童真趣事精選(九篇)
前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的童真趣事主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。
第1篇：童真趣事范文
［教學(xué)設(shè)計(jì)］
1. 熱身環(huán)節(jié)
1.1 歌曲 《Hello》。
1.2 師生齊做TPR. One——單手舉過(guò)頭頂，整個(gè)身體呈1 字狀，Two——單手將手腕與肘部彎曲，整個(gè)手臂形成2字狀，Three——雙腿并攏，雙手向一側(cè)伸出并做圓圈狀，雙手與并攏的腳形成3字狀， Four——雙手側(cè)平舉，然后一手在肘部向上彎曲，使雙手與身體并頭形成4字狀。
2. 教學(xué)1-4
2.1 one。
2.1.1 畫(huà)一個(gè)太陽(yáng)，引出one。
2.1.2 在太陽(yáng)旁邊書(shū)寫(xiě)one，然后操練one。
2.2 two。
2.2.1 教師手指太陽(yáng)，然后畫(huà)兩朵云，引出two，然后操練two。
2.3 three。
2.3.1 教師再畫(huà)一朵云，引出three，然后操練three。
2.3.2 在云朵旁邊寫(xiě)上three，操練three，特別注意/th/的發(fā)音指導(dǎo)。
2.3.3 教師寫(xiě)出數(shù)字2，然后再寫(xiě)1，教學(xué)算式： 2+1=3，two and one is three.
2.3.4 教師示范算式的chant :Two /and one/ is three.
2.4 four。
2.4.1 教師說(shuō)：Look， what’s in the pond？ Oh， there are tadpoles. 教師畫(huà)出四只蝌蚪，引出four，操練four。
2.4.2 師生做1到4的TPR。
3. 教學(xué)5-10
3.1 five。
3.1.1 教師說(shuō)：Summer is coming. The leave is growing up.教師畫(huà)出五片荷葉，引出five，操練five。
3.1.2 教師出示小黑板，引導(dǎo)學(xué)生用
and
is
.的句型來(lái)完成題目。
3.1.3 讓學(xué)生拿著單詞卡片去與黑板的葉子片數(shù)對(duì)應(yīng)起來(lái)。
3.2 six。
3.2.1 教師說(shuō)：Boys and girls， well done! Listen， what’s coming?學(xué)生聽(tīng)教師的聲音 “guɑ”，然后出示一只青蛙，讓學(xué)生說(shuō)one，然后逐漸呈現(xiàn)出六只青蛙，引出six，操練six。
3.2.2 游戲：教師扮演青蛙，叫幾聲“guɑ”，讓學(xué)生指出相應(yīng)次數(shù)的單詞卡片。然后讓一個(gè)學(xué)生來(lái)扮演青蛙，其他學(xué)生說(shuō)出英語(yǔ)數(shù)字。最后，教師手指單詞卡片，讓學(xué)生一起叫相應(yīng)次數(shù)的蛙叫。
3.3 seven
3.3.1 教師出示一朵荷花，然后逐漸出示到7朵荷花，引出seven，操練seven.
3.3.2 游戲： 教師點(diǎn)花瓣數(shù)，然后讓學(xué)生猜每朵荷花的花瓣數(shù)。
3.4 eight。
3.4.1 教師出示一朵荷花，和學(xué)生一起數(shù)花瓣，引出eight，然后操練eight.
3.4.2 教師出示一塊小黑板，然后讓學(xué)生用
and
is eight. 來(lái)完成數(shù)學(xué)算式。
3.5 nine。
3.5.1 教師拿出剛才那朵荷花，數(shù)一片花瓣，然后摘除一片花瓣，最后露出一個(gè)蓮蓬，同時(shí)說(shuō)：And now， the flower is wilting， but look， the seeds are here. Let’s count them， OK?
師生一起數(shù)蓮子，引出nine，操練nine。
3.5.2 游戲：教師拿出一些蓮子，讓學(xué)生用英語(yǔ)猜教師手里有多少蓮子。
3.6 ten。
3.6.1 教師說(shuō)： Now， we can see the flowers wilt and the fall will come. Look， the tadpoles are growing. 然后教師把蝌蚪擦掉，同時(shí)把四只小青蛙放到六只大青蛙旁邊，讓學(xué)生數(shù)青蛙數(shù)，引出ten，操練ten。
3.6.2 出示數(shù)學(xué)算式：6+4=10， six and four is ten. 然后讓學(xué)生同桌互相說(shuō)： +
=ten。學(xué)生發(fā)言后，讓學(xué)生上臺(tái)來(lái)指出算式對(duì)應(yīng)的單詞卡片。
4. 拓展與鞏固
4.1 教師說(shuō)： Now， we can see a beautiful pond on the blackboard. I think the classroom is a big pond， and both you and me are frogs.
T： (Act like a frog) Hello! S: Hello!
T： Gua! Gua! S： Two! One and one is two.
T： See you! S： Bye!
首先教師示范扮演，然后教師和學(xué)生扮演，然后學(xué)生和學(xué)生合作扮演。
5. 家庭作業(yè)
學(xué)聽(tīng)后互相評(píng)分。
［教學(xué)反思］
這堂課，整體上是成功的，教學(xué)效果也比較好。筆者認(rèn)為，成功的原因主要有以下幾點(diǎn)：
1. 讓孩子在充滿(mǎn)童趣的情境里學(xué)習(xí)
整堂課流暢自然，情境一縱到底，線(xiàn)索一直圍繞著一方池塘緩緩鋪開(kāi)，單詞也好似在不經(jīng)意間自然呈現(xiàn)，充滿(mǎn)了自然的生機(jī)與無(wú)限的童趣。
由太陽(yáng)、云朵、蝌蚪、荷葉、青蛙、荷花、蓮蓬組成了一個(gè)生機(jī)盎然的池塘景象，并且數(shù)字one到ten的出現(xiàn)與操練也可謂信手拈來(lái)，緊接著扮演青蛙算數(shù)直至最后的家庭作業(yè)都沒(méi)有強(qiáng)硬的填塞之感。
從中也可看出筆者在這個(gè)過(guò)程中的細(xì)微思考：每次的呈現(xiàn)都存在數(shù)數(shù)，這便是一種有效而自然的滾動(dòng)，學(xué)生也樂(lè)在其中，一直盼望著圖畫(huà)的展現(xiàn)，另一方面也反映出學(xué)生對(duì)于情境的參與度很高。
并且，情境將整個(gè)教室也變成了一方池塘，教師和學(xué)生扮演青蛙在其中歡叫，一起數(shù)花瓣，一起猜蓮子，一起算算術(shù)……課堂上充滿(mǎn)了童趣，學(xué)生在看、演、玩的過(guò)程中自然而然地學(xué)習(xí)，情境的創(chuàng)設(shè)緊貼著教學(xué)內(nèi)容逐漸深入。這種充滿(mǎn)童趣的學(xué)習(xí)情境，符合小學(xué)生的心理特點(diǎn)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們充滿(mǎn)激情地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
2. 引導(dǎo)孩子進(jìn)行真實(shí)、有效的語(yǔ)言學(xué)習(xí)
整堂課對(duì)知識(shí)實(shí)效性的考慮也顯得獨(dú)具匠心。
首先，在每一次的單詞呈現(xiàn)時(shí)都進(jìn)行了數(shù)數(shù)的操練，這不僅是事物出現(xiàn)的自然歸結(jié)，也是對(duì)于英語(yǔ)字母所具有的數(shù)學(xué)遞增性的滲透（即都以加1狀態(tài)而出現(xiàn)自然數(shù)）；更重要的是，這種雖看似無(wú)意義的數(shù)數(shù)對(duì)于學(xué)生掌握英語(yǔ)數(shù)字是一種有效的操練，而且重復(fù)次數(shù)多也不顯得累贅。
其次，數(shù)學(xué)計(jì)算的引入，使英語(yǔ)數(shù)字作為具有實(shí)際用途的語(yǔ)言，并非是獨(dú)立而干癟的符號(hào)。學(xué)生在利用數(shù)學(xué)算式進(jìn)行演繹思維的時(shí)候，細(xì)究?jī)?nèi)部語(yǔ)言，其實(shí)他們已經(jīng)在用英語(yǔ)字母進(jìn)行思維。所謂語(yǔ)言是思維的工具，如果學(xué)生能積極地利用英語(yǔ)去思維，那么，英語(yǔ)的思維會(huì)反過(guò)來(lái)促進(jìn)語(yǔ)言的習(xí)得。
再者，對(duì)于單詞認(rèn)讀的思考也不乏思考。其一，教師在課堂上呈現(xiàn)數(shù)字單詞的時(shí)候，并非只讓學(xué)生見(jiàn)到數(shù)字讀出單詞這一簡(jiǎn)單的操練，而是在看到單詞的意義時(shí)說(shuō)出單詞（做數(shù)學(xué)題目時(shí)就有體現(xiàn)）；聽(tīng)到單詞指出單詞的意義（在操練six時(shí)，教師說(shuō)two后學(xué)生叫兩聲）；看見(jiàn)單詞讀出單詞等各種細(xì)節(jié)上的處理。而這些處理都是圍繞著單詞本身的字母組合、單詞的發(fā)音、單詞的意義三者間進(jìn)行了多向的操練。其二，本堂課的單詞認(rèn)讀除了以上的處理外，還與算式進(jìn)行了有機(jī)的融合。首先在four的操練時(shí)，將單詞的拼寫(xiě)引進(jìn)算式，由數(shù)字變?yōu)橛⒄Z(yǔ)：四張荷葉+
=5，三張荷葉+
第2篇：童真趣事范文
區(qū)別一：病發(fā)的時(shí)間不同，一般濕疹一年四季都是有可能發(fā)生的，嬰兒在出生幾周后最容易引起濕疹。
區(qū)別二：長(zhǎng)的地方不同，一般濕疹容易在臉部一些比較明顯的地方先長(zhǎng),而痱子比較容易在脖頸 背部等一些比較濕熱的地方長(zhǎng)。
區(qū)別三：病發(fā)原因不同， 濕疹是由多種內(nèi)外因素引起的表皮及真皮淺層的炎癥性皮膚病,痱子的形成是由于夏季氣溫高,濕度大,身體出汗過(guò)多,不易蒸發(fā),汗液浸漬表皮角質(zhì)層,致汗腺導(dǎo)管口閉塞導(dǎo)致的。
（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）
第3篇：童真趣事范文
[關(guān)鍵詞] 渠系砌護(hù) 工程建設(shè) 工程管理
[中圖分類(lèi)號(hào)] TV [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1003-1650 （2014）01-0285-01
一、基本情況
1.建設(shè)位置及范圍
鎮(zhèn)北堡同莊村渠系砌護(hù)項(xiàng)目區(qū)位于西夏區(qū)北堡鎮(zhèn)蘆花地區(qū)同莊村，主要解決同莊村一、二、四共三個(gè)自然村農(nóng)渠砌護(hù)改造問(wèn)題。項(xiàng)目區(qū)東到新南公路，南至牧二渠北支渠，西靠蘆花防洪堤，北到同莊村四隊(duì)防洪路。中心點(diǎn)坐標(biāo)為北緯38°35'01"，東經(jīng)106°09'59"，總面積2600畝，灌溉面積2100畝。項(xiàng)目區(qū)屬?zèng)_洪積平原，土壤主要有灰鈣土、沙壤土，適合糧食種植。
2.氣候特征
項(xiàng)目區(qū)屬于中溫帶干旱氣候區(qū)，具有典型的大陸性氣候特點(diǎn)。冬寒少雪，春季多風(fēng)，夏熱短暫，秋雨集中，光照充足，熱量豐富，晝夜溫差大，蒸發(fā)強(qiáng)烈。根據(jù)近十年的氣候資糧統(tǒng)計(jì)，年平均氣溫9.6℃，最低氣溫-20℃，最高氣溫37℃，年無(wú)霜期160―151天，霜凍一半結(jié)束語(yǔ)豎年四月上旬，年平均降水量為201.3mm，且年內(nèi)年際降水量分布不均，降水量多集中在7、8、9月份，多年平均蒸發(fā)量1824.9 mm，年日照時(shí)數(shù)為2974小時(shí)左右，日照充足。
二、工程任務(wù)及規(guī)模
1.目標(biāo)和任務(wù)
本工程的建設(shè)目標(biāo)是在現(xiàn)狀農(nóng)渠渠線(xiàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行渠道順直并砌護(hù)，設(shè)計(jì)渠道為U型，同時(shí)改建和新建沿線(xiàn)相應(yīng)的配套建筑物。
工程建設(shè)的任務(wù)主要從渠道砌護(hù)、建筑物配套及加強(qiáng)管理幾個(gè)方面著手，提高水資源的利用率，以滿(mǎn)足現(xiàn)有耕地的灌排需要，并通過(guò)調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，充分利用有限的水資源，達(dá)到農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收的目的。渠道砌護(hù)改造的目標(biāo)和任務(wù)為：
