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孝心少年事跡材料精選(九篇)

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孝心少年事跡材料

第1篇:孝心少年事跡材料范文

最美孝心少年事跡材料(一)

李**,男,13歲,家住武安市南通樂(lè)村,目前就讀于武安市第九中學(xué)1312班。生活賦予了這位13歲少年堅(jiān)毅的品質(zhì),樸實(shí)的性格以及面對(duì)挫折的勇氣。和所有的13歲少年一樣,李**陽(yáng)光、自信。在武安市第九中學(xué)評(píng)選最美孝心少年的活動(dòng)中,如果不是同學(xué)的舉薦,我們也許就很難讀懂這位樸實(shí)少年背后生活的艱辛和對(duì)家庭的擔(dān)當(dāng)。

兩年多以前在李**的家中,父親的勤勞,母親的質(zhì)樸,兄妹間的互愛(ài),給這個(gè)不是很富裕的家庭總是帶來(lái)歡聲笑語(yǔ),和諧溫馨。然而當(dāng)父母拿出所有積蓄修葺新屋的時(shí)候,父親病倒了。修房加上父親的治療花光了家里的所有積蓄,一家人的生活,陷入了窘境。父親病倒了,家里失去了頂梁柱,為了生計(jì)母親必須外出打工,當(dāng)時(shí)11歲的李**用稚嫩的肩膀扛起了家里的生活重?fù)?dān)。

由于生病,父親四肢無(wú)力,走路太久都會(huì)摔倒,因此除了要照顧弟妹衣食起居,李**還必須承擔(dān)起家里的所有家務(wù)活如掃地、擦桌凳、洗碗、做飯,洗衣服、干農(nóng)活等。為了不耽誤學(xué)習(xí),李**總是白天干活,晚上學(xué)習(xí)同時(shí)還要輔導(dǎo)弟弟妹妹的作業(yè),相比其他孩子來(lái)說(shuō)他失去了太多玩的時(shí)間。

今年上初中以后,李**就必須住校了,對(duì)他來(lái)說(shuō)能見(jiàn)到媽媽就成為了奢侈。因?yàn)閶寢屩挥性诿吭麻_(kāi)支以后才會(huì)帶著微薄的薪水送到家中,然后匆匆離開(kāi),用他的話來(lái)說(shuō),媽媽離他實(shí)在太遠(yuǎn)了。住校后的另一個(gè)不便就是家里的家務(wù)活就必須積攢了。周末放假后也許別的孩子都在享受媽媽帶來(lái)的美食,在家里上上網(wǎng)或許找同學(xué)痛痛快快地玩一場(chǎng)。而李永寬只能利用假期清洗一周甚至兩周家里積攢下來(lái)衣物,中午時(shí)洗菜、做飯,為家里烹制一頓他們認(rèn)為不錯(cuò)的午飯,然后先盛滿一碗飯,雙手送到父親面前。每每提到此事,父親的眼里總有淚水打轉(zhuǎn)。提到肉食,那就只有姑姑來(lái)看望父親時(shí)才能實(shí)現(xiàn)。

父親喪失了勞動(dòng)能力,母親又常年在外,家里的農(nóng)活只能落在小云寬的身上。對(duì)他來(lái)說(shuō)鋤地、拔苗、播種、割棒子樣樣是好手。為了不給別人造成負(fù)擔(dān),他一個(gè)人曾割完地里所有的棒子。如果有機(jī)會(huì)你能拉起小云寬的手,觸摸手掌上的老繭時(shí),你就會(huì)懂得生活過(guò)早得給予了這個(gè)13歲少年堅(jiān)毅的品性。

是啊,13歲正是一個(gè)天真燦漫,少年不識(shí)“愁滋味”的年齡,然而自從父親病倒后,小云寬卻先后利用兩個(gè)暑假上山捉蝎子。別的孩子可能為了好玩,或者作為一種生活體驗(yàn),而云寬卻是為家里增加收入。他的目的很簡(jiǎn)單,“父親每次買藥要花好幾百塊錢,這樣父親就可以多買幾次藥”。捉蝎子難免被蝎子蟄。一個(gè)暑假下來(lái),小云寬被蟄20多次,甚至一天被蝎子蟄到過(guò)4次。就是這樣也并沒(méi)有阻擋云寬為父親買藥的決心,最終兩個(gè)暑假小云寬掙到了700多塊錢。當(dāng)拿著所有的錢交給父親時(shí),知道這件事的所有人被感動(dòng)了,于是村里人把小云寬當(dāng)做教育孩子的典范。

幸福也許是心里的感動(dòng),幸福也許是內(nèi)心最簡(jiǎn)單的一種需求。當(dāng)問(wèn)及捉蝎子這件事時(shí),小云寬總是一臉幸福地說(shuō):當(dāng)賺到180塊錢時(shí),父親給我們買了個(gè)西瓜;當(dāng)賺到270塊錢時(shí),父親給我們買了1斤排骨。對(duì)別的孩子來(lái)說(shuō)這是多小的事情,小到也許都沒(méi)有記憶,但對(duì)云寬來(lái)說(shuō)卻是一種滿足,一種幸福。“爸爸的病一天沒(méi)有好,我就會(huì)一直捉下去!”小云寬一臉嚴(yán)肅的告訴我們。

知道生活的不易,懂得掙錢的艱難,小云寬額外珍惜每分錢的支出。每周父親都會(huì)給他二十塊錢的生活費(fèi),但小云寬卻只拿5塊錢。因?yàn)樗X(jué)得更多的錢應(yīng)該留給父親治病,留給弟弟上學(xué)。5塊錢,對(duì)于班上的任何一個(gè)孩子來(lái)說(shuō),也許維持一天的生活開(kāi)銷都不夠,更別說(shuō)一個(gè)星期。但是小云寬去總是能擠出兩塊錢給4歲的小妹妹買兩根火腿或者買包糖。有一次班上一位同學(xué)生病了,小云寬卻毫不猶豫地把身上僅有的2塊6毛錢給了生病的同學(xué),幫他拿藥。那一次,妹妹沒(méi)有再吃到糖。

學(xué)校放假的時(shí)候,也是云寬最想念媽媽的時(shí)候。看著別的同學(xué)或者座車或者爸媽接送,他多想媽媽此時(shí)就出現(xiàn)在自己的身邊,哪怕就是用手輕撫一下自己的頭。但是他又知道媽媽是在為這個(gè)家奔波,是為自己將來(lái)能夠有出息。最終云寬自己選擇步行,用他的話說(shuō)這樣就省出了路費(fèi),同時(shí)也節(jié)約了“開(kāi)支”。

雖然很忙碌,雖然很清貧,小云寬卻從沒(méi)有丟下學(xué)習(xí)。在課任老師的眼中云寬是個(gè)聽(tīng)話、懂事、成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生;在同學(xué)眼中云寬是個(gè)熱心、講信用、勤快的人;班主任眼中云寬更是一個(gè)自尊、自立的人。國(guó)家每年都會(huì)有貧困生補(bǔ)助,云寬卻沒(méi)有去申請(qǐng),“我不想得到別人可憐,再說(shuō)也沒(méi)什么好可憐的,有爸爸,有媽媽我其實(shí)很幸福!”。

懷揣著一份堅(jiān)毅,一種感恩,用責(zé)任和堅(jiān)強(qiáng)擔(dān)起一個(gè)家庭的重?fù)?dān),一個(gè)13歲的少年同樣用行動(dòng)抒寫著青春最華美的篇章!

最美孝心少年事跡材料(二)

王**是羅嶺中心小學(xué)五(2)班的學(xué)生,現(xiàn)年11歲,擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)。他踏實(shí)沉穩(wěn),品學(xué)兼優(yōu),是一個(gè)健康向上、積極進(jìn)取的好學(xué)生。在家里,他是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,獨(dú)立自強(qiáng)、熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子;在學(xué)校,他是位勤奮學(xué)習(xí),心系集體,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)的班干部;在社會(huì),他是位誠(chéng)實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,熱心公益活動(dòng)的好少年。在生活中,我從未有過(guò)多的要求,不挑吃穿,不亂花零用錢。雖然是個(gè)男孩,但心特細(xì),記得奶奶有一次把手弄傷了,連端茶倒水都很困難,是我把飯菜端到她面前,吃完后,還幫著收拾。只要奶奶有需要,我跑前跑后,都不覺(jué)得累。

