春游策劃書精選(九篇)

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第1篇：春游策劃書范文

二、活動時(shí)間：xx年3月31日（星期四）

三、活動人員：計(jì)應(yīng)一二班

四、活動地點(diǎn)：長沙世界之窗

五、活動目的：陽春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風(fēng)的吹拂下蘇醒。百花盛開，新葉舒展，好一派風(fēng)光，令人陶醉之中。為增強(qiáng)班級凝聚力，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛的團(tuán)對精神，讓商都在新一年中體現(xiàn)新的活力，以積極向上的面貌學(xué)習(xí)態(tài)度，我們將開長沙世界之窗一日游，在走進(jìn)大自然自然美好風(fēng)光的同時(shí)，讓經(jīng)過一個(gè)寒假期后顯得有些生疏的員工們走進(jìn)彼此。

六、活動安排

（一）前期策劃準(zhǔn)備工作

1、為保障全體員工們的利益與安全，最好是一起出發(fā)，禁止單獨(dú)外出，相伴而隨行

2、與相關(guān)旅游地做好充分的溝通工作，了解此次春游路線與行程、價(jià)格，就相關(guān)的各類事項(xiàng)達(dá)成共識，班干部負(fù)責(zé)好各班的同學(xué)人數(shù)，避免遺漏

3、召開全體會議。下達(dá)消息講解春游當(dāng)天的行程，讓全體同學(xué)對行程有大致的了解。同時(shí)提醒全體同學(xué)們出行時(shí)應(yīng)該注意的問題，例如不要私自離隊(duì)獨(dú)立行動，注意人身財(cái)產(chǎn)安全等。

4、完成活動當(dāng)天工作人員的安排，維持春游當(dāng)天的秩序。

5、商量好價(jià)錢后，出游經(jīng)費(fèi)來源為aa制，由同學(xué)們各自出錢

6、負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)提前了解有暈車癥的全體員工，并做好相應(yīng)的措施準(zhǔn)備。

7、在行車過程中車上娛樂活動安排，如猜謎游戲、歌曲大pk等，及時(shí)調(diào)節(jié)氣氛，避免車上冷場現(xiàn)象。同時(shí)準(zhǔn)備出游過程的攝影工具，盡量準(zhǔn)備多幾臺相機(jī)，并由體育委員湯藝山安排流動攝影的同學(xué)，同學(xué)自己的有的也可帶去。

8、注意各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人需及時(shí)跟本活動負(fù)責(zé)人匯報(bào)各項(xiàng)工作的進(jìn)程。

（二）活動當(dāng)天事宜

1、活動時(shí)間：3月31日早上7：30到指定地點(diǎn)集中，人員到位后即集體乘車前往長沙世界之窗，注意確保各同學(xué)安全。

2、活動內(nèi)容：

1）、在前往景點(diǎn)的途中，讓全體同學(xué)們在車上交流分享曾經(jīng)出游的經(jīng)歷，趣事；玩小游戲。同時(shí)再次提醒全體員工們游玩時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。

2）、抵達(dá)后，乘坐花艇暢游湖光山色，然后到客家文化廣場，了解客家文化；

3）、12：00午餐后游覽xx（由大家統(tǒng)一意見隨意）：

、；

4）、計(jì)劃4：30回校

3、后期工作

（1）清點(diǎn)各自帶的物品，確定人數(shù)；

（2）了解全體同學(xué)們對本次春游的滿意程度；

（3）用本次活動的照片和感想制作成紀(jì)念冊。

4、注意事項(xiàng)

（1）出發(fā)前由負(fù)責(zé)人做好有關(guān)出游安全方面的宣傳，提醒同學(xué)們不要私自離隊(duì)，要集體行動。

（2）行為舉止大方得體，不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。

（3）在游玩過程中，注意看護(hù)好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。

（4）提醒全體同學(xué)們出發(fā)前手機(jī)充足電，出游全程保持手機(jī)處于開機(jī)狀態(tài)，方便聯(lián)系。

（5）出行時(shí)由同學(xué)們自己根據(jù)自己的情況準(zhǔn)備應(yīng)急藥品，如清涼油、風(fēng)油精、暈車丸等等，以處理突發(fā)狀況。

（6）期間出現(xiàn)任何突況時(shí)，要及時(shí)上報(bào)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人班干部及時(shí)處理好應(yīng)變工作。

（三）后期反饋工作

1、召開總結(jié)會議，全體員工們交流春游感受；

2、負(fù)責(zé)人聽取員工們的意見和建議，并對工作進(jìn)行總結(jié)。

七、應(yīng)急預(yù)案

1、如果3月31日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時(shí)間改期，活動時(shí)間再議。

2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加，對該全體員工進(jìn)行合理安排，讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過程中，則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系負(fù)責(zé)人，并及時(shí)聯(lián)系醫(yī)生，事先由負(fù)責(zé)人了解九龍湖風(fēng)景區(qū)的緊急電話。

八、主要負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式：

計(jì)應(yīng)二班：

班長 程鎮(zhèn)：15xx34124

副班長 范會：15111276154

團(tuán)支書 段前勇：15111216270

輔導(dǎo)員助理員 鄧?yán)砻鳎?5074845915

計(jì)應(yīng)三班由三班相關(guān)負(fù)責(zé)人聯(lián)系

第2篇：春游策劃書范文

二．活動背景：

“春雨樓頭尺八簫,何時(shí)歸看浙江潮

芒鞋破缽無人識,踏過櫻花第幾橋。”

近代蘇曼殊的一首櫻花詞不時(shí)勾引起我們對櫻花爛漫的無限遐思。國人眼中，櫻花一直是浪漫純潔的象征，而春天里去一片漫山遍野的櫻花之地游覽，無疑是獨(dú)具一番別致趣味。

12年3月，正值省植物園開展一年一度的花卉展活動，櫻花，郁金香，風(fēng)信子，牡丹，杜鵑等火熱綻放之際，醫(yī)信1002班趁著周末，陽光明媚，天氣晴好的時(shí)機(jī)，前往植物園踏青。既是滿足班級全體周末身心休息的需要，更是讓大家充分與大自然的氣息最充分的接觸，愉悅眼球，陶冶精神。

三．活動安排

（1）前期策劃宣傳與準(zhǔn)備活動

1.兩個(gè)星期前，班長與團(tuán)支書準(zhǔn)備好路線，時(shí)間，天氣及細(xì)節(jié)安排，重點(diǎn)是保證大家的安全！

2.一個(gè)星期前，與大家公開征求意見，活動建議，鼓勵(lì)與采納班內(nèi)好的想法與提議。

3.本周內(nèi)，鼓勵(lì)參加活動，確定參加人數(shù)，各個(gè)細(xì)節(jié)負(fù)責(zé)人。

（2）活動內(nèi)容

1.27日上午八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在本部南校大門處集合！5分鐘后點(diǎn)名，遲到做班級處分，不允許個(gè)別同學(xué)耽誤大家的時(shí)間！花少許時(shí)間開會，提醒活動注意事項(xiàng)和細(xì)節(jié)。（帶上學(xué)生證，買門票打折用）。

2.路線：走路到王家灣（17路出發(fā)站）乘車，到省植物園下。一路室長和班委負(fù)責(zé)點(diǎn)齊人數(shù)和保證每個(gè)人的安全?。ㄐ〖w以寢室為單位，方便管理）。

3.到站后前往植物園，為了方便活動組織和大家游玩盡興，班級不搞過于形式主義，以寢室小集體為單位進(jìn)行活動，先買好票，再進(jìn)入園內(nèi)觀賞與踏青。但切記安全，由室長負(fù)責(zé)，有任何問題立即聯(lián)系團(tuán)支書和班長！

4.同學(xué)們用相機(jī)等記錄美好春景，賞玩美麗景致，體會自然風(fēng)光！踏青散步游戲，貼近花的海洋！

5．回來安排。由于班長踩點(diǎn)得知回來的公交比較繁堵，考慮活動方便，班級組織形式上是有班級大集體準(zhǔn)時(shí)帶出，與寢室小集體適時(shí)帶回相結(jié)合。請室長把握好時(shí)間，春游結(jié)束后點(diǎn)齊各個(gè)成員，安全帶回！

6.團(tuán)支書晚上20.00聯(lián)系室長確定每位同學(xué)確已安全回寢室，統(tǒng)計(jì)完立即通知班長！

7.班長做出本次活動總結(jié)，團(tuán)支書收集活動資料（要求活動圖片，活動策劃，團(tuán)支書活動感想等）。

四． 活動對象

中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)信息學(xué)1002班全體成員

五． 活動場地

湖南省植物園

六．活動時(shí)間

3月27日（周日）

七．活動細(xì)節(jié)問題

（1）活動靈活性較大，活動時(shí)可根據(jù)實(shí)事情況進(jìn)行處理。

（2）活動時(shí)間大約四個(gè)小時(shí)。（時(shí)間上也可作相應(yīng)的調(diào)整）

八．經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1.原價(jià)50元/人；帶學(xué)生證，折后25元/人。

2.吃的零食請各位自己備，千萬不要餓著。

在輕松愉悅的氛圍下讓大家更好地進(jìn)行春日游玩與休閑，同時(shí)也在互動中增進(jìn)了大家的感情。此次活動讓同學(xué)們更好地體驗(yàn)到校園生活的豐富多彩，感受到春天與我們的距離近在咫尺。

第3篇：春游策劃書范文

二、活動時(shí)間：2011年4月9日（星期六）

四、活動地點(diǎn)：登封市嵩山風(fēng)景區(qū)

五、活動目的：陽春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風(fēng)的吹拂下蘇醒。百花盛開，新葉舒展，好一派風(fēng)光，令人陶醉之中。為增強(qiáng)班級凝聚力，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛的團(tuán)對精神，讓商都在新一年中體現(xiàn)新的活力，以積極向上的面貌學(xué)習(xí)態(tài)度，我們將開中岳嵩山一日游，在走進(jìn)大自然自然美好風(fēng)光的同時(shí)，讓經(jīng)過一個(gè)寒假期后顯得有些生疏的同學(xué)們走進(jìn)彼此。

六、活動安排

（一）前期策劃準(zhǔn)備工作

1、為保障全體同學(xué)的利益與安全，最好是一起出發(fā)，禁止單獨(dú)外出，相伴而隨行

2、與相關(guān)旅游地做好充分的溝通工作，了解此次春游路線與行程、價(jià)格，就相關(guān)的各類事項(xiàng)達(dá)成共識，班干部負(fù)責(zé)好各班的同學(xué)人數(shù)，避免遺漏

3、召開全體會議。下達(dá)消息講解春游當(dāng)天的行程，讓全體同學(xué)對行程有大致的了解。同時(shí)提醒全體同學(xué)們出行時(shí)應(yīng)該注意的問題，例如不要私自離隊(duì)獨(dú)立行動，注意人身財(cái)產(chǎn)安全等。

4、完成活動當(dāng)天工作人員的安排，維持春游當(dāng)天的秩序。

5、商量好價(jià)錢后，出游經(jīng)費(fèi)來源為AA制，由同學(xué)們各自出錢

6、負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)提前了解有暈車癥的全體同學(xué)，并做好相應(yīng)的措施準(zhǔn)備。

7、在行車過程中車上娛樂活動安排，如猜謎游戲、歌曲大PK等，及時(shí)調(diào)節(jié)氣氛，避免車上冷場現(xiàn)象。同時(shí)準(zhǔn)備出游過程的攝影工具，盡量準(zhǔn)備多幾臺相機(jī)，并由體育委員湯藝山安排流動攝影的同學(xué)，同學(xué)自己的有的也可帶去。

8、注意各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人需及時(shí)跟本活動負(fù)責(zé)人匯報(bào)各項(xiàng)工作的進(jìn)程。

（二）活動當(dāng)天事宜

1、活動時(shí)間：4月9日早上7：00到指定地點(diǎn)集中，人員到位后即集體乘車前往登封市嵩山景區(qū)，注意確保各同學(xué)安全。

2、活動內(nèi)容：

1）、在前往景點(diǎn)的途中，讓全體同學(xué)們在車上交流分享曾經(jīng)出游的經(jīng)歷，趣事；玩小游戲。同時(shí)再次提醒全體同學(xué)們游玩時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。

2）、抵達(dá)后，簡單休整后開始登山，領(lǐng)略中岳之美。

3）、計(jì)劃6：00回校

3、后期工作

（1）清點(diǎn)各自帶的物品，確定人數(shù)；

（2）了解全體同學(xué)們對本次春游的滿意程度；

（3）用本次活動的照片和感想制作成紀(jì)念冊。

4、注意事項(xiàng)