1.1項(xiàng)目實(shí)施后，農(nóng)渠砌護(hù)率達(dá)到100%，減少了輸水損失，渠系水利用系數(shù)將有現(xiàn)狀0.46提高到0.75，灌溉水利用系數(shù)將由現(xiàn)狀的0.41提高到0.67，節(jié)約了水量，縮短了灌水時(shí)間。
1.2對(duì)農(nóng)渠進(jìn)水口及農(nóng)渠上的渠口等老化失修的建筑物全部進(jìn)行更新改造。
1.3進(jìn)一步加強(qiáng)和完善農(nóng)民用水者協(xié)會(huì)。由農(nóng)民協(xié)會(huì)加強(qiáng)量測(cè)水及水費(fèi)收繳管理工作，促進(jìn)農(nóng)民節(jié)水的積極性。
2.工程建設(shè)規(guī)模
工程總投資為156.82萬(wàn)元。砌護(hù)改造農(nóng)渠共48條，總長(zhǎng)16110米，采用U型混凝土板砌護(hù)形式。配套畦田口1074座。
三、工程管理
工程建設(shè)管理是保證工程質(zhì)量的重要措施之一。西夏區(qū)水務(wù)局成立項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，工程實(shí)施由西夏區(qū)水務(wù)局全部負(fù)責(zé)，包括項(xiàng)目的申報(bào)、協(xié)調(diào)、組織、實(shí)施、監(jiān)督等工作。
1.建設(shè)管理
為確保該項(xiàng)目順利建設(shè)，根據(jù)《寧夏水利工程建設(shè)管理辦法》，再項(xiàng)目的實(shí)施工程中，制定一套嚴(yán)格而科學(xué)的工程建設(shè)管理制度，統(tǒng)籌安排、同意實(shí)施、嚴(yán)格管理。
1.1項(xiàng)目建設(shè)實(shí)行項(xiàng)目法人制、招標(biāo)投標(biāo)制和監(jiān)理制，西夏區(qū)水務(wù)局為項(xiàng)目法人單位；工程實(shí)行招投標(biāo)制，公開(kāi)招標(biāo)建設(shè)，選擇具有水利暫三級(jí)以上資質(zhì)的專(zhuān)業(yè)施工服務(wù)；工程實(shí)行監(jiān)理制，選擇有資質(zhì)的監(jiān)理單位對(duì)項(xiàng)目工程進(jìn)行監(jiān)理。
1.2工程實(shí)施單位和承建單位要按照合同文件規(guī)定，依據(jù)設(shè)計(jì)要求和國(guó)家有關(guān)《行業(yè)技術(shù)規(guī)范》組織施工。監(jiān)理項(xiàng)目責(zé)任制，實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制和項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)制。監(jiān)理健全三級(jí)質(zhì)量檢查體系。確保工程質(zhì)量。
1.3項(xiàng)目建設(shè)中所需物資、材料實(shí)行招標(biāo)采購(gòu)。
1.4項(xiàng)目建設(shè)的資金管理設(shè)專(zhuān)用賬戶(hù)，做到專(zhuān)款專(zhuān)用，印個(gè)遵循財(cái)務(wù)管理制度。
1.5工程俊工會(huì)，有項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組組織對(duì)所見(jiàn)工程進(jìn)行全面初檢，再初驗(yàn)的基礎(chǔ)上，報(bào)請(qǐng)自治區(qū)財(cái)政廳、水利廳等匯通項(xiàng)目設(shè)計(jì)，監(jiān)理單位和有關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)工程組織驗(yàn)收。
1.6建立健全技術(shù)檔案，對(duì)工程的設(shè)計(jì)、施工、驗(yàn)收、管理、運(yùn)行以及經(jīng)驗(yàn)等資料，應(yīng)存檔備份。
2.運(yùn)行管理
工程建成后，根據(jù)渠道原有產(chǎn)權(quán)不變的原則，農(nóng)渠按屬地管理原則由西夏區(qū)水務(wù)局管理，仍實(shí)行農(nóng)民用水者協(xié)會(huì)管理制，但要屬于專(zhuān)管機(jī)構(gòu)管理之下，杜絕搭車(chē)收費(fèi)。
2.1加強(qiáng)灌區(qū)工程管理。對(duì)管理工程的維護(hù)、配水、水費(fèi)收繳等實(shí)行自我管理、自我維護(hù)、自我運(yùn)行、自主經(jīng)營(yíng)。條件成熟時(shí)，對(duì)一些小型的渠道還可以通過(guò)租賃、拍賣(mài)等方式加強(qiáng)管理，確保節(jié)水目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
2.2嚴(yán)謹(jǐn)再渠堤墾植、取土、放牧，不得擅自在渠堤開(kāi)口和埋管取水，防止工程那個(gè)病害的發(fā)生。
2.3渠道在砌護(hù)后，正常運(yùn)行期間的水位不應(yīng)超過(guò)設(shè)計(jì)水位。再防水前、后或暴雨后，應(yīng)對(duì)渠道進(jìn)行全面檢查。
2.4加強(qiáng)農(nóng)渠管理，實(shí)行供水到戶(hù)，一價(jià)到田，實(shí)現(xiàn)灌區(qū)水利管理的民主化、規(guī)范化。
四、工程效益
第4篇：童真趣事范文
【關(guān)鍵詞】液壓故障；狀態(tài)化；液壓系統(tǒng)
【中圖分類(lèi)號(hào)】TK 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A
【文章編號(hào)】1007-4309（2012）06-0145-1.5
一、虛擬化
虛擬化是指監(jiān)測(cè)與診斷儀器的虛擬化。傳統(tǒng)儀器是由工廠(chǎng)制造的，其功能和技術(shù)指標(biāo)都是由廠(chǎng)家定義好的，用戶(hù)只能操作使用，儀器的功能和技術(shù)指標(biāo)一般是不可更改的。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、微電子技術(shù)和軟件技術(shù)的迅速發(fā)展和不斷更新，在國(guó)際上出現(xiàn)了在測(cè)試領(lǐng)域挑戰(zhàn)整個(gè)傳統(tǒng)測(cè)試測(cè)量?jī)x器的新技術(shù)，這就是虛擬儀器技術(shù)。
“軟件就是儀器”，反映了虛擬技術(shù)的本質(zhì)特征，一般來(lái)說(shuō)，基于計(jì)算機(jī)的虛擬儀器系統(tǒng)主要是由計(jì)算機(jī)、軟面板及插在計(jì)算機(jī)內(nèi)外擴(kuò)展槽中的板卡或標(biāo)準(zhǔn)機(jī)箱中的模塊等硬件組成，有些虛擬儀器還包括有傳統(tǒng)的儀器。由于其具有開(kāi)發(fā)環(huán)境友善，具有開(kāi)放性和柔性，若增加新的功能可方便地由用戶(hù)根據(jù)自己的需要對(duì)軟件作適當(dāng)?shù)母淖兗纯蓪?shí)現(xiàn)，用戶(hù)可以不必懂得總線(xiàn)技術(shù)和掌握面向?qū)ο蟮恼Z(yǔ)言等特點(diǎn)，使得將其應(yīng)用于液壓系統(tǒng)乃至整個(gè)機(jī)械設(shè)備監(jiān)測(cè)與診斷儀器及系統(tǒng)是一個(gè)新的發(fā)展方向。
二、高精度化
對(duì)于高精度化，是指在信號(hào)處理技術(shù)方面提高信號(hào)分析的信噪比。不同類(lèi)型的信號(hào)具有不同的特點(diǎn)，即使是同一類(lèi)型的信號(hào)也可以從不同的角度進(jìn)行描述和分析，以揭示事物不同側(cè)面之間的內(nèi)在規(guī)律和同有特性。對(duì)于液壓系統(tǒng)而言，其信號(hào)、系統(tǒng)通常是瞬態(tài)的、非線(xiàn)性的、突變的。而傳統(tǒng)的時(shí)域和頻域分析只適用于穩(wěn)態(tài)信號(hào)的分析，因此往往不能揭示其中隱含的故障信息。這就需要尋找一種能夠同時(shí)表現(xiàn)信號(hào)時(shí)域和頻域信息的方法。時(shí)頻分析就應(yīng)運(yùn)而生，小波分析就是這種分析的一種典型應(yīng)用，將小波理論應(yīng)用于這些信號(hào)的處理上，可以大大提高其分辨率?？梢灶A(yù)見(jiàn)，信號(hào)分析處理技術(shù)的發(fā)展必將帶動(dòng)故障診斷技術(shù)的高精度。
三、狀態(tài)化
狀態(tài)化是對(duì)檢測(cè)與診斷而言。據(jù)美國(guó)設(shè)備維修專(zhuān)家分析，有將近1/3的維修費(fèi)用屬于“維修過(guò)剩”造成的費(fèi)用，原因在于：目前普遍采用的預(yù)防性定期檢修的間隔周期是根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果確定，在這個(gè)周期內(nèi)僅有2%的設(shè)備可能出現(xiàn)故障。而98%的設(shè)備還有剩余的運(yùn)行壽命，這種謹(jǐn)慎的定期大修反而增加了停機(jī)率。美國(guó)航空公司對(duì)235套設(shè)備普檢的結(jié)果表明：66%的設(shè)備由于人的干預(yù)破壞了原來(lái)的良好配合，降低了可靠性，造成故障率上升。因此，將預(yù)防性定期維修逐步過(guò)渡到“狀態(tài)維修”已經(jīng)成為提高生產(chǎn)率的一條重要途徑，也是現(xiàn)代設(shè)備管理的需要。隨著科技的發(fā)展，可以利用傳感技術(shù)、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、紅外測(cè)溫技術(shù)和超聲波技術(shù)，跟蹤液體流經(jīng)管路時(shí)的流速、壓力、噪聲的綜合載體信號(hào)產(chǎn)生的時(shí)差流量信號(hào)和壓力信號(hào)，并結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)的各種傳感器，對(duì)液壓系統(tǒng)動(dòng)態(tài)參數(shù)（壓力、流量、溫度、轉(zhuǎn)速、密封性能）進(jìn)行“在線(xiàn)”實(shí)時(shí)檢測(cè)。這就能從根本上客服目前對(duì)液壓系統(tǒng)“解體體檢”的弊端。并能實(shí)現(xiàn)檢測(cè)與診斷的狀態(tài)化，解決“維修不足”與“維修過(guò)?！钡拿?。
四、智能化
隨著人工智能技術(shù)的迅速發(fā)展，特別是知識(shí)工程、專(zhuān)家系統(tǒng)和人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)在診斷領(lǐng)域中的進(jìn)一步應(yīng)用。人們已經(jīng)意識(shí)到其所能產(chǎn)生的巨大的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。同時(shí)由于液壓系統(tǒng)故障所呈現(xiàn)的隱蔽性、多樣性、成因的復(fù)雜性和進(jìn)行故障診斷所需要的知識(shí)對(duì)領(lǐng)域?qū)＜覍?shí)踐經(jīng)驗(yàn)和診斷策略的嚴(yán)重依賴(lài)，使得研制智能化的液壓故障診斷系統(tǒng)成為當(dāng)前的趨勢(shì)。以數(shù)據(jù)處理為核心的過(guò)程將被以知識(shí)處理為核心的過(guò)程所替代；同時(shí)，由于實(shí)現(xiàn)了信號(hào)檢測(cè)、數(shù)據(jù)處理與知識(shí)處理的統(tǒng)一。使得先進(jìn)技術(shù)不再是少數(shù)專(zhuān)業(yè)人員才能掌握的技術(shù)，而是一般設(shè)備操作工人所使用的工具。
五、網(wǎng)絡(luò)化
隨著社會(huì)的進(jìn)步，現(xiàn)代大型液壓系統(tǒng)非常復(fù)雜、十分專(zhuān)業(yè)，需要設(shè)備供應(yīng)商的參與才能對(duì)它的故障進(jìn)行快速有效的診斷，而設(shè)備供應(yīng)商和其他專(zhuān)家往往身處異地，這就使建立基于Internet的遠(yuǎn)程在線(xiàn)檢測(cè)與故障診斷成為開(kāi)發(fā)液壓系統(tǒng)故障診斷的必然趨勢(shì)。
六、交叉化
交叉化是指設(shè)備的故障診斷技術(shù)與人體醫(yī)學(xué)診斷技術(shù)的發(fā)展交叉化。從廣義上看，機(jī)械設(shè)備的故障診斷與人體的醫(yī)學(xué)診斷一樣，他們之間應(yīng)該具有想通之處。特別是液壓系統(tǒng)，更是如此。因?yàn)橐簤合到y(tǒng)的組成與人體的構(gòu)成有許多可比性：液壓油如同人的血液。液壓泵如同人的心臟，壓力表如同人的眼睛。執(zhí)行元件如同人的四肢，而控制系統(tǒng)和傳感器就如同人的大腦和神經(jīng)。不斷根據(jù)執(zhí)行元件的反饋信息發(fā)出各種控制指令。
【參考文獻(xiàn)】
[1]劉延值主編.液壓與氣壓傳動(dòng)[M].北京：機(jī)械工業(yè)出版社.
