十佳教師先進(jìn)事跡精選(九篇)

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第1篇：十佳教師先進(jìn)事跡范文

在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來(lái)，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強(qiáng)烈的典范性，為人師表是教師的美德。教師以身作則，才能起到人

格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。

學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)，既受同學(xué)的影響也受教師的影響，而主要是受教師的影響。學(xué)生愿意接近的教師，比學(xué)生不愿意接近的教師，對(duì)學(xué)生的影響要大。由此推斷，作為教師，你要把學(xué)生培養(yǎng)成大家都愿意接近的人，你就要注意培養(yǎng)學(xué)生的道德，而你要使學(xué)生成為有道德的人，就要讓學(xué)生愿意和你接近，以便對(duì)學(xué)生施加更大的影響。因此，你自己就首先要成為有道德的人。

學(xué)生接近教師有很多原因。除了道德，教師的學(xué)識(shí)、權(quán)力、外表等都會(huì)成為促使學(xué)生接近的因素。但學(xué)識(shí)只能滿足學(xué)生一時(shí)的求知愿望，權(quán)力只能維系短暫的順從與親近，外表只能吸引膚淺的注意。真正打動(dòng)學(xué)生內(nèi)心的，是人格和道德的力量。這力量才是長(zhǎng)久的，它將影響學(xué)生的一生，是學(xué)生未來(lái)的立身之本。因此，就對(duì)學(xué)生一生的影響來(lái)講，學(xué)識(shí)、權(quán)力、外表等加在一起，也遠(yuǎn)不如道德重要。

對(duì)教師來(lái)說(shuō)，最好的回報(bào)就是得到學(xué)生的真心擁戴。但對(duì)一位教師師德師風(fēng)的真實(shí)準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)，往往是在其失去一切外表的吸引力、學(xué)術(shù)和行政的種種權(quán)力，以及對(duì)學(xué)生所能構(gòu)成影響的所有因素之后，才能真正得到。好的師德師風(fēng)的一個(gè)具體表現(xiàn)，就是師生之間保持一種人格上的平等。相互學(xué)習(xí)、相互尊重。

由于受傳統(tǒng)教育思想的影響頗深，師道尊嚴(yán)使學(xué)生在教師面前往往會(huì)失去自我，特別是在中小學(xué)階段，平等觀念幾乎完全為師道尊嚴(yán)所替代。在教育這一培養(yǎng)人的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，教師和學(xué)生不是簡(jiǎn)單的主體與客體的關(guān)系，而是教育主體與受教育主體間的雙向交流的關(guān)系。向?qū)W生灌輸平等意識(shí)，使他們的主體意識(shí)覺(jué)醒，并在學(xué)習(xí)和其他社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中不斷發(fā)展其主體性，這是大學(xué)教師義不容辭的責(zé)任。教師在內(nèi)心深處確立了學(xué)生的主體地位，學(xué)生的主體意識(shí)又逐步覺(jué)醒和發(fā)展，這樣才能進(jìn)行主體與主體間的有效交流和溝通，達(dá)到教育實(shí)踐活動(dòng)的良好效果。

好的師德師風(fēng)的另一個(gè)具體表現(xiàn)，是師生之間要倡導(dǎo)民主，并且教師要身體力行，為學(xué)生做出表率。

民主是現(xiàn)代文明社會(huì)的重要特征。但是，在傳播知識(shí)、播種文明的校園里，卻有部分教師缺乏民主意識(shí)，有些中小學(xué)教師甚至成了“專制”的代名詞，可見(jiàn)教師倡導(dǎo)民主并身體力行的必要性。大學(xué)教師雖不像中小學(xué)教師那么專制，但師道尊嚴(yán)的流毒依然至深，認(rèn)為學(xué)生尊重教師是天經(jīng)地義，卻忽視了教師也應(yīng)該尊重學(xué)生。在教學(xué)過(guò)程和教育管理中，對(duì)學(xué)生過(guò)多地指責(zé)和否定，指責(zé)學(xué)生學(xué)習(xí)不努力、生活散漫、胸?zé)o大志等等。即使這種指責(zé)是善意的、有根據(jù)的，學(xué)生在內(nèi)心深處也是難以接受的。因?yàn)閷W(xué)生的需求和個(gè)性被忽視了，他們的主體地位得不到體現(xiàn)，而且有的批評(píng)和指責(zé)帶有主觀武斷的色彩，缺乏在相互新生的基礎(chǔ)上討論問(wèn)題的民主氛圍，本質(zhì)上不是主體與主體間的交流。顯然，民主作風(fēng)是確立和發(fā)展學(xué)生主題性的基礎(chǔ)，是師德師風(fēng)建設(shè)中不可或缺的重要內(nèi)容。

第2篇：十佳教師先進(jìn)事跡范文

“車上乘客多，請(qǐng)您慢點(diǎn)上，哪位乘客為這位老大爺讓個(gè)座！”“謝謝！”

“車輛起步了，請(qǐng)您扶好站好！”

“下一站新開(kāi)里，請(qǐng)您攜帶好自己的東西，往后門走！”

“有去往云岡的乘客，請(qǐng)您在本站換乘3路公交車！”

一個(gè)個(gè)溫馨的微笑、一句句親切的話語(yǔ)，像陣陣春風(fēng)吹進(jìn)每位乘客的心田。這就是 “十佳標(biāo)兵”、公交二分公司6路線787號(hào)黨員示范車組駕駛員__運(yùn)營(yíng)途中不斷反復(fù)服務(wù)乘客的話語(yǔ)。凡乘坐過(guò)該車的乘客都對(duì)這位女駕駛員贊不絕口

“我愛(ài)公交駕駛員這個(gè)崗位，我要做一名人民滿意的公交駕駛員?！边@是2011年，__從乘務(wù)崗位轉(zhuǎn)入駕駛員崗位工作那天起，立下的誓言，她是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。在轉(zhuǎn)崗兩年來(lái)的時(shí)間里，她在駕駛崗位上以4路線馮冰等勞模優(yōu)秀駕駛員為榜樣，從提高自身素質(zhì)開(kāi)始，從規(guī)范服務(wù)、安全行車做起，向乘客滿意的目標(biāo)邁進(jìn)。

線路有終點(diǎn)，服務(wù)無(wú)止境。轉(zhuǎn)崗后的__工作不僅體現(xiàn)在愛(ài)車和愛(ài)崗敬業(yè)上，還體現(xiàn)在文明服務(wù)和安全行車的工作上。每逢公司和車隊(duì)舉辦駕駛員安全培訓(xùn)班并召開(kāi)安全例會(huì)，她都積極參加。她經(jīng)常說(shuō)“駕駛員與乘務(wù)員有著截然不同的區(qū)別，駕駛員的工作，不僅要文明服務(wù)，而且要把安全行車放在第一位。所以她平時(shí)非常注重交通的學(xué)習(xí)，行車中嚴(yán)格遵守交通和操作規(guī)程，時(shí)刻把安全二字裝在心中，銘刻在腦海里。運(yùn)營(yíng)中堅(jiān)持安全行駛，保持行車間隔，遇有掉頭轉(zhuǎn)彎時(shí)，注意觀察路況和行人，行至坑洼不平的地段減速慢行。遇有過(guò)崗樓和信號(hào)燈時(shí)，提前做好停車的準(zhǔn)備，從不違章?lián)屝?。在日常的行駛中?jiān)持車輛停靠站規(guī)范，停穩(wěn)車開(kāi)門、關(guān)好門起步、不追前車、不壓后車，保證安全地把乘客送到目的地。

