愛和自由讀后感精選(九篇)

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第1篇：愛和自由讀后感范文

《簡愛》的主人公是一位富有激情，幻想和反抗精神，是浪漫主義文學傳統(tǒng)的精神女兒。以下是小編整理的《簡愛》讀后感范文，希望給大家?guī)韼椭?/p>

簡愛讀后感

寒假，爸爸給我買了這本世界經(jīng)典文學名著——《簡愛》。雖然正是嚴冬，但它給了我心靈的篝火，驅(qū)散了我心中的寒意。

寄人籬下、孤苦伶仃的孤女簡愛，由于父母及舅舅的早逝，陰狠毒辣的舅母及她的表哥表姐把她視作一個乞丐和仆人，受盡屈辱和虐待。不僅如此，在那所名曰慈善學校的勞沃德學校，同樣也是在精神、肉體上受盡摧殘，但她并沒有對生活失去信心，而是在這種環(huán)境中學會了自立、堅強、不畏艱難。對待蠻不講理的惡人她是毫不屈服、堅強勇敢，而對待那些善良的人如譚波爾小姐、可憐的彭斯、善良的圣約翰兄妹她又是那么飽含深情，她是一個愛憎分明的人。

進入桑菲爾德，她與男主人公羅徹斯特先生第一次交往時就保持了不卑不亢的態(tài)度，她從不因為自己是一個地位低賤的家庭教師而感到自卑;當她漸漸與羅徹斯特先生產(chǎn)生微妙感情的時候，卻得知這份感情不屬于她時，她又毅然選擇了退出，為的是不失自己的人格與尊嚴。也正因為她的正直、高尚、純潔，使得羅切斯特為之震撼,并把她看做了一個可以和自己在精神上平等交談的人，最終他們終于走到了一起。

我雖然被簡愛的可憐身世為之心痛、為勞沃德學校和其他偽君子的行為感到憤怒，但也為簡愛不受誘惑而舒了一口氣、為簡愛不卑不亢的精神而贊嘆，更為簡愛的美好結(jié)局而激動不已。是啊，盡管她不漂亮、不富有，但她同樣也是不甘屈辱和不向命運妥協(xié)的。是啊，只有擁有高尚、堅韌品質(zhì)的人才會得到幸福，而對于像里德兄妹那樣卑鄙、無恥的富二代和偽君子們永遠是體會不到快樂的。

簡愛讀后感

《簡.愛》這本書是我這個寒假最喜歡讀的一本書了。

我讀的這個版本是青少版。只看名字，我沒有明白這是寫人的一本書，但就看了幾頁，我已經(jīng)被書中的文字僅僅吸引住了。

簡從小就寄住在舅母家。盡管她努力想使自己討人喜歡一些，但幾乎所有的人都厭煩她，她沒有從此放棄對生活的希望，在伍德學校中努力學習，贏得了別人的尊重，終于能夠獨立生活。她不想依靠任何人，她雖然很矮小，也不漂亮，但她非常善良。她在她的好朋友病重的時候安慰她，給予她溫暖，這讓我非常感動。她很勇敢，并和殘廢的羅切斯特先生結(jié)婚。

我覺得簡.愛堅強和珍惜友誼的精神值得我們學習。我還想買一本原著看一看，那里肯定有更多值得我學習的地方。

簡愛讀后感

“難道就因為我貧窮，地位，長相平庸，格子手下，就沒有靈魂，沒有心靈嗎?—你想錯了!我和你一樣有靈魂，我的心和你的一樣充實!如果上帝賦予我一些美貌和財富，也會讓你難以離開我，就像現(xiàn)在我難以離開你一樣……”這段話，它帶我走進了《簡愛》的世界，帶我走進了簡愛的人生。

簡愛是一個孤兒，從小被里德舅媽收養(yǎng)。在這里，簡受盡了舅媽，表兄的種種虐待，冷漠。后來，簡被送去了洛伍德慈善機構學習。在這里，他學到了許多，結(jié)識了塔普爾小姐和海倫彭斯。但最后，學校因一場疾病而閉門了，海倫也因病去世了，簡也離開了這里。隨后，簡的人生翻了一頁新的篇章。她來到了桑菲爾德當一名家庭教師，與那里的主人，羅切斯特相愛。最后在了一起。

故事中的簡愛，她執(zhí)著追求。在她還是一個小女孩住在蓋茨黑德府，他就往著自由，并去嘗試去追求自由。再到他已自由是，他遇到了羅切斯特先生，她愛上了他，也去最求這一番愛情，最后也成功了，雖然這件有跟多的困難。但她仍不忘初心，在追求著。

在這個人才濟濟的社會中，我們更需要質(zhì)疑中追求，這種堅持不懈的追求，追求什么?追求一個好的職業(yè)等。當然，這些對我們來說早了一些。但是我們作為一名學生，作為青少年，我們要追求屬于自己的夢想。

學會追求，追求自己想要的。

簡愛讀后感

如果說山用瀑布觸動了遠方大海的心靈，大地用努力伸向天空的樹枝觸動了云朵的心靈，那么，用“生命”觸動我心靈的就是《簡·愛》的主人公——簡。

一直以來，我對那些嬌弱、艷麗的花沒有太多好感，除了向日葵。因為它簡約，不屑于沾染任何香氣;因為它壯碩，拒絕擁有任何花該有的柔弱;因為它堅毅，有敢于瞬間劃破黑暗的勇氣;更因為它執(zhí)著，有著至死方休追隨太陽的光與熱的堅持。走進小說《簡愛》，我觸到了這株獨特的向日葵——簡。

簡約的簡。用她自己的話來說：“我個子瘦小，長相平庸，一貧如洗……”她最好的飾物是黑色的衣服，白色的領巾。是她不想美麗嗎?不，是她明白美麗終究只是曇花一現(xiàn)，她追求的是永恒的心靈的美麗!

勇敢的簡。在如地獄般的蓋茨黑德遭姑媽的嫌棄、表姐的冷落、表兄的欺凌、傭人的嘲諷，在桑菲爾德，深夜莫名其妙的大火、熟睡中瘋女人的偷襲，在充斥著死亡氣息的羅奧德，她被當眾羞辱。我想，很多人都無法承受這些打擊中的任何一個，可簡用她小小的肩膀全部扛了下來，她充滿希望地活著，那茶綠色的眼眶依然清澈。

執(zhí)著的簡。你以為簡的執(zhí)著只是對羅切斯特的愛嗎?你錯了，她執(zhí)著的是她心中的希翼，是她對自由、平等的渴望。她寄人籬下，應當?shù)吐曄職?，可當她的人格受到侮辱時，她做出了驚心動魄的反抗。在得知羅切斯特已有妻室時，簡不顧他的挽留，毅然離開了桑菲爾德。她遭遇了很多，經(jīng)歷了很多，也放棄了很多，但她始終不放棄對自由和平等的執(zhí)著。

如果說人們用蠟燭觸動了夜空星星的心靈，春天用嫩芽觸動了冬天冰雪的心靈，而于我，簡就是用她的簡約、勇敢與執(zhí)著，觸動了我那逐漸堅強、豐富的心靈!

簡愛讀后感

網(wǎng)易文化近段時間一直在擰一些亂亂的文字，看得亂流突襲，開始發(fā)覺在生活中講話都失去語感。于是產(chǎn)生了懶惰情緒，不愿意再在艱澀晦深的問題中繼續(xù)停留，轉(zhuǎn)而回身讀一些小時候所看的東西。第一本看的，便是《簡愛》?！逗啇邸肥沁@么一本東西。我的英文水平，是可以讀原文的，但是看著那令人目眩的動輒三四行的長句，往往就望而卻步。

手頭一個版本是黃源深翻譯的。感覺還不錯。隨看隨翻。在午后陽光和一杯烏龍茶的幫助下，我成功的做到了神游物外，逃避現(xiàn)實，重新回到初一時第一次讀這本書的記憶中。我在讀初一前，看的大多是古書，或者白話文。所以我現(xiàn)在能用現(xiàn)代語寫作和勾引MM，啟蒙者是我初一暑假讀的那一堆西方文學著作。這一點，我認同王小波的話：真正的現(xiàn)代漢語，是一群偉大的翻譯家留下來的。從這個意義上來講，他們是我語言的老師。對于《簡愛》，早先我是完全被它的語言所打倒。

如癡如醉，魂牽夢縈，有段時間張口閉口都在學那種英國式優(yōu)雅的口吻。小時候圖個好玩，沒對情節(jié)具體參悟，在心目中這就是一部完美華麗的詩歌。是記憶花園中最后的秘藏。但是重新讀過一遍之后，語言的流麗依舊，卻在情節(jié)與構思中發(fā)現(xiàn)了一些別的。聽過一個說法，就是《簡愛》發(fā)表之初，有人認為它和《呼嘯山莊》出自同一人手筆。

如果現(xiàn)在來看，我得承認的是，《呼嘯》的水平，怕是在《簡愛》之上多矣。語言方面我沒資格去斤斤計較——英文還沒到如此水平——僅僅論及結(jié)構和流勢，如此而已。我在重讀《簡愛》的過程中，發(fā)現(xiàn)了一些令我不安的東西。那些東西附身于小說的夾縫之中。我之不安是在于：我已對其產(chǎn)生隱約的不滿，而我又不想去忤逆我曾經(jīng)至愛的經(jīng)典。無論如何，我在行文之中，發(fā)現(xiàn)了一些不令我愉快的東西。

《簡愛》被萬眾所熱愛的，大約是其作者的自尊與平凡——或者說，是夏洛特的自尊與平凡。那是一個靈魂熾熱而外表簡單的女子。這一形象無疑是不朽的經(jīng)典?？墒桥c其夫羅切斯特一樣，這個形象始終在用一種類似于自傲的口吻言論——他們對于他人的鄙薄，多多少少，曾經(jīng)使我快慰，現(xiàn)在卻令我不安。夏洛特托身于簡愛，這是我所知道的。

但我所感覺到的是：她對于高層貴族的鄙薄與一種近乎敵視的態(tài)度，有些刻意了。反過來說，我從中讀到了自卑的情緒。簡愛是個敏感而容易受傷的女子。開頭用了太長的篇幅來敘述她幼時的情景。但是我感覺到的是，在敘述簡愛這個人物時，夏洛特不曾將自己離開這個軀殼，所以她也沒有用全知角度敘述。如此一來，她所描述的差不多可以認定是她的意見。那么，我在簡愛中，看到的是某種情緒化的自卑，而后是近乎于傳奇的愛情——惟其傳奇性，昭示了某種不真實與幻想性——和最后一個幾乎有點硬湊的結(jié)尾。她遇到了JOHNRIVERS。

雖然前頭有筆，但還不是那么自然。夏洛特對于簡愛的處理，開頭非常真實，中間段非常精彩，但是隱伏著不安，到了結(jié)尾，則幾乎歸于俗套——一個我料到的俗套。最后無疑是皆大歡喜，帶一點感傷。她的鋪墊和銜接很完美，幾感覺不到瑕疵。但是我隱約間感到的是，這是一個人間女子編造的故事。它已經(jīng)缺少了令我戰(zhàn)栗的小說結(jié)構——更多的時候，我讀到了簡愛離開山莊，就沒再讀下去。如果我是夏洛特，或許我就會在那里結(jié)束。因為之后的一切，在我看來，比之于前，是很拙劣的。比較于《呼嘯》的急風暴雨，《簡愛》的安靜，其實倒象是裝出來的。夏洛特和愛米利一樣，其實是內(nèi)心很TOUGH的人。

她們的心必須在疾風中飛揚，因為過于容易受傷。愛米利一飛沖天，寫下了真正浩蕩的文字。而《簡愛》，則在某種內(nèi)在情緒的矛盾下，寫出了一個自己在不斷斗爭的故事。這一方面，有些象雨果同樣自我斗爭的《九三年》。

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第2篇：愛和自由讀后感范文

關于精選《天藍色的彼岸》讀后感范文   在讀書節(jié)開幕式上，同學和我交換了一本書，書名叫《天藍色的彼岸》。

  這本書告訴我們生命只有一次，生命是多么的重要啊，不要白白的浪費掉生命，我們要珍惜生命啊!就讓我們來看一看這本書的主要內(nèi)容吧!

