美就在身邊作文精選(九篇)
前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的美就在身邊作文主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。
第1篇：美就在身邊作文范文
電視上曾今播放過這樣一則公益廣告：一個初中生看見“請公民不要踐踏草坪”的告示牌倒在一邊的草坪里，他把告示牌扶了起來；他又看見一個盲人正要走的盲道上有水果皮，他又把水果皮撿起來，丟進了垃圾箱······從這個公益廣告中我們發(fā)現(xiàn)文明無處不在，美就在我們身邊。
上周六，我和媽媽一起坐公交車去宜昌外婆家玩。我們上了車，車上的人太多了，所以我們只好站著了。100路公交車到了蝦子溝，一位老人上了公交車，他在公交車上看了看，沒看見有空位，便絕望的低著頭，走到我前面，顫抖著扶著座位上的把手，我看著他：眉頭緊皺著，不停地喘著粗氣。
這時，坐在老人旁邊的那位鄉(xiāng)下人恭敬和藹地說：“老爺爺您坐吧！”“我不坐，我看你挑了這么多東西，一定累了吧！你坐你坐。”老爺爺微笑著說。坐在鄉(xiāng)下人旁邊的年輕人說：“老爺爺你坐吧，我馬上就要下車了?！崩蠣敔斶€是用各種理由推辭。最后，坐在后面的小弟弟急了，他作出了一個奇怪的舉動，他讓爸爸坐在座位上后，就轉(zhuǎn)身，把那位老爺爺硬攙了過去，再叫爸爸讓出座位，讓老爺爺坐下了，老爺爺忙說：“謝謝你啦！”說著還撫摸著小弟弟的頭。
人們的嘈雜聲蓋過了汽車的汽笛聲，可是人們的嘈雜聲卻怎么也蓋不過這美的輕聲細語。
第2篇：美就在身邊作文范文
人人都說,美是神?的,她總是潛藏在身體的深處,多少人都在苦苦尋找她.而我認為，美,就在我們身邊.
小的時候,我覺得美=可愛的娃娃.大約三四歲的?r候,每每見到櫥窗里可愛的娃娃,我總是希望自己也能擁有她們,只有得到了她們,我就擁有了世界上最"寶貴"的"美".
到了大一點的時候,我又覺得美=夜晚閃爍的星星.每次看到夜幕中那一雙雙一眨一眨的小眼睛,散發(fā)著微弱的光芒,像一盞盞路燈,那時的夜空好美!
后來,發(fā)現(xiàn)秋天的的落葉同樣漂亮,輕輕地踩在早已發(fā)干的葉子上,伴著發(fā)出的有規(guī)律的聲音,看那在微風中翩翩起舞的枯蝶,此刻,我的心里好美!
而現(xiàn)在,我長大了,意識到美其實=奉獻.生活里,街道上為什么會如此干凈?是因為清潔者的默默奉獻;在學校,我們?yōu)槭裁磿W到那么多的知識?是因為老師們的無私奉獻.生活需要奉獻,正因如此,世界才會如此美麗,五彩繽紛，什么是美?美就是奉獻;怎樣才是擁有美?你只要擁有一?能奉獻,善良的心,你也就 同?r擁有了美.
