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理與成本控制的意義

1.財(cái)務(wù)管理與成本控制有利于降低產(chǎn)品成本，實(shí)現(xiàn)企業(yè)利潤(rùn)最大化

從產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、包裝到銷售到消費(fèi)者手中的全部過程都加強(qiáng)管理，精簡(jiǎn)各項(xiàng)費(fèi)用，減少不必要的損失，有利于進(jìn)一步降低生產(chǎn)成本，增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)利潤(rùn)最大化。

2.財(cái)務(wù)管理與成本控制有利于企業(yè)科學(xué)決策，改善企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理水平

企業(yè)財(cái)務(wù)管理與成本控制是企業(yè)正確決策的重要依據(jù)。每一項(xiàng)決策都是有一定的成本的，比如一個(gè)正確的決策為企業(yè)盈利10萬元，如果錯(cuò)失良機(jī)，沒有做出正確的決策，那么，這個(gè)決策的成本就是10萬元；相反，如果在此時(shí)做出了一個(gè)錯(cuò)誤的決策，不但賺不到10萬元，反而虧損了10萬元的話，這個(gè)決策的成本就是20萬元[2]。財(cái)務(wù)管理的各項(xiàng)指標(biāo)是實(shí)現(xiàn)科學(xué)決策的理論依據(jù)，對(duì)企業(yè)進(jìn)行重大決策具有十分重要的指導(dǎo)意義。

3.財(cái)務(wù)管理與成本控制有利于提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益

隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，控制成本、擴(kuò)大利潤(rùn)已經(jīng)成為企業(yè)的共識(shí)，對(duì)企業(yè)進(jìn)行財(cái)務(wù)管理與成本控制，就是在保質(zhì)保量的前提下，盡可能的減少部分不必要的開支，在提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)提高企業(yè)的社會(huì)效益。

4.財(cái)務(wù)管理與成本控制有利于提高企業(yè)適應(yīng)市場(chǎng)的能力

為了適應(yīng)瞬息萬變的市場(chǎng)環(huán)境，現(xiàn)代企業(yè)必須加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部管理，不斷地進(jìn)行成本控制創(chuàng)新，降低單位產(chǎn)品的成本費(fèi)用，才能夠在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)一席之地。因此，企業(yè)財(cái)務(wù)管理與成本控制有利于提高企業(yè)適應(yīng)市場(chǎng)的能力。

二、從餐飲企業(yè)看現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理與成本控制中存在的問題

現(xiàn)代化企業(yè)越來越重視企業(yè)財(cái)務(wù)管理與成本控制問題，不少企業(yè)根據(jù)自身實(shí)際狀況進(jìn)行了整頓改革，但是，現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理與成本控制問題依然堪憂。下面以餐飲企業(yè)為例分析我國(guó)現(xiàn)階段企業(yè)財(cái)務(wù)管理與成本控制中存在的突出問題：

（一）企業(yè)管理者對(duì)財(cái)務(wù)管理缺乏重視

受傳統(tǒng)企業(yè)觀念的影響，不少企業(yè)管理者將管理重點(diǎn)放在企業(yè)的銷售管理環(huán)節(jié)，這就忽視了產(chǎn)品成本控制與企業(yè)財(cái)務(wù)管理對(duì)提高企業(yè)利潤(rùn)的重要作用。

我國(guó)餐飲業(yè)十分發(fā)達(dá)，不少餐飲企業(yè)內(nèi)部缺少專門的財(cái)務(wù)管理部門，也缺乏科學(xué)合理的財(cái)務(wù)管理制度，有的在職財(cái)務(wù)人員缺乏專業(yè)的財(cái)會(huì)知識(shí)，更有甚者身兼數(shù)職，無暇顧及企業(yè)財(cái)務(wù)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)。這都是企業(yè)管理者對(duì)財(cái)務(wù)管理缺乏重視造成的。

（二）企業(yè)成本控制觀念滯后，實(shí)際工作不到位

我國(guó)大部分餐飲企業(yè)內(nèi)部并沒有形成一套適合本企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展的成本控制體系和財(cái)務(wù)管理制度，在平日的原材料的購(gòu)進(jìn)、原材料的加工使用過程中缺乏成本控制理念，造成日常損耗虧損較大，高成本的餐飲必然導(dǎo)致低利潤(rùn)；就財(cái)會(huì)工作而言，餐飲企業(yè)內(nèi)部往往缺乏專門的成本控制管理人員，而財(cái)會(huì)工作人員僅對(duì)日常賬務(wù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的處理，也沒有多余的時(shí)間和權(quán)力進(jìn)行成本控制工作。

（三）企業(yè)缺乏高素質(zhì)的財(cái)務(wù)管理人員

我國(guó)企業(yè)中普遍缺乏高素質(zhì)的財(cái)務(wù)管理人才，這與企業(yè)內(nèi)部過分重視科研管理和銷售管理而輕視財(cái)務(wù)管理有一定的關(guān)系。

