防艾心得體會(huì)精選(九篇)
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第1篇：防艾心得體會(huì)范文
為了搞好艾滋病防治宣傳周活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視這項(xiàng)工作，把預(yù)防艾滋病健康教育與禁毒教育、青春期教育等教學(xué)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視健康教育工作
對(duì)于我校開(kāi)展預(yù)防艾滋病健康教育活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，制定了防治艾滋病工作方案和計(jì)劃，成立了遏制與預(yù)防艾滋病宣傳教育小組，校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，明確職責(zé)，協(xié)調(diào)各方面力量，狠抓落實(shí)，做到領(lǐng)導(dǎo)到位、投入到位、保障到位、措施到位，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展艾滋病預(yù)防工作，活動(dòng)真正做到了有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃、有組織、有目的。
二、內(nèi)容及方法
1、開(kāi)展全校師生預(yù)防艾滋病知識(shí)宣傳教育活動(dòng);
2、舉辦預(yù)防艾滋病板報(bào)展覽活動(dòng);
三、主要工作
1、為了有目的、有教育意義、科學(xué)地開(kāi)展預(yù)防控制艾滋病健康教育活動(dòng)，按照上級(jí)的要求，制定具體的實(shí)施計(jì)劃，全校19個(gè)教學(xué)班，由政教處配合教務(wù)處統(tǒng)一安排課程，先由健康教育教師對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)，然后講明班主任本學(xué)年需要完成健康教育的部分。每周安排0.5課時(shí)為健康教育課。
2、為了提高學(xué)校教職工和學(xué)生有關(guān)艾滋病基本知識(shí)水平，增強(qiáng)學(xué)生自我防護(hù)能力，共進(jìn)行2次有關(guān)知識(shí)講座，內(nèi)容包括：
(1)艾滋病流行態(tài)勢(shì)及對(duì)人類(lèi)危害的普遍性、長(zhǎng)期性及毀滅性。
(2)艾滋病的基本知識(shí)：著重介紹了艾滋病是由人類(lèi)免疫缺陷病毒引起的一種叫獲得性免疫缺陷綜合癥;艾滋病的傳播途徑;艾滋病與hiv感染者區(qū)別;艾滋病臨床表現(xiàn);艾滋病毒的體外消毒方法。
(3)艾滋病預(yù)防原則：潔身自愛(ài)、拒絕，增強(qiáng)自我防護(hù)能力。
(4)同情艾滋病人和hiv感染者;告知同學(xué)們目前全人類(lèi)的敵人是艾滋病，而不是艾滋病人和感染者;我們要關(guān)心他們，如果歧視，只會(huì)加速艾滋病的傳播。
3、組織開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)。
利用廣播、板報(bào)、展覽、講座和發(fā)放宣傳材料等多種形式，為學(xué)生們提供青春期性教育，預(yù)防吸毒和預(yù)防艾滋病的知識(shí)。并教會(huì)他們一些學(xué)?；旧罴寄埽瑢W(xué)會(huì)如何傾聽(tīng)，促進(jìn)同學(xué)們交流過(guò)程，尊重別人，學(xué)會(huì)如何與人親密相處，學(xué)會(huì)如何拒絕來(lái)自社會(huì)各方面的不良誘惑，提高自尊，將其學(xué)到知識(shí)融入預(yù)防艾滋病中去。為了使學(xué)生有深刻的認(rèn)識(shí)，學(xué)校組織放映有關(guān)錄像、片子有《艾滋病基本知識(shí)》、《逼近中國(guó)人的艾滋病》、《拒絕、珍愛(ài)生命》等。
預(yù)防艾滋病宣傳活動(dòng)心得體會(huì)范文
哈爾濱的“立冬”奇冷奇冷，滴水成冰。市民出門(mén)都裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，恨不得早些走進(jìn)溫暖的空調(diào)房。在這樣寒冷的天氣里，為了迎接世界艾滋病日的到來(lái)，我一個(gè)人站在冷清的中央大街上，向往來(lái)的路人發(fā)放預(yù)防艾滋病的宣傳資料，為防艾事業(yè)做一份微薄的貢獻(xiàn)。
無(wú)論人家背后如何指指點(diǎn)點(diǎn)，還是路人“高枕無(wú)憂”的態(tài)度，我都沒(méi)有在意。我能做的，就是用自己的力量將防艾知識(shí)送入人們心中。
“叔叔，后天就是世界艾滋病日了，請(qǐng)您支持一下中國(guó)的防艾事業(yè)，了解一下預(yù)防艾滋病的知識(shí)”。“阿姨，請(qǐng)您看一下，這是預(yù)防艾滋病的宣傳資料，相信它一定能給你和你的家人送去一份健康。”很多人都愉快地收下、道謝，似乎對(duì)我這個(gè)站在冷風(fēng)中的孩子心生同情。寒冷的季節(jié)里，也不乏溫暖的時(shí)刻。當(dāng)我為一個(gè)孩子佩戴一枚紅絲帶時(shí)，一時(shí)感嘆，人性中竟有這樣美好的時(shí)刻。
在發(fā)放宣傳資料時(shí)，一位穿著入時(shí)的女士接到傳單，“白”了我一眼后將傳單扔到地上。那一刻我很心痛，望著她的背影，我明白志愿者的道路絕非坦途，但這卻更堅(jiān)定了我的決心。
更惱人的是人們的世俗與偏見(jiàn)。我在附近的一家建筑工地發(fā)宣傳資料，一群工人拿過(guò)傳單后不屑地笑了起來(lái)：愿啥病啥病吧，我們干活哪能聽(tīng)你吹噓?我急忙為他們講解艾滋病的預(yù)防知識(shí)。然而，我的講解也是徒勞的。我默然無(wú)語(yǔ)，心想：“一個(gè)人沒(méi)有預(yù)防知識(shí)，就等于沒(méi)有健康，沒(méi)有健康，又何談勞動(dòng)?”
三個(gè)小時(shí)后，天色暗了下來(lái)，我已發(fā)了2300份宣傳資料，還有些剩余，我便抓緊時(shí)間，趁著天黑之前發(fā)放完畢。這時(shí)，一位好心的老奶奶向我多要了幾張，要為我“減負(fù)”。我說(shuō)，自己的目的是讓大家對(duì)艾滋病有所認(rèn)識(shí)，完全出于自愿。四個(gè)小時(shí)內(nèi)，我發(fā)放了宣傳資料3000余份。天氣雖然寒冷，但我的心滾燙、情火熱。
防艾的腳步還在繼續(xù)，不曾停滯，也永遠(yuǎn)不會(huì)停滯。
預(yù)防艾滋病宣傳活動(dòng)心得體會(huì)范文
艾滋病是令人們害怕的疾病，當(dāng)他們知道自己感染的艾滋病的那一刻，他媽的生命很快就會(huì)被奪走，生命開(kāi)始進(jìn)入倒計(jì)時(shí)階段了，絕大多數(shù)的感染艾滋病的患者們會(huì)覺(jué)得自己的生活完全沒(méi)有了意義，當(dāng)他們知道知道自己會(huì)死的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)天那么的藍(lán)，草那么的綠，世界那樣地美好，可是這一切的美好他們都將失去，他們會(huì)想一個(gè)我們從不想的問(wèn)題：如果能夠再好好的活一次，如果能不得艾滋病……
可是，他們并不需要憐憫，不需要施舍，對(duì)于上帝，他們也沒(méi)有什么過(guò)高的愿望，只想要，每個(gè)人那一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)而已，也許只是敞開(kāi)雙臂的擁抱，也許只是短短的玩上五分鐘，短暫的一生，在他們心里，直到死，永遠(yuǎn)都會(huì)記著你，或許因?yàn)樯娴奶虝毫?，或許因?yàn)閷?duì)他們來(lái)說(shuō)，愛(ài)真的太奢侈。
或許世界已經(jīng)拋棄了他們吧!但，你會(huì)忘記他們嗎?
