提干發(fā)言稿精選(九篇)
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第1篇：提干發(fā)言稿范文
資料與方法
2009年2月～2011年3月收治原發(fā)性肝癌患者55例，男44例，女11例；年齡26～90歲，平均60.3歲。55例均符合2001年9月中國抗癌協(xié)會(huì)肝癌專業(yè)委員會(huì)廣州會(huì)議制定的標(biāo)準(zhǔn)【sup】［1］【/sup】。同時(shí)選擇同期住院良性肝病患者30例，作為良性肝病組，其中男24例，女6例，年齡21～69歲，平均49.8歲，其中慢性丙肝4例，肝硬化患者10例，慢性乙肝16例；并選擇同期健康體檢人員40例（所有檢查結(jié)果均正常）作為正常對(duì)照組，男25例，女14例，年齡234～63歲，平均45.3歲。
方法：AFP采用免疫發(fā)光法測(cè)定，AFU、GGT和ALP檢測(cè)均采用全自動(dòng)生化分析儀速率法測(cè)定。
療效評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：陽性判斷標(biāo)準(zhǔn)，AFP＞10U/L，AFU＞40U/L，GGT＞50U/L，ALP＞150U/L。
結(jié) 果
ALP、GGT、AFU和AFP在各組中的檢查結(jié)果：PHC組與良性肝病組和正常對(duì)照組AFP、AFU、GGT和ALP四項(xiàng)指標(biāo)比較，均有不同程度的升高，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.01）。見表1。
三組AFP、AFU、GGT和ALP陽性檢出率情況，見表2。
三組血清AFP、AFU、GGT和ALP對(duì)PHC診斷價(jià)值的比較，見表3。
表3 各組血清AFP、AFU、GGT和ALP對(duì)
PHC診斷價(jià)值的比較（%）
討 論
原發(fā)性肝癌須與下列疾病相鑒別，①繼發(fā)性肝癌：肝臟血源豐富，其他癌腫可轉(zhuǎn)移至肝臟。有研究顯示，繼發(fā)性肝癌為原發(fā)性肝癌的1.2倍，其中以繼發(fā)于胃癌的最多，其次為肺、結(jié)腸、胰等的癌腫。繼發(fā)性肝癌大多為多發(fā)性結(jié)節(jié)，臨床以原發(fā)癌表現(xiàn)為主，少數(shù)可僅有繼發(fā)性肝癌的征象如肝腫大、肝結(jié)節(jié)、肝區(qū)痛、黃疸等。除個(gè)別來源于胃、結(jié)腸、胰的繼發(fā)性肝癌病例外，血清AFP多呈陰性。②肝硬化、肝炎：原發(fā)性肝癌常發(fā)生在肝硬化基礎(chǔ)上，兩者鑒別常有困難。鑒別在于詳細(xì)病史、體格檢查聯(lián)系實(shí)驗(yàn)室檢查。肝硬化病情發(fā)展較慢有反復(fù)，肝功能損害較顯著，血清AFP陽性多提示癌變。少數(shù)肝硬化、肝炎患者也可有血清AFP升高，但通常為“一過性”且往往伴有轉(zhuǎn)氨酶顯著升高，而肝癌則血清AFP持續(xù)上升，往往超過500ng/ml，此時(shí)與轉(zhuǎn)氨酶下降呈曲線分離現(xiàn)象。甲胎蛋白異質(zhì)體LCA非結(jié)合型含量＞75%提示非癌肝病。
AFP是公認(rèn)的早期診斷和篩查PHC的指標(biāo)，具有較高特異性【sup】［2］【/sup】，目前已廣泛應(yīng)用于肝細(xì)胞癌的早期普查、診斷、判斷治療效果、預(yù)報(bào)復(fù)發(fā)【sup】［3］【/sup】。本組研究結(jié)果顯示，AFP在PHC中的濃度以及陽性病例數(shù)均明顯高于良性肝病組和正常對(duì)照組（P＜0.01），PHC組患者單項(xiàng)AFP檢測(cè)靈敏度為74.5%，特異性為84.3%，可見，僅憑AFP陽性診斷難以提高PHC的診斷準(zhǔn)確率和早期檢出率。仍有20～30% AFP陰性的原發(fā)性肝癌。AFU對(duì)AFP陰性肝癌是一重要實(shí)驗(yàn)室診斷補(bǔ)充。本資料中AFU對(duì)PHC診斷的敏感性為29.1%，特異性95.7%，與文獻(xiàn)【sup】［3］【/sup】報(bào)道的不一致，可能與試劑不同相關(guān)。GGT是主要來源于肝臟。原發(fā)性肝癌時(shí)，由于癌細(xì)胞的逆分化性質(zhì)如胚胎時(shí)期，使GGT表達(dá)增多【sup】［4］【/sup】。ALP是一種磷酸單酯酶，廣泛存在于人體組織和體液中，以肝和骨骼最常見，在肝細(xì)胞內(nèi)與脂性膜緊密結(jié)合，不易釋放，原發(fā)性肝癌時(shí)，癌組織中或癌腫周圍肝細(xì)胞合成ALP增加，經(jīng)淋巴道和肝竇進(jìn)入血流以致血清ALP升高。本資料中PHC組ALP敏感性69.1%，準(zhǔn)確性82.4%。
參考文獻(xiàn)
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表1 三組血清ALP、GGT、AFU和AFP檢測(cè)結(jié)果比較
第2篇：提干發(fā)言稿范文
一、注重學(xué)生對(duì)英語知識(shí)的學(xué)習(xí)
葉圣陶（1980）認(rèn)為言語知識(shí)必須包括兩部分內(nèi)容：一是直覺的感性的言語知識(shí)，一是理性的言語知識(shí)，兩者并行不悖，相輔相成。在實(shí)際外語教學(xué)中，我們往往是過于重視語言知識(shí)（語音、詞匯、語法）的教授，過于強(qiáng)調(diào)學(xué)生有目的、有意識(shí)地學(xué)習(xí)語言，而忽視引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)從語言材料中吸收語言，忽視學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性的發(fā)揮。一句話，忽視語言習(xí)得在外語學(xué)習(xí)中的作用。在外語學(xué)習(xí)的開始階段，進(jìn)行必要的語言知識(shí)講授是不可缺少的。
在英語語感的培養(yǎng)中，不僅要進(jìn)行必要的語言知識(shí)傳授，更重要的是要引導(dǎo)學(xué)生自己習(xí)得語言。對(duì)有一定語法基礎(chǔ)的學(xué)生，要著重指導(dǎo)他們從泛聽和泛讀入手吸收語言素材。學(xué)生只有通過聽和讀，學(xué)習(xí)了人家是如何運(yùn)用語言文字來表情達(dá)意之后，才有可能自己去駕馭語言文字，表達(dá)自己的思想感情。在聽和讀的關(guān)系中，更應(yīng)重視讀，讀在聽先，因?yàn)橹挥袕淖x中積累足夠的詞匯、語法和文化背景知識(shí)，才能聽得懂，才能靠聽輸入語言材料。教師在語言教學(xué)中的作用，應(yīng)該是制造一種學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提供、介紹大量生動(dòng)、有趣、難度適中的語言材料供學(xué)生閱讀，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生“沉浸”在語言的海洋中，從中自然吸收、積累感性材料，增強(qiáng)對(duì)外語的直覺敏感性，再輔之以一定的聽、說、讀、寫技能訓(xùn)練，鞏固和深化學(xué)生的語感，大量閱讀和背誦以感受和領(lǐng)悟語言。
二、結(jié)合語境，強(qiáng)化、總結(jié)規(guī)律性知識(shí)
語感以對(duì)語言文字的表層意義的感受為起點(diǎn)，然后通過老師的啟發(fā)，達(dá)到對(duì)語言的里層意義的理解；這種理解必須經(jīng)過強(qiáng)化的過程。從語感形成的過程看，強(qiáng)化是形成語感的必要條件。語感教學(xué)中的強(qiáng)化至少可以從兩方面進(jìn)行：一是語感是一種心智技能，其實(shí)質(zhì)是在言語主體內(nèi)部積淀成為一種條件反射性的語言習(xí)慣和心理慣性，這種條件反射性的語言習(xí)慣和心理慣性的形成須經(jīng)過大量的練習(xí)。二是對(duì)學(xué)生的回答及時(shí)給予反饋。當(dāng)學(xué)生做出了正確的回答時(shí)，教師給予肯定，這是正強(qiáng)化；若學(xué)生的回答是錯(cuò)誤的，則給予否定并加以糾正，這是負(fù)強(qiáng)化。當(dāng)然，正強(qiáng)化要比負(fù)強(qiáng)化效果好。但是，不管是正強(qiáng)化還是負(fù)強(qiáng)化，都比不給學(xué)生任何反饋效果要好。
語言知識(shí)是語感生成的基礎(chǔ)，也是對(duì)語感的理性說明。語感作為一種對(duì)語言文字敏銳的感受力和理解力，是以主體對(duì)語言文字的豐富的知識(shí)積累為基礎(chǔ)的，是以過往豐富的生活與言語經(jīng)驗(yàn)為依托的。通過誦讀獲得的最初的語感往往只知其然，而語言知識(shí)旨在說明其所以然，它是對(duì)語感的理性說明。由于理解了的東西可以更深刻地去感知它，所以說教學(xué)中要注意總結(jié)規(guī)律性知識(shí)。學(xué)習(xí)必要的語言知識(shí)是使語感得以廣化、深化的重要途徑。
三、聽讀結(jié)合，堅(jiān)持朗讀背誦
重視對(duì)學(xué)生大量、系統(tǒng)的閱讀訓(xùn)練和聽力訓(xùn)練，優(yōu)先培養(yǎng)他們的閱讀能力，提高聽力，確保英語語言材料的大量、有效的輸入與積累。這體現(xiàn)了英語教學(xué)的科學(xué)性原則。注重高效實(shí)踐，培養(yǎng)語感，高度重視朗讀與背誦，將聽錄音與朗讀結(jié)合起來，將理解與背誦結(jié)合起來，在學(xué)生讀熟、背誦課文的基礎(chǔ)上舉一反三地進(jìn)行高密度、高效率讀、聽、說、寫課堂實(shí)踐練習(xí)，促使他們語感的生成與發(fā)展。這遵循了英語教學(xué)的實(shí)踐性原則。要求學(xué)生每天堅(jiān)持聽課文錄音，在聽錄音的基礎(chǔ)上模仿、讀熟，并進(jìn)一步背熟全部課文，做到發(fā)音正確，語調(diào)規(guī)范，聲情并茂，進(jìn)入角色。朗讀能促進(jìn)學(xué)生聽覺能力和外語思維能力的發(fā)展。學(xué)生在朗讀中可能通過音調(diào)的變化產(chǎn)生一系列的聲音形象，使學(xué)生的聽覺和視覺器官協(xié)調(diào)地進(jìn)行活動(dòng)。這樣利用聲音的形象幫助學(xué)生增強(qiáng)對(duì)詞匯和語言結(jié)構(gòu)的記憶，有助于增長(zhǎng)學(xué)生的語感。
要使學(xué)生的朗讀達(dá)到滿意的效果，教師要為學(xué)生準(zhǔn)備一些內(nèi)容有趣、短而精練的文章，朗讀起來節(jié)奏感強(qiáng)，容易上口，并配上錄音，讓學(xué)生認(rèn)真模仿。要培養(yǎng)學(xué)生聽錄音跟讀的好習(xí)慣。剛開始時(shí)，要求學(xué)生讀出的語音和語調(diào)務(wù)必跟錄音一樣，要合乎規(guī)范，不漏詞、不加詞、不重復(fù)，最后達(dá)到離開課本和錄音能模仿得惟妙惟肖。
第3篇：提干發(fā)言稿范文
關(guān)鍵詞：高校；法制建設(shè)；若干問題；研究
目前，隨著社會(huì)發(fā)展進(jìn)程的不斷推進(jìn)，依法治國的理念不斷深入人心，全社會(huì)對(duì)于法制化管理的關(guān)注度越來越高。各大高校作為社會(huì)和文化發(fā)展的重要平臺(tái)，是當(dāng)前整個(gè)社會(huì)的重要組成部分。在高校的實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中，我國高校法制建設(shè)若干問題探究，有利于高校對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律意識(shí)及依法辦事行為、能力的培養(yǎng)，對(duì)于學(xué)生未來的發(fā)展就構(gòu)建和諧校園都具有積極的意義。因此，在高校實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中，重視我國高校法制建設(shè)工作，積極的探究我國高校法制建設(shè)若干問題，以便可以采取有效的策略。
一、我國高校法制建設(shè)問題
（一）缺乏法律文化土壤