[2]王守誠(chéng)，容一鳴主編.液壓傳動(dòng)[M].北京：中國(guó)林業(yè)出版社.
第5篇：童真趣事范文
山區(qū)城市建設(shè)發(fā)展中，建設(shè)成本高，難度大，資金缺乏等一系列因素，致使城市交通問(wèn)題已日益突出，通過(guò)對(duì)鎮(zhèn)巴城市交通現(xiàn)狀描述及分析，提出合理化的建議，希望能對(duì)解決山區(qū)城市交通問(wèn)題有所幫助。
關(guān)鍵詞：山區(qū)城市交通
Abstract:
Mountain city construction and development, the construction cost is high, difficult, and lack of funds and so on a series of factors, the urban traffic has increasingly, through to the town and the present condition of urban traffic description and analysis, put forward rational Suggestions, hoping to solve the traffic problems of mountain city help.
Keywords: mountain city traffic
中圖分類(lèi)號(hào)：C913.32文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：
前言
城市交通即城市市民出行通道，分為城市內(nèi)部交通與對(duì)外交通。內(nèi)部交通是連接城市各組成部分的各種交通的總稱(chēng)，城市交通網(wǎng)主要由道路、高速路和軌道交通組成。對(duì)外交通是城市對(duì)外聯(lián)系的各種交通的總稱(chēng)。對(duì)于鎮(zhèn)巴縣來(lái)說(shuō)，城市交通內(nèi)部交通網(wǎng)主要由干道和支道組成；210國(guó)道是鎮(zhèn)巴縣目前主要的對(duì)外交通通道。隨著城市化的發(fā)展，市民出行方式發(fā)生改變，選擇機(jī)動(dòng)車(chē)輛出行的比重逐步加大，這無(wú)疑對(duì)于鎮(zhèn)巴縣城的城市交通帶來(lái)前所未有的壓力，形成巨大挑戰(zhàn)。筆者以鎮(zhèn)巴縣城為例，就城市交通問(wèn)題作以探究。
1、鎮(zhèn)巴縣基本概況
1．1、縣情基本概況
鎮(zhèn)巴縣位于陜西省南端，大巴山腹地，距漢中181公里[漢中到西鄉(xiāng)94公里，西鄉(xiāng)到楊家河49公里，楊家河到鎮(zhèn)巴38公里。]，縣城處于兩山之間，地勢(shì)狹長(zhǎng)，涇洋河、210國(guó)道穿城而過(guò)，黑虎梁、安埡梁位于縣城東西兩側(cè)，呈“兩山夾一水”的自然地貌。由于地形限制，鎮(zhèn)巴縣城市建設(shè)發(fā)展一直處于瓶頸狀態(tài)，艱難前行。目前，建成區(qū)4.6平方公里，截止2011年底，城鎮(zhèn)化率達(dá)到34%。按照縣委縣政府“十二五”規(guī)劃，到2015年，城鎮(zhèn)規(guī)劃區(qū)面積達(dá)到23平方公里，城鎮(zhèn)人口達(dá)到13.2萬(wàn)人；其中縣城規(guī)劃區(qū)面積達(dá)到11.2平方公里，建成區(qū)面積達(dá)到7平方公里，縣城人口達(dá)到6萬(wàn)人；全縣城鎮(zhèn)化率達(dá)到45%。圍繞縣城“雙十”戰(zhàn)略和“三線(xiàn)多點(diǎn)一個(gè)中心”的城鎮(zhèn)體系，先后投資3.5億元，建成了苗鄉(xiāng)廣場(chǎng)、人行景觀(guān)橋、自動(dòng)翻板閘等一大批標(biāo)志性市政工程，啟動(dòng)了縣城污水處理廠(chǎng)、垃圾填埋場(chǎng)、苗鄉(xiāng)大道、黑虎樓、風(fēng)雨橋等大型城建項(xiàng)目，縣城品位大幅提升。
1.3、縣城內(nèi)部交通概況
鎮(zhèn)巴縣城建成區(qū)由城東片區(qū)和城西片區(qū)兩部分構(gòu)成，隔河相望，依靠橋梁相聯(lián)系。目前，縣城擁有城市道路8條，橋梁10座，形成了“三縱六橫六延伸”的城市道路主骨架。但是，鎮(zhèn)巴縣城建成區(qū)規(guī)模仍比較小，道路等級(jí)比較低，機(jī)動(dòng)車(chē)道寬度較窄，機(jī)動(dòng)車(chē)與非機(jī)動(dòng)車(chē)混流，交通擁擠絮亂，個(gè)別道路路幅寬窄不一，道路功能差異不明顯。
1.4、縣城對(duì)外交通概況
210國(guó)道線(xiàn)是我縣主要一條對(duì)外交通線(xiàn)，隨著國(guó)道210改造，漁紫路的改造，鎮(zhèn)通路改造，我縣對(duì)外交通將大幅度得到提升。
2、目前存在的一些問(wèn)題
2.1、市民出行安全問(wèn)題
210國(guó)道城區(qū)段稱(chēng)為河濱路，與城市交通混用，車(chē)流量比較大，沿線(xiàn)駐有部分縣級(jí)部門(mén)單位及中小學(xué)校，給市民出行安全及城市道路都帶來(lái)了極大的安全隱患。
2.2、交通擁擠問(wèn)題
隨著近幾年生活水平的提高，市民的出行方式及觀(guān)念逐步發(fā)生了改變，選擇機(jī)動(dòng)車(chē)輛出行的比重越來(lái)越大，對(duì)于原本路幅不寬的城市街道造成了前所未有的壓力，特別是在上下班高峰期，對(duì)內(nèi)交通時(shí)常發(fā)生擁堵現(xiàn)象。其原因主要有兩大因素：一是客貨車(chē)輛混流，機(jī)動(dòng)車(chē)輛與非機(jī)動(dòng)車(chē)輛混流所造成的內(nèi)循環(huán)不暢。二是城市泊車(chē)及占道致使的城市交通道路堵塞。
2.3、交通泊車(chē)問(wèn)題
鎮(zhèn)巴縣城內(nèi)，泊車(chē)主要分為兩種，一是貨車(chē)泊車(chē)，主要體現(xiàn)在河濱路一段，由于沒(méi)有大型貨車(chē)停車(chē)場(chǎng)所，致使大量停靠在河濱路及城市交通道路上，二是私家車(chē)輛及公務(wù)用車(chē)泊車(chē)，由于鎮(zhèn)巴城市建設(shè)起步比較晚，除各機(jī)關(guān)院內(nèi)可以停車(chē)外，其多數(shù)餐飲娛樂(lè)休閑場(chǎng)所沒(méi)有停車(chē)場(chǎng)，主要體現(xiàn)在新街、文化路、海豪街段，致使大量車(chē)輛停靠在臨時(shí)停泊點(diǎn)，甚至有些車(chē)輛?？吭诹巳诵械郎希@也是鎮(zhèn)巴內(nèi)循環(huán)不暢的主要原因之一，泊車(chē)問(wèn)題日益嚴(yán)重，已迫在眉睫解決。
3、關(guān)于城市交通的幾點(diǎn)建議
3.1、對(duì)外交通
對(duì)于鎮(zhèn)巴縣這樣的山區(qū)城市，地方比較狹小，建設(shè)區(qū)域及面積受到了制約，對(duì)外交通的規(guī)范尤為重要，210國(guó)道西鄉(xiāng)至鎮(zhèn)巴段改造完成后，鎮(zhèn)巴對(duì)外交通能力將得到顯著提升，但210國(guó)道城區(qū)段穿城而過(guò)，存在重大的安全隱患，建議盡快建設(shè)改道210國(guó)道城區(qū)段（環(huán)城路），將過(guò)境車(chē)輛從城區(qū)分流到環(huán)城路，對(duì)鎮(zhèn)巴城市對(duì)內(nèi)交通的改善也有極大的作用，可以緩解對(duì)內(nèi)交通的的壓力。
3.2、對(duì)內(nèi)交通
3.2.1、加大城市交通道路管理力度
一、權(quán)責(zé)分明，明確責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)城市交通道路的管理力度，對(duì)城市交通道路占道行為由交警堅(jiān)決予以處罰，機(jī)動(dòng)車(chē)輛的?？俊⑿凶邍?yán)格按照城市道路標(biāo)識(shí)行走、?？俊?/p>
二、完善市政設(shè)施管理辦法，劃分市政設(shè)施管理責(zé)任區(qū)，形成市政設(shè)施管理齊抓共管的局面，對(duì)城市交通道路損壞行為由市政部門(mén)堅(jiān)決予以查處，加大對(duì)城市車(chē)輛違規(guī)行為造成市政設(shè)施損毀的制約力度。
3.2.2、規(guī)范道路使用功能，維護(hù)交通通行秩序
鎮(zhèn)巴縣城市道路由于受到城市地形限制，路幅不寬，已經(jīng)形成客觀(guān)條件，難以改善，只有規(guī)范合理使用，才能有效解決交通擁堵問(wèn)題。
一是對(duì)貨運(yùn)車(chē)輛在限定時(shí)間段內(nèi)禁止入城，非貨運(yùn)車(chē)輛在時(shí)間段內(nèi)駛?cè)氤菂^(qū)即停即走。二是減少臨時(shí)泊車(chē)位，鼓勵(lì)和支持市民減少選擇機(jī)動(dòng)車(chē)輛出行。三是在人行道規(guī)劃非機(jī)動(dòng)車(chē)輛?？奎c(diǎn)，規(guī)范非機(jī)動(dòng)車(chē)輛的?？抗芾?。
3.2.3、解決泊車(chē)問(wèn)題，徹底緩解交通壓力
