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今夜聽(tīng)我的,明晚聽(tīng)你的
有一位年輕的母親告訴我們:“因?yàn)榻鼇?lái)我們剛有一個(gè)孩子,所以兩人對(duì)性生活的需求出現(xiàn)了差異。我現(xiàn)在更需要的是擁抱、撫摸,他則希望能有更多的性生活。為此,我們協(xié)商后達(dá)成一個(gè)協(xié)議:那就是如果今天我們?cè)谝黄?,那么明天我們就互相依偎在一起為?duì)方按摩。這樣,他不再害怕被拒絕,我也沒(méi)有拒絕他的壓力了。”這拉年輕的母親還說(shuō),“當(dāng)我們兩人中無(wú)論是誰(shuí)決定要嘗試一件新事物的時(shí)候,我們都會(huì)把它提出來(lái)協(xié)商討論。如果有誰(shuí)覺(jué)得不習(xí)慣或不喜歡這事,那它就成為一個(gè)‘特例’而被放棄。在安排性生活時(shí),我們同樣按此規(guī)則行事。”
嘗試家庭“性冒險(xiǎn)”
喜新厭舊是人類的通病,那如何在多年的丈夫(妻子)面前保持新鮮的魅力呢?有一位太太告訴我們,她的經(jīng)驗(yàn)是夫妻生活必須不斷求新求變,比如他們會(huì)嘗試在陽(yáng)臺(tái)、廚房等房間的任何角落里,希望彼此能從不同的環(huán)境中享受到不同尋常的樂(lè)趣和刺激;也比如他們盡量每個(gè)月涉足一種以前從未有過(guò)得的性體驗(yàn),從變換無(wú)窮的體驗(yàn)中獲得新鮮難忘的感受。
“變則通?!比松绱耍蚱揲g同樣如此。
思考越多,性生活越完美
有一位年輕的太太認(rèn)為性生活的美滿與否是和夫妻兩人的智商有關(guān)的。她說(shuō),“我們常一起討論各自的愿望和一些古怪的念頭,我告訴他喜歡什么,他也說(shuō)出自己的感覺(jué)。只要經(jīng)常溝通,我們的性生活總是十分令人滿意。還有我們總是在臥室外探討如何提高性生活的質(zhì)量,討論完了,我們才走入房間。我們相信,彼此了解越多,思考越多,性生活質(zhì)量就越高?!?/p>
邊干家務(wù)邊甜蜜
在調(diào)查中,有一位男士很樂(lè)意把他愛(ài)妻子的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,他說(shuō),“男人并不應(yīng)該只在性生活的過(guò)程中才去妻子,你應(yīng)該時(shí)刻記得告訴她你是愛(ài)她的。比如,為了使她保持一天良好的情緒,當(dāng)她在廚房洗滌時(shí),我總是站在她的身后,用手輕輕觸摸她的脖頸、后背,并親吻她的耳垂,然后走開(kāi)。我知道這些細(xì)微的愛(ài)意表達(dá)對(duì)一個(gè)女人來(lái)說(shuō)是很重要的?!?/p>
體貼比性更重要
為了使新年的氣氛濃厚,使新年的縣城更奪目,繁華的商業(yè)步行界步行街上掛滿了色彩絢麗的風(fēng)車,只要暖暖的春風(fēng)一吹,這些無(wú)比漂亮的風(fēng)車,就歡快的轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。
昨天中午,我送弟弟他們一家人去小馬路乘車,走在步行街上,一縷暖洋洋的春風(fēng)吹拂在臉上,吹得整個(gè)人心情舒暢,也吹得一路的風(fēng)車歡快地舞動(dòng)著。突然間,一陣不和諧的哭聲傳入耳朵,聞聲尋去,不遠(yuǎn)處一對(duì)兄妹正哭著向父母索要風(fēng)車。我本以為,父母會(huì)好好的耐心教導(dǎo),這是公共財(cái)物,不能隨便拿。但事實(shí)并非如此,那個(gè)母親滿臉堆笑地說(shuō):“好好好,我們找個(gè)低的地方去拿?。 币贿呥€使勁地指責(zé)著父親:“你快點(diǎn)去拿??!”那父親可真是一家之主,他來(lái)到一個(gè)花壇邊,全家人都跟著走過(guò)來(lái)。只見(jiàn)那邊掛的比較低,只要稍用力一跳,便可摘到。孩子們不再哭鬧了,他們紛紛為自己的父親加油助威,“再跳高一點(diǎn)!”只見(jiàn),那父親再一次鼓足了氣,雙腿往上一蹬,手一攀,半個(gè)風(fēng)車硬被拽了下來(lái),原本有著6片葉子的美麗風(fēng)車一下子粉身碎骨了。母親見(jiàn)父親還是不行,這才發(fā)話,“這種破風(fēng)車,有什么好的?不要了!”這時(shí),孩子們笑著踩地上那破損著的、只有3片葉的風(fēng)車,還嘴里不停地的喊著:“破風(fēng)車,破風(fēng)車!”說(shuō)完,兩個(gè)孩子跟著父母得意洋洋地離開(kāi)了。只留下那破損的風(fēng)車,孤零零地躺在了地上。
又是一縷春風(fēng)刮過(guò),可此時(shí)我心情卻再也舒暢不起來(lái)了。那春風(fēng)依舊讓風(fēng)車轉(zhuǎn)者、轉(zhuǎn)著,似乎在諷刺著那對(duì)父母的做法,又在為他們的離開(kāi)而感到高興。那對(duì)父母的做法,在他們自己眼里,他們是為了孩子,可是細(xì)想這樣做真的是為了孩子嗎?讓孩子知道可以隨便拿公共財(cái)物?讓孩子明白公共財(cái)物可以隨便損害?一切為了滿足孩子的需求,這樣的愛(ài)算是偉大的嗎?望著地上那破損的風(fēng)車,在風(fēng)中微微轉(zhuǎn)動(dòng)著,似乎在哭訴著:“這對(duì)父母損壞的不僅僅是風(fēng)車啊,更破壞了對(duì)孩子們的那份偉大的愛(ài)?。 ?/p>
學(xué)生分析:教學(xué)對(duì)象為高二年級(jí)的女學(xué)生。炎熱的夏季已經(jīng)來(lái)臨,學(xué)生們相繼穿上了短袖短褲。班里的一些女孩在晚飯期間相約去操場(chǎng)上跑步。問(wèn)他們吃飯了沒(méi)有,有的女孩回答是:不吃晚飯還好,一吃就胃疼;有的女孩回答是:晚上不吃飯能減肥,而且減肥效果超好。
教材分析:由于會(huì)考,目前階段的學(xué)習(xí)任務(wù)是復(fù)習(xí)高一學(xué)過(guò)的必修1到4冊(cè)。必修2的Module 1 Our body and healthy habits 是學(xué)會(huì)關(guān)于生活習(xí)慣、飲食起居、健身運(yùn)動(dòng)和疾病等癥狀的英語(yǔ)表達(dá)法,了解一些國(guó)家的醫(yī)療保健情況,培養(yǎng)勤鍛煉、保健康的意識(shí)和習(xí)慣。
