秋月的詩句精選(九篇)
前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的秋月的詩句主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。
第1篇：秋月的詩句范文
2、滟滟隨波千萬里，何處春江無月明。
3、可惜一溪明月，莫教踏破瓊瑤。
4、月皎疑非夜，林疏似更秋。
5、晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。
6、梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風(fēng)。
7、廣澤生明月，蒼山夾亂流。
8、明月凈松林，千峰同一色。
9、片云天共遠(yuǎn)，永夜月同孤。
10、今年八月十五夜，湓浦沙頭水館前。
11、俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。
12、更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。
13、明月卻多情，隨人處處行。
14、可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。
15、月色更添春*好，蘆風(fēng)似勝竹風(fēng)幽。
16、明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。
17、昔年八月十五夜，曲江池畔杏園邊。
18、晴云如擘絮，新月似磨鐮。
第2篇：秋月的詩句范文
一、閱讀教學(xué)中作業(yè)習(xí)慣要重視培養(yǎng)
要重視學(xué)生作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng)，對不良的坐姿、握筆姿勢及時予以提醒。作業(yè)時要求書寫認(rèn)真，避免學(xué)生以求速度，忘了書寫認(rèn)真，從而影響作業(yè)的質(zhì)量。要有章可循，比如寫的字下面不能出格子的底線，上面不碰格子的頂線，寫錯了在字上從左上到右下畫一道斜線等。還要特別關(guān)注對學(xué)困生的個別指導(dǎo)，做好督促工作，盡量縮短與其他學(xué)生之間的差距。最后，學(xué)生交流作業(yè)時，要求其口齒清楚，聲音洪亮，語速適中，這也無疑培養(yǎng)了學(xué)生果斷、大膽、活潑的性格。
二、閱讀教學(xué)中作業(yè)反饋要及時有效
對于當(dāng)堂的練筆和作業(yè)，筆者一直堅定地認(rèn)為，要有“不反饋，毋練筆”的意識。當(dāng)堂練習(xí)不要貪多，要求精，務(wù)必留出反饋的時間，這是鞏固學(xué)習(xí)、查漏補缺、突破思維盲點難點不可或缺的部分。
1.作業(yè)反饋方式多樣
方式一：集體批改
每一節(jié)課留5分鐘左右，教師和學(xué)生集體批改作業(yè)。方法如下：（1）讓同座位學(xué)生交換作業(yè)本，每個學(xué)生拿的都是同桌的作業(yè)本。（2）由作業(yè)本的非主人拿著紅筆進(jìn)行批改。（3）教師或?qū)W生讀出每一題的答案，教師可預(yù)先做一遍，也可用一本較好的作業(yè)本。讓學(xué)生進(jìn)行批改，對的打“√”，錯的打“？”。（4）正確的作業(yè)本收上來，答案錯誤的或不完整的不收，直接讓學(xué)生訂正。這種反饋形式較快，并且集體批改也發(fā)展了學(xué)生的能力。
方式二：小組討論
同桌前后桌四人一組，通過討論的形式解決問題，對課堂作業(yè)中學(xué)生都認(rèn)為較難理解的題目采用這種形式，有利于用學(xué)生的思維去思考問題，學(xué)生自己的語言更能解決問題，這要比教師講幾遍標(biāo)準(zhǔn)答案的效果更好。
2.作業(yè)反饋激勵為先
對于學(xué)生而言，教師給予的反饋信息是正面積極的，會激發(fā)其對學(xué)習(xí)的興趣，樹立對自己的信心。如果教師給予的反饋信息是委婉指出其錯誤的，學(xué)生也能立刻改正錯誤。
方式一：讓美麗大膽展示
反饋講評時，我們應(yīng)盡量捕捉學(xué)生作業(yè)中的亮點。我們可以借助投影儀充分展示學(xué)生工整的書寫、新穎的造句、優(yōu)美的練筆等，也可以利用彩色小磁片將作業(yè)貼在磁鐵黑板上進(jìn)行大量的展示。
方式二：讓不足悄悄彌補
在批改課堂作業(yè)中，經(jīng)常會出現(xiàn)學(xué)生因為馬虎或沒有正確理解而出現(xiàn)的錯誤。針對這些錯誤，教師一般不先打上叉，而是允許學(xué)生加以改正。做錯的學(xué)生將作業(yè)拿回去改正后，教師作第二次批改評價，對改得正確的照樣給小紅星。這樣，一些想趁機偷懶不訂正的學(xué)生減少了，學(xué)困生寫好作業(yè)的信心也增強了。