第3篇：美就在身邊作文范文
一樣的地點，一樣的時間，一樣的人物，但心情平靜了許多……
一個個匆匆的腳步從我身邊走過，昨天前我也是他們之中一員，是啊，千百次經(jīng)過這條路，都行色匆匆，又有誰注意到這城市黃昏別致的美呢。
馬路上的車輛，都飛馳而過，他們的目標又是哪里呢，是自己那溫柔暖暖的家，還是急著去辦事情，他們又有沒有注意到這夕陽斜下的美呢。
路邊的小販，焦急的叫賣著，像路人展示著自己的東西，他們又可曾注意到美麗的夕陽正在給自己做著背景墻。
夕陽，把樹的最后一點影子照在地上……最后的告別……
是啊，有多少人為了更快的達到自己的目的，把自己身邊最近的美，最樸實的美忽略了。
美，不經(jīng)意間溜走……生活中的美也在不經(jīng)意間溜走。
你可曾注意到……注意到你身邊的美。
在你失意時，你可注意到老師家長一個鼓勵的眼神……
在你驕傲時，你可還記得到老師家長對你說過要謙虛好學。
在你傷心時，可否記得同學牽過你的手，給你力量。
在你開心時，是否想過把快樂與同學分享。
在你得到時，是否想過舍得的滋味。
在你舍得時，是否想過得到的困惑。
在你忘記時，是否想過想起的快樂。
在你想起時，是否想過忘記的風度。
發(fā)現(xiàn)美，記住美，欣賞美……
第4篇：美就在身邊作文范文
匆匆地走在去往學校的路上，腳下的路也在匆匆后退著，心里想著該如何渡過這漫長的一天。卻不曾留意到，這時的路已經(jīng)變得十分干凈，遠處還有清潔工那忙碌的身影。
母親為了讓孩子的早餐有營養(yǎng)，便不惜昨日工作的辛苦，早早起床準備早餐。清潔工為了讓我市能在第一時間變得干凈，在人們都酣睡時，已經(jīng)開始工作了，難道這不是重活動中的？
走進校園，看到同學們在校園里讀書的身影與老師往返于教學樓與辦公樓之間的身影，不覺的感受到這也是一種美。
在街上，你有時也許會發(fā)現(xiàn)，有人在把自己手中的食品袋扔手垃圾箱的同時，也會將桶外的垃圾隨手扔進去。
在公交車上，有人給老人讓座；走在校園里，有向老師問好的聲音，這也是美。
身邊美好的事處處存在，只是我們?nèi)狈γ赖恼J識和理解。
當我們合家團聚，歡度佳節(jié)的時候，我們祖國最可愛的人，他們還在守邊疆，我們的監(jiān)護人員也都在自己的崗位上工作著、忙碌著。他們總是這樣年復(fù)一日的繼續(xù)著，這不禁使我們贊嘆他們的美。
除夕之夜，當一家人聚在電視機前看春節(jié)聯(lián)歡晚會的時候，春晚的工作人員們還在為帶給更多人歡笑而忙碌著，他們也應(yīng)該是美的擁有者。
其實，生活中的美隨處可見，只要我們用心去尋找、去體會，就會發(fā)現(xiàn)，原來，美就在我們身邊。
美來源于生活，善于發(fā)現(xiàn)生活的美，善于從生活中得到啟示，你會感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊，你會覺得生活本來就是豐富多彩的！
第5篇：美就在身邊作文范文
美就在我們身邊，從人們舉手投足之中不經(jīng)意地流露。只要懂得用心去發(fā)現(xiàn)美，那么，美就無處不在。
在學校生活中，同學之間便有許多美的存在。記得一次上體育課，老師要求跑步五圈。由于前一天下過雨，地上還殘留著很多水。一位同學在跑步時不小心跌倒了，整個人撲在了地上，樣子十分滑稽。我想她當時的心情一定十分矛盾，因為疼痛，希望有同學來將自己扶起，但又不希望被同學發(fā)現(xiàn)，害怕同學嘲笑。然而，沒有嘲笑的聲音，旁邊的同學將將她扶起，前面的同學跑過來問有沒有傷著那兒。沒有事先的準備，更沒有精心的排練，但大家的行為卻又是那么的一致。我想當時的情景一定是操場上最美的畫卷。