  小男孩哈里因車禍去了另一個世界，正等著去天藍色的彼岸，但他還在掛念著她的爸爸、媽媽、姐姐老師和同學們，卻又不知如何傳遞自己的心聲，直到他碰上一個叫阿瑟的幽靈。阿瑟帶著哈里偷偷溜回人間，來像親人和朋友們告別，并向他們表示歉意和愛······

  這本書告訴我要珍惜生命，不要為一點小孩子都可以解決的事而失去我們寶貴的、只有一次的生命，遇到可怕的困難，不要后退，敢于面對，就是生命要走的一個點位.

  這本書不僅僅以神奇的法術，其妙的想象取悅讀者，更重要的是他處處洋溢著對生命的熱愛，字里行間充滿著真情實感，讓我們情感上有美的享受，精神上有善的升華，在人生理念上，給我們留下了許多啟示。我們要珍惜生命，更要熱愛現(xiàn)在現(xiàn)在美好的生活!

關于精選《天藍色的彼岸》讀后感范文   有一本書，它的名字叫《天藍色的彼岸》，這本書講的是一個關于死亡的故事。

  《天藍色的彼岸》講訴了一個溫馨動人的故事。故事的主角男孩哈里和姐姐吵了一架，獨自騎車去買筆，卻遭遇車禍，來到天國世界，成為天國中最小的幽靈，他能夠自由來去人間和天堂，目標是到達一個叫做‘‘天藍色的彼岸“的地方，前提是必須完成自我未了的心愿，才能夠毫無牽掛地踏上征途。但哈里還有許多心愿沒能完成，他必須完成自我的愿望，才能到達天藍色彼岸。

  這場現(xiàn)實中不可能存在，但在小說里持續(xù)行進的旅途，對哈里來說是抵達某個地方的必然階段，他所以懂得了生命的真諦，包括對生活細微感受和珍惜。

  這部小說讓我明白，死并不是件可怕的事，死只是一個生命告結(jié)的詞。是一次完美，安詳?shù)穆眯小?/p>

  關于精選《天藍色的彼岸》讀后感范文

  今天讀了英·希爾的《天藍色的彼岸》

  這本書如果只聽書名，會覺得它只是在講述尋找一個天藍色的彼岸呢。其實這本書是關于死亡的書。

  這本書寫了一個八歲的小男孩哈里因車禍去了另一個世界，他想去天藍色的彼岸，他還掛念自己的親人，朋友，老師，卻不知怎樣表達。直到他遇見阿瑟這個因病去世的小男孩，于是阿瑟帶著哈里溜會人間。與自己的親人朋友告別。

  文中的阿瑟，他已經(jīng)在天國待了好久了，他并沒有去幽靈的最后一站就是天藍色的彼岸，他只為找到自己的媽媽。在哈里去了人間后就去天藍色的彼岸了。

  這本書告訴我們，珍惜在你身邊的每個物品，每一個動物，每一個人。也要珍惜自己的生命，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，現(xiàn)在的生活是多么的寶貴。不要跟你愛的人說氣話。我看過一本繪本叫《夢想還是要有的，萬一實現(xiàn)了呢》是一個畫漫畫的寫的（郭斯特啦）這本書寫（畫）的是一個色盲癥的女孩遇見了她未來畫的一個精靈（是幽靈吧）幫她看到了彩虹的顏色。她的父母離婚了，她和父親住在一起，最后她父親死后她看到了紫色，她還記得她爸爸跟他說的最后一句話：早點回家。

第3篇：愛和自由讀后感范文

讀完了《艾青詩選》，你感受到了“用生命為祖國頌唱”的艾青，他的詩歌獨特情感和內(nèi)涵了嗎?下面小編為大家收集整理了“2021艾青詩選讀后感精彩范文最新5篇”，歡迎閱讀與借鑒!

艾青詩選讀后感精彩范文1為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉……——艾青

讀完《艾青詩選》，心靈就被略有點偏冷的灰色填滿了。那一首首詩里所蘊含著的滄桑而厚重的憂郁，仍然久久縈繞在記憶中。

艾青的詩，總是讓我想起“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的情懷。他以悲憫的心，愛著天下每一個遭受不平等的人民。他的悲傷和痛苦，從來不是出于自己的利益。“國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心?！闭l也不愿意看到，古老的民族幾千年來棲居著的土地，在敵軍的鐵騎下正奄奄一息。山河破碎，生靈涂炭。面對時事的艱辛，逃避現(xiàn)實顯然是懦弱的，所以艾青沒有選擇逃避。在那個特定的時代里，在人民的苦難目前，“小我”是微不足道的，而是需要有“大我”的情懷。所以，艾青勇敢地擔負起了責任。樸實無華的文字里，流淌著悲天憫人的情懷：“我愛這悲哀的國土，古老的國土——這國土養(yǎng)育了為我所愛的世界上最艱苦與最古老的種族?！痹娭袀鬟_的，還有對光明熱烈的渴求和謳歌：“一切的美都和光在一起”“在黑夜把希望寄托給黎明/在勝利的歡欣中歌唱太陽”。幾千年來，從屈原寫下的“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”開始，對人民無私的熱愛，“以天下為己任”的情懷，可以被認為是負責任的知識分子創(chuàng)作的永恒主題，是現(xiàn)實主義藝術的重要組成部分。在艾青的詩里，沒有“黃河在咆哮”那種尖銳的戰(zhàn)斗意志，因為這種情感有時是略帶盲目和幼稚的。艾青的詩傳達出來的，是“北方是悲哀的”那樣深刻的無力感，離勞苦大眾的真實生活更近。讀來仿佛棉花堵在胸口，有時候讓人感到有些鼻酸。

在艾青的詩中，常?？梢砸姷健袄杳鳌薄疤枴薄盎鸢选保浑y看出，它們具有非常明顯的象征意義。艾青對黑暗舊社會的痛恨，對光明的熱烈向往和渴求，蘊含在這些意象中;而這些簡單的意象，也使得他更容易將熱愛和詩情獻給所有人民，從而和人民緊密聯(lián)系在一起。拋棄掉一切無用的矯飾，艾青從古體詩繁瑣的韻腳、字數(shù)、行數(shù)等等的束縛中解放出來了，因此，他所表達的情感顯得更為深摯，直達讀者的內(nèi)心。

讀一讀《艾青詩選》吧，你將會領悟到一個人所能擁有的最寬廣的心靈，以及最偉大的情懷。

艾青詩選讀后感精彩范文2艾青作為中國現(xiàn)代代表詩人之一，對我國現(xiàn)代詩歌的發(fā)展具有重大的作用和貢獻。他曾任第三屆中國作家協(xié)會副主席。

艾青的詩歌創(chuàng)作具有一定的時代背景和生活經(jīng)歷，幼年時被父母視為克星的他被寄養(yǎng)至“大堰河”保姆家中。由于在父母那里感受不到作為兒子的疼愛，反而得到大堰河濃濃的愛意和關心，從小感染農(nóng)民的純樸和憂郁，在他以后的創(chuàng)作生涯中烙下了深深的烙印。所以他將自己作為兒子的深情寄托到大葉荷身上。于是在他創(chuàng)作的初期，他的成名作《大堰河—我的保姆》中，表達了對大葉荷的深深的懷念以及對她不幸身世的描寫。

艾青創(chuàng)作還受西方哲學和文學影響。在詩歌中，他將現(xiàn)實主義主義手法和象征手法結(jié)合起來，吸收世界詩藝的營養(yǎng)，大大提高了其豐富性。同時他又深植于民族的土壤，感情熾熱，結(jié)合了革命浪漫主義詩風和現(xiàn)實主義本色，極富革命戰(zhàn)斗精神。

艾青在其創(chuàng)作中具有鮮明的藝術特色，其獨特的審美意象，憂郁和崇高之情，反映民族悲劇性境遇。追求感受力的統(tǒng)一，善于捕捉意象、色彩渲染增加形象鮮明性，具有散文美，融匯光彩和音樂的律動。遞進排比句式，首尾呼應的手法?！疤枴焙汀巴恋亍笔前嘣姼柚袃纱笾行囊庀螅瞧鋭?chuàng)作的核心和支柱。在他的創(chuàng)作生涯中，艾青把自己對于祖國和廣大農(nóng)民的深切關心賦予在諸多作品中，他與勞苦大眾一齊同呼吸共命運，可謂憂國憂民。他的憂郁就是農(nóng)民的憂郁，他的憤懣就是農(nóng)民的憤懣。而他對“太陽”的不懈追求和向往，也表現(xiàn)了他對這一個時代的憂慮，他希望光明、春天的到來，能夠帶領深陷黑暗中的人民走向黎明。兩個意象互相映襯，完美融合，達到現(xiàn)實與理想的交匯，民族與世界進步思潮的統(tǒng)一。

艾青融合個人悲歡于時代悲歡中，反映自己名族和人民的苦難與命運，對舊社會的仇恨和詛咒，這是艾青創(chuàng)作的思想主旨。

艾青詩選讀后感精彩范文3我很喜歡艾青的現(xiàn)代詩，總覺得那些充滿滄桑的文字讓人讀起來熱血沸騰，任時光荏苒，“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉……”這句詩在記憶的隧道里永存。

