愛心獻(xiàn)血精選(九篇)

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第1篇：愛心獻(xiàn)血范文

學(xué)生愛心無償獻(xiàn)血的倡議書

是什么讓我們血脈相連，是什么讓我們熱血澎湃，是那生命的希望，連著多少無私的關(guān)懷。生命呼喚血液，愛心需要奉獻(xiàn)。為此，我們以學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會和青年志愿服務(wù)隊的名義向全體師生發(fā)出倡議：讓我們以履行公民義務(wù)為光榮，本著關(guān)心社會，關(guān)愛他人的精神積極參加到光榮的無償獻(xiàn)血隊伍中來，捐一份熱血，獻(xiàn)一片愛心。

朋友，你知道嗎?大量科學(xué)研究證明獻(xiàn)血有益健康。獻(xiàn)血后，由于血細(xì)胞數(shù)量減少，刺激骨髓造血組織，促使血細(xì)胞的生成，經(jīng)常按規(guī)定期限獻(xiàn)血，可使骨髓保持旺盛的造血活力。反復(fù)按規(guī)定獻(xiàn)血會使血液粘滯性下降，對預(yù)防心腦血管疾病有積極的意義，對減少冠心病的發(fā)生率有積極的預(yù)防作用。專家鼓勵體內(nèi)鐵質(zhì)過多的男士多獻(xiàn)血，不但可防止癌癥，而且還有助身心健康。 朋友，你知道嗎?無償獻(xiàn)血既是團(tuán)結(jié)友愛、無私奉獻(xiàn)精神的具體表現(xiàn)，也是一種互救互助的方式。無償獻(xiàn)血者一次性獻(xiàn)血滿200毫升及以上者，自獻(xiàn)血之日起，五年內(nèi)可以無償享用獻(xiàn)血量3倍的醫(yī)療用血;累計獻(xiàn)血量超過600毫升的，自獻(xiàn)血滿600毫升之日起的3年內(nèi)，無償獻(xiàn)血者的配偶和直系親屬臨床需要用血時，可無償享用獻(xiàn)血量2倍的醫(yī)療用血。

捧出你的心，捧出我的心，滴滴熱血播成愛，血里流著情，情深連血脈，生命與愛同在!

共青團(tuán)新會陳瑞祺中學(xué)委員會

xx中學(xué)學(xué)生會

20xx年x月x日

學(xué)生愛心無償獻(xiàn)血的倡議書

無償獻(xiàn)血是每個公民的神圣職責(zé)和光榮使命，是社會發(fā)展、民族進(jìn)步、人類文明的重要標(biāo)志，是社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分。獻(xiàn)血不僅是為醫(yī)療臨床服務(wù)的具體工作，而且還體現(xiàn)了“我為人人，人人為我”的愛心奉獻(xiàn)新型人際關(guān)系，是聯(lián)結(jié)人們友誼的橋梁和紐帶，是一種高尚的人道主義行為。

生命對每個人都有一次，沒有生命就沒有人類的繁衍與延續(xù)，更沒有今天科學(xué)的進(jìn)步和文明?？茖W(xué)發(fā)展到今天，還不能造出替代血液的制品，因此只有靠我們大家一起加入到無償獻(xiàn)血的行列，獻(xiàn)出自己的一滴熱血，去挽救那些躺在病床上的生命。獻(xiàn)血是一項比體育鍛煉更直接能刺激骨髓的造血功能，是二十一世紀(jì)最佳而又時尚的血液健身活動。他能加快血液循環(huán)，促進(jìn)新陳代謝，提高人體的抗病和免疫功能，并加強(qiáng)人體對惡劣環(huán)境的應(yīng)變和適應(yīng)能力。長期堅持獻(xiàn)血還能降低血液的粘稠度，防止血管硬化等“三高癥”，減少心血管疾病的發(fā)病率。

為港城文明城市增添亮麗色彩，為保證臨床安全用血，xx市獻(xiàn)血辦和寧波望春工業(yè)園區(qū)聯(lián)合倡議：朋友們，讓我們攜起手來，伸出您的手重新點燃生命的火光，挽起我們的袖子，都來獻(xiàn)出一份愛心。我們不是只為了活著而活著，只想做到，人海中有了你，有了我，這個世界會多一份溫暖、多一些歡笑，多一絲綠意;朋友們，讓我們行動起來，加入無償獻(xiàn)血的隊伍中來，把激情之愛化作永恒的彩虹，共享美好的明天，讓生命的火焰不熄，構(gòu)筑愛的綠洲。

共青團(tuán)xx工業(yè)園區(qū)工作委員會

20xx年x月x日

學(xué)生愛心無償獻(xiàn)血的倡議書

生命離不開血液，正如魚兒離不開海洋;生命離不開血液，正如花兒離不開陽光;生命離不開血液，正如船兒離不開航向。愛，是生命的曙光，讓我們血脈緊緊相連。為了讓更多患者與死神訣別，為了讓更多的人點燃生命的希望，請伸出你我手臂，讓生命的河流涌流不息!

眼睛是心靈的窗戶，血液是生命的寄托。讓我們懷著一顆崇高的愛心，以關(guān)愛社會、關(guān)心他人的精神，積極參加到無償獻(xiàn)血的隊伍中來，捐一份熱血，獻(xiàn)一片愛心。

無償獻(xiàn)血既是團(tuán)結(jié)友愛、無私奉獻(xiàn)精神的具體表現(xiàn)，同時也是一種互幫、互助行為的具體表現(xiàn)。無償獻(xiàn)血免費用血，無償獻(xiàn)血者可無償使用兩倍于獻(xiàn)血量和血液，并優(yōu)先用血;獻(xiàn)血者配偶和直系親屬可以免費使用獻(xiàn)血量等量的血液。

老師們、同學(xué)們，讓我們將“奉獻(xiàn)、友愛、進(jìn)步、互助”的志愿精神與實際行動牢牢結(jié)合在一起，心系天下、關(guān)愛生命，從身邊做起。

請勇敢的伸出臂膀，來托起生命的太陽!