他們，僅僅是想要正常的生活，也從不奢求可以成為艾滋病史上的奇跡，僅僅是，不希望人們畏懼，不想被隔離，不想心總那么孤單，想和朋友、親人在一起。
第2篇：防艾心得體會(huì)范文
我們不僅要熱愛(ài)偉大祖國(guó)，還要致力于建設(shè)美好家園。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深深的體會(huì)到愛(ài)祖國(guó)，就要把愛(ài)國(guó)之情轉(zhuǎn)化為報(bào)國(guó)之志、報(bào)國(guó)之行。
作為消防部隊(duì)中的一員，我深感責(zé)任重大、使命光榮，消防部隊(duì)是中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)的一個(gè)警種，是公安機(jī)關(guān)的一個(gè)重要職能部門(mén)。它擔(dān)負(fù)著公安消防保衛(wèi)和社會(huì)搶險(xiǎn)救援的雙重職能，是黨和人民的忠誠(chéng)衛(wèi)士，是一支同火災(zāi)作斗爭(zhēng)的軍事化、專業(yè)化隊(duì)伍，它貫徹“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的方針，嚴(yán)格消防監(jiān)督管理，防止火災(zāi)的發(fā)生，減少火災(zāi)的損失，積極參加社會(huì)搶險(xiǎn)救援，保衛(wèi)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)，保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)和人民生命財(cái)產(chǎn)的安全。
在我們這個(gè)多民族的國(guó)家里，各民族有著共同利益，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，特別在新疆“三個(gè)離不開(kāi)”顯得尤為重要，我們處在祖國(guó)的邊疆、時(shí)刻守衛(wèi)著祖國(guó)邊疆的每一寸土地；新疆是祖國(guó)大家庭里的一個(gè)成員，從以前是一窮二白，幾乎沒(méi)有現(xiàn)代工業(yè)，幾十年的建設(shè)發(fā)展等于在白紙上畫(huà)畫(huà)。如果離開(kāi)了祖國(guó)大家庭和兄弟省區(qū)市的支持，就沒(méi)有今天大發(fā)展的新疆。新疆發(fā)生的重大變化，取得的重大成績(jī)，無(wú)不飽含著國(guó)家和兄弟省區(qū)市的大力支援和全情投入。
5月17日至19日中央新疆工作座談會(huì)的召開(kāi)，標(biāo)志著中央又將出臺(tái)舉全國(guó)之力支援新疆的新舉措，新疆面臨著跨越式發(fā)展的歷史性機(jī)遇。充分利用好來(lái)自四面八方的支援，讓支援發(fā)揮最大效益，對(duì)消防部隊(duì)來(lái)說(shuō)，既是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)，既是責(zé)任、也很光榮。
第3篇：防艾心得體會(huì)范文
艾滋病這三個(gè)字，我們聽(tīng)到就已經(jīng)覺(jué)得很可怕了，艾滋病人的生命即將被丟去，艾滋病人對(duì)艾滋病更加恐懼。小編在這里給大家?guī)?lái)世界艾滋病日活動(dòng)主題心得體會(huì)三篇，但愿對(duì)你有借鑒作用！
世界艾滋病日活動(dòng)主題心得體會(huì)一
艾滋病是世界公認(rèn)的難治之癥，它正以驚人的速度蔓延，嚴(yán)重地危害著人類(lèi)的健康，號(hào)稱“世紀(jì)瘟疫”、“人類(lèi)的殺手”等，足以說(shuō)明它的到來(lái)對(duì)人類(lèi)的影響。
艾滋病雖然可怕，但是只要正確認(rèn)識(shí)艾滋病，了解艾滋病，是完全可以預(yù)防的大力宣傳、教育是有深遠(yuǎn)意義的。
依照上級(jí)文件精神，我校對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行了大量的宣傳教育活動(dòng)，利用班會(huì)、升旗儀式、專題講座、小組討論等形式采取集中與分散相結(jié)合的方式，多角度、多渠道使學(xué)生了解預(yù)防艾滋病知識(shí)，效果顯著。
本期初，在全球基金的資助下，汝南縣艾滋病項(xiàng)目辦，及時(shí)地為我校初中生免費(fèi)發(fā)放了一批作文本。
我校依照縣艾滋病項(xiàng)目辦的有關(guān)精神，結(jié)合我校實(shí)際，通過(guò)健康教育課，板報(bào)等形式再次掀起了防艾知識(shí)教育新。
三月十日，在校委會(huì)的精心組織下，我們組織開(kāi)展了一次以艾滋病防治內(nèi)容為主題的作文競(jìng)賽。
同學(xué)們用著嶄新的作文本，根據(jù)平時(shí)所學(xué)的知識(shí)，暢所欲言，用心在寫(xiě)，用心在傾訴。
競(jìng)賽結(jié)束后，我校及時(shí)成立閱卷小組評(píng)比，查閱選出了許多篇優(yōu)秀作文。
我相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在我們?nèi)鐣?huì)人員的參與中，加大的宣傳力度，通過(guò)更深入的認(rèn)識(shí)，了解艾滋病，這種“世紀(jì)瘟疫”總有一天會(huì)悄然離去。
世界艾滋病日活動(dòng)主題心得體會(huì)二
艾滋病雖然不是頭號(hào)災(zāi)難，但卻是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，艾滋闖入了我們的生活，它驚醒了沉睡中的我們，讓我們認(rèn)識(shí)了艾滋，了解了艾滋，懼怕了艾滋，遠(yuǎn)離了艾滋病人。有那么一群人，走到哪里人們都畏懼，或許他們身體會(huì)被隔離，或許那顆心總很孤獨(dú)，朋友遠(yuǎn)離，親人拋棄。他們恐懼，恐懼下一個(gè)清晨初升的太陽(yáng)已不屬于自己。
艾滋，你帶給他們多大的危害啊，你讓他們覺(jué)得自己的生活完全沒(méi)有了意義，讓他們的天空不再那么藍(lán)，草不再那么綠，世界不再那么美好。也許他們會(huì)想一個(gè)我們從不想的問(wèn)題：如果能夠再好好的活一次，如果能不得艾滋病……他們也沒(méi)有什么過(guò)高的愿望，只想要每個(gè)人那一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)而已，也許只是敞開(kāi)雙臂的擁抱，也許只是短短的玩上幾分鐘，在他們心里，永遠(yuǎn)都會(huì)記著你。
艾滋，你，如同一粒塵土，悄悄地降臨在不幸者的身上。你，如同一個(gè)惡魔，兇惡地使不幸者悲痛絕望。你，如同一位死神，無(wú)情地剝奪了絕望者的靈魂……雖然你如同死神一般恐怖，但你也是如死神害怕光明一樣是有弱點(diǎn)的。我們雖然不能面對(duì)面地將你擊倒，但我們知道，你降臨于人的身上，也需要一定的途徑。那么，我們就能在這些途徑中，把你拒之門(mén)外…….但也許是因一部分的人的墮落和疏忽，被你毀滅的靈魂從而正在增多，我們與你的這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，正以你不斷擴(kuò)大的戰(zhàn)爭(zhēng)而發(fā)展著。在這場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們漸漸地知道，要徹底打敗你，必須以提高我們的思想意識(shí)為前提，必須挽救正在墮落的人們，而且為粗心著敲響警鐘。是的，我們始終相信最后是以你的滅亡而告終，但同時(shí)，我們也要呼吁所有人清醒地看待你，既不會(huì)墮落和疏忽，也不會(huì)被你所嚇倒，及時(shí)你的名字叫做艾滋病。來(lái)吧，讓我們預(yù)防艾滋，珍愛(ài)生命，相信勝利的曙光來(lái)臨已不再遙遠(yuǎn)……
聽(tīng)到這一切的一切，你一定知道生命的重要性了吧?是呀，生命的開(kāi)始其實(shí)就是一支蠟燭，知道你的母親給你點(diǎn)上“燈芯”，你才開(kāi)始為寶貴的生命譜寫(xiě)第一句詩(shī)歌。直到你會(huì)“咿呀咿呀”地叫，會(huì)開(kāi)口說(shuō)“媽媽”，會(huì)一搖一擺地走，會(huì)說(shuō)很的多的話，有思想的時(shí)候，就會(huì)覺(jué)得周?chē)囊磺惺侨绱说拿烂睢?/p>
到現(xiàn)在，你是不是明白了如果艾滋病奪去我們的生命，就再也看不到春天蝴蝶翩翩起舞的軌跡和像水洗過(guò)似的天空這個(gè)道理了吧?如果你的蠟燭熄滅了，那你看到的將是黑暗，而不是光明。
為了讓世界永遠(yuǎn)充滿微笑，為了家庭不再受沉重打擊，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們行動(dòng)起來(lái)，嚴(yán)防艾滋?。∽屖澜绮辉贋橹奁?，讓艾滋病永遠(yuǎn)消失，讓我們一起大聲地喊出：“預(yù)防艾滋?。≌湎氋F生命！”