還有一次，在課堂上一位同學身體不舒服，毫無防備地吐了一地。有的同學不禁捂住鼻子，滿臉厭惡的神情。這位同學當時也慌了，愣在座位上。這時班上的幾位同學在沒有經(jīng)過老師的指示下跑出教室拿來拖把，自發(fā)地清理著地上的殘留物。捂著鼻子的同學也放下了手。沒有任何個人色彩，沒有任何功利的東西，這一切的行為僅僅只是出于對同學的關(guān)心，純粹只是同學之間的愛。那幾個同學的成績或許不是最好的，或許在老師的眼中不是聽話的優(yōu)等生，但在那一刻，他們的行為無疑是最美的，在高尚的！在我眼中，他們遠遠比某些自私自利總以自我為中心的所謂的“優(yōu)等生”強很多。我想既然他們可以這樣自發(fā)地去幫助同學，那么他們的心靈也是美的，是純潔的，是高尚的。
美有很多，但真正的美是從心靈深處散發(fā)出的，人類的美的本性，沒有任何的“污染”。人是因可愛而美麗，而不是因美麗才可愛。
生活中缺少的并不是美而是缺少發(fā)現(xiàn)，用心去觀察去體會，你就會發(fā)現(xiàn)美其實就在我們身邊。
第6篇：美就在身邊作文范文
312028浙江紹興楊汛橋鎮(zhèn)江桃小學六（2）班馬亞美
每天清晨的第一縷陽光是美麗的，但是黃昏的最后一縷陽光更加令人陶醉。我對欣賞美景，并不是那么熱衷，更別提去發(fā)現(xiàn)美景了！可是一個偶然的機會，卻讓我大開了眼界。
這天，我拖著疲憊的身體向家走去。一路上眼睛盯著腳尖走，根本沒注意那天空中神奇的景色。回到家里，實在太悶了，我就打開了窗戶。不經(jīng)意間看了天空一眼，頓時，我驚呆了，夕陽西下，天邊的晚霞長有千里，一眼看不到邊。暗紅色的條紋系，在那帶著一點深藍色的天空上，看上去就像連綿起伏的山群。再看那西邊，金色的光，從已經(jīng)變成半圓形的太陽照射下來，周圍的云彩都鑲了金邊。太陽也累了嗎？光線漸漸暗下去，我多想留住太陽，留住那美麗的景象。
飄逸的云朵圍著太陽轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好象是和太陽做游戲。太陽太累了，它拒絕了云兒的邀請，可是云就是不肯停下來。太陽生氣了，把云燙成了金黃色。云也不高興了，就站在太陽面前，擋住了它亮得耀眼的光芒。慢慢地，太陽不見了，這神奇的畫面，深深地烙印在我腦海中。
第7篇：美就在身邊作文范文
一、干凈的文面
文面就像一個人的臉面，干干凈凈、端端正正，會給人一個初步的好印象。如果是一份字跡模糊難辨、書、書寫亂糟糟的文面，可能一下子就把你的文章打進了“冷宮”。同學們該如何寫出一份賞心悅目的答卷呢？下面給你幾條建議：
首先，用藍色、藍黑色的水性筆（或油筆）書寫。當然，顏色不可太淺，筆畫也不可太粗?？季砩系淖趾透寮埗际呛谏模虼擞眠@樣顏色的字比較鮮明；
其次，丟棄改錯字用的修正液、透明膠之類的文具?？季砩喜辉试S使用這些文具，它們有做記號的嫌疑；而且使用過后，也影響卷面的美觀。同學們寫錯字后，可以用一根或兩根斜線劃掉即可。
第三，要書寫工整清楚。如果你寫一手好字，固然可賀；如果你的字寫得一般，那么只要寫得工整、清楚就可以。切忌在作文中，把標點一頓到底；或者把一個錯字涂成一個“團團”，把一連的幾個別字涂成一“塊塊”。涂抹的區(qū)域就像人臉上的斑點一樣，影響卷面的美觀。
二、醒目的標題
題目即文章的眼睛，眼睛美麗、有神，才能引人駐足欣賞，引起人進一步閱讀文章的情趣。一般地說，好文章的標題應(yīng)具備簡明、概括、新穎的特點，言簡意賅，點明文章的主旨或概括主要內(nèi)容等。切忌題目太長、語言生硬、文法不通。下面給同學們介紹幾種使文章題目新穎、引人的方法：
1、巧用標點，如《你還會浮躁嗎？》《吃在中國？在吃中國！》等；
2、一反常理，如《哥哥也要坐船頭》《100分，我恨你》；