學(xué)生愛心無償獻(xiàn)血的倡議書

親愛的朋友:

血液，作為生命的源泉，是人間傳遞真情的紅色紐帶。用自己的愛心，救助他人，是扶助弱者的具體表現(xiàn)，是社會和諧文明的標(biāo)志。

目前，我市醫(yī)療救治水平明顯提高，醫(yī)療機(jī)構(gòu)用血量每年呈20%速度增長，血液供應(yīng)瓶頸凸顯。為保證臨床用血需求，讓更多患者與死神訣別，讓更多家庭充滿歡笑，我們特向大家發(fā)出倡議:行動起來，卷起你的衣袖，伸出愛心之手，加入到無償獻(xiàn)血的隊伍中來。

為響應(yīng)貴陽市獻(xiàn)血委、貴州省血液中心的號召，我院將于20xx年1月24日(星期五)舉行義務(wù)獻(xiàn)血活動，請自愿參加獻(xiàn)血活動的同志以科室為單位進(jìn)行報名，并于20xx年1月10日前將獻(xiàn)血志愿者名單交到院辦公室。

學(xué)生愛心無償獻(xiàn)血的倡議書

市全體市民：

近期，受嚴(yán)寒天氣的影響，遵義地區(qū)出現(xiàn)罕見“血荒”，我市庫存血液也異常緊缺，各類庫存血液已達(dá)最低庫存警戒線，不能滿足臨床用血，A型、O型血甚至出現(xiàn)零庫存現(xiàn)象。那些躺在病床上等待用血的生命岌岌可危，病人家屬心急如焚。

殷紅的血液是生命的源泉，健康的血液是送給患者最溫暖的禮物。當(dāng)您獻(xiàn)出一袋承載著愛心的血液時，您可能就會拯救一個瀕臨垂危的生命，挽回一個因疾病摧殘而可能破碎的家庭。

在此，倡議我市廣大市民，能伸出您的雙手，奉獻(xiàn)您的大愛之心，挽救瀕臨垂危的生命。眾人拾柴火焰高，我們相信，因為您的參與，會給這個嚴(yán)寒的冬季帶來大愛的溫暖。送人玫瑰，手留余香，我們期盼您的參與!

獻(xiàn)血行動時間：20xx年1月4日—2月4日，上午9：00點——下午16:00點，中午不休，周六、周日不休!

獻(xiàn)血行動地點：仁懷市解放廣場獻(xiàn)血行動屋。

學(xué)生愛心無償獻(xiàn)血的倡議書

親愛的老師和同學(xué)們：

生命呼喚血液，愛心需要奉獻(xiàn)。

今天，我們以xxx委員會和共青團(tuán)xxxx委員會的名義向我院所有老師同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們以履行公民義務(wù)為光榮，本著關(guān)心社會、關(guān)心他人的精神積極參加到光榮的無償獻(xiàn)血的隊伍中來，捐一份熱血，獻(xiàn)一片愛心。

無償獻(xiàn)血是忘我奉獻(xiàn)、治病救人的崇高行為。

近日來，由于xx市各高校學(xué)生已放假回家，加上氣溫不斷爬升，街頭獻(xiàn)血人數(shù)銳減，xx市臨床供血日益緊張。

xx市血站及市公民無償獻(xiàn)血領(lǐng)導(dǎo)小組向我院正式發(fā)出無償獻(xiàn)血活動的函;醫(yī)院研究決定，定于 20xx年xx月xx日在我院展開無償獻(xiàn)血活動，?？创蠹掖罅険P(yáng)“人性、博愛、互助”精神，積極伸出支援之手，參加到無償獻(xiàn)血活動中來，為保障我市醫(yī)療急救用血，保障人民群眾身體健康和生命安全貢獻(xiàn)一份氣力。

老師們，同學(xué)們，讓我們以實際行動，關(guān)愛生命，從我做起、從身旁做起。

英勇的伸出臂膀，托起生命的?？?

倡議人：xxx

第2篇：愛心獻(xiàn)血范文

——學(xué)雷鋒活動月方案

雷鋒對待生活的艱苦樸素精神、對待他人的奉獻(xiàn)精神、對待學(xué)習(xí)的釘子精神是永不過時的精神財富。為了發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)弘揚(yáng)雷鋒精神，本學(xué)期在3月開展“學(xué)雷鋒 獻(xiàn)愛心”系列活動，具體安排如下： 一、營造學(xué)雷鋒氛圍 1、課間音樂播放學(xué)雷鋒歌曲 2、書寫學(xué)雷鋒標(biāo)語

3、周一（2月28日）升旗儀式進(jìn)行學(xué)雷鋒動員。 二、了解雷鋒

唱一首學(xué)雷鋒的歌曲、聽一個學(xué)雷鋒的故事、背一句學(xué)雷鋒的名言、做一件學(xué)雷鋒的好事。（3月1日） 三、學(xué)雷鋒見行動

1、將愛心獻(xiàn)給社會，全校師生為社會服務(wù) （3月28日前） (1)一、二年級：不亂丟果皮紙屑，看到校園內(nèi)有垃圾能主動撿起。 (2)三——六年級：以中隊或小隊為單位，組織隊員參加社會公益活動。

如：組織隊員到敬老院開展學(xué)習(xí)雷鋒獻(xiàn)愛心活動，幫助打掃衛(wèi)生，陪老人聊天；組織隊員到超市打掃衛(wèi)生；組織隊員進(jìn)社區(qū)分發(fā)垃圾分類處理傳單等等。要求上交表格及照片資料。 2、 將愛心獻(xiàn)給媽媽 （3月8日）

以“三八婦女節(jié)”為教育契機(jī)，如為媽媽寫一封信、做一張賀卡、

干一件力所能及的事等主題教育及實踐活動。（表格另發(fā)） 3、將愛心獻(xiàn)給地球

以“植樹節(jié)”為教育契機(jī)，寫一條環(huán)保標(biāo)語、植一棵樹等。 4、將愛心獻(xiàn)給他人

開展“匯聚愛心 點燃希望”為張夢丹同學(xué)愛心捐款活動。 5、將愛心獻(xiàn)給自己 （1）像雷鋒一樣珍惜時間 （2）像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí) （3）像雷鋒一樣勤儉節(jié)約

學(xué)雷鋒活動通過學(xué)校統(tǒng)一組織安排與班級自主組織開展相結(jié)合， 各中隊收集本中隊的好人好事情況，對本中隊的好人好事要有記錄并及時寫成通訊稿件上交廣播站（大隊部）。大隊部將對在學(xué)雷鋒活動月中表現(xiàn)出來的好人好事、典型事跡進(jìn)行宣傳報道。