世界艾滋病日活動(dòng)主題心得體會(huì)三
你，如同一粒塵土，悄悄地侵臨在不幸者的身上；
你，如同一個(gè)惡魔，兇惡地使不幸者悲痛絕望；
你，如同一位死神，無(wú)情地剝奪了絕望者的靈魂。
艾滋病，已成了全世界人民共同關(guān)心的一個(gè)話題。怎樣預(yù)防艾滋病，也就成了大家更為關(guān)注的話題。大家都知道艾滋病的可怕，都稱它為“魔鬼”。那么，艾滋病到底是怎樣的一個(gè)“魔鬼”?通俗的講，艾滋病就是人體免疫系統(tǒng)被一種叫做“HIV”的病毒所破壞，因此身體喪失了抵抗力，不能與那些對(duì)生命威脅的病菌戰(zhàn)斗，從而使人體發(fā)生多種不可治愈的感染和腫瘤，最后導(dǎo)致被感染者死亡的一種嚴(yán)重傳染病。
據(jù)聯(lián)合國(guó)艾滋病規(guī)劃署（UNAIDS）估計(jì)，1998年全世界有超過(guò)300萬(wàn)的兒童和青年人感染了艾滋病病毒，其中包括59萬(wàn)15歲以下的兒童和250萬(wàn)15-24歲的青年人。據(jù)估計(jì)，全球的艾滋病感染者中約有一半的人在15-24歲期間感染上艾滋病病毒的，而且12-19歲的青少年感染艾滋病病毒的比例在不斷地上升。
青少年是人生中生理和心理發(fā)生巨大變化的一個(gè)時(shí)期。一方面他們正處于身體發(fā)育的第二個(gè)高峰，而且開(kāi)始表現(xiàn)出對(duì)異性的好奇和性的萌動(dòng)，而另一方面，隨著知識(shí)的增長(zhǎng)和能力的發(fā)展，他們萌生了更多的夢(mèng)想和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的愿望。正是青少年的這些生理和心理的特點(diǎn)決定了他們有著極其強(qiáng)烈的好奇心，愿意接受并嘗試各種想法、觀念和行為，其中也包括一些與HIV感染和艾滋病相關(guān)的行為，如性行為和吸毒等。在此，值得我們注意的是：青少年不僅僅只是一個(gè)易感人群，他們更是一種資源和力量，他們不僅是世界的未來(lái)，他們還是迎戰(zhàn)艾滋病的生力軍。青少年是學(xué)習(xí)和積累知識(shí)的階段，在此期間，如果他們能夠獲取必要的知識(shí)、信念、態(tài)度和價(jià)值觀以及各種技能，就能夠幫助青少年建立一種有利于身心健康發(fā)展的行為方式，從而可以避免一些可能導(dǎo)致艾滋病的危險(xiǎn)行為。
當(dāng)一部分青少年掌握了正確的相應(yīng)的知識(shí)和技能后，將會(huì)成為很好的信息傳播者，使周?chē)耸芤?。如果給青年人機(jī)會(huì)，讓青年人直接參與艾滋病的防治活動(dòng)，是有效地動(dòng)員社會(huì)防治艾滋病的策略。
艾滋病威脅著我們每一個(gè)家庭，每一個(gè)人，因此預(yù)防艾滋病是全社會(huì)的責(zé)任。在這場(chǎng)無(wú)硝煙的、殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們要明白，想要徹底打敗它，必須以提高我們的思想意識(shí)為前提，必須挽救正在墮落的人們，而且為粗心者敲響警鐘。是的，我們始終相信最后是以它的滅亡而告終，但同時(shí)，我們也要呼吁所有人清醒地看待它，這樣既不會(huì)墮落和疏忽，也不會(huì)被它所嚇倒，即使你的名字叫艾滋病。
第4篇：防艾心得體會(huì)范文
【關(guān)鍵詞】 禁毒防艾 德育課程 途徑 師資培養(yǎng) 課程評(píng)價(jià)
【中圖分類(lèi)號(hào)】G41 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】
根據(jù)相關(guān)資料的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，我國(guó)大學(xué)生吸毒已成為當(dāng)前一個(gè)觸目驚心的問(wèn)題，艾滋病的感染也成上升趨勢(shì)，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行禁毒防艾教育迫在眉睫。高校禁毒防艾教育的根本目的是讓大學(xué)生遠(yuǎn)離，預(yù)防艾滋，珍愛(ài)生命，珍惜青春。就其本質(zhì)而言，高校禁毒防艾教育是屬于德育的內(nèi)容，是目前我國(guó)新形勢(shì)下德育的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題。因此，禁毒防艾教育在高校的實(shí)施過(guò)程中應(yīng)與德育課程融為一體。
一、禁毒防艾教育內(nèi)容應(yīng)正式進(jìn)入德育教材，成為高校德育課程的重要組成部分
德育課程是指學(xué)校為了培養(yǎng)學(xué)生思想道德素質(zhì)專門(mén)開(kāi)設(shè)的，以學(xué)科課程形式呈現(xiàn)在學(xué)校課表上的德育課程，以區(qū)別于那些雖然不是直接以提升學(xué)生思想道德素質(zhì)而設(shè)立，但對(duì)學(xué)生思想道德素質(zhì)形成和發(fā)展起著積極作用的課程；區(qū)別于那些有德育功能的活動(dòng)課程和通過(guò)營(yíng)造學(xué)校德育環(huán)境和氛圍而形成的隱性課程。②鑒于禁毒防艾教育已經(jīng)成為我國(guó)高校德育中不可忽視的重要組成部分，將禁毒防艾的內(nèi)容寫(xiě)入德育教材已成必然。在我國(guó)，高?！端枷肫返屡c法律》是最適合寫(xiě)入禁毒防艾教育內(nèi)容的一門(mén)課程。在課程上對(duì)大學(xué)生進(jìn)行有組織且系統(tǒng)的禁毒防艾知識(shí)教育，能夠引起大學(xué)生和教育者對(duì)禁毒防艾教育的高度重視，能夠高效率的促進(jìn)學(xué)生掌握禁毒防艾的基礎(chǔ)知識(shí)。
禁毒防艾相關(guān)教育知識(shí)在德育課程教材中的組織與呈現(xiàn)應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，要點(diǎn)突出。禁毒防艾教育內(nèi)容雖然在德育課程中占據(jù)主要地位，但篇幅不應(yīng)太多，包含禁毒防艾的主要知識(shí)要點(diǎn)就可以了。比如，就禁毒來(lái)說(shuō)，教材中只需要闡明“什么是、的特征與種類(lèi)、的危害性、怎樣遠(yuǎn)離、怎樣與吸毒販毒行為作斗爭(zhēng)”這幾個(gè)關(guān)于禁毒防毒的關(guān)鍵問(wèn)題就可以了；對(duì)于防治艾滋病來(lái)講，只要包括艾滋病的基本知識(shí)（什么是艾滋病，什么是艾滋病病毒，感染艾滋病毒的途徑，艾滋病有哪些臨床表現(xiàn)，如何確認(rèn)一個(gè)人已經(jīng)感染了艾滋病病毒），感染艾滋病對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)造成的危害，艾滋病的預(yù)防與控制三大板塊的要點(diǎn)就可以了。沒(méi)有必要進(jìn)行長(zhǎng)篇大論的描述，因?yàn)閷?duì)于大學(xué)生德育而言，單純大篇幅的純粹的知識(shí)呈現(xiàn)和理論說(shuō)教并不能起到立竿見(jiàn)影的德育效果，知識(shí)掌握并不等于道德觀念的內(nèi)化，知識(shí)內(nèi)容占據(jù)篇幅過(guò)多反而會(huì)使大學(xué)生產(chǎn)生一定的厭倦感，同時(shí)會(huì)造成一定的資源浪費(fèi)。
二、針對(duì)大學(xué)生吸食與感染艾滋病的原因進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀的教育是高校進(jìn)行禁毒防艾教育的重要內(nèi)容
根據(jù)國(guó)內(nèi)一些青少年吸毒與感染艾滋病案例，筆者分析造成大學(xué)生吸毒與感染艾滋病的主觀原因是缺乏正確的人生觀、價(jià)值觀。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一是大學(xué)生的社會(huì)閱歷較匱乏，很多大學(xué)生缺乏必要的社會(huì)知識(shí)和辨別是非的能力，社會(huì)認(rèn)知能力不強(qiáng)，思想幼稚，自控能力差。遇到誘惑時(shí)，他們就很難把握住自己，往往隨波逐流，被所謂“朋友”勸食，去娛樂(lè)場(chǎng)所尋找開(kāi)心。
二是部分大學(xué)生追求金錢(qián)和享受。在大學(xué)，很多老師關(guān)注學(xué)生的文化知識(shí)學(xué)習(xí)狀況，有的學(xué)生雖然學(xué)習(xí)成績(jī)較好，但他們做事缺乏責(zé)任感，凡事以自我為中心，追求享受。甚至認(rèn)為吸食是時(shí)尚，與異性隨意發(fā)生性關(guān)系是人之本能。