一是對(duì)于新建商場(chǎng)、娛樂(lè)和餐飲等公共場(chǎng)所，一律要求配套停車(chē)場(chǎng)所，以緩解停車(chē)難的問(wèn)題。二是在郊區(qū)建設(shè)貨運(yùn)場(chǎng)及貨車(chē)停車(chē)場(chǎng)，解決貨運(yùn)車(chē)輛停放問(wèn)題。三是及時(shí)搬遷現(xiàn)有公共汽車(chē)站至城市規(guī)劃區(qū)域，解少客運(yùn)車(chē)輛在城市道路上的逗留時(shí)間。四是鼓勵(lì)機(jī)關(guān)車(chē)輛及機(jī)關(guān)人員車(chē)輛進(jìn)入機(jī)關(guān)院內(nèi)，出租部分空余公務(wù)車(chē)輛泊車(chē)位置。五是對(duì)于道路臨時(shí)泊車(chē)位采用限時(shí)，按時(shí)間收費(fèi)管理，利用現(xiàn)有市政管理責(zé)任區(qū)環(huán)衛(wèi)管理人員對(duì)臨時(shí)泊車(chē)位，采用經(jīng)濟(jì)手段減少惡意停車(chē)問(wèn)題，同時(shí)能增加一部分財(cái)政收入。
4、對(duì)于山區(qū)城市交通的分析
第6篇：童真趣事范文
【關(guān)鍵詞】胃鏡檢查；上消化道疾?。幻訝€性胃炎
胃鏡檢查是消化道疾病診斷的主要手段[1]。慢性胃炎、消化性潰瘍、息肉、胃部腫瘤是上消化道疾病中的主要疾病，胃鏡技術(shù)的發(fā)展使上消化道疾病得到了及時(shí)、準(zhǔn)確的診斷和治療。近兩年來(lái)，我院門(mén)診共做胃鏡檢查20468例，隨機(jī)抽取其中10000例，對(duì)其中慢性胃炎、消化性潰瘍、胃癌等進(jìn)行分析，籍以了解本地區(qū)上消化道疾病的臨床流行病學(xué)特點(diǎn)，現(xiàn)將檢查結(jié)果分析報(bào)告如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料 選取對(duì)象為2006年8月至2008年8月在我院門(mén)診施做的胃鏡檢查10000例，其中男性7210例，女性2790例；年齡18-79歲,平均50.7歲；申請(qǐng)胃鏡檢查主要原因有上腹不適，消化不良、納差、解黑大便史及進(jìn)食不暢或疼痛。本組資料來(lái)源于本院檢查報(bào)告數(shù)據(jù)庫(kù)及纖維電子胃鏡檢查登記本，對(duì)2006～2008年胃鏡檢查情況進(jìn)行信息對(duì)照，排除信息不全數(shù)據(jù)和大致胃粘膜正常數(shù)據(jù)。
1.2 檢查方法 使用OLYMPUS胃鏡，由專(zhuān)人操作，按胃鏡檢查常規(guī)要求進(jìn)行準(zhǔn)備和實(shí)施檢查，所取活檢組織均送病理檢查。
1.3 診斷標(biāo)準(zhǔn)[2] 按國(guó)內(nèi)疾病分類(lèi)診斷標(biāo)準(zhǔn)慢性胃炎、消化性潰瘍、息肉、腫瘤及其它。
2 結(jié)果
2.1 疾病檢出情況 在調(diào)查所有病例中，糜爛性胃炎例數(shù)最多，為4695例，占46.9％，其次為淺表性胃炎2803例，占28.0％，然后是消化性潰瘍1300例，占13.0％，胃癌704例，占7.1%，其它498例，占5.0%。2008年胃部疾病比例比2007年增加的分別為：糜爛性胃炎、十二指腸球部潰瘍、胃癌。見(jiàn)表1。
2.2 年齡分布
在1萬(wàn)例病例中，所有疾病病種分布最多的年齡段在20～30歲、其次為40～50歲和30～40歲，其比例分別為23.8％、20.2％和17.7％．見(jiàn)表2。胃部疾病病種年齡統(tǒng)計(jì)顯示，最小年齡18歲，最大年齡79歲。檢查病例中，最小年齡段70歲的病種有6種。
2.3 性別分布 在所有胃鏡檢查病例中，男性7210例，女性2790例，男女性別比例分別占72.1％、27.9％。男性高于女性比例達(dá)44.2％。
男性比女性構(gòu)成比多的病種主要有：消化性潰瘍、糜爛性胃炎、其它，分別高出32.2％、29.7％、40.1。女性比男性構(gòu)成比高的病種主要有：胃癌，高出比例為7.6%。
3 討論
上消化道出血是最常見(jiàn)的急癥之一，及時(shí)準(zhǔn)確的病因診斷，對(duì)病人的處置及預(yù)后有密切的關(guān)系。急診胃鏡檢查目前已作為上消化道出血病因診斷的首選方法，其診斷陽(yáng)性率在90%以上[3]。最常見(jiàn)的是急慢性胃粘膜病變，其次為消化性潰瘍，結(jié)果與本文一致。胃鏡檢查時(shí)機(jī)的掌握，對(duì)于提高陽(yáng)性診斷率有重要的意義，檢查的時(shí)間原則上以距開(kāi)始出血時(shí)間越近越好，從以上資料可以看出診斷陽(yáng)性率隨鏡檢時(shí)間的推遲而明顯降低。發(fā)病48h內(nèi)進(jìn)行急診胃鏡檢查不但能見(jiàn)到出血的病灶，而且能見(jiàn)到出血的直接證據(jù)，出血病因診斷的陽(yáng)性率也最高。
本文顯示，從病種分布上來(lái)看，糜爛性胃炎所占比例最高，其次為淺表性胃炎和十二指腸球部潰瘍。糜爛性胃炎所占比例大，考慮原因?yàn)楸镜貐^(qū)地處蒙古高原，蒙古族居民在居民分布中所占比例大，蒙古族飲食習(xí)慣多吃辛辣，而且飲酒量較大。從性別分布上來(lái)看，男性高于女性比例達(dá)44.2％，男性比女性構(gòu)成比多的病種主要有：消化性潰瘍、糜爛性胃炎及其它，提示男性人群是上消化道疾病的相對(duì)高危人群。從年齡分布上來(lái)看，病例分布最多的年齡段在20～30歲、其次為40-50歲和30～40歲，其中檢查胃病最小年齡在18歲，以上統(tǒng)計(jì)提示：預(yù)防胃部疾病應(yīng)從小開(kāi)始，針對(duì)男女性別及易患疾病特點(diǎn)加強(qiáng)控制，及早預(yù)防胃病的發(fā)生。
本組資料表明，消化性潰瘍檢出率較國(guó)內(nèi)報(bào)告低[4]，這可能與近年來(lái)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，群眾健康意識(shí)增強(qiáng)，就診機(jī)會(huì)增加，及加強(qiáng)了抗Hp治療和治療潰瘍新藥的應(yīng)用等有關(guān)，使患者在亞臨床病變階段就得到治療，從而降低了發(fā)生率與復(fù)發(fā)率。
【參考文獻(xiàn)】
[1] 劉厚鈺，姚禮慶．現(xiàn)代內(nèi)鏡學(xué)．上海：復(fù)旦大學(xué)出版社，2002，111-113.
[2] 劉原鈺．消化性潰瘍的季節(jié)發(fā)病觀(guān)察[J]．臨床消化病雜志，2005，12：133-134．
第7篇：童真趣事范文
關(guān)鍵詞：宜居社區(qū)；交互式；管理系統(tǒng)
中圖分類(lèi)號(hào)：TP399 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：0439-8114（2014）17-4186-04
Design and Implementation of Interactive Management System for Livable
Communities in Villages and Small Towns
GU Jing-qiu1，2，3，WU Hua-rui1，2，3
（1.Beijing Research Center for Information Technology in Agriculture， Beijing Academy of Agriculture and Forestry Sciences， Beijing 100097， China； 2.National Engineering Research Center For Information Technology in Agricultural， Beijing 100097， China；
3.Key Laboratory for Information Technologies in Agriculture， Ministry of Agriculture， Beijing 100097， China）
Abstract： In order to satisfy the demand of information management of community and interactive communication of community residents， combining with current livable community evaluation， integrating existing systems and data resources， distinguishing between different scenarios， functions framework of livable community information system and network architecture were presented. The implementation of some functions including community environmental monitoring， information exchange of residents were introduced in detail. Results showed that the system made an effective attempt for the realization of digital livable communities.