讀著北方，仿佛已經(jīng)置身于蒼茫的北地，厚重黃土地給我?guī)淼囊环N濃烈的沉重感，我站在那無垠的荒漠上，望著遠處從塞外吹來的無情的沙漠風肆虐地蹂躪著北方的生命，十月的寒風并不刺骨，卻給人帶來寒徹心扉的冰涼，遠處的村莊，上坡，河岸，頹垣等都在，感嘆著這個時代的悲哀。我看到了，我看到了，北方人民臉上的無奈，那種從心底深處流露出的悲痛和對光明的熱切的渴望。作者的筆尖帶我見到了北方人民的不幸與災難，見到了在敵軍鐵騎的踐踏下奄奄一息的民眾，也讓我看見了他的濃郁的愛國情，盡管這片北地上到處都是抱怨與痛苦，可是這是我們祖先經(jīng)過五千年的時間的歷練給我們留下的，這片土地上不僅有他們的不屈不撓的精神，而且有他們那無私的博大的愛，“我愛這悲哀的國土，古老的國土啊，這國土養(yǎng)育了，那為我所愛的，世界上最艱苦，與最古老的種族”，雖然只是簡短的文字，可卻也深深震撼著我，這片土地為我所愛，因為它承載的是中國千萬民眾的信念，承載的遠方的未知的卻一定會出現(xiàn)的曙光。

讀完艾青詩選，我真正認識到了一個“用生命為祖國頌唱”的艾青，“一生關心勞動者生活”的艾青，最重要的是我想我得到的不僅僅是那個時代的悲慘生活的寫照，更多的是關于那個時代的思考以及我現(xiàn)在生活的思考，我會深思，就算少了艾青所說的那清晰的“盼望”，我也會找尋近期的“盼望”，盼望著我以后理想生活的到達。

艾青詩選讀后感精彩范文4《艾青詩選》用了兩天時間就翻完了，抄錄了幾首詩。整體感覺他的詩歌本身與人們對他的評價(或者說他在詩歌史上的地位)二者之間是十分不相稱的，他的大多數(shù)詩歌都不是十分出色，僅有少數(shù)的一些還不錯。說他不應當在詩歌史上占那么高的地位，是因為他的詩歌的個人特色不夠鮮明，他的詩的風格是那種十分多見、一般的詩，他沒有為中國的新詩供給多少新的東西，所以貢獻也就有限。

我看完穆旦的詩后說他的詩與杜甫的相類似，能夠說是“詩史”，那么與艾青的詩比較起來，艾青的詩更應當享有“詩史”這個名詞，他的詩的特色之能夠說是題材十分廣泛，但相對又集中，概括起來能夠說是寫出了那個年代貧窮落后中國土地上的歡樂與痛苦，他從國統(tǒng)區(qū)到大后方，從農(nóng)村至前線，從樹林到曠野，一一都在他的筆下得到展現(xiàn)，所以說他記錄下了那樣一個時代是可是分的。但遺憾的是他的記錄缺少個性，或者說詩性還不太足，至少在許多詩歌那里是如此，所以這些詩的認識價值、歷史價值是不低的，但詩的價值卻相對較低。即使是他的《向太陽》、《火把》、《光的贊歌》等有名的長詩，在我看來也并非異常出色。

艾青的詩還有一個特點，就是人喜歡用程度副詞，“那么”、“十分”等，而在對事物進行描繪時，聲、色、形俱全，從各個方面進行描繪，列舉東西時同樣如此，所以這就造成他的詩歌的第三個特點，鋪張。他喜用排比句，有時甚至是六七個相同的句式，如《大堰河――我的保姆》?？墒撬拿枥L、比喻有個缺點，就是新穎的不多，常常采用的是一些大家經(jīng)常很熟悉的東西，這樣就使得他的詩缺少個人的東西，但這也許正是他的詩廣泛傳播的原因，因為這樣的詩是大眾化的，不是貴族的，更容易為大眾理解、欣賞，也更容易得到官方的認可。

不可否認，艾青的有些詩是十分優(yōu)秀的，如《雪落在中國的土地上》，他寫道，“饑饉的大地朝向陰暗的天伸出乞援的顫抖著的兩臂?！薄督甘罚八哪樕虾蜕砩舷竦犊尺^一樣但它依然站在那里含著微笑，看著海洋……”多么動人的形象!

艾青的詩質(zhì)樸、流暢，但不怎樣講究技巧，不注重表達方式的變化，這些也影響了它的審美質(zhì)量。

艾青詩選讀后感精彩范文5“艾青是一個有自由感的詩人。他不像一些現(xiàn)代詩人標榜的那樣唯在紙上自由地棲居，作為一個歌手，他要和大堰河的兒女們一道擺脫枷鎖，爭取地面的自由和幸福，即使在大眾中間，他仍然一如既往地保持他的個體性，保持屬于個人的尊嚴與自由?！边@是林賢治對于作者艾青的詩的評價。有幸暑假讀了《艾青詩選》，讓我在艾青詩風沉重，情調(diào)憂郁的筆下，體現(xiàn)出他在抗戰(zhàn)期間的愛國主義的思想和感情。

我愛這土地“假如我是一只鳥，我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱……”艾青將自己比喻為一只鳥。鳥兒，我們對它的理解是：自由的飛翔?？伤鼈兊膲勖拗屏诉@種自由的飛翔，作者的筆下：“打擊”“悲憤”“激怒”，這是一只倍受折磨的鳥啊!但它還要用“嘶啞”的喉嚨歌唱，是為祖國而歌唱，它無時不刻的牽掛著祖國，祖國已命懸一線，在空中飛翔的它看在眼里，急在心里，面對這樣的情景，自己無能為力，只能為祖國而歌唱著。

“——然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。”鳥兒就這樣結(jié)束了自己的生命，自己的身體被埋在了土地里，就連羽毛也在土地里腐爛了，可見，它一生為祖國服務，為祖國犧牲，對祖國的愛?！盀槭裁次业难劾锍：瑴I水?因為我對這土地愛得深沉……”省略號的帶動，使著我們的情感不斷“深沉”，不斷地從我們心底涌出一股一股對祖國的深沉的愛!

礁石兩節(jié)，八句，構成了一個篇章。“一個浪，一個浪，無休止的撲過來，”處在大海中的礁石，怎會不面對海浪的襲擊，海浪“撲”在了它的身上，而且是“無休止”的“撲”。它象征了不向命運低頭的詩人自己，也象征了我們民族不可或缺的不畏艱苦、不屈不撓的頑強的斗爭精神?！懊恳粋€浪都在它腳下被打成碎沫、散開……它的臉上和身上像刀砍過的一樣”。這樣的挫折，是誰都會想過退縮，想過向挫折低頭，可它呢，卻是“依然站在那里含著微笑，看著海洋……”。

“微笑”在艱難困苦面前是一種自信，在敵人面前是一種堅定，在歡樂與勝利面前是一種坦蕩。就這樣一塊普通無比的礁石，讓我懂得了無論身處怎樣的處境，都應該用積極的態(tài)度，堅定樂觀的精神，勇于面對一切艱難困苦，并且戰(zhàn)勝一切艱難困苦的永不服輸?shù)木?

第4篇：愛和自由讀后感范文

這本書讓我很快樂了，讀了讓我感到人間處處有真情，只不過我們還沒發(fā)現(xiàn)我希望大家來看一看這本書。下面為大家精心整理了一些關于小學生讀后感400字，請您閱讀。

小學生讀后感400字1自從我校開展讀書行動，我已經(jīng)讀了第四本書——《魯賓遜漂流記》。

魯濱遜于一六三二年出生在約克市一個上流家庭，他父親原先是德國人，后來移居英國，在那里做生意賺了一大筆錢，母親是一個當?shù)卮髴羧思业男〗?，他母親姓魯濱遜，就取名為魯濱遜?？肆_索，他大哥是一個中校，不幸戰(zhàn)亡，他二哥失蹤了，他父母沒有教他某生的本領，他一心想出海，但他父母苦苦勸告他不要去，看著她父母，他又不想去航海了，過了幾天，他又忍不住了，他和一個朋友一起登上了他朋友父親的一艘船，但十分不順利，沒幾天，就與海風打交道了，他們的船漏水了，眼看就要完蛋的時候，有一艘船從遠處駛過，他們幾個人跳上救生艇，來到了那個船上，但他仍然要航海，他又踏上了這一條船，幾天后，悲劇又發(fā)生了，巨浪將他們的船打翻，其他人都死了，他一個人還活著，他從船上那了一些槍支彈藥，面包美酒后，以打獵為生，后來又有禮拜五這個奴隸和幾個白人仆人，最后他幫助一個船長奪回了他的商船，那位船長為了感謝他的救命之恩，決定送他回家。

讀了這本書，我明白了沒有什么事是不可能的，只要你堅持下去。

小學生讀后感400字2讀后感

有人說:讀一本好書,就是和一個靈魂高尚的人談話.在我的生活中,有許多的好書陪伴,讓我時刻聆聽它們的教誨.

最近我讀了一本書,名字叫這本書出自黃蓓佳阿姨的筆下,是發(fā)生在一對彼此陌生的母子之間.故事的主人公趙安迪是一個十歲的男孩,他生活在一個不和諧的家庭之中,媽媽為了自己能干出一番事業(yè)而和爸爸離婚.然而一場車禍奪取了爸爸的生命.在爸爸的葬禮上,他選擇了跟媽媽一起生活.但好景不長,由于工作壓力太大,媽媽患上輕微憂郁癥.但他卻是想盡一切辦法討媽媽高興.終于媽媽把愛給了他,這個十歲的男孩和媽媽之間情感互相暖化,從格格不入到緊張戒備,從彼此疏離,到慢慢靠近彼此的心靈.最后握緊對方的手,互相鼓勵,支持,共同走人生之路.

趙安迪是不幸的，而我是幸福的.我與他的生活是截然不同的.爸爸媽媽給了我許許多多的愛,我生病時,父母心急如焚,當我考級成功時,他們比我還開心.他們時刻陪在我身邊,陪我學習,娛樂.我認為這時理所當然的.當我讀完這本書以后,我才知道,我們應當懷者一顆感恩的心去體諒父母,去對他們說一聲-我愛你

小學生讀后感400字3今天，我讀了《小小的希望》這篇文章，讀完后，心中很難受。在今天高文明的社會里，竟還有破壞生物鏈的人。你看，那有一個七、八歲的小好孩有苦心的勸告小鳥：“小鳥，你不能往那邊的森林飛，如果有個舉槍的人，也不能往這來，這里遍地布滿天羅地網(wǎng)?！辈恢▲B有沒有聽懂。難道世界這么大，連一只小鳥休息的地方也沒有嗎?白居易曾經(jīng)說過：“勸君莫打枝關鳥，子在巢中望母歸?！惫湃硕贾缾埒B，現(xiàn)代的人呢?現(xiàn)在常常見到飯店做干炸麻雀、鴿子、甚至還做紅燜丹頂鶴。你知道嗎?丹頂鶴可是國家一級的保護動物呀!還有的人為了讓別人知道自己的高貴，吃烏龜。太殘忍了，我為這些小動物打抱不平。所以我有一個小小的愿望，大家一起來保護鳥兒信吧!不要殺害這些小生命。再說了，每個動物的身上都有病菌、細菌，吃了的話，會生病的，面且吃了動物，就不能保持生態(tài)平衡了。“我想和小鳥做一對好朋友，與動物們交談?！弊屛覀円黄饋肀Ｗo可愛的小鳥，保護美麗的自然吧!