方式三：讓肯定布滿心田
在作業(yè)評價中，小紅星是最經(jīng)濟(jì)也最有效的手段。比如，作業(yè)及時完成、批改，得一顆星;字跡端正、漂亮，得一顆星;答案新穎、獨特，得一顆星;有明顯進(jìn)步，得一顆星。運用多顆星星評價，就是要告訴學(xué)生，教師關(guān)心的不僅是他們掌握知識的程度，還看重他們的作業(yè)態(tài)度等非智力因素。
三、把課堂練習(xí)的反饋寫進(jìn)教學(xué)反思
第3篇：秋月的詩句范文
一、填空
1、寫詩題
(1)李白的詩有： _________ _________ _________
(2)王維的詩有：_________ _________ _________
(3)杜甫的詩有：_________ _________ _________
(4)陸游的詩有：_________ _________ _________
(5)蘇軾的詩有：_________ _________ _________
(6)白居易詩有：_________ _________ _________
2、 作者及詩題
(1)送別詩有： _________ _________ _________ ________
(2)有季節(jié)特征的詩有：
春： _________ ________ 夏：_________ __________秋： _________ ________ 冬： _________ ________
(3)與月亮有關(guān)的詩有：___________ ____________ ____________
(4)與流水有關(guān)的詩有： ____________________ _________________________ _______________
(5)與戰(zhàn)爭有關(guān)的詩有： __________________________ _________________________ _________________________
(6)描寫某種植物的詩有：______________________ _________________________ _________________________
(7)思念家鄉(xiāng)及親人的詩有：___________________ _________________________ ________________________
3、按要求寫詩句
(1)描寫山水的有關(guān)詩句： ____________，_____________。 ___________，___________。
(2)歌頌情誼的有關(guān)詩句： ____________，____________。 ___________，___________。
(3)反映科學(xué)哲理的有關(guān)詩句：_____________，____________。 ___________，___________。
(4)反映邊疆將士的有關(guān)詩句：____________，____________。 ___________，___________。
(5)表現(xiàn)愛國主義的有關(guān)詩句：____________，____________。 ___________，___________。
二、補充詩句
1、( )，后不見來者。
2、( ) 悠然見南山。
3、( )，燕山月似鉤。
4、( )，只是近黃昏。
5、( )，一覽眾山小。
6、 明月幾時有，( )。
7、 隨風(fēng)潛入夜，( )。
8、 生當(dāng)作人杰，( )。
9、 海內(nèi)存知己，( )。
10、少壯不努力，( )。
11、本是同根生，( )。
12、誰知盤中餐，( )。
13、野火燒不盡，( )。
14、誰言寸草心，( )。
15、青山遮不住，( )。
16、欲窮千里目，( )。
17、但愿人長久，( )。
18、十指不沾泥，( )。
19、國破山河在，( )。
20、百川東到海，( )。
21、感時花濺淚，( )。
22、大江東去，( )。
23、人有悲歡離合，( )。
第4篇：秋月的詩句范文
《電子競技》雜志：請介紹下DreamHack的由來？
羅伯特：可能你已經(jīng)聽過了不少創(chuàng)業(yè)初期是在車庫里的故事，但是我很可以很負(fù)責(zé)的告訴你，DreamHack的最初的形態(tài)也是在車庫里開始的。那個時候的一切都非常的簡譜，通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)起，然后大家?guī)е娔X集合到一起玩耍。當(dāng)然這也是LanParty的核心，通過前面的幾次DreamHack，我們就決定將這種文化堅持下去，所以就有了現(xiàn)在的DreamHack。