3、詞語的超常搭配，如《美麗的謊言》《懲罰“微笑”》；
4、巧用色彩，突顯形象，如《穿紅褂的小姑娘》《我心靈的綠洲》；
5、巧用修辭，充分調(diào)動讀者的生活感受，如《我沖出了“保險箱”》《沐浴在粽子的清香中》等
同學們只要留心，肯動腦筋、下工夫，或借鑒，或創(chuàng)新，給自己的文章擬出一個新穎別致、一目傳神、讓人眼前一亮的標題，是不難做到的。
三、亮麗的開頭
常言說：“好的開端是成功的一半”。好的文章應(yīng)該有個好的開頭，既展示了作者的才情，又激發(fā)了讀者的興趣，還可以自然點明主旨、領(lǐng)起下文。如，江蘇2007年中考滿分作文《你還會浮躁嗎？》，開頭寫道：“江南細雨夜，手捧一壺香茶，聽窗外雨聲滴滴答答；閱手中萬卷詩集，品古今文人墨客，各領(lǐng)。一切都悠悠然地安靜下來。你還會浮躁嗎？”小作者細膩的描寫，渲染了一種悠然、寧靜的氛圍，既展示了文采，又自然點題，更喚起讀者對雨夜的品讀，這一美好生活時刻的體驗，產(chǎn)生閱讀的情趣，可謂精彩！
四、清晰的結(jié)構(gòu)
“文無定法”，在平時的作文學習訓(xùn)練中，同學們嘗試過多種文章構(gòu)思方式―――鏡頭組接式，小標題式，小排段式，問答式，聯(lián)想式，記者采訪式，班會辯論式等。臨近中考，同學們要做的是梳理平時自己的習作，選出自己最擅長的兩三種形式，重點訓(xùn)練，力爭事半功倍，更上一層樓。
值得注意的是：考場作文的結(jié)構(gòu)，宜簡明不宜繁雜，有曲折不可嗦。如果是記敘文或散文，有一條突出的線索是非常必要的。如，《你還會浮躁嗎？》，小作者用了三個小排比段：“你還會浮躁嗎？在那大自然的懷抱中?！薄澳氵€會浮躁嗎？在那抑或清婉抑或豪邁的詩詞里?！薄澳氵€會浮躁嗎？在那歷史的年輪里。……”把“你還會浮躁嗎？”作為每段的領(lǐng)起句，主線突出，引領(lǐng)讀者步步進入文章的美妙情境中，可謂構(gòu)思清晰、精巧。再如，2007年山東滿分作文《跟美麗捉迷藏》開頭寫道：“路過青春，步入花季，總是感覺身邊暗淡乏味，心緒低落，鮮少因為發(fā)現(xiàn)美麗而感動、欣喜。美，是否在與我玩著捉迷藏的游戲，正在靜靜地等待我去把她找尋？”正文使用了小標題式的結(jié)構(gòu)：（一）美，在轉(zhuǎn)身處；（二）美，在凝眸處；（三）美，在你身邊。緊扣話題，以“尋覓”為線索，通過攝取生活的幾個特定的鏡頭，用剪貼的形式結(jié)構(gòu)成文，可謂獨特，令人耳目一新。
五、自然的結(jié)尾
好文章除了有好的開頭，還應(yīng)該有個好的結(jié)尾。結(jié)尾貴在自然、有力，又余味無窮；既深化主旨（或點明主旨），又照應(yīng)開頭，使文章結(jié)構(gòu)完整。切忌生拉硬扯，隨意拔高。如《你還會浮躁嗎？》，結(jié)尾寫道：為什么不在雨夜中捧一壺清茶？那里，你體會到的不止是純凈。如此結(jié)尾既照應(yīng)了開頭第一段，也令人回味?！安恢故羌儍簟边€有什么呢？由讀者自己去想好了。茶之妙處，在于“可以清心也”。當品茶之時，讀詩、讀史，讀自然萬籟，浮躁自會歸于平靜。余音裊裊，不絕如縷，文章之美，更在于此。
再如，《跟美麗捉迷藏》的結(jié)尾寫道：“我要高聲呼喚―――美，我找到你了?！弊匀弧⒑喢?、形象、有力，既呼應(yīng)了開頭的“尋找”，使結(jié)構(gòu)完整，又讓讀者感受到了小作者的興奮之情，并且和他一起激動，可謂精彩，值得借鑒。
六、鮮明的主題
文章所表達的思想感情、態(tài)度觀點，要一目了然。切忌“猶抱琵琶半遮面”，讓人讀完全文覺得云里霧里，不知所言。下面介紹幾種突出文章主題的方法：