這篇文章告訴了孩子要美化環(huán)境，讓小鳥有一片安棲之地，保護大自然，在這個高度文明的社會中，沒想到有人會吃動物，太殘酷了!吃了動物，對我們?nèi)祟愐矝]有好處。

小學生讀后感400字4最近，我看了一本書。叫幽默三國，這本書講的是三國里的搞笑故事(是由原版三國搞笑改編)。

其中我最喜歡看的就是老好人魯肅，這篇文章講的是：魯肅在三國時期是一個老好人，就因為他是一個老好人所以就收養(yǎng)了許多小動物。有一天，魯肅正在吃混沌，看見了一只快要死掉了的魚。把魚帶回了家。沒想到這只魚是食人魚，把他養(yǎng)的癩皮貓給咬傷了，魯肅也沒有辦法。還有有一次，魯肅正坐在馬車上。突然感覺壓到了什么東西，他下馬車一看原來是壓倒了給人壓過無數(shù)次的小青蛇。他把青蛇抱在懷里，青蛇不過一會兒就醒了。魯肅便把青蛇放在口袋里帶回了家。有一天晚上，一個小偷到魯肅家來偷東西。他原本可以當強盜的，但因為他膽小，當了小偷。本來他可以在白天偷東西的，因為他膽小，只能在晚上偷東西。小偷看見了魯肅的大衣，大衣的口袋鼓鼓的，小偷心想：口袋里這么鼓，里面一定有值錢的寶貝。他把手伸了進去卻看見了一條蛇，便嚇暈了。魯肅還很熱心得把他送去醫(yī)院。

魯肅可真善良，小偷來偷他們他們家的東西魯肅還帶小偷治病。

這本書可好玩了，希望同學們有時間去看看。

小學生讀后感400字5我讀書我快樂，這是我讀書的口號?！皶侨祟愡M步的階梯”，“多讀書，讀好書”像這樣的名言警句多如牛毛，今天我讀完了《七彩人生》后深有感悟。

《七彩人生》快樂生活，這本書對我們的家長和孩子都十分有益。這本書主要講了著名教育家對家長的講座。重點是“從小有禮貌，一生遇貴人”和“導正孩子驕傲·不負責任等壞習慣”和要戒驕~勉。讀完“從小有禮貌，一生遇貴人”后我感受父母應該多陪孩子，這樣才可以真正的了解孩子。才可以做出相應的教育方法來教導孩子如何學習。還有不要讓孩子上太多的補習班，不然在考試前就會臨時抱拂腳。就會依賴補習老師給他們臨時復習，這種囫圇吞棗的方法會使孩子考完時候把所有的知識都歸還于老師。讀完“導正孩子驕傲·不負責任等壞習慣”后我感受是：每一個孩子都有壞習慣，這些壞習慣會導致孩子今后的生活。所以父母應該教導孩子，但是如何教導?不是打罵而是耐心地講給他聽。最主要的是支持和指導，父母應該支持孩子做對他有益的事并耐心的指導他改掉壞習慣。

總而言之，父母是孩子最好的老師。

小學生讀后感400字6《綠野仙蹤》是一本經(jīng)典的童話故事。

書中主要描寫了主人公多蘿西帶著小狗托托﹑稻草人﹑鐵皮人和膽小的獅子，一起去翡翠城見神奇而可怕的奧芝，實現(xiàn)他們各自的心愿,但奧芝說:“你們必須幫助多蘿西殺掉西方的惡女巫，才能實現(xiàn)你們的心愿?！彼麄兟犃?，立即向著惡女巫的住地進發(fā)了。

一路上他們受到了惡女巫的種種襲擊，但大家用頑強的毅力，克服了困難。齊心協(xié)力打敗了西方的惡女巫，并拿走了她的金帽子。這個東西可厲害了!但是只能使用三次。當他們返回翡翠城的時候迷路了，多蘿西利用了第一次金帽子的魔法，頓時，天空中飛來了一群張著翅膀的猴子，它們抱著多蘿西、托托、獅子、稻草人和鐵皮人通往翡翠城。

到了那里，發(fā)現(xiàn)奧芝居然是個大騙子，他用一些小把戲滿足了獅子、稻草人和鐵皮人的愿望，但他卻不能把多蘿西送回家鄉(xiāng)。多蘿西只好去找南方的好女巫幫助她完成了心愿……

看完了這本書，我有一種意猶未盡的感覺，它讓我感到書的神奇與奧秘，它讓我廢寢忘食……原來讀書是這么的有趣呀!

小學生讀后感400字7從我開始懂事起媽媽就一直教育我要做個正直、善良有愛心的孩子，今天我讀了

閱讀了這本書后讓我感受到在我的生活中也有許多無私的愛，那就是媽媽每天為了照顧我的學習和生活而付出的慈母愛，老師們在學校為了教育我們成才而付出的辛勤的愛，今后我也要做個有愛心的孩子，去關愛我身邊的每一個人。

小學生讀后感400字8植物有血型嗎?蛇伸舌頭干什么?為什么水能滅火?為什么要給星星起名字?同學們在生活中會不會有這些疑問呢?

今天，我看了一本書，題目就是《1000問和答》，書中把這些問題都作了詳細解答。這本書給了我智慧的金鑰匙，讓我把知識的殿堂大門打開了，讓我不斷

發(fā)現(xiàn)，時常發(fā)現(xiàn)。

近期我看到電視、報紙上都刊登著雷擊事件，我藍了這本書以后，就讓我懂得了不少關于雷的知識和預防雷擊的知識。雷電是我日常生活中的一種自然現(xiàn)象，平均每分鐘約有兩千個地區(qū)遭受雷電的襲擊。當雷電來臨時，不要停留在空曠的田野上，不能在河邊戲水，更不要在樹下避雨。因為下雨時常會伴隨閃電，而樹木被淋濕之后，會成為閃電的導體。如果小朋友躲在長得高的樹下，就很容易被閃電傷害;即使沒有被閃電傷到，也有可能被閃電擊落的樹枝砸傷。如果小朋友在室內(nèi)，應該關閉門窗，拔掉電源。隨著科技的日益發(fā)展，人民防護意識增強，預防雷電是完全可能實現(xiàn)的。

讀完了這本書以后，讓我有了許多收獲，它幫我解開了心中的一個個謎團，把我領進了一個浩瀚無邊的科學天地。書中的每一個為什么都引發(fā)出了有趣的自然現(xiàn)象，讓我更加喜歡這本書。

小學生讀后感400字9暑假里，我讀了一本書，書名叫《尋父探險記》。

故事內(nèi)容是寫一位海洋科學家失蹤了，他上高中二年極的女兒澎澎從他的筆記中看出了線索，決心找到父親。澎澎在一位奇特綠姑娘的帶領下，來到了k星人設在大洋底下的碧泱國，澎澎知道了父親被外星人擄劫,目的是要地球科學家?guī)椭瓿蒶星的一次移民行動。為救父親，澎澎一直努力尋找父親，以便共商大計，阻止k星人移民到地球，在k星綠色通道的幫助下，最后，他們平安地回到了地球，原來，k星人大移民的目的地是kk星，地球碧泱國僅僅是他們的一個模擬海底城。

《尋父探險記》是一本科幻小說，故事的內(nèi)容非常精彩，讓我一直很想看下去，想知道最后會發(fā)生什么事，還有故事的結(jié)局。最后，澎澎解救了父親，一起回到了地球。我覺得作者寫這個故事，不僅是在說一個勇敢、孝順的女孩解救父親的故事，還在說人們要保護地球的生態(tài)平衡、愛護我們居住的環(huán)境，以免自食其果，和k星人一樣失去了自己生存的地方。我喜歡這本書的原因，是因為故事內(nèi)容很吸引人，很精彩，很想看到結(jié)果。

讀完這本書，給我的啟發(fā)是：我們要愛護現(xiàn)在的居住環(huán)境，遇到困難，要用科學的辦法解決。

小學生讀后感400字10我非常喜歡看書，這次看的是《柳林風聲》。當我看完這本書后，感覺字里行間都表達著作者對質(zhì)樸生活的依賴，傾吐著對濃厚友誼的贊美。

四個小動物顯然代表著現(xiàn)實世界中的四類典型人物。水鼠很有理性，很有主見，永遠知道自己要什么;鼴鼠是個好好先生，體察人際需求，也喜歡新事物;，是個一往無前的冒險家，個性張揚、崇尚自由，新的地平線是他永遠的追求、獾是傳統(tǒng)社會中備受尊敬的長者，因經(jīng)歷世事滄桑，往往處亂不驚，是可靠地求助對象。

第5篇：愛和自由讀后感范文

   《羅密歐與朱麗葉》讀后感范文800字

  在現(xiàn)在的電視劇中，我們經(jīng)常聽到“孩子是無辜的”說法，可往往故事的最后，孩子的命運卻是最悲慘的。為了家族的利益，羅密歐與朱麗葉彷徨著，在走投無路時，選擇了解脫。愛驅(qū)使著他們向死亡邁進，情催促闐他們拋開家庭走到一起，仇卻注定了他們命運的相斥，痛苦的背后藏著多少無奈啊。羅密歐與朱麗葉的故事不僅僅是一出戲，它一定也是當時現(xiàn)實生活的寫照，太多太多的身不由己，數(shù)不勝數(shù)的無可奈何，這都是愛情帶給人們刻骨銘心的記憶。

  愛情是未成年孩子家長最忌諱的東西，愛情是青年男女們最想擁有的東西，愛情是年邁的老人望著老來伴時所感激的東西。它扮演著許許多多的角色，它可以是悲劇的導演也可以是喜劇的策劃人；它可以是不好的藥也可以是蜜糖，沒人能摸得透它。一旦跳進愛情的陷阱就如同離弦的箭再也收不回來，只是固執(zhí)地朝著自己的目標飛去，不去理會距離，筆直地穿過空氣，最后落地。落地后有兩種可能：一種是完好無損地到達了目標，另一種便是因為某些原因，折斷了羽翼……

  很明顯的，羅密歐與朱麗葉的愛情之箭被折得粉碎，破壞者的力量強大得如同可以劈開松柏的雷電。不要以為堅定的愛情就能長久，一旦它有損于第三者的利益，那么這段情必將受到被迫拆散的危險。不管他們是否無辜，不管他們怎樣反抗，這個故事的背景就已為他們的結(jié)局作了鋪墊。他們悲慘嗎？也許是的，因為他們沒能相守到老，而是紅顏英年早逝，也許不是，因為他們尋到了最后屬于自己的另一半。