在學(xué)校里,他是個(gè)德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。他學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,一絲不茍;興趣濃厚,精益求精;學(xué)習(xí)刻苦,勤思善問(wèn);發(fā)展全面,成績(jī)優(yōu)異。學(xué)習(xí)上,他求知欲強(qiáng),課堂上,他敢于提問(wèn),善于質(zhì)疑,對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握;課外,他不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí),大量閱讀一些有益的書(shū)報(bào),以開(kāi)闊自己的視野、增長(zhǎng)知識(shí),碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決。他從不與人斤斤計(jì)較,總是以一顆寬容的心對(duì)待別人,無(wú)論誰(shuí)有困難,他都會(huì)不假思索地伸出援助之手。作為班級(jí)干部,他處處起模范帶頭作用,工作踏實(shí),認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)于律己,是老師的好幫手,同學(xué)們的好伙伴。為了將班級(jí)建設(shè)好,他帶領(lǐng)其他班干部共商良策,利用每周五午自習(xí)的時(shí)間召開(kāi)班隊(duì)會(huì),對(duì)違反班規(guī)班紀(jì)的同學(xué)進(jìn)行集體教育,形式多樣,讓班級(jí)的凝聚力更強(qiáng),形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。作為勞動(dòng)小組的組長(zhǎng),他總是第一個(gè)來(lái)到學(xué)校打掃清潔區(qū),最臟最累的活也是搶著干。作為大隊(duì)值日,值日期間認(rèn)真巡查,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題總能秉公處理,絕不包庇。 在社會(huì)上,他是個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。他熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)家鄉(xiāng),誠(chéng)實(shí)守信,自立自強(qiáng),積極進(jìn)取,樂(lè)于助人。小小年齡,可在危險(xiǎn)的時(shí)候,他最先想到的卻是別人。他極富有愛(ài)心,熱心于公益事業(yè),2019年汶川大地震后,災(zāi)區(qū)人民生活困難,當(dāng)他在電視上看到悲慘的景象,毫不猶豫地在學(xué)校募捐會(huì)上捐出20元錢。這是他完全靠自己辛辛苦苦的勞動(dòng)掙來(lái)的,為災(zāi)區(qū)盡自己的一份微博之力。幫助別人,快樂(lè)自己。每當(dāng)他遇到乞討的老人,也常生憐憫之心,將自己口袋里的零用錢給他,或是將飯菜送給他吃。他遵守社會(huì)公德,遵守法律法規(guī),愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,從不亂扔一片垃圾,從不摧殘一草一木。從小王**就養(yǎng)成節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙的好習(xí)慣,并能提醒家人周圍人一起環(huán)保。

第2篇:孝心少年事跡材料范文

這個(gè)看似柔弱但堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的女孩,有著不幸的身世遭遇:在襁褓中就沒(méi)了父母,現(xiàn)在的養(yǎng)父收養(yǎng)了她。養(yǎng)父身體虛弱,只身一人靠收廢品拉扯著她,父女二人相依為命,生活的艱辛不言而喻。在成長(zhǎng)中她懂得了爸爸的辛苦,一個(gè)喜歡獲取愛(ài)卻更愿意付出愛(ài)的女孩--自幼失去媽媽疼愛(ài)的她,為營(yíng)造一個(gè)充滿歡樂(lè)的家庭默默付出著自己的一份力量。這力量化作了一句句發(fā)自內(nèi)心的噓寒問(wèn)暖,一次次至真至善的體貼,一件件普通又不平凡的小事中。細(xì)心乖巧的她,吃飯時(shí)無(wú)論多餓,總是等爸爸坐下后再吃;吃完飯后幫爸爸收拾碗筷,擦桌子;有好吃的東西,她總是一分為二,等爸爸吃完后自己才吃;經(jīng)常幫爸爸做力所能及的家務(wù)事,像疊被子,收拾書(shū)柜,自己穿衣服,把門口的鞋挨次放好等等。

天有不測(cè)風(fēng)云.幾年前,整日操勞的爸爸得了重病,行動(dòng)不能自理。這對(duì)于一個(gè)一貧如洗,缺人照顧的家,真是雪上加霜。自從爸爸得病后,堅(jiān)強(qiáng)的她不僅學(xué)會(huì)了生活上的自理,而且開(kāi)始學(xué)著幫行動(dòng)不便的爸爸做一些力所能及的家務(wù)。在艱難的的日子里,白天她在校上課,晚上回家她還要做飯、洗碗、掃地、洗衣服一個(gè)九歲的孩子儼然像一位大人擔(dān)起了這個(gè)家。但臥病在床的爸爸依然是魯**最大的牽掛,她甚至想到過(guò)放棄學(xué)業(yè)回家一心一意照顧爸爸,可每次都會(huì)被爸爸罵:孩子啊,這么多年的艱辛我們都走過(guò)來(lái)了,爸爸總會(huì)好起來(lái)的。你要好好學(xué)習(xí),爸爸還希望你考上大學(xué)呢!。聽(tīng)了爸爸的話,魯**飽含著淚水,繼續(xù)回到學(xué)校努力讀書(shū),她在心里激勵(lì)自己:我要堅(jiān)強(qiáng),我不能向生活低頭。爸爸也很堅(jiān)強(qiáng),每天堅(jiān)持鍛煉,不想拖女兒的后腿。

爸爸腿不方便,每次出門,她總要陪在身邊,主動(dòng)做爸爸的小拐杖,上樓梯時(shí),她要爸爸一手扶著樓梯護(hù)欄,一手撐著她的肩膀艱難的向上攀登。每到冬天,爸爸的腿受了寒就會(huì)更嚴(yán)重,行動(dòng)更困難,于是每天睡覺(jué)前,她就給爸爸打盆熱水給爸爸燙腳,燙完后,用小手為爸爸按摩。雖然有時(shí)很累了,她還會(huì)堅(jiān)持去做,從來(lái)不喊苦,不喊累。

魯**的事情被學(xué)校其他同學(xué)知道后,在校園里廣為傳頌,大家都紛紛豎起大拇指夸她,都為她的精神而感動(dòng)。而這個(gè)女孩面對(duì)大家的夸贊,從不驕傲,她繼續(xù)保持著艱苦樸素、刻苦學(xué)習(xí)的生活作風(fēng)。

作為班干部,魯**同學(xué)處處以身作則,嚴(yán)格要求自己,從不違反校紀(jì)校規(guī),起到少先隊(duì)員模范帶頭作用。她工作盡職盡責(zé),老師交代的工作她都能樂(lè)意接受,并且認(rèn)真去完成。她是語(yǔ)文課代表,她的作業(yè)總是收得最齊,她做的清潔總是最干凈,她執(zhí)勤的時(shí)候,教室里總是最安靜。她的工作受到老師們的交口稱贊,都認(rèn)為她有管理才能。她因此也多次被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部。

魯**同學(xué)是一個(gè)非常陽(yáng)光的女孩,她性格開(kāi)朗樂(lè)觀,和同學(xué)們相處得十分融洽,同學(xué)們都喜歡她,信任她。因?yàn)楦鞣矫娴脑颍嗌嫌袔讉€(gè)同學(xué),成績(jī)跟不上,他們很著急,也產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。魯**發(fā)現(xiàn)后,就利用自己的課余時(shí)間幫助這些同學(xué),耐心的給他們補(bǔ)習(xí)功課,同他們探討學(xué)習(xí)方法,鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)。在她的帶動(dòng)下,這些同學(xué)學(xué)習(xí)上有了勁頭,學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步很快。與此同時(shí),這些同學(xué)也成為了她的朋友。

在學(xué)習(xí)上,魯**嚴(yán)格要求自己,在課堂上,她是最活躍的分子,積極發(fā)言,大膽的提出自己獨(dú)到的見(jiàn)解,還經(jīng)常熱情地與同學(xué)們進(jìn)行討論,做到了新知識(shí)課堂上消化理解,同時(shí)也帶動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情。在課下,她從不搞疲勞戰(zhàn)術(shù),每天都在最快的時(shí)間內(nèi)寫完作業(yè),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)地請(qǐng)教,彌補(bǔ)不足。在六年的小學(xué)生活中,她逐漸養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。她非常喜歡看書(shū),是個(gè)十足的小書(shū)蟲(chóng),一有空就會(huì)捧起厚厚一本書(shū)看起來(lái),看書(shū)到了如癡如醉的地步。幾乎兩天就能看完一本書(shū)。中國(guó)十大名著和現(xiàn)當(dāng)代優(yōu)秀兒童文學(xué)作品她大都看過(guò)。像楊紅纓、曹文軒、鄭淵潔等這樣的現(xiàn)代著名作家,她一口氣能說(shuō)出十幾個(gè)。由于勤奮刻苦,涉獵廣泛,加上較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前矛。魯**不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,而且愛(ài)好廣泛,在班級(jí)和學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)中都能看到她的身影。這個(gè)陽(yáng)光快樂(lè)的小女孩,像一棵生機(jī)勃勃的小樹(shù),無(wú)論風(fēng)吹雨打,都能閑庭信步。