在我國高校法制建設(shè)的過程中，高校法制化管理面臨的問題，主要是缺乏一定的法律文化土壤，也就是法律精神和法律思維。目前，由于我國教育法制還不夠健全，各項(xiàng)規(guī)章制度也相對(duì)滯后，高校的教育管理工作仍存在著法制觀念淡薄等問題。其次，由于歷史存在和現(xiàn)實(shí)發(fā)展之間的種種原因，高校管理者在法制化建設(shè)的過程中，表現(xiàn)出知識(shí)匱乏的問題。通常情況下，高校管理人員的專業(yè)背景不同，高層管理人員缺乏系統(tǒng)的法律知識(shí)的狀況較為普遍。因此，在我國高校法制建設(shè)中，仍存著很多亟待解決的問題，需要我們?nèi)ド钊氲奶骄?。在我國高校法制建設(shè)中，只有正視存在的問題，并積極的尋求解決的對(duì)策，是當(dāng)前發(fā)展我國高校法制建設(shè)工作的有效策略。
（二）制度建設(shè)不健全
在我國高校法制建設(shè)的過程中，大多數(shù)高校都制定了一系列的規(guī)章制度，但是這一措施，并沒有有效的解決我國高校法制建設(shè)中存在的各種問題。其中，高校法制建設(shè)內(nèi)容混亂、程序缺失、與現(xiàn)行法律法規(guī)沖突等幾個(gè)方面。綜合我國高校法制建設(shè)中制定的一系列規(guī)章制度，可以發(fā)現(xiàn)高校為了法制化建設(shè)制定的法律法規(guī)的范圍較為廣泛，其涉及的領(lǐng)域幾乎涵蓋了民法、行政法等多個(gè)法律部門，這些因素匯集在一起，給我國高校法制建設(shè)帶來了很大的難度，也導(dǎo)致高校學(xué)生對(duì)高校法制建設(shè)的規(guī)章制度的理解產(chǎn)生了問題。因此，在我國高校法制建設(shè)的過程中，重視我國高校法制建設(shè)制度的不健全問題，并積極的采取有效的措施進(jìn)行處理非常重要。
二、我國高校法制建設(shè)需要做的工作
社會(huì)和諧是中國特色社會(huì)主義的本質(zhì)屬性，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)是貫穿中國特色社會(huì)主義事業(yè)全過程的長(zhǎng)期歷史任務(wù)。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，必須深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，這些觀念的落實(shí)，同樣有利于高校法制化建設(shè)的發(fā)展。為了更好的進(jìn)行我國高校法制建設(shè)，結(jié)合我國高校法制建設(shè)的實(shí)際狀況，深入分析我國高校法制建設(shè)存在的問題，積極的尋求解決措施，將在一定程度上促進(jìn)我國高校法制建設(shè)全面、快速的發(fā)展下去。因此，我國高校法制建設(shè)需要從加強(qiáng)依法治校的選宣傳和教育、不斷完善制度建設(shè)、重視監(jiān)督和機(jī)制的完善等方面進(jìn)行。
（一）加強(qiáng)依法治校的宣傳和教育
在高校法制化發(fā)展進(jìn)程中，加強(qiáng)依法治校的選宣傳和教育，是有效完善我國高校法制建設(shè)問題的有效策略之一。隨著我國依法治國的不斷推進(jìn)與發(fā)展，高校法制化進(jìn)程不斷推進(jìn)，加強(qiáng)依法治校的選宣傳和教育，成為高校發(fā)展中必須面對(duì)的重要問題。在高校法制化建設(shè)的過程中，通過加強(qiáng)依法治校的選宣傳和教育，深化法制觀念，使學(xué)生在實(shí)際的教學(xué)生活中，感受到高校法制化建設(shè)的優(yōu)越性。在高校的網(wǎng)站、校報(bào)、電視、廣播、櫥窗等，進(jìn)行廣泛的普法宣傳。其次，定期為教職員工舉辦法制講座，并通過各種形式的法律知識(shí)競(jìng)賽等方式，使師生員工不斷增強(qiáng)法制觀念，從而最終為實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的法制化創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。此外，高校管理者自身應(yīng)該養(yǎng)成良好的法律意識(shí)，提高法律修養(yǎng)，樹立法制觀念。只有這樣，才能有效的促進(jìn)高校法制化建設(shè)的發(fā)展。
（二）不斷完善制度建設(shè)
在實(shí)踐工作中，只有不斷的完善制度建設(shè)，有效的解決高校法制化建設(shè)中存在的各種問題，才能進(jìn)一步促進(jìn)高校法制化建設(shè)進(jìn)程的不斷推進(jìn)。高校法制化建設(shè)進(jìn)程中，不斷完善制度建設(shè)，必須重視制度內(nèi)容合法合理、程序合法、正當(dāng)。避免在高校法制化建設(shè)工作中，出現(xiàn)規(guī)章制度與管理法制化之間的矛盾，給學(xué)生學(xué)習(xí)和生活帶來的不利影響。其次，高校應(yīng)在實(shí)際工作中，全面修訂學(xué)校學(xué)生管理、教學(xué)管理中的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)于有關(guān)法律法規(guī)方面存在的問題，及時(shí)的作出有效的修改。此外，在不斷完善制度建設(shè)的同時(shí)，還應(yīng)注意高校法制化建設(shè)中存在的問題，是否得到了有效的解決，不能顧此失彼，在完善制度建設(shè)的同時(shí)，忽略了高校法制化建設(shè)措施的順利實(shí)施。因此，在高校法制化建設(shè)進(jìn)程中，不斷完善制度建設(shè)，是有效促進(jìn)高校法制化建設(shè)的重要舉措。
（三）重視監(jiān)督機(jī)制的完善
不斷的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)表明，重視監(jiān)督和機(jī)制的完善，有利于促進(jìn)高校法制化建設(shè)中問題的解決。在高校法制化建設(shè)的過程中，重視監(jiān)督和機(jī)制的完善，首先需要明確監(jiān)督主體的具體情況。高校管理者應(yīng)在實(shí)際工作中，切實(shí)將重視監(jiān)督和機(jī)制的完善理念，落實(shí)到具體的工作環(huán)節(jié)。對(duì)于監(jiān)督方式和法律法規(guī)機(jī)制方面存在的問題，及時(shí)的進(jìn)行考察，并組織專家學(xué)者制定有效的解決方案。其次，在高校法制化建設(shè)的過程中，倡導(dǎo)透明的監(jiān)督工作機(jī)制，對(duì)于法制化工作發(fā)展中存在的問題，鼓勵(lì)師生積極的提出。高校管理者可以綜合師生反映的問題，進(jìn)一步分析高校法制化建設(shè)中存在的問題，是否影響了整個(gè)法制體系的建設(shè)情況。
（四）重視信息化在高校法制化建設(shè)中的影響
隨著當(dāng)前社會(huì)信息化的發(fā)展，高校學(xué)生對(duì)自己權(quán)利義務(wù)的認(rèn)識(shí)發(fā)生重大變化。在高校法制化建設(shè)的過程中，由于信息化社會(huì)是網(wǎng)狀的，在信息網(wǎng)絡(luò)里，人成為個(gè)性化、具有高度意志和創(chuàng)新的信息處理中心。人們必然要求在規(guī)范、有序的規(guī)則制度下，強(qiáng)調(diào)法律面前人人平等，人的價(jià)值將得到凸顯。在高校法制化的建設(shè)中，重視信息化的應(yīng)用，主要體現(xiàn)在高校法制化的宣傳和教育方面。通過信息化的方式，積極的在校內(nèi)開展法制化知識(shí)的宣傳，使更多的師生可以在了解基本法律常識(shí)的基礎(chǔ)上，客觀的認(rèn)識(shí)高校法制化建設(shè)的優(yōu)勢(shì)及必然性，提高師生參與高校法制化建設(shè)的積極性。其次，在高校法制化建設(shè)的同時(shí)，還應(yīng)重視完善各方面的法律法規(guī)，通過相對(duì)科學(xué)、合理的法律法規(guī)，規(guī)范學(xué)生的行為，促使學(xué)生可以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
三、結(jié)語
綜上所述，在我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的同時(shí)，高校法制教育發(fā)展成為社會(huì)關(guān)注的重點(diǎn)問題之一?！督逃ā?、《高等教育法》的頒布實(shí)施，在我國教育法制建設(shè)史上具有里程碑意義，也標(biāo)志著我國教育法制建設(shè)有了新的起點(diǎn)。在高校教學(xué)活動(dòng)中，建立與之相適應(yīng)的以法制為基礎(chǔ)的教育體制和運(yùn)行機(jī)制，可以促使社會(huì)主義民主與法制建設(shè)的不斷深入。隨著完善教育法律制度工作的發(fā)展，我國高校法制建設(shè)若干問題將會(huì)得到有效的解決。因此，在高校的教學(xué)活動(dòng)中，重視我國高校法制建設(shè)若干問題的研究，并積極的尋求解決辦法對(duì)于高校及社會(huì)的發(fā)展都具有積極的意義。
參考文獻(xiàn)：
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第4篇：提干發(fā)言稿范文
關(guān)鍵詞：高職高專；法律專業(yè)；教學(xué)改革
作者簡(jiǎn)介：黃鶯（1982-），女，江西臨川人，景德鎮(zhèn)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系講師、律師，研究方向?yàn)榉▽W(xué)教學(xué)、民事訴訟法；金曉虹（1963-），女，江西奉新人，景德鎮(zhèn)學(xué)院教授，律師，研究方向?yàn)楹贤?、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法。
中圖分類號(hào)：G712 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1001-7518（2015）11-0075-03
社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期對(duì)法律人才的需求是多層次的，高職高專法律專業(yè)人才的培養(yǎng)應(yīng)更注重基層法律人才的塑造，法律專業(yè)的教學(xué)改革成為實(shí)現(xiàn)基層法律人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)之一。目前，我國對(duì)高職高專法律專業(yè)教學(xué)改革的研究主要集中于對(duì)教學(xué)方式改革與師資建設(shè)等的籠統(tǒng)介紹，這些研究忽視了對(duì)高職高專法律專業(yè)教學(xué)改革必要性的分析，而這類分析是進(jìn)一步明確人才培養(yǎng)目標(biāo)，實(shí)施教學(xué)改革具體步驟的必要前提與理論基礎(chǔ)。對(duì)此，筆者從深刻理解教學(xué)改革的必要性這一角度來分析教學(xué)現(xiàn)狀，并就設(shè)計(jì)教學(xué)改革的具體措施談一些看法。
一、高職高專法律專業(yè)教學(xué)改革的必要性
（一）法律專業(yè)的教學(xué)改革是培養(yǎng)應(yīng)用型法律人才的重要平臺(tái)
人才培養(yǎng)是教育機(jī)構(gòu)與教育者的共同責(zé)任。社會(huì)越發(fā)展、越進(jìn)步，法律的作用就越突顯，法律職業(yè)就越重要。法律人才的培養(yǎng)主要體現(xiàn)為兩方面，一是理論人才培養(yǎng)；二是實(shí)踐性人才或應(yīng)用型人才培養(yǎng)。眾所周知，高職高專教育傾向于職業(yè)教育，高職高專法律人才的培養(yǎng)有其自身的職業(yè)定位。因此，培養(yǎng)應(yīng)用性法律人才應(yīng)將法律職業(yè)技能作為貫穿于整個(gè)培養(yǎng)過程的一條主線，并以其為核心來設(shè)計(jì)教學(xué)改革的方案?！胺陕殬I(yè)技能是指從事法律職業(yè)所應(yīng)具備的以智力技能為主要內(nèi)容的、處理各種法律事務(wù)的實(shí)踐能力”[1]?？梢?，法律職業(yè)技能強(qiáng)調(diào)的是實(shí)踐能力，也即專業(yè)技能，包括法律認(rèn)知技能、法律語言表達(dá)技能、法律分析技能、證據(jù)篩選與運(yùn)用技能、法律文書制作技能甚至包括對(duì)法律的敏感性。
此外，在強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作能力培養(yǎng)的同時(shí)，不可忽視其他方面技能的培養(yǎng)，比如社會(huì)交往技能（含禮儀技能）、外語技能、創(chuàng)新技能以及基本的理論知識(shí)技能等。這些技能的培養(yǎng)同樣應(yīng)體現(xiàn)在法律專業(yè)教學(xué)改革的過程中，比如開設(shè)一些針對(duì)培養(yǎng)這些技能的選修課，由學(xué)生根據(jù)自身需要與教師的建議來進(jìn)行選擇。所以，要實(shí)現(xiàn)應(yīng)用性人才培養(yǎng)的目標(biāo)，就離不開教學(xué)改革對(duì)此的探索。