  一個美好故事的結(jié)局，通常都以喜劇告終，讀者看了固然高興，可看過以后過幾天就會被遺忘。一個故事如果以悲劇結(jié)尾，那它一定會在讀者心里留下點什么，或是遺憾，或是可惜，讓讀者反復咀嚼，思考。人都是追求完美的。與此同時，人們也贊頌殘缺之美，這似乎很矛盾，但又不似乎不矛盾。

  《羅密歐與朱麗葉》是出悲劇，如同我上面所寫的，它在我心里留下了什么，我也說不清楚，也許是遺憾吧……

  愛比天大，但比生命小！

  《羅密歐與朱麗葉》讀后感范文800字

  羅密歐與朱麗葉從相識、相愛到結(jié)婚、死亡，時間跨度總共還不到一周，如此短暫的愛情在時間的長河里猶如白駒過隙，曇花一現(xiàn)，可如此短暫的愛情卻又創(chuàng)造了愛情史上的神話。誰說瞬間不能永恒？毛毛蟲破繭成蝶的那一刻，流星劃過天際的那一瞬，成就了人們心中永恒的美麗！愛是否永恒，不能用時間長短來衡量！時間只是個枯燥的數(shù)字罷了，最終決定永恒的是愛的深度。有些人幾十年生活在一起，每天卻同床異夢、形同陌路，這樣的生活又有什么意義？只不過虛度生命罷了，還不如去痛痛快快愛一場，愛它個刻骨銘心，愛它個死去活來。至少當你死后，你的墓志銘上可以理直氣壯地刻上這五個字：愛過，生活過！這就夠了！羅密歐與朱麗葉從來沒在一起生活過，但他們的愛真摯、熱烈，足以感天動地，足以融化冰山，中國漢樂府詩《上邪》：“上邪！我欲與君相知， 長命無絕衰。山無陵， 江水為竭， 冬雷震震， 夏雨雪， 天地合， 乃敢與君絕！”，大概描述的就是這種愛情吧。

  生死相隨的美麗

  死亡，對于大多數(shù)人而言，是個陰森恐怖的字眼，因而對其避之不及。但有些人則把它看作是幸福的彼岸，永恒的樂土，如羅密歐與朱麗葉。當羅密歐聽到朱麗葉玉隕的消息時，馬上從流放地買了毒鼠藥急匆匆前往愛人的墳地，準備自殺；而朱麗葉蘇醒后看到羅密歐倒在自己的墳前時，悲痛欲絕，也毫不猶豫地選擇了自刎。悲劇在此達到，眼淚也不知不覺地流了下來，耳畔仿佛響起了那熟悉而又悲傷的歌曲“萬世滄桑唯有愛是永遠的神話，潮起潮落始終不毀真愛的相約，幾番苦痛的糾纏多少黑夜掙扎，寂寞雙手讓我和你再也不離分”。在羅密歐與朱麗葉眼里，死亡不再是恐懼的代名詞，死亡是鮮花盛放般的美麗，是生死不離的最終歸宿。

  莎士比亞讓一對相親相愛的情人雙雙殉情，在讀者看來非常殘忍，但他是對的，不僅是對的，而且很高明！愛到不能愛時，戀人只能走入死亡，死亡才能讓他們的愛永恒，才能讓世人銘記于心。翻開古今中外的文學書籍，有多少美麗動人的故事不是以死亡或分離為結(jié)局的呢？《梁祝》、《紅樓夢》、《德伯家的苔絲》、《安娜卡列尼娜》、《紅字》等等，可以說，死亡在很大程度上成就了經(jīng)典。

  《羅密歐與朱麗葉》讀后感范文800字

  這是一個古老而簡單的愛情故事：一對青年男女相愛了，柔情蜜意，山盟海誓，可惜命中注定，一個是鏡中花，一個是水中月，疾風暴雨般的愛情并沒感動宿怨已久的雙方家庭，反而導致他們雙雙殉情，譜寫了一曲忠貞和愛的挽歌。然而，這又是一個感人至深的故事，自發(fā)表之日起， 歷經(jīng)400多年的歲月洗禮，它仍如鉆石般獨自發(fā)著璀璨而耀眼的光芒；無數(shù)人把它搬上舞臺，無數(shù)人為它癡狂，為它流下滾燙的熱淚；它影響著一代又一代人，為一代又一代人所傳頌。

  為什么如此簡單的故事會讓人如此震撼，又會有如此深遠的影響力？再讀莎翁的《羅密歐與朱麗葉》，感觸頗深，好的故事如上等香茗，需要慢慢品味，慢慢琢磨，讀得久了，你便會發(fā)現(xiàn)它遠非一般意義上的愛情故事，它一點也不簡單！

  愛需要勇氣

第6篇：愛和自由讀后感范文

在作品中作者塑造了很多活靈活現(xiàn)的人物形象，像番茄騎士、櫻桃女伯爵、南瓜大爺?shù)鹊?。每個人物都很可愛，而且符合自身的特點，比如老洋蔥的洋蔥味，有錢人聞到都覺得很難受;南瓜大爺?shù)姆孔?梨教授的琴等等。下面是為大家精心整理了一些洋蔥頭歷險記讀后感，請您閱讀。

洋蔥頭歷險記讀后感1最近，我讀了《洋蔥頭歷險記》。這本書以日常生活中常見的蔬菜、水果為主人公進行想象，用幽默的語言寫出了勞動人們反抗統(tǒng)治者壓迫的故事。

本書中，作者塑造了一個個形象鮮明的人物，如洋蔥頭、青豆律師、番茄騎士、櫻桃女伯爵等。其中我最喜歡的是洋蔥頭。他富有正義感，崇尚自由，熱愛和平，是正義的化身。

整個故事講的是主人公洋蔥頭的爸爸老洋蔥因為不留神踩了野蠻的檸檬王一腳，便被關進了監(jiān)獄。洋蔥頭明白，宮里的那些當權者都狡猾奸詐，很有心計，而被關到監(jiān)獄里的，反而都是一些老實人。所以，應該要把爸爸和其他人都一起救出來。雖然困難重重，但是洋蔥頭還是堅定信心開始了他的營救之旅。

在這段營救歷程中，洋蔥頭幾次被關進了監(jiān)獄，但在田鼠、小草莓、小櫻桃等伙伴的幫助下，他都化險為夷，安全離開。最后，受檸檬王壓迫的人們?nèi)虩o可忍，一起推翻了他的統(tǒng)治。

看完這本書，我不禁想到了我自己生活中的一段小插曲。那天，天氣晴朗。八歲的我和媽媽一起到樓下，媽媽教我騎自行車。開始媽媽在前面扶著我的車，我騎的還很順利。熟練之后媽媽便到后面扶著我。我沒準備好，啪的一下摔倒了。于是爬起來重新上車。誰料越摔越痛，越摔越?jīng)]信心，我?guī)缀跻艞壛?。這時媽媽告訴我，學騎自行車沒有誰沒被摔過。這時候放棄，可能會摔的少些，且能使你養(yǎng)成怕困難，不敢嘗試的習慣。這樣的半途而發(fā)，對我是沒有好處的。在媽媽的鼓勵下，我忍著痛，繼續(xù)學習騎自行車，終于，我可以騎的很穩(wěn)當，媽媽笑了。

是啊，如果小洋蔥頭當時因為被關進監(jiān)獄就放棄了，他哪有最后的大勝利呢?我要和洋蔥頭一樣，有毅力，意志堅定。只有這樣，通過自己的努力，沒有什么事情做不到!

洋蔥頭歷險記讀后感2有這樣一世界，水果、蔬菜共居一國。身穿金黃色龍袍的檸檬是國王，他啊，有一個怪癖：喜歡打仗，喜歡殘忍，把善良的好人抓進監(jiān)牢里，把壞人封成爵士;身著紅裝的圓桶番茄是騎士，他啊，喜歡耀武揚威，喜歡使喚下手，愛面子愛記仇;老實巴交的小櫻桃子爵，他啊，正天被茄子老是管的嚴嚴的，這兒不準干，那兒不能干。他孤獨，渴望交得一個知心朋友，他難受，憧憬一片自由天地;熱情的洋蔥頭是平民兼主人公，他啊，可憐，唯一的親人被抓走，但同時也很幸福，因為他天寬的心胸，聰明的頭腦，使得他交結(jié)了許多許多的朋友……

文中有這樣一個片段;為了實現(xiàn)對爸爸的承諾，洋蔥頭背著包袱，踏上了研究壞人的路程。他先遇到了南瓜爺爺。南瓜爺爺住在一座很小很小的房子，他告訴洋蔥頭他從小就一個夢想：有一個屬于自己的房子。于是他省吃儉用，每一年才能節(jié)省一快磚。一直到老年，他就迫不及待的蓋了這個小小的房子。唉!洋蔥頭非常同情南瓜爺爺?shù)脑庥?，對南瓜爺爺整天的唉聲嘆氣很困撓。一層沙土撲面而來，囂張的番茄騎士大聲呵斥了南瓜爺爺，并霸道地宣布了土地所有權。洋蔥頭好好的教訓了番茄騎士，并把他列為壞人的名單里。公民掌管自己土地的所有權，而番茄騎士卻仗著自己的身份，欺凌南瓜爺爺?？吹竭@，我為可憐的南瓜爺爺打抱不平，為洋蔥頭教訓番茄騎士而感到痛快。善有善報，惡有惡報，不是不報時候未到。這句說得真對，《洋蔥頭歷險記》里的沒一個壞人都得到了應有的結(jié)果，而善良的洋蔥頭他們快樂地生活在一起。

《洋蔥頭歷險記》，教你辨認是非，做人要有道德，不要做墻頭草?？靵砹私膺@里面的趣事吧!

洋蔥頭歷險記讀后感3暑假的一天下午，我讀了《洋蔥頭歷險記》，這本書的作者是意大利的姜。羅大里，是一本用動植物擬人手法寫的童話書，讀完后，我深有感觸。

書中描寫了洋蔥頭的爸爸被蠻不講理的檸檬王抓進了監(jiān)獄，洋蔥頭在營救爸爸的過程中，認識很多和他一樣受檸檬王和番茄騎士欺負的朋友：梨教授，小櫻桃，小草莓，小紅蘿卜等等，他和這些朋友們，齊心協(xié)力，經(jīng)歷了重重困難和冒險，救出了老洋蔥，并且推翻了檸檬王的統(tǒng)治，最后過上了幸福的生活。

這本書的主角是洋蔥頭，但我卻被里邊的小櫻桃給吸引了，小櫻桃是個小姑娘，她是櫻桃女伯爵的侄兒，雖然生活在城堡里，但是她其實是一個無父無母的孤兒，而且櫻桃女伯爵并沒有把她當成親人，只是她們養(yǎng)著的一個出氣筒，小櫻桃的心地很善良，有一次，洋蔥頭和他的朋友們給關進了監(jiān)獄，小櫻桃冒著很大的危險，從檸檬王那里偷出了鑰匙，救出了洋蔥頭他們，從這里我看到了一個勇敢，機靈的小櫻桃。小櫻桃在城堡里的生活很不自由，芹菜老師和櫻桃女伯爵給她定了許多不合理的規(guī)矩，而且也不讓她和洋蔥頭交朋友，小櫻桃為了朋友，反抗了這些人，我看到這里，覺得小櫻桃真棒，是個有個性的女孩子，我希望我能和她一樣，成為一個聰明，善良，勇敢，用自己的眼睛看世界的人。

讀完整本書，我深深的喜歡上了書里那些可愛的人，他們讓我感覺到自己充滿著幸福，讓我更加珍惜現(xiàn)在的一切，熱愛我的生活!