第3篇：十佳教師先進(jìn)事跡范文

    一、尊重孩子選擇,勉勵(lì)持之以恒。

    在孩子的興趣愛(ài)好方面,他們尊重孩子的選擇,從許多業(yè)余興趣愛(ài)好中篩選出聲樂(lè)和鋼琴。在孩子面對(duì)困難挫折時(shí),他們鼓勵(lì)孩子要有克服困難的勇氣,將學(xué)習(xí)當(dāng)作一種快樂(lè)之事,要有持之以恒之心。在父母鼓勵(lì)和陪伴下,從小學(xué)一年級(jí)暑假一直堅(jiān)持到現(xiàn)在,父母和孩子都不輕易放棄學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。功夫不負(fù)有心人,現(xiàn)在的許悅已經(jīng)是福建的小歌星了。

    二、關(guān)注階段成長(zhǎng),分享快樂(lè)生活。

    他們尊重孩子的想法,不僅僅關(guān)心她的身體成長(zhǎng),同時(shí)更關(guān)心孩子的心理成長(zhǎng)。他們經(jīng)常主動(dòng)和孩子交流對(duì)學(xué)習(xí)、生活中一些問(wèn)題的看法,給孩子營(yíng)造比較寬松的成長(zhǎng)環(huán)境,讓孩子更愿意跟他們分享生活中的喜怒哀樂(lè)。如剛進(jìn)入新學(xué)校,孩子會(huì)把自己的所見(jiàn)所聞包括心理的委屈跟他們?cè)V說(shuō),這時(shí)他們抓住時(shí)機(jī),鼓勵(lì)孩子要積極參加班級(jí)工作,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長(zhǎng),引導(dǎo)孩子要揚(yáng)長(zhǎng)避短,善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),相互學(xué)習(xí),給予了孩子滿滿的正能量。

    三、賞識(shí)互助學(xué)習(xí),培養(yǎng)獨(dú)立自主。

    在家庭教育中,他們始終認(rèn)為,家長(zhǎng)是孩子的榜樣,孩子也是家長(zhǎng)們的學(xué)習(xí)對(duì)象;在孩子的學(xué)習(xí)上,有鼓勵(lì),有批評(píng),但從不責(zé)怪,也不把她與別人作比較,而是根據(jù)自己的特點(diǎn)明確目標(biāo)和方向,讓孩子保持童心,擁有愛(ài)心。他們經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō):“父母不要求你成績(jī)最優(yōu)秀,但一定要自信、開(kāi)心,懂得欣賞別人,有愛(ài)心?！彼麄児膭?lì)孩子獨(dú)立,大膽讓孩子做力所能及的事。日常生活中,許悅無(wú)論晾衣服、洗碗、拖地,還是煮飯,樣樣拿手。本篇文章來(lái)自資料管理下載。在每一次的節(jié)目表演和比賽中她獨(dú)自準(zhǔn)備和整理好服裝等道具。上學(xué)前的相關(guān)文具書籍準(zhǔn)備,也從不用父母為她操心。尤其是東南亞巡演之行,服裝、生活用品等行李都能獨(dú)自整理成箱并一件不落地帶回來(lái)。獨(dú)立自主的生活能力,讓孩子更勝一籌。

    四、正確對(duì)待成績(jī),學(xué)習(xí)永無(wú)止境。

第4篇：十佳教師先進(jìn)事跡范文

關(guān)鍵字：交叉口 機(jī)動(dòng)車 非機(jī)動(dòng)車 交通設(shè)計(jì)

Abstract: the urban road junction plane to urban traffic has an important meaning, it is the important reason for the cause traffic jams, this article through to tianjin WeiJin road with anshan west of the actual word intersection investigation, this paper analyzes the main factors of influence intersection traffic, and puts forward the corresponding road improvement measures.

Key word: intersection motor vehicle non-motorized design

中圖分類號(hào)：C913.32 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：

近年來(lái)我國(guó)城市道路高速發(fā)展，同時(shí)人們擁有私家車的數(shù)量也急速增長(zhǎng)，很多道路都有交通擁擠的現(xiàn)象產(chǎn)生，尤其是城市道路的交叉通擁堵的現(xiàn)象尤為嚴(yán)重，很多交叉路口都成了道路交通的“瓶頸”。城市道路的交叉口是不同道路的節(jié)點(diǎn)，在城市道路系統(tǒng)中起著交通組織和轉(zhuǎn)換的作用。由于相交道路上的各種車輛和行人都需要匯集于交叉口后才能轉(zhuǎn)向其他道路，這時(shí)車輛和車輛之間、車輛和過(guò)街行人之間相互干擾，尤以機(jī)動(dòng)車輛和非機(jī)動(dòng)車輛之間的干擾最為嚴(yán)重。這樣，既造成交通堵塞、降低行車速度和通行能力，又容易產(chǎn)生交通事故[1]。因此做好平面交叉口的規(guī)劃和設(shè)計(jì)是十分重要的，合理地對(duì)交叉通進(jìn)行組織，不但可以使延誤時(shí)間減少，而且對(duì)于交通事故的降低也有一定的作用，同時(shí)對(duì)行車安全和交叉口的通行能力的提高也具有很重要的現(xiàn)實(shí)意義。

1、城市道路交叉口的相關(guān)內(nèi)容

1.1道路交叉口的主要形式及組織形式

（1）道路交叉口的主要形式

道路平面交叉口的主要形式主要有十字形交叉、T 形交叉、X形交叉、Y形交叉 、錯(cuò)位交叉、多路交叉，其中以十字形交叉路口、T形交叉路口為主要形式，十字形交叉路口形式簡(jiǎn)單，交通組織方便， 街角建筑易處理，適用范圍廣；T形交叉交叉口與十字形交叉相同，視線良好，行車安全[2]。

（2）道路平面交叉路口的交通組織形式：

1 設(shè)置專用車道組織，它將不同行駛方向的車輛在各自的車道上分道行駛，互不干擾。如左、直、右方向車輛組成均勻，可各設(shè)一條專用車道；如直行車輛特別多，左、右轉(zhuǎn)車輛也有一定的數(shù)量，可分設(shè)兩條直行車道和左、右轉(zhuǎn)各一條車道；如左轉(zhuǎn)車多而右轉(zhuǎn)車少，可設(shè)一條左轉(zhuǎn)車道，右轉(zhuǎn)與直行車輛合用一條車道；如右轉(zhuǎn)車多而左轉(zhuǎn)車少，可設(shè)一條右轉(zhuǎn)車道，左轉(zhuǎn)與直行車輛合用一條車道；如左、右轉(zhuǎn)車輛較少，可分別與直行車道合用；如行車道較窄，無(wú)法劃分左、直、右 行車道，可僅劃分快、慢車道線。

2左轉(zhuǎn)車輛的交通組織，左轉(zhuǎn)彎車輛是引起交叉口車流沖突的主要原因，合理地組織左轉(zhuǎn)彎車輛的交通，是保證交通安全，提高交叉口通行能力的有效方法。左轉(zhuǎn)彎車輛交通組織方可采用設(shè)置左轉(zhuǎn)專用車道、使用信號(hào)管制、設(shè)置環(huán)島( 變左轉(zhuǎn)為右轉(zhuǎn))。