（1）出發(fā)前由負(fù)責(zé)人做好有關(guān)出游安全方面的宣傳，提醒同學(xué)們不要私自離隊(duì)，要集體行動。

（2）行為舉止大方得體，不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。

（3）在游玩過程中，注意看護(hù)好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。

（4）提醒全體同學(xué)們出發(fā)前手機(jī)充足電，出游全程保持手機(jī)處于開機(jī)狀態(tài)，方便聯(lián)系。

（5）出行時(shí)由同學(xué)們自己根據(jù)自己的情況準(zhǔn)備應(yīng)急藥品，如清涼油、風(fēng)油精、暈車丸等等，以處理突發(fā)狀況。

（6）期間出現(xiàn)任何突況時(shí)，要及時(shí)上報(bào)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人班干部及時(shí)處理好應(yīng)變工作。

（三）后期反饋工作

1、召開總結(jié)會議，全體員工們交流春游感受；

2、負(fù)責(zé)人聽取員工們的意見和建議，并對工作進(jìn)行總結(jié)。

七、應(yīng)急預(yù)案

1、如果4月9日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時(shí)間改期，活動時(shí)間再議。

2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加，對該全體同學(xué)進(jìn)行合理安排，讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過程中，則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系負(fù)責(zé)人，并及時(shí)聯(lián)系醫(yī)生，事先由負(fù)責(zé)人了解九嵩山風(fēng)景區(qū)的緊急電話。

八、主要負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式：

第4篇：春游策劃書范文

有關(guān)大學(xué)騎行活動策劃書【1】

活動主題：大學(xué)生自行車騎行大賽

一、比賽時(shí)間(需商量)

二、比賽路線(以路名為標(biāo)識，最好在路上插上路標(biāo)。)

三、參加系別

機(jī)械工程系、電氣工程系、紡織服裝系、生物化學(xué)工程系、管理工程系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程系、應(yīng)用數(shù)理系、人文社科系、外語系、體育教學(xué)、機(jī)電學(xué)院

四、比賽細(xì)則

1、比賽預(yù)備：比賽前十分鐘，參賽車手熟悉所抽車輛;比賽前五分鐘，出引導(dǎo)車提醒行人注意安全。引導(dǎo)車靠邊行駛，直至比賽結(jié)束。（民族風(fēng)情之竹竿舞大賽策劃書）

2、比賽開始：車手需把車停在指定的位置，等待裁判員發(fā)令。直到聽見哨聲，才可發(fā)車。(附：起點(diǎn)用石灰劃線，選手進(jìn)入固定車位。)

3、比賽中途：每個(gè)路口安排人員，負(fù)責(zé)提醒過路同學(xué)注意安全，保證交通暢通。起點(diǎn)處有計(jì)時(shí)人員，按號記下選手用時(shí)。

4、比賽結(jié)束：繞固定路線20圈先到終點(diǎn)者勝。

五、可行性分析

要策劃舉辦一次比賽，自然不會那么一帆風(fēng)順，更何況要把比賽辦好。下面就對這次比賽中可能遇到的問題進(jìn)行分析：

1、車的問題：要想有速度，就必須得有一輛好車，但并不是每個(gè)想?yún)⒓拥娜硕加幸惠v不錯(cuò)的車。

解決方案：在院內(nèi)租10輛外形大致相同的山地車，讓選手抽簽選擇。

2、安全問題：賽車競技，自然有些危險(xiǎn)，要想保證車手和行人的絕對安全，的確有點(diǎn)困難。

解決方案：每個(gè)路口設(shè)有人員，保證行人安全和交通暢通;引導(dǎo)車提醒行人注意安全;車手既然是來參加比賽的，就應(yīng)該不會自己摔倒吧。

六、裁判要求：認(rèn)真做好發(fā)車吹哨指令，及計(jì)時(shí)、計(jì)圈工作。

七、活動預(yù)算：

大旗一面20元

口哨一個(gè)(好像體育部已經(jīng)有了)

選手號碼(用學(xué)生會辦公室的白紙做)

別針3元

租車費(fèi)(可以與車主面談，最好免費(fèi)。)

證書若干30元

結(jié)束語

2、大學(xué)生“騎自行車春游”活動策劃書

一、活動背景

春暖花開，大地復(fù)蘇，鳥語花香，正值大好季節(jié)，青春的我們何不一起行動去春游呢?自行車是我們首選的最好交通工具，既鍛煉身體又環(huán)保。何樂而不為?

二、活動目的與意義

促進(jìn)大家心與心的交流，培養(yǎng)互幫互助的品質(zhì)。得到身體鍛煉，激發(fā)大家對生活，對大自認(rèn)的熱愛。

三、活動名稱

一起騎自行車春游吧

四、活動目標(biāo)

通過兩人共騎自行車，增加同學(xué)之間的默契度與團(tuán)結(jié)力，享受春天給大家?guī)淼亩Y物。

五、活動展開

(1)班委通知大家本次活動的時(shí)間，以便大家提前安排時(shí)間；

(2)班委負(fù)責(zé)提前租賃自行車(雙人或單人)；

(3)活動當(dāng)天班委負(fù)責(zé)人組織同學(xué)們從東區(qū)校門口騎車出發(fā)，每兩人自由結(jié)合（一人也可）;

(4)班委督促大家注意路上安全；

(5)春游期間照相留念等活動；

(6)組織同學(xué)返校；

(7)負(fù)責(zé)人組織返還自行車。

六、活動時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：清明節(jié)放假期間或某個(gè)周末

地點(diǎn):師大附近的牧野區(qū)，牧野公園等地

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

（1）自行車租賃費(fèi)150元（由班費(fèi)提供）

（2）礦泉水費(fèi)61元（由班費(fèi)提供）

八、負(fù)責(zé)人及參與者

策劃負(fù)責(zé)人：工管（1）班班委

參與者：工管（1）班全體同學(xué)

九、注意事項(xiàng)

（1）由于自然天氣原因，適當(dāng)選擇春游時(shí)間；

（2）游玩路上的交通安全；

（3）春游期間的環(huán)境保護(hù)；

（4）自行車及相機(jī)的使用得當(dāng)。

大學(xué)生自行車慢騎比賽策劃書【2】

一、活動名稱：“捷安特杯”大學(xué)生自行車慢騎比賽

二、活動背景：

“慢生活”是一種生活態(tài)度，是一種健康的心態(tài)，是一種積極的奮斗，是對人生的高度自信。在以“數(shù)字”和“速度”為衡量指標(biāo)的今天，少數(shù)人仍然保有快樂人生的能力。美國社會學(xué)家杰里米里夫金指出，我們正在進(jìn)入一個(gè)歷史的新階段—一個(gè)以工作不斷地和不可避免地減少為特點(diǎn)的新階段。看來，“慢生活”將是歷史發(fā)展的趨勢，越來越多的人將會體驗(yàn)“慢生活”。對于我們這些每天忙碌的人，是時(shí)候給自己一個(gè)空間，體驗(yàn)一下“慢生活”。

“慢生活”不是支持懶惰，放慢速度不是拖延時(shí)間，而是讓人們在生活中找到平衡。要慢下來（slow），是因?yàn)椤翱臁弊屓隋e(cuò)失了很多美好的事物。

學(xué)會“慢生活”，可以從運(yùn)動開始。慢式運(yùn)動能提高生活品質(zhì)，那種形式上的慢速度、慢動作，所帶來的是內(nèi)心本質(zhì)加速度地放緩。本次我們舉辦“慢騎賽”正是為了讓人們擺脫生活的壓力放松自我，找到生活與工作的平衡點(diǎn)。

三、活動主題：慢速生活，享受生活每一天

有關(guān)大學(xué)騎行活動策劃書【3】

一.目的和意義

新校區(qū)啟用以來，校園環(huán)境與服務(wù)不斷提升，但校園占地廣闊，也造成了學(xué)生校內(nèi)通行距離較遠(yuǎn)的實(shí)際困難。校內(nèi)相關(guān)部門雖開通了電瓶車服務(wù)，但覆蓋范圍和頻率有限，特別是北門到中心區(qū)，師生往返極為不便?！昂椭C校園，誠信騎行”活動希望通過愛心單車免費(fèi)騎行的形式，一方面解決師生的實(shí)際困難，一方面將誠信教育與感恩教育融入服務(wù)中，進(jìn)一步樹立從學(xué)生切身利益出發(fā)關(guān)懷學(xué)生的形象，進(jìn)而更好地發(fā)揮學(xué)校育人功能。

二.車輛來源

學(xué)生處擬通過吸引校外企事業(yè)單位贊助的方式予以解決，經(jīng)過溝通與洽談，已與中國移動、中國人壽、中國聯(lián)通及天津市血液中心初步達(dá)成合作意向，以上單位各向?qū)W校提供15輛單車，學(xué)校作為回報(bào)，允許各企業(yè)在各自贊助的車輛上噴繪一定數(shù)量的產(chǎn)品宣傳廣告。

三.宣傳作用

1．單車車身均噴繪學(xué)校?；占皹?biāo)識，使學(xué)生能夠感受到學(xué)校對學(xué)生的人文關(guān)懷，進(jìn)而樹立愛校敬校的觀念；

2．活動本身就是感召學(xué)生樹立誠信觀念，養(yǎng)成公益之心的過程，是學(xué)校全方位育人的一個(gè)方面

3．噴繪獻(xiàn)血光榮的標(biāo)識，有助于宣傳獻(xiàn)血文化，使學(xué)生樹立奉獻(xiàn)社會，濟(jì)危助困的精神。

四.服務(wù)范圍

凡具有天津師范大學(xué)學(xué)籍持有校園一卡通的專科生、本科生、研究生及在職教工。

五．服務(wù)區(qū)間和站點(diǎn)

首先開行自北門到學(xué)生二食堂門的區(qū)間。

單車取用和歸還在校內(nèi)設(shè)兩個(gè)站點(diǎn)，分別設(shè)在北門治安崗?fù)ず蛯W(xué)生二食堂前治安崗?fù)?，每個(gè)站點(diǎn)提供30輛單車，單車固定在此區(qū)間內(nèi)騎行。

六．服務(wù)流程

1.學(xué)生及教工到站點(diǎn)拍卡；

2.保安確認(rèn)身份登記后提供車輛；

3.借用人員在規(guī)定區(qū)間內(nèi)騎行；

4.到達(dá)另一站點(diǎn)后拍卡確認(rèn)，交還車輛。

七．注意事項(xiàng)

1.借取單車人員必須攜帶校園一卡通，拍卡后辦理單車借還手續(xù)；

2.借騎單車人員需愛護(hù)單車，避免造成車輛損壞；

3.借騎單車人員應(yīng)當(dāng)注意交通安全，因個(gè)人原因造成的安全問題，由借騎單車人員自行負(fù)責(zé)；

4.愛心單車只限在校內(nèi)固定區(qū)間騎行，不得超出界限騎行。

八．協(xié)作部門分工

1．學(xué)生處：活動策劃書，車輛購置及設(shè)計(jì)等；

2．保衛(wèi)處：安排兩個(gè)站點(diǎn)保安人員負(fù)責(zé)辦理拍卡登記工作；

3．宣傳部：活動的內(nèi)宣外宣工作；

第5篇：春游策劃書范文

大學(xué)生的校園活動多種多樣，學(xué)校舉辦各種活動，有利于豐富學(xué)生校園生活，促進(jìn)學(xué)生間的交流，提高班級凝聚力，以下是小編精心收集整理的大學(xué)活動方案模板，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

大學(xué)活動方案模板1一.活動目的：

(1)為了更好的配合主席團(tuán)的相關(guān)工作，加強(qiáng)本系學(xué)生會各部之間的聯(lián)系，活躍學(xué)生會內(nèi)部的氣氛;

(2)發(fā)揮文藝部各個(gè)成員的特長，提高各成員的能力，增強(qiáng)校園的文藝氣息;

(3)發(fā)現(xiàn)學(xué)院內(nèi)更多的文藝人才，為下一次文藝活動做好充分準(zhǔn)備。

二.活動主題：

(1)環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生會內(nèi)部聯(lián)誼活動

三.參與人員：環(huán)境工程學(xué)院全體學(xué)生會成員

四.活動時(shí)間：三月中下旬

五.活動地點(diǎn)：大學(xué)生活動中心三樓多功能廳

六.活動內(nèi)容：

(1)向主席團(tuán)申請并聯(lián)系各部門，聽取各部門的意見和建議;

(2)對活動以各種形式進(jìn)行宣傳;

(3)邀請各部門準(zhǔn)備聯(lián)誼的節(jié)目，表演節(jié)目可以請外援但必須是我院同學(xué);(每部一至兩個(gè)節(jié)目即可)

(4)節(jié)目中穿插游戲，游戲主要以各部門為小組進(jìn)行，這樣可以加強(qiáng)部門內(nèi)部的團(tuán)結(jié);