洋蔥頭歷險記讀后感4近來，閱讀了意大利兒童文學作家賈里。羅大里的著作《洋蔥頭歷險記》，印象深刻，很有趣味，讀后有感。

書中以人們生活中常見的瓜果蔬菜作為主人公，講述了勞動人民反抗統(tǒng)治者壓迫的故事。大概內(nèi)容是這樣的：洋蔥頭是老洋蔥的兒子，他有七個弟弟，一家人住在破破爛爛的小板房里，日子過得很艱難。有一天，這個國家的統(tǒng)治者檸檬王視察這個貧民區(qū)，街上的人都出來看熱鬧，老洋蔥剛好站在第一排。后面的人推呀，擠啊，老洋蔥頂不住后面的推搡，一下子載了跟頭，無意中竟踩了檸檬王一腳。這下可招來了大禍，十多個檸檬兵撲過來把老洋蔥抓走了，可憐的老洋蔥竟然被判處無期徒刑。

洋蔥頭好不容易得到了探望爸爸的機會，他抱著爸爸說：”他們竟把你當犯人，跟土匪關在一起?！袄涎笫[說：”你錯了，孩子。檸檬王的監(jiān)牢里關的都是正直的人，他把強盜、殺人犯養(yǎng)在他的宮廷里，正直的人倒要坐牢?！把笫[頭懂了，他要做個正直的人，決心救出監(jiān)獄里所有的人。從此，洋蔥頭踏上了救他爸爸和所有獄中人的道路，與壓迫人民的殘暴統(tǒng)治者展開了英勇頑強的斗爭。

洋蔥頭是個聰明、機靈、有主張、有正義感的男孩，他團結(jié)葡萄師傅、南瓜大爺、小紅蘿卜、小櫻桃等受壓迫的朋友，一起反抗檸檬王、櫻桃女伯爵、番茄騎士的暴力統(tǒng)治。雖然在斗爭中歷盡了磨難，艱難曲折，幾經(jīng)投入黑牢，但是，在田鼠、小櫻桃、小草莓、老蜘蛛等的幫助下，最終取得了勝利。特別值得贊頌的是老蜘蛛，它是獄中的郵遞員，在獄友中間互相傳遞信息已經(jīng)五年了，最后，為了把洋蔥頭的信傳給田鼠，在路途中不幸獻出了生命。

小說的結(jié)尾令人深思：洋蔥頭和小櫻桃合坐一張課桌椅，他們學算術、語法、地理、歷史和種種為了對付壞人和剝削者，不讓他們來損害祖國所應當熟悉的科目。

是的，世上的確還有壞人，可不能忘記!

洋蔥頭歷險記讀后感5去年暑假，我看完了我最喜歡的課外讀物之一——《洋蔥頭歷險記》。一開始，我本來是隨便翻翻。但我一讀開頭，就迫不及待地想讀到結(jié)尾。我深深地被里面的情節(jié)吸引了。

這本書的作者是賈尼·羅大里，他是意大利的兒童文學作家，也是20世紀的最偉大的兒童文學作家之一。1970年，羅大里被授予國際安徒生獎，他的代表作《洋蔥頭歷險記》、《電話里的童話》、《假話國歷險記》和其他作品都被翻譯成多種語言在全世界兒童中廣為流傳，陪伴著孩子們快樂成長。

這本書的作者把人們生活中常見的瓜果蔬菜作為主人公，講述了勞動人民反抗統(tǒng)治者壓迫的故事。洋蔥頭的爸爸老洋蔥因無意中踩了檸檬王一腳被關進監(jiān)獄，洋蔥頭探監(jiān)時，老洋蔥告訴他監(jiān)獄里關的都是正直的人，而強盜、殺人犯卻在檸檬王的宮廷中養(yǎng)著。洋蔥頭決心救出監(jiān)獄里的人。但是，正當他準備營救南瓜老大爺和村民時，卻被番茄騎士投入了黑牢。在田鼠、小櫻桃和小草莓的幫助下，他才被救出來。后來由于青豆律師的背叛，他又一次落入番茄騎士之手，被關進老洋蔥所在的監(jiān)獄里。田鼠把洞打到監(jiān)獄里，救出了他和所有的囚犯，檸檬冰紛紛放下武器，大家共同，了檸檬王的統(tǒng)治，獲得了自由。

在這本書中，我最喜歡的人物是洋蔥頭，他是一個聰明、機靈、有主張、有正義感的男孩，他團結(jié)葡萄師傅、南瓜大爺、小紅蘿卜、小櫻桃等受壓迫的朋友，一起反抗檸檬王、櫻桃女伯爵、番茄騎士的暴力統(tǒng)治。雖然洋蔥頭年紀很小，但是他非常勇敢。他經(jīng)歷了許多磨難，他始終充滿信心和希望，最終取得了勝利。

書籍是全世界的營養(yǎng)品，它不但是知識的營養(yǎng)品，還是精神的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像會飛的鳥兒沒有翅膀。

洋蔥頭歷險記讀后感6過完新年這幾天，我讀了一本童話故事書，這是一本獲得國際安徒生獎的書——《洋蔥頭歷險記》。

《洋蔥頭歷險記》是意大利作家賈尼。羅大里的作品，他是一位很有童心的兒童文學作家，一生為我們兒童寫出了許多童話故事。《洋蔥頭歷險記》能把我們領進奇妙的世界。

《洋蔥頭歷險記》這本書的主要人物;番茄騎士、洋蔥頭、梨教授、南瓜老大爺、小紅蘿卜、葡萄師傅、檸檬大王、小櫻桃、小草莓……介紹這么多人物，其實它們都是日常生活中常見的蔬菜瓜果。他們都有一顆寬廣的心，會讓需要幫助的人得到幫助。本書主要描述了，洋蔥頭一家過著不富裕的平民生活，它是老洋蔥頭的大兒子，他還有七個弟弟：洋蔥頭老二、洋蔥頭老三、洋蔥頭老四……在本書中我最喜歡主人公洋蔥頭，它是一個機智、勇敢、善良有正義感的男孩。故事的主要講;老洋蔥頭不小心踩了檸檬王的腳，被關進監(jiān)獄。洋蔥頭探監(jiān)時他的爸爸告訴監(jiān)獄里關的都是正直的好人。機智的洋蔥頭為了救爸爸也被關進牢房了。幸好田鼠會打洞，田鼠在地獄的下面打通了一條逃生的地道，他的爸爸終于逃了出來，洋蔥頭在田鼠的幫助下，在監(jiān)獄打出一條地道，洋蔥頭表現(xiàn)的那么聰明才智，把牢里被關押的所有伙伴們都救出來，他們獲得自由。他和伙伴們用智慧制服了檸檬王，檸檬兵們都放下武器，他們獲得勝利。

《洋蔥頭歷險記》它是一個非常有趣的故事，如洋蔥頭捉弄看家狗馬斯蒂諾，橘子男爵肚子太大，老菜豆用車推著它……滑稽的情節(jié)，都會引人哈哈大笑。

第7篇：愛和自由讀后感范文

  《窗邊的小豆豆》讀后感最新500字

  《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學時的一段真實的故事。作者因淘氣被原學校退學后，來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下，讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎。這本書不僅帶給世界幾千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力。

  在小豆豆看來，“巴學園”是一個與眾不同的地方。

  “巴學園”有著讓人一眼看上去就與眾不同的校門，它是由兩株矮樹組成的，窗邊的小豆豆插圖[2]樹上還長著綠油油的葉子，用小豆豆的話就是“從地上長出來的校門呀”。“巴學園”有著與眾不同的教室，它們是一個個廢棄不用的電車車廂，是小豆豆以及大家的電車教室。

  “巴學園”有著與眾不同的校長，第一次見小豆豆，這位小林校長就微微笑著聽小豆豆不停地說了四個小時的話，這期間校長只是微微笑著問幾句：“后來呢？”或者說：“原來是這樣的??！”沒有一絲不耐煩，沒有一絲厭倦。

  “巴學園”有著與眾不同的午餐，每到午餐開始的時候，校長就會問：“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來了嗎？”“海的味道”、“山的味道”原來是校長不想讓小朋友們偏食，所以蔬菜、肉類、魚類，都得吃。

  “巴學園”有著與眾不同的教育方法，每一天的第一節(jié)課，老師就把當天要上的課和每一節(jié)課的學習重點都寫在黑板上，然后說：“下面開始上課了，從你喜歡的那門課開始吧。”慢慢地老師就會知道每一個學生的興趣所在！

  《窗邊的小豆豆》讀后感最新500字

  最近，老師介紹我們閱讀一本日本作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》，讀完之后，我一直沉浸在書中“巴學園”的故事里。

  故事的主人公是小豆豆，她是一個頑皮、很難管教的孩子，她在上課的時候向上看，而且不停地掀著課桌的蓋子，她還在上課的時候看窗邊的宣傳藝人……，最終一年級就被原來的學校退學，就是這樣一個老師不被老師看好的學生走進“巴學園”，一個有著電車教室，很多大樹的學校后，身上發(fā)生了巨大的變化，她不僅學會了遵守紀律，還學會了關愛老師和關心他人，還熱愛上了學習。

  我覺得小豆豆是幸運的，因為在她成長的過程中，她的媽媽并沒有因為她的頑皮放棄她，而是又給她轉(zhuǎn)進了新的學?！鞍蛯W園”，這個學校里學生可以不按課程表來上課，下午還可以到外面散步，校長小林先生熱愛大自然，他讓孩子們保持自然的性格，所有的孩子都有了自信，所有的孩子都很快樂，小豆豆已經(jīng)變成了一個好學生。

  我多么羨慕小豆豆啊，她有幸碰到了一個細心呵護每一個學生的校長，碰到了一個美麗、自由、快樂的學校，碰到了永不放棄她的愛她的媽媽，才使她有了后來的成就。

  我們現(xiàn)在的學校每天早上老師都讓我們晨頌詩歌，還讓我們熱愛讀書，讓我們做一片愛讀書的樹葉。在羨慕巴學園的同時，我也更愛我的學校，我會向后來的小豆豆一樣熱愛學習，喜歡讀書。