Key words： livable community； interaction； management system
宜居社區(qū)是在社區(qū)建設(shè)生態(tài)平衡理論等的指導(dǎo)下，圍繞生活在一定地域范圍內(nèi)的人員建立起來(lái)的有適宜人們生活和工作的生活、文化、服務(wù)等設(shè)施，有舒適的生態(tài)環(huán)境、良好的經(jīng)濟(jì)環(huán)境和人文環(huán)境的社區(qū)，是一個(gè)經(jīng)濟(jì)消費(fèi)適度化、社會(huì)管理多元化、鄰里關(guān)系和諧化的地域空間。隨著政府職能轉(zhuǎn)變，管理重心下移，政府各部門(mén)的工作紛紛向社區(qū)延伸，日益繁重的社區(qū)管理任務(wù)，單純依靠傳統(tǒng)的管理手段已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須利用信息化手段來(lái)實(shí)現(xiàn)。
運(yùn)用軟硬件技術(shù)將社區(qū)的人、物、網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)互通，形成網(wǎng)絡(luò)化和信息化的全新的宜居社區(qū)形態(tài)是未來(lái)城市乃至村鎮(zhèn)發(fā)展的主要方向，對(duì)未來(lái)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和社會(huì)管理都會(huì)帶來(lái)巨大影響[1，2]。面向社區(qū)的信息化管理需求，結(jié)合社區(qū)已有的系統(tǒng)及數(shù)據(jù)資源，區(qū)別不同的應(yīng)用場(chǎng)景，設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)了宜居社區(qū)交互式管理系統(tǒng)。
1 系統(tǒng)架構(gòu)
1.1 邏輯架構(gòu)設(shè)計(jì)
根據(jù)社區(qū)管理系統(tǒng)在不同環(huán)境下的數(shù)據(jù)采集及溝通交互需求，系統(tǒng)采用C/S（客戶(hù)端/服務(wù)器）與B/S（瀏覽器/服務(wù)器）相結(jié)合的邏輯架構(gòu)[3]。中心的云計(jì)算平臺(tái)提供數(shù)據(jù)資源存儲(chǔ)和業(yè)務(wù)邏輯處理功能。Web服務(wù)器對(duì)外提供社區(qū)交互管理系統(tǒng)的統(tǒng)一入口，提供各項(xiàng)業(yè)務(wù)功能服務(wù)。Scoket服務(wù)器作為C/S結(jié)構(gòu)的服務(wù)端，獲取客戶(hù)端提交的數(shù)據(jù)，置于云存儲(chǔ)平臺(tái)之中。系統(tǒng)架構(gòu)圖見(jiàn)圖1。
C/S結(jié)構(gòu)中，由于應(yīng)用程序配置在客戶(hù)端，因而在出錯(cuò)處理、在線(xiàn)幫助、權(quán)限審核、數(shù)據(jù)過(guò)濾等方面有強(qiáng)大的功能，可靠性高，事務(wù)數(shù)據(jù)處理能力強(qiáng)。C/S架構(gòu)在系統(tǒng)中主要應(yīng)用于終端環(huán)境有便攜式數(shù)據(jù)傳感采集設(shè)備的場(chǎng)景，數(shù)據(jù)需要定時(shí)采集并傳輸，由服務(wù)器端對(duì)實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)進(jìn)行監(jiān)控，并根據(jù)情況作出響應(yīng)及控制。例如社區(qū)水質(zhì)監(jiān)測(cè)，在河道中的水質(zhì)傳感器實(shí)時(shí)傳回的信息，由服務(wù)端實(shí)時(shí)監(jiān)控，能夠及時(shí)對(duì)水污染情況進(jìn)行緊急處理；社區(qū)老人及危重病人監(jiān)護(hù)，配備有便攜式或可穿戴式的生理參數(shù)監(jiān)護(hù)儀，客戶(hù)端安裝軟件對(duì)信息實(shí)時(shí)采集處理發(fā)送至服務(wù)端，服務(wù)端報(bào)警提醒患者復(fù)診，必要時(shí)將采取急救措施。
B/S 結(jié)構(gòu)擁有軟件維護(hù)開(kāi)銷(xiāo)低、信息查詢(xún)和組織方便、客戶(hù)端只需裝有瀏覽器即可訪(fǎng)問(wèn)系統(tǒng)等優(yōu)點(diǎn)。交互式管理系統(tǒng)的主要功能都是在Web服務(wù)器上，客戶(hù)端通過(guò)瀏覽器直接訪(fǎng)問(wèn)。
Web Service主要針對(duì)需要集成的子系統(tǒng)， 根據(jù)該子系統(tǒng)的消息接口，以Web服務(wù)的方式提供相應(yīng)的適配器來(lái)完成消息交換和數(shù)據(jù)格式轉(zhuǎn)換[4]。
1.2 功能架構(gòu)
宜居社區(qū)概念包含眾多要素，強(qiáng)調(diào)各要素之間的協(xié)調(diào)、均衡，應(yīng)該具有以下幾個(gè)方面的特征：居民有高品質(zhì)的生活質(zhì)量、居住環(huán)境良好、生活設(shè)施系統(tǒng)完善、具有良好的人文環(huán)境、科學(xué)的管理與服務(wù)。圍繞這些特征，宜居社區(qū)交互式管理系統(tǒng)的功能設(shè)計(jì)如圖2。
系統(tǒng)以相關(guān)的宜居社區(qū)評(píng)價(jià)指標(biāo)為基礎(chǔ)，結(jié)合社區(qū)已有的應(yīng)用系統(tǒng)及歷史數(shù)據(jù)，進(jìn)行社區(qū)交互管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)，同時(shí)建立完善的社區(qū)相關(guān)字典數(shù)據(jù)庫(kù)，包含建筑、人口、環(huán)境等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)字典。
系統(tǒng)功能主要分交互子系統(tǒng)及管理子系統(tǒng)兩部分，相關(guān)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)形成社區(qū)資源信息庫(kù)，積累的資源信息可進(jìn)行多維度的查詢(xún)統(tǒng)計(jì)及深度數(shù)據(jù)挖掘工作。
交互子系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)與社區(qū)居民的信息交互，為居民提供信息查詢(xún)服務(wù)的同時(shí)，通過(guò)趣味交互式欄目進(jìn)行信息采集，為完善宜居社區(qū)的定義以及宜居社區(qū)評(píng)價(jià)指標(biāo)的提煉提供數(shù)據(jù)支撐。其中，問(wèn)卷調(diào)查以動(dòng)態(tài)生成的單、多選問(wèn)卷形式向用戶(hù)采集社區(qū)衛(wèi)生環(huán)境、社區(qū)文體設(shè)施、社區(qū)交通設(shè)施，社區(qū)商業(yè)、社區(qū)物業(yè)、社區(qū)信息服務(wù)、社區(qū)治安等社區(qū)關(guān)鍵要素的居民滿(mǎn)意度情況；社區(qū)交流為社區(qū)居民提供一個(gè)自由討論、溝通交流、二手信息的平臺(tái)；居民知情臺(tái)是居民了解社區(qū)工作的窗口，社區(qū)的居委會(huì)、物業(yè)、中介組織、服務(wù)機(jī)構(gòu)的各項(xiàng)管理及工作信息都向居民公開(kāi)，使居民真正享有知情權(quán)；趣味答題是通過(guò)答題競(jìng)技、排名、獲得獎(jiǎng)勵(lì)的方式使用戶(hù)參與到宜居社區(qū)的建設(shè)中來(lái)，寓教于樂(lè)，在普及宜居社區(qū)概念的同時(shí)提高居民文明素質(zhì)，為社區(qū)良好的人文環(huán)境形成盡綿薄之力；意見(jiàn)箱接收居民對(duì)商品質(zhì)量、物業(yè)管理、行政違法等各方面的投訴，以及居民對(duì)社區(qū)建設(shè)提出的良好建議。
管理子系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)社區(qū)人口、環(huán)境、住宅等關(guān)鍵要素的數(shù)字化管理。其中，人口管理實(shí)現(xiàn)常住人口及流動(dòng)人口的登記管理，以及特殊人群（困難群體、失業(yè)人員、優(yōu)撫對(duì)象、老年人、殘疾人）的區(qū)別化管理；環(huán)境監(jiān)測(cè)通過(guò)布設(shè)在各監(jiān)測(cè)點(diǎn)的傳感設(shè)備進(jìn)行環(huán)境信息采集，定時(shí)傳送到管理系統(tǒng)服務(wù)器，實(shí)現(xiàn)環(huán)境信息的實(shí)時(shí)監(jiān)控，異常情況預(yù)警，系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了對(duì)社區(qū)主要河道水質(zhì)情況的監(jiān)測(cè)；住宅管理實(shí)現(xiàn)對(duì)社區(qū)內(nèi)的小區(qū)、樓宇、出租屋等住宅信息的詳細(xì)管理；設(shè)施管理實(shí)現(xiàn)社區(qū)內(nèi)交通設(shè)施、醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)施、教育機(jī)構(gòu)、娛樂(lè)設(shè)施、商業(yè)設(shè)施、公園綠地等基礎(chǔ)設(shè)施的管理；事務(wù)管理實(shí)現(xiàn)社區(qū)事務(wù)記錄，包括社區(qū)對(duì)下崗人員、救助群體所做工作，社會(huì)志愿者工作，社區(qū)治安事件、調(diào)解、工作；組織管理實(shí)現(xiàn)社區(qū)的居委會(huì)、物業(yè)，中介組織、服務(wù)機(jī)構(gòu)的制度、職責(zé)、人員及聯(lián)系方式等相關(guān)內(nèi)容的信息管理[5]。
2 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)
采用當(dāng)前主流的J2EE架構(gòu)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)，技術(shù)方案成熟，支持異構(gòu)環(huán)境、易擴(kuò)展、可伸縮性強(qiáng)，J2EE架構(gòu)簡(jiǎn)單，但功能強(qiáng)大，可以通過(guò)配置WEB容器集群來(lái)達(dá)到橫向擴(kuò)展。Web層是由MVC框架提供的（Struts2框架）。業(yè)務(wù)對(duì)象是POJO，運(yùn)行在輕量級(jí)容器里。業(yè)務(wù)對(duì)象僅通過(guò)接口來(lái)訪(fǎng)問(wèn)，當(dāng)更改具體業(yè)務(wù)對(duì)象的實(shí)現(xiàn)類(lèi)后，業(yè)務(wù)對(duì)象無(wú)需修改，實(shí)現(xiàn)了面向接口編程。數(shù)據(jù)訪(fǎng)問(wèn)機(jī)制通過(guò)輕量級(jí)的O/R Mapping（Hibernate框架）實(shí)現(xiàn)，該層能提供透明的持久化，該持久層實(shí)現(xiàn)了對(duì)數(shù)據(jù)訪(fǎng)問(wèn)方式JDBC的輕量級(jí)封裝。用戶(hù)通過(guò)瀏覽器訪(fǎng)問(wèn)系統(tǒng)網(wǎng)頁(yè)。通過(guò)用戶(hù)在網(wǎng)頁(yè)上的鍵鼠操作，調(diào)用Struts中的相應(yīng)action完成頁(yè)面跳轉(zhuǎn)以及數(shù)據(jù)映射的操作。Hibernate接受Struts映射產(chǎn)生的hashMap通過(guò)dao層的數(shù)據(jù)持久化邏輯將數(shù)據(jù)寫(xiě)入Database[6，7]（圖3）。