3渠化交通，它主要是設(shè)置交通標(biāo)線、標(biāo)志和交通島等， 引導(dǎo)車輛和行人各行其道的方法，稱為渠化交通。組織渠化交通可以有效地解決城市道路上的交通擁擠和阻滯，提高行車能力，保證交通安全。渠化交通對(duì)解決畸形交叉口的復(fù)雜交通問(wèn)題尤為有效。

1.2平面交叉口的平面設(shè)計(jì)內(nèi)容以及在改造評(píng)價(jià)中所涉及的內(nèi)容

平面交叉口設(shè)計(jì)內(nèi)容包括交叉口的視距、交叉轉(zhuǎn)角緣石的半徑、交叉口拓寬。交叉口的視距設(shè)計(jì)是為了保證交叉口上的行車安全，駕駛員在進(jìn)入交叉口前的一段距離內(nèi)，應(yīng)能看到相交道路上的行車情況，以便能及時(shí)采取措施順利通過(guò)或安全停車；交叉轉(zhuǎn)角緣石的半徑是為了保證右轉(zhuǎn)彎車輛能以一定的速度順利地轉(zhuǎn)彎以符合相應(yīng)車輛行駛的軌跡[3]。交叉口轉(zhuǎn)角的緣石半徑值應(yīng)不小于交叉口轉(zhuǎn)彎車輛的最小半徑。

而交叉口大的改善評(píng)價(jià)涉及到的內(nèi)容包括：交叉路口的存在的問(wèn)題及其現(xiàn)狀進(jìn)分析，對(duì)交叉路口進(jìn)行改善設(shè)計(jì)。而交叉路口進(jìn)行改善設(shè)計(jì)包括工程改造、重新進(jìn)行車道劃分、設(shè)置機(jī)動(dòng)車交叉口前掉頭通道、設(shè)置行人交通導(dǎo)流島、完善道路標(biāo)志標(biāo)線、優(yōu)化信號(hào)配時(shí)采用有倒計(jì)時(shí)的信號(hào)控制[4]。平面交叉路口的評(píng)價(jià)包括對(duì)改善后服務(wù)水平的評(píng)價(jià)，對(duì)改善后交叉口的交通空間設(shè)計(jì)，交通與周圍環(huán)境的關(guān)系評(píng)價(jià)。

2、衛(wèi)津路與鞍山西道交叉口的現(xiàn)狀分析

2.1衛(wèi)津路與鞍山西道交叉口基本情況

1）衛(wèi)津路與鞍山西道平面交叉口為十字型交叉口，相交兩條道路均為城市的主干路，交叉口相交道路沿線建筑密集、土地利用強(qiáng)度高，高峰小時(shí)交叉口非機(jī)動(dòng)車與機(jī)動(dòng)車流量，是交通流主要組成部分，且衛(wèi)津路由南向鞍山西道非常大。

2）現(xiàn)狀交叉通信號(hào)相位配時(shí)實(shí)測(cè)情況， 東西向直行及右轉(zhuǎn)向的有效綠燈時(shí)間為47S，左轉(zhuǎn)向的有效綠燈時(shí)間為27 S；南北向直行及右轉(zhuǎn)向的有效綠燈時(shí)間為76S，左轉(zhuǎn)向的有效綠燈時(shí)間42S。

2.2、衛(wèi)津路與鞍山西道交叉口現(xiàn)狀問(wèn)題

1) 衛(wèi)津路與鞍山西道交口為兩條主干道路交會(huì)，車流量相對(duì)集中，沿衛(wèi)津路由南向西左轉(zhuǎn)進(jìn)入鞍山西道車流大；鞍山西道由西向東駛?cè)氚吧降儡囕v集中，時(shí)常引發(fā)該方向壓車。還有不少非機(jī)動(dòng)車沿鞍山西道由西向東途經(jīng)六里臺(tái)橋時(shí)闖紅燈，影響沿衛(wèi)津路由南向西左轉(zhuǎn)車流及沿衛(wèi)津使交通高峰時(shí)段常有車輛甩尾。鞍山西道東西兩側(cè)右轉(zhuǎn)機(jī)動(dòng)車車輛搶占非機(jī)動(dòng)車道現(xiàn)象嚴(yán)重。

2) 非機(jī)動(dòng)車越線待行。由于衛(wèi)津路與鞍山西道均為主干道且周圍由學(xué)校以及居民區(qū)故非機(jī)動(dòng)車流量較大，由于按照正常行駛存在非機(jī)動(dòng)車與機(jī)動(dòng)車沖突或者混行現(xiàn)象，所以非機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)顺３屜仍竭^(guò)停車線，占據(jù)有利位置，造成了普遍的非機(jī)動(dòng)車越線待行現(xiàn)象，在交叉口內(nèi)部形成待行區(qū)。非機(jī)動(dòng)車停候區(qū)時(shí)常會(huì)干擾轉(zhuǎn)彎?rùn)C(jī)動(dòng)車的正常行使，該路口在早晚高峰時(shí)期經(jīng)常造成擁堵，非機(jī)動(dòng)行人違反交通法規(guī)非常普遍。

3) 非機(jī)動(dòng)車搶占人行橫道對(duì)步行人群造成干擾 ，鞍山西道東側(cè)人行橫道設(shè)置不合理，對(duì)行人過(guò)街造成不便。

4）行人和部分駕駛員交通安全意識(shí)不強(qiáng)， 闖紅燈現(xiàn)象嚴(yán)重。

5) 部分車道交通標(biāo)志，標(biāo)線不是十分明確

3、交叉口改善措施

針對(duì)衛(wèi)津路―鞍山西道交叉口存在的問(wèn)題提出以下解決方案。

（1） 充分利用了時(shí)間及空間資源：

針對(duì)衛(wèi)津路由南向西左轉(zhuǎn)進(jìn)入鞍山西道車流大，考慮將左轉(zhuǎn)的機(jī)動(dòng)車停車線的提前，當(dāng)機(jī)動(dòng)車直行信號(hào)燈亮?xí)r，左轉(zhuǎn)機(jī)動(dòng)車從原停車線行進(jìn)到交叉口中的停車線，等待左轉(zhuǎn)信號(hào)燈的放行。這樣可以縮短左轉(zhuǎn)車輛在左轉(zhuǎn)綠燈亮?xí)r通過(guò)交叉口所需要的距離，從而提高通行能力。當(dāng)然這也需要信號(hào)相位的配合，即直行信號(hào)在左轉(zhuǎn)信號(hào)之前放行。

（2） 非機(jī)動(dòng)車停車線優(yōu)化設(shè)計(jì)。

根據(jù)自行車起動(dòng)快、騎車人急于通過(guò)交叉口的特點(diǎn)，可將自行車停車線設(shè)置在機(jī)動(dòng)車停車線前，以提高自行車的通行效率。具體的設(shè)置辦法是將人行道稍向后設(shè)置，在人行道與橫向通行區(qū)域之間的區(qū)域設(shè)置左轉(zhuǎn)和直行非機(jī)動(dòng)車的待行空間，達(dá)到非機(jī)動(dòng)車停車空間提前于機(jī)動(dòng)車停車空間的目的。