在社會(huì)上,她是個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。她熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)家鄉(xiāng),誠(chéng)實(shí)守信,自立自強(qiáng),積極進(jìn)取,樂(lè)于助人。小小年齡,可在危險(xiǎn)的時(shí)候,她最先想到的卻是別人。幫助別人,快樂(lè)自己。每當(dāng)她遇到乞討的老人,也常生憐憫之心,將自己口袋里的零用錢給這些需要幫助的人,或是將飯菜送給他們吃。她遵守社會(huì)公德,遵守法律法規(guī),愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,從不亂扔一片垃圾,從不摧殘一草一木。從小魯**就養(yǎng)成節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙的好習(xí)慣,并能提醒周圍人一起環(huán)保。她還是家里的低碳宣傳員,洗菜的水她告訴爸爸要澆花;洗衣服的水沖馬桶。用過(guò)的易拉罐、包裝盒做成小收納盒,裝飾居室。彎彎腰,撿出一片凈土。外出游玩、小區(qū)散步,她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑,一言一行講道德,舉手投足見(jiàn)文明。文明不就應(yīng)從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴小處做起嗎?她是學(xué)校文明志愿者,常帶著幾位小伙伴主動(dòng)為社區(qū)做好事。撿拾綠化帶白色垃圾,擦洗樓道欄桿,清理墻壁上的小廣告等。樓道的扶手因?yàn)榇禾於囡L(fēng),積滿了厚厚的灰塵,墻壁上粘貼了大大小小的招貼紙。她從家里拎著小水桶、拿來(lái)了清潔球。小手伸進(jìn)水里把抹布浸濕,再去擦欄桿。只擦了來(lái)回一下,抹布馬上變成了黑色的。清水打了幾盆,她們賣力地擦著。樓梯扶手干凈了,她們小臉累得通紅,可看到整潔的欄桿,心里別提多么開(kāi)心了。鏟除墻壁上的小廣告就更困難了。粘在墻上的小廣告紙就像頑固的牛皮癬。她先用水淋濕,然后再用金屬清潔球一下、一下地用力擦。手指蹭破了,手都累酸了,才清理干凈。社區(qū)里的叔叔阿姨沖她們豎起大拇指。

有人說(shuō),金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。魯?shù)嫌幸活w純潔無(wú)暇、善良真誠(chéng)的心靈,她追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里,他有一份孝心,聽(tīng)話、懂事,關(guān)注親人的冷暖,經(jīng)常幫助爸爸做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生,摘菜洗菜、洗衣服,讓親情其樂(lè)融融。對(duì)待鄰里,他文明禮貌、與人為善,休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息。遇到鄰居,主動(dòng)問(wèn)好,經(jīng)常攙扶老爺爺老奶奶,幫他們拎東西,有時(shí)幫鄰居家看小孩,并輔導(dǎo)鄰家小孩學(xué)習(xí),深得鄰里喜愛(ài)和稱贊。在社會(huì)上,她是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。

上學(xué)期一個(gè)中午,魯?shù)显谌ド蠈W(xué)的路上,看到路旁有一個(gè)小紙卷,撿起來(lái)一看,里面包著七十多元錢。不知是誰(shuí)粗心遺失的,一定非常著急。她想了想來(lái)到學(xué)校,把錢交給了老師。后來(lái)才知道,是一位同學(xué)帶的服裝費(fèi)用,不小心掏掉了。魯?shù)贤瑢W(xué)拾金不昧,受到了大家的一致贊揚(yáng)。

尊師也是孝順的一種,尊敬老師就像尊敬自己的父母親一樣,老師講課,她能認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng);布置的作業(yè),也能認(rèn)真細(xì)致地完成。還積極參加各種班活動(dòng),為班級(jí)爭(zhēng)光,為老師添彩,做老師的小助手。

第3篇:孝心少年事跡材料范文

姓名 肖晴晴

性別 女

所屬地區(qū) 廟山鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)

簡(jiǎn)介 肖晴晴,女,13歲,現(xiàn)為廟山鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)初一年級(jí)學(xué)生。嫻靜的外表,柔弱的身體,并不引人注目,但她卻有著與超越同齡人甚至成年人的那份堅(jiān)強(qiáng)、擔(dān)當(dāng)、樂(lè)觀、孝順和不向命運(yùn)低頭的勇氣與韌性,使她能在不幸的泥潭中頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著,并開(kāi)放出朵朵美麗自強(qiáng)自信的花朵。

孝心故事

肖晴晴,女,13歲,現(xiàn)為廟山鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)初一年級(jí)學(xué)生。嫻靜的外表,柔弱的身體,并不引人注目,但她卻有著與超越同齡人甚至成年人的那份堅(jiān)強(qiáng)、擔(dān)當(dāng)、樂(lè)觀、孝順和不向命運(yùn)低頭的勇氣與韌性,使她能在不幸的泥潭中頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著,并開(kāi)放出朵朵美麗自強(qiáng)自信的花朵。

學(xué)習(xí)上的勤奮

作為一名學(xué)生,肖晴晴同學(xué)處處以身作則,嚴(yán)格要求自己,從不違反校紀(jì)校規(guī),起到少先隊(duì)員模范帶頭作用。

她在班級(jí)中盡職盡責(zé),老師交代的工作她都能樂(lè)意接受,并且認(rèn)真去完成。在學(xué)習(xí)上,肖晴晴嚴(yán)格要求自己,在課堂上,她是最活躍的分子,積極發(fā)言,大膽的提出自己獨(dú)到的見(jiàn)解,還經(jīng)常熱情地與同學(xué)們進(jìn)行討論,做到了新知識(shí)課堂上消化理解,同時(shí)也帶動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情。在課下,她從不搞疲勞戰(zhàn)術(shù),每天都在最快的時(shí)間內(nèi)寫完作業(yè),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)地請(qǐng)教,彌補(bǔ)不足。在近一年的初中生活中,她逐漸養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。由于勤奮刻苦,涉獵廣泛,加上較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅。她的行動(dòng)受到老師們的交口稱贊,因此在本學(xué)期被評(píng)為優(yōu)秀三好學(xué)生。

肖晴晴不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,而且愛(ài)好廣泛,在班級(jí)和學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)中都能看到她的身影。這個(gè)陽(yáng)光快樂(lè)的小女孩,像一棵生機(jī)勃勃的小樹(shù),無(wú)論風(fēng)吹雨打,都能閑庭信步。

磨難中的堅(jiān)強(qiáng)

這個(gè)看似柔弱實(shí)則堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的女孩,有著極為不幸的身世:在其剛滿四歲時(shí)母親就離家出走,至今也沒(méi)有回來(lái)。母親的離開(kāi),大大刺激了父親,不久父親就被診斷患有小腦萎縮,隨后,經(jīng)過(guò)醫(yī)院檢查父親又被確診為肝硬化腹水晚期,隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)——這個(gè)家的頂梁柱倒了,家里也就失去了依靠,生活的重?fù)?dān)全部落在了她和七十多歲的奶奶身上。可奶奶又患有白內(nèi)障,眼睛看不清東西,為了三口人的生計(jì),只身一人靠四處要飯拉扯著她和生病的父親,三人相依為命,生活的艱辛非常人能想象得到的。

面對(duì)這份苦難,她沒(méi)有選擇低頭,反而生活的更加頑強(qiáng),在成長(zhǎng)中她懂得了奶奶和爸爸的辛苦,一個(gè)喜歡獲取愛(ài)卻更愿意付出愛(ài)的女孩--自幼失去媽媽疼愛(ài)的她,為營(yíng)造一個(gè)充滿歡樂(lè)的家庭默默付出著自己的一份力量。這力量化作了一句句發(fā)自內(nèi)心的噓寒問(wèn)暖,一次次至真至善的體貼,一件件普通又不平凡的小事。 細(xì)心孝順的她,無(wú)論多餓,總是和爸爸等奶奶回家后,再一起吃飯;吃完飯后搶著幫奶奶收拾碗筷,擦桌子;奶奶為她討來(lái)的好吃的東西,她總是一分為三,等奶奶和爸爸吃完后自己才吃;經(jīng)常幫奶奶做力所能及的家務(wù)事,疊被子,收拾簡(jiǎn)陋的小屋,自己幫奶奶洗衣服,幫奶奶炒菜做飯,把門口的鞋依次放好……每到周末,她會(huì)在盡快做完功課后到各個(gè)村莊拾破爛、賣破爛補(bǔ)貼家用……

2019年,爸爸由于病情的加重,行動(dòng)不能自理,奶奶又在東北要飯,不能照顧這個(gè)家。這對(duì)于一個(gè)一貧如洗,缺人照顧的家,真是雪上加霜。自從爸爸不能起床后,堅(jiān)強(qiáng)的她不僅學(xué)會(huì)了生活上的自理,而且開(kāi)始學(xué)著幫行動(dòng)不便的爸爸做一些力所能及的家務(wù)。在艱難的日子里,每天早上五點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床,給父親做好早飯和午飯擺放在床頭,盡可能的讓父親吃上熱乎乎的飯菜,白天她在校上課,晚上回家她還要做飯、洗碗、掃地、洗衣服…周末獨(dú)自一人帶著父親四處求醫(yī)四處抓藥,一個(gè)十三歲的孩子儼然像一位大人擔(dān)起了這個(gè)家。但臥病在床的爸爸和在外奔波的奶奶依然是肖晴晴最大的牽掛,她甚至想到過(guò)放棄學(xué)業(yè)回家一心一意照顧爸爸,可每次都會(huì)被爸爸罵:“孩子啊,這么多年的艱辛我們都走過(guò)來(lái)了,爸爸總會(huì)好起來(lái)的。你要好好學(xué)習(xí),奶奶和爸爸還希望你考上大學(xué)呢!”。聽(tīng)了爸爸的話,肖晴晴飽含著淚水,繼續(xù)回到學(xué)校努力讀書(shū),她在心里激勵(lì)自己:“我要堅(jiān)強(qiáng),我不能向生活低頭”。爸爸也很堅(jiān)強(qiáng),每天堅(jiān)持鍛煉,不想拖女兒的后腿。