  《窗邊的小豆豆》讀后感最新500字

  小豆豆一個充滿夢想，有著強烈的好奇心又善良的小女孩，看完《窗邊的小豆豆》，我就被這個可愛的小女孩吸引了。

  剛上學的小豆豆，對一切都充滿了好奇。她對能上下開的桌子好奇，于是就不停地上下開關；她對窗外的藝人好奇，就叫來同學們一起看，使得老師沒有辦法上課，被學校開除了；她對路上的一座沙山好奇，使勁跳上去，結(jié)果陷進了水泥地，只能露出腦袋，還好被媽媽救了；她對地上的報紙好奇，又是猛地一跳，跳進了化糞池，被清潔工發(fā)現(xiàn)，才被救了出來。好奇心讓她吃盡了苦頭，不過這并沒有影響她的心情，她依舊開心自在，作自己想做的事。

  小豆豆有好多的夢想。開始她想當一個間諜，但她發(fā)現(xiàn)售票員有很多車票，她就又想當一個售票員。很快她有改變主意，要當一個街頭的宣傳藝人。當小豆豆來到巴學園時，小豆豆又想當一名巴學園的老師，但巴學園卻因為一場大火而消失了。雖然這些夢想很平常，和那些氣壯山河的凌云壯志比起來微不足道，但卻是一個平凡小女孩真實的想法，每個人的夢想都非要是科學家嗎？

第8篇：愛和自由讀后感范文

  《西頓動物故事》讀后感1

  最近我看了《西頓動物故事集》，這本書是著名的高產(chǎn)作家西頓在加拿大寫的。

  這里面有很多故事，其中最讓我感動是：泉原狐，這個故事講的是：放完暑假后，“我”的工作是查找偷雞的家伙，兇手很快被“我”查出來了，是狐貍！狐貍非常狡猾，比如它們挖洞的時候會把所有挖出來的土從挖好的第一個洞口運出來，再挖一條通向遠處灌木叢的地道，然后把第一個挖好的很顯眼的洞口封閉起來，只使用隱藏在灌木叢的洞口；把獵狗耍的團團轉(zhuǎn)；狐貍爸爸和狐貍媽媽教小狐貍生存技能，揚長避短是小狐貍們常常受到的教育。當最后一只小狐貍落入人類之手后，狐貍媽媽想盡辦法仍未救出自己的兒子，她不愿意看到自己的兒子為了活著而成為人類的階下囚，她親手結(jié)束了自己兒子的生命。這個故事里的母愛堅韌、偉大且讓我心痛。

  這本書以動物為主人公，展示了動物之間的各種故事。通過閱讀，我了解到動物們的生活習慣和聰明可愛之處，開始喜歡書中的這些動物。人們時常忽略動物的感受，其實它們和我們一樣有家人有父母有孩子，它們熱愛自由。把它們關起來、表演節(jié)目甚至獵殺它們都是人類殘忍的表現(xiàn)。

  在我們的生活中，有許多人在想辦法保護動物，可是還有許多人在獵殺野生動物，拿他們的皮毛賣錢……許多的野生動物都因此喪命，有些動物在人類的肆虐捕殺中瀕臨滅絕。這讓我想起籃球明星姚明在電視上的一個公益廣告詞“沒有買賣，就沒有殺害”，呼吁大家一起來保護鯊魚，拒絕食用鯊魚翅，共同保護生態(tài)環(huán)境。

  動物和人類共同生活在地球上，只有和平共處才能維持大自然的生態(tài)平衡。所以從現(xiàn)在開始，人人都要保護野生動物，讓他們成為我們的朋友，讓世界更加美好。

  《西頓動物故事》讀后感2

  一本好書就是一扇窗，通過它，你會看到一個繽紛多彩、奇妙無窮的世界。《西頓動物故事》這本書就為我打開了通往動物世界的門，穿過它，我進入了奇妙的動物王國。相信同學們在讀過這本書后，會和我一樣喜歡它，對它愛不釋手，百讀不厭的。

  《西頓動物故事》的作家是加拿大人歐內(nèi)斯特?湯普斯?西頓。他是一名著名的作家、畫家和博物學家。他熱愛野生動物，被人稱作”動物小說之父”。

  我在讀這套書時，常常為小動物們難過，無論是狐貍媽媽維克森親眼看著農(nóng)場主用鋤頭將三只小狐貍活活打死時的不知所措，還是松雞爸爸臨死前心里想的話，都讓我忍不住傷心。我不禁要問：為什么動物們不能有個安全幸福的地方，為什么獵人如此殘忍用手中的獵槍打死幼小的小松雞?讀完書后，我終于明白了作者的用意了。原來他是想告訴我們，動物也是有尊嚴的，像是狐貍媽媽為了孩子能有尊嚴不惜讓它死去，還告訴我們小動物的爸爸媽媽深愛著他們的寶貝，它們用生命保護它們的子女。有時明明知道有危險，還是一如反顧的拼死與獵狗搏斗。我希望人們能與動物和平共處，做個熱愛大自然，熱愛動物的人。

  這本書我讀過了，我從書中收獲了很多，同學們，你們呢?

  《西頓動物故事》讀后感3

  前幾天媽媽給我買了《西頓動物記》，我先看了《孤熊華普的一生》。華普和它的弟弟們度過了美好時光，可有一天，農(nóng)場的牛來攻擊華普一家，威武強壯的媽媽戰(zhàn)勝了牛，把它打個稀八爛，這頭牛是牛群的首領，農(nóng)場的主人肯特中校知道了牛被打到死的結(jié)果，一猜就知道是灰黑熊干的，于是肯特中校就來報仇。華普的媽媽聞到了火藥味，心想肯定是獵人來了，于是讓小家伙們紛紛藏好，肯特中校來了，他“砰砰”開了兩槍，媽媽被射中了，接著他又開了一槍，打死了法絲，法絲是最小的一個小熊，真可憐！最后華普的弟弟們?nèi)繂柿嗣？咸赜珠_了一槍，射中了華普的前腿，還好，沒事，華普舔舔，就不疼了。華普就開始一個人在森林里四處游蕩，受盡無數(shù)的欺負，后來它堅強起來戰(zhàn)勝那些可惡的動物，成了密茲谷地的統(tǒng)帥。有一天它溜到一個自然保護區(qū)，在那里它跟其它的熊相處的很好，偶爾會教訓一些不懂禮貌的黑熊，后來它老了，密茲谷地被一個年輕的駝背熊占領了，漸漸它呼吸困難了，它堅強地走到了媽媽和弟弟們喪命的地方，到了那兒它也就永遠地睡去了。

  看完了，我很可憐華普，它這么小就失去了媽媽的愛，和家庭的溫暖，很可憐的！它受了一身的傷，有獵人打的槍傷，有捕獵器留下的傷，有和其它動物打仗留下的傷，它身上的傷很多很多，連一只小刺猬都可以和它搶東西吃，更別說那些大的動物了，有些長的怪獸似的動物也不例外。華普很善良，它從來不去主動攻擊人類。它什么本領都是自學的，比如它被捕獵器夾住后，怎么抽出爛爪子，還編了一首歌謠，吭吭嘰嘰地唱出來，真是厲害！你們覺得華普是不是一頭善良的可愛的可憐的熊呢？你們是不是也想看這本書呢？

  了解西頓的動物故事的人可能會說："哦，那是悲劇，太慘了，不敢給孩子看。"

  然而，在另一些人心目中，西頓是個偉大的作家，是個清醒而莊重的父親角色，他講述的曲折動人的動物故事，第一給孩子知識，第二給孩子教導，第三給孩子力量。

  有的人直接拒絕悲劇，他們不喜歡給孩子看悲傷的故事，因為孩子們會難過、恐懼，甚至哭得很傷心，而家長是萬萬不能讓幼小的心靈產(chǎn)生陰影的。但這種看法，往淺了說，是有些不負責任；往深了說，是還沒有理解悲劇。

  當孩子開始認識世界，如果給孩子講的每一個故事都以"從此他們過上了幸福的生活"或者"打敗了壞蛋，從此快樂地生活著"結(jié)尾，是不負責任的，孩子會認為自己是受上帝眷顧的幸運兒，認為命運本該如此，認為生活原本就是美好的樣子。

  可是我們卻很清楚，真正的世界不是這樣的。

  當然這不是說悲悲戚戚的故事就對孩子好?？纯磥喞锸慷嗟碌姆治霭桑瘎?，并不是悲慘、悲觀、死亡、不幸的同義詞，實際上，優(yōu)秀的悲劇所顯示的，是人生中嚴肅的事情，是一種悲壯與崇高之美，它帶來的那種震撼，滌蕩人的心靈。這和將"有價值的東西毀滅給人看"不同，對于兒童文學來說，更多的是通過悲劇來展示一種崇高悲壯之美，體現(xiàn)一種精神的力量。

  在童話中，安徒生的《賣火柴的小女孩》和《海的女兒》，都屬于悲劇范疇，正是這樣的作品培養(yǎng)了我們一代又一代人比較厚重的品質(zhì)。有人稱安徒生的童話為"父親的童話"，也許正是因為他沒有讓每個作品都有甜蜜的尾巴，他是以一種像父親的那種負責任的態(tài)度告訴孩子這個世界的本來面目，讓他們有足夠的心理準備。

第9篇：愛和自由讀后感范文

《窮人》集中描寫了在一個浪涌風吼的夜晚，漁夫妻子桑娜在等候親人歸來時，出于善良和同情收留了鄰居的兩個孤兒的故事。下面小編給大家介紹關于窮人讀后感600字，方便大家學習。

窮人讀后感600字1就這樣，日子一天一天地過去，桑娜與漁夫也一天一天地窮了下來。終于，在一個寒冷交加的早晨，他們被迫將房子賣掉，帶著7個孩子四處流浪。

一日，他們來到了一個大城市里。一路上，天陰陰的，沒有一個人為他們一家解囊相助，他們已經(jīng)筋疲力盡，面黃肌瘦了。于是，他們挨家挨戶地行乞，可是，天意弄人，別人不是把他們踢出去，就是用水冷潑，可真是慘不忍睹。就在這時，一個手斷腿瘸白發(fā)蒼蒼的老人一瘸一拐地緩緩地走了過來：好心人啊，施舍施舍吧，救救我這個可憐地老人吧!桑娜不禁流起了淚來，對漁夫說：丈夫，看這個老人饑餓無比的樣子，把我們只剩下不多的糌粑給他吧!這這怎么行呢?我們已經(jīng)沒有什么飯吃了，怎么能給他呢?我們的7個孩子怎么半呢?丈夫緩緩地說，看起來還不能決定。我們的孩子算了就這樣吧不用管了，這個老人太可憐了，他畢竟是個老人啊，已經(jīng)活了大半輩子了，還要忍受寒冷饑餓之苦，怎么能這樣呢?桑娜轉(zhuǎn)過頭來，對老人說，來吧，我們只有這塊糌粑了，你拿去吧!老人連忙點頭，連聲道謝，就急匆匆地走了。