教學(xué)目標(biāo):
(1)本課為復(fù)習(xí)課,主要是復(fù)習(xí)有關(guān)身體健康和疾病、生活習(xí)慣和保健相關(guān)的生詞和短語(yǔ)。
(2)提高學(xué)生加強(qiáng)鍛煉,關(guān)愛(ài)他人的意識(shí);注意身心健康,提高全民素質(zhì)。
案例介紹
教學(xué)過(guò)程:
先讓學(xué)生通過(guò)朗讀課文的方式尋找漢譯英短語(yǔ);
然后讓學(xué)生總結(jié)How to keep healthy? 重復(fù)have a good diet, take exercise, have a sweet tooth, would rather eat fruit.等漢譯英的短語(yǔ);
多媒體展示泰坦尼克號(hào)的女主角凱特?溫絲萊特的圖片,問(wèn):“is she beautiful?” “Do you want to be her?” 我又給學(xué)生讀了一段凱特?溫絲萊特寫的文章,題目是愛(ài)不完美的自己。
……事實(shí)上,出現(xiàn)在每一期雜志封面上的女模特或者女演員,都是經(jīng)過(guò)了一番長(zhǎng)時(shí)間的濃妝艷抹,她們的頭發(fā)經(jīng)過(guò)專業(yè)的發(fā)型師長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)多小時(shí)的細(xì)心打理,她們必須一直屏氣收腹,并且使頭保持在某個(gè)高度和角度上,這樣一來(lái),她們下巴上的贅肉和皺紋就不易顯露出來(lái)了。
…… 一個(gè)名為《我想有張明星臉》的電視節(jié)目令我感到相當(dāng)震驚。節(jié)目講述了一個(gè)希望自己看上去像我的女孩子的整容經(jīng)歷。起初,我被激起了興趣,于是也坐在電視機(jī)前觀看,幾分鐘之后,我開(kāi)始哭泣起來(lái)。這個(gè)女孩切除了自己的一部分胃。我簡(jiǎn)直不敢想象她究竟經(jīng)歷了一番怎樣的痛苦過(guò)程。
這個(gè)女孩并不知道真正的我是什么樣子的。她希望自己也擁有一對(duì)像我那樣豐滿的。然而當(dāng)你哺育過(guò)孩子,隨著歲月的流逝,在地球引力的作用下,你的胸部會(huì)不斷地下垂、松弛。這就是發(fā)生在女性身上的自然規(guī)律。
這個(gè)女孩收藏了所有以我為封面的雜志,她觀看了我出演的所有影片,只是希望看起來(lái)像我。我為她感到痛心,因?yàn)樗贿@些雜志和電影呈現(xiàn)出的關(guān)于我的完美形象深深地誤導(dǎo)了。
我會(huì)把我的感覺(jué)告訴她:“ …… 這才是真實(shí)的我。我沒(méi)有…… 。我沒(méi)有一個(gè)平坦的小腹。相反,我的臀部和大腿上堆積著大團(tuán)的脂肪?!蔽液芟氪舐曊f(shuō):“這才是真正的我!”……
讓學(xué)生談?wù)劼?tīng)完文章的收獲。
學(xué)生說(shuō):“不能靠外表來(lái)判斷一個(gè)人”。
學(xué)生說(shuō):“接納自己,不管美丑”。
“那你們的晚飯呢?”我問(wèn)道。
學(xué)生說(shuō):“按時(shí)吃飯,還要堅(jiān)持鍛煉身體。”
我說(shuō):鍛煉身體也重要。吃飯更重要。只有身體上的健康加上心理上的健康才是真正的健康。
一個(gè)人首先要學(xué)會(huì)愛(ài)自己,接納自己,世界上沒(méi)有相同的兩個(gè)人,所以每一個(gè)人都是上帝的寵兒,只要認(rèn)可自己,接納自己,自信陽(yáng)光,積極進(jìn)取,就是最美的。So we don’t need to go on a diet and make up. What we need is health and confidence.
案例分析
(1)這節(jié)課與學(xué)生的實(shí)際生活結(jié)合起來(lái)了,學(xué)生很感興趣是因?yàn)樗麄冇X(jué)得這個(gè)話題貼近生活,是學(xué)生內(nèi)心真正想要的東西。其內(nèi)容解決了女孩在她們的成長(zhǎng)過(guò)程中一直困擾著她們的問(wèn)題。她們不必為了減肥而苛待自己,不必為了達(dá)到目標(biāo)而使自己瘦成皮包骨。她們就是她們自己,她們不再“女為悅己者容”,不會(huì)特意為哪一個(gè)男孩子而去作任何改變,愛(ài)不完美的自己。
1、約朋友吃飯,朋友臨時(shí)有事不能來(lái),你會(huì)
買泡面或外賣帶回去吃2
一個(gè)人吃3
2、會(huì)一個(gè)人逛街
不會(huì)3
會(huì)4
3、比較喜歡的武俠人物是
韋小寶4 楊過(guò)5
4、兒時(shí)好友現(xiàn)在還是好友的
不多5
很多6
5、試過(guò)遠(yuǎn)距離戀愛(ài)
有6
沒(méi)有7
6、會(huì)交一個(gè)異地戀人
不會(huì)7
會(huì)8
7、怕一個(gè)人在外地生活
怕8
不怕9
8、如果被上司責(zé)怪,最想對(duì)誰(shuí)說(shuō)
朋友或同事9
父母10
9、每天都和戀人見(jiàn)面
不需要10
那是一定的11
10、平常比較喜歡講
普通話11
方言12
11、覺(jué)得大學(xué)交往的戀人畢業(yè)會(huì)
可能會(huì)有結(jié)果,著人12
一定會(huì)分手13
12、現(xiàn)在的愛(ài)人或前任都以結(jié)婚為前提去交往
是13 不是14
13、交過(guò)筆友或網(wǎng)友
有14 沒(méi)有15
14、對(duì)能在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)外國(guó)人,你覺(jué)得
很好,可以認(rèn)識(shí)更多朋友15
不太喜歡這樣的方式16
15、覺(jué)得阻礙異國(guó)戀的因素是
語(yǔ)言交流C
文化和生活差異B
16、如果愛(ài)人要出國(guó),會(huì)
努力維持D
提出分手A
有節(jié)制的金錢運(yùn)
你面前有條清蒸鯉魚,會(huì)從哪里下手?