（3）加強(qiáng)交通管理

針對(duì)機(jī)動(dòng)車搶占非機(jī)動(dòng)車道嚴(yán)重這一現(xiàn)象，加強(qiáng)對(duì)其交通管理，嚴(yán)厲懲處違法現(xiàn)象。

（4）完善道路標(biāo)志標(biāo)線

根據(jù)渠化的要求施劃車道線、停車線、人行過(guò)街橫道線及掉頭標(biāo)線。機(jī)動(dòng)車停車線距離人行橫道線1.5 m，入口道與出口道用雙黃實(shí)線分隔，入口道不同車道用黃實(shí)線分隔，出口道各車道用白虛線分隔交叉口內(nèi)施劃左轉(zhuǎn)軌跡線或引導(dǎo)線[5]。組織渠化交通可以有效地解決城市道路上的交通擁擠和阻滯，提高行車能力，保證交通安全。渠化交通對(duì)解決畸形交叉口的復(fù)雜交通問(wèn)題尤為有效。

4、結(jié)語(yǔ)

城市道路交叉口的存在問(wèn)題是多方面的，但是綜合評(píng)來(lái)說(shuō)主要有交叉口幾何屬性設(shè)置不夠科學(xué)、渠化設(shè)計(jì)不完善、路權(quán)分配及交通信號(hào)設(shè)置不合理、交通環(huán)境復(fù)雜等。根據(jù)實(shí)際情況制定的改善對(duì)策也是多方面的，但綜合來(lái)說(shuō)，提高交叉口的渠化程度、改善交叉口的幾何設(shè)計(jì)、完善交通標(biāo)志標(biāo)線、保護(hù)交通弱勢(shì)群體安全措施設(shè)計(jì)及優(yōu)化信號(hào)控制是主要措施，也是近期改善城市道路平面交叉通問(wèn)題的主要方法。

參考文獻(xiàn)：

[1]柯振明、杜志剛潘曉東等 城市道路平面交叉口機(jī)非沖突案例分析[J] 黑龍江交通科技2007（1）114-116

[2]孫寶蕓 、陸鍵、戈權(quán)民等公路平面交叉通安全改善措施[J] 東南大學(xué)2005（4）50-54．

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[4]范達(dá)偉淺談道路平面交叉口設(shè)計(jì)[J] 山西建筑.2009(7)293-295

第5篇：十佳教師先進(jìn)事跡范文

結(jié)合當(dāng)前工作需要，的會(huì)員“zp101010”為你整理了這篇公交車駕駛員城市道德模范候選人先進(jìn)事跡材料范文，希望能給你的學(xué)習(xí)、工作帶來(lái)參考借鑒作用。

【正文】

“乘客滿意，就是我的追求?！边@是她常說(shuō)的一句話。工作十余年，她始終堅(jiān)持安全第一的原則，服務(wù)乘客，贏得了乘客和同事的一致好評(píng)。她就是桐城市安桐公交公司公交車駕駛員胡金枝。

自從事公交車駕駛工作的第一天起，胡金枝就將“安全”視為自己的第一準(zhǔn)則。每天早晨，她發(fā)車前的第一件事就是做好車況安檢、車廂清潔工作，確保車輛安全整潔。

“下一站就是新八中，到站乘客馬上準(zhǔn)備下車了，下車時(shí)慢點(diǎn)?！惫ぷ髦校趫?bào)站、勤疏導(dǎo)，每到一站除了使用報(bào)站器進(jìn)行報(bào)站外，她還不厭其煩地口頭再報(bào)二到三遍，及時(shí)提醒乘客到站下車。去年抗擊疫情期間，安桐公司公交車提前恢復(fù)運(yùn)營(yíng)，得知消息后，胡金枝第一個(gè)報(bào)了名，自愿上崗。在公交車全部恢復(fù)正常運(yùn)營(yíng)前的一個(gè)多月時(shí)間里，胡金枝一直堅(jiān)持在服務(wù)第一線。為了減少疫情傳播的風(fēng)險(xiǎn)，她一直住在公司的臨時(shí)宿舍，一個(gè)多月沒(méi)回家。

“那段時(shí)間，胡金枝每天起早摸黑，對(duì)車輛進(jìn)行消毒，不怕苦、不怕累，沖鋒在前，不僅給公司全體員工樹(shù)立了榜樣，還為全體市民安全出行提供了可靠的保障。”安桐公交公司的趙軍海說(shuō)：“她對(duì)待乘客熱心，幫助乘客誠(chéng)心，照顧乘客細(xì)心，服務(wù)乘客真心，被人們稱為‘春的使者’”。

自2010年起，胡金枝連續(xù)10年被安桐公交公司評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”，她所在的車組被命名為市級(jí)“青年文明號(hào)”。作為我市公交服務(wù)行業(yè)保持“零事故”、“零投訴”記錄的模范駕駛員，“安全運(yùn)營(yíng)”與“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”是胡金枝的職業(yè)標(biāo)簽。她用飽滿的工作熱情和真誠(chéng)文明的服務(wù)，樹(shù)立了行業(yè)服務(wù)標(biāo)桿，因此被評(píng)為第四屆桐城市道德模范候選人。

第6篇：十佳教師先進(jìn)事跡范文

關(guān)鍵詞：現(xiàn)澆框架結(jié)構(gòu)；施工；問(wèn)題；措施

中圖分類號(hào)：TU323文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A 文章編號(hào)：

隨著現(xiàn)代建筑業(yè)的發(fā)展，施工技術(shù)水平的提高，在大型建筑和高層建筑中使用現(xiàn)澆混凝土技術(shù)的形勢(shì)良好。相關(guān)施工技術(shù)的提高不僅關(guān)系到施工工程的施工進(jìn)度，更關(guān)系著施工人員的人身安全。各個(gè)環(huán)節(jié)緊密聯(lián)系，需要企業(yè)各部門的相互配合，分析清楚現(xiàn)場(chǎng)施工管理過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，從而降低事故發(fā)生率，維護(hù)企業(yè)利益。搞好工民建施工管理有助于提升企業(yè)的管理水平好，保證建設(shè)工程的質(zhì)量，是實(shí)現(xiàn)安全施工的有效手段。

混凝土工程施工是框架結(jié)構(gòu)施工過(guò)程中比較關(guān)鍵的工序之一，其質(zhì)量的好壞直接影響到建筑物的整體質(zhì)量，所以在施工中要特別重視。

一、鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)施工技術(shù)中應(yīng)注意的問(wèn)題

1、企業(yè)內(nèi)部和施工人員方面

（1）相關(guān)人員缺乏安全意識(shí)。安全是做好建筑施工管理的關(guān)鍵, 也是鋼鐵混凝土施工管理的關(guān)鍵，關(guān)系到整個(gè)工程進(jìn)程。而現(xiàn)在，鋼鐵混凝土施工的安全觀念和意識(shí)還沒(méi)有深入人心，人們普遍缺乏關(guān)注和重視。缺乏安全生產(chǎn)的觀念會(huì)導(dǎo)致工程施工的安全管理方面出現(xiàn)很多的問(wèn)題。近年建筑行業(yè)事故時(shí)有發(fā)生，建筑領(lǐng)域安全生產(chǎn)仍然嚴(yán)峻。相關(guān)安全監(jiān)管制度不完善；安全責(zé)任不明確；施工難度增加及施工人員安全意識(shí)薄弱等因素仍危害著相關(guān)人員的安全。