《電子競技》雜志：今年的DreamHack有什么亮點？
羅伯特：我想無論是MLG還是ESL，甚至WCG，他們的比賽項目都沒有我們豐富。在DreamHack的比賽里，你幾乎可以找到任何與競技相關(guān)的游戲比賽。去年我們的現(xiàn)場創(chuàng)造了同時最多人一起玩游戲的吉尼斯世界紀(jì)錄，這里我可以告訴你個小秘密，其實今年我們又打破了去年的紀(jì)錄。今年共有14857人自己帶電腦來到了DreamHack，這個數(shù)字已經(jīng)刷新了紀(jì)錄，但是我們辦DreamHack并不是為了去打破什么紀(jì)錄，我們只是為了讓更多熱愛游戲的人加入進(jìn)來，讓他們玩得更加開心，所以以后我們都不會去關(guān)心紀(jì)錄這個事情。
《電子競技》雜志：DreamHack的宗旨是什么？
羅伯特：DreamHack給玩家提供最好的游戲環(huán)境，讓所有喜歡游戲的玩家全部都來到這里，讓所有喜歡游戲的人都知道來到這里就是玩，就是娛樂，什么都不用想，這就是DreamHack的文化，這就是DreamHack的精神。你參加了今年的DreamHack你也可以看見現(xiàn)場有來自世界各地的玩家，還有來自全球的參展商，DreamHack還承擔(dān)著一個非常重要的責(zé)任，就是讓全球的游戲愛好者以及廠商，給了他們一個交流的平臺，同時也讓全球的游戲文化得到了傳播。
《電子競技》雜志：什么時候能夠看見中國選手出現(xiàn)在DreamHack的比賽里？羅伯特：我知道中國有很多優(yōu)秀的電子競技運動員，我們之前也試圖邀請一些中國選手參加DreamHack。但是DreamHack的舉辦地在瑞典，你知道中國選手面臨的簽證問題很難處理，我想這個是阻礙中國選手參加DreamHack的最大障礙。在DreamHack中我們會邀請很多的著名選手參加，選手的邀請標(biāo)準(zhǔn)，我們會根據(jù)他們在瑞典的受歡迎程度來決定，因為我們將要對參加DreamHack的玩家負(fù)責(zé)，我們要做的就是請來他們最想看到的選手來參加比賽。
《電子競技》雜志：DreamHack有計劃來中國辦一場嗎？
羅伯特：其實在上海世博會的時候，DreamHack已經(jīng)來過中國了。我自己就非常喜歡中國，還會一些中文，我想DreamHack一定會再次來到中國的，因為DreamHack的目標(biāo)是在月球上舉辦比賽。但是你知道DreamHack的特色，我想如果放在中國舉辦的話，可能會出現(xiàn)不少的問題。但是如果讓DreamHack取消這些特色，而單純?yōu)榱吮荣惗ブ袊脑挘蚁脒@也不是中國玩家愿意看到，對于DreamHack來說這也不是一個完整的DreamHack。
《電子競技》雜志：組織今年的DreamHack花了你多少錢？
羅伯特：嗯。你的這個問題很敏感。你可以看到我們的場地是非常的大，今年我們準(zhǔn)備DmamHack Winter一共花了三個月的時間，在總費用上我們花了100萬歐元。
第5篇：秋月的詩句范文
月，從古到今，它總是徘徊在人們瑰麗的想象中，那一彎淡淡的山月，那黃昏后的柳梢月，那霜滿天的落月……總會留給人們一絲清新的詩意，交織其中的或喜悅或悠然或愁悵，總會隨那淡淡的月光一起流瀉在詩中吧。月的出現(xiàn)，創(chuàng)造無數(shù)清新可喜的自然景物，也是一個愛情鑒證吧，細(xì)細(xì)品味歷代那與月有關(guān)的詩句，總讓人感到愛的甜美芬芳。月是故鄉(xiāng)明，總會升起縷縷的鄉(xiāng)情?；蚴乔逍滦沱悾蚴切蹨唹验?，月，它總是一個給人以想象的尤物。
懷人篇
蘇軾的中秋詠月詞《水調(diào)歌頭》已然成為千古名篇，那以明有開頭，以嬋娟收筆是那樣的天衣無縫，望著那樣的明月總會逗起人縷縷的思念，對兄弟朋友的思念，對情人的思念，總會如縷縷的白云飄過心頭吧!