A、魚頭
B、魚腹
C、魚尾
D、到處亂吃
少了一元錢
三人住店,房?jī)r(jià)30元。三人每人拿錢10元給店主,店主說(shuō)打折,25元就好,讓小二退回5元給三人。小二貪污2元,剩下3元給三人,一人一元。
問(wèn)題來(lái)了,每人交10元,退回1元,即每人交9元。3×9=27,加上小二貪污2元,共29。怎么會(huì)少了一元?
答案見(jiàn)猜聞版
答案:
A、需要零距離,專一和親密是關(guān)鍵詞。無(wú)法忍受長(zhǎng)時(shí)間看不到,密不透風(fēng)的愛(ài),不知對(duì)方是否也喜歡。
B、需要常規(guī)距離,配合很默契,不親密,也不疏遠(yuǎn),快樂(lè)最好。這種愛(ài)最大問(wèn)題就是最后沒(méi)了激情。
C、需要遠(yuǎn)距離的愛(ài),比較獨(dú)立,可以長(zhǎng)途跋涉,只為見(jiàn)一面。這種愛(ài)損耗極大,很多看起來(lái)勇敢的事情,傷害也會(huì)是致命的。
D、可以無(wú)國(guó)界,愛(ài)沒(méi)有性別之分,也不會(huì)強(qiáng)調(diào)是否專一,也愛(ài)玩角色互換。很多鳥類的分手都是雌性提出的,這么獨(dú)立,也適合人類?
答案:
選A的人計(jì)劃性強(qiáng),不愿意嘗試高風(fēng)險(xiǎn)的投資,但只要努力工作,職業(yè)前景還不錯(cuò)。
選B的人思維活躍,賺錢能力很強(qiáng),但要注意開(kāi)源節(jié)流。
關(guān)鍵詞:劉蘭芝 杜十娘 愛(ài)與美 悲劇
“感于哀樂(lè),緣事而發(fā)”的漢樂(lè)府民歌,以其強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)主義精神,成為漢末人民生活的一面鏡子,劉蘭芝就是漢樂(lè)府名篇《孔雀東南飛》中的女主人公,她與丈夫焦仲卿感情深厚,夫妻恩愛(ài),卻招來(lái)婆婆的不滿,不為婆婆所容,自請(qǐng)遣歸,回到娘家后又被兄長(zhǎng)逼婚,最后投水而死。杜十娘是明代擬話本小說(shuō)《杜十娘怒沉百寶箱》中的女性形象,她是京城名姬,誤落風(fēng)塵,過(guò)著被侮辱被蹂躪的生活,她久有從良之志,遇到“忠厚志誠(chéng)”的李甲,情投意合,“甚有心向他”,經(jīng)過(guò)精心謀劃、機(jī)智斗爭(zhēng)后,終于擺脫了妓院生活。當(dāng)她滿懷希望準(zhǔn)備開(kāi)始新的生活時(shí),她信賴依托的李甲卻把她賣給了孫富,“甫得脫離,又遭棄捐”,悲憤震驚之余,杜十娘抱匣投江而死。她們二位雖相隔千余載,卻都是古代文學(xué)作品中光彩照人的藝術(shù)形象,有許多驚人的相似之處。
一、都是美的化身
劉蘭芝不但有著“精妙世無(wú)雙”的外貌,“指如削蔥根,口如含朱丹”,她還聰明能干,“十三能織素,十四能裁衣,十五彈箜篌,十六b詩(shī)書”,織布時(shí)“三日斷五匹”;她勤勞賢惠,“晝夜勤作息,伶俜縈苦辛”;她鐘情丈夫,“君當(dāng)作磐石,妾當(dāng)作蒲葦,蒲葦韌如絲,磐石無(wú)轉(zhuǎn)移”;她恭順婆婆,無(wú)端被休后強(qiáng)壓悲憤,上堂拜別時(shí)周全得體,“不堪母驅(qū)使”“念母勞家里”;她友愛(ài)小姑,“卻與小姑別,淚落連珠子”;她有情有義,也不乏清醒理智,當(dāng)仲卿提出讓她暫時(shí)還家,不久便去迎接時(shí),她說(shuō)“勿復(fù)重紛紜”,當(dāng)夫妻二人依依惜別時(shí),她就表達(dá)了自己的擔(dān)心,“我有親父兄,性行暴如雷”;她自尊堅(jiān)強(qiáng),面對(duì)婆婆的不滿,她自請(qǐng)遣歸,沒(méi)有乞求與淚水,面對(duì)兄長(zhǎng)的逼迫,她仰頭回答,沒(méi)有奴顏和媚骨。一位秀外慧中、有情有義的女性形象宛然屹立眼前。
杜十娘亦如此,她不但有著“渾身雅艷”的外表,有技?jí)喝悍嫉母韬?,且?duì)李甲真心實(shí)意,“見(jiàn)他手頭愈短,心頭愈熱”,顯示了善良的本性;她向往自由,渴望真愛(ài),為脫離苦海,她與鴇母斗智斗勇,巧妙應(yīng)對(duì),費(fèi)盡周折,充分展示了她智慧的一面;當(dāng)她得知自己托付終身的人卻把自己賣掉時(shí),她“冷笑一聲”,大徹大悟,寧愿抱匣投江,也不愿在這無(wú)愛(ài)的世上茍活。一位貌美如花、聰慧剛烈的女性激起后世讀者的多少共鳴。
二、都追求生死不渝的愛(ài)情
劉蘭芝與焦仲卿情深意厚,“結(jié)發(fā)同枕席,黃泉共為友”,在遣歸時(shí)留下許多物品“時(shí)時(shí)為安慰,久久莫相忘”,兩人分別時(shí)立下誓言,“蒲葦韌如絲,磐石無(wú)轉(zhuǎn)移”,被休回到娘家后先后回絕縣令和太守家的提親,堅(jiān)守和焦仲卿的愛(ài)情。最終在兄長(zhǎng)的逼迫下無(wú)奈應(yīng)允,但對(duì)迎親的盛大場(chǎng)面視而不見(jiàn),充耳不聞,想到焦仲卿“淚落便如瀉”,她在意的只有丈夫,當(dāng)二人會(huì)面后,面對(duì)再也無(wú)法聚首的無(wú)奈局面,兩人相約“黃泉下相見(jiàn)”,她寧愿以死換得兩人的團(tuán)聚,“舉身赴清池”,她死得堅(jiān)決果斷,沒(méi)有絲毫的猶豫和徘徊,她要以死抗?fàn)?,?jiān)決捍衛(wèi)自己的愛(ài)情。
