前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的掌聲響起來(lái)作文主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。
那是上幼兒園的一次小提琴表演,我很榮幸地被選為作曲家,演出的日子,在我忐忑不安的期盼中如期到來(lái)。
“下面歡迎5號(hào)選手!”
那一剎那,我的心怦怦直跳,嘴唇抿得緊緊的,開(kāi)始表演《命運(yùn)交響曲》……
接著,我忘我地陶醉在琴聲中,最后,臺(tái)下以熱烈的掌聲結(jié)束了這場(chǎng)演奏。
在交織的燈光中,我如癡如醉,緊張感已煙消云散。掩飾不住內(nèi)心的激動(dòng),開(kāi)心地笑了。
他,是一個(gè)普通得不能再普通的人。
在小時(shí)候,他很喜歡唱歌,每當(dāng)他唱歌時(shí),他總是眨巴著那雙大眼睛,讓人不得不喜歡。也許是他人緣好吧,他唱給小朋友聽(tīng)時(shí),大家都把小手拍得通紅。這使他很驕傲,所以,每一節(jié)音樂(lè)課,他的聲音都是最響亮的。
一節(jié)音樂(lè)課,老師教大家唱《讓我們蕩起雙槳》,他仍然是最活躍的??蛇@次,他卻唱得很糟糕,而他偏偏又是最大聲的一個(gè),老師以為他在搗亂,就把他拎了出來(lái):“就你這破嗓子還想唱歌,想搗亂是吧?到一邊兒站著去!”他不明白為什么自己唱歌也有錯(cuò)呢?小小的心靈受到重創(chuàng)。他茫然地看著老師,眼里噙著淚水。從那以后,他再也不肯唱歌了,有時(shí)大家要他唱歌,他總是找理由推脫掉。以后的日子里,只要班上有唱歌的活動(dòng),他堅(jiān)持不參加,直到長(zhǎng)大以后工作了也是如此。
后來(lái),他成了家,有了自己的孩子,白駒過(guò)隙之間,兒子已經(jīng)上幼兒園了,兒子就像他小時(shí)候一樣,有一雙水汪汪的大眼睛。一天,他去接孩子放學(xué),回到家中,他微笑著問(wèn):“寶貝,今天在幼兒園都學(xué)了些什么???”兒子高興地答道:“老師教我們唱《讓我們蕩起雙槳》!”看著眼前的兒子,就像小時(shí)的自己,他臉上的笑容僵住了,眼前不斷閃現(xiàn)兒時(shí)的片段。兒子問(wèn)道:“爸爸,你會(huì)唱這首歌嗎?”望著兒子那雙充滿渴望的眼睛,他唱了起來(lái):“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開(kāi)波浪……”兒子在一旁如癡如醉地聽(tīng)著。唱完后,耳邊響起一陣掌聲,他回頭,只見(jiàn)妻子不知何時(shí)進(jìn)來(lái)了,正與兒子為他鼓掌。在這掌聲中,他那封閉了二十幾年的歌喉打開(kāi)了,關(guān)閉了不知多久的心扉,也打開(kāi)了。
那一刻,他耳中響起了一首自由之歌;如潮的掌聲掠過(guò)耳畔。
我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)兒的呼喚
一切真的如我所愿
我就像那風(fēng)兒無(wú)拘無(wú)束
董靜文
掌聲,在生活中處處都有。
有一次,我看見(jiàn)一位母親和一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的孩子。媽媽上了臺(tái)階,然后轉(zhuǎn)過(guò)身,看著那個(gè)孩子,讓他自己上臺(tái)階。孩子抬起腳,但又縮了回去,周圍人見(jiàn)了,都想去把他抱上去,卻別那位母親攔住了。孩子又抬起腳,用腳尖碰了一下邊沿,然后不斷抬高,突然往后一倒,坐在地上。那位母親把他扶起來(lái),然后又回到原來(lái)的地方,等她的孩子上來(lái),孩子猛一抬腳,踏上了臺(tái)階。那位母親笑了笑,周圍的人見(jiàn)了,一起鼓起了掌。
約莫60多歲,臉色慘白,凹陷的眼睛里竟然隱隱約約地迸射出堅(jiān)毅。隨著距離拉近,老人衣著單薄的蹲在天橋底下,地面上的紙皮箱上鋪著一張張寫滿字的宣紙,被一旁的硯墨,毛筆輕輕地壓著。一陣強(qiáng)風(fēng)突襲,雨滴在宣紙上留下足跡,更挽起了老人的衣袖。一切似乎毫不費(fèi)力,凝視于那拂至老人胸前的袖子,我愕然一驚,那是無(wú)臂老人。