三是有些大學(xué)生精神空虛。大學(xué)階段是人生的黃金時(shí)期，也是人生的“危險(xiǎn)期”。這一時(shí)期最易受外界的影響，一旦遇到生活困難、人際沖突、戀愛(ài)失敗、就業(yè)受挫等挫折，很多大學(xué)生就會(huì)灰心喪氣，精神頹廢。為了彌補(bǔ)空虛的心靈，便去尋找各種刺激。
根據(jù)這些分析，筆者認(rèn)為，加強(qiáng)各種方式的人生觀、價(jià)值觀教育，提高目前在校大學(xué)生的道德修養(yǎng)素質(zhì)，增強(qiáng)大學(xué)生的意志力、耐挫力，使其樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀，是進(jìn)行禁毒防艾教育的有力措施。
三、禁毒防艾教育在德育課程中的具體實(shí)施途徑
在德育課程實(shí)施過(guò)程中，禁毒防艾教育的具體實(shí)施途徑多種多樣，教師一般可以從以下幾個(gè)方面入手：？
？？1、認(rèn)真收集資料，備課，在課堂中以生動(dòng)的形式講授禁毒防艾知識(shí)，比如圖片展示，講故事，案例分析，討論交流等，使得同學(xué)們加深對(duì)和艾滋病的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生切實(shí)掌握預(yù)防和艾滋病的常識(shí)。
2、組織班級(jí)同學(xué)集中學(xué)習(xí)宣傳資料，觀看與預(yù)防和艾滋病相關(guān)的專題片，讓同學(xué)們對(duì)和艾滋病從本質(zhì)上有正確的認(rèn)識(shí)。了解“、艾滋病”形勢(shì)和國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)。
3、走出教室，利用社會(huì)力量，組織學(xué)生參觀由公安局或禁毒大隊(duì)組織的禁毒圖片展覽，讓學(xué)生親自參與現(xiàn)場(chǎng)報(bào)告會(huì)，參觀戒毒所，切身去感受與艾滋病的危害，更有效地增強(qiáng)學(xué)生禁毒防艾的內(nèi)在動(dòng)力。
4、通過(guò)板報(bào)、圖片宣傳、多媒體資料、校園之聲廣播等各種形式，以及開(kāi)展豐富多彩的禁毒防艾教育活動(dòng)，比如知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽等，創(chuàng)造一個(gè)大學(xué)生接受教育的良好環(huán)境，配合課堂教學(xué)。
四、禁毒防艾教育師資的培養(yǎng)迫在眉睫
由于禁毒防艾教育進(jìn)入大學(xué)校園時(shí)間較短，很多大學(xué)教師對(duì)禁毒防艾教育內(nèi)容一知半解，影響和限制了禁毒防艾教育的高效開(kāi)展。針對(duì)目前專業(yè)師資的短缺情況，大力快速進(jìn)行禁毒防艾教育師資培養(yǎng)迫在眉睫。
高校在課余時(shí)間組織教師進(jìn)行校內(nèi)大規(guī)模的禁毒防艾教育知識(shí)培訓(xùn)能夠高效率的解決師資短缺的問(wèn)題，如果能夠抽調(diào)德育課程專任教師參加專門(mén)學(xué)校的禁毒防艾培訓(xùn)則能更好的提高教師的專業(yè)水平。除此之外，我們還可以組織教師進(jìn)行校內(nèi)教育知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)交流，在校內(nèi)教育知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)交流的基礎(chǔ)上進(jìn)行校際間的交流與合作，爭(zhēng)取資源共享。
五、禁毒防艾教育效果評(píng)價(jià)應(yīng)以質(zhì)性評(píng)價(jià)為主，結(jié)合量化評(píng)價(jià)
禁毒防艾教育效果評(píng)價(jià)屬于德育效果評(píng)價(jià)，個(gè)人道德水平是一種內(nèi)化于心的行為標(biāo)準(zhǔn)，一些外在的行為標(biāo)準(zhǔn)往往不能夠真實(shí)有效的反映主體內(nèi)心世界。因此，對(duì)于禁毒防艾教育短期效果評(píng)價(jià)只有采取以質(zhì)性評(píng)價(jià)方式為主，結(jié)合量化評(píng)價(jià)的方式。量化評(píng)價(jià)可以考試、知識(shí)問(wèn)答的形式來(lái)進(jìn)行。而質(zhì)性評(píng)價(jià)則可以采取由教育者要求學(xué)生提交論文，反思感想，心得體會(huì)來(lái)進(jìn)行學(xué)生思想觀念的評(píng)價(jià)，通過(guò)讓大學(xué)生進(jìn)行思想上的深入思考與反思使學(xué)生真正的認(rèn)識(shí)到和艾滋病的危害，教育者可以根據(jù)學(xué)生的認(rèn)識(shí)狀況來(lái)判斷教育的實(shí)施效果。除此之外，教師對(duì)大學(xué)生言行的觀察評(píng)價(jià)，同學(xué)間的互評(píng)與學(xué)習(xí)交流以及大學(xué)生的自我反思性評(píng)價(jià)都是禁毒防艾教育效果的有效評(píng)價(jià)方式。學(xué)生互評(píng)一般要分組進(jìn)行，讓同一個(gè)小組的同學(xué)相互評(píng)分。互評(píng)要按要求進(jìn)行，依據(jù)平時(shí)的一貫表現(xiàn)來(lái)評(píng)定。學(xué)生自評(píng)是指學(xué)生根據(jù)學(xué)校、教師給出評(píng)價(jià)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，按要求給自己畫(huà)像。而學(xué)生自發(fā)組織的禁毒防艾活動(dòng)則是教育效果良好的最佳體現(xiàn)。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，禁毒防艾教育的效果評(píng)價(jià)亦是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。校園內(nèi)文明程度的提升，和諧文化的建設(shè)，校園有無(wú)吸食現(xiàn)象和感染艾滋病案例，甚至是大學(xué)生離校后的犯罪率都是禁毒防艾教育的長(zhǎng)期效果評(píng)價(jià)的指標(biāo)。
綜上所述，將禁毒防艾教育融合于德育課程，以德育為前提，在德育課程實(shí)施過(guò)程中融入禁毒防艾教育，是禁毒防艾教育取得最佳效果的途徑。
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第5篇：防艾心得體會(huì)范文
一、關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況
學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)是群教活動(dòng)的基礎(chǔ)，我們緊扣世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”，突出堅(jiān)定理想信念這個(gè)根本要求，深入開(kāi)展理想信念、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和道德品質(zhì)教育，為活動(dòng)開(kāi)好頭、布好局。
一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，積極動(dòng)員?？h委2月28日召開(kāi)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)后，我局高度重視，及時(shí)召開(kāi)黨組會(huì)，成立了以局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，黨組成員為副組長(zhǎng)，各股室、下屬事業(yè)單位負(fù)責(zé)人為成員的教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，由局3名骨干負(fù)責(zé)日常工作，確保教育活動(dòng)有人管，有人抓，出成效。結(jié)合計(jì)生工作實(shí)際印發(fā)了《關(guān)于深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》（蓬人口黨組〔2014〕1號(hào)），明確了總體要求、主要目標(biāo)、方法步驟，對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)工作進(jìn)行周密安排和精心部署。3月17日，我局召開(kāi)了全系統(tǒng)群教活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，縣委第三督導(dǎo)組長(zhǎng)馮玉芳同志做了輔導(dǎo)講話，并組織開(kāi)展了對(duì)我局的民主測(cè)評(píng)和個(gè)別談話。我局在學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)的相關(guān)工作在縣委的統(tǒng)一安排和第三督導(dǎo)組的精心指導(dǎo)下扎實(shí)推進(jìn)，取得一定成效。