杜十娘生活在社會(huì)最底層,身份低微,但不愿聽(tīng)?wèi){命運(yùn)的安排,“久有從良之志”,見(jiàn)李甲“忠厚志誠(chéng)”,與他真情相好,“見(jiàn)他手頭愈短,心頭愈熱”,她看重的不是金錢,而是李甲的感情,為考驗(yàn)李甲,她先拿出一半的贖金,并且不告訴他百寶箱的秘密,但在李甲因無(wú)錢愁悶時(shí),她又主動(dòng)拿出錢財(cái)以解燃眉之急;看到李甲不開(kāi)心時(shí),她軟語(yǔ)撫慰,體貼入微;她對(duì)自己和李甲的未來(lái)考慮周全,做好了浮寓吳越的準(zhǔn)備。她對(duì)李甲寄寓了自己全部的希望和情感,為了自由她煞費(fèi)苦心,費(fèi)盡周折,為了愛(ài)情她愿意傾其所有,不顧一切,像飛蛾撲火般投奔愛(ài)情而去。但她的苦苦追尋、精心謀劃換來(lái)的卻是無(wú)情的背叛,她看清了負(fù)心人的真面目,“哀莫大于心死”,“生死無(wú)憾”的愛(ài)情沒(méi)有了,理想破滅了,她還要這軀殼干什么呢?死是她最好的解脫。
三、都是女性不能主宰自己命運(yùn)的悲劇形象,揭示了時(shí)代對(duì)女性的戕害
劉蘭芝和杜十娘雖然身份地位時(shí)代不同,但都渴望真誠(chéng)的愛(ài)情,追求自由幸福的生活。劉蘭芝先是被婆婆不容,后又被兄長(zhǎng)逼婚,在父母之命,媒妁之言的時(shí)代,她是沒(méi)有發(fā)言權(quán)的。而杜十娘想改變被侮辱的生活,她想像人一樣活著,卻被負(fù)心人李甲像貨物一樣賣掉了。古詩(shī)里說(shuō):“愿得一心人,白首不相離”,杜十娘未得到一心人,抱憾而死,失望而死,劉蘭芝已得一心人,有情人已成了眷屬,為什么還是死了呢?關(guān)于悲劇的原因,很多人提出了不同的見(jiàn)解,傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為是封建禮教的壓迫,現(xiàn)在不少人認(rèn)為是性格因素,認(rèn)為女主人公個(gè)性太強(qiáng),不夠靈活和變通,沒(méi)有處理好家庭關(guān)系。詩(shī)無(wú)達(dá)詁,一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特,這本身無(wú)可非議,但不能否認(rèn)的是,封建社會(huì)中,女人不能主宰自己命運(yùn),無(wú)疑是造成悲劇的原因之一。魯迅在《燈下漫筆》中曾把中國(guó)封建社會(huì)一治一亂兩個(gè)時(shí)期形象概括為“暫時(shí)坐穩(wěn)了奴隸的時(shí)代”和“想做奴隸而不得的時(shí)代”。我們說(shuō),杜十娘流落風(fēng)塵,身份更低,屬于想做奴隸而不得的人;劉蘭芝出身于小康人家,有禮節(jié)有教養(yǎng),則是暫時(shí)坐穩(wěn)了奴隸的人。魯迅在《燈下漫筆》中寫道:“中國(guó)人向來(lái)就沒(méi)有掙到過(guò)人的價(jià)格,至多不過(guò)是奴隸,到現(xiàn)在還如此,然而下于奴隸的時(shí)候,卻是數(shù)見(jiàn)不鮮的”“但我們是早已布置妥帖了,有貴賤,有大小,有上下。自己可以凌虐,但也可以凌虐別人;自己被人吃,但也可以吃別人。一級(jí)一級(jí)制馭著,不能動(dòng)彈,也不想動(dòng)彈了?!狈饨ㄉ鐣?huì)是男權(quán)社會(huì),等級(jí)分明,女人是男人的附庸,身為妓,就更是男性?shī)蕵?lè)的,談不上什么地位了。劉蘭芝和杜十娘的倔強(qiáng),不屈服,是維護(hù)自身人格的行為,這分明是在爭(zhēng)取人的地位,人的尊嚴(yán),而這種行為,在等級(jí)森嚴(yán)的封建社會(huì),當(dāng)然行不通。無(wú)論是坐穩(wěn)了奴隸地位的劉蘭芝還是想做奴隸而不得的杜十娘,都只能面臨不幸的結(jié)局。唐代白居易詩(shī)云:“人生莫作女兒生,百年幸福由他人”。漢末是封建社會(huì)的上升期,在“三從四德”“七去”等一系列封建教條的束縛下,女性的命運(yùn)是悲慘的,焦母就是用“七去”中“不順父母去”休掉蘭芝,揭開(kāi)了她人生不幸的序幕。劉蘭芝對(duì)焦仲卿的話道出了她不幸的根源:“同是被逼迫,君爾妾亦然?!泵髦腥~,程朱理學(xué)仍占統(tǒng)治地位,門閥觀念根深蒂固,同時(shí),商品經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,金錢也沖擊著人們傳統(tǒng)的價(jià)值觀,十娘面對(duì)的是“禮”與“錢”的雙重迫害,不可逾越的門閥觀念,三綱五常的封建倫理是一張無(wú)形的大網(wǎng),死死罩住了苦苦掙扎的杜十娘,即便沒(méi)有風(fēng)雪阻渡,沒(méi)有偶遇孫富,杜十娘也不會(huì)幸福的,杜十娘投江前說(shuō)“命之不辰,風(fēng)塵困瘁”,這是她人生不幸的重要原因。婦女低賤的地位,決定了她們不能主宰自己的命運(yùn),決定了那個(gè)時(shí)代缺少真情生長(zhǎng)的土壤。
我們震撼于愛(ài)的悲壯,嘆息于美的毀滅。魯迅說(shuō)“悲劇就是將人生有價(jià)值的東西毀滅給人看”,她們的抗?fàn)幨且环N自身合理的人性要求和這個(gè)要求實(shí)際上不可能實(shí)現(xiàn)之間的沖突,她們的死,已沖破個(gè)別人、個(gè)別家庭的狹小范圍,而具有了重大的典型的意義,揭示出了極其普遍的社會(huì)問(wèn)題。隨著時(shí)代的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,女性文化知識(shí)水平的提高,自由、平等、民主的觀念越來(lái)越深入人心,女性地位不斷提高,女性獨(dú)立自主的意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)。重讀劉蘭芝杜十娘的悲劇,仍然讓我們震撼,反思,這正是優(yōu)秀文學(xué)作品的藝術(shù)魅力之所在。
參考文獻(xiàn):
[1]魯迅.燈下漫筆[A].魯迅全集(第一卷)[C].北京:人民文學(xué)出版社,1981.