（2）從業(yè)人員的素質(zhì)參差不齊。建筑行業(yè)作為勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)，在建筑現(xiàn)場(chǎng)施工時(shí)，往往勞動(dòng)力投入較多，很難對(duì)每個(gè)施工人員都實(shí)現(xiàn)有效控制。目前，在我國(guó)建筑工程施工領(lǐng)域，從業(yè)人員實(shí)踐有余，但理論不足，不能很好地從高度上把握和指導(dǎo)施工管理。因此，在工程實(shí)踐中，由于個(gè)別施工人員違規(guī)操作，造成的質(zhì)量問(wèn)題非常普遍，從而加大了施工管理的難度。一定意義上而言，職工是決定工程成敗的關(guān)鍵。施工人員的基本素質(zhì)的好壞直接影響到工程的質(zhì)量，為此，要加強(qiáng)人員管理和安全教育。

（3）技術(shù)和設(shè)備上的落后?！扒蓩D難為無(wú)米之炊”，施工設(shè)備上的落后不可避免的給施工管理帶來(lái)了一定的難度。從機(jī)械設(shè)備的角度來(lái)看，機(jī)械設(shè)備的優(yōu)良，技術(shù)水平的高低，這些都對(duì)工程質(zhì)量有著不可估量的作用。

2、工程本身施工困難帶來(lái)的問(wèn)題

（1）梁柱節(jié)點(diǎn)的復(fù)雜構(gòu)造。梁柱節(jié)點(diǎn)柱箍筋按設(shè)計(jì)要求間距采用焊接骨架形式綁扎，優(yōu)點(diǎn)是保證了箍筋間距，缺點(diǎn)是在綁扎梁鋼筋時(shí)，由于節(jié)點(diǎn)鋼筋多，難度較大，一是操作人員都是高空作業(yè)，且鋼筋密集分布，這樣就加大了施工難度，采用整體沉梁時(shí)節(jié)點(diǎn)處下部箍筋不能綁扎，導(dǎo)致梁柱節(jié)點(diǎn)處少放甚至不放柱箍筋，埋下的隱患很大。一些施工人員的做法違反操作規(guī)程，帶來(lái)安全隱患。規(guī)范箍筋封閉及箍筋末端彎鉤的構(gòu)造要求，是保證箍筋能夠有力的約束混凝土核心的必備條件。

（2）在框架結(jié)構(gòu)施工中，所有的鋼筋均須在施工樓層堆放和二次運(yùn)輸，在這種開(kāi)放的模板體系上堆放和搬運(yùn)鋼筋極其不安全。

（3）支模和綁鋼筋多次交叉作業(yè), 不利于施工組織管理,窩工現(xiàn)象嚴(yán)重，不利于工程的實(shí)施。

（4）混凝土強(qiáng)度等級(jí)不同，增加了施工的難度。當(dāng)柱混凝土設(shè)計(jì)強(qiáng)度高于梁、樓板的設(shè)計(jì)強(qiáng)度時(shí)，應(yīng)對(duì)梁柱節(jié)點(diǎn)混凝土施工采取有效措施，雖未強(qiáng)調(diào)節(jié)點(diǎn)核心區(qū)混凝土強(qiáng)度等級(jí)要與柱相同，但無(wú)論梁柱混凝土強(qiáng)度等級(jí)相差多少都要保證節(jié)點(diǎn)強(qiáng)度，兩者均旨在保證“強(qiáng)節(jié)點(diǎn)”的設(shè)計(jì)原則。

（5）現(xiàn)澆框架梁柱的節(jié)點(diǎn)箍筋是工程的重要工序，也是施工中的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，尤其是十字交叉梁處。由于該處鋼筋最密集，箍筋漏放、少放及漏綁扎現(xiàn)象較普遍，框架梁柱漏設(shè)箍筋不能滿足強(qiáng)度要求。

（6）保護(hù)鋼筋和粱的厚度。該厚度通常是指主筋的保護(hù)層厚度, 有些施工人員按字面將其誤解為構(gòu)件最外側(cè)鋼筋到模板(即箍筋外側(cè)), 甚至是拉筋外側(cè)到模板的距離。鋼筋保護(hù)層的作用一是確?；炷廖展摻? 使兩者共同工作; 二是考慮耐久性即鋼筋的保護(hù), 防止因混凝土開(kāi)裂后鋼筋被氧化銹蝕, 且滿足耐火極限的需要。

二、針對(duì)施工中的問(wèn)題應(yīng)采取的措施

1、從企業(yè)和施工人員的角度出發(fā)

提高從業(yè)人員的素質(zhì)。針對(duì)不同崗位，對(duì)人員的素質(zhì)要求不同，但總的來(lái)說(shuō)，都要求參與施工活動(dòng)的人群具有決策能力、管理能力、經(jīng)營(yíng)能力、控制能力、作業(yè)能力及道德品質(zhì)等諸多方面的能力。所以在用人之前，一定要求其從業(yè)人員具有相應(yīng)的“資格”，把培養(yǎng)人才作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)來(lái)抓。選擇優(yōu)秀的項(xiàng)目經(jīng)理來(lái)管理和控制好整個(gè)施工過(guò)程，做好宣傳、教育和培訓(xùn)工作，通過(guò)宣傳和教育提升從業(yè)人員質(zhì)量第一、安全第一的意識(shí)和觀念，通過(guò)培訓(xùn)提升施工人員的專業(yè)技術(shù)素質(zhì)和實(shí)踐能力。強(qiáng)化“物”的管理，切實(shí)加大施工設(shè)備、建筑構(gòu)配件和建材的質(zhì)量監(jiān)督，提高從業(yè)人員的技術(shù)水平。

2、提高企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)建筑安全生產(chǎn)的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)決落實(shí)行安全生產(chǎn)“一票否決制”，將企業(yè)職員的政績(jī)和安全生產(chǎn)與企業(yè)資質(zhì)、安全資質(zhì)、項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)、工程招投標(biāo)及企業(yè)業(yè)績(jī)相掛鉤。提高企業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)安全工作的重視，使領(lǐng)導(dǎo)者將安全工作真正擺到重要的議事日程上加大對(duì)安全事故有關(guān)責(zé)任者的處罰力度，同時(shí)，對(duì)優(yōu)秀企業(yè)及相關(guān)職員做出精神及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。切實(shí)樹(shù)立起“安全第一”的觀念，做到行動(dòng)上時(shí)時(shí)處處重視安全生產(chǎn)。

3、嚴(yán)格控制施工過(guò)程中建筑工程的質(zhì)量。建立一套詳細(xì)的施工監(jiān)管質(zhì)量保證手冊(cè)，嚴(yán)查施工中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都安全無(wú)誤，盡可能的保證建筑工程的質(zhì)量。提高對(duì)意外事件的應(yīng)對(duì)能力定期開(kāi)展一些演習(xí)活動(dòng)，來(lái)提高全體人員對(duì)意外事件如火災(zāi)的應(yīng)變能力。

4、現(xiàn)場(chǎng)管理的科學(xué)化運(yùn)用。將施工現(xiàn)場(chǎng)管理的事跡于有關(guān)自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)理論、方法及技術(shù)運(yùn)用相結(jié)合，制定出明確的戰(zhàn)略計(jì)劃，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，逐步完善各類施工管理信息系統(tǒng)。