各中隊在3月底前做好“三月春風(fēng)暖人心，雷鋒精神照我行” 活動小結(jié)。

我與雷鋒交朋友

——主題學(xué)習(xí)活動

沙城三小大隊部

我們是小小雷鋒

——沙城三小社會公益活動記錄表

注：3月30日將此表及活動照片上交大隊部

“三月春風(fēng)暖人心，雷鋒精神照我行”活動總結(jié)

注：3月30日將此表上交大隊部

媽媽，我愛您

——“三八”節(jié)獻(xiàn)禮活動

小調(diào)查，看看你能否做媽媽的好孩子？

1、 你知道媽媽的生日嗎？請寫下來。

2、 你知道媽媽最喜歡的顏色嗎？請寫下來。

3、 你知道媽媽最喜歡的食物嗎？請寫下來。

4、請幫媽媽做一件事。請寫下來。

5、 寫下你對媽媽祝福的語言及自己的決心。

媽媽的評價（對孩子或是對本次活動的評價）：

媽媽簽名：

注：此表請?zhí)顚懞蠼唤o班主任，3月10日前收齊上交大隊部

沙城三小大隊部

第3篇：愛心獻(xiàn)血范文

新學(xué)期的第一場主題活動，素協(xié)準(zhǔn)備了素食試吃、跟中醫(yī)學(xué)按摩、奉獻(xiàn)愛心粥等獨具特色的活動，讓大家能更加了解素協(xié)，參與到素協(xié)的活動中來。

初春的校道上飄著蒙蒙的細(xì)雨，素食的攤位上蕩漾著暖暖的香甜。這次的奉粥活動由仁愛心棧廣州天河站派人幫忙組織，風(fēng)雨中，奉粥的伙伴們站在校道上為大家送上暖暖的南瓜粥，一個貼心的微笑，一個真誠的鞠躬，一杯暖暖的粥，讓大家在一絲寒風(fēng)細(xì)雨中感受到了暖暖的祝福。大家在品味美味粥的同時，心中也升起了一份滿滿的感動。幫助他人不僅僅是給需要幫助的人一絲溫暖，更多的是讓這份愛心能夠得到傳遞和延續(xù)。

這次的主題活動，素協(xié)邀請來了廣州馬師傅健康驛站站長馬志剛老師蒞臨現(xiàn)場為大家指導(dǎo)中醫(yī)養(yǎng)生知識。馬老師為大家按摩眼部，傳授各種中醫(yī)養(yǎng)生知識，讓大家在親身經(jīng)歷中學(xué)習(xí)了健康知識，也深深地感受到了中醫(yī)博大的魅力。

第4篇：愛心獻(xiàn)血范文

通過學(xué)習(xí)“愛磁縣、作貢獻(xiàn)”相關(guān)內(nèi)容，使我感受頗深，從他們身上，我感受到了奉獻(xiàn)的力量、奮斗的力量、傳承的力量、示范的力量。在今后的工作中，我要學(xué)習(xí)先進(jìn)、對標(biāo)先進(jìn)，在自己的崗位上履職盡責(zé)、實干擔(dān)當(dāng)，擼起袖子加油干，越是艱險越向前，為加快建設(shè)轉(zhuǎn)型發(fā)展示范區(qū)、美麗幸福新磁縣做出新的貢獻(xiàn)。下面是我對本次“愛磁縣、作貢獻(xiàn)”活動學(xué)習(xí)的深切體會。

一滴水只有放入大海里才會永不干涸，一個人只有自覺投身偉大時代的發(fā)展潮流才能實現(xiàn)人生價值。在這些先進(jìn)人物里，有的奉獻(xiàn)了親情、財富，有的履職盡責(zé)堅守崗位，以實際行動體現(xiàn)了對黨忠誠、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，真正做到“黨指到哪兒，就打到哪兒”、“黨需要我到哪里去，我就到哪里去”，他們在全縣建設(shè)轉(zhuǎn)型發(fā)展示范區(qū)、美麗幸福新磁縣的洪流中，發(fā)光發(fā)熱、貢獻(xiàn)力量，他們是時代的先鋒、社會的典范、是全縣干部群眾學(xué)習(xí)的榜樣。

狀態(tài)決定作為，干勁決定成效，保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，保持奮斗拼搏的干事勁頭。勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、忠于職守、盡職盡責(zé)。這些先進(jìn)人物用實際行動弘揚(yáng)了履職盡責(zé)、真抓實干的擔(dān)當(dāng)精神，我們要以他們?yōu)榘駱?，把心思用在干工作上，把精力用在抓落實上，把能力體現(xiàn)在解難題上，把形象樹立在干實事上，只有這樣環(huán)環(huán)相扣、步步相連，時時努力、日日進(jìn)步，我們就能積小成為大成，積小勝為大勝。

惟其艱難，方顯勇毅；惟其磨礪，始得玉成。高標(biāo)準(zhǔn)要求是一種精神狀態(tài)和履職擔(dān)當(dāng)?shù)膬r值取向，我要以精益求精、追求卓越的工作標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)大力弘揚(yáng)高境界、高標(biāo)準(zhǔn)、高效率、高強(qiáng)度的“四高”精神，向工作要效率，把該抓的工作抓好，把該辦的事情辦實，讓各項工作成效經(jīng)得起時間的考驗。

我要認(rèn)真學(xué)習(xí)身邊的典型人物、用先進(jìn)典型的精神標(biāo)桿激勵自己，為加快建設(shè)轉(zhuǎn)型發(fā)展示范區(qū)、美麗幸福新磁縣做出新的更大貢獻(xiàn)。請相信：今天的耕耘將從未來的收獲中得到回報，未來將向今天的拼搏、貢獻(xiàn)者致敬。

第5篇：愛心獻(xiàn)血范文

善舉不分先后，點點愛心，匯聚成河，下面是小編為大家整理的學(xué)校獻(xiàn)愛心募捐倡議書，歡迎閱讀，僅供參考。

學(xué)校獻(xiàn)愛心募捐倡議書范本親愛的同學(xué)們：

春天是一個充滿希望的季節(jié)，在這個生機(jī)勃勃的季節(jié)里，你一定會想起一個不朽的名字——雷鋒。本月是雷鋒精神月，為了弘揚(yáng)雷鋒精神，更好地開展“行動起來學(xué)雷鋒，拉起小手獻(xiàn)愛心”活動，我校大隊部鄭重向全體同學(xué)發(fā)出倡議：同學(xué)們，讓我們行動起來，將愛心傳遞下去，用我們的真誠與友愛，為需要幫助的人送去歡笑與希望!