爸爸由于小腦的疾病行動(dòng)不方便,每次出門,她總要陪在身邊,主動(dòng)做爸爸的“小拐杖”,過(guò)門檻時(shí),她要爸爸一手扶著門框,一手撐著她的肩膀艱難的邁過(guò)老人房的兩道門檻,艱難的在小樹(shù)林里高低不平的小路上哆哆嗦嗦地走著。每到冬天,爸爸的腿受了寒就會(huì)更嚴(yán)重,行動(dòng)更困難,于是每天睡覺(jué)前,她就給爸爸打盆熱水給爸爸燙腳,燙完后,用小手為爸爸按摩,用自己柔弱的身體為父親暖熱涼被窩,自己出來(lái)再讓父親躺進(jìn)去。2019年剛剛過(guò),對(duì)于肖晴晴來(lái)說(shuō)又是一個(gè)艱難的開(kāi)始,爸爸只能躺在床上而不能下地,肖晴晴沒(méi)有埋怨上天的不公和不眷念,而是每一星期請(qǐng)假在家照顧父親的起居與生活,雖然有時(shí)很累了,她還會(huì)堅(jiān)持去做,從來(lái)不喊苦和累,她只希望一家人能在一起,即使這樣,她也知足了。

可最后連這個(gè)最小的愿望也無(wú)法滿足了。2019年的5月6號(hào),肖晴晴的爸爸帶著永久的遺憾和愧疚永遠(yuǎn)離開(kāi)了人世,離開(kāi)了他沒(méi)有盡到孝心且放不下的老母親,離開(kāi)了孝順而又割舍不下的乖女兒。 由于奶奶的眼疾,家里生活的重?fù)?dān)落在了肖晴晴身上,肖晴晴成了家里的頂梁柱。肖晴晴在父親去世后并沒(méi)有讓這個(gè)疲憊不堪的家因此而坍塌,是她用稚嫩的肩膀扛起了家庭的重?fù)?dān)。和奶奶相依為命的她,每天起床后為奶奶梳頭、洗臉、準(zhǔn)備早飯和午飯;每晚給奶奶洗腳、按摩、幫奶奶洗衣服、做晚飯。她用她對(duì)奶奶的愛(ài)詮釋著感恩,她用她的青春注解著孝道、樂(lè)觀、堅(jiān)持、自信……

肖晴晴的事情被學(xué)校其他同學(xué)知道后,在校園里廣為傳頌,大家都紛紛豎起大拇指夸她,都為她的精神而感動(dòng)。而這個(gè)女孩面對(duì)大家的夸贊,從不驕傲,她繼續(xù)保持著艱苦樸素、刻苦學(xué)習(xí)的生活作風(fēng)。

與人相處的友善

社會(huì)主義核心價(jià)值觀所倡導(dǎo)的愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善,在肖晴晴身上體現(xiàn)的淋漓盡致。她熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)家鄉(xiāng),誠(chéng)實(shí)守信,自立自強(qiáng),積極進(jìn)取,樂(lè)于助人。小小年齡卻在危險(xiǎn)的時(shí)候,最先想到的是別人。每當(dāng)她遇到乞討的老人,也常生憐憫之心,將自己口袋里的零用錢給這些需要幫助的人,或是將飯菜送給他們吃。 她遵守社會(huì)公德,遵守法律法規(guī),愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,從不亂扔一片垃圾,從不摧殘一草一木。從小她就養(yǎng)成節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙的好習(xí)慣,并能提醒周圍人一起環(huán)保。她還是家里的低碳宣傳員,洗菜的水她告訴爸爸要澆地;“彎彎腰,撿出一片凈土”。外出游玩、小路散步,她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑,一言一行講道德,舉手投足見(jiàn)文明。文明不就應(yīng)從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴小處做起嗎?

她是學(xué)校文明志愿者,她撿拾綠化帶白色垃圾,擦洗樓道欄桿,清理墻壁上的腳印和水漬等。樓道的扶手因?yàn)榇禾於囡L(fēng),積滿了厚厚的灰塵,墻壁上粘滿了大大小小的腳印和水漬。她拎著小水桶、拿來(lái)了小抹布。小手伸進(jìn)水里把抹布浸濕,再去擦欄桿。只擦了來(lái)回一下,抹布馬上變成了黑色的。清水打了幾盆,她們賣力地擦著。樓梯扶手干凈了,她們小臉累得通紅,可看到整潔的欄桿,心里別提多么開(kāi)心了。鏟除墻壁上的腳印和水漬就更困難了。她先用水淋濕,然后再用金屬清潔球一下、一下地用力擦。手指蹭破了,手都累酸了,才清理干凈。學(xué)校里的老師和同學(xué)們沖她豎起大拇指。 有人說(shuō),金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。肖晴晴有一顆純潔無(wú)暇、善良真誠(chéng)的心靈,她追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里,她有一份孝心,聽(tīng)話、懂事,關(guān)注親人的冷暖,經(jīng)常幫助爸爸和奶奶做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生,摘菜洗菜、洗衣服,讓親情其樂(lè)融融。對(duì)待鄰里,她文明禮貌、與人為善,休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息。遇到鄰居,主動(dòng)問(wèn)好,經(jīng)常攙扶老爺爺老奶奶,幫他們拎東西,有時(shí)幫鄰居家看小孩,并輔導(dǎo)鄰家小孩學(xué)習(xí),深得鄰里喜愛(ài)和稱贊。

第4篇:孝心少年事跡材料范文

姓名:陳樊桂

性別:女

所屬地區(qū):武漢市東湖新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)聯(lián)益村

簡(jiǎn)介:聰明懂事的她在家是個(gè)孝敬父母,體貼家人,在學(xué)??炭嗯?,她的事跡被大家所稱贊,2019年9月被選送到中央電視臺(tái)參加“孝心少年”評(píng)選活動(dòng),獲得武漢市東湖高新區(qū)“美德少年”稱號(hào);多次獲得校級(jí)“美德少年”稱號(hào)。

【孝心故事】

父親出車禍去世,母親智障,小小年紀(jì)的她承擔(dān)起貧窮家庭的重?fù)?dān)。她用自己的孝心呵護(hù)媽媽,三年無(wú)微不至的照顧,媽媽已經(jīng)不再哭鬧,變得“懂事”,她用自己的愛(ài)點(diǎn)亮了媽媽的心燈。在學(xué)校里也被多次評(píng)為“三好學(xué)生”;2019年獲得武漢市東湖高新區(qū)區(qū)級(jí)“美德少年”稱號(hào);2019年獲得武漢市“美德少年”提名獎(jiǎng).品學(xué)兼優(yōu)的她是大屋陳學(xué)校每一個(gè)學(xué)生學(xué)校的榜樣。

陳樊桂生長(zhǎng)在一個(gè)雙殘家庭,爸爸獨(dú)臂,媽媽智殘,日子雖然清貧,但她與其他孩子一樣擁有快樂(lè)的童年和濃濃的愛(ài)。陳樊桂從小就懂事,有孝心,經(jīng)常給爸爸捶背、搖扇,給媽媽梳頭、洗腳,是爸爸媽媽的開(kāi)心果和小棉襖。 2019年,陳樊桂的爸爸不幸出車禍身亡,家里的頂梁柱倒了,媽媽受到刺激,病情加重,經(jīng)常出走、哭鬧、砸東西,甚至無(wú)緣無(wú)故打女兒。爸爸的離世,媽媽病情加重,爺爺奶奶外公外婆又過(guò)早離世,小小年紀(jì)的她只能依靠大伯的支持,可大伯家庭條件也很艱困,還養(yǎng)育了四個(gè)孩子,陳樊桂明白不能過(guò)度依賴別人,還是要強(qiáng)大自己,于是她還是挑起來(lái)照顧媽媽的重?fù)?dān)。

一天,陳樊桂挨媽媽打后委屈地跑到爸爸墳前哭訴,甚至想離家出走。但想到媽媽沒(méi)有了她會(huì)更可憐,她的心就軟了。等她回到家里,媽媽不見(jiàn)了,她慌神了,急哭了,四處尋找媽媽,天黑了仍然沒(méi)找到媽媽。她挨家挨戶去央求鄉(xiāng)親們幫忙尋找,深夜,在梁子湖湖汊里找到了陷在污泥中動(dòng)彈不得的媽媽。原來(lái)媽媽看到女兒沒(méi)回家,出來(lái)尋找她,迷路了,失足掉進(jìn)了湖汊。母女倆抱頭痛哭,她突然覺(jué)得媽媽不能沒(méi)有她,她更不能沒(méi)有媽媽!陳樊桂暗自發(fā)誓:要用自己的孝心呵護(hù)媽媽,點(diǎn)亮媽媽的心燈。