二、突出問(wèn)題
一是強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。我們本著“規(guī)定動(dòng)作”做到位，“自選動(dòng)作”有特色的要求，按照縣委統(tǒng)一安排部署，匯編了學(xué)習(xí)資料，發(fā)到各股室，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，統(tǒng)一學(xué)習(xí)筆記本，除了規(guī)定必讀教材外，我們結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)，增加了以“七不準(zhǔn)”、“十禁止”、“四不做、四緩收”為主要內(nèi)容的人口計(jì)生群眾工作紀(jì)律教育。局領(lǐng)導(dǎo)班子召開(kāi)黨組會(huì)2次，全局集中學(xué)習(xí)5次，集中觀看微電影《第一書(shū)記》等教育片，將身邊的先進(jìn)典型通過(guò)生動(dòng)的學(xué)教方式，作為全局弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的鮮活教材。邀請(qǐng)縣委宣傳部宣講員開(kāi)展專題輔導(dǎo)講座1次，組織“入黨為什么？黨員干什么？”、“五好干部怎么當(dāng)？”“作風(fēng)怎么改？”專題討論活動(dòng)3次，每名黨員、干部聯(lián)系學(xué)習(xí)內(nèi)容談?wù)J識(shí)、聯(lián)系思想實(shí)際談體會(huì)、聯(lián)系作風(fēng)建設(shè)談收獲。每位黨員干部作了專題學(xué)習(xí)筆記，結(jié)合各自工作實(shí)際，撰寫(xiě)了學(xué)習(xí)心得體會(huì)。通過(guò)聯(lián)系實(shí)際學(xué)、帶著問(wèn)題學(xué)，全體黨員干部領(lǐng)會(huì)了教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，提高了黨員干部對(duì)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性、必要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)教育講認(rèn)識(shí)、找差距、明方向，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，真正做到入腦入心。
二是強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍。我們?cè)诰志W(wǎng)站上開(kāi)設(shè)了教育實(shí)踐活動(dòng)專欄，編發(fā)教育實(shí)踐活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)3期，收集專題文章39篇，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)2幅，制作宣傳展板3塊，在各級(jí)新聞媒體發(fā)表工作動(dòng)態(tài)信息24條，到蹲點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展宣傳服務(wù)活動(dòng)3次，利用LED宣傳車(chē)在全縣開(kāi)展為期1個(gè)月的流動(dòng)宣傳。結(jié)合民主評(píng)議活動(dòng)，深入開(kāi)展陽(yáng)光計(jì)生活動(dòng)，從全面履行職責(zé)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、加強(qiáng)廉潔從政等方面向社會(huì)承諾并接受監(jiān)督，獲得良好反響，切實(shí)把行動(dòng)統(tǒng)一到活動(dòng)部署和具體措施上來(lái)。通過(guò)多種方式積極開(kāi)展宣傳引導(dǎo)工作，及時(shí)報(bào)道教育實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)展成效，大力加強(qiáng)對(duì)外工作經(jīng)驗(yàn)的交流與宣傳，確保教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展。
三是領(lǐng)導(dǎo)示范，交心談心。局黨組組織召開(kāi)了專題學(xué)習(xí)會(huì)、局班子成員帶頭部署工作任務(wù)、帶頭擬定“”專項(xiàng)整治方案，審定學(xué)習(xí)資料、開(kāi)展專題學(xué)習(xí)，帶頭撰寫(xiě)心得體會(huì)。將領(lǐng)導(dǎo)帶頭開(kāi)展活動(dòng)圖片制作成展板2期，進(jìn)行宣傳示范，有效激發(fā)和調(diào)動(dòng)了干部職工的參與熱忱，做到了學(xué)教活動(dòng)有安排、有督促、有效果。以促進(jìn)團(tuán)結(jié)、共同提高為原則，按照主要負(fù)責(zé)同志與班子成員、班子成員相互之間、班子成員與聯(lián)系點(diǎn)負(fù)責(zé)人、單位負(fù)責(zé)人與單位同志之間，層層進(jìn)行交心談心活動(dòng)?；顒?dòng)中，班子成員把自己擺進(jìn)去，帶頭做、樹(shù)表率，既主動(dòng)談自己存在的“”問(wèn)題，也誠(chéng)懇地指出對(duì)方的問(wèn)題，通過(guò)真心實(shí)意的聯(lián)系幫扶、推心置腹的交流談心，把問(wèn)題談開(kāi)談透、找準(zhǔn)找實(shí)，深究原因，并提出改進(jìn)作風(fēng)的具體建議。
四是聽(tīng)取意見(jiàn)，查擺問(wèn)題。為了廣泛征集社會(huì)各界和廣大干部群眾的意見(jiàn)和建議，我們制發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)廣泛征求意見(jiàn)建議的通知》，明確了征求意見(jiàn)的時(shí)間、方式、措施及對(duì)象等，扭住“”突出問(wèn)題專項(xiàng)治理，結(jié)合工作實(shí)際剖析了工作中存在的“”問(wèn)題共22個(gè)。
形式主義方面存在的突出問(wèn)題。1、主動(dòng)學(xué)習(xí)不多，學(xué)風(fēng)不夠濃厚，學(xué)用時(shí)有脫節(jié)；2、文件過(guò)多，照轉(zhuǎn)、照學(xué)現(xiàn)象較突出，存在空話、套話，有的股室起草文件有不結(jié)合實(shí)際的情況，針對(duì)性、操作性不強(qiáng)；3、習(xí)慣于用會(huì)議落實(shí)工作，會(huì)后分解責(zé)任不夠、跟蹤推進(jìn)不力；4、欠缺創(chuàng)新意識(shí)，主觀能動(dòng)性不夠；5、工作作風(fēng)不夠深入不夠扎實(shí)，影響了工作效果；6、協(xié)調(diào)不夠，聯(lián)動(dòng)不好，力量整合不夠到位；7、對(duì)從嚴(yán)管理認(rèn)同感較低，執(zhí)行制度不夠自覺(jué)，存在好人主義的問(wèn)題等。
方面存在的突出問(wèn)題。8、缺乏深入的調(diào)查研究，全程督導(dǎo)較少，存在主觀傾向，考慮問(wèn)題不夠全面；9、深入一線檢查指導(dǎo)的時(shí)間不夠多，工作不夠細(xì)致，幫助基層解決的問(wèn)題較少，存在機(jī)關(guān)化的作風(fēng)；10、在業(yè)務(wù)檢查驗(yàn)收考核中，滿足于打分，對(duì)存在的問(wèn)題和不足沒(méi)有及時(shí)的、全面的向基層反饋；11、批評(píng)和自我批評(píng)開(kāi)展較少，講現(xiàn)象多，挖根源少，講客觀原因多，剖析主觀原因少；12、群眾觀念、為民意識(shí)還有待提升，對(duì)待群眾訴求需更上心、更耐心、更盡心；13、工作有時(shí)較為松懈，不夠嚴(yán)謹(jǐn)，在工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。