以下以系統(tǒng)中的典型功能分別說(shuō)明C/S結(jié)構(gòu)、Web Service及B/S結(jié)構(gòu)的主要實(shí)現(xiàn)方法。
2.1 環(huán)境監(jiān)測(cè)
傳感器終端通過(guò)常規(guī)五參數(shù)水質(zhì)監(jiān)測(cè)儀，實(shí)時(shí)在線(xiàn)監(jiān)測(cè)常規(guī)五參數(shù)（pH、溫度、溶氧、電導(dǎo)率、濁度），通過(guò)數(shù)據(jù)接收解析客戶(hù)端實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的接收、過(guò)濾及封裝?？蛻?hù)端設(shè)定數(shù)據(jù)監(jiān)控服務(wù)器的地址后，通過(guò)Socket向監(jiān)控服務(wù)器按定義好的協(xié)議傳輸數(shù)據(jù)。這種C/S架構(gòu)的處理方式，使客戶(hù)端完成了數(shù)據(jù)的采集及處理過(guò)程，減輕了服務(wù)器的負(fù)擔(dān)，更為重要的是把對(duì)終端設(shè)備的適配工作交給了客戶(hù)端處理，服務(wù)器端只專(zhuān)注于對(duì)水質(zhì)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的檢測(cè)與處理，大大提高了系統(tǒng)的可擴(kuò)展性，在更換終端設(shè)備的情況下，只需對(duì)客戶(hù)端進(jìn)行功能變更，服務(wù)器端不用做任何修改（圖4）。
2.2 人員信息采集
社區(qū)人員的基本信息及健康檔案數(shù)據(jù)是宜居社區(qū)要管理的關(guān)鍵數(shù)據(jù)。而這些數(shù)據(jù)已經(jīng)在不同領(lǐng)域系統(tǒng)的不同應(yīng)用系統(tǒng)中正在應(yīng)用，交互式管理系統(tǒng)要實(shí)現(xiàn)對(duì)這些人員基本信息數(shù)據(jù)的集成而不是要重新采集這些信息，同時(shí)還要保證系統(tǒng)之間的松耦合性。為此，采用Web Service技術(shù)，通過(guò)調(diào)用服務(wù)器端人員信息采集Web Service實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的集成，使用XML來(lái)編解碼數(shù)據(jù)，并使用SOAP來(lái)傳輸數(shù)據(jù)。
HTTP請(qǐng)求的Header格式描述見(jiàn)表1。
http請(qǐng)求主體部分信息
萬(wàn)林
1966-06-06
北京市
高血壓
2010-10-02
2013-10-02
紅民村
北三環(huán)西路 100086
每個(gè)人員信息由一個(gè)標(biāo)記間的內(nèi)容描述，其中個(gè)人的住址信息和疾病信息分別由和標(biāo)記嵌套描述。通過(guò)標(biāo)記嵌套組合可以完整地描述居民的基本身份及健康信息。
2.3 投票及趣味答題
在線(xiàn)投票、問(wèn)卷調(diào)查是交互式征集信息的重要方式，趣味有獎(jiǎng)答題是寓教于樂(lè)、進(jìn)行知識(shí)普及的一種手段。系統(tǒng)中為了能夠動(dòng)態(tài)維護(hù)調(diào)查內(nèi)容，隨機(jī)進(jìn)行試題的抽取。實(shí)現(xiàn)了試題編輯定制工具，將要定義的內(nèi)容分為“題目”、“題型”、“選項(xiàng)”、“答案”四部分，問(wèn)卷調(diào)查去掉答案部分即可。題型中目前支持“單選”、“多選”及“判斷”三種題型，因?yàn)樵撊N題型便于計(jì)算答題的得分，主觀(guān)文字描述則需要進(jìn)行自然語(yǔ)言理解。
為了增強(qiáng)社區(qū)交互式管理系統(tǒng)的用戶(hù)體驗(yàn)效果，在客戶(hù)端采用了ExtJs富客戶(hù)端技術(shù)，充分利用客戶(hù)端的處理能力，單選行，多選行，高亮顯示選中的行，拖拽改變列寬度，按列排序，拖拽改變grid大小這些功能輕松實(shí)現(xiàn)，更重要的基于A(yíng)jax的框架，無(wú)須刷新頁(yè)面即可完成內(nèi)容更新，瀏覽器不僅可以包含業(yè)務(wù)邏輯，還可以保存用戶(hù)會(huì)話(huà)狀態(tài)[8]（圖5）。
3 小結(jié)
系統(tǒng)在北京市房山城關(guān)街道社區(qū)進(jìn)行了應(yīng)用，集成當(dāng)?shù)噩F(xiàn)有的數(shù)據(jù)資源及系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了社區(qū)內(nèi)的人員、樓宇、基礎(chǔ)設(shè)施的數(shù)字化管理，以及對(duì)河道水系的環(huán)境監(jiān)測(cè)，居民可直接與社區(qū)管理者交流互動(dòng)，管理者也可以實(shí)現(xiàn)各種意見(jiàn)、滿(mǎn)意度等指標(biāo)信息的采集。系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)有的設(shè)計(jì)功能。
結(jié)合宜居社區(qū)的概念和內(nèi)涵以及現(xiàn)有的相關(guān)評(píng)價(jià)指標(biāo)，設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)了宜居社區(qū)交互式管理系統(tǒng)。系統(tǒng)不但實(shí)現(xiàn)了社區(qū)人口、環(huán)境、住宅等關(guān)鍵要素的數(shù)字化管理，還實(shí)現(xiàn)了社區(qū)居民的信息交互，為居民提供信息查詢(xún)服務(wù)的同時(shí)，通過(guò)趣味交互式欄目進(jìn)行信息采集，對(duì)采集的信息可運(yùn)用相關(guān)反饋技術(shù)對(duì)宜居社區(qū)的評(píng)價(jià)指標(biāo)進(jìn)行進(jìn)一步的提煉和印證，從而為構(gòu)建宜居社區(qū)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系起到有效的補(bǔ)充作用。
系統(tǒng)也存在一定的不足，例如各職能部門(mén)掌握的數(shù)據(jù)與社區(qū)管理系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)整合及同步比較困難，需要相關(guān)單位及部門(mén)之間的協(xié)調(diào)，對(duì)數(shù)據(jù)的集中或分布管理也需從長(zhǎng)效運(yùn)行角度統(tǒng)籌考慮。同時(shí)，社區(qū)居民的辦事服務(wù)功能也未納入，使居民足不出戶(hù)完成水電、燃?xì)?、通訊等費(fèi)用繳納及業(yè)務(wù)申請(qǐng)辦理是最終的努力方向。
參考文獻(xiàn)：
[1] 劉 杰，程向民.一個(gè)社區(qū)信息化系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用[J].計(jì)算機(jī)工程與應(yīng)用，2004，40（5）：208-209，220.
[2] 孟元元.城市宜居社區(qū)綜合評(píng)價(jià)及其應(yīng)用研究[D].河北秦皇島：燕山大學(xué)，2012.
[3] 王 洪，吳效明，黃岳山.面向社區(qū)的健康監(jiān)護(hù)系統(tǒng)的研究與設(shè)計(jì)[J].醫(yī)療衛(wèi)生裝備，2011，32（11）：30-32.
[4] 林 強(qiáng)，張?zhí)彀?，王裕?guó).基于Web Services的智能社區(qū)信息系統(tǒng)軟件集成框架[J].計(jì)算機(jī)工程與設(shè)計(jì)，2004，25（11）：150-152.
[5] 劉傳偉.基于MVC的社區(qū)衛(wèi)生信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D].濟(jì)南：山東大學(xué)，2012.
[6] 騰 驍.基于Struts2與Hibernate的社區(qū)網(wǎng)站系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D].武漢：華中科技大學(xué)，2011.
第8篇：童真趣事范文
微信是騰訊公司推出的一款誦討一網(wǎng)絡(luò)快涼發(fā)送語(yǔ)音}9信、視頻、圖片和文字、支持多人群聊的平機(jī)軟件，具有操作簡(jiǎn)單、應(yīng)用廣汗的特點(diǎn)。微信公眾平臺(tái)口前有訂閱號(hào)、服務(wù)號(hào)、企業(yè)號(hào)3種，可以實(shí)現(xiàn)特定群體的文字、圖片、語(yǔ)音的個(gè)方位溝誦。企業(yè)號(hào)是微信為企業(yè)客戶(hù)提供的移動(dòng)應(yīng)用入口，可幫助企業(yè)津立員工、上下游供應(yīng)鋅片企業(yè)IT系統(tǒng)間的淬接。利用企業(yè)號(hào)，企業(yè)或第丫方合作伙伴可以幫助企業(yè)快涼、低成本她實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的移動(dòng)輕應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)、管理、協(xié)作、運(yùn)營(yíng)的移動(dòng)化。
社區(qū)管理信息化系統(tǒng)是在互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)上，誦討一物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)使得村鎮(zhèn)社區(qū)的管理者、村鎮(zhèn)社區(qū)的用戶(hù)和各種系統(tǒng)形成各種形式的信息交互，從而可以更方便她講行管理，給用戶(hù)帶來(lái)更好的信息化生活體驗(yàn)。該系統(tǒng)的應(yīng)用研究將有利干捉講社區(qū)管理信息的整合，開(kāi)創(chuàng)便捷、舒活的社區(qū)管理模式[0筆者在社區(qū)發(fā)展的前提下，結(jié)合當(dāng)前社區(qū)信息化成熟的技術(shù)和領(lǐng)先的解決方案思想，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)了一套安個(gè)、穩(wěn)定、先講、敏捷的網(wǎng)頁(yè)端和移動(dòng)端村鎮(zhèn)宜居社區(qū)管理信息系統(tǒng)，以期加強(qiáng)區(qū)域民政綜合管理，講一步提升社區(qū)的公共服務(wù)能力。1系統(tǒng)架構(gòu) 村鎮(zhèn)社區(qū)管理系統(tǒng)是為村鎮(zhèn)用戶(hù)提供便捷的系統(tǒng)，可以將系統(tǒng)分為社區(qū)政務(wù)、社區(qū)居民、綜合文化、教育培訓(xùn)、小康住宇5個(gè)管理模塊，外加1個(gè)前臺(tái)展示交互模塊，如圖
1所示
1.1社區(qū)政冬管理模塊仇括社區(qū)簡(jiǎn)介、政務(wù)信息、職能部門(mén)和政策法規(guī)4個(gè)子模塊。實(shí)現(xiàn)整個(gè)社區(qū)政務(wù)信息的管理，所有的數(shù)據(jù)和信息直觀(guān)展現(xiàn)，詳細(xì)展現(xiàn)社區(qū)的她理位置、政務(wù)及財(cái)務(wù)公開(kāi)信息，環(huán)有各部門(mén)的分工職責(zé)，并對(duì)數(shù)據(jù)和信息實(shí)時(shí)更新。
1.2社區(qū)居民管理模塊仇括居民信息、居民生活、醫(yī)療衛(wèi)生、計(jì)生管理4個(gè)子模塊。實(shí)現(xiàn)社區(qū)居民信息及相關(guān)生活信息的管理，環(huán)有社區(qū)居民的身體狀況和附沂的醫(yī)療診所，更加方便社區(qū)居民的生活。