每當(dāng)媽媽病情發(fā)作打她時(shí),陳樊桂不再是哭泣、逃跑,而是耐心哄勸媽媽:媽媽乖,我給你糖吃!媽媽乖,我給你唱歌跳舞!她把積攢的零花錢都買了糖,只要給媽媽吃糖,媽媽就不打她了。為了哄媽媽,她努力去學(xué)唱歌跳舞。媽媽看到她唱歌跳舞,才會(huì)安靜下來(lái)。

為了逗媽媽開(kāi)心,陳樊桂用硬紙殼自制了游戲紙牌,紙牌玩法有母女之間的特殊規(guī)則,雖然簡(jiǎn)單乏味,但孝心躍然牌上,跟媽媽一起玩游戲紙牌,是陳樊桂樂(lè)此不疲的事。

陳樊桂特別喜歡看安徒生、格林的童話,一天她在看童話時(shí)情不自禁地朗讀起來(lái),忽然發(fā)現(xiàn)媽媽湊在身邊靜靜地聽(tīng)著。陳樊桂心頭一亮:難道媽媽也喜歡童話?也許能用童話點(diǎn)亮媽媽的心燈?陳樊桂嘗試著給媽媽朗讀童話,可媽媽根本聽(tīng)不懂童話,呆呆地聽(tīng)著,漸漸打起盹來(lái)。童話成了催眠曲,陳樊桂又好氣又好笑。但她不氣餒,堅(jiān)持著,終于有一天媽媽聽(tīng)完童話笑了。陳樊桂欣喜若狂:媽媽聽(tīng)懂了!從此,給媽媽朗讀童話成了陳樊桂每天的功課,媽媽聽(tīng)多了童話,精神狀況好多了。媽媽嘴里偶爾能蹦出“白雪公主”、“丑小鴨”等字眼,讓陳樊桂更驚喜的是,媽媽居然能哼一段“洪湖水浪打浪”……

只要心誠(chéng),石頭也能開(kāi)花;只要有孝心,就能點(diǎn)亮媽媽的心燈。在陳樊桂孝心的感召下,媽媽的精神狀況好多了,知道心疼女兒了,看到女兒每天放學(xué)回來(lái)做飯洗衣掃地忙個(gè)不停,也想幫忙??蓩寢屖侵菤垼粫?huì)幫倒忙,越幫越亂,讓陳樊桂哭笑不得。

陳樊桂想:如果能教會(huì)媽媽做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)事,讓媽媽能用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)愛(ài)女之心,有自信心和成就感,這也算是孝心呀!從此,陳樊桂不厭其煩地教媽媽掃地洗衣洗碗鋪床,每個(gè)簡(jiǎn)單的家務(wù)事都要教上百次,媽媽才能學(xué)會(huì)。現(xiàn)在她媽媽做起這些家務(wù)事來(lái),就像一位勤快能干的家庭主婦。不過(guò),陳樊桂到現(xiàn)在都不敢教媽媽炒菜,擔(dān)心媽媽不會(huì)放油鹽,更怕使用煤氣灶發(fā)生危險(xiǎn)。

幾年前,陳樊桂就讀的村小合并到完小,從家里到學(xué)校有三四公里,同學(xué)們都去住讀了。陳樊桂放心不下媽媽,仍然每天跑讀,回家給媽媽做飯洗衣。直到今年她要參加小考,學(xué)習(xí)很緊張,在老師與大伯的勸說(shuō)下,陳樊桂才去住讀??呻x開(kāi)了媽媽,她仍不安心,經(jīng)常在課堂上擔(dān)心媽媽生病,在睡夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)媽媽出事,等她趕回家里看到媽媽安然無(wú)恙,她才放心。大伯看到她牽掛媽媽兩頭跑太辛苦了,送給她一輛自行車,有了這輛自行車,她往家里跑得更勤了。

學(xué)校有夏令營(yíng)、冬令營(yíng)和出外參觀、參賽的機(jī)會(huì),老師同學(xué)們都希望陳樊桂能參加,她也非常想去,可以想到要照料媽媽,要替家里省點(diǎn)錢,她就忍痛放棄了。

第5篇:孝心少年事跡材料范文

學(xué)習(xí)、宣傳美德少年作為推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的有力抓手,努力營(yíng)造學(xué)習(xí)美德、踐行美德、弘揚(yáng)美德的濃厚氛圍。你知道小學(xué)誠(chéng)信守禮美德少年事跡材料都有哪些嗎?下面是小編為大家整理的2021小學(xué)誠(chéng)信守禮美德少年先進(jìn)事跡材料模板3篇的內(nèi)容,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!

2021小學(xué)誠(chéng)信守禮美德少年先進(jìn)事跡材料模板1

王鋒,男,現(xiàn)年9歲,小學(xué)三年級(jí)學(xué)生,他樂(lè)于助人、關(guān)心集體,誠(chéng)實(shí)守信,勤奮學(xué)習(xí)、成績(jī)優(yōu)秀。因此,年年都被評(píng)為“三好學(xué)生”。

在學(xué)習(xí)上,他刻苦努力,一絲不茍,愛(ài)鉆研,能夠虛心請(qǐng)教,不恥下問(wèn)。從入學(xué)到現(xiàn)在他作業(yè)工整、能及時(shí)完成,成績(jī)優(yōu)異,年年被評(píng)為三好學(xué)生。在成長(zhǎng)的道路上,他雖然暫時(shí)取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),但他清楚地知道,是父母的辛苦養(yǎng)育了他,是老師的辛勤培育了他,以后成長(zhǎng)的路還很長(zhǎng),需要他努力學(xué)習(xí)的東西還很多。

在學(xué)校,他勤奮學(xué)習(xí),努力學(xué)好每一門功課。養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。他尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)他倍加愛(ài)護(hù),只要是集體活動(dòng)都會(huì)有他快樂(lè)的身影,只要是班集體的事情都會(huì)有他主動(dòng)承擔(dān)任務(wù),同學(xué)之間的友誼他會(huì)特別珍惜。他有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。對(duì)于困難同學(xué),他總是樂(lè)于伸出援助的小手,助人為樂(lè),真誠(chéng)奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具,他總是豪爽的拿出自己心愛(ài)的文具借給他們,有同學(xué)不會(huì)的問(wèn)題,他總是熱情耐心的幫其解決,從不計(jì)較個(gè)人得失。

在家里,他尊敬長(zhǎng)輩,孝順父母,是個(gè)懂得感恩的好孩子。懂得替父母分擔(dān)壓力,理解父母的難處,是家長(zhǎng)心中的乖兒子。媽媽做飯時(shí),他總愛(ài)在一旁幫忙,淘米、擇菜、燒火,這些都是他的拿手好活。因?yàn)樗彝ダ锍錆M歡笑、和諧他在生活上堅(jiān)持做到自己的事情自己做,今天的事今天做好,努力做到自主自立,減輕父母的家務(wù)負(fù)擔(dān),提高自己適應(yīng)環(huán)境和獨(dú)立生活的能力,是他對(duì)自己的一慣要求。生活中,不惹父母生氣,不為父母添麻煩。

在社會(huì), 他是一位富有愛(ài)心、樂(lè)于助人的小公民。公交車上,每逢看到老人小孩,他總是爭(zhēng)先讓座。樓道里有人亂扔垃圾袋,每次看到他都會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)。

誠(chéng)實(shí)守信只是他優(yōu)秀品質(zhì)的一個(gè)方面,德智體美勞全面發(fā)展才是他追求的目標(biāo)。他用自己的正直和善良為歌,誠(chéng)實(shí)和守信為曲,彈奏著一曲奮發(fā)向上的愛(ài)心之歌。

2021小學(xué)誠(chéng)信守禮美德少年先進(jìn)事跡材料模板2

一、對(duì)人守信,對(duì)事負(fù)責(zé)

(一)__同學(xué)說(shuō)出來(lái)的話,總是能做到。她家住在學(xué)校,班主任老師就把本班教室門的鑰匙交給她管理,要她早晨開(kāi)教室門,放學(xué)后鎖教室門。她答應(yīng)了。每天上學(xué),總是早早趕到教室將門打開(kāi),放學(xué)后,堅(jiān)持鎖好門回家,兩年如一日,其中有一個(gè)雙休日,她住在縣城新家,星期一很早她就催爸爸用摩托車送她到學(xué)校去開(kāi)門??墒遣磺?,車壞了。她急哭了,這怎么辦呀?我遲到了,同學(xué)們?cè)趺茨苓M(jìn)教室。她硬是找爸要錢打的.趕到學(xué)校及時(shí)開(kāi)了教室門,沒(méi)有失去對(duì)班主任的承諾。這件事雖小,但她能堅(jiān)持兩年時(shí)間而不失一次信,就說(shuō)明__同學(xué)是個(gè)對(duì)人守信,對(duì)事負(fù)責(zé)的好少年。