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性格內(nèi)向的浩是新生軍訓(xùn)結(jié)束后從其他學(xué)校轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的。他就像半路加入的局外人,對(duì)這個(gè)全新的班級(jí)顯得很不適應(yīng):天天遲到,不認(rèn)真聽(tīng)課,基本不交作業(yè),甚至不怎么說(shuō)話,整天一個(gè)人靜靜地待在角落,要么蒙頭睡覺(jué),要么走神發(fā)呆。老師同學(xué)和他講話時(shí),他總是說(shuō)得吞吞吐吐,含混不清,眼神閃閃爍爍,游移不定,透出一種防范式的抗拒。
浩的父母說(shuō)他愛(ài)好自行車運(yùn)動(dòng),喜歡打籃球,183cm的海拔又在我班最高。為了激發(fā)他的熱情,助他更好地融入班級(jí),我提議讓他當(dāng)體育委員,他當(dāng)即拒絕。怎么勸,他都搖頭:“反正我不會(huì)當(dāng),也不想當(dāng)?!蔽腋杏X(jué),他是與人交往有困難,應(yīng)該是不敢當(dāng)。
崛起:曇花一現(xiàn)
變化的契機(jī)出現(xiàn)在新學(xué)年的第一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。班里只有13位男生,人人都得報(bào)項(xiàng)目。浩在男生們的動(dòng)員下,半推半就地報(bào)了800米賽跑。
臨近檢錄時(shí),他不去檢錄,竟準(zhǔn)備棄賽!一會(huì)兒說(shuō)腿疼,一會(huì)兒又說(shuō)找不到號(hào)碼條,總之找各種理由想逃避。我直截了當(dāng)?shù)馗嬖V他:如果因?yàn)槟懬佣艞壉荣愂欠浅?上У?。反?fù)動(dòng)員,浩最終奔入了比賽的隊(duì)伍,取得了一個(gè)中等成績(jī),好過(guò)他先前墊底的想法。賽后我看到了他明媚的笑臉!
在第二天的4×100接力賽中,他主動(dòng)請(qǐng)纓,這和前一天的推諉形成鮮明的對(duì)比!在交接棒時(shí),浩被絆倒,手肘和膝蓋都被磨破了皮,磕出了血,可他一聲沒(méi)吭。同學(xué)們紛紛來(lái)關(guān)心他的傷情,幾個(gè)細(xì)心的女生還找來(lái)雙氧水為他清洗傷口,我看到了他眼角里流露出的感動(dòng)。
“那是他狀態(tài)最好的時(shí)候?!焙频陌职謳状胃姨崞疬@次運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)他的改變,“很愿意到學(xué)校了,發(fā)新校服了,班級(jí)搞什么新的班會(huì)課,他都會(huì)興奮地回家告訴我們?!?/p>
可惜,好景不長(zhǎng)。期中結(jié)束后,浩的媽媽生病住院,缺乏管束的浩,散漫的天性又開(kāi)始滋長(zhǎng)。在上學(xué)路上,他又認(rèn)識(shí)了同校一位不愛(ài)學(xué)習(xí)的高二學(xué)生,兩人常常一起遲到,他的狀態(tài)又悄悄回到了開(kāi)學(xué)初的狀態(tài)。我特意安排了一名外向的女生做他的同桌督促他,但是收效甚微。幾次找他和家長(zhǎng)談話,讓他寫反思,班級(jí)德育分因他被扣成全校最低分了,他還是無(wú)動(dòng)于衷。他再次成了名副其實(shí)的“遲到大王”。
他的不作為終于迎來(lái)期末考試掛科五門的慘烈局面。
應(yīng)對(duì):出臺(tái)“挽留計(jì)劃”
浩不再到校,我給他打電話,他告訴我不想讀書了,想去工作,讓我別勸了。之后,再不肯接電話。
浩的父親來(lái)學(xué)校找部長(zhǎng)說(shuō)好話,希望學(xué)校能給浩一點(diǎn)時(shí)間,先讓他冷靜下,順帶去看看心理醫(yī)生。
浩的座位空了一星期,班里的同學(xué)議論紛紛,新學(xué)期開(kāi)學(xué)初他就選擇了退學(xué),這難免在班級(jí)引發(fā)負(fù)面影響。得防止其他同學(xué)盲從,穩(wěn)定班級(jí)人心。
“我們一起做一次努力和嘗試,讓浩有留下來(lái)的理由,好不好?”班務(wù)例會(huì)課我順勢(shì)提議,大家紛紛叫好?!跋胍嬲炝糇『疲?jì)劃要長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮。第一步讓他愿意留下來(lái)――回到班級(jí)。第二步讓他能夠留下來(lái)――不會(huì)留級(jí)。當(dāng)務(wù)之急,便是第一步,怎么讓浩改變主意,回到班級(jí)?!鳖^腦風(fēng)暴后,有同學(xué)提議,行動(dòng)代號(hào)為“拯救浩計(jì)劃”。有同學(xué)說(shuō),怎么能說(shuō)是“拯救”,應(yīng)該是“挽留”。我說(shuō)對(duì),就叫“挽留浩計(jì)劃”。
行動(dòng):全班總動(dòng)員
世界很大,不差你一個(gè)。
國(guó)商很小,就差你一人!