5、從工程技術(shù)的角度而言

控制好混凝土質(zhì)量。對(duì)配合比的控制不容忽視，再準(zhǔn)確的配合比，現(xiàn)場(chǎng)不控制粗細(xì)骨料的含雜質(zhì)量和稱量，仍然會(huì)生產(chǎn)出不合格品。有的工地不做配合設(shè)計(jì)，而套用別人的比例。對(duì)已澆成品不保護(hù)，養(yǎng)護(hù)不及時(shí)，尤其是夏天氣溫高的地區(qū)需要保養(yǎng)，這是提高強(qiáng)度的重要環(huán)節(jié)。

6、鋼筋的移位問(wèn)題。一般發(fā)生柱筋移位時(shí)可在樓板頂面用水平鋼筋將其交叉定位，之后可用箍筋將主筋定位，并按照設(shè)計(jì)數(shù)量進(jìn)行箍筋綁扎，再在該部位加設(shè)一道封閉箍筋，以保證主筋位置準(zhǔn)確。

7、冬季施工問(wèn)題。建筑企業(yè)在發(fā)展進(jìn)步，冬季施工不可避免，在冬季施工必須采取相應(yīng)措施以免新澆筑混凝土受凍，當(dāng)水變?yōu)楸a(chǎn)生的冰脹應(yīng)力一旦超過(guò)水泥石內(nèi)形成的初期強(qiáng)度值就會(huì)在不同程度上破壞混凝土的強(qiáng)度，也會(huì)影響混凝土的抗壓強(qiáng)度，冰凌熔化后在混凝土內(nèi)又可形成各類空隙以降低混凝土的密實(shí)性和耐久性一段預(yù)養(yǎng)期以增加內(nèi)部液箱，減少固相，保證水泥的水化速度，并保證混凝土獲得不遭受凍害的破壞。

三、結(jié)語(yǔ)

現(xiàn)澆施工的框架具有整體性好、圍護(hù)墻體輕、抗震性好、施工速度快、布局靈活多樣的優(yōu)點(diǎn),在工程實(shí)踐中成為主要的結(jié)構(gòu)形式,施工技術(shù)雖然簡(jiǎn)單，但由于企業(yè)單位、施工人員以及工程本身的不利因素使得在實(shí)際施工時(shí)問(wèn)題百出，我們必須嚴(yán)格把關(guān)，提高技術(shù)水平和人員的安全意識(shí)，把企業(yè)做強(qiáng)做大。

參考文獻(xiàn)：

[1] 杜瑞忠，王曉虹.房屋建筑施工的常見(jiàn)問(wèn)題分析[J]. 中小企業(yè)管理與科技(上旬刊). 2010(03)

[2] 張磊.鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)施工總結(jié)[J]. 山西建筑. 2009(29)

第7篇：十佳教師先進(jìn)事跡范文

今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行xx縣慶祝第二十七個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)。在此，首先向全縣廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問(wèn)候，向即將受到表彰的單位和個(gè)人表示熱烈的祝賀，向長(zhǎng)期關(guān)心、支持我縣教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界表示衷心的感謝！

參加今天慶祝表彰大會(huì)，在主席臺(tái)就座的縣領(lǐng)導(dǎo)有：縣委書記xx同志，縣人大主任xx同志，縣政協(xié)主席xx同志，縣委常委、政法委書記xx同志，縣委常委、宣傳部部長(zhǎng)xx同志，縣人大副主任xx同志，縣政府副縣長(zhǎng)xx同志，縣政府副縣長(zhǎng)xx同志，縣政協(xié)副主席xx同志，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。

參加今天慶祝表彰大會(huì)的有：各鎮(zhèn)鄉(xiāng)分管教育的負(fù)責(zé)人；受表彰的十佳校長(zhǎng)、十佳教育工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、師德標(biāo)兵、支教先進(jìn)單位的代表、支教先進(jìn)個(gè)人；參加宣誓儀式的新教師代表；教育系統(tǒng)各單位負(fù)責(zé)人、教師代表，共400余人，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。

下面，進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)，請(qǐng)全體起立，奏《國(guó)歌》，（請(qǐng)坐下）。

下面，進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)，請(qǐng)縣政府副縣長(zhǎng)王琰同志致辭。

下面，進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)，請(qǐng)縣委常委、宣傳部部長(zhǎng)xx同志宣讀表彰決定。

下面，進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng)，為受表彰的個(gè)人和單位頒獎(jiǎng)。

（一）請(qǐng)十佳校長(zhǎng)：xx同志上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。

（二）請(qǐng)十佳教育工作者：xx同志上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。

（三）請(qǐng)優(yōu)秀教師：xx上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。

（四）請(qǐng)優(yōu)秀教師：xx上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。

（五）請(qǐng)優(yōu)秀教師：xx上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。

（六）請(qǐng)優(yōu)秀教師：xx上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。

（七）請(qǐng)優(yōu)秀教師：xx上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。

（八）請(qǐng)優(yōu)秀教師：xx上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。

（九）請(qǐng)優(yōu)秀班主任：xx上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。

（十）請(qǐng)優(yōu)秀班主任：xx上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。

（十一）請(qǐng)優(yōu)秀班主任：xx上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。

（十二）請(qǐng)優(yōu)秀班主任：xx上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。

（十三）請(qǐng)師德標(biāo)兵：xx上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。

（十四）請(qǐng)師德標(biāo)兵：xx上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。

（十五）請(qǐng)師德標(biāo)兵：xx上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。

（十六）請(qǐng)師德標(biāo)兵：xx上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。

（十七）請(qǐng)支教先進(jìn)單位：xxxx代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。

（十八）請(qǐng)支教先進(jìn)個(gè)人：xx同志上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。

下面，進(jìn)行大會(huì)第五項(xiàng)，聽(tīng)先進(jìn)事跡報(bào)告

（一）請(qǐng)縣優(yōu)秀教師、希望小學(xué)xx老師發(fā)(！)言；

（二）請(qǐng)縣十佳校長(zhǎng)xx同志發(fā)言；

（三）請(qǐng)縣學(xué)科帶頭人、xx初中xx老師發(fā)言。

下面，進(jìn)行大會(huì)第六項(xiàng)，舉行新教師宣誓儀式，請(qǐng)xx中學(xué)教師xx領(lǐng)誓。

第8篇：十佳教師先進(jìn)事跡范文

以黨的十七大和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《教師法》、《教育法》及相關(guān)政策法規(guī)對(duì)教師的要求為準(zhǔn)繩，以增強(qiáng)教師的愛(ài)崗意識(shí)和敬業(yè)精神、創(chuàng)建優(yōu)秀教師群體為重點(diǎn)，以構(gòu)建和諧校園、求實(shí)效、解決實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，進(jìn)一步深化我市教育系統(tǒng)師德建設(shè)，強(qiáng)化師德修養(yǎng)，促進(jìn)我市教師隊(duì)伍素質(zhì)的整體提高和教育事業(yè)的健康快速發(fā)展。根據(jù)市委主要領(lǐng)導(dǎo)指示精神和市教育局工作安排，決定于2009年7月上旬至12月底，在全市開(kāi)展優(yōu)秀教育工作者先進(jìn)事跡巡回報(bào)告活動(dòng)。具體方案如下：