同學(xué)們，當(dāng)你們茶余飯后欣賞校園美景的時候，當(dāng)你無憂無慮暢游書山學(xué)海的時候,當(dāng)你品嘗著可口美味的零食時，你可曾想到在我們這美麗和諧的城市里還有一雙雙因上學(xué)困難而憂郁無奈的眼睛?你可曾留意還有一個個正在為每學(xué)期的學(xué)雜費和生活費而發(fā)愁的學(xué)子?你可曾知道還有一位位因家庭貧困或遭遇不幸而面臨輟學(xué)的同學(xué)?他們有的雙親英年早逝，無依無靠;有的家人病魔纏身，債臺高筑;有的父母雙雙下崗，生活無依;有的兄弟姐妹多人讀書，學(xué)費難酬……能背上書包繼續(xù)學(xué)習(xí)是他們最大的奢望!物質(zhì)的貧困有可能阻斷他們通向成功的征程，命運(yùn)的無情有可能折斷他們放飛理想的翅膀。

他們渴求知識，熱愛學(xué)習(xí)，品學(xué)兼優(yōu)?？粗@些充滿希望的同學(xué)，看著那一雙雙渴求知識的眼睛，我們怎能不心動?樂善好施，扶貧幫困是中華民族的傳統(tǒng)美德;相互幫助，患難扶持是社會倡導(dǎo)的時代新風(fēng)。困難的同學(xué)需要你的愛心，和諧的社會需要你的支持。

所以，同學(xué)們，為了弘揚(yáng)我們陽光學(xué)?！皥F(tuán)結(jié)互助，撫危濟(jì)貧”的優(yōu)良傳統(tǒng);為了更好地以我們的實際行動來幫助我們身邊需要幫助的同學(xué)，讓我們積極行動起來吧!捐出我們的壓歲錢，捐出我們的零花錢，慷慨捐助那些熱切期盼的人!

“滴水匯成大江，碎石堆成海島”，只要人人獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好明天!

倡議人：___

時間：____年__月__日

學(xué)校獻(xiàn)愛心募捐倡議書范文親愛的同學(xué)們：

大家好!

擁有健康和快樂是我們每個人的夢想。當(dāng)我們和朋友高歌、放聲歡笑的時候;當(dāng)我們和家人團(tuán)聚、共享天倫的時候;當(dāng)我們努力工作，暢想人生理想的時候，您可知道，就在我們身邊，有一群柔弱的孤兒正遭受著病魔和命運(yùn)的折磨，用他們微薄的力量與死亡和命運(yùn)抗?fàn)?，他們雖然擁有同樣的天空，但無法享受同樣的燦爛陽光

親愛的老師們、同學(xué)們，其實我們只需少喝幾瓶飲料，少買一點零食，將零花錢節(jié)省下來，捐助給最需要幫助的孩子們，以解燃眉之急，就能讓他們和我們一起正常的成長和學(xué)習(xí)。即使是1分、1角、1元??也能積少成多，聚沙成塔，你的一份愛心，一份關(guān)懷，足以點燃一個孩子的希望!在此，博爾思文化特向全體老師發(fā)出倡議：伸出你溫暖的雙手，獻(xiàn)出你的愛心，幫助那些熱切希望得到援助的孩子們。你的點滴付出也許能使他們暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他們的前程。

一方有難，八方支援，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德?！皭坌闹鷮W(xué)”是我們學(xué)校一貫以來開展的一項助學(xué)工程。我們處在同一片藍(lán)天下，讓我們每一個人都伸出溫暖的雙手，奉獻(xiàn)一片真摯的愛心。用愛心化解貧困生的煩惱，為貧困生的健康成長撐起一片綠蔭。，讓那些暫時處于困難之中的同學(xué)感受到人間的真情和友愛。

愛心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘記生活的苦澀;愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇; 愛心是一股流淌在心頭的泉水，使沉浸在痛苦中的人們感到人間的甘甜。 “滴水匯成大江，碎石堆成海島”，同學(xué)們，行動起來吧!伸出你的援助之手，在能力范圍內(nèi)獻(xiàn)出愛心、慷慨解囊，救助那些需要幫助的人。也許你的點滴付出卻能改變一個人的命運(yùn)，讓他們暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他們的前程。讓你的生活增添一份溫馨，你的捐贈也許會給他們帶來春天的溫暖。你的的一點零花錢盡管綿薄，但如同一縷冬日陽光，撒下的雖是點滴溫情，照亮的是奮進(jìn)的前程，成就的是高尚的人生品德!

在這里，你給予別人的是幸福，自己收獲的是快樂。一滴水也許是微不足道的，但如果匯成一股清泉，就足以滋潤干渴的心田。愛心是一股清流，蕩滌著世間的塵埃;愛心是一片陽光，掃除了心底的陰郁;愛心是一股暖流，暖遍了人們的心懷;親愛的老師、同學(xué)們，伸出你的手，伸出我的手。樂善好施、扶貧幫困是中華民族的傳統(tǒng)美德;相互幫助、患難扶持是社會倡導(dǎo)的時代新風(fēng)。它既體現(xiàn)了人類最高尚的品質(zhì)、最美好的情感和道德情操，又是社會文明與進(jìn)步的標(biāo)志。

讓我們行動起來吧!獻(xiàn)出我們的愛心，把愛心傳遞到我們身邊的每一個角落，請獻(xiàn)出一份愛心，成全一份勇敢的堅持，傳遞一份生命的熱度，讓我們大家伸起雙臂，用我們的愛、我們的心，點亮一盞希望的燈，幫他們撐起一片蔚藍(lán)的天。

倡議人：___

時間：____年__月__日

學(xué)校獻(xiàn)愛心募捐倡議書尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

幾乎我們每個人都有一個幸福而美滿的家庭。可當(dāng)我們捧著一碗熱氣騰騰的午餐，還念叨它的不可口時;當(dāng)我們躺在溫暖的被窩，還嫌棄它的不寬敞時;當(dāng)我們穿著嶄新的衣服，還嘆息它的不時尚時;我們可曾知道，在我們的身邊有一個渴望上學(xué)的孩童，還在歇斯底地唉盼：有一個可以容身的家呀。