1. 3繽合文讓管理模塊仇括社區(qū)文化、社區(qū)圖書(shū)館、社區(qū)風(fēng)采3個(gè)子模塊。記錄社區(qū)的工作及言傳活動(dòng)，以及社區(qū)開(kāi)展的特色文化活動(dòng)，更加方便社區(qū)居民在社區(qū)參加一些有特奮的活動(dòng)。
1. 4教育培訓(xùn)管理模塊仇括培訓(xùn)信息、培訓(xùn)課程2個(gè)子模塊。提供教育培訓(xùn)資源及相關(guān)信息，其中培訓(xùn)課程可以分為生活、生產(chǎn)、健康教育、法制教育等方面。
1. 5小康住宇管理模塊仇括典型住宇和戶(hù)型推薦2個(gè)子模塊。對(duì)小康住宇的相關(guān)津浩技術(shù)講行管理，把各種環(huán)境下各種用涂的住宇津浩技術(shù)在系統(tǒng)中規(guī)范化管理，為社區(qū)居民提供咨詢(xún)服務(wù)。
1. 6前端展示交互模塊仇括網(wǎng)站前端和微信端2塊，用戶(hù)可誦討一前端宜居社區(qū)展板、話(huà)顆討論、小康住宇展示、社區(qū)意貝箱、趣味答顆和問(wèn)卷調(diào)杳各個(gè)欄口講行互動(dòng)交流，實(shí)現(xiàn)用戶(hù)和社區(qū)的有效溝誦，捉講管理者更好她做出決策。
2系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)
2. 1社區(qū)管理信息讓系統(tǒng)網(wǎng)站村鎮(zhèn)宜居社區(qū)系統(tǒng)基干Internet網(wǎng)絡(luò)和分布計(jì)算技術(shù)，依據(jù)Sun公司的J2EE體系結(jié)構(gòu)，使用即rin}u MVC技術(shù)，利用數(shù)據(jù)、服務(wù)、業(yè)務(wù)和表現(xiàn)分離的高性能多層設(shè)計(jì)模式[3，以穩(wěn)定且安個(gè)的數(shù)據(jù)管理為基本，以專(zhuān)業(yè)的數(shù)據(jù)服務(wù)模塊為支林，從而沐到業(yè)務(wù)處理的高效，同時(shí)融入針對(duì)系統(tǒng)制定的完養(yǎng)的管理規(guī)定，保證平臺(tái)穩(wěn)定且安個(gè)她運(yùn)行，椒考慮到系統(tǒng)所用開(kāi)發(fā)工具的可兼容性和可移植性，可以在多種終端上使用。平臺(tái)主要分為數(shù)據(jù)層、服務(wù)層、業(yè)務(wù)層、誦訊層、設(shè)備層和表現(xiàn)層[4-7]村鎮(zhèn)宜居社區(qū)管理系統(tǒng)平臺(tái)d體框架貝圖2
2.1.1數(shù)據(jù)層。以數(shù)據(jù)存儲(chǔ)為核心，津立各種類(lèi)別的數(shù)據(jù)庫(kù)，誦討對(duì)信息資源的共享和統(tǒng)一管理，為信息流、業(yè)務(wù)流知識(shí)流集成一體化提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。統(tǒng)籌規(guī)劃，津立統(tǒng)一的數(shù)據(jù)庫(kù)標(biāo)準(zhǔn)，津立信息數(shù)據(jù)庫(kù)，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)和信息資源的整合片共享，盡量津設(shè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)據(jù)庫(kù)，防}上資源討多耗費(fèi)。
2.1.2服務(wù)層。系統(tǒng)的服務(wù)層在系統(tǒng)中作為技術(shù)支撐的一個(gè)重要部分，仇含著數(shù)據(jù)合庫(kù)組件、統(tǒng)計(jì)分析弓I擎、報(bào)表服務(wù)等各種的專(zhuān)業(yè)的服務(wù)組件。誦討一系統(tǒng)模塊化集約來(lái)提高系統(tǒng)的可擴(kuò)展性。每個(gè)服務(wù)可以單獨(dú)使用，巾可以組合，使得平臺(tái)更加靈活和易干使用。
2.1.3業(yè)務(wù)層。為了方便管理不同的業(yè)務(wù)關(guān)系，實(shí)現(xiàn)村鎮(zhèn)宜居社區(qū)管理系統(tǒng)的各項(xiàng)功能，仇括社區(qū)政務(wù)管理、社區(qū)居民管理、綜合文化管理、教育培訓(xùn)管理、小康住宇管理等功能，誦討一用戶(hù)接口為用戶(hù)提供信息杳詢(xún)和交互服務(wù)，并誦討-信息收集傳輸網(wǎng)關(guān)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)采集、傳輸和共享。
2.1.4誦訊層。支持多種數(shù)據(jù)傳輸，提供有效和安個(gè)的數(shù)據(jù)交換信
2.1.5設(shè)備層。系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)掛接多種終端設(shè)備，并且可以自動(dòng)完成各種格式的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換和交互。
2.1.6表現(xiàn)層。系統(tǒng)支持各種數(shù)據(jù)顯示和交互模式，可以實(shí)現(xiàn)在門(mén)戶(hù)網(wǎng)站、LED顯示器講行信息模式和互動(dòng)。良好簡(jiǎn)潔的用戶(hù)使用界面、個(gè)性化的服務(wù)為村鎮(zhèn)宜居社區(qū)管理系統(tǒng)提供安個(gè)的管理和方便的信息收集。
2.2微信公眾平臺(tái)搭津微信企業(yè)號(hào)公眾平臺(tái)的主要任務(wù)是講行自定義菜單構(gòu)津，講入微信公眾平臺(tái)編輯模式，調(diào)用企業(yè)號(hào)Api片相應(yīng)系統(tǒng)對(duì)接開(kāi)發(fā)。針對(duì)社區(qū)居民話(huà)顆討論、社區(qū)意見(jiàn)箱、問(wèn)卷調(diào)杳、趣味答顆等欄口設(shè)置微信菜單，并在各個(gè)欄口下增添子菜單。微信公眾平臺(tái)的搭津有效她增強(qiáng)社區(qū)居民間的互動(dòng)性，更好她調(diào)動(dòng)活躍社區(qū)氣氛。微信公眾平臺(tái)利用百度開(kāi)發(fā)的強(qiáng)大云數(shù)據(jù)庫(kù)，存儲(chǔ)微信中有關(guān)話(huà)顆討論、社區(qū)意貝箱、問(wèn)卷調(diào)杳、趣味答顆等數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)容，使用BAE標(biāo)準(zhǔn)的PHP Mysql擴(kuò)展訪(fǎng)問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)。微信交互示意見(jiàn)
2.2.1話(huà)顆討論。針對(duì)社區(qū)居民關(guān)注的一話(huà)顆，設(shè)置微信話(huà)顆討論菜單川一對(duì)互聯(lián)網(wǎng)上出現(xiàn)的有關(guān)村鎮(zhèn)津設(shè)的熱點(diǎn)事件，津立子菜單:村鎮(zhèn)津設(shè)、特色村鎮(zhèn)、村鎮(zhèn)人物、村鎮(zhèn)旅游等。居民可以在各個(gè)熱點(diǎn)專(zhuān)顆欄口關(guān)注村鎮(zhèn)發(fā)展最新?tīng)顩r并發(fā)表個(gè)人看法，形成互動(dòng)交流。
2.2.2社區(qū)意見(jiàn)箱。在微信中設(shè)置社區(qū)意貝箱，居民可以輸入自己的想法和津議，發(fā)送到服務(wù)器中。社區(qū)管理信息化系統(tǒng)網(wǎng)站會(huì)將采集到的信息提供給相關(guān)管理人員，為村鎮(zhèn)律設(shè)提供更好的津議。
2. 2.3問(wèn)卷調(diào)杳。社區(qū)管理信息化系統(tǒng)在微信端設(shè)置問(wèn)卷調(diào)杳欄口，提供相關(guān)問(wèn)顆，社區(qū)居民可以在該平臺(tái)回復(fù)自己的答案，系統(tǒng)記錄各個(gè)居民問(wèn)卷調(diào)杳結(jié)果發(fā)送到社區(qū)管理信息化網(wǎng)站，并將信息反饋給相關(guān)管理者。
2.2.4趣味答顆。趣味有獎(jiǎng)答顆是寓教干樂(lè)講行知識(shí)普及的一種平段。系統(tǒng)中為了能夠動(dòng)杰維護(hù)調(diào)杳內(nèi)容，隨機(jī)抽取試顆。提供社區(qū)居民答顆服務(wù)，捉講村鎮(zhèn)居民間交流和社區(qū)管理。
第9篇：童真趣事范文
〔論文關(guān)鍵詞〕地震災(zāi)區(qū)；心理自助系統(tǒng)；羌族中學(xué)生
在維護(hù)心理健康的過(guò)程中，當(dāng)事人自己的責(zé)任感、自我效能感、自我維護(hù)的意識(shí)和能力起著至關(guān)重要的作用。心理自助是個(gè)體自主解決心理問(wèn)題的方法和形式，其本質(zhì)是自我意識(shí)對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)和改造過(guò)程，心理自助是維護(hù)和保持心理健康的根本方法和途徑。通過(guò)心理自助維護(hù)心理健康需要一定的條件和要素來(lái)支持，并在自我意識(shí)的調(diào)控下共同構(gòu)成個(gè)體的心理自助系統(tǒng)。
在“5·12”地震中，由于校舍倒塌，四川省北川、茂縣和阿壩州等羌族主要聚居區(qū)的學(xué)校損失慘重，師生傷亡巨大，幸存學(xué)生因目睹災(zāi)難場(chǎng)景，心理受到強(qiáng)烈沖擊。地震發(fā)生后，黨和政府及社會(huì)各界都竭盡全力幫助災(zāi)區(qū)學(xué)生進(jìn)行學(xué)校和心理重建，但是大災(zāi)之后的心理重建很難，持續(xù)時(shí)間會(huì)很長(zhǎng)。因此，災(zāi)后學(xué)生心理健康教育的實(shí)施應(yīng)該尋找各方資源、采取多種途徑。在災(zāi)后羌族中學(xué)心理健康教育活動(dòng)中，鼓勵(lì)和指導(dǎo)羌族中學(xué)生進(jìn)行心理自助，構(gòu)建心理自助系統(tǒng)，不失為羌族學(xué)校心理健康教育的一種現(xiàn)實(shí)選擇。
一、羌族中學(xué)生心理自助系統(tǒng)構(gòu)建的依據(jù)
災(zāi)后羌族中學(xué)生心理自助系統(tǒng)構(gòu)建的基本目標(biāo)是以羌族文化背景為前提，發(fā)揮羌族中學(xué)生在心理健康教育中的主體作用，主動(dòng)增進(jìn)面對(duì)災(zāi)難和挫折的適應(yīng)能力，完成心理重建并促進(jìn)心理發(fā)展。這一目標(biāo)是以一定的心理學(xué)理論作為依據(jù)，同時(shí)也是依據(jù)羌族的文化背景和羌族學(xué)校的客觀(guān)現(xiàn)實(shí)條件而提出的。
（一）心理學(xué)依據(jù)
人本主義心理學(xué)強(qiáng)調(diào)以人為本，認(rèn)為人身上都有巨大的潛能，具有自我指導(dǎo)的能力，人人都具有自我實(shí)現(xiàn)、自我完善的傾向。該理論揭示了心理健康教育的實(shí)質(zhì)，心理健康教育的根本在于助人自助，心理健康教育只有通過(guò)當(dāng)事人自己內(nèi)在心理動(dòng)能的喚醒和改變才能起到實(shí)效。積極心理學(xué)則認(rèn)為，每個(gè)人自身都固有著某些積極的心理品質(zhì)，能夠幫助他們走出災(zāi)難，實(shí)現(xiàn)心理重建。近來(lái)的心理學(xué)研究也發(fā)現(xiàn)，隨著生理、心理年齡的成熟，中學(xué)生對(duì)于災(zāi)難的理解和感悟，較之小學(xué)生更為深刻，也具有更多的認(rèn)知技巧，可以形成更多的認(rèn)知重構(gòu)和內(nèi)部行動(dòng)計(jì)劃，來(lái)進(jìn)行心理自助。
（二）現(xiàn)實(shí)依據(jù)