1、讓標題點明主題。如江蘇省滿分作文《吃在中國？在吃中國！》，標題很有震撼力，言語中透出智慧―――前后僅是調(diào)換一個字，就鮮明地亮出了自己的觀點。文章正文的例子也非常典型：吃果子貍吃出“非典”―――吃掉生命；某些地區(qū)吃得浪費驚人―――吃掉美德；放學路上看見買青蛙的―――吃掉生態(tài)平衡。小作者敏銳的眼光、深邃的思想、 憂慮的情懷了然突出。
2、在開頭點明主題。如山東省滿分作文《美就在身邊》，題目就是主旨；開頭一段“一滴露水就可以反映出太陽的光輝；一粒細沙包含著一個多彩的世界；佛語：一花一世界，一葉一菩提。身邊的美無處不在?！鼻逍隆?yōu)美的語言信手拈來，不僅營造了一種詩意，讓人拍案叫絕，而且“身邊的美無處不在”又一次點明主旨，加深了印象。
3、結(jié)尾點明或深化主題。如《美就在身邊》這篇文章，結(jié)尾寫道：“一粒沙里看到一個世界，一朵花中看到一座天堂，美就在身邊，將無限放在手心，永恒在一剎那間收藏！”寥寥數(shù)語，可見小作者的概括能力和扎實的語文功底。
七、精彩的語言
記敘的語言，具體形象；議論的語言，嚴謹周密；說明的語言，平實準確；描寫的語言，或佳辭麗句，清新優(yōu)美；或娓娓動聽，含蓄雋永；或剛健有力，痛快淋漓……美麗的語言給人以享受，美好的思想需要美麗的語言來表現(xiàn)。下面向同學們介紹幾種扮靚語言的方法：
引用名言。恰當引用名人名言、格言警句、古詩文名句，展示自己的積累，擴大文章容量，增強文章的辭采。如：“選擇永恒，需要‘威武不能屈’的大丈夫精神，需要‘金戈鐵馬’的慷慨志向；選擇永恒，‘吾將上下而求索’的探索，需要‘要留清白在人間’的高潔?！边@樣的句子富有詩意。
第8篇：美就在身邊作文范文
2014年點中64道中考作文題鏈接：
上海以“這里也有樂趣”為題；本刊2014年3A 36頁以“興趣”為話題。
天津以“我心靈的甘露”為題；本刊2014年2A27頁以“我心中的那一道陽光”為題。
重慶以“有你在我身后”為題；本刊增刊《2014年中考高分必讀》95頁以“依靠”為題。
吉林長春以“少年成長錄”為題；本刊2014年6A39頁以“成長路上風景多”為題。
黑龍江大慶以“我生命中的金子”為題；本刊2013年9A19頁以“享不盡的財富”為題。
黑龍江龍東等五市以“成長需要擔當”為題；本刊2014年4A38頁以“成長需要擔起責任”為題。
遼寧鞍山以“_______最美”為話題；本刊增刊《2014年中考高分必讀》64頁以“最美”為題。
河南以“你是我的太陽”為題；本刊2014年2A39頁以 “心靈的陽光”為題。
廣東珠海以“_____是我制勝的魔杖”； 本刊增刊《2014年中考高分必讀》16頁以“找對自己成功的鑰匙”為題。
廣東汕尾以“在______中成長”為題；本刊增刊《2014年中考高分必讀》106頁以“在挫折中成長”為題。
新疆烏魯木齊以“我已經(jīng)不是小孩子了”為題；本刊2014年7A19頁以“不再是孩子”為題。
新疆以“______教會我”為題；本刊增刊《2014年中考高分必讀》24頁以 “______教我______”為題。
安徽以“說說我自己”為題；本刊2013年11A61頁以“我是我從遇到過的人”為題。
江西撫州以“留一份______給你”； 本刊2014年4A22頁以“送你一米陽光”為題。
廣西柳州以“錯過______”為題；本刊2013年12A13頁以“錯過的美麗”為題。
甘肅蘭州以“因為有_______”為題；本刊2013年8A44頁以“因為心中有愛”為題。
山東濟寧以“興趣是最好的老師”為題；本刊2014年3A36頁以“興趣是最好的老師”為題。
山東菏澤以“小人物”為題；本刊2014年6A57頁以“我身邊的一個小人物”為題。