這個孩子名叫蘇軍紅，男，14歲，1995年出生，是我校七年級2班學(xué)生，家住韓店鎮(zhèn)王崖村二社，家里現(xiàn)有3口人。他9歲那年父親因病去世，母親帶著年幼的妹妹離家出走，至今杳無音訊，扔下他由爺爺照看，但更不幸的是2006年夏爺爺又撒手離開人世。撫養(yǎng)的責(zé)任應(yīng)由其二叔、三叔承擔(dān)，但其二叔、三叔先天智障，神志不清，情緒時常不穩(wěn)定，多次將小軍紅趕出家們，無家可歸。06年秋天，村上出面將其托付于一遠(yuǎn)房堂叔，后又被遺棄。今年夏天在同村人的幫助下在一家飯館邊打工邊上學(xué)，由于飯館生意蕭條前幾天被辭退，回家后又被三叔趕了出來。萬般無賴之下他找到學(xué)校，將其暫時安排在同班住宿生處，亟待解決衣食住宿等生計問題。

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，伸出您溫暖的雙手，奉獻(xiàn)您無限的愛意，送去您有力的支持，在他最困難，最需要人幫助的時候，用您微薄之力去溫暖他的心。您的愛心和真情將如冬天里的一縷陽光為他送去貼心的溫暖，將像星星之火點燃人們心中希望的曙光，將會帶動更多有愛心的人加入到募捐的行動中來。

無助的孤兒需要您的愛心，和諧的社會需要您的支持。伸出您的友愛之手，獻(xiàn)出您的關(guān)愛之情。讓春風(fēng)吹綠大地，讓愛心充滿人間。

倡議人：___

第6篇：愛心獻(xiàn)血范文

在當(dāng)今社會，有很多愛心救助團(tuán)體，如紅十字會，李嘉誠基金等，有可以保障人民最低生活保障的民政局，也有為了學(xué)生做了很多工作的教育局等機(jī)構(gòu)。

看到社會在這么努力地給困難中的人們送去關(guān)愛，作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，又是社會未來的建設(shè)者，也希望能夠盡我們微薄的力量為社會做出些貢獻(xiàn)，因此我們計劃成立這個大學(xué)生愛心救助聯(lián)合會，希望通過聯(lián)合會的努力，讓那些有困難的大學(xué)生們能夠接受到我們這些同齡人——有著共同夢想和奮斗目標(biāo)的人的幫助，從而度過難關(guān)，回到我們的身邊，同我們站在追求夢想的路上，繼續(xù)前進(jìn)。

這同時也是根據(jù)形勢的需要，是很多大學(xué)生共同的想法。這使得學(xué)生之間能夠更加團(tuán)結(jié)互助，更加了解我們美麗的隆安，并為未來建設(shè)家鄉(xiāng)勾畫宏偉的藍(lán)圖。

活動目的：

為了使遭遇重大意外傷害事故或是身患重病而需要大筆醫(yī)療資金，卻無法承擔(dān)該醫(yī)療費用的在校大學(xué)生能夠接受到我們這些同齡人的幫助，度過難關(guān)，戰(zhàn)勝病魔。

主要內(nèi)容：

1、組織名稱：隆安大學(xué)生愛心救助聯(lián)合會

2、組織性質(zhì)：學(xué)生自行組織和管理的愛心救助團(tuán)體

3、宗旨：全心全意為隆安縣籍在校困難大學(xué)生服務(wù)。

4、組織管理機(jī)構(gòu)：

外聯(lián)部，宣傳部，辦公室，組織部，財務(wù)部

5、各個部門的職能：

辦公室:編寫各種活動的策劃書；整理文件；收集人事檔案；負(fù)責(zé)聯(lián)系人以及招收會員工作。

外聯(lián)部：組織愛心人士捐款，拉贊助；收取會員費;負(fù)責(zé)義演義賣活動中善款的籌集。

組織部：組織各種活動的展開，比如說分配活動中的工作。

宣傳部：負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)和宣傳工作，包括在網(wǎng)站上宣傳活動的各種文章和相片的展示會里每分資金的支出情況，各種有待解決的問題。

財務(wù)部：負(fù)責(zé)管理整個聯(lián)合會的資金。各種活動必要資金的支出和各種納入資金的管理。

6、組織成員構(gòu)成：

主體——在校大學(xué)生

顧問——隆安縣黨委宣傳部、隆安縣紅十字會、隆安縣共青團(tuán)委員會、隆安縣工商聯(lián)合會及部分中學(xué)的主要領(lǐng)導(dǎo)。

7、組織功能及意義：

（1）收集各成員的聯(lián)系信息，建立人力資源信息庫；

（2）以全國各省各市資源、信息為背景，加強(qiáng)家鄉(xiāng)的對外交往。內(nèi)引外聯(lián)，促進(jìn)發(fā)展；

（3）聯(lián)絡(luò)隆安籍在外工作人員，爭取更多的人為隆安發(fā)展添磚加瓦；

（4）為隆安縣部分企業(yè)提供知識、人才、信息等支持。實現(xiàn)共同發(fā)展的目的（如邀請業(yè)內(nèi)專家進(jìn)行交流，舉辦企業(yè)管理培訓(xùn)課程等）；因遇大病或是重大意外傷害事故而需要大筆醫(yī)療資金，卻無法承擔(dān)該醫(yī)療費用的在校大學(xué)生。

（5）促進(jìn)組織成員內(nèi)部交流，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、媒體等工具，建立隆安自己的人才交流平臺；

（6）組織隆安大學(xué)生開展社會實踐活動，鍛煉大學(xué)生能力的同時為家鄉(xiāng)做出力所能及的貢獻(xiàn)。為發(fā)展我的愛心聯(lián)合會，把愛同城傳遞。