所以回來(lái)吧,46+1=12國(guó)商。
……
語(yǔ)文課上,全體同學(xué)在紙上寫下送給浩的溫暖話語(yǔ),希望能借此打動(dòng)浩冰封起來(lái)的心。
“如果我們的第一步計(jì)劃――挽留浩成功的話,那我們就把這次行動(dòng)拍成一部屬于我們班級(jí)的微電影?!蔽姨嶙h?!斑@個(gè)情節(jié)太老套了!”“那有什么關(guān)系,這是我們班獨(dú)一無(wú)二的微電影,很溫暖的。”“萬(wàn)一失敗了呢?”“如果失敗了,就當(dāng)是送給浩的溫暖送別,也不枉他曾經(jīng)來(lái)過(guò)12國(guó)商一場(chǎng)?!?/p>
經(jīng)過(guò)權(quán)衡和討論,最后大家決定――拍一段溫暖的視頻――浩,我們等你回來(lái)――打動(dòng)浩。
周五班會(huì)課,在運(yùn)動(dòng)會(huì)同學(xué)們?yōu)楹魄逑磦诘恼掌尘吧希昂?,我們等你回?lái)”幾個(gè)字醒目溫暖。全班同學(xué)依次上臺(tái),對(duì)著鏡頭真心呼喚浩早日回歸。
與浩關(guān)系最好的男生第一個(gè)上臺(tái),接著其他男生依次上臺(tái)。平日里大大咧咧的男生們,此刻對(duì)著鏡頭普遍有點(diǎn)害羞,扭扭捏捏的,錄了兩遍才完成。女生人數(shù)多,大都提前有準(zhǔn)備,3H?人一組,自由組合上場(chǎng)。隨后全班同學(xué)一起喊:“浩,12國(guó)商等你回來(lái)!”最后我把自己的希望和期待也在鏡頭前說(shuō)給浩聽(tīng)。
“陳鷗體”的引語(yǔ)緩緩播出:
你只注意你匆匆離開(kāi)的腳步,卻沒(méi)看到我們依依不舍的挽留。你有你成長(zhǎng)路上的煩憂,我們其實(shí)也能感同身受。青春的路上,可以有淚水,但是一定也會(huì)有微笑。你也許以為別人要嘲笑你的失敗,無(wú)視你的存在,但是我們卻能看到你的努力,相信你的未來(lái)??荚嚥患案瘢怯衷鯓??勇敢面對(duì),重新出發(fā)。我們是12國(guó)商,我們?yōu)橛赂艺叽浴?/p>
這是語(yǔ)文課代表周末時(shí)間利用前期錄像精心制作的視頻,不厭其煩,幾易其稿,煽情的背景音樂(lè)和字幕效果,再添上語(yǔ)文課代表傾情演繹的配音,讓我眼前一亮!
結(jié)局:驚喜抑或失落?
浩不肯接電話,也不愿意來(lái)學(xué)校,我就把同學(xué)們寫給浩的紙條拍成相片,連同大家為他傾情定制的視頻一并用QQ傳給了浩的媽媽,希望由她轉(zhuǎn)交給浩。
浩的媽媽晚上告訴我,紙條他看了幾條就沒(méi)有再往下看;現(xiàn)在他有點(diǎn)抗拒,他懷疑是不是家里人串通同學(xué)們來(lái)勸他的;所以視頻他也沒(méi)有再看了。我說(shuō),讓他先冷靜一下,等再找個(gè)合適的時(shí)間,希望媽媽能陪他一起把視頻看完。
浩終沒(méi)有回來(lái)。
嘀嘀兩響,羽浩復(fù)道:請(qǐng)問(wèn)該崗位的職責(zé)?
孜顏答:從異性的角度幫我分析問(wèn)題、提出建議,我失意時(shí)充當(dāng)情感垃圾桶,必要時(shí)充當(dāng)陪購(gòu)員、搬運(yùn)工、司機(jī)等,就算充當(dāng)半個(gè)男朋友角色吧。
羽浩爽快地說(shuō):我看我勝任。
孜顏趁勝追擊:改天發(fā)聘書給你。
羽浩說(shuō):最好有個(gè)儀式,另外可否商洽聘金?
孜顏說(shuō):不要官僚,不必形式,這崗位可是多人競(jìng)爭(zhēng)的,你要珍惜??!
羽浩諾諾答道:說(shuō)的是說(shuō)的是,定當(dāng)珍惜崗位,有所作為。
當(dāng)曖昧成為一種時(shí)尚,女人也越來(lái)越流行。
殊不知,女人,對(duì)于真正的出軌自己并不愿意,但又渴望著愛(ài)情,女人渴望的愛(ài)情通常都與性沒(méi)有太大關(guān)系,所以就滋生了曖昧。在言語(yǔ)上只管親昵,在感情上只管投入,有人稱之為愛(ài)情游戲,其實(shí)真是冤枉女人們。曖昧對(duì)于女人們也是一種愛(ài)情,只不過(guò)這種愛(ài)情是有底線的。這道線在女人的心中清晰又牢固。
的確,曖昧是女人的天性。曖昧能讓女人感覺(jué)到一種嬌寵的。曖昧是女人一種潛意識(shí)的依賴,一種依附和情感。女人曖昧大多是滿足心理的需要,是一種虛榮心的需要。不一定玩曖昧的女人就是一種,只是情不自禁而已,天性使然。
其實(shí),女人離開(kāi)自己男人的視線,是很容易玩曖昧的。并不是想勾引誰(shuí),想出軌,想,而是引起異性的注意和吸引眼球。潛意識(shí)里說(shuō),看我還是當(dāng)年那樣,風(fēng)韻猶存。
女秘書和老板玩曖昧,實(shí)際就是想讓老板注意自己,不要對(duì)自己太刻??;女性和男性同事玩曖昧,不過(guò)是想得到關(guān)照,不過(guò)是想讓男同事多干點(diǎn)活,多出點(diǎn)力氣,多幫助自己,把關(guān)系搞得融洽一些;女人和同學(xué)玩曖昧不過(guò)是珍惜昔日的校園時(shí)光那份真情。
女人的曖昧,很多時(shí)候不同于男人。女人是抽象的,所以曖昧來(lái)得婉約,女人是嫵媚的,所以曖昧來(lái)得風(fēng)情,女人是寬廣的,所以暖昧來(lái)得深沉。男人的曖昧,可能為的是需求,為的是解渴充饑。而女人的曖昧,可能為的是心靈,為的是動(dòng)心動(dòng)情。男人面對(duì)曖昧,只可能在曖昧?xí)r會(huì)付出他的真情,而女人面對(duì)曖昧,是在曖昧后還是會(huì)惦著男人。
男人在曖昧?xí)r,通常只是因?yàn)闀崦炼鴷崦?。有的是為了尋找寂寞的依托,有的是為了尋求額外的刺激,有的是為了追趕時(shí)尚的腳步,有的是為了情感能有個(gè)替補(bǔ)。形形的男人擁著同一種曖昧,那就是玩笑人生。如果一個(gè)男人面對(duì)曖昧而不游戲,那他的曖昧就會(huì)升級(jí),漸漸變?yōu)閻?ài)情。如果一個(gè)男人面對(duì)女人的曖昧而鎮(zhèn)定自若,談笑風(fēng)生,色利相誘,那么他必定不只擁有一個(gè)女人的曖昧,或者說(shuō)他同時(shí)和多個(gè)女人曖昧著。試問(wèn)男人這樣多情或處處留情的曖昧如何配得起女人專一的曖昧?