享樂(lè)主義方面存在的突出問(wèn)題。14、思想空虛，精神頹廢，世界觀、人生觀取向不明；15、庸懶松懈，安于現(xiàn)狀，缺乏較強(qiáng)的憂患意識(shí)；16、有的同志精神頭不足，進(jìn)取心不強(qiáng)，不緊張，不盡力，工作不在狀態(tài)，工作效率低下；17、還有個(gè)別的同志存在工作不主動(dòng)，“自轉(zhuǎn)”能力差，工作拈輕怕重，消極對(duì)抗從嚴(yán)管理，要利益不肯付出，圖安逸不講奉獻(xiàn)等問(wèn)題。
奢靡之風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題。18、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的思想有所弱化；19、紀(jì)律松馳，講究排場(chǎng)，迎來(lái)送往，忽視節(jié)儉，有接受宴請(qǐng)現(xiàn)象；20、公務(wù)用車(chē)經(jīng)費(fèi)開(kāi)支管理不夠規(guī)范；21、會(huì)議數(shù)量、會(huì)期和參加人員規(guī)模控制不夠嚴(yán)格；22、下基層檢查指導(dǎo)工作存在超標(biāo)就餐現(xiàn)象，執(zhí)行廉政規(guī)定有待加強(qiáng)，廉潔自律標(biāo)準(zhǔn)有待提高。
六、邊學(xué)邊改，抓好落實(shí)。針對(duì)以上問(wèn)題，我們毫不掩飾，堅(jiān)決按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，扭住問(wèn)題不放過(guò)，制訂下發(fā)了《關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾落實(shí)措施的通知》和《關(guān)于開(kāi)展“”突出問(wèn)題專項(xiàng)整治實(shí)施方案》，從四個(gè)方面入手，制定了22項(xiàng)工作措施，使制度規(guī)定更加具體化、更具有操作性，建立了一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的責(zé)任體系，為進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)提供有力的組織保障。
針對(duì)形式主義方面存在的突出問(wèn)題：1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。自群教活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我們加強(qiáng)了政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，建立健全各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度，致力抓好“四個(gè)學(xué)習(xí)”，一是強(qiáng)化學(xué)理論；二是反復(fù)學(xué)精神；三是補(bǔ)充學(xué)講座；四是擇優(yōu)學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于會(huì)上未吃透的章節(jié)，補(bǔ)充學(xué)；對(duì)于重要理論文獻(xiàn)，強(qiáng)化學(xué)、深入學(xué)；對(duì)于及省市主要領(lǐng)導(dǎo)同志講話思考學(xué)，剖析學(xué)，力求全體干部早學(xué)學(xué)透，確保全體同志思想統(tǒng)一、行動(dòng)一致、學(xué)以致用。2、規(guī)范文件管理。凡國(guó)家法律法規(guī)已做出明確規(guī)定的，現(xiàn)行文件規(guī)定仍然適用的，不重復(fù)發(fā)文。上級(jí)文件已有明確要求的，不再下發(fā)貫徹意見(jiàn)?？砂l(fā)可不發(fā)的文件一律不發(fā)。嚴(yán)格控制文件篇幅，字?jǐn)?shù)原則在3000字以內(nèi)。對(duì)主動(dòng)公開(kāi)的文件和相關(guān)報(bào)表、資料，除必要的紙質(zhì)存檔外，一律通過(guò)電子文檔發(fā)送。1-4月，我局共出臺(tái)文件32個(gè)，比去年同期少24個(gè)。3、轉(zhuǎn)變會(huì)風(fēng)。提倡開(kāi)短會(huì)，講短話，提高會(huì)議實(shí)效。對(duì)于會(huì)上布置的工作任務(wù)同步落實(shí)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任股室和鄉(xiāng)鎮(zhèn)，明確完成時(shí)間和工作進(jìn)度，定期督查工作效果。4、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。及時(shí)調(diào)整思想、工作上的不適應(yīng)，搶抓發(fā)展機(jī)遇，積極破解工作中的難題和薄弱環(huán)節(jié)。堅(jiān)決破除小進(jìn)則滿、小富即安的陳舊觀念，破除因循守舊、按部就班的保守心態(tài)，破除自我封閉、不求進(jìn)取的狹隘思想，樹(shù)立強(qiáng)烈的發(fā)展意識(shí)、開(kāi)放意識(shí)和改革意識(shí)，提高工作質(zhì)量。5、加強(qiáng)督查。班子成員帶領(lǐng)股室每月一次深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)，對(duì)年初安排的分管工作親自督促檢查，認(rèn)真發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，及時(shí)提出解決辦法，推動(dòng)工作向前發(fā)展。6、部門(mén)配合緊密。加強(qiáng)了對(duì)民政、文廣、法院等部門(mén)的協(xié)調(diào)配合，召開(kāi)了人口計(jì)生領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)系會(huì)議，形成合力，一季度工作取得明顯成效。7、內(nèi)部管理健全。通過(guò)群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫、集體議、群眾評(píng)等形式，我局把整改成果以制度的形式進(jìn)行固化，真正建章立制抓長(zhǎng)效，職工自覺(jué)接受管理的意識(shí)明顯增強(qiáng)，敢于揭短亮丑，破除了好人主義等現(xiàn)象。
二是針對(duì)方面存在的突出問(wèn)題。8、做好專題調(diào)研。局黨組成立由班子成員和各科室負(fù)責(zé)人參與的調(diào)研組，緊緊圍繞“為民務(wù)實(shí)清廉”主題，針對(duì)“”在我局的表現(xiàn)形式及存在的突出問(wèn)題，采取上門(mén)走訪、個(gè)別訪談、座談交流等形式廣泛調(diào)研，征求意見(jiàn)，傾聽(tīng)群眾的呼聲。組織機(jī)關(guān)黨員干部分批到聯(lián)系的常樂(lè)鎮(zhèn)南岳村、銀家溝村駐村蹲點(diǎn)調(diào)研，每批駐村時(shí)間不少于3天。通過(guò)調(diào)研，全面摸清楚當(dāng)前群眾最期盼解決的問(wèn)題，摸清楚各股室在落實(shí)工作過(guò)程中執(zhí)行力不強(qiáng)，落實(shí)不到位等問(wèn)題。局班子領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)分工，每年確定1-2個(gè)調(diào)研課題，不少于3個(gè)月時(shí)間深入基層調(diào)研，相對(duì)集中時(shí)間不少于15天。通過(guò)調(diào)研，探索推進(jìn)和提高計(jì)生工作的新方法9、重心下移。改變機(jī)關(guān)化工作作風(fēng)，將工作重心下移，每個(gè)月班子成員和股室有三分之一的時(shí)間下到基層檢查指導(dǎo)工作，能在基層解決的問(wèn)題實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)辦公，切實(shí)轉(zhuǎn)變推諉扯皮、效率低下、不作為、慢作為等機(jī)關(guān)作風(fēng)問(wèn)題。10、加強(qiáng)溝通反饋。在一季度的業(yè)務(wù)檢查考核中，各檢查組將存在的問(wèn)題和不足及時(shí)全面地向基層反饋，將問(wèn)題擺在桌面上，讓基層工作人員明晰工作目標(biāo)，找到工作差距，明確工作辦法，提高工作效果。