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展“優(yōu)秀教育工作者”先進(jìn)事跡巡回報(bào)告活動(dòng)，在全市中小學(xué)教師中形成“提升素質(zhì)、科學(xué)發(fā)展”的良好氛圍。以優(yōu)良的師風(fēng)，帶動(dòng)教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，優(yōu)化行風(fēng)，使教師成為公民道德的楷模，讓學(xué)生滿意，家長(zhǎng)滿意，社會(huì)滿意。

二、活動(dòng)安排

（一）報(bào)告團(tuán)組建

1、從2008年合肥市十佳優(yōu)秀教育工作者遴選部分人員組成報(bào)告團(tuán)。各縣區(qū)也可向市教育局推薦師德良好的優(yōu)秀教師參加市級(jí)報(bào)告團(tuán)。

2、肥東、肥西、長(zhǎng)豐三縣圍繞主題組織選拔師德高尚的優(yōu)秀教師組成縣巡回報(bào)告團(tuán)（可邀請(qǐng)市級(jí)報(bào)告團(tuán)成員參加）。

（二）具體安排

1、市屬學(xué)校、高校附中、有關(guān)民辦學(xué)校，廬陽(yáng)區(qū)、瑤海區(qū)、蜀山區(qū)、包河區(qū)、經(jīng)開(kāi)區(qū)、新站區(qū)、高新區(qū)由市教育局根據(jù)屬地原則統(tǒng)一安排（具體時(shí)間、場(chǎng)次另行通知）。

2、肥東、肥西、長(zhǎng)豐三縣自行安排，并將活動(dòng)計(jì)劃報(bào)市教育局宣教處。

三、活動(dòng)要求

第9篇：十佳教師先進(jìn)事跡范文

關(guān)鍵詞　EPS網(wǎng)架板現(xiàn)澆外保溫；節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì)；施工；一體化；改進(jìn)

中圖分類號(hào)　TU756.45　文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼　A　文章編號(hào)　1727-5123(2009)04-015-02

目前外墻外保溫節(jié)能墻體應(yīng)用非常廣泛，尤其是住宅工程。當(dāng)外墻需要鑲貼面磚時(shí)，考慮到荷載較大，與外墻結(jié)構(gòu)結(jié)合應(yīng)可靠等因素，往往又會(huì)選擇EPS鋼絲網(wǎng)架板現(xiàn)澆混凝土外墻外保溫系統(tǒng)，但該類型墻體一旦發(fā)生滲漏，往往存在“滲漏源頭難找、找后難以治理”的問(wèn)題，設(shè)計(jì)深度不夠、施工工藝簡(jiǎn)單、設(shè)計(jì)與施工相互分隔等的矛盾比較突出。因此，有必要在工程建設(shè)前期，通過(guò)分析外墻滲漏的原因，從建設(shè)監(jiān)理角度出發(fā)，協(xié)調(diào)設(shè)計(jì)與施工，首先進(jìn)行節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì)與施工的一體化改進(jìn)，然后付諸實(shí)施，尤為必要。

1　EPS鋼絲網(wǎng)架板現(xiàn)澆外墻外保溫墻體滲漏原因分析

EPS鋼絲網(wǎng)架板現(xiàn)澆混凝土外墻外保溫系統(tǒng)的飾面層，通常采用的形式有摻防水劑水泥砂漿厚抹面外墻涂料、塊材飾面、加抹玻纖網(wǎng)抗裂砂漿薄抹面層外墻涂料等不同形式，有些工程還有附墻裝飾歐式構(gòu)件造型等。

從外墻滲漏原因來(lái)看，由外至內(nèi)分析，主要有以下原因：

1.1　保溫層外的飾面層及防水砂漿層滲水。尤其是外墻粘貼飾面磚的情況，抹灰的開(kāi)裂、面磚的局部空鼓等極易滲水至保溫層從而進(jìn)入室內(nèi)。

1.2　由于EPS保溫板的密度及抗壓強(qiáng)度不足、界面處理措施不到位等原因，使保溫層與防水砂漿層的粘結(jié)強(qiáng)度不足，導(dǎo)致水穿透砂漿層滲入保溫層內(nèi)并進(jìn)入室內(nèi)。

1.3　在外門窗部位，由于保溫板端部封堵不嚴(yán)，使?jié)B入保溫層內(nèi)的水由此進(jìn)入室內(nèi)，保溫層外的防水砂漿失去作用。

1.4　抹灰前基層處理不到位，如：支設(shè)剪力墻模板時(shí)的螺栓孔、外腳手架拉墻桿孔眼等封堵不實(shí)，導(dǎo)致滲入保溫層內(nèi)的水進(jìn)入室內(nèi)。

1.5　外墻裝飾為歐式構(gòu)件等掛件的墻體，安裝前基層、細(xì)部處理不到位，發(fā)生墻體滲水現(xiàn)象等。

2　節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì)與施工工藝的一體化改進(jìn)

2.1　節(jié)點(diǎn)優(yōu)化設(shè)計(jì)。

2.1.1　對(duì)于外剪力墻主體結(jié)構(gòu)，外門窗洞口位置的保溫板，宜距洞口邊沿留出100mm的距離，該部位采用同主體結(jié)構(gòu)強(qiáng)度等級(jí)的素混凝土與剪力墻一次澆筑成與外保溫平齊的砼出沿(四周交圈)，以便抗裂和擋住保溫層內(nèi)的滲水進(jìn)入室內(nèi)(見(jiàn)圖1)。砼出沿外側(cè)抹膠粉聚苯顆粒保溫漿料處理，防止該部位產(chǎn)生”冷橋”現(xiàn)象。

2.1.2　為防治外窗臺(tái)排水不暢、倒流水等質(zhì)量通病，窗臺(tái)外邊比里邊應(yīng)低1～1.5cm，沿窗內(nèi)側(cè)留擋水臺(tái)，外窗臺(tái)坡度為15％(見(jiàn)圖2)：鋁合金門窗安裝采用后塞口，抹灰成活后門窗洞口尺寸應(yīng)比門窗尺寸大15mm(尺寸偏差控制在+2mm)，之后進(jìn)行鋁合金窗安裝。

2.1.3　凸(飄)窗位置上、下部位鋼筋混凝土挑板，挑板上、下部EPS保溫板邊沿應(yīng)距混凝土板邊留出100mm的距離，主體結(jié)構(gòu)施工時(shí)采用同強(qiáng)度等級(jí)的混凝土與板一次澆筑成砼封邊。(見(jiàn)圖3)。砼封邊外側(cè)抹膠粉聚苯顆粒保溫漿料處理，防止產(chǎn)生“冷橋”現(xiàn)象。

2.1.4　飾面層為粘貼外墻磚時(shí)，在挑檐等突出外墻的部位上粘貼墻磚時(shí)，應(yīng)采用上部磚壓下部磚、下部陰角處平面頂立面的構(gòu)造做法，陽(yáng)角部位不宜采用45°對(duì)角，防止雨水滲入。(見(jiàn)圖4)。

2.2　施工工藝改進(jìn)。

2.2.1　由于該外保溫體系是EPS板與混凝土整體澆筑，拆模后從外表面無(wú)法檢查混凝土觀感質(zhì)量，EPS板內(nèi)混凝土的蜂窩、狗洞等缺陷既影響結(jié)構(gòu)質(zhì)量，也使外墻、窗邊發(fā)生滲漏后難以找到原因。因此混凝土的澆筑必須采用布料機(jī)等確保分層澆筑、分層振搗。