女人玩曖昧其實(shí)不是誰(shuí)都能做的,不是那種簡(jiǎn)單的拋媚眼就實(shí)現(xiàn)的,而是一種用女性的特長(zhǎng)吸引男人,讓男人沉迷,沉迷在她的語(yǔ)言里,沉迷在她的身材上,沉迷在一種女性的氣息里,讓男人聽(tīng)自己的指揮。有的女人把玩曖昧當(dāng)作交際的特長(zhǎng),當(dāng)作交際手段。
關(guān)鍵詞: 《雪國(guó)》潔凈美哀傷美完美融合“物哀”之美
一、川端康成與《雪國(guó)》
川端康成于1899年6月生于大阪一個(gè)醫(yī)生之家,自幼失怙,3歲時(shí)由祖父母領(lǐng)養(yǎng),少時(shí)體弱多病,孤獨(dú)而又寂寞。7歲那年秋天,祖母過(guò)世。10歲時(shí)姐姐芳子病死于姨父家。從此與又聾又瞎的祖父相依為命,過(guò)著凄涼寂寞的日子。15歲時(shí)雙目失明的祖父亡故,對(duì)他心靈打擊更大。孤苦伶仃的川端康成寄人籬下,寒暑假只好寄住在親戚家,逐漸形成了乖僻性情和自卑性格?!鞍?、漂泊的思緒,不絕如縷,從沒(méi)間斷過(guò)”。與此同時(shí),他大量閱讀小說(shuō)和文藝刊物,尤其愛(ài)讀《源氏物語(yǔ)》《枕草子》等古典名著。這些作品引發(fā)了他少年的感傷情懷。川端幼年的悲哀,已經(jīng)不是淡如輕煙、半帶甜蜜的憂傷,而是成為終生的精神負(fù)累。他渴望人間的溫暖、友誼、愛(ài)情,感悟到“生即是死,死中有生”。1968年,69歲的川端康成因?yàn)椤堆﹪?guó)》《千鶴》和《古都》等作品具有“敏銳的感受,高超的敘事技巧,表現(xiàn)日本人的精神實(shí)質(zhì)”而榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),使日本文學(xué)在世界上有了更大的影響力。川端康成讓世界認(rèn)識(shí)了“美麗的日本”,其作品在譯介學(xué)領(lǐng)域的影響和地位,當(dāng)首推《雪國(guó)》。動(dòng)筆于1935年的《雪國(guó)》,是川端康成最受推崇之作,被認(rèn)為有精純的珠玉之美,堪稱絕唱。可以毫不夸張地說(shuō),即使川端康成本人,也是“《雪國(guó)》之后,再無(wú)《雪國(guó)》”。在川端看來(lái),美的前提是潔凈,美的極致是悲哀?!堆﹪?guó)》里對(duì)女主人公駒子的純凈美與悲哀美集于一身的完美描寫就是川端康成骨子里對(duì)美的真實(shí)寫照。
二、《雪國(guó)》里潔凈美與哀傷美的完美融合
《雪國(guó)》中女主人公駒子雖然為生活所迫淪為藝妓,但她不同于那些隨波逐流的人,而是仍然不失少女的魅力,仍然認(rèn)真頑強(qiáng)地生活。作為小說(shuō)描寫的中心,駒子這個(gè)形象無(wú)疑是川端康成最重要的創(chuàng)造。少女美就美在肉體的潔凈與心靈的純潔,駒子正是以這清潔的美與清純的美,深深地吸引著男主人公島村,也征服了讀者。
駒子的美既在于島村“晨鏡”中所看到的肌膚之美,又在于她內(nèi)心的純凈之美。駒子給島村的第一印象便是“潔凈得出奇”,“甚至令人想到她的腳趾彎里大概也是干凈的”。那是島村第一次在滿山一片新綠的登山季節(jié)到雪國(guó),看到被女傭領(lǐng)到他面前的駒子時(shí)的感覺(jué),他甚至懷疑是不是因?yàn)樽约簞倓偪催^(guò)初夏的山色,滿目清新的緣故。這里從駒子的潔凈到初夏的群山,在島村視覺(jué)和主觀感覺(jué)中,女性美與自然美形成一種自然的關(guān)聯(lián),給讀者展現(xiàn)岀一個(gè)清純、自然的女性形象。駒子的美是潔凈的美,作者以純潔的雪形容她:“鏡子里白花花閃爍著的原來(lái)是雪。在鏡中的雪里現(xiàn)出了女子通紅的臉頰。這是一種無(wú)法形容的純潔的美。也許是旭日東升了,鏡中的雪越發(fā)耀眼,活像燃燒的火焰。浮現(xiàn)在雪上的女子的頭發(fā),也閃爍著紫色的光,更增添了烏亮的色澤?!蓖高^(guò)白雪和旭日,把駒子的美升華岀一種令人嘆為觀止的美的意境,我們不僅感受到了駒子肉體的潔凈,而且仿佛看到了駒子心靈的圣潔。她的純潔是從內(nèi)到外的,寫駒子呼喚島村的時(shí)候,作者寫道:“這純粹是女子純潔的心靈在呼喚自己男人的聲音?!闭怯捎隈x子的潔凈,使得島村在初見(jiàn)之下曾經(jīng)力圖避免同她發(fā)生客人與藝妓之間通常所發(fā)生的情況,“潔凈”這個(gè)詞被川端毫不吝嗇地重復(fù)使用于駒子身上。她雖身為藝妓,但是在作者筆下,她仍然是純潔、健康和美麗的象征。駒子的美首先在潔凈,而這潔凈之美正是像纖塵未染的雪一樣吸引著島村,這是一種原始純凈的美。對(duì)原始純真美的贊頌是對(duì)美好與真實(shí)追尋的必然結(jié)果,洗盡鉛華方見(jiàn)人生的真醇,原始純粹的美更真實(shí)和令人感動(dòng),這成了生命的一種慰藉和支撐。