(二)__同學(xué)讀六年級(jí)的時(shí)候,是這個(gè)班的班長(zhǎng),平時(shí)愛(ài)學(xué)習(xí),守紀(jì)律,工作也很認(rèn)真,是班主任老師的好助手。有一次,她班有個(gè)同學(xué)突發(fā)急性血吸蟲(chóng)病,要住院治療。出院后,回家休養(yǎng)這段時(shí)間會(huì)耽誤學(xué)習(xí),加上這個(gè)同學(xué)家離學(xué)校較遠(yuǎn),有五里多路,家長(zhǎng)接送很不方便,家長(zhǎng)和老師都很著急。這時(shí)候,__同學(xué)主動(dòng)站出來(lái)說(shuō):“老師、阿姨不要著急,我和學(xué)習(xí)委員宋敏每天放學(xué)后到他家給他補(bǔ)課。”可是宋敏不會(huì)騎自行車,__就堅(jiān)持每天騎單車載她去給這個(gè)同學(xué)補(bǔ)課,風(fēng)雨無(wú)阻,堅(jiān)持了整整一個(gè)月。這個(gè)同學(xué)病好了,學(xué)習(xí)也沒(méi)有耽誤。同學(xué)的母親很是感動(dòng),說(shuō):“迨靚這孩子真守信用,真的能堅(jiān)持天天來(lái)給我家孩子補(bǔ)課,真是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。”

二、誠(chéng)實(shí)不欺,對(duì)人負(fù)責(zé)

__同學(xué)平時(shí)與人交往,總是講誠(chéng)守信。她爸爸媽媽平時(shí)工作很忙,有時(shí)來(lái)不及給她做早飯,就給錢讓她到外面早餐店買早點(diǎn)吃。有一次,她到學(xué)校前面的米粉館吃早餐,由于吃粉的人太多,服務(wù)員阿姨忙不過(guò)來(lái),忙中出錯(cuò),她給那阿姨10元錢,阿姨卻找給她98元,原來(lái)阿姨把10元當(dāng)成了100元。迨靚急忙說(shuō):“阿姨,您多找錢了,這些錢得賣多少碗粉才能掙回來(lái)??!”看著誠(chéng)實(shí)儉樸的孩子,服務(wù)員阿姨非常感動(dòng)。

三、誠(chéng)信守則,實(shí)事求是

__同學(xué)不但誠(chéng)實(shí)守信,同時(shí)能做到實(shí)事求是,堅(jiān)持原則。有一次,她表哥小龍到她家做客,躲在她家屋后的學(xué)校魚(yú)塘邊雜草叢中吸食,被她發(fā)現(xiàn)了,表哥求她不要告訴別人,但迨靚心里明白,吸毒是違法行為,隱瞞不報(bào)就是包庇,這從根本上講也是害了表哥。于是,迨靚向白泥湖派出所報(bào)了案。

以上是__同學(xué)作為誠(chéng)實(shí)守信好少年的主要事跡。同時(shí),該同學(xué)品學(xué)兼優(yōu),表現(xiàn)突出,今年上期還被評(píng)為市級(jí)三好學(xué)生。

2021小學(xué)誠(chéng)信守禮美德少年先進(jìn)事跡材料模板3

趙浩然,男,12歲,是鞍山市臺(tái)安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年一班學(xué)生,是班級(jí)的班長(zhǎng),也是學(xué)校大隊(duì)部的大隊(duì)干部。父母的言傳身教和老師的悉心教導(dǎo),在他幼小的心靈里種下了一粒健康向上的種子,使他一天天茁壯成長(zhǎng)。在家里,他是一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩,獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子。在學(xué)校,他是位勤奮好學(xué)、心系集體、愛(ài)戴師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員。在社會(huì),他是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)、樂(lè)于助人、誠(chéng)信守禮、熱心公益活動(dòng)的好少年。

一、信守承諾,待人誠(chéng)懇。

他信守承諾,待人誠(chéng)懇,從不撒謊,是同學(xué)當(dāng)中誠(chéng)實(shí)守信的楷模。老師良好的教育,父母的言傳身教,使他獲得了廣博的知識(shí)和許多做人的道理。對(duì)家人、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)朋友,他都能做到一諾千金。有一次,他答應(yīng)和同學(xué)一起去科技館參觀,地點(diǎn)約在學(xué)校門口,時(shí)間是周六早上八點(diǎn)。誰(shuí)知那天下大雨,同學(xué)沒(méi)來(lái),他竟然在學(xué)校門口等了兩個(gè)小時(shí)。后來(lái)門衛(wèi)大爺給班主任打了電話,知道那位同學(xué)因?yàn)樘煜麓笥瓴粊?lái)了,這件事讓那位同學(xué)慚愧不已,從此那位同學(xué)再也沒(méi)有失約過(guò)。他信守承諾的行為感動(dòng)了全班同學(xué),五年一班同學(xué)以他為榜樣,爭(zhēng)做誠(chéng)信守禮的好少年。

二、知恩守禮,行動(dòng)感染。

他文明守禮,待人誠(chéng)懇。“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”、“謝謝”是他的口頭禪,看到師長(zhǎng),他總會(huì)微笑打招呼,禮讓長(zhǎng)輩先行。每天做完作業(yè),他常常幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)。給爸爸倒杯水,給媽媽捶捶背,給爺爺奶奶揉揉肩。既是爸爸媽媽的好兒子,也是爺爺奶奶的開(kāi)心果,更是老師的好助手,同學(xué)們的好榜樣,新時(shí)代的好少年。

他誠(chéng)實(shí)守信,樂(lè)于助人,還用自己的行為感染著周圍的每一個(gè)人,受到了同學(xué)們的一致好評(píng)。在他5歲時(shí),正趕上2008年汶川地震,他看到爸爸媽媽為災(zāi)區(qū)捐款,也拿出了自己的100元壓歲錢來(lái)到幼兒園捐給了災(zāi)區(qū),從小就懂得感恩?,F(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生了,在入學(xué)的五年間,幫助過(guò)很多同學(xué),包括學(xué)習(xí)上和生活上的困難。有一次,同學(xué)金航在操場(chǎng)上不小心摔傷了腿,他上前扶起,一直把金航背到了醫(yī)務(wù)室,累得滿頭大汗。還有一次,一名同學(xué)因病缺席了幾天的課,他利用課間幫助老師把同學(xué)所缺的課都補(bǔ)上了,所以說(shuō)他是老師的好助手,他的行為也感染了同學(xué)們。

三、誠(chéng)實(shí)守信,同學(xué)夸贊。

他講誠(chéng)信,懂禮儀。早在讀二年級(jí)的時(shí)候,在放學(xué)的路上,他拾到了一個(gè)錢夾子,里面裝著錢和手機(jī)。他用這個(gè)手機(jī)找到了正在緊急尋找錢包的失主,后來(lái)失主找到了學(xué)校,寫了表?yè)P(yáng)信,感謝學(xué)校培養(yǎng)出如此優(yōu)秀,如此拾金不昧的好學(xué)生,學(xué)校也召開(kāi)了全校學(xué)生向他學(xué)習(xí)的大會(huì),學(xué)習(xí)他這種誠(chéng)實(shí)守信,拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)。

第6篇:孝心少年事跡材料范文

最美孝心少年事跡材料范文(一)

這里沒(méi)有城市的喧囂,沒(méi)有高樓大廈,沒(méi)有燈紅酒綠;有的只是小村的寧?kù)o,整齊的房舍,淳樸的村民,裊裊炊煙從家家戶戶的煙囪里緩緩升起一切的一切融在一起,靜的像一幅畫,這就是唐志莊村,這就是董肖肖的家鄉(xiāng)。

家在風(fēng)雨飄搖中

遠(yuǎn)觀,一座座房舍整齊的排列著,給人一種自然美,仔細(xì)一看,一座不起眼的小土房立在那里,與周圍的環(huán)境格格不入,使這種美感瞬間失去了幾分顏色。慢慢走近,首先映入眼簾的是一扇腐朽的木門,上面掛著兩個(gè)早已生銹的鐵環(huán),還不時(shí)的往下掉鐵屑。一陣風(fēng)襲來(lái),木門發(fā)出嘎吱、嘎吱的聲響,搖搖晃晃,好像快要掉落,猶如一位垂暮之年的老人。輕輕推開(kāi)門,入眼的是一方土院,上面稀稀落落的生長(zhǎng)著幾株不知名的小草,有的還開(kāi)著幾朵潔白的小花,散發(fā)著淡淡的清香,讓人心曠神怡走進(jìn)院子,總能看見(jiàn)她打掃衛(wèi)生的身影;走出院子,總能看見(jiàn)她田間地頭忙碌的身影;學(xué)校路上,總能看見(jiàn)她忙碌趕路的身影。

都說(shuō)窮人的孩子早當(dāng)家,在她身上就得到了充分的驗(yàn)證。十四、五歲的孩子正是依偎在母親懷抱里享受無(wú)微不至的親情溫暖的時(shí)候,而她卻已經(jīng)肩負(fù)起了生活的重?fù)?dān),稚嫩的臂膀支撐的是家的天空,是父親、奶奶生存下去的唯一希望。她,顯示了我們這個(gè)民族千百年來(lái)的美好品德--孝,顯示了優(yōu)秀兒女堅(jiān)韌不屈,含辛茹苦追夢(mèng)的執(zhí)著。她不是沒(méi)有夢(mèng)想,只是渴望維系著這個(gè)本來(lái)就不完整的家,只是為了分擔(dān)一下自己親人無(wú)力承受的壓力,只是希望生活越來(lái)越好。