心中的疑問(wèn)陡然升起,莫非?我不可思議這注視那字跡飄逸如蛟龍般的墨跡。不知何時(shí),身邊的人逐漸聚集起來(lái)。老人淡淡環(huán)視人群,挺直身子,伸出粗糙的大腳趾夾住毛筆,放至硯墨中蘸滿墨汁,即在潔白無(wú)瑕的宣紙上留下“天之驕子”四個(gè)大字,有力且只在瞬間。不禁引起旁人的一陣贊賞,鼓掌。老人面對(duì)一張張的大字換來(lái)的一張張零錢,表情依舊冷淡。我也用5塊錢交換了一張毛筆字,便離去了。
到商場(chǎng)里買足所需的物品后,天色已經(jīng)漸漸暗下來(lái)了。找到一間咖啡店,點(diǎn)上一杯卡布奇諾,熱氣騰騰的霧氣不停往上竄,輕輕抿上醇香一口。我把目光轉(zhuǎn)至落地玻璃外的風(fēng)景。
落日溶金,暮云四合。蒼穹的天際一絲殘陽(yáng)縈繞,鍍金的厚云稀稀疏疏的構(gòu)成一角角藍(lán)天。比著攝影鏡頭的手勢(shì)從別有洞天淡藍(lán)一角轉(zhuǎn)至城市的各個(gè)角落去。終于定格于那一個(gè)熟悉的身影——是那位老人。
望著他慢慢踱步至對(duì)面街道去,止步于那一對(duì)蜷縮著的母女跟前。母親斜過(guò)憔悴的臉向他望去,他用肢體動(dòng)了動(dòng)右衣側(cè),又說(shuō)了幾句,婦人似乎明白了,轉(zhuǎn)過(guò)身體伸出僵硬的手,懷里的小女孩動(dòng)了動(dòng)睜開(kāi)眼睛向媽媽看去。婦人從老人右衣袋中摸出了2個(gè)熱呼呼的面包,正想要感謝老人。不料老人依然動(dòng)了動(dòng)左衣側(cè),婦人不解地望著他,還是伸出手在衣兜里翻了翻,搜出一團(tuán)亂糟糟的零錢,婦人一面驚喜卻又似乎有些許顫抖,噙了噙淚水,跪在地上嘴巴不停的張張合合。
陳盾初
在“感動(dòng)中國(guó)”的欄目中,一陣陣掌聲一浪高過(guò)一浪,觀眾朋友們用憐憫的目光望著殘廢老人朱光月。
朱光月只是一位殘疾老人,他沒(méi)有因?yàn)樽约簹埣捕械阶员?,而是?lè)觀地去照顧家里的4個(gè)人,他的大兒子、二兒子、三兒子和他的妻子全部是殘疾人,家中的活兒全部落在了他一個(gè)人身上,他每天早出晚歸,承擔(dān)起了養(yǎng)家糊口之責(zé)任。
當(dāng)主持人述說(shuō)朱光月的家境時(shí),許多觀眾都流下了眼淚,同時(shí),一張張鈔票紛紛落入捐款箱中,看到如此之景,我的眼睛濕潤(rùn)了。一個(gè)人從風(fēng)風(fēng)雨雨中走了過(guò)來(lái),可真是不容易??!
“嘩、嘩、嘩”一陣陣掌聲又一次響徹云霄,這是為朱光月的事跡而感動(dòng),他真是太偉大了,他獲得了“感動(dòng)中國(guó)”的特等獎(jiǎng)。
權(quán)明軒
掌聲,是每一個(gè)人都所有的經(jīng)歷,每一次掌聲對(duì)我們來(lái)說(shuō),都是非常珍貴的。
我記得年前有一次冬季越野賽,老師選出了我們班跑得最快的、最有耐力的人參加。
緊張的比賽馬上就要開(kāi)始了,因?yàn)槲抑牢覀儼嗯艿米羁斓氖遣废槿穑乙恢弊⒁曋?。裁判的槍一響,全體運(yùn)動(dòng)員就開(kāi)始跑,我看見(jiàn)在擁擠的人群中,卜祥瑞的鞋被踩掉了,不可思議的是,她沒(méi)有撿。當(dāng)時(shí)是剛下完雪,地面上積雪太多,卜祥瑞是否能跑下去,還是一個(gè)問(wèn)題。我目送她出了校門,后面發(fā)生的事情我就不得而知了。我胡思亂想起來(lái)了:她肯定跑不下去,反正不管她怎么樣,她肯定在半路就回來(lái)了。不知不覺(jué),他們都回來(lái)了,第5個(gè)人就是她——卜祥瑞。“什么?難以置信了吧?她跑回來(lái)了!”我聽(tīng)到同學(xué)們正在大喊。不可能啊,她一路都是赤著腳跑來(lái)了,她沒(méi)有喊一聲涼。
到教室,老師說(shuō):“今天,卜祥瑞的鞋被踩掉了,她沒(méi)有去撿,這種精神真值得我們學(xué)習(xí)??!”大家為卜祥瑞送上了掌聲。