蘇軾與他的兄弟久不能團(tuán)聚，在這中秋月圓之際想起久別的兄弟發(fā)出了“但愿人長久，千里共嬋娟”的千古絕唱，而太多的月下思念情人的詩句，那總給月披上了一層神秘的面紗。“月上柳梢頭，人約黃昏后”這月下，有著多少美好的故事呢，這月下的等待又是多么的溫馨難奈，似乎總是把那初戀時分的細(xì)膩的，清純的情感如詩如畫地映入詩句中了。“窗前應(yīng)覺月光寒”李商隱把相見時難別亦難的柔情悄悄地織入了這窗前的月光，獨自一人凄凄的思念，月光也覺得寒了。窗前的月呀，何時能送來柔情如水共剪西窗的溫馨。“楊柳岸，曉風(fēng)殘月”多么清新的圖畫呀！這曉風(fēng)殘月中又有多少相思呢！飽含了關(guān)切，飽含了思念，然而那總是一串凄婉的思緒，定是那曉風(fēng)殘月打動了多少人的心。“月明人倚樓”在小樓上望著月兒長相思，那忠貞的思婦，那心中思悠悠恨悠悠綿綿的情總是和月光染成一片了。那月般美麗的人時時令人懷想，還有那“笛在月明樓”“秦娥夢斷秦樓月”裊裊的笛音繚繞在薄紗般的月中，似乎是縷縷深情的思念，美好的姑娘心中都裝了一些什么樣的秘密？一曲《春江花月夜》多少絕美的月兒般的詩句，從月出到月落多么動人的故事，柔情繾綣地道出了“何處相思明月樓”這樣的江月和著青楓浦上戀人們幽幽的悉怨，和著那灑滿相思的淡淡的月光，匯成了一幅富有情趣的“春江花月夜”不覺令人懷想那婦人美的容顏，不覺懷想那情郎的才氣，懷想才郎心中無盡的相思。“夜月一簾幽夢，春風(fēng)十里柔情”穿簾而來的月又絲絲縷縷地激起相思。是清幽的月的緣故吧，那夢是多么的甜蜜，如春風(fēng)拂過心田，給人以美的感受。“云破月來花弄影”這月光乍露穿云而來照在稀疏的花上，花園內(nèi)是否有位古代的美女在等待情郎，而或是情郎在焦心地盼望中月驚花動，疑是情人到來的歡欣……“海上升明月，天涯共此時”“長向月圓時候望人歸”“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”……多少精美的鑲著月字的詩句呀，是月給人們的情思增加了浪漫還是人們的情思賦予月以詩意。那月光如水，總是柔柔地蕩漾著相思，高樓下花園內(nèi)，楊柳岸，窗前簾外，凡灑下月光的地方，總有人們的相思，這月，還有它清幽的光，定然是贈給有情人最美的禮物。
第6篇：秋月的詩句范文
春夏秋冬，四季輪回，佇立于茫茫天地之間，感受著匆匆歲月無情，如果說春天帶來的是生機，夏季帶來的是躁動，冬季帶來的是蕭索，那么秋天帶來的則是無奈了。喜歡一個人徜徉在落葉曼舞的小徑，或者是鋪滿青苔的空巷，任思緒被秋風(fēng)漸吹漸遠(yuǎn)，直到被若即若離的惆悵占個上峰，也只好隨宋玉同嘆一聲“悲哉，秋之為氣也！蕭瑟兮，草木搖落而變衰”了。
秋天里秋風(fēng)瑟瑟，落葉紛紛。每次讀起古人的詩句，總是會被濃濃的悲秋情緒緊緊包裹，卻又不欲掙脫，獨自啜飲慢慢膨脹的憂郁與失落，
也不知這到底是“愛上層樓，為賦新詞強說愁”呢，還是“欲說還休，卻道天涼好個秋”？！反正悲秋之情古已有之，也不多我一個，且看看有多少敏感而又多情的詩人曾留下過懷秋舒懷的詩句吧。
《詩經(jīng)》中的“秋日凄凄、百卉具腓”，“蒹葭蒼蒼、白露為霜”，“桑之落矣，其黃而隕”都是對秋發(fā)出的唏噓。范仲淹的“碧云天, 黃葉地, 秋色連波, 波上寒煙翠”，所繪景色清微淡遠(yuǎn)之致，情與景交融，引人深傷。到后來王實甫在《西廂記》“長亭送別”一折中將此詞稍加引發(fā)，改為“碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉？總是離人淚”，更是令人迷離惝恍、悵然若失?！岸嗲樽怨艂x別，更哪堪冷落清秋節(jié)”是柳永的嘆息，凄凄柳下，再會無期，能帶走的似乎只有滿懷的秋風(fēng)。周邦彥的“秋陰時晴漸向暝，變一庭凄冷，佇聽寒聲”，寫的是凄清旅途的寂寥無助。韋應(yīng)物的《聞雁》：“故園眇何處？歸思方悠哉?；茨锨镉暌?，高齋聞雁來”寫的則是懷人思鄉(xiāng)的落寞情懷。相比以上對秋的無奈，李白在感慨之余也盡顯了豪放詩人的本色：“棄我去者，昨日之日不可留，亂我心者，今日之日多煩憂。 長風(fēng)萬里送秋雁，對此可以酣高樓”。
總之秋天的景色大都凄涼，凄風(fēng)苦雨，枯草落花，雨打殘荷，雁鳴長空……然而換了不同的心境，詩句也會大不相同。劉禹錫就在秋風(fēng)中找到了寄托，從感時傷懷中解脫了出來：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄?！?杜牧也在《長安秋望》中望出了秋日的風(fēng)清云淡，別有洞天：“樓倚霜樹外，鏡天無一毫。南山與秋色，氣勢兩相高”。
描寫秋天的詩歌名句
秋雨——高樓目盡欲黃昏，梧桐葉上蕭蕭雨。
秋夜——睡起秋聲無覓處，滿階梧葉日明中。
秋聲——未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。
秋葉——夜深風(fēng)竹敲秋韻，萬葉千聲皆是恨。
秋色——雨侵壞甕新苔綠，秋入橫林?jǐn)?shù)葉紅。
秋月——月光浸水水浸天，一派空明互回蕩。
秋菊——寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。
秋思——故人萬里無消息，便擬江頭問斷鴻。
秋愁——莫道身閑總是，孤燈夜夜寫清愁。
秋興——西風(fēng)吹葉滿湖邊，初換秋衣獨慨然。
秋懷——出門未免流年嘆，又見湖邊木葉飛。
秋夢——清夢初回秋夜闌，床前耿耿一燈殘。