11、深入開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。群教集中活動(dòng)中，局領(lǐng)導(dǎo)帶頭開(kāi)誠(chéng)布公地逐一針對(duì)自身存在的“”問(wèn)題及根源進(jìn)行剖析，聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，重點(diǎn)查找自己存在的問(wèn)題和不足，敢于亮出自己的缺點(diǎn)和問(wèn)題，以誠(chéng)懇的態(tài)度、切實(shí)的措施廣泛地征求群眾意見(jiàn)，認(rèn)真地對(duì)待群眾意見(jiàn)，虛心地接受群眾意見(jiàn)，確保分析評(píng)議工作不走過(guò)場(chǎng)、不出偏差、取得實(shí)效。12、突出宗旨教育。局機(jī)關(guān)開(kāi)展了“我是誰(shuí)？為了誰(shuí)？”宗旨教育活動(dòng)，積極引導(dǎo)和督促干部職工在思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、行動(dòng)上密切聯(lián)系群眾，結(jié)合計(jì)生工作實(shí)際，把黨的方針政策扎扎實(shí)實(shí)地落到實(shí)處。針對(duì)群眾普遍關(guān)注、反響強(qiáng)烈的問(wèn)題，強(qiáng)力推進(jìn)整改落實(shí)，強(qiáng)化肅紀(jì)。局群教辦通過(guò)明察暗訪，重點(diǎn)解決了鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生辦辦事窗口單位行政審批、行政服務(wù)過(guò)程中“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦”等問(wèn)題5個(gè)；督查到計(jì)生服務(wù)站對(duì)待服務(wù)對(duì)象態(tài)度蠻橫冷漠，服務(wù)質(zhì)量不高等問(wèn)題3個(gè)。13、提高黨性修養(yǎng)。教育引導(dǎo)黨員干部自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉，時(shí)時(shí)以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，切實(shí)把思想認(rèn)識(shí)和實(shí)際行動(dòng)高度統(tǒng)一到中央、省委、市委和縣委要求上來(lái)。突出抓好計(jì)生干部和技術(shù)服務(wù)人員的教育、培訓(xùn)、交流、輪崗和科技大練兵，強(qiáng)化人才隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升計(jì)生干部和技術(shù)服務(wù)人員的能力，使計(jì)生隊(duì)伍的整體素質(zhì)與人口計(jì)生目標(biāo)要求相適應(yīng)、相匹配。
三是針對(duì)享樂(lè)主義方面存在的突出問(wèn)題14、正確樹(shù)立“三觀”。加強(qiáng)群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線教育，加強(qiáng)黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育和道德品行教育，引導(dǎo)黨員、干部堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，講黨性、重品行、作表率，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。15、激發(fā)干事熱情。嚴(yán)格規(guī)范機(jī)關(guān)辦公用房管理,局領(lǐng)導(dǎo)帶頭清理并騰退超標(biāo)準(zhǔn)配置的辦公用房6間共95㎡,以身作則消除圖安逸不講奉獻(xiàn)的頹廢思想。同時(shí)開(kāi)展了“五學(xué)五比”活動(dòng)，即：學(xué)比黨性、學(xué)先進(jìn)比奉獻(xiàn)、學(xué)讀本比本領(lǐng)、學(xué)實(shí)踐比能力、學(xué)業(yè)務(wù)比水平，在學(xué)比中激發(fā)干部職工的干事熱情。16、開(kāi)展典型教育。每周五下午開(kāi)展典型教育學(xué)習(xí)，以蔣乙嘉、蘭輝、菊美多吉等先進(jìn)典型為榜樣，通過(guò)生動(dòng)的學(xué)教方式，將他們的先進(jìn)事跡，作為全局弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的鮮活教材，有針對(duì)性地開(kāi)展理想信念、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)、道德規(guī)范教育和法制教育，切實(shí)解決工作不在狀態(tài)，工作效率低下的問(wèn)題。17、開(kāi)展“群眾最滿意計(jì)生人”評(píng)選活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)最美村支書(shū)蔣乙嘉、最美鄉(xiāng)村教師唐道寬、紅盾衛(wèi)士李崇高活動(dòng)，在全系統(tǒng)深入開(kāi)展“群眾最滿意計(jì)生人”評(píng)選活動(dòng)，以無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)、一心為民、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、群眾滿意的標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)選出鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生辦主任2名，鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生服務(wù)站技術(shù)人員1名，堅(jiān)持從正面引導(dǎo)職工積極進(jìn)取、主動(dòng)作為。
四是奢靡之風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題。18、嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”。嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”、省、市、縣“十項(xiàng)規(guī)定”，及時(shí)出臺(tái)規(guī)范內(nèi)部管理的文件，要求全系統(tǒng)保持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，進(jìn)一步提高黨員干部思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立為民務(wù)實(shí)清廉形象。19、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。局班子嚴(yán)格執(zhí)行中央和省、市、縣有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，杜絕了用公款大吃大喝、旅游、參與高消費(fèi)娛樂(lè)、健身活動(dòng)、收送禮品、禮金、有價(jià)證券、支付憑證和商業(yè)預(yù)付卡等現(xiàn)象。明令禁止了濫發(fā)錢(qián)物，講排場(chǎng)、比闊氣，搞鋪張浪費(fèi)。上下級(jí)之間、部門(mén)之間、單位之間和單位內(nèi)部用公款相互走訪、送禮、宴請(qǐng)等活動(dòng)得以全面禁止，全系統(tǒng)上下形成了風(fēng)清氣正的工作氛圍。20、規(guī)范公車(chē)管理。局辦公室加強(qiáng)了統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，進(jìn)一步健全了公車(chē)管理制度，實(shí)行公務(wù)用車(chē)統(tǒng)一派車(chē)登記管理，加強(qiáng)油耗監(jiān)控，設(shè)備購(gòu)買(mǎi)、機(jī)器維修嚴(yán)格實(shí)行事前申報(bào)審批制度。機(jī)關(guān)無(wú)公車(chē)私用、公車(chē)私駕現(xiàn)象。21、精簡(jiǎn)各類(lèi)會(huì)議活動(dòng)。嚴(yán)格控制會(huì)議規(guī)格、規(guī)模和時(shí)間，提倡開(kāi)短會(huì)，講短話，提高會(huì)議實(shí)效。全縣人口計(jì)生系統(tǒng)性會(huì)議每年一次，一般性的工作會(huì)議控制在半天以內(nèi)，會(huì)議對(duì)象相同的會(huì)議，盡量合并召開(kāi)。1-4月，會(huì)議、活動(dòng)召開(kāi)次數(shù)比往年同期減少5次。會(huì)場(chǎng)布置一律不擺放花草、不張貼懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)、不制作背景板、不發(fā)紀(jì)念品，不準(zhǔn)備筆記本和筆，現(xiàn)場(chǎng)布置簡(jiǎn)樸，從嚴(yán)控制了會(huì)議資料印制數(shù)量。22、嚴(yán)格公務(wù)接待管理。不超標(biāo)準(zhǔn)安排接待，所有宴請(qǐng)不上高檔菜肴，不派高檔煙酒，嚴(yán)格控制陪餐人員。局工作人員下基層執(zhí)行公務(wù)確需用餐的，一律在當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)食堂用餐。工作日中午嚴(yán)禁飲酒。