（二）法律專業(yè)的教學(xué)改革是促進(jìn)專業(yè)建設(shè)的必要手段
任何一個(gè)專業(yè)的建設(shè)都離不開課程設(shè)置、師資結(jié)構(gòu)、教學(xué)以及科研的同步協(xié)調(diào)發(fā)展。高職高專法律專業(yè)建設(shè)同樣也要求有相應(yīng)的教學(xué)元素（筆者認(rèn)為教學(xué)元素包括教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)置、師資結(jié)構(gòu)、科研成果等）來發(fā)揮作用，而教學(xué)改革是促使所有教學(xué)元素發(fā)生變化與作用的必要手段。法律專業(yè)的建設(shè)與人才培養(yǎng)目標(biāo)緊密相連，為適應(yīng)培養(yǎng)職業(yè)性、應(yīng)用性人才的需求，法律專業(yè)各教學(xué)要素的調(diào)整、配置必然需要通過教學(xué)改革來實(shí)現(xiàn)。在教學(xué)中，學(xué)生對(duì)教學(xué)效果的反應(yīng)以及同行對(duì)教學(xué)的評(píng)價(jià)應(yīng)是進(jìn)行專業(yè)建設(shè)的重要參考指標(biāo)。然而，在實(shí)施專業(yè)建設(shè)的過程中，往往表現(xiàn)為僅依據(jù)教師的高學(xué)歷與科研的層次等級(jí)來設(shè)置課程、配備師資，忽略了教學(xué)本身的客觀現(xiàn)實(shí)與實(shí)際效果。這不但不利于專業(yè)建設(shè)，而且會(huì)使得法律專業(yè)的發(fā)展偏離人才培養(yǎng)目標(biāo)，因此，為促進(jìn)專業(yè)建設(shè)，應(yīng)通過教學(xué)改革來促使教學(xué)資源的配置更加合理。
（三）法律專業(yè)的教學(xué)改革是增強(qiáng)學(xué)生法律思維的有效措施
培養(yǎng)法律人的核心要素是具備法律思維，故順利、高效地培養(yǎng)應(yīng)用性法律人才與發(fā)展法律專業(yè)都離不開培養(yǎng)學(xué)生法律思維這一環(huán)節(jié)。
1.對(duì)于法律思維的理解，學(xué)界有不同的看法。諶洪果先生認(rèn)為，法律思維即“生活于法律制度架構(gòu)下的人們對(duì)于法律的認(rèn)識(shí)態(tài)度，以及從法律的立場(chǎng)出發(fā)，人們思考和認(rèn)識(shí)社會(huì)的方式，還包括在這一過程中，人們運(yùn)用法律解決問題的具體方法”[2]。鄭成良教授認(rèn)為，“所謂法律思維方式，也就是按照法律的邏輯（包括法律的規(guī)范、原則和精神）來觀察、分析和解決社會(huì)問題的思維方式。在法治國家中，其關(guān)鍵就是要用法律至上、權(quán)利平等和社會(huì)自治的核心理念去思考和評(píng)判一切涉法性社會(huì)爭(zhēng)議問題[3]。從某種程度上說，法律思維是一種職業(yè)思維，周曉春先生認(rèn)為：“所謂職業(yè)法律思維，是指運(yùn)用法律基礎(chǔ)理論、專業(yè)術(shù)語、專業(yè)邏輯分析、判斷問題的認(rèn)識(shí)過程。與行政思維相比較，法官的職業(yè)思維具有中立性、被動(dòng)性、獨(dú)立性、形式性和單一性的特性”[4]?？梢姡陨嫌^點(diǎn)是從法律的職業(yè)性與法治理念的角度來分析法律思維的涵義。筆者認(rèn)為，法律思維是一種專業(yè)人的思維，它運(yùn)用法律的解釋、推理、論證等方法來分析應(yīng)由法律來規(guī)范與調(diào)整的社會(huì)現(xiàn)象。
2.在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生法律思維是法律專業(yè)教學(xué)改革不容忽視的任務(wù)。學(xué)生法律思維的培養(yǎng)是一個(gè)漸進(jìn)的過程，它應(yīng)當(dāng)貫穿于整個(gè)教學(xué)（包括各個(gè)部門法的教學(xué)）的始終，特別是在法理學(xué)課程中，應(yīng)當(dāng)以幫助學(xué)生形成法律思維為中心，要求學(xué)生對(duì)事物或事件的分析由日常思維向法律思維轉(zhuǎn)變。同時(shí)，要求學(xué)生明確法律思維是學(xué)習(xí)好法律課程的必要技能，也是培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感的重要工具。只有在教學(xué)中不斷地增強(qiáng)學(xué)生法律思維，才能使教學(xué)改革更有意義。
（四）法律專業(yè)的教學(xué)改革是推動(dòng)法治進(jìn)程的理論支撐
法律專業(yè)的教學(xué)改革除了在培養(yǎng)應(yīng)用型人才，促進(jìn)專業(yè)建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生法律思維方面的微觀作用外，從宏觀上說，這類教學(xué)改革對(duì)我國的法治建設(shè)具有理論意義。自“建設(shè)社會(huì)主義法治國家”寫入憲法修正案以后，人們對(duì)法治社會(huì)的期待與日俱增。如果說各項(xiàng)法律、行政法規(guī)，部門規(guī)章及政府規(guī)章是構(gòu)建法治社會(huì)硬件系統(tǒng)的話，那么進(jìn)行法律教學(xué)、培養(yǎng)法律人才、普及法律知識(shí)、開展法制教育等活動(dòng)就是構(gòu)建法治社會(huì)的軟件系統(tǒng)。顯然，法律專業(yè)教學(xué)改革的過程是構(gòu)建法治社會(huì)軟件系統(tǒng)的過程。
課程設(shè)置適當(dāng)與否、人才培養(yǎng)目標(biāo)是否明確、教師的教學(xué)水平能否適應(yīng)專業(yè)發(fā)展，學(xué)生的實(shí)踐能力可否進(jìn)一步提高都是法律專業(yè)教學(xué)改革需要思考的問題。同樣，這些因素都將決定構(gòu)建法治社會(huì)的軟件系統(tǒng)能否更加協(xié)調(diào)、有效地發(fā)揮作用。
二、高職高專法律專業(yè)的教學(xué)現(xiàn)狀
根據(jù)社會(huì)對(duì)法律人才的需求情況，大致分為高層法律人才（復(fù)合型法律人才即跨國集團(tuán)、大型企業(yè)及中央部級(jí)機(jī)構(gòu)等所需要的法律人才），中層法律人才（公檢法、行政執(zhí)法機(jī)關(guān)及中型公司法務(wù)部門所需要的法律人才）和基層法律人才（基層司法所、一線執(zhí)法部門及部分中小型公司法務(wù)部門所需的法律人才）。教學(xué)的過程就是人才培養(yǎng)的過程，高職高專法律專業(yè)的教學(xué)主要存在以下問題：
（一）課程設(shè)置欠合理，教材選擇受限制
為適應(yīng)培養(yǎng)基層法律人才的需求，高職高專法律專業(yè)課程的設(shè)置及教材的使用與本科院校應(yīng)有很大的不同。課程的設(shè)置與教材的選擇是一個(gè)專業(yè)發(fā)展的根基，學(xué)生在校期間能學(xué)到什么知識(shí)以及能夠獲得的知識(shí)量都會(huì)對(duì)學(xué)生的就業(yè)產(chǎn)生直接影響。目前，高職高專法律專業(yè)的課程設(shè)置呈現(xiàn)以下特點(diǎn)：
1.專業(yè)必修課科目主要集中在實(shí)體法與程序法，其他科目的設(shè)置仍舊模仿本科院校的法學(xué)專業(yè)，對(duì)實(shí)踐性課程設(shè)置較少。
2.專業(yè)選修課設(shè)置的數(shù)量較少，而且課程之間的銜接沒有充分體現(xiàn)基礎(chǔ)理論與專業(yè)選修課之間的合理關(guān)系。
此外，高職高專法律類的教材數(shù)量與質(zhì)量都不盡如人意，這必將制約法律專業(yè)的發(fā)展。大多數(shù)學(xué)校使用本科類的教材或成人教育類的教材，而且在選擇教材時(shí)沒有注意理論觀點(diǎn)上的更新，這為教與學(xué)都帶來了很多困難。
（二）教學(xué)內(nèi)容不新穎，教學(xué)方式較單一
教學(xué)中的具體內(nèi)容、重點(diǎn)與難點(diǎn)的講授是需要教師在備課過程中不斷以去粗取精的方式提煉相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。然而，在實(shí)際教學(xué)中，由于教師的教學(xué)任務(wù)比較重，且各個(gè)部門法的教學(xué)并沒有進(jìn)行細(xì)致的分工，所以教學(xué)內(nèi)容時(shí)常得不到更新。此外，由于硬件設(shè)備的限制或是學(xué)校所處的地域局限，各式各樣的教學(xué)方式不能被充分運(yùn)用。所以，傳統(tǒng)的“填鴨式”，“照本宣教科式”，甚至考試方式（僅僅是背與寫）都使得課堂成為一個(gè)說教式的課堂，沒有互動(dòng)的局面。
（三）人才培養(yǎng)目標(biāo)不明確，雙師型教師缺乏
目前，由于雙師型教師的缺乏，教學(xué)中教師過多地講解理論知識(shí)，而沒有將實(shí)務(wù)案例與法學(xué)理論結(jié)合，這將導(dǎo)致學(xué)生對(duì)知識(shí)的接受非常被動(dòng)，主動(dòng)思考的機(jī)會(huì)很少。所謂法律專業(yè)雙師型教師，是指既能傳授法律專業(yè)理論知識(shí)，又能指導(dǎo)實(shí)踐，講述司法實(shí)務(wù)。從任職資格上說，這類教師既獲得教師資格證，還獲得了法律職業(yè)資格證書，并應(yīng)當(dāng)申請(qǐng)律師執(zhí)業(yè)證書。從某種程度上說，人才培養(yǎng)目標(biāo)的確定和更新與教師結(jié)構(gòu)的組成密切相關(guān)，教師知識(shí)的更新能夠帶動(dòng)學(xué)生吸收新知識(shí)，擴(kuò)展視野。在實(shí)際教學(xué)中不少老師抱怨有些課程不好講解，究其原因之一是教師自身對(duì)教學(xué)目的、人才培養(yǎng)目標(biāo)不了解或是自身缺乏一定的實(shí)踐能力。
三、高職高專法律專業(yè)教學(xué)改革的建議
（一）明確法律人才的培養(yǎng)目標(biāo)，加強(qiáng)教材的編寫，制定合理的教學(xué)計(jì)劃
制定教學(xué)計(jì)劃首先要解決的是培養(yǎng)目標(biāo)的問題。這不僅是為專業(yè)建設(shè)定位，也是為具體的教學(xué)工作定位。高職高專法律專業(yè)培養(yǎng)的是一線應(yīng)用性人才，故制定教學(xué)計(jì)劃應(yīng)緊緊圍繞這個(gè)目標(biāo)進(jìn)行課程設(shè)置，適當(dāng)增加實(shí)踐課程在整個(gè)專業(yè)課程中的比重，重視對(duì)實(shí)踐能力的考查。實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)還需要體現(xiàn)在教材的編寫上，高職高專類教材應(yīng)具有實(shí)用性與針對(duì)性，反映出專業(yè)特色。對(duì)此，筆者認(rèn)為法律專業(yè)的教師應(yīng)形成一個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，針對(duì)平時(shí)的教學(xué)情況、教材使用情況，改變傳統(tǒng)的教材編寫模式，突出培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用理論的能力，語言表達(dá)能力，解決實(shí)際問題的能力，編寫出真正適用高職高專法律專業(yè)教學(xué)的教材。教學(xué)計(jì)劃的制定是有效分析、實(shí)施教材的第一步，教學(xué)計(jì)劃的設(shè)置需要考慮學(xué)生的實(shí)際情況、課程的難易程度、教學(xué)規(guī)律等因素。
（二）運(yùn)用多種的教學(xué)手段，改革教學(xué)的內(nèi)容與方式