秋憶——砧杵敲殘深巷月，梧桐搖落故園秋。
秋悟——人人解說悲秋事，不似詩人徹底知。
第7篇：秋月的詩句范文
第六屆中國質(zhì)量信用峰會日前的白皮書披露，每年我國因為失信造成的經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)5855億元人民幣。其中因為制假售假、產(chǎn)品質(zhì)量失信造成的經(jīng)濟(jì)損失就達(dá)2000多億元。
（《京華時報》）
我國躍居全球第三大旅游目的地
國家旅游局旅游促進(jìn)與國際合作司司長滿宏衛(wèi)日前表示，“十一五”期間，我國國內(nèi)旅游人數(shù)年均增長12%；入境過夜旅游人數(shù)年均增長3.5%；出境旅游人數(shù)年均增長19%。過去的五年中，全國旅游業(yè)總收入年均增長15%；居民人均出游率達(dá)1.5次；旅游消費對社會消費的貢獻(xiàn)超過10%。我國目前已躍居全球第三大入境旅游接待國和第四大出境旅游消費國。 （《中國青年報》）
民政部擬推廣“婚禮式頒證”
在獨立的頒證大廳走紅地毯，在觀禮的眾親友面前宣誓，將登記與婚禮合二為一的“婚禮式頒證”擬在全國推廣。民政部相關(guān)人士日前表示，目前，江蘇、上海、山東等地民政部門婚姻登記機關(guān)正在摸索試行這種新型的頒證儀式，在條件成熟時，會進(jìn)行推廣。 （《京華時報》）
遭受家庭暴力的婦女達(dá)30%
據(jù)統(tǒng)計，在全國2.7億個家庭中，遭受家庭暴力的婦女高達(dá)30%，其中施暴者90%是男性。同時，每年有將近10萬個家庭因為家庭暴力而解體。各方呼吁及早出臺《反家庭暴力法》，但這部法律要審議通過還要假以時日，目前只是提交了兩份建議稿。（《每周文摘》）
網(wǎng)購規(guī)模超過5000億元
日前公布的《2010年中國網(wǎng)絡(luò)購物安全報告》顯示，2010年中國網(wǎng)上零售市場交易規(guī)模超過5000億元人民幣。與此同時，專門實施詐騙的網(wǎng)站每天增加1500個，成為網(wǎng)購安全的第一大威脅。
（新華網(wǎng)）
天使
有一個女孩，從小就失去了父親，繼父是個酒鬼，經(jīng)常打罵她，繼父的兒子也常常欺負(fù)她。她像一只丑小鴨，受盡了屈辱和冷眼。一次，她被幾個男孩追打，躲進(jìn)了一座教堂。她聽見一位老婆婆說：“天使就在我們身邊，每個人都有天使守護(hù)?！彼龤鈶嵉卣酒饋矸瘩g說：“這世上根本就沒有天使，我總是受人欺負(fù)！”老婆婆撫摸著女孩的頭說：“孩子，那是因為，你是上帝派來給別人當(dāng)天使的?！本褪沁@句話，改變了小女孩的一生。
小女孩開始試著像天使一樣去愛別人，去幫助別人。繼父喝醉了酒，她為他端茶倒水，她對繼父的兒子也不再冷眼相對，而是見了面就親切地喚他哥哥；在同學(xué)面前，她也不再孤僻冷漠，而是向他們送去微笑、熱情和友愛。漸漸地，她變成了一個討人喜愛的孩子，不僅贏得了繼父和哥哥的關(guān)懷，也贏得了同學(xué)們的友誼，她在愛和被愛中享受著生活的幸福和快樂。
后來，這個小女孩長成了大女孩，她做了一名護(hù)士。在她看來，護(hù)士就是天使的化身。她在醫(yī)院做護(hù)理工作整整二十年。二十年里，她不知護(hù)理了多少病人，對每一位病人，她總是用愛去化解他們的痛苦。被她護(hù)理過的病人，都親切地稱她為天使。最后，她所在的城市、所在國家的人民都尊敬地稱她為天使。2006年4月4日，這位名叫希羅的天使，因突發(fā)心肌梗死逝世。她留下的遺言是：自己當(dāng)天使去擁抱別人要比自己被天使擁抱更幸福。
2006年4月6日，人們?yōu)橄Ａ_舉行葬禮。在南非的比勒陀利亞，整個城市沉浸在哀痛之中，在同一時刻，所有的汽車都停下來長時間鳴笛。數(shù)萬市民站在街道兩旁，流著眼淚，連南非前總統(tǒng)曼德拉也在別人的攙扶下趕來了。他們說，他們正在為一位天使送行，送她去遙遠(yuǎn)的天國。
（《羊城晚報》）
與賣餅小販
一般人以為，大師們該是“談笑有鴻儒，往來無白丁”的。其實，不少鴻儒也平易近人，喜歡與常人交往，且情深意長。便是其中的一位典范。
1959年10月23日，時任臺灣“中央研究院”院長的收到一封陌生人的來信，寫信人叫袁瓞，是個在臺北街頭以叫賣芝麻餅為生默默無聞的年輕人。不過他喜歡研究政治問題，當(dāng)時他遇到一個難題：英國的內(nèi)閣制與美國的總統(tǒng)制哪個好？于是他冒昧地寫信向大名鼎鼎的先生請教，當(dāng)然他也預(yù)料胡先生會不屑一顧。