由于餐飲企業(yè)的日常財(cái)務(wù)工作比較瑣碎繁忙，再加上日常所用財(cái)務(wù)知識(shí)比較有限，因此，很多餐飲財(cái)務(wù)人員也沒有過多時(shí)間去深入鉆研財(cái)務(wù)管理知識(shí)，這會(huì)影響到財(cái)務(wù)管理部門的核心作用的發(fā)揮。 （四）企業(yè)難以處理好財(cái)務(wù)管理與成本控制之間的關(guān)系

財(cái)務(wù)管理與成本控制是相輔相成的，成本控制是財(cái)務(wù)管理的一個(gè)重要方面，科學(xué)的成本控制是做好財(cái)務(wù)管理工作的重要保障。但是，我國(guó)企業(yè)普遍存在著重核算輕管理的誤區(qū)，會(huì)計(jì)核算僅僅停留在基礎(chǔ)核算階段，財(cái)務(wù)管理工作與成本核算之間缺乏相應(yīng)的銜接，尤其是沒有把握好財(cái)務(wù)資金管理與成本控制之間的關(guān)系。

三、改善現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理與成本控制問題的措施

（一）加強(qiáng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)財(cái)務(wù)管理的重視

企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)財(cái)務(wù)管理的重視直接影響到財(cái)務(wù)部門的發(fā)揮程度，加強(qiáng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)財(cái)務(wù)管理的認(rèn)可與支持，有利于促進(jìn)企業(yè)財(cái)務(wù)管理工作順利進(jìn)行。要對(duì)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，使其認(rèn)識(shí)到財(cái)務(wù)管理的重要意義，并且在企業(yè)內(nèi)部完善企業(yè)財(cái)務(wù)管理制度，合理安排企業(yè)財(cái)務(wù)管理職位，確保企業(yè)財(cái)務(wù)管理工作有序開展。

（二）創(chuàng)新成本管理思想，構(gòu)建完善的成本控制體系

成本管理思想的目的就是運(yùn)用最少的成本支出獲取最大的經(jīng)濟(jì)效益。成本效益理論是對(duì)傳統(tǒng)的成本管理思想的創(chuàng)新發(fā)展。成本效益理論認(rèn)為，應(yīng)從以往的單純降低成本朝著盡量少的成本支出方向上實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品價(jià)值的最大化。構(gòu)建完善的成本控制體系，包括產(chǎn)品成本控制、質(zhì)量成本控制、環(huán)境成本控制等[3]。創(chuàng)新成本管理思想，構(gòu)建完善的成本控制體系是企業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì)。

（三）全面提高企業(yè)財(cái)務(wù)管理人員的綜合素質(zhì)

加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理人員的后續(xù)培訓(xùn)，提高企業(yè)財(cái)務(wù)管理人員的綜合素質(zhì)。企業(yè)的財(cái)務(wù)人員，除了做好基本的記賬、算賬、報(bào)賬工作以外，還要定期參加專業(yè)的后續(xù)培訓(xùn)，不斷強(qiáng)化成本控制管理思想，進(jìn)一步優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，全面提高自身的素養(yǎng)。

（四）處理好財(cái)務(wù)管理與成本控制之間的關(guān)系

處理好財(cái)務(wù)管理與成本控制之間的關(guān)系，就要完善資金管理，健全企業(yè)財(cái)務(wù)管理監(jiān)督機(jī)制。

資金控制是對(duì)成本控制的有效途徑，財(cái)務(wù)監(jiān)督是財(cái)務(wù)管理順利運(yùn)行的保證。企業(yè)要建立有效的成本監(jiān)督機(jī)制，制定科學(xué)的成本控制目標(biāo)，還要設(shè)立一個(gè)獨(dú)立的財(cái)務(wù)審計(jì)機(jī)構(gòu)，使其對(duì)原始憑證、記賬憑證、會(huì)計(jì)報(bào)表以及會(huì)計(jì)賬薄等所有會(huì)計(jì)信息進(jìn)行有效的監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理中的不足，定期向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作并提出改進(jìn)意見，保證會(huì)計(jì)工作順利進(jìn)行，促進(jìn)企業(yè)良好風(fēng)氣的形成[4]。

（五）以技術(shù)創(chuàng)新促進(jìn)企業(yè)財(cái)務(wù)管理與成本控制

企業(yè)要樹立通過技術(shù)創(chuàng)新降低產(chǎn)品成本的理念，依靠科技創(chuàng)新，不斷改進(jìn)產(chǎn)品的質(zhì)量、外觀、性能等，滿足消費(fèi)者對(duì)需求的升級(jí)和變化，保持成本領(lǐng)先戰(zhàn)略。