8、組織運(yùn)作：

（1）組織章程、機(jī)構(gòu)設(shè)置等待定。

（2）爭取部分單位、企業(yè)的支持，策劃組織聯(lián)合會常規(guī)活動和項目活動。活動以隆安縣為主要基地，以服務(wù)發(fā)展為主要目的。

（3）組織經(jīng)費來源：部分會員自愿捐助會費、組織通過活動爭取贊助商支持、和企業(yè)合作增加經(jīng)費來源。

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活動的意義：

讓愛充滿我們故鄉(xiāng)，讓關(guān)懷帶進(jìn)每個人的心中，樹立我們正確的人生價值觀，體驗生命的可貴，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)共筑美好家園。

活動效果：

在此活動中，分散在各地的隆安籍大學(xué)生們能夠很好的聯(lián)系在一塊，若出現(xiàn)什么重大的情況可以及時取得聯(lián)系，商討解決問題的途徑，而不是孤軍奮戰(zhàn)。

處于困難中的人可以得到我們的幫助，更好地度過困難時期。

這次為陳珊珊同學(xué)捐款的事情就是一個很好的例子。陳珊珊同學(xué)是隆安中學(xué)06屆高255班的學(xué)生，xx年9月進(jìn)入云南大學(xué)旅游文化學(xué)院就讀。她不幸于xx年7月29日晚在北京出了嚴(yán)重的車禍，至今依舊昏迷不醒。我們這些同學(xué)朋友及時組織起來，為其捐款共10000余元，并于xx年8月6日匯入她父親的帳號，為她送去我們的關(guān)愛和信心。

在開展活動的過程當(dāng)中，我們的救助資金主要來源于收取的會員費，廣大愛心人士的捐款，還有我們會員組織開展的義演義賣活動以及幫助事業(yè)、個人、企業(yè)單位打雜等所得的收入。開展那些活動，還能夠讓我們體驗社會生活，讓我們的社會實踐更加豐富廣泛，處理事情變得沉著理智。

第7篇：愛心獻(xiàn)血范文

關(guān)鍵詞： 關(guān)愛 方法 快樂的心態(tài)

魏書生說過：做教師而不當(dāng)班主任，那真是失去了增長能力的機(jī)會，吃了大虧。魏書生覺得人生的許多幸福都源于自己是一名辛苦并快樂的班主任。一名優(yōu)秀的班主任曾說過：我深深地感謝十幾年的班主任實踐，也深深地感謝我的班級和我的學(xué)生。因為我和孩子們一起成長著，我時時感受著這種成長的幸福和快樂。我常常慶幸自己這輩子當(dāng)了老師，慶幸遇上了這些可愛的孩子。因為有了他們，我的生活和生命才更加充實。只要從內(nèi)心深處愛自己的學(xué)生，愛這份工作，我們就會有熱情和興趣去探索有效的班級管理途徑，研究學(xué)生管理的藝術(shù)，就會獲得真正的幸福和快樂。

一、用愛撥動學(xué)生的心弦，走進(jìn)學(xué)生的心靈世界

感人心者，莫乎于情。職業(yè)學(xué)校學(xué)生有其特殊性。因為成績不是很理想，學(xué)生常常有自卑情緒。這種心態(tài)滋生出很多讓成年人無法理解的行為，經(jīng)常會演變成和教師的對抗，包括學(xué)習(xí)積極性不強(qiáng)，甚至上課時故意違反課堂紀(jì)律，影響正常的教學(xué)秩序等。要使學(xué)生對學(xué)科保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣，教師就要和學(xué)生建立融洽的師生關(guān)系，排除他們的心理干擾。所謂以情感人，就是從感化教育入手，去親近他們；精神上要理解他們；生活上要關(guān)心他們；學(xué)習(xí)上要幫助他們。使他們在心里為之感動，愿意接近你，信任你，接受你的教育。

很多家長、老師常常錯把孩子的心理問題當(dāng)成道德品質(zhì)問題，錯誤地進(jìn)行著壓制教育，毀了一批人?，F(xiàn)代教育對教師提出了新的要求：做學(xué)生心靈的塑造者和心理健康的維護(hù)者。班主任，如果能以科學(xué)而有效的方法把握學(xué)生的心理，因勢利導(dǎo)地促進(jìn)各種類型學(xué)生的身心健康發(fā)展，能給學(xué)生適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo)，那么他所做的教育工作將是一件功德無量的事情，這將對教育工作的成功起著關(guān)鍵的作用。

一個老師帶的班若有50個學(xué)生，手下就是50個人的前程，就牽涉著50個家庭的幸福。對老師而言，一個學(xué)生只是1/50的希望。但對于一個家庭來說，則是100%的希望。所以教師這個職業(yè)多么神圣、多么重要。教師的失誤所導(dǎo)致的不是生產(chǎn)出一個廢掉的條件，而是毀掉了一個人的一生。培養(yǎng)一個孩子，需要很多人很多年的努力；而毀掉一個孩子，可能一句話就是夠了。教育是一把軟刀子，當(dāng)時看不出結(jié)果，結(jié)果可能要等若干年以后。所以一旦想到這句話，我就常常感到后怕，不敢輕意說話。以前當(dāng)班主任，都是以自我為中心，看重自己的尊嚴(yán)，我說怎么著就怎么著，好像自己從來都不會出錯一樣?，F(xiàn)在講話時，我是慎之又慎，常常提醒自己：多站在受教育者的立場，多關(guān)注受教育者的感受。因為有時候，老師的一句話會影響甚至改變學(xué)生的一生。

“對待學(xué)生，該這樣想：假如，我是孩子；假如，他們是我的孩子；假如，他們是我的弟弟妹妹……”在我的教育日記的首頁上，我都會寫上這樣一句話，時時提醒告誡自己，要用愛心去贏得學(xué)生。每每想到這句話，我都會為自己感動和震撼。我知道，一名優(yōu)秀的班主任，不僅要有精湛的管理藝術(shù)，有敬業(yè)精神，更重要的是要有情感投入，要懂得人性、人道和人情。也許我們不經(jīng)意間會說出一些冷冰冰的、略帶嘲諷的話語，而這些留給學(xué)生的將會是什么？愛因斯坦曾說：“過了若干年以后，那些教的知識都忘了，留下的東西才是教育?！蔽覀円懹洠荷僖恍_動，多一份愛心，收獲的將是幸福和快樂。

二、因材施教，不斷提高班主任管理藝術(shù)