2.2.2　外墻抹灰前基層處理(含架眼、螺栓孔、砌體透明縫、墻體開(kāi)裂部位的封堵)應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行。

2.2.3　對(duì)框架結(jié)構(gòu)局部采用砌體的斜擠磚部位，應(yīng)在該部位鋪貼300mm寬SBC卷材后再抹灰。

2.2.4　填充墻與砼梁柱交界處、在鋼絲網(wǎng)聚苯板拼縫、房屋轉(zhuǎn)角及門窗洞口等處，必須附加鋼絲網(wǎng)。

2.2.5　為提高防水砂漿與基層的粘結(jié)強(qiáng)度，抹灰前，必須采用正規(guī)廠家出廠的合格界面處理劑對(duì)保溫層進(jìn)行處理。

2.2.6　應(yīng)分層抹灰及分層養(yǎng)護(hù)。必須使用防水砂漿，砂漿中宜摻抗裂纖維，防水劑、抗裂纖維品質(zhì)符合要求，摻量應(yīng)嚴(yán)格控制。(防水劑摻量按產(chǎn)品說(shuō)明；聚丙稀纖維宜每立方米的水泥砂漿加0.8～1Kg)

2.2.7　在抹檐口、飄窗上板、窗臺(tái)、窗眉、陽(yáng)臺(tái)、雨蓬、壓頂和突出墻面的腰線以及裝飾凸線時(shí)，并應(yīng)將其上面作成流水坡度，高差15mm，在外墻有挑檐、腰線、裝飾凸線的地方，應(yīng)要求設(shè)計(jì)增加一道卷材或涂膜防水層，并將防水層上返到大墻面上。下面小于10cm的做成鷹嘴或滴水線，鷹嘴高差不小于15mm；大于10cm的做成滴水槽。

2.2.8　外門窗洞口側(cè)面抹灰應(yīng)與外墻面抹灰同步進(jìn)行，一次成活，防止抹灰接槎處開(kāi)裂，窗膀兩側(cè)抹灰掛垂線控制，窗上下弦彈水平線控制，施工完畢的戶內(nèi)無(wú)窗臺(tái)基層應(yīng)內(nèi)高外低。

2.2.9　應(yīng)在防水砂漿找平層施工后安裝界格條，界格條采用滿粘法施工，并保證其下砂漿飽滿、界格條無(wú)空鼓。

2.2.10　當(dāng)采用粘貼外墻磚飾面時(shí)，找平層的抹灰應(yīng)按普通抹灰的要求控制表面平整度，應(yīng)要求設(shè)計(jì)在粘貼外墻磚前(或涂料飾面前)先增設(shè)一層約3mm厚的玻纖網(wǎng)聚合物砂漿薄抹灰層，以達(dá)到抗裂防水目的，然后再開(kāi)始鑲貼面磚。粘貼面磚采用3～4mm厚摻粘結(jié)劑的1：1水泥細(xì)砂漿(砂用前過(guò)篩)，以減少粘結(jié)砂漿厚度，避免飾面磚空鼓滲水。

2.3　專業(yè)施工配合的協(xié)調(diào)一致。外墻裝修施工一般涉及到土建單位、門窗安裝、排水專業(yè)安裝、其他裝飾等幾家以上的施工單位或甲方分包單位配合施工，房屋護(hù)結(jié)構(gòu)是一個(gè)有機(jī)整體，作為監(jiān)理單位，保證分包專業(yè)施工間配合默契、設(shè)計(jì)與施工協(xié)商一致，十分重要，也對(duì)整個(gè)護(hù)結(jié)構(gòu)的防滲影響很大，主要工序穿插施工有以下方面要求。

2.3.1　對(duì)外墻干掛歐式構(gòu)件等，必須在施工防水砂漿層后方可安裝歐式構(gòu)件：固定歐式構(gòu)件的膨脹螺栓孔眼處必須采用耐侯密封膠進(jìn)行處理。由于干掛歐式構(gòu)件部位易發(fā)生滲漏，設(shè)計(jì)應(yīng)盡量避免采用，也可改成現(xiàn)澆混凝土構(gòu)造。

2.3.2　鋁合金門窗安裝采用后塞口，土建應(yīng)與鋁合金窗安裝單位辦理工序交接驗(yàn)收記錄，以便門窗安裝后聚氨酯發(fā)泡與墻體嵌縫連接及打密封膠，且打膠在外墻刮膩?zhàn)又?涂料飾面)或面磚鑲貼后進(jìn)行，以防止打膠開(kāi)裂或密封不嚴(yán)。

2.3.3　外墻上固定雨水管用支架與外墻飾面交接處，安裝單位必須采用密封膠處理。

2.3.4　穿外墻的空調(diào)機(jī)冷凝水排水管、電纜套管等，安裝單位應(yīng)采用予留方法施工，外坡坡度宜為15％；若采用鉆孔成型的方法，應(yīng)加套管并對(duì)套管與外墻飾面交接處采用密封膠處理。

2.4現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)與質(zhì)量的監(jiān)控重點(diǎn)。

2.4.1　嚴(yán)格控制混凝土的澆筑工藝，落實(shí)振搗責(zé)任。施工過(guò)程中，對(duì)拆模后外墻一些節(jié)點(diǎn)部位通過(guò)剔出EPS板抽檢隱蔽混凝土內(nèi)在質(zhì)量，即時(shí)監(jiān)控。

2.4.2　外墻抹灰前基層處理(含架眼、螺栓孔、砌體透明縫、墻體開(kāi)裂部位的封堵)應(yīng)組織有關(guān)人員進(jìn)行隱蔽驗(yàn)收。

2.4.3　嚴(yán)把材料關(guān)，堅(jiān)決杜絕不合格材料的使用，EPS鋼絲網(wǎng)架板、防水劑、抗裂纖維等堅(jiān)持“先(試)化驗(yàn)，后使用”的原則。

2.4.4　堅(jiān)持樣板開(kāi)路，嚴(yán)格落實(shí)改進(jìn)措施及技術(shù)交底中的工藝要求及操作要點(diǎn)。

2.4.5　加強(qiáng)不同專業(yè)施工工序交接驗(yàn)收，在驗(yàn)收過(guò)程中，尤其應(yīng)強(qiáng)化細(xì)部處理等方面的驗(yàn)收。

3　工程實(shí)例

威海抱?；▓@二期工程分為1#、2#、3#住宅樓，總建筑面積33000m2，地上十六層，外墻飾面除頂層采用涂料外，其它為面磚：阜威碧海嘉苑工程A、B、C、D棟，總建筑面積47339m2，共19層，外墻面為涂料涂飾，7米以下為仿石面磚。紫苑名居13#、15#樓，建筑面積10230m2，地上11層，二層至九層外墻鑲貼面磚，十、十一層及閣樓涂料。這些工程砼外墻均采用現(xiàn)澆50mm厚有網(wǎng)EPS保溫板，均采用本項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)，工程竣工后，經(jīng)過(guò)本地區(qū)多次大雪大雨檢驗(yàn)，未發(fā)現(xiàn)外墻出現(xiàn)滲漏和“冷橋”現(xiàn)象。