四、結(jié)束語

隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，現(xiàn)代企業(yè)面臨著更多的挑戰(zhàn)，企業(yè)財(cái)務(wù)管理與成本控制貫穿于企業(yè)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，成為現(xiàn)代企業(yè)管理的重要組成部分。進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)財(cái)務(wù)管理力度、對(duì)生產(chǎn)成本進(jìn)行有效控制成為現(xiàn)代企業(yè)管理的重中之重。

參考文獻(xiàn)：

[1]袁翠菊.加強(qiáng)企業(yè)財(cái)務(wù)管理的相關(guān)思考[J]市場(chǎng)周刊.理論研究， 2010，（11）

[2]侯紅英，盧文謹(jǐn).成本控制與財(cái)務(wù)管理目標(biāo)探討[J]武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)， 2009，（04）

第3篇：代理職稱論文范文

關(guān)鍵詞：中職 幼師專業(yè)學(xué)生 學(xué)習(xí)倦怠 對(duì)策

一、學(xué)習(xí)倦怠

當(dāng)前，國(guó)內(nèi)外學(xué)界對(duì)于學(xué)習(xí)倦怠沒有統(tǒng)一的界定，一些學(xué)者認(rèn)為學(xué)習(xí)倦怠是一種對(duì)課業(yè)壓力的反應(yīng)，是一種心理層次的抗拒性。另外一些學(xué)者則認(rèn)為，學(xué)習(xí)倦怠是由于對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡之后，伴隨著產(chǎn)生的諸如生活態(tài)度消極等一系列狀況。綜合各家學(xué)者的觀點(diǎn)，我認(rèn)為，所謂學(xué)習(xí)倦怠，就是對(duì)學(xué)習(xí)的課業(yè)持有一種負(fù)面的態(tài)度，并且這一負(fù)面的態(tài)度會(huì)伴隨著現(xiàn)實(shí)生活中的一系列精神落差現(xiàn)象。

二、中職學(xué)生學(xué)習(xí)幼師理論課程倦怠的現(xiàn)狀及分析

《幼兒衛(wèi)生學(xué)》《幼兒教育學(xué)》《幼兒心理學(xué)》是中職幼兒教育的專業(yè)理論課。這個(gè)階段的學(xué)生還沒有擺脫初中生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和習(xí)慣，學(xué)科中的一些理論、概念對(duì)他們來說既乏味又難以理解，再加上學(xué)生沒有深入接觸過幼兒，對(duì)幼兒的生理特點(diǎn)、心理特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)顯得遙遠(yuǎn)而空洞，而有的教師仍然采用填鴨式的教學(xué)模式，使學(xué)生認(rèn)為理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐教學(xué)相差甚遠(yuǎn)，長(zhǎng)此以往，學(xué)生逐漸對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣和積極性。

我通過對(duì)城陽區(qū)職業(yè)中等學(xué)校幼師專業(yè)學(xué)生進(jìn)行實(shí)地的調(diào)研，具體分析了中職學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)幼師理論課程時(shí)的學(xué)習(xí)倦怠狀況。在調(diào)研中主要采用問卷調(diào)查法，并輔之一定的訪談，所采用的問卷調(diào)查，是從《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生基礎(chǔ)信息調(diào)查表》《青少年學(xué)習(xí)倦怠量表》《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)情況影響因素調(diào)查問卷》三個(gè)量表中綜合而來的，對(duì)該中職學(xué)校學(xué)習(xí)這一課程的學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)抽樣。共發(fā)放問卷300份，回收292份，回收率為97.6%。剔除無效問卷，共回收有效問卷286份，有效回收率95.3%。在問卷中采用5 點(diǎn)計(jì)分法，中位數(shù)是3。調(diào)查結(jié)果如下圖所示。

表1 城陽區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)幼師理論課程倦怠狀況

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從表1我們可以看到，該校的各個(gè)項(xiàng)目得分中，師生疏離維度最低，為2.17，表明該校省屬力度較低。而在其他方面，情緒耗竭維度平均得分為2.68，說明該學(xué)校學(xué)生在情緒耗竭維度這方面的表現(xiàn)中等，學(xué)習(xí)低效能感和生理耗竭兩維度的平均得分分別為2.93和2.89，其總體水平接近于3，說明學(xué)生學(xué)習(xí)幼師課程在這兩方面的表現(xiàn)不是太樂觀。學(xué)習(xí)倦怠總得分為 2.78，屬于中等偏嚴(yán)重程度?？梢娭新殞W(xué)生學(xué)習(xí)幼師課程的學(xué)習(xí)倦怠總體平均水平雖然不至于非常嚴(yán)重，但學(xué)生在學(xué)習(xí)低效能感和生理耗竭兩維度的平均分幾乎接近于3，應(yīng)當(dāng)引起學(xué)校教師和領(lǐng)導(dǎo)以及教育主管部門的重視。