針對職業(yè)學(xué)校學(xué)生身上普遍存在的叛逆、自卑、受冷落又渴求溫暖的矛盾心理，教師一方面要用真情去感化他們，幫助他們重新認(rèn)識自己、重樹自信。另一方面，要采取一些措施，提出一系列明確的具體的要求。要因材施教，講究方法，不斷提高班主任管理藝術(shù)。

對學(xué)生一定要嚴(yán)格，沒有嚴(yán)格就沒有教育，嚴(yán)格要求是做老師的根本。但要嚴(yán)而有度、嚴(yán)中有情、嚴(yán)中有愛?？梢月曇舾?，可以臉色嚴(yán)肅，因為學(xué)生如同子女，他在乎的不是你的態(tài)度，而是你是否愛他。一次，我班的學(xué)生早上出操不齊，我要求全班學(xué)生課外活動時間到操場上跑步10圈。我承諾和學(xué)生一起跑完，并說到做到。因為有班主任陪跑，大家有說有笑，同學(xué)們不但沒有一句怨言，反而情緒十分高漲。后來，除非身體原因，再沒有學(xué)生無故曠操。班上有一位學(xué)生比較特殊，他是個孤兒，長期和奶奶生活在一起，靠姑媽的接濟(jì)，性格孤僻。他竟然用別人贈送的愛心購書卡買武打言情小說。在給他購書卡時，我和他曾經(jīng)約法三章，這張購書卡只能用于購買專業(yè)書和勵志書，如果買了其它的書，我一定把它撕了。我以前總認(rèn)為，他喜歡看武打言情小說，可能是想麻醉自己。我問他，是不是還記得我們的約定。他點了點頭。我內(nèi)心很矛盾，撕還是不撕？如果不撕，以后我的說話就失去了威信；如果撕了，肯定會傷了孩子的心。但我又想，如果撕了這本書能把他從武打言情小說中拉回來，那也值得。以后我可以再去彌補(bǔ)孩子的感情。我當(dāng)了大家的面撕著那本書，心里也很難受?；氐睫k公室，我看了書價是23.6元，就拿出24元錢，送到他的宿舍，放在他的枕頭邊，對他說：“老師撕了你的書，賠你書錢。希望你去買專業(yè)書和勵志書?！?/p>

寬，不是遷就縱容，而是尊重學(xué)生。俯下身子去和你的學(xué)生進(jìn)行心靈交流，要給犯錯誤的學(xué)生下臺階的機(jī)會。班主任要設(shè)身處地為學(xué)生著想：學(xué)生為何犯錯？是主觀原因還是客觀原因？班主任對該生是否有足夠的了解？最重要的是通過教訓(xùn)的吸收讓學(xué)生盡快地從跌倒處爬起來，從錯誤中成長起來。

當(dāng)班主任走進(jìn)教室，看到地上有紙屑、講桌凌亂時，不妨自己彎彎腰、動動手、擦一擦。學(xué)生會看在眼中，自然會跟著做，模仿著為班級做一些力所能及的事。這比指手畫腳、批評指責(zé)要好得多。“喊破嗓子，不如做出樣子?！蔽膴释頃r，也可以和學(xué)生一起高歌一曲；體育運(yùn)動會時，要和同學(xué)們一起為賽場上的運(yùn)動員加油……那樣，學(xué)生會認(rèn)同你、親近你，把你當(dāng)成他們中的一員。

對待學(xué)生的缺點，老師應(yīng)當(dāng)做一個高明的藝術(shù)家。當(dāng)我們背向?qū)W生在黑板上寫字時，有學(xué)生吹口哨，我們該怎樣處理？一位優(yōu)秀的老師給了我們一個很好的示范。他微笑著轉(zhuǎn)過身對學(xué)生說：“剛才你們都聽見有人吹口哨了吧，這位同學(xué)為什么在老師背過去時吹呢？這說明他是有臉面的，并且也知道這是錯的。那我們就給他一個承認(rèn)錯誤的機(jī)會。老師還是背過去，同學(xué)都趴下，做的同學(xué)你把手舉起來承認(rèn)錯誤，然后放下?！本瓦@樣過了一會，老師轉(zhuǎn)過來讓同學(xué)們抬起頭，說：“做的同學(xué)已經(jīng)承認(rèn)錯誤了，我們就原諒他一次吧！”然后繼續(xù)上課。

遇到這類非原則性的問題，不必捅破它。這樣不僅保全了犯錯誤同學(xué)的臉面，而且給了全班同學(xué)一個教育，同時也給老師留下了空間。巧妙的處理要比強(qiáng)烈的干預(yù)更有說服力。

平時，我注重給學(xué)生一些做人做事的啟迪。如，經(jīng)常告訴學(xué)生：“走到一起就是緣分”、“送人玫瑰，手有余香”、“退一步海闊天空”、“沖動是魔鬼”、“細(xì)節(jié)決定成敗，責(zé)任大于能力”、“機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人的”、“笑到最后的笑得最好”、“輸在起點，贏在終點”、“從自己的錯誤中吸取教訓(xùn)，那叫聰明；從別人的錯誤中吸取教訓(xùn)，那叫智慧”、“今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校為我驕傲”等。

三、坦然接受不完美的現(xiàn)狀，從辛苦中品出快樂的滋味

我們都曾有過這樣的經(jīng)歷：幫助學(xué)生化解了一次矛盾、轉(zhuǎn)化了一個后進(jìn)生、一次班級活動取得了良好名次、學(xué)生對你說了一句感恩的話、節(jié)日時收到學(xué)生的一份祝?！鋵嵾@就是教育的成功。但班主任總要接受一些事實：總有些同學(xué)劣性不改；總有人進(jìn)步很慢；無論班主任怎么努力，總有不爭氣的學(xué)生；無論你脾氣有多好，總有難以忍受甚至氣得要發(fā)瘋的時候。如何來面對？此時，我們要保持平和的心態(tài)。遇事要沉著冷靜，不慌不忙，這是班主任必備的素質(zhì)。在突發(fā)事件來臨時，全班學(xué)生都在關(guān)注班主任怎么處理。此時要求我們尤其要沉著冷靜，切忌沖動，避免處理不當(dāng)反而在學(xué)生中失去威信。有時，該做的我們都做了，可煩心的事還是一件接一件地發(fā)生，這就是現(xiàn)實。我們一定要調(diào)整心態(tài)，沉著應(yīng)對。