兩天后，袁瓞居然收到的回信。信中說：“我細(xì)讀了你的信，很誠懇地感謝你在辛苦做餅、烤餅、賣餅之余寫這一兩千字的長信，把積在心中多年的話寫出來寄給我……你提出的英國制度和美國制度其實沒有什么區(qū)別，你說的那個‘杜魯門沒有帶走一個人’的故事，也與丘吉爾在1945年離開唐寧街10號時沒有帶走一個人如出一轍……我們這里，有一個每天背著鉛皮桶，風(fēng)雨無阻在街上叫賣芝麻餅的人，還肯忙里偷閑關(guān)心英美的政治制度，單只這一件奇事已夠使我樂觀，讓我高興了。往后如有我可以幫你的事，如贈送你找不著的書之類，我一定很愿意做。”
喜出望外的袁瓞當(dāng)即致信感謝。如此的書信往來，竟使大學(xué)者與小餅販結(jié)成忘年交。幽默地叮囑袁瓞：“今后不要在信中多談?wù)隆Ｈf一不幸臺北街上那位背著鉛桶賣芝麻餅的朋友忽然失蹤了，豈不是大煞風(fēng)景的事？”他還熱情邀請袁瓞到他南港寓所做客。
當(dāng)袁瓞第一次跨進(jìn)的家，主人笑臉相迎，拉著袁瓞的手道：“你這么年輕，出乎我的意料！”袁瓞送給的見面禮是10塊芝麻餅。很高興，當(dāng)即津津有味地嘗了一塊。他們在客廳促膝暢談，從人生、哲學(xué)談到美國哲學(xué)家杜威。
鼓勵袁瓞：“你身居茅屋而心懷天下，最難得是一片赤子之心！”袁瓞偶然提到自己鼻子里有個瘤，擔(dān)心是癌。馬上揮筆給臺大醫(yī)院院長高天成寫信，說：“我的好朋友袁瓞前往貴院診斷，一切治療費用由我負(fù)擔(dān)。”
臨別，題贈了《中國古代哲學(xué)史》《四十自述》等五本著作，說：“以后需要書，盡管來拿?！碑?dāng)晚將袁瓞來訪之事寫進(jìn)日記。
袁瓞拿著親筆信找到高院長，一檢查，結(jié)果是一場虛驚。他馬上向報了喜。兩人就此保持了兩年多的交往，直至過世。
1962年2月24日，在臺北主持“中央研究院”歡迎新院士酒會上因心臟病突發(fā)猝死。袁瓞聞訊后悲痛萬分，第一時間趕制一副挽聯(lián)赴殯儀館吊唁。他含淚說：“今生今世我再難遇到先生這樣的人了！”
一生交游無數(shù)，上至皇帝、總統(tǒng)等大人物，下至販夫走卒引車賣漿者，均稱“我的朋友”，令人感動。
（《南國都市報》）
半分鐘的猶豫
卡尼爾和弗拉茨是美國一所小學(xué)的老師，她們和南非一個貧困小鎮(zhèn)的一所小學(xué)建立了友誼幫帶關(guān)系。
有一次，卡尼爾和弗拉茨帶南非的孩子們?nèi)ド缴咸剿髯匀粖W秘。正當(dāng)他們來到半山腰的時候，意外發(fā)生了：弗拉茨因為想拉一位南非黑人少年，結(jié)果自己失去了平衡，摔到一條足有兩米深的山溝里，血流不止。
醫(yī)生發(fā)現(xiàn)弗拉茨失血過多要輸血，遺憾的是她的血型并不多見，卡尼爾和幾個學(xué)生的血型都不匹配。這時，卡尼爾注意到了那個始終默默站在一邊的黑人少年，弗拉茨正是因為想拉他才摔下山溝的?？釥栕哌^去對他說：“試試你的血吧！”
神奇的是，那個黑人少年的血型與弗拉茨完全吻合！然而在醫(yī)生想要拉過他的手臂抽血時，他卻把手猛地縮回去，怯怯地問：“你們是要抽我的血嗎？”
“是的！因為只有你的血才能救弗拉茨老師！”醫(yī)生告訴他。
“我想考慮一下?！焙谌松倌贻p聲說著，把頭低了下去。
卡尼爾看著那個黑人少年，在心里近乎憤怒地嘀咕：“弗拉茨老師是因為幫你才摔下山溝去的，你卻為她輸點血也要猶豫？”
那個黑人少年低著頭考慮了足有半分鐘，然后他慢慢地抬起頭來。讓所有人沒有想到的是，他的眼眶里竟然噙滿了淚水。他咬了咬嘴唇，把目光投向了卡尼爾說：“我同意輸血，但是我想提一個請求！”
“輸血救人還要講條件？這簡直太讓人憤怒了！”卡尼爾心里想。
黑人少年說：“我只希望你們以后能常來我們的學(xué)校！”
“這還用說嗎！我們當(dāng)然會這樣做！”卡尼爾說。
黑人少年似乎得到了一個滿意的答復(fù)，把手臂伸給了醫(yī)生。那一刻，兩顆淚珠從他的眼里流了出來。
幾分鐘后，那個黑人少年抽完血后被醫(yī)生安排坐在長椅上休息。他輕輕地問卡尼爾：“我想知道，我將在什么時候死去！”
“死？你并不會死去?。∧阒皇禽敵鲆稽c血，需要休息一下而已！”卡尼爾和醫(yī)生幾乎同時回答他。
那一刻，包括卡尼爾和醫(yī)生在內(nèi)的所有人都突然明白：他在輸血前的猶豫，并不是在考慮要不要輸血給弗拉茨老師，而是在考慮要不要為弗拉茨老師獻(xiàn)出生命。更加讓人無法想象的是，他做出那個在他看來是要獻(xiàn)出生命的決定，只用了半分鐘?。ā逗愅韴蟆罚?/p>
“大家”是誰？
我們中國人難有隱私權(quán)，也不提倡個人空間，這是眾所周知的事。
因為是你的熟人、家人或親戚，你內(nèi)心的隱秘、你的時間、你的空間，就必須得對大家完全敞開，你必須隨和地恭候那些隨時可能發(fā)生的蒞臨、介入或侵占。長輩們告訴你：我們一輩子就是這么過來的，不分彼此，光明正大；年輕人對你說：我的就是你的，你的當(dāng)然也就是我的，你來我往，隨意最好。大家都這么說。