教學(xué)手段是教學(xué)中師生相互傳遞信息的工具。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，教學(xué)手段經(jīng)歷了從口頭單一式傳授到多媒體制作、課堂互動(dòng)、小組討論等多樣式傳授。教學(xué)內(nèi)容要充分體現(xiàn)理論的前瞻性、知識(shí)的新穎性，就離不開教學(xué)手段的有效運(yùn)用。針對(duì)法律專業(yè)的特性，教師在備課時(shí)就應(yīng)當(dāng)充分準(zhǔn)備好與理論相適應(yīng)的教學(xué)手段，在課堂上要充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生成為課堂的主角，教師是一個(gè)引導(dǎo)、組織的角色。法律專業(yè)的教學(xué)手段除了傳統(tǒng)的理論教學(xué)外，還應(yīng)盡可能的增加實(shí)踐教學(xué)，如案例教學(xué)、組織模擬法庭、參加旁聽庭審、進(jìn)行法律咨詢、辯論賽等。案例教學(xué)能夠促進(jìn)學(xué)生理解法律知識(shí)、增強(qiáng)法律意識(shí)、形成法律思維。組織模擬法庭是一類仿真式的訓(xùn)練，有助于加深學(xué)生對(duì)法律的理解，對(duì)法律關(guān)系的分析，熟悉、辯護(hù)、檢察、審判各個(gè)環(huán)節(jié)的法律工作。參加旁聽庭審是一種讓學(xué)生感同身受的實(shí)踐方式，在真實(shí)的審判場(chǎng)景中，學(xué)生能觀察到法官、檢察官、律師、證人以及其他訴訟參與人的訴訟行為。進(jìn)行法律咨詢，學(xué)生需要無償?shù)貫楣?、法人等提供法律幫助，這項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)能充分鍛煉學(xué)生分析問題、解決問題的能力，它適合在“3.15”、“12.4”或在其他課余時(shí)間進(jìn)行。舉行定期的辯論賽能為學(xué)生提供一個(gè)鍛煉膽識(shí)與口才的平臺(tái)。它適合在校內(nèi)舉行，可以每學(xué)期開展一次[5]。
（三）重視對(duì)現(xiàn)有教師的深造培養(yǎng)，將法律實(shí)務(wù)帶進(jìn)課堂
韓愈在《師說》中提到“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”，教師是傳授知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的人，既是一種教育者角色，又是一種社會(huì)角色。教師要承擔(dān)的責(zé)任不僅要體現(xiàn)在課堂上，也要體現(xiàn)在課堂外，學(xué)校重視對(duì)教師的深造培養(yǎng)是進(jìn)一步提升教師理論素養(yǎng)與實(shí)踐能力的必要途徑。法律學(xué)科是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，“雙師型”教師在這類學(xué)科中的作用不容忽視，除具備扎實(shí)的理論知識(shí)外，他們還應(yīng)具有較強(qiáng)的實(shí)踐操作能力，包括對(duì)學(xué)生的實(shí)踐指導(dǎo)能力。根據(jù)教育部《高職高專教育人才工作培養(yǎng)評(píng)價(jià)方案》的相關(guān)規(guī)定，“雙師型”教師即具有雙師素質(zhì)的教師，其核心是“教師職稱與實(shí)踐技能”兩項(xiàng)并存。 這一要求的內(nèi)涵指“雙師型”教師應(yīng)具有兩種素質(zhì)：教師素質(zhì)與行業(yè)素質(zhì)[6]。筆者認(rèn)為，法律專業(yè)的教師可以通過攻讀學(xué)位、在律師事務(wù)所實(shí)習(xí)、執(zhí)業(yè)等方式提升自身的實(shí)踐能力。此外，高職院?？梢酝ㄟ^引進(jìn)具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人員擔(dān)任兼職教師以充實(shí)法律專業(yè)師資隊(duì)伍。理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)模式可以將法律實(shí)務(wù)帶進(jìn)課堂，才能真正的“解惑”。
作為高等教育形式之一的高職高專教育，它的發(fā)展需要很多推動(dòng)力。法律專業(yè)教學(xué)改革是專業(yè)發(fā)展的推動(dòng)力，更是整個(gè)高職高專教育發(fā)展的推動(dòng)力之一。教學(xué)計(jì)劃的構(gòu)建、教學(xué)方法的更新、“雙師型”教師的培養(yǎng)等都是法律專業(yè)教學(xué)改革的環(huán)節(jié)，作為教育工作者，應(yīng)當(dāng)始終把教學(xué)改革的理念置于教學(xué)過程中，對(duì)教學(xué)改革之路要不斷地探索下去。
參考文獻(xiàn)：
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第5篇：提干發(fā)言稿范文
【摘要】高效液相色譜法是藥物分析與檢驗(yàn)中應(yīng)用最廣泛的方法之一，它具有分離效能高、靈敏度高、分析速度快和應(yīng)用范圍廣等優(yōu)點(diǎn)。本文對(duì)藥物分析與檢驗(yàn)中應(yīng)用高效液相色譜法時(shí)實(shí)際操作中的一些問題進(jìn)行了研究和探討。
【關(guān)鍵詞】高效液相色譜法；藥物分析；應(yīng)用
目前高效液相色譜法（HPLC）在藥物分析中的應(yīng)用越來越廣，對(duì)揮發(fā)性低、熱穩(wěn)定性差和相對(duì)分子質(zhì)量大的藥物的分離測(cè)定尤為有利。高效液相色譜同其他的色譜一樣，都是溶質(zhì)在固定相和流動(dòng)相之間進(jìn)行的一種連續(xù)多次的分配過程，是借不同組分在兩相間親和力、吸附能力、離子交換或分子排阻作用等的差異進(jìn)行分離。
一 HPLC方法的建立
應(yīng)用HPLC對(duì)樣品進(jìn)行分離、分析，主要根據(jù)樣品的性質(zhì)選擇合適的分離類型及所用的色譜柱和流動(dòng)相、檢測(cè)器等。樣品中待測(cè)組分的相對(duì)分子質(zhì)量大小、化學(xué)結(jié)構(gòu)、溶解性等化學(xué)、物理性質(zhì)決定著色譜分離類型的選擇。如果樣品是復(fù)雜的混合物，需要柱效高的色譜柱，也可考慮梯度洗脫。若只需測(cè)定混合物中一個(gè)或兩個(gè)組分或測(cè)定反應(yīng)原料與產(chǎn)物的情況時(shí)，可選用較簡(jiǎn)單的方法，只要待測(cè)組分能分開即可，不必將所有組分都分開。原料藥常需要很純，需將所有組分分開，即主藥物、中間體、雜質(zhì)和降解產(chǎn)物的峰都應(yīng)分開。純度范圍窄的，方法的精密度必須足夠好，通常重復(fù)測(cè)定的相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)偏差應(yīng)低于2%。如果分析復(fù)方制劑，應(yīng)考慮賦形劑和降解產(chǎn)物的干擾。如果測(cè)定的藥品中有微量雜質(zhì)存在，而且此雜質(zhì)有毒性或副作用，則必須提高方法的靈敏度，以區(qū)分少量雜質(zhì)與噪音，此時(shí)色譜柱和溶劑條件必須允許大量樣品的進(jìn)樣。在選擇色譜條件時(shí)，還應(yīng)考慮樣品的穩(wěn)定性，如果某些條件能使待測(cè)組分分解，則須避免使用此條件。
HPLC的各種方法有其各自的特點(diǎn)和應(yīng)用范圍，應(yīng)根據(jù)分離分析的目的、樣品的性質(zhì)和含量、現(xiàn)有的設(shè)備條件等選擇合適的方法。通常分離類型應(yīng)根據(jù)樣品的性質(zhì)來選擇，并據(jù)此選擇色譜柱和流動(dòng)相。在分析HPLC中，流動(dòng)相的種類、配比對(duì)色譜分離效果影響很大，而可供選擇的固定相填料種類較少，因此流動(dòng)相的選擇非常重要。
二 溶劑的處理
溶劑的純度及溶在其中的氣體常是液相色譜工作問題的來源，事先必須嚴(yán)格處理，以保證工作的順利進(jìn)行。在HPLC分離測(cè)定中，溶劑的純度是很關(guān)鍵的，溶劑足夠純才不至于產(chǎn)生問題，對(duì)溶劑純度的要求依應(yīng)用情況而定。為避免色譜分析工作問題的發(fā)生，應(yīng)使用光譜純或色譜純?nèi)軇紤]價(jià)格等因素，使用較低純度溶劑或易被氧化分解等溶劑時(shí)，則應(yīng)將溶劑進(jìn)行純化。水的純化可通過濾過、反滲透、去離子、蒸餾、電解或這些技術(shù)相結(jié)合來實(shí)現(xiàn)，要求水中不能含有所用檢測(cè)器能檢測(cè)到的雜質(zhì)。有機(jī)溶劑可通過蒸餾或色譜方法純化，如非極性溶劑可先用濃硫酸洗，以除去堿性雜質(zhì)。
液相色譜儀的檢測(cè)器常被溶劑中的氣泡干擾，氣泡的形成是由于被空氣飽和的溶劑從高壓流向低壓，如柱出口，這些氣泡形成干擾檢測(cè)器光學(xué)通路的折射表面，非極性溶劑（如己烷）可被溶解在溶劑中的氧“淬滅”而降低熒光，色譜柱的性能也受氣泡影響，在流動(dòng)相中的氧也會(huì)與某些柱填料反應(yīng)，如氧與烷基胺反應(yīng)。
磷酸鹽、乙酸鹽緩沖液是霉菌生長(zhǎng)的很好基質(zhì)，這會(huì)堵塞色譜柱和系統(tǒng)，通常為避免霉菌生長(zhǎng)，盡量使用新配的緩沖溶液，必要時(shí)可放在冰箱中貯存。另外貯液器應(yīng)定期用酸、水清洗，特別是盛水和緩沖液的瓶子，易發(fā)霉，因甲醇有防腐作用，所以盛甲醇的瓶子無此現(xiàn)象。
三 系統(tǒng)適用性試驗(yàn)
當(dāng)用HPLC方法時(shí)，系統(tǒng)要有合適的性能，系統(tǒng)性能受所用的色譜柱和溶劑的影響。通常用分離度、理論塔板數(shù)和峰拖尾因子等幾個(gè)基本參數(shù)來測(cè)定系統(tǒng)性能。分離度用于評(píng)價(jià)至少含有兩個(gè)化合物的樣品的測(cè)定，用樣品中分離最差的兩個(gè)組分的分離度來評(píng)價(jià)，其中之一應(yīng)是主要待測(cè)物，此時(shí)應(yīng)規(guī)定最小的分離度，并在測(cè)定前予以滿足，通常R＞1.5否則此數(shù)據(jù)不可靠。在藥物分析中，分離度并不容易測(cè)得，因分離度的測(cè)定需要有與主要待測(cè)組分相近量的第二個(gè)化合物而許多藥物制劑中沒有較大量的另種化合物（雜質(zhì)或降解產(chǎn)物）。為克服此問題，可用一參比樣品，例如在甲氨喋呤的測(cè)定中，要加入葉酸測(cè)其分離度，規(guī)定甲氨喋呤與葉酸的分離度R＞8.0。引進(jìn)第2個(gè)化合物的另一種方法是加入某一種與樣品中待測(cè)組分有合適分離度的物質(zhì)，內(nèi)標(biāo)物即可用于此目的。峰拖尾程度對(duì)柱死體積和柱填料的變化很敏感，可作為衡量柱能否再用的標(biāo)準(zhǔn)。總之，柱性能是否處于良好水平，可使用關(guān)鍵的參數(shù)（如校正線的斜率、理論塔板數(shù)和峰拖尾程度）來衡量。當(dāng)這些參數(shù)已超出允許的范圍時(shí)，就不應(yīng)再用此柱進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
四 HPLC儀器的使用
儀器在使用中出現(xiàn)的故障或不正?，F(xiàn)象多數(shù)情況是由于操作不當(dāng)引起的，而且可能是一個(gè)也可能是多個(gè)原因造成，必須先找出原因，才能盡快排除故障，使儀器正常工作。色譜儀的使用壽命通常為10～20年。限制儀器使用壽命的是組件本身有一定的工作壽命，這意味著儀器的故障隨時(shí)間而增加，有時(shí)故障出現(xiàn)非常頻繁，以至于儀器變得不可靠或不值得維修。儀器的壽命可由于精心使用和保養(yǎng)而延長(zhǎng)。
HPLC的檢測(cè)器是光學(xué)通路，溶劑中一些外來物質(zhì)都引起檢測(cè)器的響應(yīng)，因此用在溶劑通路的管子都必須在用前清洗。紫外檢測(cè)池應(yīng)清潔，應(yīng)避免外來物和殘留液的膜跡，可用硝酸清洗樣品池和參比池如果池子太臟且其他方法都解決不了時(shí)，就必須拆下，清洗后再裝上。如果拆下清洗，應(yīng)注意有些部件不能在硝酸中清洗。此外，儀器使用前應(yīng)仔細(xì)閱讀儀器說明書，應(yīng)保持系統(tǒng)和周圍環(huán)境的清潔。由于壓縮液體，尤其有機(jī)溶劑對(duì)人和儀器有潛在的危險(xiǎn)，遵守下列操作注意事項(xiàng)，可安全操作并能減少儀器的維修。
參考文獻(xiàn)
［1］ 周如梅. 高效液相色譜及其應(yīng)用［J］.企業(yè)技術(shù)開發(fā), 2005, (06) .