(5)在活動結(jié)束后可以獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)突出的同學(xué);(可為下一次迎新晚會發(fā)覺人才)

(6)活動的經(jīng)費(fèi)，服飾，場地布置等由商討決定。

大學(xué)活動方案模板2一、活動名稱

學(xué)校20__屆畢業(yè)典禮

二、活動主題

青春逐夢，季憶留夏。

1、主題歌：《青春再見》、《不說再見》

2、典禮主色調(diào)：體現(xiàn)出陽光、自信，洋溢溫暖和感動

三、活動背景

時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼又到分別時(shí)。三年的時(shí)間里，從相識到相知，2013屆的同學(xué)們對彼此，對母校有了比較深厚情義，值此離別之際，為了讓即將遠(yuǎn)離的同學(xué)們留下最后的念想，畢業(yè)典禮將以新穎的題材、多彩的節(jié)目，集多種舞臺表演形式，融親情、友情、師生情與一體，對各位即將走出校門的學(xué)子們致以最后祝愿，祝愿他們在未來的道路上“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”。

四、活動時(shí)間

20__年_月_日晚19點(diǎn)

五、活動地點(diǎn)

學(xué)校大禮堂

六、參加人員

1、晉寧安全管理學(xué)校全體學(xué)生;

2、金程保安培訓(xùn)學(xué)校全體學(xué)員;

3、全體在校工作人員。

七、組織單位

__省__安全管理學(xué)校

八、節(jié)目安排

憶往昔——憧憬未來

九、前期準(zhǔn)備及組織人員名單

1、確認(rèn)參加典禮人數(shù)(__、__)

2、安排各班節(jié)目，不少于兩個(gè)(班主任具體通知，學(xué)生自行組織準(zhǔn)備)

3、布置禮堂(__、___、__、__、__、__)

舞臺裝飾(彩紙、橫幅、背景幕布、彩球、彩帶、道具)

準(zhǔn)備“簽名板”(寫給現(xiàn)在，寫給未來)

4、各班制作舉牌(舉牌人各班選舉，牌子可自行設(shè)計(jì))

5、話筒及音響設(shè)備、背景音樂的播放(___)

6、主持人：兩男兩女(學(xué)生);培訓(xùn)、主持稿(___)

7、節(jié)目單(___)

8、拍照(__)

9、優(yōu)秀畢業(yè)生證書準(zhǔn)備(___)

10、橫幅(后勤)

11、舞臺裝飾：彩紙、彩球、彩帶、彩筆等(___、__)

12、主持人服裝租借(__、___)

13、燈光、道具、音響、話筒聯(lián)系安裝(___)

14、紙杯、水(后勤)

15、化妝(___)

16、禮堂桌凳擺放(__)

十、流程

1、入場：播放背景音樂(19點(diǎn)之前學(xué)生可自行去“簽名”板簽名)。

畢業(yè)生及各班清點(diǎn)人數(shù)，以班級為單位，在各班舉牌人的帶領(lǐng)下入場，入場后在指定位置站定。各班進(jìn)場時(shí)主持人朗讀各班自己準(zhǔn)備的寄語。

2、學(xué)生入場完畢后主持人介紹參會校領(lǐng)導(dǎo)。

3、主持人宣布典禮開始，播放國歌。

4、請領(lǐng)導(dǎo)上臺致辭。

5、學(xué)弟學(xué)妹代表上臺表寄語。

6、畢業(yè)班學(xué)生代表上臺，表達(dá)對母校及老師們的感激。

7、宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單，校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)生證書(_校長、_校長、_主任)，并拍照留念。

8、主持人宣布晚會節(jié)目正式開始。

9、晚會按節(jié)目單順序進(jìn)行。

10、音樂《放心去飛》響起，主持人宣布晚會結(jié)束。

大學(xué)活動方案模板3一，活動前言

1，協(xié)會簡介：

(活動開始由會長發(fā)言介紹本協(xié)會內(nèi)容背景。)

2，活動意義：

作為青春的代言人，大學(xué)生總是奔放著年輕的活力，充滿著對生活的熱情。為了豐富我協(xié)會的文化生活，提高大學(xué)文化品位，展現(xiàn)大學(xué)精神風(fēng)貌，展示社團(tuán)風(fēng)采，營造一個(gè)良好的校園文化氣息，給學(xué)生提供一個(gè)展示自我才華和特長的舞臺。

二，活動主題：

1，展現(xiàn)青春本色

2，構(gòu)建和諧團(tuán)體

3，彰顯個(gè)性魅力

三，活動組織：

it協(xié)會

四，活動對象：

全體it協(xié)會成員

五，活動時(shí)間：

(待定)

六，活動地點(diǎn)：

北海職業(yè)學(xué)院校區(qū)

七，活動形式：

可以自由組成小組，或個(gè)人。

八，活動內(nèi)容：

歌唱，舞蹈，小品，相聲，時(shí)裝繡等，要求內(nèi)容健康向上即可。

大學(xué)校園活動策劃書大學(xué)校園活動策劃書九，活動規(guī)則：

由大眾投票和評委打分。大眾投票占六分，評委占四分，滿分十分。

十，活動獎(jiǎng)勵(lì)：

1，獎(jiǎng)品：

紀(jì)念筆或筆記本。

2，勵(lì)名次：

獎(jiǎng)勵(lì)前十名。

十一，活動報(bào)名：

1，報(bào)名處：(待定)

2，報(bào)名方式：直接報(bào)名

十二，活動流程：

1，觀眾入場完畢，會場一切準(zhǔn)備就緒。

2，相關(guān)評委入場就坐。

3，主持人宣布活動開始。

4，對來賓表示感謝。

5，節(jié)目表演。

6，學(xué)生代表講話。

7，主持人宣布活動結(jié)束。

8，播放歌曲《我相信》，嘉賓退場。

9，觀眾離席。(工作人員留下收拾會場)

十三，工作人員及項(xiàng)目組織：

1，宣傳組：(人員待定)

負(fù)責(zé)做好活動策劃宣傳。

2，節(jié)目組：(人員待定)

負(fù)責(zé)節(jié)目彩排和節(jié)目表演順序，完成主持人及評委的選拔。

3，禮儀組：(人員待定)

負(fù)責(zé)給評委上水，頒獎(jiǎng)。

4，舞臺組：(人員待定)

負(fù)責(zé)舞臺所需物品。

5，采購組：(人員待定)

負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品及活動所需食品的購買。

6，安檢組：(人員待定)

負(fù)責(zé)安全問題及突發(fā)事件。

7，機(jī)動組：(人員待定)

隨時(shí)聽從安排，輔助活動的順利完成。

注：(各人員必須留有聯(lián)系方式，以便工作聯(lián)系需要。)

十四，活動預(yù)算：

1)資金支出：

1，獎(jiǎng)品：50元。

2，食品：(水，瓜子，餅干，糖果，水果等)300元。

2)資金來源：協(xié)會來出

十五，活動注意事項(xiàng)：

1，確保無任何安全隱患。

2，各負(fù)責(zé)人做好自己工作的基礎(chǔ)上互相幫助，維持活動氣氛，使活動有序，成功的舉辦。

3，活動期間工作人必須佩帶工作證，主持人除外。

4，活動結(jié)束干部留下點(diǎn)名并收拾會場。(特殊情況向請假)

5，確保所有設(shè)備的運(yùn)行，特別是有關(guān)電的設(shè)備。

6，確保應(yīng)急的準(zhǔn)確到位，并具備處理突發(fā)事件的能力。

大學(xué)活動方案模板4一、活動主題：領(lǐng)略自然風(fēng)光，加強(qiáng)班級同學(xué)情感交流

二、活動時(shí)間：20__年3月31日(星期四)

三、活動人員：計(jì)應(yīng)一二班

四、活動地點(diǎn)：長沙世界之窗

五、活動目的：陽春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風(fēng)的吹拂下蘇醒。百花盛開，新葉舒展，好一派風(fēng)光，令人陶醉之中。為增強(qiáng)班級凝聚力，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛的團(tuán)對精神，讓商都在新一年中體現(xiàn)新的活力，以積極向上的面貌學(xué)習(xí)態(tài)度，我們將開長沙世界之窗一日游，在走進(jìn)大自然自然美好風(fēng)光的同時(shí)，讓經(jīng)過一個(gè)寒假期后顯得有些生疏的員工們走進(jìn)彼此。

六、活動安排

(一)前期策劃準(zhǔn)備工作

1、為保障全體員工們的利益與安全，是一起出發(fā)，禁止單獨(dú)外出，相伴而隨行

2、與相關(guān)旅游地做好充分的溝通工作，了解此次春游路線與行程、價(jià)格，就相關(guān)的各類事項(xiàng)達(dá)成共識，班干部負(fù)責(zé)好各班的同學(xué)人數(shù)，避免遺漏

3、召開全體會議。

下達(dá)消息講解春游當(dāng)天的行程，讓全體同學(xué)對行程有大致的了解。同時(shí)提醒全體同學(xué)們出行時(shí)應(yīng)該注意的題，例如不要私自離隊(duì)獨(dú)立行動，注意人身財(cái)產(chǎn)安全等。

4、完成活動當(dāng)天工作人員的安排，維持春游當(dāng)天的秩序。

5、商量好價(jià)錢后，出游經(jīng)費(fèi)來源為AA制，由同學(xué)們各自出錢

6、負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)提前了解有暈車癥的全體員工，并做好相應(yīng)的措施準(zhǔn)備。

7、在行車過程中車上娛樂活動安排，如猜謎游戲、歌曲大PK等，及時(shí)調(diào)節(jié)氣氛，避免車上冷場現(xiàn)象。

同時(shí)準(zhǔn)備出游過程的攝影工具，盡量準(zhǔn)備多幾臺相機(jī)，并由體育委員湯藝山安排流動攝影的同學(xué)，同學(xué)自己的有的也可帶去。

8、注意各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人需及時(shí)跟本活動負(fù)責(zé)人匯報(bào)各項(xiàng)工作的進(jìn)程。

(二)活動當(dāng)天事宜

1、活動時(shí)間：3月31日早上7：30到指定地點(diǎn)集中，人員到位后即集體乘車前往長沙世界之窗，注意確保各同學(xué)安全。

2、活動內(nèi)容：

1)、在前往景點(diǎn)的途中，讓全體同學(xué)們在車上交流分享曾經(jīng)出游的經(jīng)歷，趣事;玩小游戲。同時(shí)再次提醒全體員工們游玩時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。

2)、抵達(dá)后，乘坐花艇暢游湖光山色，然后到客化廣場，了解客化;

3)、12：00午餐后游覽__(由大統(tǒng)一意見隨意)：

4)、計(jì)劃4：30回校

3、后期工作

(1)清點(diǎn)各自帶的物品，確定人數(shù);

(2)了解全體同學(xué)們對本次春游的滿意程度;

(3)用本次活動的照片和感想制作成紀(jì)念冊。

4、注意事項(xiàng)

(1)出發(fā)前由負(fù)責(zé)人做好有關(guān)出游安全方面的宣傳，提醒同學(xué)們不要私自離隊(duì)，要集體行動。

(2)行為舉止大方得體，不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。

(3)在游玩過程中，注意看護(hù)好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。

(4)提醒全體同學(xué)們出發(fā)前手機(jī)充足電，出游全程保持手機(jī)處于開機(jī)狀態(tài)，方便聯(lián)系。

(5)出行時(shí)由同學(xué)們自己根據(jù)自己的情況準(zhǔn)備應(yīng)急藥品，如清涼油、風(fēng)油精、暈車丸等等，以處理突發(fā)狀況。

(6)期間出現(xiàn)任何突況時(shí)，要及時(shí)上報(bào)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人班干部及時(shí)處理好應(yīng)變工作。

(三)后期反饋工作

1、召開總結(jié)會議，全體員工們交流春游感受;

2、負(fù)責(zé)人聽取員工們的意見和建議，并對工作進(jìn)行總結(jié)。

七、應(yīng)急預(yù)案

1、如果3月31日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時(shí)間改期，活動時(shí)間再議。

2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加，對該全體員工進(jìn)行合理安排，讓其留下休息。

若發(fā)生在游玩過程中，則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系負(fù)責(zé)人，并及時(shí)聯(lián)系醫(yī)生，事先由負(fù)責(zé)人了解九龍湖風(fēng)景區(qū)的緊急電話。

八、主要負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式：略

大學(xué)活動方案模板5一、活動目的

值此女生節(jié)到來之際，為了活躍校園文化氛圍，為女生們營造輕松溫馨的節(jié)日氣氛，讓女生感受到男生的熱情和祝福，豐富校園精神文化生活，為男生、女生們提供一個(gè)相互交流的平臺。特舉辦女生節(jié)系列活動，促進(jìn)男女生之間的友誼，豐富整個(gè)校園生活，展現(xiàn)優(yōu)質(zhì)大學(xué)生風(fēng)貌。

二、活動地點(diǎn)

__學(xué)院報(bào)告廳

三、活動時(shí)間

2021年3月7日晚19：00

四、活動對象

__學(xué)院全體研究生

五、活動概述

女生節(jié)的活動包括：

1、“心愿·女生節(jié)”活動策劃

童話里的一千零一個(gè)愿望，今天你也可以實(shí)現(xiàn)!