孝在敬老愛(ài)親中

她,就是董肖肖,是鳳翔縣橫水一中的八年級(jí)二班學(xué)生,現(xiàn)年15歲。雖然年齡不大,但她有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,也許在校并不引人注目,但她心中蘊(yùn)藏的感恩之心足以讓她熠熠生輝。

這個(gè)看似柔弱但卻堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的女孩,有著不幸的身世遭遇,她從小就沒(méi)了母親,她的爺爺奶奶在她幼時(shí)就已離世,智障的父親不能支撐起這個(gè)家,只能靠她這雙稚嫩的肩膀維持生計(jì),生活的艱辛不言而喻。

懂得在含辛中品味快樂(lè),一個(gè)喜歡取暖卻更愿意付出愛(ài)的女孩,自幼失去父母疼愛(ài)的她,為營(yíng)造一個(gè)充滿歡樂(lè)的家庭默默付出自己的一份力量。這力量化作了一句句發(fā)自內(nèi)心的噓寒問(wèn)暖,一次次至真至善的體貼,一件件普通又不平凡的小事中,細(xì)心乖巧的她,吃飯時(shí)無(wú)論多餓,總是先安頓好爸爸,再急急忙忙狼吞虎咽幾口;吃完飯后幫爸爸收拾碗筷,擦桌子,有好吃的東西她總是一分為三,一份留給爸爸,一份祭奠給媽媽,把最小的一份留給自己。她的爸爸因?yàn)橹橇埣?,不僅不能為她提供幫助,反而需要她精心呵護(hù)。

在上學(xué)期間,她每天早上五點(diǎn)起床,就開(kāi)始為她的爸爸做飯,飯吃完后,還要給爸爸做好中午的飯,然后才急急忙忙蹬上破舊的自行車趕到學(xué)校,開(kāi)始一天忙碌的學(xué)習(xí)生活,下午回到家中不僅不能像別的孩子那樣無(wú)憂無(wú)慮的玩耍,而且要打掃干凈被爸爸弄臟的房間。夏天還好,可是到了冬天,因?yàn)槊刻炱鸫驳臅r(shí)間太早,她的雙手被凍得通紅,嚴(yán)重時(shí)皮膚還會(huì)裂開(kāi),疼痛難忍。但她依舊每天早起早睡,將家里收拾得井井有條,鄰居們提起她也是贊不絕口。

笑對(duì)生活堅(jiān)強(qiáng)行

天有不測(cè)風(fēng)云幾年前的夏天,一場(chǎng)暴雨沖毀了她家僅有的一間土坯房,父女兩黑夜畏縮在墻頭樹(shù)下,無(wú)處安身。白天,炎炎酷暑,不知在哪里避暑;晚上,漫漫黑夜,又不知何處休息,就這樣,父女兩相依為命,在街頭流浪了數(shù)日之久。最后,在強(qiáng)大輿論的壓力下,她勉強(qiáng)住進(jìn)了叔父家不到10平方米的小房子,寄人籬下。

在奶奶過(guò)世時(shí),她才剛上小學(xué)四年級(jí),那么小的孩子能記多少事!但她偏偏就是記住了,且無(wú)比清晰。她清楚的記得自己在奶奶的床頭嚎啕大哭時(shí),已經(jīng)被醫(yī)生判了死刑的奶奶虛弱睜開(kāi)了眼睛,斷斷續(xù)續(xù)的對(duì)她說(shuō):肖肖以后你要堅(jiān)強(qiáng),要照顧好你自己和爸爸,奶奶會(huì)永遠(yuǎn)陪在你的身邊,不要哭,要笑對(duì)生活,就想你的名字一樣.還沒(méi)說(shuō)完,奶奶就閉上了眼睛,永遠(yuǎn)離開(kāi)了她。

但她沒(méi)有哭,因?yàn)樗靼籽蹨I是解決不了任何問(wèn)題的,她要像奶奶說(shuō)的那樣,成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子,一個(gè)能挑起家庭重?fù)?dān),能照顧好自己和爸爸的孩子。從此,她就再也沒(méi)有哭過(guò),臉上經(jīng)常掛著令人心疼的笑容,是誰(shuí)說(shuō)眼淚代表悲傷?有時(shí)候眼淚是一種無(wú)法言語(yǔ)的幸福,因?yàn)樗砹四棠虒?duì)她的愛(ài),是誰(shuí)說(shuō),微笑代表幸福?有時(shí)候,微笑是一種無(wú)法說(shuō)出心的傷痛,因?yàn)樗f(shuō)明她只能在黑夜里哭泣,把所有的悲傷留給自己。

家庭的變故,使她頓時(shí)像長(zhǎng)大了一樣,在剛開(kāi)始的那段日子里,她開(kāi)始學(xué)著做飯、掃地、做家務(wù);切菜時(shí)手流過(guò)血;燒水時(shí),腳被燙傷過(guò);忙收時(shí),被鐮刀劃破過(guò)

樂(lè)與同學(xué)融洽處

在家里她不僅是一把好手,在學(xué)校還參加了?;@球隊(duì)和田徑隊(duì),每次比賽都能拿到很好的成績(jī),為學(xué)校爭(zhēng)得不少榮譽(yù),甚至獲得了中考體育免考的名額,在班級(jí)中,她是同學(xué)們的主心骨,總是熱衷于幫助同學(xué),是老師得力的小助手,在班級(jí)和學(xué)校舉辦各種活動(dòng)中都能看到她的身影,這個(gè)陽(yáng)光快樂(lè)的小女孩,像一棵生機(jī)勃勃的樹(shù),無(wú)論風(fēng)吹雨打,都能茁壯成長(zhǎng)。

她是董肖肖,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的永不放棄的女孩。真誠(chéng)的希望她這朵孝順之花越開(kāi)越艷,越來(lái)越美,越開(kāi)越芬芳。愿她在理想的道路上越走越遠(yuǎn),在道德的高峰上越攀越高。

最美孝心少年事跡材料范文(二)

曹佳河,出生于2003年,家住眉縣首善鎮(zhèn)王長(zhǎng)官寨七組,今年13歲,現(xiàn)就讀于眉縣城關(guān)第二中學(xué)。每一天她的生活都被安排的滿滿的:在學(xué)校學(xué)習(xí)功課,在家干農(nóng)活、做家務(wù),很累很辛苦。但她卻很充實(shí)、很開(kāi)心。

一、在家里,她是一個(gè)尊老愛(ài)幼、獨(dú)立自強(qiáng)、熱愛(ài)生活的孩子。

2008年,她的父母因?yàn)橐粓?chǎng)車禍不幸雙雙去世了,家里只剩下年邁的爺爺和幼小的弟弟,那時(shí)她只有五歲,弟弟年僅三歲。年邁的爺爺又照顧不了幼小的她和弟弟,全靠大伯來(lái)照顧,轉(zhuǎn)眼間,她已經(jīng)上初中了。

70多歲的爺爺身體不好,有許多病痛纏繞著他,每到晚上,爺爺就腰痛得躺不下,她把爺爺身體翻過(guò)去,給爺爺捶背、把藥敷好,安頓好爺爺后已是八點(diǎn)多了,她才開(kāi)始寫作業(yè),為了不打擾爺爺休息,她用臺(tái)燈寫作業(yè),這樣燈光就不會(huì)刺到爺爺?shù)难劬α恕?/p>

弟弟年幼,比較貪玩,她經(jīng)常抽空為弟弟補(bǔ)習(xí)功課。時(shí)間長(zhǎng)了,弟弟成績(jī)也有所提高,雖不是最好,但他們已經(jīng)很滿意了。她也常常為弟弟清洗衣物、講一些哲理故事, 弟弟相比以前,也有所改變,漸漸懂得了感恩。

周一到周五的每天基本都是這樣的,在周末,她還要洗衣服,干農(nóng)活、給爺爺熬藥。她知道熬藥非常謹(jǐn)慎,用熱水煎還是用涼水,都很講究,因?yàn)樗幍乃幮圆灰粯?。熬一服藥大概需要四十分鐘左右,而她也從?lái)不浪費(fèi)這些時(shí)間。

一有空閑,就會(huì)練習(xí)書(shū)法,這是她從小時(shí)候起就有的一種愛(ài)好,一直保持到了現(xiàn)在。雖然現(xiàn)在她寫的字沒(méi)有以前那么難看了,但她仍在勤奮練習(xí)。寫了幾張字后,她趕緊去把藥倒在碗里,再熬第二遍。等藥熬完后,端去給爺爺喝了,又趕緊和爺爺去地里干農(nóng)活。

