近朱者赤近墨者黑精選(九篇)
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第1篇：近朱者赤近墨者黑范文
圖畫中一個穿條紋衣服的小同學，正坐在一個小板凳上看一本書。一個少先隊員從一旁路過，少先隊員見了就請求那個小同學給他看一看那本書。小同學欣然同意了，把書雙手遞給了少先隊員。少先隊員看了一下這本書，說了一聲是壞書，那一個小同學嚇了一大跳，最終小同學把壞書扔進了火盆燒掉了。少先隊員向他豎起了大拇指表示贊揚。
這一組漫畫，要告訴我們的道理就是：近朱者赤，近墨著黑。讀好書就好似吃了良藥，它可以治人之愚病。如果讀了壞書結(jié)果就恰恰相反，壞書就像毒藥，最終壞書會把你引上歧途，難道不是嗎？
思想家歌德曾經(jīng)說過：讀一本好書就好像在和一個高尚的人談話。著名女作家冰心也說過：讀書好，好讀書，讀好書。是啊，一本好書就像是一位知識豐富的老師，只不過這位老師不會開口說話，只有你去默默地讀它才會默默地把知識傳授給你，一本好書就像一條通向成功的捷徑大道，只要你從書中獲得了成功的秘密，你就會走上這條捷徑大道。難怪別人都說，讀一本好書就像是在享受一頓豐盛的知識大餐，如果讀了一本壞書的話，那就可以說是南轅北轍了。本來想獲得一點有用的知識，結(jié)果沒有獲得一點好的知識，反而還知道了不好的信息。
我也讀了不少好書，比如有《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》等，這些書對我還有不少的幫助呢。記得有一次考試，里面有這么一道題，過五關(guān)斬六將---（填人名），如果當初我沒有閱讀過《三國演義》中過五關(guān)斬六將那一段的話，我絕對不知道應該填關(guān)羽。還有一次測試其中有一道題叫，梁山伯的軍師----（填人名），若不是我讀了《水滸傳》，在括號里我絕不會填吳用。說不定我都填成劉備都有可能的。
第2篇：近朱者赤近墨者黑范文
老師眼中所謂的“朱”也就只不過是那些成績前三，獎狀一堆的人吧。他們面對老師是一張臉，背對老師是一張臉。發(fā)下試卷后華麗地帶著試卷走一圈，也許，這就是“炫耀儀式”吧。呵，這就是老師眼中的“朱”。
老師眼中的“墨”也就是那些考試倒數(shù)，不及格試卷一大堆的人吧。他們總是默默無聞。其實他們也想得到老師的表揚啊。
我覺得近朱者未必赤，近墨者未必黑。和那些所謂的“朱”做朋友，真的能赤？也許“墨”的身上也有可以值得我們學習的地方。
不過，我們交朋友也要分辨清楚，哪些是真正的“朱”，哪些是真正的“墨”?！爸臁本褪悄切┢返露苏茏鑫覀儼駱拥娜??！澳本褪悄切┢返虏徽枷霐牡娜?。
第3篇：近朱者赤近墨者黑范文
比喻接近好人可以使人變好，接近壞人可以使人變壞。指客觀環(huán)境對人有很大影響。晉朝文學家和哲學家傅玄在《太子少傅箴》中指出：“近朱者赤，近墨者黑；聲和則響清，形正則影直?！?/p>
告訴人們一個人生活在好的環(huán)境里受到好的影響，生活在壞的環(huán)境里也會受到壞的影響，強調(diào)環(huán)境對人的影響。
（來源：文章屋網(wǎng) ）
第4篇：近朱者赤近墨者黑范文
1、多讀書，讀書使人聰慧，女人讀書比男人仔細，而且注意力相對集中，但是不是所有的書都要讀，讀一些有品位的，比如名著，名人寫作等等，而不是那些無味的漫畫書，言情小說等等。
2、多出去旅游或者到外面見見世面，女人不應該整天窩在家里帶小孩，做家務(wù)，這樣沒有見識，人際的交往太少，遇事就會摸不著頭腦，而且沒有自己的思想。見識廣了，有了自己的思想，在和人交談方面能夠非常自然得體。
3、保持低調(diào)和謙虛，有些人自認為家庭條件很好，很優(yōu)越而看不起人，還有些自認為自己比人家聰明看低人家，這些都是一種惡劣的表現(xiàn)，女人就應該謙遜。不管是富貴貧窮，都應該一視同仁。這樣才能體現(xiàn)一個人的最終修養(yǎng)