第6篇：提干發(fā)言稿范文
關(guān)鍵詞 高分辨率遙感；影像；城市綠地；信息提取
中圖分類號(hào) TP751 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 1007-5739（2013）01-0151-01
近十幾年來高分辨率遙感衛(wèi)星的成功發(fā)射，標(biāo)志著地球空間數(shù)據(jù)獲取與處理技術(shù)新紀(jì)元的來臨，它擴(kuò)大了遙感的應(yīng)用范圍，提高了地理數(shù)據(jù)的更新速度，尤其是1 m空間分辨率的IKONOS衛(wèi)星影像及0.61 m的QuickBird衛(wèi)星影像降低密級(jí)可供商用，為遙感應(yīng)用與推廣起到了巨大的示范作用。城市綠化水平是衡量城市生態(tài)環(huán)境質(zhì)量和平衡狀況的主要標(biāo)準(zhǔn)。因此，收集城市的綠化信息非常重要。隨著高分辨率傳感器技術(shù)的發(fā)展，利用遙感手段將會(huì)獲得更加豐富的地表景觀信息。高分辨率遙感影像已成為城市綠地信息快速提取的主要數(shù)據(jù)源。如何充分應(yīng)用高空間分辨率遙感影像具有重要意義。
1 高分辨率遙感影像的特性分析
1.1 高空間分辨率
米級(jí)亞米級(jí)分辨率帶來了清晰的圖像，目標(biāo)物的形狀依稀可見，影像中的地物尺寸、形狀、結(jié)構(gòu)和鄰域關(guān)系得到更好的反映，人們感興趣的大多數(shù)地物特征可以直接探測(cè)。高空間分辨率同時(shí)使得地物類型更加多樣，紋理類型和紋理區(qū)域明顯增多，紋理特征更具變異性，同一地物內(nèi)部組成要素豐富的細(xì)節(jié)信息得到表征，使地物的光譜統(tǒng)計(jì)特征不穩(wěn)定。同時(shí)，高空間分辨率也使得影像具有多尺度的特點(diǎn)，不同的尺度反映不同的信息內(nèi)容和詳細(xì)程度。
1.2 高時(shí)間分辨率
重復(fù)軌道周期縮短至1～3 d，并根據(jù)需要衛(wèi)星能在穿軌方向上以一定的角度左右側(cè)視，獲取相鄰軌道下星下點(diǎn)影像，從而使同地區(qū)成像時(shí)間間隔顯著縮短，使其動(dòng)態(tài)檢測(cè)地表環(huán)境變化和人類活動(dòng)成為可能。
1.3 光譜波段數(shù)減少
受信噪比和傳輸瓶頸限制，高分辨率商業(yè)衛(wèi)星一般只包括1個(gè)高分辨率全色波段和4個(gè)低分辨率多光譜波段，光譜測(cè)量?jī)H限在藍(lán)、綠、紅和近紅外范圍。
1.4 單幅影像數(shù)據(jù)量顯著增加
高空間分辨率數(shù)據(jù)包含了精確的地理信息和高精度的地形信息，高空間分辨率數(shù)據(jù)所包含的數(shù)據(jù)量是相當(dāng)于相同面積中低分辨率數(shù)據(jù)的10倍以上。
2 城市綠地信息提取研究進(jìn)展
2.1 國內(nèi)研究進(jìn)展
近年來，我國很多的大中城市也逐漸開始檢測(cè)城市綠地信息遙感動(dòng)態(tài)。2003年，江蘇省張家港市在國家級(jí)園林綠化城市的申報(bào)過程中，建成區(qū)綠地現(xiàn)狀的調(diào)查采用了真彩色航空遙感影像技術(shù)，提出了航空影像綠地專題提取的一般步驟以及具體的提取方法。2004年，大慶市在快速提取綠地信息的過程中，采用的技術(shù)為多尺度分割，該技術(shù)側(cè)重于影像的高分辨率以及城市中重要的景觀綠地。
相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)者也做了大量的研究。車生泉等[1]用TM數(shù)據(jù)和SPOT數(shù)據(jù)對(duì)上海市環(huán)線內(nèi)城市綠地景觀進(jìn)行了分類研究。郭成軒等[2]也對(duì)廣州市的綠地狀況進(jìn)行了研究，從宏觀到微觀2個(gè)方面實(shí)現(xiàn)了城市綠地的信息提取和精度分析。陳穎彪等[3]對(duì)綠地信息的提取采用了遙感和GIS相結(jié)合的技術(shù)，并以深圳市為例，對(duì)城市綠地特征的提取方法進(jìn)行了研究與分析。李寶華等[4]在對(duì)開封市的綠地信息的提取中結(jié)合遙感和GIS技術(shù)。鄧 光等[5]在對(duì)南京市的城市綠地信息進(jìn)行提取的過程中，采用了亮度指數(shù)和垂直植被指數(shù)進(jìn)行ETM+遙感影像城市綠地信息動(dòng)態(tài)分析。陳永富等[6]采用的信息提取技術(shù)的特點(diǎn)為面向?qū)ο螅迷摷夹g(shù)對(duì)退耕還林的遙感特征提取技術(shù)進(jìn)行了研究。蒲 智等[7]在提取烏魯木齊市的城市綠地信息的過程中，采用的技術(shù)為面向?qū)ο蟮亩喑叨确指罴夹g(shù)。徐涵秋[8]對(duì)廈門市的植被變化進(jìn)行了遙感動(dòng)態(tài)分析，采用的技術(shù)為遙感影像融合算法。嚴(yán)海英[9]采用基于對(duì)象的分類技術(shù)，在高分辨率遙感影像的基礎(chǔ)上，并結(jié)合烏魯木齊市的QuickBird影像，進(jìn)行了城市綠地信息的提取。楊寶龍等[10]以石家莊市為例，重點(diǎn)討論了基于Quick Bird影像的城市綠地信息分級(jí)分類提取方法。吳 見等[11]采用光譜閾值和一種改進(jìn)的基于邊緣的算法對(duì)QuickBird多光譜影像分別進(jìn)行一級(jí)、兩級(jí)分割，并選取光譜、形狀和紋理特征組成的特征空間對(duì)樹冠信息進(jìn)行了提取。
2.2 國外研究進(jìn)展
國外在城市綠地信息提取方面進(jìn)行了較多的研究。Singh[12]早在1989年就將城市遙感的主要方法總結(jié)為以下幾類，分別為多時(shí)相復(fù)合法、植被指數(shù)法、影像差值/比值法、分類后對(duì)比法、主成分分析法和變換向量分析等。
3 結(jié)語
城市可持續(xù)發(fā)展維系的重要因素是城市綠地。對(duì)高分辨率衛(wèi)星影像及其信息提取方法進(jìn)行應(yīng)用，可對(duì)城市綠地資源的動(dòng)態(tài)發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行及時(shí)準(zhǔn)確的掌握，利于城市規(guī)劃部門進(jìn)行宏觀調(diào)控與科學(xué)決策，為城市環(huán)境質(zhì)量的改善提供有益的參考，從而提供有效的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和決策支持促進(jìn)生態(tài)城市的建設(shè)[12]。面向?qū)ο蟮挠跋穹治黾夹g(shù)與多尺度分割技術(shù)不僅有效地對(duì)分辨率遙感影像數(shù)據(jù)中快速提取信息
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等難題進(jìn)行了解決，也提供了新的思路，促進(jìn)了高端專題信息的快速提取。對(duì)現(xiàn)有的城市綠地信息提取方法進(jìn)行總結(jié)，對(duì)于完善現(xiàn)有的技術(shù)方法并在此基礎(chǔ)上發(fā)展更多先進(jìn)的綠地信息提取手段具有十分積極的意義，同時(shí)必也將推動(dòng)我國遙感技術(shù)運(yùn)用的進(jìn)一步發(fā)展。
4 參考文獻(xiàn)
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[3] 陳穎彪，吳志峰，程炯，等.遙感與GIS支持下的城市綠地信息提取方法研究——以深圳市為例[J].生態(tài)環(huán)境，2004，13（3）：362-364.