2、“我為她唱”音悅匯

慶祝女生節(jié)，快樂你我他!在你的女神面前盡展歌喉吧!

六、活動流程

(一)前期宣傳：

1、制作多張海報(bào)，張貼在學(xué)院門口。

2、網(wǎng)絡(luò)宣傳，利用各班和年級的QQ群，充分做好活動的前期宣傳工作。

(二)活動前期準(zhǔn)備

活動前的工作：活動安排，由研會協(xié)調(diào)、安排。

1、場地布置

2、音響設(shè)備借還及使用維護(hù)

(三)具體活動安排

1、“心愿·女生節(jié)”活動

(1)參與方式：女生在字條卡片上寫上自己的一個(gè)小心愿并留下自己的聯(lián)系方式，把它投進(jìn)心愿箱中，負(fù)責(zé)活動的同學(xué)在班級中尋找一些男生來抽取心愿箱中的卡片并協(xié)助他幫助女生達(dá)成心愿。

(2)心愿征集截止時(shí)間：3月6日;心愿完成時(shí)間自行安排.

(3)負(fù)責(zé)部門：女生部及各個(gè)班級班委。

2、“我為她唱”音悅匯

(1)報(bào)名方式：各班級負(fù)責(zé)本班學(xué)生的報(bào)名，班委統(tǒng)計(jì)好本班報(bào)名人員后統(tǒng)一提交，自己準(zhǔn)備好伴奏。__級每班出三個(gè)節(jié)目，__級每班出一個(gè)，其他年級不限。

(2)報(bào)名截止時(shí)間：3月5日，各班委負(fù)責(zé)人于當(dāng)天晚上八點(diǎn)前提交報(bào)名情況。

(3)比賽規(guī)則及要求：各班級參賽者可以是男生獨(dú)唱，合唱或男女生組成一組，形式不限，選一首健康向上，能很好反映大學(xué)生活和年輕人美好情感的歌曲演唱。

(4)比賽環(huán)節(jié)：所有參賽者依次獻(xiàn)唱，每位女生有一張票，從中選擇五個(gè)節(jié)目，女生投票評選出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。歌唱比賽環(huán)節(jié)中間會穿插一些互動的小游戲。比賽結(jié)束后設(shè)有抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，作為每位女生的女生節(jié)禮物。至此，女生節(jié)活動圓滿結(jié)束。

第6篇：春游策劃書范文

一、外聯(lián)部日常工作

1、在一定時(shí)間內(nèi)為舉辦的各項(xiàng)活動與商家洽談合作以得到贊助費(fèi)用，解決活動的資金費(fèi)用。

2、協(xié)助其他部門舉辦的活動

3、定期舉辦一些活動

4、堅(jiān)持每隔一段時(shí)間招開次例會，布置近期工作，交流部門里各干事的工作情況，討論具體的活動工作方案，以促進(jìn)部門干事之間的和諧相處。

5、與其他學(xué)校進(jìn)行合作，共同努力促進(jìn)工作的發(fā)展

二、外聯(lián)部近期活動

1.2011年3月XX日**金融職業(yè)學(xué)院微笑總動員活動策劃書

         尋找金融學(xué)院最美的微笑

 

一活動主題：

微笑總動員

二活動口號：

讓微笑照亮臉龐 讓愛溫暖心靈

三活動宗旨：

以“用心生活、發(fā)現(xiàn)生活之美、爭做微笑標(biāo)兵” 為主旨，以“

尋找美的足跡、微笑傳遞文明”為主線，以“和諧、微笑、愛心、健

康、社會新風(fēng)尚”為主題元素，以尋找微笑的魅力為內(nèi)涵，以展示禮

儀之校、文明之校的精神風(fēng)貌為目的，詮釋生活中微笑的力量，用微

笑傳遞積極健康、勇于拼搏、充滿愛心、奉獻(xiàn)的生活態(tài)度，感染身邊

的人，共筑我校和諧之美。

 

四活動時(shí)間：

2011年2月XX日

五主辦單位：

**金融職業(yè)學(xué)院金融系外聯(lián)部

 

六活動意義

一個(gè)微笑可以打破僵局，一個(gè)微笑可以溫暖人心，一個(gè)微笑可以淡化缺點(diǎn)，一個(gè)微笑可以樹立自信 。生活中不能缺少微笑，

職場中更不能缺少微笑 ，微笑是金融服務(wù)行業(yè)修煉的核心。作為金

院學(xué)子 ，微笑更是我們最好的名片。用微笑傳遞快樂陽光的生活態(tài)

度，用微笑共創(chuàng)和諧美滿的金院校園， 通過開展微笑總動員活動，

展現(xiàn)了大學(xué)生的青春活力以及奮發(fā)蓬勃，積極向上的精神風(fēng)貌，在校

內(nèi)形成良好的關(guān)愛心靈，拉近人與人距離的氛圍，促進(jìn)大學(xué)生健康成

才。為廣大師生提供一個(gè)歡樂舒適、和諧向上的校園文化氛圍，在學(xué)

校內(nèi)形成良好的關(guān)愛心靈的氛圍，傳播愛心和積極的生活態(tài)度，打造

了金融學(xué)院的形象名片，豐富了同學(xué)們的校園生活，在繁忙的工作和

學(xué)習(xí)之余釋放激情，幫助同學(xué)在微笑中感受生活,在生活中尋找快樂

。同時(shí)促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展，打造和諧金院。

 

七報(bào)名時(shí)間：

2011年2月XX日——2月XX日

 

八活動內(nèi)容：

（1）微笑征集

可將自己的近照（適當(dāng)大?。┌l(fā)至zoexiaobai@qq.com（注班級，姓名，學(xué)號及一句微笑格言），也可由我們拍攝后將相片洗出參賽  第一名可為其制作海報(bào)張貼于校園

（2）在校園張貼微笑格言語錄

（3）最美天使微笑評選

（4）發(fā)送微笑小格名片和小印章

（4）頒發(fā)獎(jiǎng)品

 

 

九活動準(zhǔn)備

 

2月17號—18號上午安排同學(xué)在與我校有關(guān)的QQ群中群發(fā)這次活動的主要內(nèi)容

2月18號7：00在宣傳欄貼標(biāo)語，將“ 今天你笑了嗎”的海報(bào)放于**商發(fā)展中心一樓門前，海報(bào)上掛滿微笑徽章和微笑相片以吸引路人注意；同時(shí)向路人發(fā)放微笑徽章

2．2月18日前完成微笑天使和微笑大使的征集活動以自愿報(bào)名的形式，在各系同學(xué)里征集，

3．2月18日前挑選笑臉，洗出入圍選手照片共20個(gè)（于2月17日下午2：00在指定地點(diǎn)進(jìn)行拍攝 與攝影組聯(lián)系）

4、照片的拍攝，與攝影組攜手完成(攝影組還需完成一組當(dāng)日路人微笑照片

5、物品的購置及租借，落實(shí)到個(gè)人（宣傳展板與宣傳部聯(lián)系，笑臉制作的紙張和畫筆，制作20個(gè)小投票箱 洗照片  租用一個(gè)攤位 **商門前  ）

7、制作宣傳單，進(jìn)行宣傳

8、召集所有工作人員宣布活動概況和注意事項(xiàng)。

十、活動基本流程

    12：30——13：30 布置）

13：30——15：30進(jìn)行投票 抽獎(jiǎng) 拍照留念 

15：30——16：00 工作人員 進(jìn)行統(tǒng)計(jì)票數(shù)

16：00——16：30路人拍照留念

16：30——17：00 清理現(xiàn)場的衛(wèi)生     

   One“最美微笑”評選活動；

Two路人拍照留念；

 Three抽獎(jiǎng)活動。

⒊活動后期（當(dāng)日晚上發(fā)送路人照片  制作第一名的照片海報(bào)）

整理相關(guān)資料等活動后續(xù)工作

十、活動具體操作流程

⒈布置現(xiàn)場：

15：30時(shí)全體工作人員必須衣著整潔、掛有微笑胸牌到活動地點(diǎn)集合。

根據(jù)人員的具體分工做好以下工作：（布置攤位 掛照片 放置投票箱張貼標(biāo)語 抽獎(jiǎng)箱及禮品的擺放、宣傳展板的擺放、具體任務(wù)人的到位、相關(guān)捧場人員的到場情況等，在1：30前將現(xiàn)場布置好。

⒊活動期間:

禮儀人員將每個(gè)感興趣或是路過的同學(xué)請到帳篷內(nèi)，問他們是否了解世界微笑日，并邀請他們參與我們的活動。如下：

①   你享有評選權(quán)，為我們“微笑總動員”的評選活動投上你寶貴的一票，將選中照片的編號寫在一張紙上，然后投到準(zhǔn)備的紙箱里；

②   如果你參與投票或者在橫幅上簽名或是畫上你的笑臉，你將可以得到微笑小格名片和小印章和摘下橫幅上的play微笑

③   如果你愿意在此刻記錄你微笑的瞬間，我們可以免費(fèi)為你拍照  并留下你的姓名及郵箱地址，我們將會傳達(dá)你的笑臉照片；

④   你如果你已經(jīng)參加了以上活動的任意一項(xiàng)，你還可以參加我們的抽獎(jiǎng)活動，你將好運(yùn)連連，微笑不斷。

活動結(jié)尾，相關(guān)人員統(tǒng)計(jì)“最美微笑”評選活動票數(shù),選出“最可愛微笑獎(jiǎng)”、“最神秘微笑獎(jiǎng)”、“最優(yōu)雅微笑獎(jiǎng)”及第一名“最美微笑獎(jiǎng)”。可以當(dāng)場頒發(fā)獎(jiǎng)品（我還沒想好，第一名有機(jī)會制作海報(bào)）

⒋后期工作：

①歸還租借物品，清理現(xiàn)場；

②整理所拍路人照片，當(dāng)天晚上發(fā)送出去，并傳達(dá)我系的祝福和謝意；

③主要負(fù)責(zé)人書面總結(jié)或是組員開小會總結(jié)。

十一、活動參與人員

活動組織策劃人員

布置現(xiàn)場人員

工作人員

十一、活動分工及其注意事項(xiàng)

⒈活動分工    （見附件1: 工作人員安排表）

宣傳組：負(fù)責(zé)活動海報(bào)、宣傳板等的制作和。

攝影組：①11月17日 對報(bào)名的同學(xué)進(jìn)行微笑拍攝

②11月18日現(xiàn)場為路人拍笑臉照（近照），       

③11月18日為現(xiàn)場活動作整體攝影記錄。

   布場組：根據(jù)現(xiàn)有材料并發(fā)揮主觀能動性布置活動現(xiàn)場，使其更加吻合活動主題，為活動營造氛圍。

   后勤組：主要是為活動提供后勤保障，搬運(yùn)活動所需要的各種道具并協(xié)助布場組布置現(xiàn)場等。

   工作組：①引導(dǎo)過往同學(xué)參與到活動中來，并對活動環(huán)節(jié)向其作相關(guān)說明；

           ②維護(hù)現(xiàn)場秩序；

           

⒉注意事項(xiàng)

全班同學(xué)必須全力配合、協(xié)調(diào)工作，確?；顒禹樌M(jìn)行。

各小組組長為主要責(zé)任負(fù)責(zé)人，對所在組負(fù)責(zé)。

各組分工如有交叉，請互相配合，共同完成。

突發(fā)事件由負(fù)責(zé)該區(qū)域的負(fù)責(zé)人及時(shí)處理，先報(bào)給該活動負(fù)責(zé)人。

十二、活動物料

⒈布場物料：

   帳篷1個(gè)