你關(guān)閉的房門，絲毫起不到作用，不僅無法讓某位來者遲疑、止步，反而，房門的冷寂和沉默，愈加吸引來者迅速地舉起好奇的手指頭，你的房門被一聲比一聲重的咚咚聲敲響，直到你打開房門?！拔覀兪沁@樣的熟悉，用不著打電話預(yù)約。正好從你家門前路過，我能不進(jìn)來坐坐嗎？”來者心安理得地坐到沙發(fā)上，你怔怔的，啞口無言。
也許你正在廚房里手忙腳亂地烹飪著晚餐，也許你正在電腦前專心致志地忙于稿件，或者夜深人靜，你已睡意沉沉……就在這種時刻，電話鈴驟然響起。你拿起話筒，對方不會問你是否打擾了，就擺出聊天的架勢。聽筒那邊的人理所當(dāng)然，他覺得自己這會兒沒事，全世界肯定都悠閑，他自己這會兒沒睡，全世界肯定都醒著。
一班人在餐廳里聚會完畢，似乎有人余興未盡，舉起酒杯，提議繼續(xù)到擁有單獨空間的你的家里去喝茶，聊個通宵，甚至有人提出今晚就在你家打地鋪。你內(nèi)心躊躇不定，但是，你決不能輕易說出“不”字，否則，你就會被大家視為一個別扭之人?！澳慵矣惺裁床荒芄_？你有什么秘密非得獨自關(guān)在屋里？”
你是不可以對大家提什么隱私權(quán)或個人空間的，那樣，仿佛你就有了什么見不得人的勾當(dāng)，你就成了一個遮遮藏藏的孤僻之人。你失去的將是一種在這樣的“大家”之中的和諧與怡然，一種“與人民群眾打成一片”的自由與安然。
其實，你無非是想守住自己的那一份小小的自在與悠閑。其實，許多人都和善良、膽小的你一樣，只不過是擔(dān)心成為大家中的另類。
第8篇：秋月的詩句范文
在我心里，月亮是一個圣潔的象征，她像圣母，散發(fā)著柔和的光，光中還帶著幾分神秘。每次看月亮，心中便覺得得到了心的寧靜。
古人對月有著別樣的情懷，詩仙李白就寫過許多有關(guān)“月”的詩句。自斟自酌時，他會發(fā)出“舉杯邀明月，對影成三人”的感嘆；遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)時，他“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”；得知朋友被貶，他會對朋友說：“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”。在他筆下有無數(shù)個明月，有無數(shù)個感慨。
然而，不只是李白，其他詩人也喜歡月亮。自古以來，月亮一直是思鄉(xiāng)、思人、悲傷的代名詞。宋朝的著名政治家王安石就寫過，“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”。唐朝詩人李商隱在思妻之時寫下了“曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒”的詩句。浪漫風(fēng)流的唐后主李煜在國破后也發(fā)出了“春花秋月何時了？往事知多少？小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中”的感嘆。王昌齡在邊塞衛(wèi)國之時，寫出了“秦時明月漢時關(guān)，萬里人未還”的壯志豪言。
在各位詩人的筆下，月的形態(tài)無不各具風(fēng)韻。
現(xiàn)實生活中，也許是因為種種詩句，人們對月亮就只有凄涼的感覺，但我不是。我認(rèn)為月亮是美的，是安適的。我喜歡各種月亮，因為我覺得“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。我覺得夜晚，哪里有月亮，哪里就美。我喜歡“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”景象。我愛“野曠天低樹，江清月近人”的意境。我欣賞“長安一片月，萬戶搗衣聲”的“和諧”……
仔細(xì)想想，月亮難道不像我們?nèi)藛?？不同的環(huán)境下，月亮也會有不同的形態(tài)，不同的思考。中秋節(jié)時，她快樂顯出滿月，秋風(fēng)瑟瑟，她會傷心，顯出細(xì)細(xì)的月牙兒。但無論怎樣，月亮從沒消失。她堅持每天出來，帶給人們快樂與悲傷。月是有生命的，她比人類更長久。仔細(xì)想想，月亮難道不像我們?nèi)祟悊幔克龝鞓?，會顯出滿月，她會傷心，會顯出殘月。月亮這種做法難道不是一種如黛玉般不加掩飾的真實嗎？月滿固然美麗，她時而的殘缺也不失為一種風(fēng)韻??！人生難道不應(yīng)該如此嗎？我記得有位偉人說過：“我們無法改變生命的長度，但我們可以改變生命的寬度?！边@難道不是我們應(yīng)有的態(tài)度嗎？
第9篇：秋月的詩句范文
一、讓學(xué)生掌握必須的文學(xué)常識、文化知識