屠格涅夫曾說：“發(fā)怒就是用人家的錯誤來懲罰自己；憤怒總是以愚蠢而開始，以后悔而告終?！蔽覀儜?yīng)該先冷靜下來再處理問題，這樣就會峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明，收到意想不到的效果。甚至有時不妨學(xué)點阿Q的精神勝利法，及時調(diào)節(jié)一下。我們可以用來安慰自己的是，我已經(jīng)付出了相當(dāng)大的勞動，教育也不是萬能的，我無怨無悔。

第8篇：愛心獻(xiàn)血范文

老師們，同學(xué)們，當(dāng)你與家人其樂融融的時候，當(dāng)你無憂無慮暢游書山學(xué)海的時候，當(dāng)你品嘗著可口美味食物的時候，你可曾想到我們身邊還有許許多多無人照顧孤寡老人嗎？他們沒有子女承歡膝下，贍養(yǎng)盡孝，沒有老伴相伴左右，共享天倫，風(fēng)燭殘年的他們，有的甚至還承受著疾病的摧殘折磨，身心俱疲。我們能視而不見、漠不關(guān)心嗎？我們現(xiàn)在還能夠無動于衷嗎？

為了弘揚(yáng)扶危濟(jì)困，尊老敬老的傳統(tǒng)美德，我校大隊部誠摯地倡議全體教職工及全校同學(xué)，在3月5日雷鋒紀(jì)念日即將到來之際，讓我們伸出援助之手，多關(guān)愛一下這些需要幫助的老人們吧！我們要讓他們感受到社會的溫暖，關(guān)心，和諧，他們才會在人生的暮年開出最美的花兒，釀出最香的陳酒！讓整個社會在愛心的輝映中蓬勃向上！

老師們，同學(xué)們，贈人玫瑰，手留余香；獻(xiàn)出愛心，倍感快樂；一元雖少，意義無窮，老師們，同學(xué)們，讓我們一起行動吧！我們真情地呼喚，讓我們一起用愛心為別人，也為自己托起一個更加光輝燦爛的明天。今天播下一顆愛的種子，明天定會綻放出愛的花蕾，結(jié)出愛的碩果！

新盈中心學(xué)校大隊部

20xx年x月x日

第9篇：愛心獻(xiàn)血范文

一、活動主題：愛心奉獻(xiàn)義賣

二、活動宗旨：奉獻(xiàn)一份小小愛心，造就一個愛的校園

三、活動目的：通過一次愛心義賣，幫助財政金融學(xué)院201*金融三班身患尿毒癥的xxx同學(xué)，同時鍛煉同學(xué)們的社會實踐能力，讓同學(xué)獲得自主發(fā)展的空間。讓同學(xué)們在奉獻(xiàn)一份愛心的同時也體驗到奉獻(xiàn)的快樂。

四、活動方式：將同學(xué)們捐出的書籍、學(xué)習(xí)用品、藝術(shù)類作品，由南16A3和蘭花湖2棟共同承辦，進(jìn)行義賣活動。義賣獲得的全部金額全部捐贈給何飛同學(xué)作為醫(yī)療費用。

五、活動意義： ①希望通過大家的努力，共同鑄就愛的長城，把這些義賣所得的錢去幫助何飛同學(xué)。

②贈人玫瑰 手留余香。冬天來了，請不要讓一顆青春的心在寒風(fēng)中凋零!

③源自內(nèi)心的善舉，激發(fā)強(qiáng)烈道德感，擁有持久精神動力，帶動校內(nèi)同學(xué)們的愛心奉獻(xiàn)活動。

活動要求：①捐出的書籍、學(xué)習(xí)用品不提倡購買新的捐出，同學(xué)不進(jìn)行互相攀比

②藝術(shù)類作品種類：手工編制、藝術(shù)剪紙、陶藝品、賀卡及其他手工制作的藝術(shù)品、繪畫作品、書法作品等

③手工藝術(shù)類作品、繪畫作品、書法作品盡量具有一定的美感或者教育意義，以提高義賣成功率

活動進(jìn)程： 第一階段：由南16A3和蘭2棟樓管會組成2組義賣管理小組(登記、整理、估價、分配)

第二階段：由義賣管理小組于第14-15周負(fù)責(zé)宣傳和收集捐贈物品。

第三階段：于第15周周五下午1:30開始進(jìn)行義賣活動

六、具體流程策劃：

(1)人員安排：待定

(2)前期工作：

1. 場地和桌椅的申請

2. 宣傳工作：

① 海報宣傳：蘭花湖食堂和菊園食堂門口、本樓棟的宣傳欄、QQ群等學(xué)生流動性大的地方，使得同學(xué)們都了解此事

② 寢室宣傳：各層層長通知到各個寢室，使得每個寢室都參與進(jìn)來，奉獻(xiàn)一份愛心

③ 樓棟宣傳：公寓社區(qū)中心QQ群通知，希望其他樓棟能積極參與

④ 班級宣傳：各位樓管會干部在班級進(jìn)行宣傳，使得更多同學(xué)參與，希望給予何飛同學(xué)更多的幫助

備注： 食品、衣服不參加義賣活動

3.經(jīng)費預(yù)算：海報： A4紙：

(3)物品征集：

1. 由各層層長負(fù)責(zé)每層寢室的物品的征集，并做好記錄

2.大四的同學(xué)們物品較多，以書籍為主，希望積極參與此次活動。

3.由各樓管會成員作為各自班級的負(fù)責(zé)人進(jìn)行征集并做好記錄

4.其他樓棟所捐獻(xiàn)物品由樓長親自收集、登記記錄

(4) 義賣現(xiàn)場：

1、 參加活動人員在12月17日下午13：00到活動場地集合、簽到后配合各小組負(fù)責(zé)人做好活動前的活動現(xiàn)場布置等各項準(zhǔn)備工作(包括桌子的擺放、義賣作品布置等)

2、 一人做好義賣售出記錄，兩人現(xiàn)場宣傳，一人現(xiàn)場拍攝，為活動總結(jié)留下素材

3、 全體工作人員留下，做好現(xiàn)場清潔，

(5)后期工作：

1.所得款處理：捐贈給何飛同學(xué)，希望他樂觀積極向上，早日康復(fù)

2.余物處理：將余物進(jìn)行分類處理后，捐獻(xiàn)給四公里聾啞學(xué)校

七、活動總結(jié)：