與川端康成筆下其他女性的那種柔美、幽怨、凄傷的感覺(jué)不同,駒子更多地散發(fā)岀野性的、肉體的美,讓人覺(jué)得美得真實(shí)。她擁有一種熱情奔放、濃烈粗獷之美,猶如一幅濃墨重彩的油畫。在外貌上,川端康成作過(guò)多次描繪,使人感到駒子的娟秀嫵媚——“后領(lǐng)空開(kāi),從脊背到肩頭仿佛張開(kāi)了一把白色的扇子。她那抹上了厚脂粉的肌膚,豐滿得令人感到一種無(wú)端的悲哀。駒子是熱情直率的,她是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火,有著熾熱的情感,充滿了生命的活力,這樣的駒子讓?shí)u村著迷,使他從心底強(qiáng)烈地燃起了對(duì)駒子的愛(ài),沉浸于這種女性美之中”。然而,在島村的眼中,駒子的美更是一種悲憫精神的外化。川端在感嘆美的同時(shí),又無(wú)不透露著悲劇意識(shí),仿佛這美都是無(wú)根漂泊的。他更多時(shí)候不是熱烈快樂(lè)地贊美她的美,而是悲哀地感嘆。正如駒子想找島村卻又在意周圍人的眼光的那一幕:“就連駒子自己也不免感到恨不能自己藏起來(lái)。但那副近似孤獨(dú)的樣子,反而顯得她越發(fā)嬌媚了?!惫陋?dú)中的嬌媚,因孤獨(dú)而顯出的嬌媚,這種美便成了一種帶著悲劇意味的美感。
駒子的美是與悲哀共始終的,散發(fā)岀一種淡淡的哀愁,洋溢著一股濃郁的悲哀的情韻,她美得溫柔,美得脫俗,美得哀艷,更美得虛無(wú),美得徒勞。
三、《雪國(guó)》的“物哀”之美
《雪國(guó)》里淡淡的情感,似微風(fēng)吹拂,如絲如縷,如泣如訴。飄雪的季節(jié),大地一片銀白的畫面,更使讀者有悠遠(yuǎn)之思,更易潛入靈魂深處。如葉子在夜車上探身窗外,向雪地里招呼站長(zhǎng)的聲音,島村就覺(jué)得“聲音清澈悠揚(yáng),美得不勝悲涼,仿佛不知從哪兒會(huì)傳來(lái)回聲似的”?!堆﹪?guó)》里幾乎沒(méi)有普通小說(shuō)所具備的趣味性和完整的故事情節(jié),所表現(xiàn)的重點(diǎn)并非人物的豐富個(gè)性,而是主觀感受。白雪彌漫的山村,給作品披上一襲潔白的外衣,給讀者以清冽純凈之感,使自然的景色和美麗純潔的人物及人物的感情結(jié)合起來(lái),達(dá)到水融的境界?!堆﹪?guó)》的故事情節(jié)頗為簡(jiǎn)單,似乎并不包含特別豐富的內(nèi)涵和深刻的意義,有它獨(dú)特的藝術(shù)魅力,它的魅力來(lái)自作者的內(nèi)心感受、獨(dú)有的審美情趣和獨(dú)特的描繪。
日本民族自古就有以自然景物感悟人生、體察人情的思維傳統(tǒng),并把這一傳統(tǒng)用之于文學(xué),歸納為民族的美學(xué)理念。川端康成認(rèn)為,平安時(shí)代的“風(fēng)雅”和“物哀”是日本美的源頭,經(jīng)過(guò)鐮倉(cāng)時(shí)代的蒼勁、室町時(shí)代的深沉、桃山時(shí)代和元祿時(shí)代的華麗,一直發(fā)展到今日。川端深受這種影響,以細(xì)膩而敏銳的筆觸,在自然與人生、自然與人性的描寫中,不僅展現(xiàn)了自身對(duì)人生復(fù)雜而深重的精神感受,而且把日本文學(xué)對(duì)日本人精神實(shí)質(zhì)的展現(xiàn),提高到了一個(gè)前所未有的藝術(shù)高度。川端康成懷著對(duì)大自然的情思,偏于主觀感受,將人、事、情、理均融于自然環(huán)境中,這種詩(shī)意般的描繪,同自然美的韻致達(dá)到一種內(nèi)在的契合,創(chuàng)造出一種靈動(dòng)飄逸的氛圍,形成情景交融的美的意境?!叭宋锸峭该鞯幕糜埃尘皠t是朦朧逝去的日暮野景,兩者融合在一起,構(gòu)成一幅不似人間的象征世界?!?/p>
日本文學(xué)的“物哀”,追求的是纖細(xì)而幽怨的情調(diào),著眼點(diǎn)不是濃烈如酒,而是淡如止水的清雅。就像《源氏物語(yǔ)》“著重的是一段段華麗而哀傷的愛(ài)情”一樣,川端康成的《雪國(guó)》讓人感受到日本式的悲涼之美:凄婉、哀傷、悲天憫人?!堆﹪?guó)》美麗而憂傷的故事給讀者留下了悠長(zhǎng)的回味,成了完全展現(xiàn)川端康成文學(xué)之美的不朽名作。
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我們都不完美……
人人都i有不足之處,所以沒(méi)必要把這小小的缺點(diǎn)放大、夸張化。追求完美亦是好的,但過(guò)于苛刻只會(huì)適得其反。
我們常常認(rèn)為擁有“魔鬼般的身材,天使般的臉蛋”遍是完美的,但只擁有在外又有何用?“金玉其外,敗絮其中”是最能詮釋的了,真正的美是源自內(nèi)心的,心中滿懷正能量才是美。
著名演說(shuō)家力克.胡哲是身障人士,自出生便患了海豹肢癥,四肢無(wú)力;你抱怨著自己不完美,那他呢?是上帝失敗之作,還是一個(gè)玩笑?
現(xiàn)實(shí)就是這樣,讓人生疼又讓人無(wú)奈。似乎他的人生格局已定,注定要依靠父母,依賴父母依賴社會(huì)。但是他沒(méi)有頹廢,他也沒(méi)有人們所想的那樣平庸,碌碌無(wú)為的匆忙一生。他走上了演講道路,傳遞著正能量。
他說(shuō),人生最可悲的并非失去四肢,而是沒(méi)有生存的希望目標(biāo)。
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