她和爺爺去菜地里鋤草。爺爺只能用鋤頭把草挖出來(lái),卻不能撿,因?yàn)樗难缓?,所以只能由她?lái)?yè)爝@些草。她和爺爺一直不停的干活,中途只休息幾分鐘喝口水。在家里,年少的她已早早地?fù)?dān)起家庭的重?fù)?dān),照顧年邁的爺爺和年幼的弟弟,堅(jiān)強(qiáng)、懂事、有擔(dān)當(dāng),讓村里的長(zhǎng)輩贊嘆不已。

二、在學(xué)校,她是一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人的學(xué)生。

光陰似箭,日月如梭,周一她總是匆忙的。來(lái)到教室里,她首先打掃教室、清理講臺(tái)、擦黑板、拖地雖然忙碌,但卻無(wú)憂無(wú)慮的沉浸在快樂(lè)中,她每天都利用下課時(shí)間完成一天的作業(yè),這樣晚上回家就能多陪伴爺爺和弟弟、多做些家務(wù),減輕他們的負(fù)擔(dān)。在學(xué)校里,她努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué),用自己所有的能力幫助其他人,因?yàn)樗靼祝簞e人幫助我,是我的榮幸,我也應(yīng)該并且有責(zé)任將這份愛(ài)傳遞下去。

三、在生活中,她是一個(gè)有感恩之心的人。

在父母去世后這八年的時(shí)間里,每天下午放學(xué),她及時(shí)為大伯家做飯,因?yàn)椴负筒高€在地里干活。吃完飯,她收拾完廚房又該回家去照顧爺爺。

也有許許多多的好心人幫助過(guò)他們:有時(shí)會(huì)給他們拿些衣服,有時(shí)會(huì)給他們拿些學(xué)習(xí)用具,還經(jīng)??赐蜖敔?。他們其中有一位趙爺爺,雖已經(jīng)年逾古稀了,卻經(jīng)常和老伴來(lái)看他們,還經(jīng)常給他們打電話。

最近幾年里,爺爺?shù)纳眢w越來(lái)越不好了,病痛纏繞著他,正是這位趙爺爺給了他們很大的幫助。趙爺爺是一名老中醫(yī),醫(yī)術(shù)高超,臨床經(jīng)驗(yàn)豐富。趙爺爺每過(guò)幾天就會(huì)為爺爺檢查身體,還會(huì)給爺爺開(kāi)藥方,抓藥的地方也是他事先說(shuō)好的,不用付錢,她可以直接為爺爺去拿藥。

還有一位蔣阿姨,她是姑姑的一位摯友,在新疆工作,路途遙遠(yuǎn),但她總是好心幫助他們。每逢春節(jié),蔣阿姨總會(huì)為她和弟弟帶來(lái)衣服以及日常用品,還為爺爺買許多珍貴的藥材。

此外,還有一位孫叔叔,他是一個(gè)北京人,他待人善良、熱情,一有空,就帶著一家人從北京遠(yuǎn)赴西安來(lái)看望他們,為她和弟弟帶來(lái)學(xué)習(xí)用品、詢問(wèn)家里的情況。每當(dāng)他們遇到困難時(shí),孫叔叔都會(huì)幫助他們。

人常說(shuō)滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào),在生活中,她總是盡力用自己的言行回報(bào)那些幫助過(guò)他們的許許多多的人。她和弟弟要努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答趙爺爺、蔣阿姨、孫叔叔,以及那些幫助過(guò)他們的好心人們,她也會(huì)用一些力所能及的事來(lái)報(bào)答他們。她家種有許多蔬菜,還有獼猴桃,每當(dāng)這些農(nóng)作物成熟的時(shí)候,她總會(huì)給他們送些去。

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹只要不斷努力、奮斗,不怕挫折和困難、好好學(xué)習(xí),她的成績(jī)一定還會(huì)不斷提高,她會(huì)更加明事理,照顧好身邊的親人,回報(bào)幫助過(guò)他們的人,做社會(huì)的有用之才!

正是這一位位好心人的幫助,讓她依然能夠擁有一個(gè)溫暖、和諧的家,她感激每一位幫助過(guò)他們的人,并且立志努力讀書(shū),做社會(huì)的有用之才,做一個(gè)懂得感恩的人,不因家庭的不幸而怯弱,不因生活的磨煉而畏縮。她要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)而又樂(lè)觀的面對(duì)生活給予她的一切考驗(yàn)。

最美孝心少年事跡材料范文(三)

蔡肇余是一個(gè)遺腹子,在他出生的前一個(gè)多月爸爸在山西煤窯不幸被塌死,出生還未滿月媽媽就狠心的棄他而去,至今未曾見(jiàn)過(guò)生母一面,他就這樣成為一個(gè)沒(méi)父母心疼的孤兒,僅僅靠著年邁的奶奶和爺爺,還有叔叔將他一把屎一把尿拉扯大。因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)條件差,再加上那種家庭狀況,他叔叔四十多歲了至今未婚。他有著和別人不一般的幼年、童年和少年。當(dāng)他看到別的孩子與自己的父母在一起嬉戲時(shí),他既難過(guò)又羨慕,因?yàn)閯e說(shuō)與自己的父母嬉戲玩耍他就連自己的父母是長(zhǎng)什么樣子他都不知道 。他害怕安靜,因?yàn)橐话察o他就會(huì)想起自己的父母,心里就會(huì)非常痛苦。我們無(wú)法想象一個(gè)沒(méi)有父母的孩子是怎樣的生活的,甚至是生存的,但他做到了。他孤獨(dú)的、堅(jiān)強(qiáng)的、勇敢的生活下來(lái)了。 漸漸地,他成了一個(gè)天真爛漫的兒童,但卻不能享受天真爛漫的生活。當(dāng)別的孩子玩耍時(shí),他必須學(xué)會(huì)做農(nóng)活、做家務(wù)。別的孩子在田野里自由打滾時(shí),他卻在割麥子、挖土豆;別的孩子在嬉戲時(shí),在看動(dòng)畫片時(shí),他卻在洗衣服、做飯、割草喂豬他的童年沒(méi)有歡樂(lè),沒(méi)有悠閑,柔弱的肩膀慢慢地扛上了生活的重?fù)?dān)。時(shí)間一直在飛逝,他也成長(zhǎng)為一個(gè)帥氣的少年。然而不幸又降臨在他的頭上。

2011年秋天,他上四年級(jí)時(shí),爺爺突患腦血栓,久治不愈最終癱瘓了。他爺爺自癱瘓后生活就不能自理,就連大小便也失禁了。奶奶年近80,患有癲癇,時(shí)不時(shí)的發(fā)作。沒(méi)辦法,蔡肇余只好用柔弱的肩膀挑起了家庭的重?fù)?dān)。他既要在學(xué)校搞好學(xué)習(xí),還要在周末回家照顧生活不能自理的爺爺洗臉洗腳,穿衣吃飯,幫助爺爺做飯、喂飯、掃地、整理房間、洗衣服、端尿屎盆等等。由于爺爺不能走路,腿腳浮腫,所以他每個(gè)周回去都要為爺爺燒開(kāi)水泡腳,幫他按摩。他周末回去不怕臟、不怕累,與爺爺睡在一個(gè)房間。經(jīng)常爺爺拉一床,整個(gè)房間氣味難聞,但他從不嫌棄,趕緊起身幫爺爺收拾干凈。有時(shí)爺爺心情不好,沖著他大吼大叫的,他理解爺爺,知道爺爺久病心情煩躁,從不和他計(jì)較。他盡自己最大的力量細(xì)心地照顧著爺爺。

到了農(nóng)忙時(shí)間,他不但要幫著做飯,還要到地里幫著做農(nóng)活。奶奶有癲癇,身體狀況不是很好,不能做一些過(guò)重的體力活,也不能做太多的事情,過(guò)于累就會(huì)發(fā)病,叔叔平時(shí)一個(gè)人忙里忙外的,又要掙錢又要種莊稼,沒(méi)時(shí)間收拾家里,所以他回家后的大部分家務(wù)仍是要他做??覆?、挑大糞、用竹簍背糞,春季幫忙種土豆,夏季幫忙割麥子、背麥靶,冬天有時(shí)缺水要到幾里外的地方背水。暑假期間,他要到山里打五味子、挖藥材來(lái)?yè)Q取一點(diǎn)兒錢。不幸的遭遇讓他過(guò)早體味了生活的貧困與艱辛,但他總是說(shuō):再苦再累,我都要堅(jiān)持,不能讓爺爺奶奶擔(dān)心。

爺爺病后,家里生活相當(dāng)困難,他正值青春年少,沒(méi)有去與人家比吃比穿的,穿的都是好心人給的舊衣服,吃的是最便宜的飯菜。其他同學(xué)一星期要花費(fèi)30多元錢,而他每月一共才用30多元錢,其實(shí)每次叔叔都給他15元錢,但他只拿七、八元錢,把其余的錢偷偷的放在家里,因?yàn)樗钪@些錢都是爺爺奶奶從牙縫里省出的錢,是叔叔給別人打零工掙下的血汗錢,錢對(duì)于他們家來(lái)說(shuō)太來(lái)之不易了。

這么艱苦的家庭條件,他沒(méi)有放棄學(xué)習(xí),刻苦努力,成績(jī)一直名列前茅。