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第7篇：提干發(fā)言稿范文
【關(guān)鍵詞】 護(hù)理干預(yù) 舒適度 食管腫瘤
護(hù)理干預(yù)的重點(diǎn)是食道癌術(shù)后舒適問題，因?yàn)槭中g(shù)本身作為一種應(yīng)激會(huì)給患者帶來許多生理和心理的不適。隨著社會(huì)的發(fā)展和健康觀念的轉(zhuǎn)變，如何降低術(shù)后患者的痛苦，提高術(shù)后患者的舒適度逐漸引起人們的重視。本研究通過對(duì)食管癌術(shù)后不同時(shí)段患者的舒適狀況進(jìn)行研究，并初步識(shí)別其影晌因素，從而為臨床醫(yī)護(hù)人員提供科學(xué)的護(hù)理方法，從而提高食管癌術(shù)后患者的舒適度，現(xiàn)報(bào)告如下：
1 資料與方法
1.l 臨床貨料 本組88例，其中男60例，女28例。年齡50-82歲。均行食管癌根治術(shù)。其中上段食管癌6例，中下段食管癌66例，賁門癌10例，中段食管癌加部分肺切除6例。
1.2 方法 采用食管癌術(shù)后患者不舒適原因調(diào)查表[1]，包括生理、心理、社會(huì)及病房環(huán)境4大萬面，分別于術(shù)后24h內(nèi)、5d內(nèi)(禁食期)、10d內(nèi)(恢復(fù)期)3個(gè)不同階段進(jìn)行間卷調(diào)查，重點(diǎn)詢問患者引起不舒適的原因，通過護(hù)士與患者的交流，觀察患者的面部表情、言語表達(dá)、情緒變化，對(duì)治療護(hù)理的配合程度等，進(jìn)行綜合分析。
2 結(jié)果
術(shù)后24h內(nèi)的不舒適主要來自病房環(huán)境及監(jiān)測(cè)儀器的影響，術(shù)后5d內(nèi)的不舒適的原因主要來自各種引流管、禁食、禁水、生活不能自理等，術(shù)后l0d內(nèi)患者存在的不舒適主要來自計(jì)劃進(jìn)食及相似病例的影響。
3 討論
3.1 術(shù)后24小時(shí)內(nèi)不舒適原因 ①術(shù)后24h內(nèi):這一階段指患者生命體征監(jiān)測(cè)期。由于鎮(zhèn)痛泵的使用，術(shù)后24h內(nèi)切口疼痛不再是引起患者不舒適的主要原因。食管癌患者普遍存在營養(yǎng)低于機(jī)體需要量，手術(shù)時(shí)間長(zhǎng)導(dǎo)致脫水等均可直接影響患者的循環(huán)血量，因此術(shù)后監(jiān)測(cè)變得至關(guān)重要。持續(xù)的監(jiān)測(cè)儀器的使用，治療護(hù)理工作等使病房不能為患者提供一個(gè)術(shù)后休息的優(yōu)良環(huán)境，這就直接影晌了患者的睡眠質(zhì)量，造成這一階段的不舒適。護(hù)理干預(yù)的方法。臨床醫(yī)護(hù)人員應(yīng)該加強(qiáng)術(shù)前健康教育，使患者了解疼痛的原因和術(shù)后恢復(fù)過程，取得患者和家屬的配合。同時(shí)，臨床醫(yī)護(hù)人員應(yīng)該規(guī)范地使用術(shù)后鎮(zhèn)痛技術(shù)，尤其是病人自控鎮(zhèn)痛泵的使用，便術(shù)后患者減輕疼痛。臨床醫(yī)護(hù)人員還應(yīng)充分為術(shù)后患者創(chuàng)造安靜休息的環(huán)境，一些醫(yī)療操作盡量集中進(jìn)行，以免打擾患者休息。
3.2 術(shù)后5d內(nèi)不舒適原因 這一階段指患者禁食、禁水期。由于患者已麻醉清醒，對(duì)外界的反應(yīng)更加敏感，各種管道（胃管、胸腔引流管、尿管、靜脈穿刺管道等）造成患者的不舒適比例占到100%;禁食、禁水導(dǎo)致患者口腔干燥、口腔異味、喉嚨干痛、饑餓感等非手術(shù)因素的不舒適開始上升為主要原因;由于食管吻合口的愈合較慢，且張力鉸大，忠者術(shù)后病情平穩(wěn)后需保持斜坡臥位，適當(dāng)限制頭部活動(dòng)，導(dǎo)致患者易出現(xiàn)肢體不敢活動(dòng)，加之術(shù)后的自理能力缺陷，均導(dǎo)致患者在這一階段出現(xiàn)各種不舒適癥狀。護(hù)理干預(yù)的主要方法:我們一貫認(rèn)為疼痛是術(shù)后患者最主要的問題不相一致，是值得我們醫(yī)護(hù)人員關(guān)注的問題。所以臨床護(hù)理管理者應(yīng)該關(guān)注術(shù)后患者的這些社會(huì)需求，對(duì)術(shù)后患者可適當(dāng)放寬探視制度，至少留一個(gè)家屬在患者身邊。同時(shí)，醫(yī)護(hù)人員應(yīng)多陪伴術(shù)后患者，與患者多溝通，解除他們的孤獨(dú)惑。
3.3 術(shù)后10d內(nèi)不舒適原因 這一階段指患者已拔除各種管道，迸入計(jì)劃飲食朔。由于食管癌根治本的手術(shù)方式，將導(dǎo)致患者在開始進(jìn)食時(shí)易引起反流，食管切口處的瘢痕生長(zhǎng)會(huì)導(dǎo)致食管狹窄，因此在術(shù)后相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)患者必須計(jì)劃迸食。由于患者已經(jīng)開始接受外界的各種資料，必定開始受到相似病例的影晌，以上均將導(dǎo)致患者在這一階段出現(xiàn)不容忽視的不舒適。護(hù)理干預(yù)的主要方法：整體護(hù)理關(guān)注的是患者生理、心理和社會(huì)文化整體的護(hù)理，與舒適的內(nèi)容相一致，所以整體護(hù)埋的深入開展有利于提高患者的整體舒適。
綜上所述，臨床醫(yī)護(hù)人員應(yīng)關(guān)注術(shù)后患者疼痛與禁食等生理不適及改善病房環(huán)境，適當(dāng)放寬陪伴制度，實(shí)行整體護(hù)理，早期施行護(hù)理干預(yù)從而提高食管癌術(shù)后患者的舒適度。
第8篇：提干發(fā)言稿范文
戰(zhàn)友萬歲
三十年前，我們滿懷憧憬和夢(mèng)想，告別父母和親人，奔赴南疆，保家衛(wèi)國，成為四十一軍這光榮部隊(duì)的一員，從此我們的人生開始書寫華麗的篇章。
憶往昔，回想起那激情燃燒的歲月，總能讓我們心潮澎湃，那隆隆的炮聲和烈火硝煙，時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我們的腦海，那并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友和獵獵飄揚(yáng)的八一軍旗，時(shí)常讓我們熱淚盈眶?；鹁€提干、榮立戰(zhàn)功、團(tuán)嘉獎(jiǎng)、優(yōu)秀戰(zhàn)士，在坐的大有人在，戰(zhàn)友們，你們是舍身報(bào)國的參戰(zhàn)英雄，我能成為你們其中的一員，感到無尚榮光。
再回首，當(dāng)兵的人生是不平凡的人生，生命里有了當(dāng)兵的歷史，這是你我一生的榮耀。當(dāng)兵讓我們進(jìn)入了光榮的人生高地，展現(xiàn)了每一位戰(zhàn)友無悔的青春。在這所特殊的院校里，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著，，懂得了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，更懂得了家庭的溫暖和友情的珍貴?？唇癯?，在坐的各位戰(zhàn)友已成為祖國建設(shè)中各行各業(yè)的中流砥柱，我們用軍人的言行，在向世人告白，當(dāng)兵的人好樣的！
斗轉(zhuǎn)星移，滄桑巨變。三十年的時(shí)光，彈指一揮間，今天我們?cè)?jīng)烽火南疆的戰(zhàn)友歡聚文昌湖畔淄博賓館，暢飲桂林三花美酒，重溫戰(zhàn)友之情。軍旅春秋狀，笑灑漢南疆。戎馬八百日，友誼地天長(zhǎng)。讓我們一起回味過去，共同放飛未來。
第9篇：提干發(fā)言稿范文
一、外觀主義原則的基本概念
［案例一］李某與王某約定，由李某出資，王某作為名義股東記載于公司名冊(cè)并辦理公司登記機(jī)關(guān)的登記。后王某將登記于其名下的股權(quán)質(zhì)押于某銀行，某銀行接受該股權(quán)為質(zhì)押標(biāo)的，并向王某貸款。李某提起訴訟，以王某對(duì)于質(zhì)物不享有權(quán)利為由請(qǐng)求認(rèn)定質(zhì)押無效。
在商事審判的背景下，所謂外觀主義原則是指：名義權(quán)利人（如案例一中的王某）的行為所表現(xiàn)出來的或者有關(guān)權(quán)利公示所表現(xiàn)出來的構(gòu)成某種法律關(guān)系的外觀（王某為該股權(quán)的權(quán)利人），導(dǎo)致第三人（某銀行）對(duì)于該種法律關(guān)系產(chǎn)生信賴，并出于此信賴而為某種民事法律行為（設(shè)立質(zhì)押）時(shí)，即使有關(guān)法律關(guān)系的真實(shí)狀況（李某為該股權(quán)的實(shí)際權(quán)利人）與第三人主觀信賴的狀況不符，只要該第三人的主觀信賴合理，其據(jù)以做出的民事法律行為效力受法律的優(yōu)先保護(hù)。[1]
由上述可知，適用外觀主義的情形常常涉及三方當(dāng)事人，即名義權(quán)利人（如案例一中的王某）、第三人（如案例一中的某銀行）和實(shí)際權(quán)利人（如案例一中的李某）。這樣的情形一定涉及兩種或者兩種以上的法律關(guān)系，如在案例一，有實(shí)質(zhì)股東李某和名義股東王某之間的名義持股關(guān)系，有貸款人某銀行與名義股東王某之間的質(zhì)押關(guān)系。李某和王某之間的名義持股關(guān)系乃雙方的內(nèi)部約定，其不為外人所知悉，我們不妨稱之為內(nèi)部關(guān)系，所涉及的當(dāng)事人李某和王某為內(nèi)部人。這一內(nèi)部關(guān)系導(dǎo)致特定股權(quán)的虛假權(quán)利外觀。與之相對(duì)應(yīng)，某銀行與王某之間的質(zhì)押關(guān)系則為外部關(guān)系，這一關(guān)系建立在一個(gè)虛假權(quán)利外觀之上，源自外部人（第三人）某銀行對(duì)于登記于王某名下股權(quán)的權(quán)利外觀之信賴。存在多個(gè)法律關(guān)系，就存在多個(gè)權(quán)利，進(jìn)而存在多個(gè)權(quán)利之間發(fā)生沖突的可能性。在案例一，王某將登記于其名下的股權(quán)質(zhì)押給某銀行，因此產(chǎn)生了李某對(duì)于股權(quán)所享有的財(cái)產(chǎn)權(quán)和某銀行對(duì)于該股權(quán)所享有的質(zhì)權(quán)之間的碰撞。面對(duì)這一糾紛，法官所要解決的是如何適用法律，優(yōu)先保護(hù)哪一個(gè)權(quán)利。適用《擔(dān)保法》第63條第1款的規(guī)定，[2]認(rèn)定質(zhì)押合同無效，其結(jié)果是保護(hù)李某對(duì)于股權(quán)的財(cái)產(chǎn)權(quán)；適用《公司法》第33條第3款[3]的規(guī)定，認(rèn)定李某非為登記于公司登記機(jī)關(guān)的股東，不能對(duì)抗第三人，其結(jié)果是保護(hù)某銀行對(duì)于股權(quán)的質(zhì)權(quán)。根據(jù)外觀主義原則，應(yīng)當(dāng)適用《公司法》的規(guī)定，優(yōu)先保護(hù)某銀行的權(quán)利，李某作為實(shí)質(zhì)股東雖然對(duì)于王某用于質(zhì)押的股權(quán)享有財(cái)產(chǎn)權(quán)，其亦難以挑戰(zhàn)某銀行對(duì)于該項(xiàng)股權(quán)享有的質(zhì)權(quán)之效力。
綜上，所謂外觀主義實(shí)際上是一項(xiàng)在特定場(chǎng)合權(quán)衡實(shí)際權(quán)利人與外部第三人之間利益沖突所應(yīng)遵循的原則，[4]其要求對(duì)于外部人依據(jù)對(duì)于交易對(duì)方權(quán)利外觀之信賴而為之民事行為的效力予以認(rèn)可，對(duì)于外部人因此取得的民事權(quán)利予以保護(hù)，實(shí)際權(quán)利人由此產(chǎn)生的損失，只能在內(nèi)部關(guān)系中解決。