   抽獎(jiǎng)箱1個(gè)（可自制）

   桌子4張（放橫幅3張，放抽獎(jiǎng)箱1張）

   氣球和好看點(diǎn)的背景（用于照相背景設(shè)置）

宣傳展板2塊（1塊粘貼入圍選手笑臉照片、1塊介紹活動內(nèi)容 放

     置于**商一樓門口）

⒉人員物料：

   笑臉徽章 （可以買play的笑臉）（工作人員需10個(gè)大的，橫幅上需50個(gè)小的）

   簽名筆6支

   數(shù)碼相機(jī)2臺（為路人拍照至少2臺，）

   獎(jiǎng)品 （還沒想好）

   證書4本（待定，3個(gè)其他獎(jiǎng)1個(gè)最美獎(jiǎng)）

   白紙

   登記表

十三、活動預(yù)算

笑臉徽章60個(gè)：X元

微笑小格名片和印章

橫幅1條：X元

簽名筆6支：X元

氣球:X元

背暮：X元

抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品和4名獎(jiǎng)品：X元

相冊洗?。篨元

證書4本：X元

宣傳N張：X元

其他：X元

總計(jì)：X元

十四、活動應(yīng)變計(jì)劃

 針對活動實(shí)施過程中可能存在的不可預(yù)測因素或遇到的突況，把這些權(quán)變因素和應(yīng)對措施羅列出來顯得尤為重要。

1、    工作人員安排表

2、    宣傳單微笑寄語

3、    微笑小格名片樣式

4、    現(xiàn)場布置示意圖

附件1工作人員安排表

 

 

 

組員人數(shù)

（組員待定）

組長

工作內(nèi)容

總負(fù)責(zé)人

2

XX

總體協(xié)調(diào)各組工作人員

 

宣傳組

2

XXXX

主要負(fù)責(zé)、繪畫、宣傳板的制作，拍攝背景的制作

 

攝影組

4

XXXX

前期負(fù)責(zé)采集參加同學(xué)的照片，活動當(dāng)天負(fù)責(zé)幫參加活動的同學(xué)留影 并做整理，再發(fā)送到每個(gè)參加同學(xué)的郵箱

 

布場組

10

XXX

主要負(fù)責(zé)布置活動當(dāng)天的現(xiàn)場、帳篷、桌椅、橫幅、的擺放。

 

后勤組

3

XXXXXX

負(fù)責(zé)管理經(jīng)費(fèi)、購買活動所需物品、事后清理活動現(xiàn)場

 

工作組

5

XX

   引導(dǎo)過往同學(xué)參與到活動中來，并對活動環(huán)節(jié)向其作相關(guān)說明；

 

 

保衛(wèi)組

4

XX

維持現(xiàn)場秩序、協(xié)助布場組布置會場

 

             

 

（注：詳細(xì)分工說明見策劃書“十二、活動分工及其注意事項(xiàng)”）

 

 

附件2：

宣傳單內(nèi)容

寫完標(biāo)語后再添加微笑練習(xí)步驟

一．在微笑練習(xí)中，采用：

1．照鏡子練習(xí)法，對著鏡子來調(diào)整和糾正“三度”微笑。

2．多回憶微笑的好處，回憶美好的往事，發(fā)自內(nèi)心的微笑。

3．發(fā)“一”、“七”、“茄子”、“威士忌”練習(xí)嘴角肌的運(yùn)動，使嘴角露出微笑。

4.把手指放在嘴角并向臉的上方輕輕上提，一邊上提，一邊使嘴充滿笑意。

5．同學(xué)之間通過打招呼、講笑語來練習(xí)微笑，并相互糾正。

6．情景熏陶法，通過美妙的音樂創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍，引導(dǎo)學(xué)生會心的微笑。

二．在眼神練習(xí)中，采用：

1、同樣可面對鏡子完成各種眼神的練習(xí)。

2、手張開舉在眼前，手掌向上提并隨之展開，隨著手掌的上提、打開，使眼睛一下子睜大有神。

3、同學(xué)之間相互檢測對方眼神是否運(yùn)用恬當(dāng)。

4、結(jié)合微笑協(xié)調(diào)整體效果。

 

 

微笑小格名片和印章

我來介紹一下 我畫的不夠具體 小格是用來記錄你的快樂的 每當(dāng)你做了一件開心的是就用微笑印章 和奶茶店的印杯數(shù)是一樣道理  等待把它全部印滿吧

 

 

 

2 活動主題: 讓世界再多一點(diǎn)綠

二:活動目的:

 

地球是人類唯一的母親，而她卻沒有得到人類應(yīng)有的尊敬。保護(hù)環(huán)境，匹夫有責(zé)，特別是作為新世紀(jì)的大學(xué)生，未來國家建設(shè)棟梁的我們，更應(yīng)該提高環(huán)保意識，增強(qiáng)環(huán)保理念，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。

 

但是我國目前的環(huán)保狀況并不樂觀，人們并沒有把環(huán)保落實(shí)到日常的生活中。為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的環(huán)保意識.通過創(chuàng)辦環(huán)保協(xié)會，組織廣**學(xué)展開多彩的校園環(huán)?；顒?以促進(jìn)廣大學(xué)生養(yǎng)成自覺保護(hù)院園環(huán)境的良好習(xí)慣.同時(shí)公民的環(huán)保意識仍然不是很高，而我們大學(xué)生更加應(yīng)該了解全新的環(huán)保理念，給廣大的市民起到一個(gè)表率的作用

 

三·活動內(nèi)容：  

活動一：可回收物品收集活動

 

活動二：環(huán)保知識宣傳展出

 

活動三：向中小學(xué)生講解環(huán)保知識

 

活動四：大學(xué)生環(huán)保袋設(shè)計(jì)比賽

 

活動五：環(huán)保知識有獎(jiǎng)競答

 

活動六：環(huán)保志愿者簽名活動

 

活動七：環(huán)保宣傳海報(bào)比賽，

 

活動八：與老校區(qū)環(huán)保社共同討論交流環(huán)保事宜。

 

活動九：在植樹節(jié)當(dāng)天組織環(huán)保社員植樹。

 

活動十：清除校園的垃圾廣告

 

四:·活動要求:   1 熱愛環(huán)保、關(guān)心環(huán)保，有正義感和責(zé)任感；   2 繼續(xù)提高校園的衛(wèi)生質(zhì)量.創(chuàng)造一個(gè)干凈,舒適、優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活、休息的環(huán)境.   3 注重個(gè)人道德情操修養(yǎng),把校園變成培養(yǎng)良好生活空間,養(yǎng)成和睦、友愛、團(tuán)結(jié)的學(xué)生團(tuán)體.   4 形成人人愛護(hù)公物、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,建立文明、良好思想道德情操的好長場所.   5 提高同學(xué)們的處事、交際能力,把校園變成鍛煉、培養(yǎng)自我管理、自我約束、自我完善的實(shí)踐基地.   6 為綠色地球獻(xiàn)出一份力量!    

五· 活動方法:  

一:會員每周將收集的空礦泉水瓶。賣掉后作為環(huán)保社經(jīng)費(fèi)。

 

二環(huán)保社員將自行制作環(huán)保知識宣傳海報(bào)，及環(huán)保知識介紹海報(bào)放在校園內(nèi)展出。

 

三，與個(gè)別小學(xué)聯(lián)系，推薦別別環(huán)保意識突出的社員為學(xué)校學(xué)生降解環(huán)保知識和環(huán)保重要性。

 

四，尋找贊助商，為活動提供環(huán)保袋，組織社員對環(huán)保袋進(jìn)行環(huán)保設(shè)計(jì)裝飾，并在其中選出設(shè)計(jì)突出的作品，對作者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

 

五，制作環(huán)保知識問題卡片，將其發(fā)給參加活動的同學(xué)，對答對問題的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)用以宣傳環(huán)保知識。

 

六，在環(huán)保知識宣傳的同時(shí)，組織同學(xué)進(jìn)行環(huán)保承諾簽名

 

七，組織環(huán)保社成員制作環(huán)保海報(bào)，對于制作優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

 

八，組織新校區(qū)與老校區(qū)環(huán)保社成員見面，討論與交流環(huán)保心得。

 

九，將社員分組，按小組分配任務(wù)清理校園垃圾廣告。

 

 

;六: 活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算

 

1       宣傳海報(bào)  20

2        環(huán)保卡片  30

3       活動獎(jiǎng)勵(lì)    60

    總計(jì):110  元

 

  七: 活動時(shí)間與對象

      

       時(shí)間:2011年3月中旬

 

       對象: **金融職業(yè)學(xué)院全體同學(xué)

 

 

 

3、2011年**外聯(lián)部金融職業(yè)學(xué)院金融系關(guān)于建立下沙七校外聯(lián)部商家資源共享沙龍策劃書

一、序言

    蕭伯納曾經(jīng)說過：“倘若你有一個(gè)蘋果,我也有一個(gè)蘋果,而我們彼此交換這些蘋果,那么你和我仍然是各有一個(gè)蘋果。但是,倘若你有一種思想,我也有一種思想,而我們彼此交換這些思想,那么,我們每人將有兩種思想。”同樣的，蘋果共享理論也適用于各個(gè)學(xué)校之間外聯(lián)部的合作，它給我們最大的啟示就是要學(xué)合作。每個(gè)人的能力有限，接觸層面也是不一樣的，往往如果就單憑一己之力，你接觸的層面擴(kuò)大的速度會很慢，但是中間倘若有一架橋梁，事情就會變得的簡單許多。那么如果下沙七校（**金融職業(yè)學(xué)院、**經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、**經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、**職業(yè)技術(shù)學(xué)院、**水利水電專科學(xué)院、**育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院、**警官職業(yè)技術(shù)學(xué)院|）一起合作，那么我們的后備資源就可以增大，讓各自都可以獲利，各取所需達(dá)到共贏的目的。

二、時(shí)間

    約為三月底四月初

三、地點(diǎn)

    匯豐大廈一樓茶餐廳

四、參與人員

    下沙七校的外聯(lián)部成員（**金融職業(yè)學(xué)院、**經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、**經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、**職業(yè)技術(shù)學(xué)院、**水利水電?？茖W(xué)院、**育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院、**警官職業(yè)技術(shù)學(xué)院|）

五、參與內(nèi)容以及展現(xiàn)形式

    1、相互熟悉，了解彼此，共建友好橋梁

    2、相互交流平時(shí)在處理外聯(lián)部的工作中有什么經(jīng)驗(yàn)

    3、共同探討關(guān)于關(guān)于建立下沙七校外聯(lián)部商家資源共享沙龍的問題。這個(gè)問題可以大致理解各個(gè)學(xué)校和部分商家建立長期合作的關(guān)系，然后介紹給其他學(xué)校的外聯(lián)部，讓資源共享，達(dá)到各取所需的目的。在碰到有需要的時(shí)候可以節(jié)約時(shí)間、增加成功的概率，讓商家與外聯(lián)的合作更進(jìn)一步，有持續(xù)性。

    4、小型演講比賽。每一個(gè)學(xué)校派一個(gè)代表，上去演講自己部門在與商家洽談之類的方面有什么經(jīng)驗(yàn)，比比哪個(gè)學(xué)校的方法好，值得相互學(xué)習(xí)切磋。

    5、討論一下學(xué)校之間舉辦活動時(shí)候做一些合作。讓各個(gè)學(xué)校的活動舉辦地更加順利，也讓各個(gè)學(xué)校間的聯(lián)系更加緊密，在實(shí)際行動中學(xué)習(xí)他人的長處。

六、優(yōu)劣勢分析

    優(yōu)勢：我們在尋找合作商家的時(shí)候可以方便許多，不用想以前那樣缺乏明確目標(biāo)。

          合作的成功率大大增加。

          更加有針對性。

          密切了下沙七校的合作與**。

          提高自身的工作水平。

    劣勢：有合作必然有競爭，也許在同一個(gè)項(xiàng)目上會出現(xiàn)競爭的局面。

七、資金預(yù)算分析（100人份）

    茶水100元  

    水果100元

    食物（含伙食）300元

    共計(jì)500元

八、結(jié)尾

    我相信該項(xiàng)活動將為我們外聯(lián)部的發(fā)展做出不小的作用。

                                                                                                **金融職業(yè)學(xué)院金融系外聯(lián)部

 

 

 

4、走進(jìn)殘疾人，關(guān)愛殘疾人”的主題活動策劃書

 

 

 

一、 活動背景

   在現(xiàn)代社會生活中，大多是獨(dú)生子女，他們從小得到家庭、社會的關(guān)愛多，照顧多，而關(guān)心他人、幫助他人的意識比較淡漠。殘疾人，一個(gè)原本需要關(guān)愛和關(guān)心的群體，而現(xiàn)在有的孩子甚至嘲笑殘疾人，歧視殘疾人，殘疾人在社會上缺少地位。所以作為大學(xué)生的我們更應(yīng)該樹立正確的意識，去關(guān)心，去愛護(hù)殘疾人。因此此次組織同學(xué)們到**市特殊學(xué)校，慰問那里的殘疾兒童，并為他們捐錢、捐物，給他們生活上多一份關(guān)愛，獻(xiàn)上一份愛心。使我們走進(jìn)那些失去健康經(jīng)受痛苦的殘疾兒童的生活，感受他們學(xué)習(xí)和生活上的艱難；從而學(xué)會關(guān)心、照顧他人。