之后幾天里，他們沒有衣服穿，更加沒有食物。他們想只要有食物，不管是豬食還是狗食，只要能吃，就已經(jīng)滿足了就這樣，他們一家人挨餓挨凍了三天三夜，終于在一個下雪的早晨，昏倒在地

哦桑娜與漁夫醒了過來，映入眼簾的是那天向他們乞討的那個老人和一個年輕力壯的小伙子。原來，老人是一富翁，想找一個心地善良的管家，于是，便化裝成窮人去行乞，結(jié)果便碰到了他們

本來想寫悲劇的，寫不出。

窮人讀后感600字2這篇文章的題目是“窮人”可文中除去題目沒有一處再提到過“窮人”這是作者寫文章的一大特點，用環(huán)境烘托出“窮”。

這篇文章主要講了：漁夫的妻子桑娜趁丈夫出去打魚的這段時間去看望生病的西蒙，沒想到，西蒙已經(jīng)死了!而西蒙的兩個孩子也已經(jīng)奄奄一息了，于是，桑娜決定把孩子抱回家，可不知該怎么對丈夫說，怕給丈夫帶來負擔，可后來，丈夫也同意了幫死去的西蒙照顧兩個孩子。

其中有很多段落，很多句子都給我留下了很深刻的印象：例如“桑娜臉色蒼白，神情激動，她忐忑不安地想：”他會說什么呢!這是鬧著玩的嗎?自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦?……不，還沒來!……為什么把他們抱過來呀?……他會揍我一的!那也活該，我自作自受……嗯!揍我一頓也好!”這段心理描寫，寫出了她想到丈夫冒險出海，家里生活又不富余，如果再加兩個孩子是養(yǎng)不活的，但她決定，一定要幫助西蒙照顧孩子，即使打她，她也要把孩子留下。但是，她還是很擔心丈夫，擔心他回不來，覺得對不起丈夫，家里已經(jīng)有五個孩子了，再多兩個一定會造成負擔的。后來，我又從“哦我們……我們總能熬過去的!”中的一個重點字“熬”體會出雖然漁夫家很艱難，但他們還是收容了兩個孩子。

文中的桑娜是一個善良、有愛心、勤勞、愛家人的人，而漁夫也是善良、勤勞、爽直、有責任感、能吃苦耐勞。他們寧愿自己受苦也要幫助別人。

這篇文章告訴了我：人與人之間永遠有愛心在不斷閃現(xiàn)，人們只有互相幫助，互相扶持，才能創(chuàng)造出堅固的友誼，創(chuàng)造出人們的和諧生活。比如5.12四川地震，全中國甚至全世界都在幫助我們，這更可以充分體現(xiàn)出人類的愛心。

窮人讀后感600字3這篇文章十分感人，主要講的是：漁夫一家十分窮，日子過得緊巴巴的。但當漁夫妻子看到鄰居西蒙病死了，身旁還有兩個還不懂事的孩子這幅凄慘而感人的畫面時，就毫不猶豫自家的困難，把他們抱回家。經(jīng)過一系列心理斗爭，漁夫與桑娜堅定信念，無論再苦也要把這兩個孩子撫養(yǎng)成人。

令我印象最深的是描寫桑娜的一句話：它的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。桑娜看到兩個可憐的小孩沒母親的撫養(yǎng)時，寧愿自己挨苦挨餓，也不可讓西蒙的兩個孤兒餓死，這句話充分地表現(xiàn)了桑那善良的本性。漁夫的一句話使我分外感動："得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行!哦，我們，我們總能熬過去的!"這句話是那么堅定，雖然漁夫考慮過自己的日子，但也執(zhí)意要養(yǎng)西蒙的兩個孤兒，表現(xiàn)了漁夫助人為樂敢于面對的品質(zhì)。雖然這些話只是由幾個簡簡單單的字詞組成的，但卻能體現(xiàn)他們的善良本性。

窮人擁有無私的愛，溫暖的家，善良的心，我們應該像桑娜和漁夫一樣，伸出援助之手，去幫助別人，讓世界更美好!我讀了《窮人》這篇文章后，我知道了一個人必須有仁愛的精神。仁愛是一切德行的根本。如果能夠仁愛，自然也就容易具備他的德行，大則能為國家效力，為人民服務，小則能夠愛人助人，同情窮苦的人。仁愛可以說是各種德行的綜合。一個人必須具有很多的德行。

如果你遇到窮人，那應該給他們，你可曾想過他們的感受嗎?他們可能忍受饑寒，也可能會凍死或餓死。如果我們給他們錢，他們會保佑我們。這種感覺很好。我明白了，給予是快樂的。在生活中有許多事情在等著我們?nèi)ソ鉀Q，有很多人在等著我們卻關心。我現(xiàn)在感到無話可說了。但是還有一句最珍貴的，“人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”

窮人讀后感600字4《窮人》這篇課文講了漁夫不顧惜身體，冒著寒冷和風暴出去大魚，他的妻子桑娜也從早到晚地干活，還只能勉強填飽肚子，他們一家吃的是黑面包，菜只有魚，他家的五個孩子沒有鞋穿，無論冬夏都光著腳跑來跑去。在一個寒風呼嘯的夜晚，桑娜看到她的鄰居西蒙死了，但鄰居的兩個幼小的孩子蜷縮著身子睡在已經(jīng)死去的母親身邊，桑娜毫不猶豫便把兩個孩子抱回了家。桑娜心里矛盾，自己家已經(jīng)有五個孩子了，丈夫已經(jīng)夠受的了。她臉色蒼白，神情激動，忐忑不安，擔心她的丈夫看到她抱回了兩個孩子，不愿意。但是當漁夫拖著濕淋淋的被撕破了的漁網(wǎng)，疲憊地回到家中，知道鄰居的情況后，也毫不猶豫地決定收養(yǎng)這兩個孩子。

我想，雖然漁夫和桑娜物質(zhì)上很貧窮，但他們的精神是很富有的。他們勤勞、善良、關心他人，雖然自己的生活已經(jīng)十分困苦了，但為了撫養(yǎng)鄰居的孩子，寧愿付出更多的辛勞、寧愿過更艱苦的日子，他們富有同情心和愛心，他們的行為是高尚的、是值得我們尊重的。

學了這篇課文，我想起了每個星期回奶奶家，我都會看到在德州學院門外停著一輛無償獻血車，總是有學生陸陸續(xù)續(xù)地到車上去獻血。爸爸說：“有的學生家里并不富裕，從不吃好菜，還要出去打工?！钡撬麄儏s能無償?shù)孬I出自己寶貴的鮮血挽救他人的生命。我想，這些大學生也像課文中的漁夫夫婦一樣充滿愛心，令人敬佩。

在2008年的四川地震中，有許許多多令人落淚的愛心故事。一位年輕的女教師，張開雙臂讓學生躲在自己的身下，讓磚塊砸在自己的后背上，她用自己的生命保護了學生。林浩，他年紀雖小，但不顧生命安危救出了許多小伙伴，被評為英雄少年。許多解放軍戰(zhàn)士冒著余震的危險，不顧一切地救人，自己卻顧不得苦、顧不得累。全國的人都來幫助災區(qū)的人們，為他們捐款、獻愛心。著許許多多的人都像漁夫夫婦一樣富有同情心，他們都平凡卻偉大。

愛就像太陽把世界照亮，愛就像陽光溫暖著我們，就像歌中唱的：“只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間。”

窮人讀后感600字5書如一片片、一叢叢、一縷縷清清的綠洲，讓整個大地披上了綠毯，滋潤了我們的心扉;書如同無邊無際的大海，讓你在知識的海洋中自由自在的遨游;書如同一首首美妙動聽的歌曲，感動了我們的心房;讓你快樂、讓你成長、讓你成功。認識我的人都說我和書已經(jīng)到了廢寢忘食的境界了。

今天我又閱讀了《窮人》這篇課文，你認識這篇課文的作者嗎?你認識列夫托爾斯泰嗎?就讓我一步一步的介紹給你!

列夫托爾斯泰(1828—1910)，19世紀末20世紀初俄國偉大的文學家，也是世界文學史上最杰出的作家之一。1844年進入喀山大學，1847年退學回故鄉(xiāng)之后，在自己的莊園內(nèi)進行改革農(nóng)奴制的嘗試。1851—1854年在高加索軍隊中服役并開始寫作。幾年軍旅生活不僅使他看到了上流社會的腐化，而且為以后再寫巨著《戰(zhàn)爭與和平》中能逼真地描繪戰(zhàn)爭場面打下了基礎。他的代表作有《安娜卡列尼娜》、《戰(zhàn)爭與和平》、《復活》以及自傳體小說三部曲《童年》、《少年》、《青年》。選入我國小學語文課本的作品有《跳水》、《窮人》、《七顆鉆石》、《李子核》等?！陡F人》這篇課文選入小學六年級上冊，他以高超的手法寫出了窮人有一顆善良的心。

漁夫的妻子桑娜正坐在火爐旁補一張破帆。屋外寒風呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海浪，測起一陣陣浪花。桑娜聽著波濤的轟鳴和狂風的怒吼，感到心驚肉跳。她怕丈夫永遠回不來，她自己必須從早到晚的干個不停，她家有五個孩子，只能勉強填飽肚子。孩子們沒有鞋穿，春夏秋冬都光著腳，但孩子們都很健康，沒什么抱怨。這時，桑娜想去探望那生病的女鄰居?！肮褘D的日子真困難啊!”孩子不多只有兩個，可是靠她一個人來養(yǎng)活他們還是很艱難。她推開門，床上仰面躺著她的女鄰居，蒼白僵硬的手旁邊睡著兩個小男孩。一看，桑娜驚呆了不知什么時候西蒙以離開了這個世界，看著兩個孤兒睡在尸體的旁邊，她果斷的領養(yǎng)了兩個小男孩。此時的她心驚肉跳，思想斗爭非常復雜，她很害怕丈夫知道她領養(yǎng)了兩個孩子就會打她、罵她。正在她擔驚受怕的時候，她的丈夫回來了，她向丈夫說明了原因，漁夫滿口答應收養(yǎng)這兩個孩子。桑娜的懸念終于解開，從而充分說明了漁夫和桑娜同樣有一顆善良的心，有一首歌唱到：“接受我的關懷，期待你的笑容，”人“字的結(jié)構就是相互支撐……”只要人人都獻出一點愛世界就會很美好。讀《窮人》讓我懂得了做人要有助人為樂的好品質(zhì)。

讀書積累知識，知識開啟智慧，智慧成就未來。每一本書都有它的特點，而這本書的特點是新奇的。這本書有很多的寫作方法值得我們學習。