（對(duì)照《公司法司法解釋（三）》第26條，該條第1款規(guī)定，名義股東處分其名下股權(quán)，實(shí)際出資人請(qǐng)求認(rèn)定處分行為無效的，應(yīng)當(dāng)參照《物權(quán)法》第106條的規(guī)定處理。[5]亦即只要第三人合理信賴名義股東的質(zhì)押股權(quán)行為屬有權(quán)處分，且已經(jīng)辦理了質(zhì)權(quán)登記，則其依法取得的質(zhì)權(quán)有效。該條第2款規(guī)定，名義股東處分股權(quán)造成的損失，實(shí)際出資人可以要求其賠償，亦即實(shí)際出資人不能對(duì)抗第三人，僅可以通過損害賠償向名義股東主張權(quán)利。第28條亦有類似規(guī)定。該兩條的規(guī)定是外觀主義原則的典型體現(xiàn)）
二、外觀主義原則不適用于內(nèi)部關(guān)系
［案例二］李某與王某約定，由李某出資，王某作為名義股東記載于公司股東名冊(cè)并辦理公司登記機(jī)關(guān)的登記。后公司分紅，投資回報(bào)頗豐。王某拒絕將已分配利潤(rùn)交付李某，并稱其為登記公示的股東，理應(yīng)享有股東權(quán)益；王某主張，李某的出資款應(yīng)為向王某的借款，其愿意償還。李某以王某為被告，請(qǐng)求認(rèn)定其享有投資權(quán)益、王某應(yīng)向其給付公司已分配利潤(rùn)。
外觀主義原則要求，在權(quán)利表征和實(shí)際權(quán)利不一致的情形，為維護(hù)交易安全，應(yīng)當(dāng)對(duì)于外部人合理信賴權(quán)利表征所為的法律行為予以優(yōu)先保護(hù)。因此，外觀主義原則的適用很可能導(dǎo)致實(shí)際權(quán)利人的損失。質(zhì)言之，如無特殊情形，實(shí)際權(quán)利人的合法權(quán)益當(dāng)然應(yīng)受法律保護(hù)，僅在其與外部人的合法權(quán)益發(fā)生沖突之時(shí)，方有外觀主義適用的余地，而將實(shí)際權(quán)利人的合法權(quán)益置于遭受損失的風(fēng)險(xiǎn)之下。在案例二，爭(zhēng)議發(fā)生在實(shí)際權(quán)利人李某與名義股東王某之間，既無合法權(quán)益之沖突（王某關(guān)于其享有股權(quán)的主張乃非誠信使然，不屬合法權(quán)益之主張），更無外部人之權(quán)益須予權(quán)衡，因此，無有外觀主義原則適用之前提。王某以其登記在冊(cè)為理由主張其享有股東權(quán)，即主張適用外觀主義原則確認(rèn)股權(quán)，在無有外部人介入糾紛的情況下，是缺乏根據(jù)的。此時(shí)，處理本案的事實(shí)依據(jù)是雙方關(guān)于名實(shí)股東的約定，如屬實(shí)，王某當(dāng)然不能對(duì)抗李某的訴訟請(qǐng)求。
（對(duì)照《公司法司法解釋（三）》第25條第2款規(guī)定：“實(shí)際出資人與名義股東因投資權(quán)益的歸屬發(fā)生爭(zhēng)議，實(shí)際出資人以其實(shí)際履行了出資義務(wù)為由向名義股東主張權(quán)利的，人民法院應(yīng)予支持。名義股東以公司股東名冊(cè)記載、公司登記機(jī)關(guān)登記為由否認(rèn)實(shí)際出資人權(quán)利的，人民法院不予支持?！痹摋l款明確排除了名義股東在與實(shí)際出資人因投資權(quán)益發(fā)生糾紛時(shí)以權(quán)利外觀對(duì)抗實(shí)際出資人的可能性。）
值得注意的是，在案例二，李某起訴主張的是取得投資權(quán)益（利潤(rùn)分配），其在訴訟程序上以王某為原告。如果李某向公司主張確認(rèn)其享有股東權(quán)，即要求所謂“隱名股東顯名化”，則訴訟請(qǐng)求的性質(zhì)就完全不同了。根據(jù)《公司法》第33條第2款[6]的規(guī)定，李某與王某之間關(guān)于隱名投資的約定，不能對(duì)抗公司，公司依據(jù)股東名冊(cè)的記載，僅以王某為股東向其履行通知召開股東會(huì)、分配利潤(rùn)等義務(wù)。因此，一般情況下，李某向公司主張其享有股東權(quán)是難以得到法律支持的。質(zhì)言之，在案例二，李某根據(jù)其與王某之間的合同約定，要求王某交付公司分配的利潤(rùn)，是一個(gè)純粹的民法糾紛，并無適用外觀主義原則這類商事規(guī)則的余地。如果李某向公司主張確認(rèn)股權(quán)，其性質(zhì)屬于公司法糾紛——屬商法糾紛之一種，則王某的股東名冊(cè)之記載、公司管理機(jī)關(guān)之登記，作為股權(quán)的權(quán)利表征就成為了李某實(shí)現(xiàn)其訴訟主張的障礙；李某作為實(shí)際出資人，要排除這個(gè)障礙，有兩種可能性，或者證明股東名冊(cè)記載與公司管理機(jī)關(guān)登記錯(cuò)誤，或者通過法定程序，即參照《公司法》第72條的規(guī)定，經(jīng)多數(shù)股東同意，取得股東資格。
（對(duì)照《公司法司法解釋（三）》第25條第3款的規(guī)定：“實(shí)際出資人未經(jīng)公司其他股東過半數(shù)以上同意，請(qǐng)求公司變更股東、簽發(fā)出資證明書、記載于股東名冊(cè)、記載于公司章程并辦理公司登記機(jī)關(guān)登記的，人民法院不予支持。”該條款表明，在實(shí)際出資人亦即隱名股東意圖取得股東身份而并非僅僅主張投資權(quán)益時(shí)，則其與公司、公司其他股東的關(guān)系屬于外部關(guān)系，受外觀主義原則規(guī)制。）
三、外觀主義原則不適用于非善意第三人
［案例三］某集體企業(yè)改制為公司，所有員工等額持股。因公司法對(duì)于股東人數(shù)的限制，由某甲（原工會(huì)主席）為名義股東，代表公司職工持股。公司改制后發(fā)展勢(shì)頭良好。公司總經(jīng)理某乙（原集體企業(yè)廠長(zhǎng)）與某甲訂立股權(quán)轉(zhuǎn)讓合同，由某乙受讓某甲名下的全部股權(quán)，并辦理了公司登記機(jī)關(guān)的股東變更登記。公司職工起訴請(qǐng)求認(rèn)定股權(quán)轉(zhuǎn)讓行為無效。
外觀主義原則不能適用于內(nèi)部關(guān)系，而只能適用于外部第三人，但并非所有外部第三人均可高舉外觀主義原則的旗幟主張權(quán)利。如果外部第三人從事交易時(shí)明知交易對(duì)手的有關(guān)權(quán)利外觀虛假，或者應(yīng)當(dāng)知道此種權(quán)利外觀虛假（缺乏合理信賴），則其不能主張適用外觀主義原則而優(yōu)先于實(shí)際權(quán)利人得到保護(hù)。
在外觀主義語境，案例三的公司職工為實(shí)際權(quán)利人，某甲為名義權(quán)利人，某乙為轉(zhuǎn)讓行為的相對(duì)人（外部人）。若適用外觀主義原則，某乙作為外部人的權(quán)利應(yīng)當(dāng)優(yōu)先于公司職工作為實(shí)際股東的權(quán)利得到保護(hù)。但是在本案，卻缺少了一個(gè)適用外觀主義原則的先決條件：外部人為善意，因?yàn)槟骋易鳛樵w企業(yè)的廠長(zhǎng)對(duì)于某甲與公司職工之間的名義持股關(guān)系應(yīng)當(dāng)是明知的。
在權(quán)利外觀和權(quán)利實(shí)質(zhì)狀況不一致的情形，名義權(quán)利人對(duì)于其名下財(cái)產(chǎn)并無處分權(quán)利，無論是出售、抵押、質(zhì)押或者是其他任何形式的處分。因此，在上述案例一、案例三，無論是王某將其名下的股份質(zhì)押給銀行，或者是某甲將其名下的股份轉(zhuǎn)讓給某乙，其行為之實(shí)質(zhì)均屬無權(quán)處分?；蛴幸庖娬J(rèn)為，股權(quán)既然登記在名義股東名下，名義股東的處分就不能說是無權(quán)處分。[7]這一觀點(diǎn)的理由是，名義股東畢竟是記載于股東名冊(cè)、登記于公司登記機(jī)關(guān)的股東，其具備權(quán)利外觀，因此，名義股東就是股權(quán)的權(quán)利人，其對(duì)股權(quán)的處分不屬無權(quán)處分。筆者認(rèn)為，此種觀點(diǎn)是將權(quán)利外觀絕對(duì)化了。無論是股東名冊(cè)的記載還是登記機(jī)關(guān)的登記，作為一種權(quán)利外觀，僅具權(quán)利推定效力而已，而權(quán)利外觀與實(shí)際權(quán)利狀況不一致的情形并不鮮見。實(shí)際上，在我們討論的無權(quán)處分的情形，處分行為人均具備權(quán)利人外觀。例如借用人對(duì)于借用物的占有、房產(chǎn)名義權(quán)利人的登記，等等。無權(quán)處分制度就是要解決這類具備權(quán)利外觀而無實(shí)質(zhì)權(quán)利的行為人之處分所帶來的問題，因此，筆者認(rèn)為，名義股東處分股權(quán)的行為當(dāng)然是一種無權(quán)處分。
關(guān)于無權(quán)處分的效力問題，立法的態(tài)度曾經(jīng)有重大的變遷。在《合同法》頒布施行之前，一般認(rèn)為無權(quán)處分他人財(cái)產(chǎn)的行為均屬無效?！逗贤ā烦雠_(tái)對(duì)于無權(quán)處分行為的態(tài)度有了適度的寬容，其規(guī)定權(quán)利人對(duì)于無權(quán)處分的合同予以追認(rèn)的，可以認(rèn)定合同有效。[8]然而，《合同法》的這一規(guī)定也引起了一些爭(zhēng)議，即在權(quán)利人對(duì)于無權(quán)處分合同未予追認(rèn)時(shí)，如何認(rèn)定無權(quán)處分合同的效力？《物權(quán)法》的頒布從物權(quán)取得的角度確立了善意取得的法律制度，根據(jù)其規(guī)定，在無權(quán)處分的情形，只要受讓人受讓財(cái)產(chǎn)符合《物權(quán)法》第106條規(guī)定的幾項(xiàng)條件，受讓人可以取得相關(guān)財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)?！段餀?quán)法》的上述規(guī)定無疑對(duì)于我國民法制度的完善與進(jìn)步具備十分重大的意義，但對(duì)于有關(guān)合同效力問題仍語焉不詳。筆者傾向于認(rèn)為，在無權(quán)處分的情形，應(yīng)當(dāng)區(qū)分合同效力與物權(quán)變動(dòng)的效力。關(guān)于合同效力，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格依照《合同法》第52條的規(guī)定予以確定，如無其它無效因素，不應(yīng)僅因其屬于無權(quán)處分而認(rèn)定為無效；而無權(quán)處分時(shí)的物權(quán)變動(dòng)效力，則可根據(jù)《物權(quán)法》第106條的規(guī)定予以認(rèn)定。股權(quán)作為一種財(cái)產(chǎn)性權(quán)利，其物權(quán)屬性與其他財(cái)產(chǎn)相比并無差別，因此，股權(quán)的無權(quán)處分問題應(yīng)可參照以上善意取得之原則處理。
適用善意取得原則的首要前提是受讓人為善意，從另一個(gè)角度說，亦即受讓人合理信賴其交易對(duì)手有權(quán)處分交易標(biāo)的。在案例三，公司總經(jīng)理某乙明知某甲作為原工會(huì)主席，僅僅是一個(gè)名義持股人（名義股東），其并無權(quán)處分實(shí)質(zhì)權(quán)利人公司職工的股權(quán)，但仍受讓某甲名下的股權(quán)，主觀為非善意，更無從說起“合理信賴”某甲有權(quán)轉(zhuǎn)讓股權(quán)，因此，公司職工關(guān)于股權(quán)轉(zhuǎn)讓行為（股權(quán)權(quán)屬的變動(dòng)）無效的訴訟主張應(yīng)予支持。
（對(duì)照《公司法司法解釋（三）》第26條，該條第1款規(guī)定，名義股東處分其名下股權(quán)，實(shí)際出資人請(qǐng)求認(rèn)定處分行為無效的，應(yīng)當(dāng)參照《物權(quán)法》第106條的規(guī)定處理?！段餀?quán)法》第106條規(guī)定的保護(hù)第三人取得權(quán)利的第一個(gè)條件就是，其受讓權(quán)利時(shí)，主觀心態(tài)為善意。據(jù)此，第三人如果明知處分人為無權(quán)處分，則不能以外觀主義原則對(duì)抗實(shí)際權(quán)利人關(guān)于處分行為無效的主張。）