二、活動過程

 (一)、活動目標(biāo)

1、在活動中接觸殘疾人，了解殘疾人，增強(qiáng)對殘疾人的同情心和樹立樂于助人的思想品德，學(xué)習(xí)殘疾人堅(jiān)強(qiáng)勇敢、克服困難的精神。

 2、進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)意識。

                     

3、親身體驗(yàn)，從身邊做起，關(guān)心、幫助隨班就讀的弱智兒童。

 (二)、活動內(nèi)容

1、幾月幾日早上8：30在**商小廣場集合統(tǒng)一坐車去**市聾啞學(xué)校

2、到達(dá)目的地后，按人數(shù)的多少平均分成幾組。再每組選出一位組長，個(gè)組組長帶領(lǐng)好自己的組員。把帶去的慰問品分發(fā)給大家。

3、與他們談?wù)勑?，問他們在學(xué)習(xí)上是否有困難，有沒有我們能夠幫上忙的地方。從而增進(jìn)我們大家的**。

4、在自己力所能及的情況下幫下他們，幫他們打掃下衛(wèi)生，整整課桌，也可交他們做作業(yè)。

5、帶同學(xué)們參觀下學(xué)校，了解一下殘疾人的生活，并拍些照片，回來后做成PPT給大家看，讓更多的人去關(guān)心這些殘疾人。

6、活動結(jié)束后在校門口集合，統(tǒng)一回來。

三、活動意義

   組織同學(xué)們參觀特殊學(xué)校是一次很有意義的社會活動，也是十分有效的教育活動，并且把認(rèn)知、情感、意志、品質(zhì)、行為等教育融為一體，使同學(xué)感觸深，記得牢。通過活動使同學(xué)們知道，應(yīng)該正確對待殘疾人，同情、照顧、關(guān)心、幫助殘疾人，從身邊做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。使同學(xué)們從中體驗(yàn)到人與人之間相互理解、相互關(guān)心的重要性，感受到幫助他人，奉獻(xiàn)愛心所獲得的快樂。同時(shí)，要學(xué)習(xí)他們身上的自強(qiáng)不息，奮發(fā)進(jìn)取的可貴精神。 “活動中實(shí)現(xiàn)團(tuán)結(jié)，實(shí)踐中提升自我”。 提高同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、團(tuán)隊(duì)凝聚力，增強(qiáng)相關(guān)知識，學(xué)習(xí)殘疾人堅(jiān)強(qiáng)意志等，對于這些都能起到很好的作用。

四、活動主辦單位：**金融職業(yè)學(xué)院金融系外聯(lián)部及愛心社

五、活動對象：**金融職業(yè)學(xué)院全體學(xué)生

 

六、活動地點(diǎn)：**市特殊學(xué)校

 

七、活動時(shí)間：2010年5月1日

 

八、活動準(zhǔn)備

1、前期：向?qū)W生處提交申請；

2、中期： ①通過大屏幕播放消息

②出海報(bào)宣傳

③準(zhǔn)備宣傳單（宣傳單里面可呼吁大家要關(guān)愛殘疾人，里面放些殘疾人的一些生活照）

④通過發(fā)送宣傳單，提高知名度，讓更多的人加入關(guān)愛殘疾人這一行動中來。

⑤報(bào)名表前可添加一附頁（宣傳單），必須盡可能讓大家知道殘疾人是多么得需要人同情、關(guān)愛。報(bào)名表可復(fù)印

 

 3、后期：活動總結(jié)，每組至少上交一份活動心得。

 

九、活動負(fù)責(zé)人：

 

十、活動注意事項(xiàng)

1、          本次活動的所有費(fèi)用一律以發(fā)票作為報(bào)銷憑證；

2、          由于活動地點(diǎn)不在學(xué)校，所以要注意人身安全。

 

 

十一、活動預(yù)算：

 

 

 

道具

數(shù)量

單價(jià)/元

金額（元）

車輛

2

150

300

報(bào)名表

100

0.2

20

慰問品

100

2

200

海報(bào)

1

10

10

合計(jì)                                           530元

 

 

附件：報(bào)名表

 

 

姓名

系別

班級

聯(lián)系方式（短號）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                             

請各位同學(xué)在4月23日16點(diǎn) 將報(bào)名表交給負(fù)責(zé)人

 

 

 

  5 、2010年5月金融系外聯(lián)部春游策劃書

 

溫潤的春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，是一個(gè)欣賞的季節(jié)，播撒心情可以感受到春天的氣息。讓我們一起品味春風(fēng)春景，一起做游戲、開野餐，讓美好的春天留給我們一個(gè)美好的印象。

活動主題：親近自然 團(tuán)結(jié)互助，增進(jìn)**，加強(qiáng)溝通，交流感情。

活動口號：愛在山水，樂在自然

活動地點(diǎn)：**植物園

活動時(shí)間：五月的第X個(gè)周末

 

參加者：**金融職業(yè)學(xué)院金融系外聯(lián)部成員

組織者：金融系外聯(lián)部

活動背景:陽光灑在我們地上，地上的花開的更美了，陽光灑在我們的身上，我們更快樂了。也帶著這份快樂，2010年的5月我們外聯(lián)的全體成員到公園進(jìn)行了春游踏青活動。

在一個(gè)陽光明媚的上午，我們外聯(lián)X人來到了**植物園。一路上同學(xué)們歡歌笑語，彼此暢談高歌，大家都很興奮。正值陽光明媚的三月，萬物復(fù)蘇，一派繁榮景象。

     我們作為一個(gè)集體，堅(jiān)持一個(gè)也不能少的原則，快樂出行的同時(shí)也要注意安全問題。

**植物園是我們學(xué)生最喜歡去的游覽景點(diǎn)之一，在它里面有許多珍稀的物種，許多的參天大樹，它們爭先恐后的突出新葉。還有許多的珍貴的花種，看著百花齊放的景象，我們的興趣心情好極了！里面還有遼闊的湖面，湖中不時(shí)游過幾只野鴨，湖水依然是清澈見底。

走出了課堂，同學(xué)們盡情釋放平時(shí)的學(xué)習(xí)的疲勞，呼吸大自然**的空氣。森林公園的環(huán)境是很好的，友人們有秩序的游覽這美麗的景色，每個(gè)人臉上都表現(xiàn)出喜悅的神情。

 

1前期準(zhǔn)備

2010年5月X日部長在xxx教室開會，提出春游活動。并在會上討論春游地點(diǎn)，春游時(shí)間等；副部長一報(bào)告了部門費(fèi)用的用耗情況。部長做最后發(fā)言，并且為大家說明了注意事項(xiàng)，提醒大家在出去游玩的時(shí)候也不忘安全事項(xiàng)。

最終定于5月X日早上11點(diǎn)到**商小廣場集合，全體學(xué)生到**植物園游玩。

2活動流程

2010年5月X日上午7點(diǎn)30分，集體整隊(duì)出發(fā)，坐車到**植物園。在去目的地的路上，可大體介紹一下將要進(jìn)行的活動內(nèi)容及活動的流程。 9：00到達(dá)目的地，說明注意事項(xiàng)，然后自由組隊(duì)進(jìn)行游玩，大家可以結(jié)伴同行，先熟悉一下目的地的環(huán)境，自由游玩。

中午我們在原地野餐，我們坐在一起，一起分享我們的食物，不在乎食物是不是好吃，只要是大家一起的就夠了。飯后，我們圍在一起唱歌玩游戲，男生喜歡玩游戲，女生喜歡唱歌；大家不分你我，非常開心。

下午 開始植物園景觀游玩

有蠟梅園

靈峰探梅

**魚躍

森林公園

植物瀏覽區(qū)

 

然后，聽班長安排，集體去劃船，坐在船上，我們都很開心；覺得很有韻味，如畫一般。大家還在一起合影，不分男女，一起一起照相，留下了最美麗的時(shí)刻。

下了岸，我們將進(jìn)行下一個(gè)環(huán)節(jié)——喂鴿子。許許多多的白鴿，**，美麗而又可愛，我們手里抓著食物，它們紛紛飛來，沒有害怕；進(jìn)行了人類與動物的大和諧。

最后，還是要回去的，的確，快樂的時(shí)光總是短暫的，我們收拾了東西，依依不舍的離開。路上，我們歡歌笑語不斷，路上我們一起聊聊班上的那些事兒，我們都說出了自己的心聲，說出了自己的快樂。

晚上7點(diǎn)左右全體學(xué)生到校。

 

 

 

經(jīng)費(fèi)預(yù)算表：

 

名稱

費(fèi)用

1.門票預(yù)算

XXX

2.車費(fèi)預(yù)算

XXX

3.活動預(yù)算

XXXX

4.飲食預(yù)算

XXXX

合計(jì)

XXXXX

 

 

 

八．應(yīng)急預(yù)案

1．如果出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時(shí)間改期

2． 如果出發(fā)前出現(xiàn)有同學(xué)因身體不適不能參加，對該同學(xué)進(jìn)行合理安排，讓其留校休息。若發(fā)生在游玩過程中，則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系醫(yī)生，事先由聯(lián)系組了解緊急電話。必要時(shí)120、110、119、114

 

 

第7篇：春游策劃書范文

當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻，我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，而是可以去參加豐富多彩的大學(xué)校園活動了，以下是小編精心收集整理的大學(xué)活動策劃案，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

大學(xué)活動策劃案1一、活動名稱：

友情的呼喚，溝通的開始—大學(xué)班級聯(lián)誼活動

二、活動目的：

為了培養(yǎng)同學(xué)們的感情，豐富大學(xué)集體生活，增強(qiáng)同學(xué)們的友誼，增進(jìn)同學(xué)之間的交流，培養(yǎng)大家的動手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識，豐富大家的課余生活，并開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)提供平臺。

三、聯(lián)誼對象:

外語系幼兒英語專業(yè)1班

機(jī)電系機(jī)械制造專業(yè)2班

四、活動時(shí)間：

11月25日18點(diǎn)

五、活動地點(diǎn)：

1106教室(具體教室另行通知)

六、活動流程策劃：

①由主持人宣布晚會開始

②準(zhǔn)備好節(jié)目的同學(xué)上臺表演

③表演完后，由主持人隨機(jī)抽簽將兩個(gè)班的同學(xué)分為若干小隊(duì)，每6個(gè)人為一個(gè)小隊(duì)，每個(gè)小隊(duì)保證各有一半成員來自不同的班級，從而達(dá)到聯(lián)誼的目的。

④晚會期間的互動游戲：(可以有同學(xué)們?nèi)我膺x幾個(gè)，也可以都做。為了公平起見，所有要懲罰的人去盒子里抽簽，里面有懲罰人方法的小紙條，必須按上面的要求做)

⑴游戲名稱：拍七令

游戲規(guī)則：從1-99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“3”的數(shù)字或“3”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要說“過”，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)則罰。

⑵游戲名稱：雙人頂氣球接力賽

游戲規(guī)則：每隊(duì)6人分成3組，一男一女搭配，雙方用臉夾著氣球走一段距離，換另一組接力，最先完成的勝利，輸?shù)囊环教蕴蕴环浇邮軕土P。(每次2個(gè)隊(duì)比)

⑶游戲名稱：瞎子背瘸子

游戲規(guī)則：每一隊(duì)6人分成3個(gè)小組，每組男女各一名，男的扮瞎子，女的扮瘸子，男遮眼背女，在女的指引下，踩破已放好的氣球。哪組完成的時(shí)間最短，哪組獲勝。輸?shù)囊环绞艿綉土P。(每次2個(gè)隊(duì)比)

⑷游戲名稱：兩人三足踩氣球

游戲規(guī)則：每一隊(duì)6人分成3個(gè)小組，每組男女各一名，每個(gè)腳上綁2個(gè)氣球，互相踩對方的氣球并防止自己的氣球不被踩破，自己隊(duì)的三個(gè)組要團(tuán)結(jié)起來，一起努力踩別人隊(duì)里的氣球。30秒后，腳上氣球最少的那兩個(gè)人受到懲罰。(每次2個(gè)隊(duì)比)

⑸游戲名稱：猜數(shù)字

游戲規(guī)則：某人說一目標(biāo)數(shù)字(1到100之間)，告知主持人，然后開始擊鼓傳黑板檫，鼓停時(shí)，拿黑板檫的人猜一個(gè)數(shù)字，主持人告知此數(shù)字比目標(biāo)數(shù)字大還是小，然后繼續(xù)傳，下個(gè)人只能在前面說過的范圍里面猜，直到最后必有人猜中，猜中的人就要受到懲罰。

⑹游戲名稱：泡泡糖

游戲規(guī)則：主持人召集若干人上臺，人數(shù)是奇數(shù)，當(dāng)大家準(zhǔn)備好時(shí)，主持人喊“泡泡糖”大家要回應(yīng)“粘什么”，主持人隨機(jī)想到身體的某個(gè)部位，臺上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。比如，主持人說左腳心，那么臺上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。而沒有找到同伴的人被淘汰出局，并受到懲罰，最后剩下的兩人勝出。

⑺游戲名稱：領(lǐng)頭羊

游戲規(guī)則：每個(gè)隊(duì)自己玩，一個(gè)人轉(zhuǎn)過頭,下面的人其中要選一個(gè)來做動作,然后大家一起做這個(gè)動作,再讓那個(gè)轉(zhuǎn)身的同學(xué)來猜,這個(gè)動作是誰做的.這個(gè)游戲是靠人與人之間的默契的哦!猜錯(cuò)的受到懲罰，懲罰方法由自己隊(duì)內(nèi)定!