山東臨沂以“那一段_______的時光”為題，貴州安順以“______的歲月”為題；本刊2014年3A54頁以“那段_______的日子 ”為題。
山東日照以“第一次______”為題，廣西南寧以“我的第一次______決定” 為題；本刊增刊《2014年中考高分必讀》36頁以“我第一次______”為題。
山東聊城以“我與明天的自己有個約定”為題；本刊2014年1A27頁以“寫給未來的我的一封信”為題。
山東東營以“______的淚水”為題；本刊2014年4A6頁以“幸福的淚水”為題。
山東德州以“轉(zhuǎn)身”為題；本刊2014年1A44頁以“走過生命中的那個轉(zhuǎn)角”為題。
山東威海以“快樂自己”為題；本刊增刊《2014年中考高分必讀》49頁以“快樂，原來如此簡單”為題。
山東棗莊以“那一段美好的時光”為題；本刊2014年1A28頁以“陽光燦爛的日子”為題。
山東濰坊以“因誘惑走上歧路”為材料命題；本刊2013年9A53頁以“因誘惑走上岔路”為材料命題。
江蘇南京以“只是因為______（那本書，那個人，那條路）”為題；本刊2014年1A45頁以“因為有你”為題。
江蘇鹽城以“我與______再見時”； 本刊2014年3A13頁以“后會有期”為題。
江蘇連云港以“看似尋?！睘轭}；本刊2013年8A51頁以“平凡里的不平凡”為材料話題。
江蘇蘇州以“不錯過______”為題；本刊2013年11A49頁以“不該錯過的風景”為題。
江蘇南通以“這樣的畫面讓我流連”為題；本刊2013年10A42頁以“定格在記憶中的畫面”為題。
江蘇無錫以“春天，畢竟是春天”為題；本刊2013年9A15頁以“追尋春天的足跡”為題。
江蘇徐州以“閱讀曾讓我感動”為題；本刊2014年2A69頁以 “書香伴我行”為題。
湖北襄陽以“點贊” 為話題；本刊2014年7A60頁以“為______點贊”為題。
湖北黃岡以“成長的路上，有你真好” 為題；本刊2014年3A15頁以“一路有你”為題。
湖北武漢以“生活中的趣味”為材料話題；本刊2014年7A25頁以 “喜歡就夠了”為題。
湖北隨州以“愛上語文”為題；本刊增刊《2014年中考高分必讀》95頁以“我愛漢語”為題。
湖北荊州以“夢想的力量”的材料為話題；本刊2014年2A36頁以“夢想的力量”為題。
湖北孝感以“藏在______里的精彩”為題；本刊2013年8A64頁以“那一刻，我懂得了平淡也精彩”為題。
湖北潛江以“美麗的綻放”為題；本刊2014年3A29頁以“美，悄然綻放”為題。
湖北荊門以“換個角度看生活”為題；本刊2013年12A34頁以“換個視角看問題”的材料為話題。
湖南長沙以“我們一起品味過的_______”為題；本刊2013年9A12頁以“那些一起成長的日子”為題。
湖南益陽以“我與_______有個約定”為題；本刊2014年6A46頁以“一個美麗的約定”為題。
湖南婁底以“小議包容”為題；本刊增刊《2014年中考高分必讀》123頁以“要學會寬容”為題。
湖南岳陽以“渴望_______”為題；本刊增刊《2014年中考高分必讀》24頁以“渴望”為題。
湖南懷化以“謝謝你給了我_____”為題；本刊2014年7A41頁以“謝謝”為話題。
湖南衡陽以“開在心中的花”為題；本刊2014年4A44頁以“盛開在時光中的花朵”為題。
湖南郴州以“______風”（社會風、校風等）為題；本刊2014年6A48頁以“家風”為題。
福建莆田以“原來我從未被忽略”為題；本刊2014年5A9頁以“你愛我，我不知道”為題。
四川宜賓以“______就在身邊”為題；本刊2014年7A56頁以“陽光就在身邊”為題。
四川綿陽以“就這樣被美征服”為題；本刊2014年2A42頁以 “你的美照亮了我的心”為題。