在古詩中春風(fēng)秋雨、明月彩霞、江南花鳥、塞外黃沙，甚至金戈鐵馬、紅粉女娃，文房四寶、琴棋書畫、亭臺軒榭、詩酒文章、歷史掌故、軼事趣聞，總之，只要能夠入題的，無不被詩人納入詩中，而且賦于中國味的深意，這就需要我們平時擴(kuò)大閱讀面，盡可能地多了解古人生活的時代，了解古人的生活經(jīng)歷，了解詩人寫作時的處境和心境，以便準(zhǔn)確把握詩歌的意境。
二、指導(dǎo)學(xué)生通過朗誦來感受詩歌的意蘊
朗誦是詩歌教學(xué)中非常重要的手段，詩歌的情感和韻味都可以通過朗誦體會出來。因為詩歌的語言是一種情感語言。并具有一定的音樂性，根據(jù)這一特點，首先要求學(xué)生的朗誦要讀出節(jié)奏。在朗誦之前，教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生用特定的符號在詩中標(biāo)記出長短、強弱和高低來，并作示范朗讀，以便從技巧和情感兩方面對學(xué)生起規(guī)范、指導(dǎo)作用。
其次，讀出韻律。詩歌從《詩經(jīng)》開始就押韻，詩歌正是通過韻腳的關(guān)聯(lián)，把諸多散漫的音群組合為一個有韻律的整體。韻律的使用，使前后句子互相呼應(yīng)，既有約束語言的作用，也造成一種回環(huán)之美。指導(dǎo)學(xué)生讀出詩歌的韻律，可以使他們領(lǐng)略到詩歌的音樂美，并能通過聲音來感受詩人的內(nèi)心世界。
三、分析標(biāo)題，確定作者表述的對象
從標(biāo)題入手，可以幫助我們理解詩歌的內(nèi)容。如《春夜洛城聞笛》，我們可以發(fā)現(xiàn)標(biāo)題給出了時間、地點、事件等信息。而陸游的《劍門道中遇微雨》，同樣可以給我們這些信息。有了這些信息，我們稍微思考一下：作者為何而寫?寫的是什么?便可把握詩歌的主要方向。
四、分析詩歌的意境
詩歌意境的構(gòu)成有兩個方面：一是所刻畫的形象，二是所抒發(fā)的情感。詩人的思想感情與客觀事物融合起來而構(gòu)成了詩的意境。如王維的《山居秋暝》描繪出一幅雨后山村秋日晚景圖。使讀者感受到詩人幽靜恬淡的心情。又如陶淵明的《飲酒》詩：“采菊東籬下，悠然見南山?！泵枥L出清新自然，安謐美好而令人神往的農(nóng)村勞動生活圖景，使人感到淡泊寧靜的高潔心理。所以，我們鑒賞詩歌，正是要深入作品的意境之中，去感受作品中鮮明的形象，體會詩歌的意境美。
五、掌握詩歌的表達(dá)技巧
詩歌的形象性與抒情性要借助各種藝術(shù)手法來表現(xiàn)。表達(dá)技巧既包括比喻、比擬、借代、對偶、夸張、排比等修辭手法，又有借物比興、摹繪形容、烘托渲染、動靜結(jié)合、情景交融、虛實相生、直抒胸臆、托物言志、借景抒情等表現(xiàn)技巧。如《碩鼠》一詩主要運用了比喻，重章疊唱的表現(xiàn)手法。柳永的《雨霖鈴》的開頭“寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇”，作者捕捉了晚秋景物的特色，描寫此景此物，為的是借以抒發(fā)哀怨愁苦的感情。《琵琶行》“東船西舫悄無言，惟見江心秋月白”兩句。用聽眾反映和江心秋月來渲染和襯托出琵琶聲美妙動聽的藝術(shù)效果。
六、重視詩歌的煉字、煉句
詩歌是語言的藝術(shù)，一個詞，一個句子，運用得好，絕妙異常，可以給整篇詩作起到提神運氣的作用，從而更能使人真切地進(jìn)入意境和作者的思想感情一起波動。閱讀詩歌，要反復(fù)咀嚼品味，領(lǐng)略含義深刻、雋永的字詞，推敲作者煉意煉字的技巧，進(jìn)而通過調(diào)動聯(lián)想、想象、比較等多種方法。領(lǐng)悟其中的妙處。如“紅杏枝頭春意鬧”中的“鬧”字極富表現(xiàn)力，使春日絢爛的景色躍然紙上。如“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”中，一個“潛”字把春雨寫得有知有感，也寫出了雨絲綿綿，悄臨人間的春雨特征。可見，煉字不僅使詩句簡潔準(zhǔn)確，也能使詩句更加鮮明生動。更加形象地表達(dá)詩意。
七、注意詩歌的不同風(fēng)格
由于作家的生活經(jīng)歷、感情氣質(zhì)、藝術(shù)素養(yǎng)等各不相同，因而在創(chuàng)作中就表現(xiàn)出各自獨特的格調(diào)、氣派和趣味，于是作品也就有不同的風(fēng)格。如李白的詩豪放飄逸，熱情奔放，氣勢磅礴；杜甫的詩則沉郁頓挫；王維的詩清新空靈；李商隱的詩瑰麗含蓄。
宋詞中以柳永、李清照、姜夔等為代表的婉約派，其作品比較婉曲，比較含蓄，多以為題材，嚴(yán)守音律。以蘇軾、辛棄疾為代表的豪放派，其作品反映社會生活廣闊，風(fēng)格多樣，曠達(dá)灑脫，慷慨激昂。了解了這些特點，可幫助我們更好、更快、更準(zhǔn)確的深入理解詩歌，把握詩人的情感脈搏。
八、發(fā)掘詩歌的主題