三、解決中職學(xué)生學(xué)習(xí)幼師理論課程倦怠的對(duì)策

通過上述對(duì)中職學(xué)生學(xué)習(xí)幼師理論課程倦怠原因的分析，我認(rèn)為，解決中職學(xué)生學(xué)習(xí)幼師理論課程倦怠的問題，最關(guān)鍵的是教師的教學(xué)策略。好的教學(xué)策略不僅僅能使學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)知識(shí)，更能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此，我結(jié)合多年的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和本校學(xué)生的實(shí)際情況，提出幾點(diǎn)教學(xué)建議。

（一）理論聯(lián)系實(shí)踐的教學(xué)方法

對(duì)于職業(yè)學(xué)校的學(xué)生來說，只有專業(yè)知識(shí)是不夠的，更重要的是能夠把知識(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中去。因此教師在教學(xué)過程中要注重學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際能力的培養(yǎng)，這樣課堂就會(huì)生動(dòng)實(shí)用，有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，減少學(xué)習(xí)倦怠的問題。例如，我在講解《幼兒衛(wèi)生學(xué)》第二章“幼兒膳食”時(shí)，我結(jié)合幼兒園的視頻以及幼兒園的食譜進(jìn)行分析講解，讓學(xué)生分析幼兒園的食譜是否科學(xué)，使學(xué)生在不知不覺中掌握了知識(shí)，并且能夠真正運(yùn)用到實(shí)踐中去。在講解《幼兒心理學(xué)》第五章幼兒的入園表現(xiàn)時(shí)，面對(duì)枯燥的條理論，我認(rèn)為單純的講解勢(shì)必沒有效果，因此我提前布置學(xué)生去離家近的幼兒園觀察，采訪家長(zhǎng)和教師，然后在課堂上播放幼兒剛?cè)雸@的視頻，學(xué)生通過調(diào)查、觀察、分析和討論，了解幼兒入園的種種行為表現(xiàn)，提出各種建議和措施，輕松掌握知識(shí)點(diǎn)并能提出對(duì)策。這樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)被激活了，課堂參與度提高了，學(xué)習(xí)倦怠的現(xiàn)象自然就消失了。

（二）案例教學(xué)和小組合作學(xué)習(xí)方式相結(jié)合

案例教學(xué)是通過閱讀廣泛的案例，使學(xué)生置身于教學(xué)實(shí)踐之中，通過分析案例使學(xué)生熟悉教學(xué)中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的問題，而在案例教學(xué)中有效結(jié)合小組合作的學(xué)習(xí)方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，真正提高了學(xué)生的分析以及學(xué)以致用的能力，同時(shí)在小組合作中，各小組中存在競(jìng)爭(zhēng)，無意間激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，可以有效減輕學(xué)習(xí)倦怠。例如在教學(xué)《幼兒心理學(xué)》思維一章時(shí)，面對(duì)如此抽象的思維，在講課中我通過“幼兒對(duì)絲瓜秧的探索”“種小鴨”“三山實(shí)驗(yàn)”“液體守恒實(shí)驗(yàn)”“小猴賣圈”“兔子應(yīng)該發(fā)在哪”等案例通過小組合作來分析案例，小組間經(jīng)過討論，各抒己見，思維也經(jīng)過了一次次的碰撞，分析問題、解決問題的能力也在不知不覺中提升。

（三）運(yùn)用創(chuàng)設(shè)情境法，提高課堂有效性

建構(gòu)主義認(rèn)為：學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教育者的任務(wù)就是給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)環(huán)境，讓學(xué)生自己去探索、發(fā)現(xiàn)。我認(rèn)為，角色扮演、游戲、競(jìng)賽、集體討論等教學(xué)形式，都是理論課上提高學(xué)習(xí)興趣的有效方法。例如，我在講解《幼兒心理學(xué)》思維一章時(shí)，為了使學(xué)生更好地理解創(chuàng)造性思維的特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了情景表演“操場(chǎng)上的問題”，讓學(xué)生通過角色表演和互相間的互動(dòng)，來自己發(fā)現(xiàn)問題，并能認(rèn)識(shí)到創(chuàng)造性思維的重要性。再如，在講解《幼兒教育學(xué)》中“幼兒的全面發(fā)展教育”一章時(shí)，游戲、角色表演幼兒園的生活情節(jié)，使學(xué)生很快就理解了幼兒園在各領(lǐng)域的教育目標(biāo)和內(nèi)容以及途徑。學(xué)生通過參與和體驗(yàn)，其主體作用得到充分發(fā)揮，學(xué)生身臨其境，加深了對(duì)教學(xué)內(nèi)容的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)興趣和積極性也得到了提高，從而更真切地體驗(yàn)到“在學(xué)習(xí)中活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)”的樂趣。