⑻游戲名稱：一只青蛙

游戲規(guī)則：所有同學(xué)圍成一圈，面朝中央。主持人念“一”，順時(shí)針下一位念“只”，再“青”再“蛙”再“跳”再“進(jìn)”再“水”再“中”再“撲通”;接著“兩只青蛙跳進(jìn)水中撲通撲通”……依此類推，跟不上節(jié)奏或出錯(cuò)者受到懲罰。

⑼游戲名稱：脖子接氣球

游戲規(guī)則：每個(gè)隊(duì)的第一個(gè)人用脖子夾著氣球，然后傳遞給下一個(gè)，下一個(gè)也只能用脖子來接，依此類推，最先傳完的一隊(duì)勝利，輸?shù)囊环绞艿綉土P。(每次2個(gè)隊(duì)比)

⑽游戲名稱：三人抱成團(tuán)

游戲規(guī)則：每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團(tuán)”，參與者在最短的時(shí)間內(nèi)找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰!淘汰的那一個(gè)人受到懲罰。

⑾游戲名稱：金雞獨(dú)立

游戲規(guī)則：一男一女同站一張報(bào)紙上,開始回答問題，答錯(cuò)問題,報(bào)紙折半繼續(xù)，答對問題,問下一道，男女在回答問題時(shí),身體不能接觸報(bào)紙以外的事物。

⑿游戲名稱：吹盒子

游戲規(guī)則：自愿者上來，兩個(gè)人蒙上眼睛，頭趴桌子上面，兩人互相吹盒子，把盒子吹到另一方的勝利!

⑤晚會快結(jié)束時(shí)，每人發(fā)兩張紙，寫下今天最開心的事情和最不開心的事情，然后由主持人念出來，不用寫名字，我相信念出來的視屏一定很搞笑!

⑥主持人宣布晚會結(jié)束，大家一起清理教室，清理完后一起去KTV唱歌。

⑦唱完歌后清點(diǎn)人數(shù)一起回學(xué)校，聯(lián)誼結(jié)束!

七、活動前期準(zhǔn)備：

①班會討論

②跟聯(lián)誼班級班委討論

③寫校園活動策劃書

④準(zhǔn)備互動游戲所需要的道具(氣球，眼罩，繩子，筆，小紙條，剪刀，盒子，報(bào)紙......)

八、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1200元之內(nèi)

機(jī)電系機(jī)械制造2班：700元

外語系幼兒英語1班：500元

九、活動注意事項(xiàng)：

①同學(xué)之間要和諧，不要傷和氣

②注意自己的言談舉止

③注意教室衛(wèi)生

④注意游戲過程

大學(xué)活動策劃案2步入大學(xué)的我們，有更多的時(shí)間去照顧自己!應(yīng)該抓住每一細(xì)節(jié)，打理自己!借“飲食文化節(jié)”這個(gè)良機(jī)，開始，更加好的照顧自己吧!

1.活動背景：

隨著社會的發(fā)展，瘦身幾乎成為每個(gè)大學(xué)生，尤其是愛美女士熱衷的話題!那么，“吃”就成為我們應(yīng)該關(guān)注的焦點(diǎn)!吃什么?怎樣吃?從吃出發(fā)，關(guān)注大學(xué)生的健康，關(guān)注他們的成長!飲食文化，明白其中的奧妙!

2.活動意義：

民以食為天，我們要從飲食中學(xué)到知識，注意自己的健康!飲食文化節(jié)，節(jié)日期間，爭取讓每個(gè)在校大學(xué)生培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，飲食習(xí)慣!從飲食做起，注重健康，進(jìn)一步去關(guān)懷他人，關(guān)注他人的健康!

3.活動時(shí)間：3.18-4.18

3.18-3.20前期宣傳，報(bào)名

3.21-3.22飲食健康知識競賽

3.25-3.31主食大pk

4.1-4.6對戰(zhàn)蔬菜

4.7-4.15落“湯”雞

4.18奇跡在心中暨頒獎(jiǎng)

典禮

4.活動簡介:

通過舉辦飲食健康知識競賽、主食大pk、對戰(zhàn)蔬菜臺、落“湯”雞、奇跡在心中的活動。勵(lì)志讓同學(xué)們了解營養(yǎng)，健康!

l健康知識大pk：

時(shí)間：3.21-3.22

地點(diǎn)：南苑球場

活動細(xì)節(jié)：

1)參賽選手7人為一組分好(不分院系、男女)，共5組，進(jìn)行知識問答(題目涉及中西文化細(xì)節(jié))!

2)題目涉及：中國飲食文化，外國飲食細(xì)節(jié)，中國茶文化，西餐的注意事項(xiàng)，飲食禁忌5個(gè)模塊!

3)按序作答：組員按序從題庫中按序依次作答!答對加5分，打錯(cuò)不扣分，不加分!

4)搶答：在場的參賽人員，聽到題目可自行搶答，答對加5分，答錯(cuò)扣5分!

活動形式：知識問答以按序作答、搶答兩種形式進(jìn)行!無決賽!

晉級方式：分?jǐn)?shù)高3個(gè)小組晉級(21人)，其他倆個(gè)小組，抱歉!無權(quán)參與下面的環(huán)節(jié)!

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：淘汰者一人一只水性筆，晉級者不頒發(fā)

獎(jiǎng)項(xiàng)

l主食大pk

時(shí)間：3.25——3.31

地點(diǎn)：文化廣場

活動評委：群眾甲乙丙丁

活動細(xì)節(jié)：

1)21人分南北2大組，進(jìn)行角逐。各組員獨(dú)立完成!

2)21人一人一套廚具，材料，調(diào)味品自備!

3)時(shí)間1個(gè)小時(shí)!制作一份主食!時(shí)間用光為止!

晉級方式：甲乙丙丁的票數(shù)為晉級依據(jù)!1——21號，沒位選手每人一個(gè)投票箱,進(jìn)行投票!依據(jù)票數(shù)，選出前15位，參加下一環(huán)節(jié)!

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：淘汰者一人一個(gè)筆記本，晉級者不頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)

l對戰(zhàn)蔬菜：

時(shí)間：4.1——4.6

地點(diǎn)：二田

活動細(xì)節(jié)：

1)參賽的15為選手報(bào)上菜單!

2)選手依據(jù)菜單買菜，記錄下花費(fèi)!

3)30分鐘為限。

晉級方式：超時(shí)者淘汰。

色——5分

香——5分

味——5分

選出10人參加下一環(huán)節(jié)

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：淘汰者一人一個(gè)筆記本加水杯，晉級者不頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)

l落“湯”雞

時(shí)間：4.7——4.15

地點(diǎn):南苑球場

活動細(xì)節(jié)：

1)10人，一人一套廚具，調(diào)味品自備!

2)以雞為主要材料，制作湯!。

3)1個(gè)小時(shí)為限

活動評委：踏入正門的前20位學(xué)生

晉級方式：選出3人獲勝!為冠、亞、季軍

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：冠軍mp4

大學(xué)活動策劃案3一、端午節(jié)活動背景

一年一度的端午節(jié)又到了，端午節(jié)是如何起源的?端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣呢?這些風(fēng)俗習(xí)慣是怎樣形成的?我們怎樣過一個(gè)有意義的端午節(jié)?針對學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心，以學(xué)生的興趣為切入點(diǎn)，圍繞“端午節(jié)”主題，引導(dǎo)學(xué)生帶著自己的問題走進(jìn)書店、走進(jìn)機(jī)房、走進(jìn)社區(qū)。通過課內(nèi)學(xué)習(xí)、閱讀交流讓學(xué)生了解中華悠久的傳統(tǒng)文化，通過組織開展實(shí)踐活動使其從中體驗(yàn)端午文化的深厚意蘊(yùn)。

二、端午節(jié)活動目標(biāo)

圍繞“我們的節(jié)日-端午節(jié)”這個(gè)主題，從“端午節(jié)的由來?”“端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣?”“今年，你想怎樣過一個(gè)有意義的端午節(jié)?”這三個(gè)部分入手，為學(xué)生提供活動方向，引導(dǎo)學(xué)生人人動手，個(gè)個(gè)參與，自主探究，培養(yǎng)實(shí)踐能力和協(xié)作能力，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)慶文化的認(rèn)同感。

活動目標(biāo)可歸納為：

1、通過各種渠道開展活動讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗，知曉端午節(jié)的文化內(nèi)涵，增強(qiáng)對傳統(tǒng)節(jié)慶文化的認(rèn)同感。

2、在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識與獲取信息的能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生的奉獻(xiàn)精神，樹立崇高的理想和價(jià)值觀。

三、端午節(jié)活動時(shí)間

端午節(jié)前一周(國家法定休息日的前一周)

四、端午節(jié)活動準(zhǔn)備

1、游戲輔助用品(模擬龍舟的滑板等);

2、制作粽子材料(荷葉，用醬油腌制好的糯米及五花肉或者紅豆、棗子等，繩子，剪刀)準(zhǔn)備。

工具：盆、碟、匙、筷子、剪刀、一次性手套等;

3、美術(shù)課教案及作畫材料準(zhǔn)備;

五、端午節(jié)活動具體要求

1、結(jié)合實(shí)際情況，引導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)查詢問、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關(guān)端午節(jié)的由來及一些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣，如：了解人們?yōu)槭裁匆^端午?端午節(jié)為什么要吃粽子?人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關(guān)情況制作成小報(bào)，讓學(xué)生感受到節(jié)日的快樂，體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)慶的深厚文化內(nèi)涵。

2、了解粽子的制作過程和工藝，體會民族文化的深刻內(nèi)涵。

3、通過模擬“賽龍舟”的活動，讓學(xué)生感受中華民族勇武、堅(jiān)韌、團(tuán)結(jié)一致的精神力量，讓學(xué)生在競技的過程中實(shí)現(xiàn)精神的升華。

六、端午節(jié)具體活動安排

系列一：制作小報(bào)

1、端午節(jié)的來歷;

2、端午節(jié)的典故;

3、端午節(jié)的活動;

4、今年我想如何過端午節(jié)。

系列二：手工作品

制作粽子

系列三：美術(shù)作品

我畫下的端午節(jié)(每個(gè)班選出5個(gè)較好的作品展示)

系列四：快樂游戲

在活動課上，進(jìn)行模擬賽龍舟比賽

七、端午節(jié)活動步驟

1、組織籌備階段——召開組織籌備會議

訂立活動目標(biāo)并制定詳細(xì)的計(jì)劃，準(zhǔn)備活動所需資料和物品;

2、活動實(shí)施階段——活動計(jì)劃落實(shí)

大學(xué)活動策劃案4一、活動主題：領(lǐng)略自然風(fēng)光，加強(qiáng)班級同學(xué)情感交流

二、活動時(shí)間：20__年3月31日(星期四)

三、活動人員：計(jì)應(yīng)一二班

四、活動地點(diǎn)：長沙世界之窗

五、活動目的：陽春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風(fēng)的吹拂下蘇醒。百花盛開，新葉舒展，好一派風(fēng)光，令人陶醉之中。為增強(qiáng)班級凝聚力，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛的團(tuán)對精神，讓商都在新一年中體現(xiàn)新的活力，以積極向上的面貌學(xué)習(xí)態(tài)度，我們將開長沙世界之窗一日游，在走進(jìn)大自然自然美好風(fēng)光的同時(shí)，讓經(jīng)過一個(gè)寒假期后顯得有些生疏的員工們走進(jìn)彼此。

六、活動安排

(一)前期策劃準(zhǔn)備工作

1、為保障全體員工們的利益與安全，是一起出發(fā)，禁止單獨(dú)外出，相伴而隨行

2、與相關(guān)旅游地做好充分的溝通工作，了解此次春游路線與行程、價(jià)格，就相關(guān)的各類事項(xiàng)達(dá)成共識，班干部負(fù)責(zé)好各班的同學(xué)人數(shù)，避免遺漏