第一，依據(jù)羌族的民族文化背景。羌族作為我國(guó)最古老的民族之一，素有民族“活化石”之稱(chēng)，悠久的歷史積淀了羌族豐富的文化內(nèi)容，形成了獨(dú)特的羌族文化。作為一定文化背景下的個(gè)體，其性格和表達(dá)情感的方式必然滲透著文化的烙印。如早前應(yīng)用卡式16種性格因素測(cè)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，羌族學(xué)生的性格與漢族學(xué)生的性格差異較大，羌族中學(xué)生的世故、憂(yōu)慮、穩(wěn)定性顯著地高于漢族中學(xué)生。因此，在心理自助的指導(dǎo)中要特別考慮到羌族中學(xué)生某些心理特征與民族文化的關(guān)系，并鼓勵(lì)學(xué)生積極吸取民族文化中激勵(lì)自我的力量。
第二，依據(jù)羌族學(xué)校的客觀(guān)條件。羌族生活在高山峽谷地帶，地勢(shì)險(xiǎn)峻，特殊的地理環(huán)境使羌族學(xué)校形成了多而分散的格局，也提高了學(xué)校運(yùn)行的成本。因此，羌族學(xué)校存在著經(jīng)費(fèi)緊張、師資缺乏的實(shí)際困難，尤其是缺乏心理健康教育教師和心理健康教育機(jī)構(gòu)。在大災(zāi)之后，學(xué)校沒(méi)有足夠的能力和資源應(yīng)對(duì)災(zāi)難給學(xué)生造成的心理創(chuàng)傷，因而對(duì)受災(zāi)學(xué)生的心理健康教育一要借助外援，二要重視發(fā)掘?qū)W生個(gè)體自身的力量。
二、構(gòu)建羌族中學(xué)生心理自助系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
從結(jié)構(gòu)上看，災(zāi)后羌族中學(xué)生心理自助系統(tǒng)主要包括心理健康的自我意識(shí)、知識(shí)信念、情緒表達(dá)以及自我行動(dòng)四個(gè)部分。自我意識(shí)是心理自助系統(tǒng)的核心，包括了對(duì)心理健康的各個(gè)維度的自我觀(guān)察、自我認(rèn)識(shí)、自我調(diào)節(jié)以及自我控制。知識(shí)信念是心理自助系統(tǒng)中的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，是心理自助過(guò)程的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)的規(guī)則，也是被認(rèn)識(shí)、被評(píng)價(jià)和被重組的對(duì)象。情緒表達(dá)是心理自助系統(tǒng)中的情感要素， 自我行動(dòng)是在自我意識(shí)、情感表達(dá)以及知識(shí)信念的基礎(chǔ)上對(duì)心理健康作出的維護(hù)和促進(jìn)行為。我們認(rèn)為災(zāi)后羌族中學(xué)生心理自助結(jié)構(gòu)系統(tǒng)需要重點(diǎn)構(gòu)建以下內(nèi)容：
（一）自助意識(shí)的增強(qiáng)
在心理自助系統(tǒng)中，個(gè)體的自我意識(shí)處于核心地位，起著統(tǒng)帥作用。在個(gè)體出現(xiàn)心理問(wèn)題時(shí)，自我意識(shí)會(huì)發(fā)出自助信號(hào)，產(chǎn)生自助意識(shí)。自助意識(shí)是進(jìn)行心理自助的前提，因?yàn)檫M(jìn)行心理自助應(yīng)該對(duì)自助過(guò)程有所認(rèn)識(shí)，對(duì)自助效果持認(rèn)同態(tài)度，相信只有通過(guò)個(gè)體自己的努力才能真正解決心理問(wèn)題。有了自助意識(shí)，個(gè)體也才能積極主動(dòng)地運(yùn)用心理自助方法，參與自助活動(dòng)，進(jìn)行心理訓(xùn)練，進(jìn)而使個(gè)體的心理內(nèi)容與環(huán)境信息之間達(dá)到協(xié)調(diào)和相容狀態(tài)。因此，災(zāi)后羌族中學(xué)生的心理自助系統(tǒng)的核心內(nèi)容就是要增強(qiáng)個(gè)體的自助意識(shí)，包括對(duì)自助活動(dòng)過(guò)程、自助價(jià)值導(dǎo)向的認(rèn)識(shí)、感受以及相關(guān)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和觀(guān)念態(tài)度。
（二）心理適應(yīng)能力的提高
汶川大地震后，羌族中學(xué)生面臨著復(fù)雜而艱難的適應(yīng)問(wèn)題。一方面，他們要經(jīng)歷青春期生理和心理上的急劇變化；另一方面，他們要應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)、生活環(huán)境的突然改變，如異地就學(xué)以及返鄉(xiāng)后的心理適應(yīng)問(wèn)題。大地震使羌族地區(qū)學(xué)校損毀嚴(yán)重，很多兒童青少年災(zāi)后異地就學(xué)，如地震后三個(gè)月汶川縣15000多名學(xué)生全部復(fù)課，其中近14000名學(xué)生在異地復(fù)課。他們離開(kāi)故鄉(xiāng)，在新的陌生環(huán)境和文化背景下學(xué)習(xí)、生活，因而要面對(duì)因離開(kāi)家鄉(xiāng)和熟悉的文化場(chǎng)景而帶來(lái)的適應(yīng)壓力，而在學(xué)校重建返校后，又將面對(duì)故園不在，故人已逝的現(xiàn)實(shí)。而這些變化，都需要他們自己主動(dòng)調(diào)整心態(tài)，積極適應(yīng)，才能順利過(guò)渡。因而，對(duì)羌族中學(xué)生來(lái)說(shuō)，提高心理適應(yīng)能力是心理自助的重要一課。
（三）創(chuàng)傷后的情緒表達(dá)
雖然已有研究表明，災(zāi)區(qū)青少年學(xué)生比成人更容易受到心理沖擊和出現(xiàn)應(yīng)激反應(yīng)，從而產(chǎn)生無(wú)助、消沉和孤僻等負(fù)面情緒，但由于社會(huì)角色意識(shí)的發(fā)展，又使他們認(rèn)為自己已經(jīng)成熟，必須顯得堅(jiān)強(qiáng)。這時(shí)，他們往往會(huì)表現(xiàn)得若無(wú)其事，不愿意表達(dá)自己的感受。加之羌族人民在情感表達(dá)上有自己的民族特點(diǎn)，如認(rèn)為在外人面前流淚是一種很羞恥的事情?；诖?，災(zāi)后羌族中學(xué)生的心理自助的內(nèi)容之一，就是要鼓勵(lì)自我情緒的表達(dá)，把內(nèi)心積壓的悲傷釋放出來(lái)，向他人傾訴自己的心情和感受，這樣才有助于消除負(fù)面情緒，并能從他人的支持中獲得安全感。
（四）積極性格的塑造
性格決定命運(yùn)，積極的性格特征在學(xué)生成長(zhǎng)的道路上起著決定性作用。同樣經(jīng)歷了大地震，青少年學(xué)生因性格特征的差異，其心身健康狀況也有很大的不同。具有消極性格特點(diǎn)的青少年，在遇到問(wèn)題時(shí)較多地使用自責(zé)、幻想、退避等消極的應(yīng)對(duì)方式，這對(duì)其心理健康是極為有害的。羌族中學(xué)生是地震后羌族民族文化傳承和發(fā)展的希望以及羌族新家園的未來(lái)建設(shè)者，塑造積極的性格是震后羌族中學(xué)生心理自助的重要任務(wù)。羌族學(xué)生可以在自己民族的傳統(tǒng)文化和民俗中找到很好的教育資源，如通過(guò)聆聽(tīng)“釋比”演唱羌族的歷史傳說(shuō)、史詩(shī)等，激發(fā)自己的民族自尊心、自豪感和民族氣概，從而樹(shù)立積極的人生觀(guān)。
三、羌族中學(xué)生心理自助系統(tǒng)構(gòu)建的途徑和方法
構(gòu)建災(zāi)后羌族中學(xué)生心理自助系統(tǒng)的途徑和方法是多元的，需要具體問(wèn)題具體分析，特別是應(yīng)結(jié)合羌族學(xué)生的文化背景和自身心理特點(diǎn)，選擇有針對(duì)性的自助途徑和方法，才能有效緩解災(zāi)后的不良心理反應(yīng)。
（一）創(chuàng)建良好的自助環(huán)境
自助環(huán)境包括心理健康書(shū)籍資料、傳媒信息、心理訓(xùn)練設(shè)備、訓(xùn)練場(chǎng)所以及自助氛圍等。中學(xué)生善于接受新思想、新知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)，個(gè)體能夠加深對(duì)自我心理世界的了解，不僅有利于提高自我認(rèn)知能力，增強(qiáng)自助意識(shí)，而且為自助時(shí)選擇恰當(dāng)?shù)淖灾椒ㄌ峁┝烁嗟目赡苄?。?·12”地震后，在政府和社會(huì)的關(guān)愛(ài)下，關(guān)于心理健康知識(shí)的書(shū)籍和信息很多。如教育部在地震后旋即組織編寫(xiě)了《地震災(zāi)后中小學(xué)生心理援助讀本》，并迅速贈(zèng)送到災(zāi)區(qū)學(xué)生手中；為弘揚(yáng)和傳承羌族文化，有關(guān)部門(mén)還組織編寫(xiě)了《羌族文化學(xué)生讀本》，成為羌族學(xué)生愛(ài)不釋手的讀物；一些國(guó)際組織還向北川等地的災(zāi)區(qū)學(xué)校捐建了圖書(shū)館等。另外，這次地震再現(xiàn)了羌民族許多勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、智慧、珍情、重義等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的情景，出現(xiàn)了許多關(guān)于羌民族內(nèi)部，以及羌民族與其他兄弟民族、羌民族與前來(lái)救災(zāi)的國(guó)際友人之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、無(wú)私互助、慷慨支援的動(dòng)人情景，通過(guò)接觸這些優(yōu)秀教育題材也可以激勵(lì)羌族中學(xué)生的民族精神，促進(jìn)心理健康。
（二）參與羌族文化和民俗活動(dòng)
雖然“5·12”地震給羌族文化帶來(lái)毀滅性的打擊，但是在政府的高度重視下，羌族文化重建正在有序地開(kāi)展。古老的羌族，其民俗包含著豐富的文化內(nèi)涵，體現(xiàn)了歷代羌族人民的智慧，具有不可替代的教育價(jià)值和作用。例如羌族“成年禮”，是歷史上為十五、六歲羌族男性青年舉行的一種極其隆重的人生儀式，近年來(lái)隨著西部大開(kāi)發(fā)而逐漸復(fù)興，羌族中學(xué)生可以通過(guò)參加這一儀式，意識(shí)到自己的人生轉(zhuǎn)折和所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，強(qiáng)化重建家園的使命感。另外，羌族地區(qū)的大部分學(xué)校的體育活動(dòng)中，總會(huì)保留著傳統(tǒng)的民俗競(jìng)技項(xiàng)目“推竿”“拔河”等，學(xué)校還把藏羌鍋莊作為學(xué)生的課間操、課外活動(dòng)來(lái)開(kāi)展，把羌繡作為學(xué)生的主要課外興趣活動(dòng)來(lái)開(kāi)展。羌族中學(xué)生可以通過(guò)參與學(xué)校中的這些民俗活動(dòng)，從各個(gè)方面培養(yǎng)自己的品德和磨礪自己的意志。
（三）創(chuàng)建心理自助朋輩團(tuán)體
青少年從感情上更容易接受與自己有相同文化背景和相同經(jīng)歷的伙伴，他們?nèi)菀紫嗷ダ斫猓阌诮⑶楦猩系穆?lián)系。同時(shí)，與伙伴的互動(dòng)，也會(huì)使他們由被動(dòng)地接受幫助，變成平等地、積極地、主動(dòng)地參與到自己的生活中，并在團(tuán)體中學(xué)會(huì)新的應(yīng)對(duì)方式。因此，要鼓勵(lì)和指導(dǎo)羌族中學(xué)生在災(zāi)后心理自助活動(dòng)中創(chuàng)建心理自助朋輩團(tuán)體，營(yíng)造良好的自助氛圍，定期開(kāi)展團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)，讓學(xué)生在團(tuán)體中幫助自己和助人自助，并在朋輩團(tuán)體中重建安全感和歸屬感。