七是開(kāi)展調(diào)研，確定方案。計(jì)生局機(jī)關(guān)全體職工與掛鉤聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)的34戶農(nóng)戶開(kāi)展“一對(duì)一、結(jié)對(duì)子”活動(dòng),深入到聯(lián)系戶家中和群眾交心談心,真正走進(jìn)群眾的心里,了解他們的想法、困難和問(wèn)題,并把各戶存在的困難和問(wèn)題細(xì)化記錄,以戶為單位形成了詳細(xì)的民情日記,和村、組干部一起分析各農(nóng)戶存在困難的原因,特別是貧困戶,找準(zhǔn)他們貧困的具體原因,并結(jié)合各戶實(shí)際,提出合理的解決方案,做到“一戶一分析、一戶一方案”,努力幫其解決貧困問(wèn)題。走訪中干部職工收集到意見(jiàn)建議16條，在此基礎(chǔ)上形成了5個(gè)專題調(diào)研方案，目前，調(diào)研工作正在緊張有序的推進(jìn)中，本月底將形成系統(tǒng)的調(diào)研報(bào)告，以符合實(shí)際的發(fā)展思路和辦法,解決工作中存在的問(wèn)題，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。
八是抓好結(jié)合，注重實(shí)效。我們緊緊圍繞活動(dòng)主題，抓住密切聯(lián)系群眾這個(gè)根本，堅(jiān)持把教育實(shí)踐與轉(zhuǎn)變作風(fēng)、推動(dòng)工作結(jié)合起來(lái)，開(kāi)展了貼近群眾的“走基層·送溫暖”和“心連心·手牽手情系困難群眾”活動(dòng)，黨員到聯(lián)系社區(qū)“雙報(bào)到”開(kāi)展“黨員義工日服務(wù)活動(dòng)”。4月2日，由局主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)到聯(lián)系的常樂(lè)鎮(zhèn)開(kāi)展黨員走基層宣傳慰問(wèn)活動(dòng)。免費(fèi)發(fā)放了優(yōu)生優(yōu)育讀本1200冊(cè)，單獨(dú)二孩政策宣傳單4000余份，預(yù)防生殖健康疾病和防艾知識(shí)宣傳單3500余份，流動(dòng)人口辦證流程讀本2000余冊(cè)，避孕節(jié)育知識(shí)宣傳單5000余份，避孕藥具4000多人份，開(kāi)展政策咨詢200余次，義診300余次。為銀家溝村、南岳村貧困黨員送去價(jià)值4000元的化肥，為困難群眾送去米、面、油等生活物質(zhì)，妥善處理1家房屋安全質(zhì)量問(wèn)題，受到群眾好評(píng)。
在開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的同時(shí)，我們把計(jì)生工作重點(diǎn)具體落實(shí)在關(guān)注民生，惠及民利上來(lái)，把扎實(shí)抓好八件民生實(shí)事，切實(shí)解決好聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問(wèn)題，作為檢驗(yàn)群教活動(dòng)的工作成效的落腳點(diǎn)，做到群教活動(dòng)與工作推進(jìn)兩手抓、兩不誤，實(shí)現(xiàn)了一季度工作開(kāi)門(mén)紅。全縣半年出生人口3300人，符合政策生育率82%，出生率4.4‰，自然增長(zhǎng)率1.6‰，綜合節(jié)育率92%，獨(dú)生子女領(lǐng)證率87%，性別比控制在105.6：100，全員人口基礎(chǔ)信息核查工作有序推進(jìn)，保證省規(guī)定期限全面完成任務(wù)；完成了獎(jiǎng)特扶縣級(jí)核查工作，確保了全縣獎(jiǎng)特扶對(duì)象資格確認(rèn)零誤差，今年新增獎(jiǎng)勵(lì)扶助442人，特別扶助40人。截至2014年，全縣共有享受農(nóng)村計(jì)劃生育家庭獎(jiǎng)勵(lì)扶助對(duì)象4238人（其中：國(guó)獎(jiǎng)4088人，省獎(jiǎng)150人）、計(jì)劃生育家庭特別扶助對(duì)象163人、手術(shù)并發(fā)癥特扶106人。有序啟動(dòng)實(shí)施“單獨(dú)二孩”政策，截至4月15日，收到網(wǎng)絡(luò)預(yù)約申請(qǐng)43對(duì)，已受理41對(duì)，其中：15對(duì)單獨(dú)夫妻已領(lǐng)到單獨(dú)兩孩《生育證》，待初審13對(duì)，待復(fù)審6對(duì)，另有7對(duì)符合政策規(guī)定條件的單獨(dú)夫妻正在公示之中；深入開(kāi)展國(guó)家免費(fèi)孕前優(yōu)生健康檢查，1-3月，共有534對(duì)夫婦參加孕檢，完成全年目標(biāo)任務(wù)的35.83%；社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收力度進(jìn)一步加大，形勢(shì)喜人，目前已征收入庫(kù)555萬(wàn)余元。
三、主要措施和做法
一是注重分類(lèi)指導(dǎo)。結(jié)合機(jī)關(guān)管理、行政執(zhí)法、人口信息等不同情況，既做到方向明確、目標(biāo)清晰、措施有力，又分類(lèi)指導(dǎo)，發(fā)揮主動(dòng)性，確保了“規(guī)定動(dòng)作”扎實(shí)到位，“自選動(dòng)作”亮點(diǎn)突出。
二是注重查擺突出問(wèn)題。集中解決“”方面存在的突出問(wèn)題是首要任務(wù)，查擺問(wèn)題是關(guān)鍵。杜絕走過(guò)場(chǎng)、搞形式，深入里子查擺問(wèn)題，為開(kāi)展批評(píng)和問(wèn)題整改打好基礎(chǔ)。
三是注重開(kāi)門(mén)搞活動(dòng)。在活動(dòng)一開(kāi)始就扎下去聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)和建議，通過(guò)各種形式廣泛征求上下級(jí)單位、社區(qū)代表、一線職工、離退休老同志的意見(jiàn)；同時(shí)每個(gè)環(huán)節(jié)都請(qǐng)群眾參與，讓群眾評(píng)判，受群眾監(jiān)督，檢驗(yàn)活動(dòng)效果。
四是注重統(tǒng)籌兼顧。活動(dòng)是抓手，是載體，我們把活動(dòng)開(kāi)展和推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，防止工作是工作、活動(dòng)歸活動(dòng)“兩張皮”現(xiàn)象，用活動(dòng)來(lái)促進(jìn)工作成績(jī)，用工作成績(jī)來(lái)檢驗(yàn)活動(dòng)效果，切實(shí)做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。
五是注重嚴(yán)督實(shí)導(dǎo)。“督”要嚴(yán)，我們?cè)谡麄€(gè)活動(dòng)中，堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭，對(duì)有不足之處的，明確指出，幫助彌補(bǔ)；對(duì)問(wèn)題較多、工作不力的，責(zé)其糾正、加大工作力度；對(duì)走過(guò)場(chǎng)的，嚴(yán)肅批評(píng)，令其重新進(jìn)行；“導(dǎo)”要實(shí)，對(duì)聽(tīng)意見(jiàn)、找問(wèn)題漂浮的，幫助找到真問(wèn)題，分析原因；對(duì)群眾反映的問(wèn)題，抓不住重點(diǎn)的，幫助矯正和糾偏，促使其查找并解決突出問(wèn)題、緊迫問(wèn)題，真正讓每個(gè)黨員干部“把自己擺進(jìn)去”。