3、召開全體會議。

下達(dá)消息講解春游當(dāng)天的行程，讓全體同學(xué)對行程有大致的了解。同時(shí)提醒全體同學(xué)們出行時(shí)應(yīng)該注意的題，例如不要私自離隊(duì)獨(dú)立行動，注意人身財(cái)產(chǎn)安全等。

4、完成活動當(dāng)天工作人員的安排，維持春游當(dāng)天的秩序。

5、商量好價(jià)錢后，出游經(jīng)費(fèi)來源為AA制，由同學(xué)們各自出錢

6、負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)提前了解有暈車癥的全體員工，并做好相應(yīng)的措施準(zhǔn)備。

7、在行車過程中車上娛樂活動安排，如猜謎游戲、歌曲大PK等，及時(shí)調(diào)節(jié)氣氛，避免車上冷場現(xiàn)象。

同時(shí)準(zhǔn)備出游過程的攝影工具，盡量準(zhǔn)備多幾臺相機(jī)，并由體育委員湯藝山安排流動攝影的同學(xué)，同學(xué)自己的有的也可帶去。

8、注意各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人需及時(shí)跟本活動負(fù)責(zé)人匯報(bào)各項(xiàng)工作的進(jìn)程。

(二)活動當(dāng)天事宜

1、活動時(shí)間：3月31日早上7：30到指定地點(diǎn)集中，人員到位后即集體乘車前往長沙世界之窗，注意確保各同學(xué)安全。

2、活動內(nèi)容：

1)、在前往景點(diǎn)的途中，讓全體同學(xué)們在車上交流分享曾經(jīng)出游的經(jīng)歷，趣事;玩小游戲。同時(shí)再次提醒全體員工們游玩時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。

2)、抵達(dá)后，乘坐花艇暢游湖光山色，然后到客化廣場，了解客化;

3)、12：00午餐后游覽__(由大統(tǒng)一意見隨意)：

4)、計(jì)劃4：30回校

3、后期工作

(1)清點(diǎn)各自帶的物品，確定人數(shù);

(2)了解全體同學(xué)們對本次春游的滿意程度;

(3)用本次活動的照片和感想制作成紀(jì)念冊。

4、注意事項(xiàng)

(1)出發(fā)前由負(fù)責(zé)人做好有關(guān)出游安全方面的宣傳，提醒同學(xué)們不要私自離隊(duì)，要集體行動。

(2)行為舉止大方得體，不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。

(3)在游玩過程中，注意看護(hù)好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。

(4)提醒全體同學(xué)們出發(fā)前手機(jī)充足電，出游全程保持手機(jī)處于開機(jī)狀態(tài)，方便聯(lián)系。

(5)出行時(shí)由同學(xué)們自己根據(jù)自己的情況準(zhǔn)備應(yīng)急藥品，如清涼油、風(fēng)油精、暈車丸等等，以處理突發(fā)狀況。

(6)期間出現(xiàn)任何突況時(shí)，要及時(shí)上報(bào)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人班干部及時(shí)處理好應(yīng)變工作。

(三)后期反饋工作

1、召開總結(jié)會議，全體員工們交流春游感受;

2、負(fù)責(zé)人聽取員工們的意見和建議，并對工作進(jìn)行總結(jié)。

七、應(yīng)急預(yù)案

1、如果3月31日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時(shí)間改期，活動時(shí)間再議。

2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加，對該全體員工進(jìn)行合理安排，讓其留下休息。

若發(fā)生在游玩過程中，則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系負(fù)責(zé)人，并及時(shí)聯(lián)系醫(yī)生，事先由負(fù)責(zé)人了解九龍湖風(fēng)景區(qū)的緊急電話。

八、主要負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式：略

大學(xué)活動策劃案5一、前言

地球是人類的母親，而現(xiàn)在它正受到我們?nèi)祟惤o它的的危險(xiǎn)——環(huán)境破壞嚴(yán)重。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，特別是作為新世紀(jì)的大學(xué)生，更應(yīng)該提高環(huán)保意識，增強(qiáng)環(huán)保理念，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。但是現(xiàn)在人們的保護(hù)環(huán)境的意識并不強(qiáng)，為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的環(huán)保意識，組織廣大同學(xué)展開多彩的校園環(huán)保活動，以促進(jìn)廣大學(xué)生養(yǎng)成自覺保護(hù)校園環(huán)境的良好習(xí)慣。同時(shí)公民的環(huán)保意識仍然不是很高，而我們大學(xué)生更加應(yīng)該了解全新的環(huán)保理念，給廣大的市民起到一個(gè)表率的作用。

二、活動目的

1、清除校園垃圾，美化校園，做好校園環(huán)境保護(hù)工作，為同學(xué)們營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、響應(yīng)號召同學(xué)們行動起來，為我們的校園環(huán)境的進(jìn)一步改善積極地做貢獻(xiàn)，讓同學(xué)們樹立環(huán)保意識，不再亂丟垃圾、踐踏草坪等。

3、以良好的姿態(tài)迎接學(xué)校的評估，積極響應(yīng)學(xué)校的號召，為學(xué)校評估貢獻(xiàn)自己的力量。

三、活動主題

迎評促建，你我共行，校園環(huán)境，環(huán)保先行

四、活動時(shí)間

待定

五、活動地點(diǎn)

____大學(xué)校園

六、活動內(nèi)容

活動一：校內(nèi)自愿者環(huán)校清理校內(nèi)的垃圾

活動二：監(jiān)督并制止校內(nèi)師生亂丟垃圾現(xiàn)象

活動三：以班為單位組織環(huán)保宣傳海報(bào)比賽

活動四：清除校園的垃圾廣告可設(shè)為條幅掛與校園內(nèi)

七、活動對象

__大學(xué)全校學(xué)生

八、活動要求

1、繼續(xù)提高校園的衛(wèi)生質(zhì)量，創(chuàng)造一個(gè)干凈、舒適、優(yōu)美的學(xué)習(xí)、生活、休息的環(huán)境。

2、注重個(gè)人道德情操修養(yǎng)，把校園變成培養(yǎng)良好生活空間，養(yǎng)成和睦、友愛、團(tuán)結(jié)的學(xué)生團(tuán)體。

3、形成人人愛護(hù)公物、關(guān)心他人的好風(fēng)氣，建立文明、良好思想道德情操的好場所。

4、提高同學(xué)們的處事、交際能力，把校園變成鍛煉、培養(yǎng)自我管理、自我約束、自我完善的實(shí)踐基地。

5、為環(huán)境保護(hù)獻(xiàn)出自己的一份力量。

九、前期準(zhǔn)備工作

1、張掛橫幅，張貼標(biāo)語。

2、召開本協(xié)會會員大會，介紹本次活動具體情況。

3、參加全校性的志愿活動，吸引更多學(xué)生參加該活動。

4、積極響應(yīng)各社團(tuán)、協(xié)會共同參與進(jìn)來。

十、預(yù)計(jì)效果

此次活動將做好全面的宣傳工作，影響力將涉及校區(qū)各個(gè)系部班級。此次活動的開展，將使更多的同學(xué)了解到目前我們生活所處的環(huán)境，了解到更多關(guān)于環(huán)保的知識，以號召大家共同維護(hù)我們的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，共建美好的家園。

十一、注意事項(xiàng)

1?；顒右刃蚓坏倪M(jìn)行，要保質(zhì)保量，開展到位。

2、要善于從活動中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，汲取成功的因素，不到位的活動及時(shí)總結(jié)原因。

第8篇：春游策劃書范文

關(guān)鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué) 整合 網(wǎng)絡(luò) 多媒體

教師難以在有限的時(shí)間里顧及每一個(gè)學(xué)生，課堂上，不能充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的主觀能動作用，難以達(dá)成預(yù)設(shè)的教學(xué)效果；課后，教師不能及時(shí)與學(xué)生交流，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，掌握學(xué)生的心理狀態(tài)?；诮處熍c學(xué)生的發(fā)展需要，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)輔助教學(xué)的優(yōu)勢日益彰顯。在素質(zhì)教育大環(huán)境下，小學(xué)數(shù)學(xué)課程在課時(shí)方面相對縮短，但是教學(xué)內(nèi)容并沒有刪減，難度反而有所增加。

一、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)輔助教學(xué)營造了寬松和諧的教學(xué)氛圍

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用，主要體現(xiàn)在師生利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的交互式教學(xué)上。這種教學(xué)方式，具有傳統(tǒng)教學(xué)方式無法比擬的優(yōu)勢，為教師和學(xué)生提供了更廣闊的互動空間，使教師的主導(dǎo)作用、學(xué)生的主體地位得以充分展示。如在練習(xí)課上，教師利用課前制作的專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站供學(xué)生練習(xí)。練習(xí)時(shí)，每個(gè)學(xué)生、每條題目的正確率在教師主機(jī)上迅速顯示，利于教師及時(shí)掌握學(xué)生的認(rèn)知情況，調(diào)整教學(xué)安排，進(jìn)行針對性教學(xué)。學(xué)生課后還可以登錄專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站繼續(xù)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，或者進(jìn)行鞏固與復(fù)習(xí)；也可以把自己的疑惑通過留言板告訴教師或同學(xué)以獲得幫助。這種交互學(xué)習(xí)方式把課堂教學(xué)與課后延伸有機(jī)結(jié)合起來，不給學(xué)生施加太多的課堂學(xué)習(xí)壓力，為學(xué)生建構(gòu)了一個(gè)充滿活力的教學(xué)環(huán)境，提高了小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性。

二、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)輔助教學(xué)便于分層教學(xué)，實(shí)現(xiàn)因材施教

傳統(tǒng)教學(xué)中，課堂教學(xué)不可能做到面面俱到，常常是優(yōu)秀的學(xué)生“半饑半飽”，稍差的學(xué)生“沒頭沒腦”。而利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，教師可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力進(jìn)行分層教學(xué)。如在教學(xué)《圓柱的表面積》時(shí)，可以把例題和練習(xí)題設(shè)計(jì)為必學(xué)和選學(xué)兩個(gè)層次，適合不同能力的學(xué)生在不同時(shí)間使用。學(xué)習(xí)能力較弱的學(xué)生只需選擇必學(xué)部分內(nèi)容，從容不迫地學(xué)習(xí)，反復(fù)地練習(xí)，牢固掌握書本知識即可。學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生在學(xué)完必學(xué)部分后，迅速深入到選學(xué)部分。這樣，每個(gè)學(xué)生都可以根據(jù)自己的實(shí)際情況有選擇地進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生學(xué)得快一些、多一些、好一些；學(xué)習(xí)能力較弱的學(xué)生學(xué)得扎實(shí)一些，最后都達(dá)到教學(xué)要求。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)輔助教學(xué)，符合學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際，實(shí)現(xiàn)了新課程改革所倡導(dǎo)的因材施教精神。

三、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)輔助教學(xué)有助于提升學(xué)生的理解能力

小學(xué)生的理解能力比較弱，為了使學(xué)生能夠盡快地掌握課堂上所學(xué)的知識，教師就要在教學(xué)方法上尋求突破。而網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用，為教學(xué)方法提供了很好的改進(jìn)空間。教師通過網(wǎng)絡(luò)把課堂理論知識與實(shí)際生活聯(lián)系起來，易于學(xué)生理解、掌握課本知識。如在《了解周圍的家庭》的教學(xué)中，學(xué)生把收集的信息上傳到專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站，教師和學(xué)生共同分析相關(guān)數(shù)據(jù)，提出問題，解決問題。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步開展“我來調(diào)查”的活動，教師指導(dǎo)學(xué)生圍繞本課主題對生活中的各個(gè)方面進(jìn)行調(diào)查，如調(diào)查“家庭月消費(fèi)”、“我的零花錢”等；促使學(xué)生把調(diào)查所得信息進(jìn)行分類整理，制作出相關(guān)圖表。學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)搜集資料、整理數(shù)據(jù)、制作圖表，不知不覺中提升了理解能力，牢固掌握了所學(xué)知識。

四、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)輔助教學(xué)利于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力

培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力是新課程改革重中之重的工作。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)憑借其特殊優(yōu)勢，更有利于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。如在教學(xué)《我們?nèi)ゴ河巍窌r(shí)，教師可讓學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)平臺，搜集一些旅游景點(diǎn)的圖片、門票價(jià)格、旅游路線、交通費(fèi)用等信息，制作一份旅游策劃書，上傳到專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站。學(xué)生互相指點(diǎn)、評論，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上展示、宣傳自己的作品，接受別人的質(zhì)疑，利用數(shù)學(xué)知識解釋自己的想法，從中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣，獲得成就感。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)輔助教學(xué)改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)觀念，由被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鲗W(xué)習(xí)，有利于自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

五、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)輔助教學(xué)要充分發(fā)揮德育的功效