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四、外觀主義原則不適用于被冒名的名義權(quán)利人
［案例四］大學(xué)生劉某向甲公司求職，并根據(jù)要求向甲公司提交了身份證復(fù)印件等個(gè)人材料。甲公司利用劉某的材料，冒用其姓名作為出資人之一新設(shè)立了乙公司。后乙公司因債務(wù)糾紛被債權(quán)人起訴至法院，債權(quán)人同時(shí)起訴甲公司和劉某，以其作為乙公司的股東出資不足為由，請(qǐng)求其對(duì)于乙公司債務(wù)承擔(dān)補(bǔ)充賠償責(zé)任。劉某抗辯稱，其并非乙公司股東，無出資義務(wù)，不應(yīng)承擔(dān)對(duì)乙公司債務(wù)的民事責(zé)任。
本案提出的問題是，在公司債權(quán)人追究股東欠資責(zé)任以賠償公司債務(wù)的時(shí)候，名義股東能否以其并非實(shí)際出資人提出抗辯。在此，應(yīng)區(qū)分權(quán)利外觀形成的原因。
若實(shí)際出資人與名義股東約定而形成權(quán)利外觀，亦即名義股東同意以其名義向公司投資，則其知道或者應(yīng)當(dāng)知道作為股東應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的義務(wù)，以及違反義務(wù)時(shí)可能承擔(dān)的后果。其雖然約定實(shí)際出資人承擔(dān)出資責(zé)任，但該約定既不能對(duì)抗公司，也不能對(duì)抗外部債權(quán)人。此外，在外觀主義理論，有一個(gè)所謂“與因原則”，即本人對(duì)于權(quán)利外觀的形成給與一定的原因力（即使沒有過錯(cuò)），就應(yīng)承擔(dān)因此產(chǎn)生的不利益法律后果。名義股東與實(shí)際出資人做名實(shí)股東的約定，其對(duì)于權(quán)利外觀形成亦給與了一定的原因力，參照與因原則，公司債權(quán)人以其名下股權(quán)出資不到位為由主張記載于股東名冊(cè)之股東承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任的，其不能以其僅系名義股東為理由抗辯。[9]
（對(duì)照《公司法司法解釋（三）》第27條規(guī)定：“公司債權(quán)人以登記于公司登記機(jī)關(guān)的股東未履行出資義務(wù)為由，請(qǐng)求其對(duì)公司債務(wù)不能清償?shù)牟糠衷谖闯鲑Y本息范圍內(nèi)承擔(dān)補(bǔ)充賠償責(zé)任，股東以其僅為名義股東而非實(shí)際出資人為由進(jìn)行抗辯的，人民法院不予支持。名義股東根據(jù)前款規(guī)定承擔(dān)賠償責(zé)任后，向?qū)嶋H出資人追償?shù)?，人民法院?yīng)予支持?！痹摋l規(guī)定明確了在出資不實(shí)的情況下，名義股東不能對(duì)抗公司債權(quán)人關(guān)于補(bǔ)充賠償?shù)恼?qǐng)求，這是外觀主義原則適用使然。當(dāng)然，補(bǔ)資責(zé)任的真正責(zé)任人應(yīng)當(dāng)是約定履行出資義務(wù)的實(shí)際出資人，因此，名義股東在承擔(dān)責(zé)任之后，可以向?qū)嶋H出資人追償。）
在名義股東是被冒名登記的情形，如在案例五，權(quán)利外觀的形成并非名義股東與實(shí)際出資人之間約定形成，而是一個(gè)侵權(quán)行為的后果，記載于公司股東名冊(cè)的股東是被冒用姓名（名稱）的侵權(quán)行為的受害人，其對(duì)于權(quán)利外觀的形成既無過錯(cuò)也未給與原因力，因此，此情形全無適用外觀主義原則的根據(jù)和基礎(chǔ)。
（對(duì)照《公司法司法解釋（三）》第29條的規(guī)定：“冒用他人名義出資并將該他人作為股東在公司登記機(jī)關(guān)登記的，冒名登記行為人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任；公司、其他股東或者公司債權(quán)人以未履行出資義務(wù)為由，請(qǐng)求被冒名登記為股東的承擔(dān)補(bǔ)足出資責(zé)任或者對(duì)公司債務(wù)不能清償部分的賠償責(zé)任的，人民法院不予支持?！痹摋l規(guī)定對(duì)于貫徹外觀主義原則的第27條的適用予以限制，明確了在公司登記機(jī)關(guān)登記的名義股東，如果是被冒名登記，則不應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相關(guān)的補(bǔ)資責(zé)任或者賠償責(zé)任。）
五、外觀主義原則是否適用于非交易第三人
［案例五］李某與王某約定，由李某出資，王某作為名義股東記載于公司名冊(cè)并辦理公司登記機(jī)關(guān)的登記。后王某因債務(wù)糾紛被起訴，債權(quán)人某信用社勝訴，請(qǐng)求法院查封王某名下股權(quán)，并以處置股權(quán)所得清償其債務(wù)。就此，李某提出異議，主張其對(duì)于股權(quán)享有實(shí)質(zhì)權(quán)利；其認(rèn)為王某對(duì)于該項(xiàng)股權(quán)并不擁有財(cái)產(chǎn)權(quán)利，不應(yīng)用以清償王某債務(wù)。
如上文所述，外觀主義原則的適用可能導(dǎo)致一個(gè)無過錯(cuò)當(dāng)事人的利益遭受損失，因此應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎適用這一原則。根據(jù)外觀主義原則維護(hù)交易安全的宗旨，其適用范圍應(yīng)局限于就相關(guān)標(biāo)的從事交易的第三人。
在案例五，法官再次面臨法律適用選擇問題：適用《民法通則》第75條第2款，[10]即應(yīng)支持李某提出的異議，解除對(duì)于王某名下、實(shí)質(zhì)權(quán)利歸屬于李某之股權(quán)的查封；若依照外觀主義原則，即應(yīng)適用《公司法》第33條第3款，認(rèn)定李某不能對(duì)抗作為第三人的某信用社。關(guān)鍵在于，在本案是否有適用外觀主義原則的根據(jù)和理由。筆者的觀點(diǎn)為否：適用外觀主義原則的目的在于減少交易成本、維護(hù)交易安全，為此不得不將實(shí)際權(quán)利人的利益置于可能遭受風(fēng)險(xiǎn)的境地。換言之，適用外觀主義原則權(quán)衡第三人與實(shí)際權(quán)利人之間利益時(shí)，之所以向第三人傾斜，是為了追求維護(hù)交易安全這一價(jià)值目標(biāo)，旨在從整體上促進(jìn)經(jīng)濟(jì)流轉(zhuǎn)、減少社會(huì)成本、增進(jìn)社會(huì)財(cái)富，為此不得不犧牲某一個(gè)體的利益。本案某信用社并非針對(duì)王某名下之股權(quán)從事交易，僅僅因?yàn)槠渌麄鶆?wù)糾紛而尋查王某的財(cái)產(chǎn)還債，法官處理本案并無維護(hù)交易成本之價(jià)值目標(biāo)須予追求，若此，將實(shí)質(zhì)權(quán)利屬于李某的財(cái)產(chǎn)用以清償王某的債務(wù)，實(shí)有悖于公平正義之基本原則。概言之，僅就特定股權(quán)主張清償債務(wù)而非就該股權(quán)從事交易的第三人，不能根據(jù)外觀主義原則尋求《公司法》第33條第3款的適用。[11]
《公司法司法解釋（三）》未有關(guān)于此項(xiàng)問題的規(guī)定。據(jù)了解，在草擬該司法解釋的時(shí)候，曾就此問題設(shè)計(jì)了條文，但因各方討論時(shí)意見分歧較大而未能形成傾向性意見，只能留待此后醞釀磨合，在實(shí)踐中尋求正確的路徑。
注釋:
[1]本文強(qiáng)調(diào)的是商事審判的情境。在一般意義上外觀主義原則亦有僅涉及行為人和相對(duì)人的情形，如在適用真意保留制度的場(chǎng)合，行為人的意思與表示不一致，即行為人向相對(duì)人所作的外在的表示（意思外觀）沒有反映行為人內(nèi)在的真實(shí)意思，相對(duì)人信賴其表示而作出行為。但此類情形在商事審判實(shí)務(wù)中并無造成濫用外觀主義原則的問題，因此，本文對(duì)此不予涉及。
[2]該條款規(guī)定：“本法所稱動(dòng)產(chǎn)質(zhì)押，是指?jìng)鶆?wù)人或者第三人將其動(dòng)產(chǎn)移交債權(quán)人占有，將該動(dòng)產(chǎn)作為債權(quán)的擔(dān)保。債務(wù)人不履行債務(wù)時(shí)，債權(quán)人有權(quán)依照本法規(guī)定以該動(dòng)產(chǎn)折價(jià)或者以拍賣、變賣該動(dòng)產(chǎn)的價(jià)款優(yōu)先受償?！备鶕?jù)該條規(guī)定，出質(zhì)人用于出質(zhì)的財(cái)產(chǎn)應(yīng)當(dāng)是其自己享有權(quán)利的財(cái)產(chǎn)。
[3]該條款規(guī)定：“公司應(yīng)當(dāng)將股東的姓名或者名稱及其出資額向公司登記機(jī)關(guān)登記；登記事項(xiàng)發(fā)生變更的，應(yīng)當(dāng)辦理變更登記。未經(jīng)登記或者變更登記的，不得對(duì)抗第三人?！?/p>
[4]對(duì)于法官而言，并非直接將之適用于案件的處理，而是遵循這一原則選擇應(yīng)當(dāng)適用的法律，如在案例一中《擔(dān)保法》與《公司法》的選擇。當(dāng)然，在某些特殊的情形，如無適當(dāng)法律規(guī)范可資依照，亦不能排除將之直接適用于案件處理的可能性。
[5]《物權(quán)法》第106條規(guī)定：“無處分權(quán)人將不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)轉(zhuǎn)讓給受讓人的，所有權(quán)人有權(quán)追回；除法律另有規(guī)定外，符合下列情形的，受讓人取得該不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)的所有權(quán)：（一）受讓人受讓該不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)時(shí)是善意的；（二）以合理的價(jià)格轉(zhuǎn)讓；（三）轉(zhuǎn)讓的不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)依照法律規(guī)定應(yīng)當(dāng)?shù)怯浀囊呀?jīng)登記，不需要登記的已經(jīng)交付給受讓人。受讓人依照前款規(guī)定取得不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)的所有權(quán)的，原所有權(quán)人有權(quán)向無處分權(quán)人請(qǐng)求賠償損失。當(dāng)事人善意取得其他物權(quán)的，參照前兩款規(guī)定?！?/p>
[6]該條款規(guī)定：“記載于股東名冊(cè)的股東，可以依股東名冊(cè)主張行使股東權(quán)利?！?/p>
[7]筆者在參加最高法院組織的有關(guān)公司法司法解釋專家征求意見會(huì)的時(shí)候，有多位公司法學(xué)者表達(dá)了這一觀點(diǎn)。
[8]《合同法》第51條規(guī)定：“無處分權(quán)的人處分他人財(cái)產(chǎn)，經(jīng)權(quán)利人追認(rèn)或者無處分權(quán)的人訂立合同后取得處分權(quán)的，該合同有效。”
[9]此時(shí)名義股東若主張其僅為名義股東不應(yīng)承擔(dān)責(zé)任，公司債權(quán)人是否可參照《合同法》第403條第2款的規(guī)定（受托人因委托人的原因?qū)Φ谌瞬宦男辛x務(wù)，受托人應(yīng)當(dāng)向第三人披露委托人，第三人因此可以選擇受托人或者委托人作為相對(duì)人主張其權(quán)利，但第三人不得變更選定的相對(duì)人）選擇名義股東或者實(shí)際出資人主張權(quán)利，這是一個(gè)值得討論的問題。