四川南充以“遠方”為題；本刊2013年12A43頁以“遠方有夢”為題。
四川廣安以“痕跡”為題；本刊2013年12A28頁以 “那一抹心痕”為題。
四川遂寧以“觸動心靈的______”為題；本刊2014年5A40頁以 “有一個鏡頭讓我刻骨銘心”為題。
四川雅安以“感動”為題；本刊增刊《2014年中考高分必讀》54頁以“感動的目光”為題。
浙江杭州以 “處理人際關(guān)系”為材料話題；本刊2013年8A28頁以 “斫去那些芒”（人際關(guān)系中的禮讓）為題。
浙江臺州以“_______過得太快”為題；本刊2014年4A40頁以 “面對快生活”為題。
浙江寧波以“（記憶的）深處”為題；本刊2014年3A60頁以 “記憶深處的畫面”為題。
貴州貴陽以 “追尋那漸遠的____”為題；本刊2014年4A20頁以“那遠去的聲音”為題，2013年10A5頁以“背影”為題。
第9篇：美就在身邊作文范文
生物鏈中有大魚吃小魚的說法，包括母食子。可我發(fā)現(xiàn)有一種魚非但不食子，還表現(xiàn)出了感人的父母之愛。
寒假，我常蹲在我家大魚缸前觀賞燕魚。這十幾條燕魚不僅色彩艷麗、輕盈飄逸，而且個個溫文爾雅，十分和睦?？墒?，有一天，發(fā)生了突變，最大的那對墨色燕魚性情突變，把其他伙伴都趕到了魚缸的一個角落，然后專注地用嘴巴清理著一片水草，直至一塵不染。它們是不是要產(chǎn)魚寶寶，準備產(chǎn)床呢？我興奮起來，便蹲下來看個究竟。
果然，雌魚靠近那片水草，顫抖著身軀，它一定很痛苦，是母愛的力量讓這位母親默默忍受著。此時，它的心里也充滿了幸福的期盼吧？不一會兒，從尾部射出一綹透明的“水晶液”，落到那片水草葉上散開來，我拿過放大鏡仔細一看，那散開了的液體竟是一顆顆比小米粒還小的晶瑩剔透的魚卵！足有一百多枚！再看那雄魚興奮地在魚卵上方翻騰著。是抑制不住做父親的喜悅，還是為小生命的誕生而慶賀？
其他魚好像嗅到了什么，紛紛游過來，魚爸爸如臨大敵，堅決謝絕“來訪”?？捎幸粭l七彩燕魚不知分寸，趁魚爸爸不注意，闖入“禁區(qū)”，魚爸爸一口把它的尾巴咬住，七彩燕魚好不容易掙脫了，卻在尾巴上留了一顆“月牙兒”。搏斗中，一顆魚卵被碰落下來，魚媽媽急忙把它含在嘴里，又吐在了“小產(chǎn)床”上。??！多么令人感動的父母之愛呀！那么勇敢，又那么溫柔，我的心被深深震撼了，倏地涌進一層溫暖的浪花……
第二天早晨，我顧不上穿衣服就跑過去看它們。?。∧菍Ω改高€在堅守崗位，24小時了！該給這對可敬的父母補補身子了，我把它們最愛吃的紅絲蟲放了進去。魚群蜂擁而至搶食著，可那對父母竟紋絲不動，警惕地守候著襁褓中的兒女。啊！忘我的父母之愛呀！我的眼睛濕潤了……
“誰言寸草心，報得三春暉?！币苍S是48小時的守護感動了兒女吧！看！放大鏡下那綠色的小“產(chǎn)床”上，一個個晶瑩的魚卵上面，搖動著一面面晶瑩的小旗幟，小魚長尾巴了??！我又一次怦然心動，那分明是一片灑滿陽光的芳草坡，那一面面搖動的旗幟，是生命的旗幟，感恩的旗幟，在向辛勞的父母致意，在向這充滿愛的世界致意！
又過了兩天，可以看清小魚的雛形了，一個個可愛的小腦袋，兩邊黑黑的小眼睛，搖著小尾巴，努力掙脫著產(chǎn)床，它們要比齊白石筆下的水墨魚蝦美，因為這是一個個活生生的生命。?。∩?，多美好啊！
我輕輕摘下那片葉子，將它放到一個透明的小玻璃魚缸里，讓那對父母放松一下緊張的身心，可它們還有點兒舍不得，一直在那片水草周圍徘徊游動。為了不讓它們遭受離別之苦，我把小魚缸吊放進大魚缸里。就這樣，大魚感覺到它們的寶寶就在身邊的“育兒箱”里，終于放心進食了。
小魚終于下水啦！望著它們快樂的身影，我無限感慨，在這大雪紛飛的冬季，如此纖弱的小生命還能頑強地活下來。萬物生靈，因愛而生！