4、結(jié)交一些有知識有內(nèi)涵的朋友，不要整天花天酒地，或者購物買衣服之類的，你在什么樣的圈子里面就是什么樣的人。有一群行為舉止得體的好友，那你平時也會自然而然的跟隨他們一樣。正如近朱者赤近墨者黑。
（來源：文章屋網(wǎng) ）
第5篇：近朱者赤近墨者黑范文
這是一個非常奇怪的人，做的事是如此的自我欣賞。起先是醍醐灌頂?shù)乃刭|(zhì)教育，接著在大學里，擴充，填補。然后，完美無瑕了。可是出現(xiàn)了一個人不支持上面的成立。比如這個給我車摟里丟冰棒紙的人。
是否太過隨意，而用心良苦。是否覺得很有創(chuàng)意，而顯示與眾不同。是否距離垃圾桶遠，而選擇方便的地方扔。是否在這種自我安慰中心安理得。是否是否，還是需要一個解剖他心里的機會。
在一定意義上說，他只是想從自己虛無的人生中得到一點補償。太過放縱，所以對于垃圾，就全神貫注，不仍在地上，而要放進別人的自行車里。低級趣味中，更加快的走向一種人格的自我鄙視。
所作所為，那樣的肆無忌憚，不看自己的樣子，許多的羞辱自己，人才與垃圾就是那一層紙，要捅破很容易。遺憾的是，很多紙，轉(zhuǎn)眼間就破了，文明大學生變成極具危險的人物，而教育偏偏又無能為力。
說到底，還是環(huán)境，這個人的悲劇成因，很大一部分是客觀環(huán)境造成的，但也有自己的主管原因。近朱者赤近墨者黑。我可以大膽坦白的說每一個人一開始都是善良的。
我不知道這個人是誰，我看到了這樣的人，很多。無可否認，有時候是自己。
天作孽，猶可活 ；自作孽，不可活。為了那普通的點滴，細節(jié)，成就屬于良好的人格，就割舍掉那低級趣味，自我陶醉，以及不得不再說的奴性。
而選擇一種，想象一種自我完美的閉關(guān)修煉。選擇一種最為殘忍的孤獨，打磨自己空虛的心，使之成長為良心，善心，信心。
最后，都會漸漸成熟，自強不息，厚德載物。一句話重復說，很多已清晰可辨，但，只為自己，只為夢想。
第6篇：近朱者赤近墨者黑范文
每個人生來便有屬于自己的定位，上帝打開一扇窗必會關(guān)上一扇窗！會唱歌的人未必能舞蹈，會繪畫的人未必能詩文，善于管理的人未必是技術(shù)的高手。然而尚有不足你因為遇上知己發(fā)揮出自己的價值，改變自己的命運！稻草本是微不足道的器物，卻因捆綁了白菜變成生活必需品，又因捆綁了螃蟹變成奢侈品。它的功能尚未發(fā)生改變，卻因改變了捆綁對象，發(fā)揮出自己巨大的價值。
佛曰：因果有緣，千百年的輪回皆由緣里。知己伯樂尚且都是人生路上的指明燈。年幼失明的海倫凱勒生活在富裕的家庭中，本是可愛善良的女孩兒卻因身體后天的缺陷變得愈來急躁和極端。直到家庭教師安妮的出現(xiàn)，讓她開始對生活充滿希望，變得開朗的同時，更是進行特殊的識字訓練、物體感知。最終讓她以堅強的意志完成的作品《假如給我三天光明》，更用實例激勵了更多的年輕人和殘疾人。
俗話說的好“近朱者赤近墨者黑”，和優(yōu)秀的人做朋友，你會改正惡習成為一個優(yōu)秀的人。與之相反，和粗俗的人待在一起，時間會消磨你僅剩的良知，變得粗俗。未來請和那優(yōu)秀的人待在一起，一起走向成功和光明的前途。
自然界也好，生活中也好，有很多東西看起來好像一無是處，但是換一個角度看它們，或是加以引導，就可以化腐朽為神奇，發(fā)現(xiàn)難能可貴的地方，挖掘出難以取得的價值。
斑駁的世界，有善有惡，有美有丑，有苦有甜……帶著迷茫與不安的情緒，行走在這個誘人而又讓人不由戰(zhàn)栗的世界。知己讓你告別陌生，伯樂讓你獲得新生，而人生路上的荊棘更會讓你成長，捆綁不一定是好的，教訓往往是困難教會你的，晝夜的特殊在于它的黑暗，但正是夜的黑讓所有色彩更加絢爛動人。災難的特殊在于它的難以阻擋，但正是苦與痛教會你防患于未然，眼淚的特殊在于它的苦澀，但正是難忘的悲傷讓痛更加刻骨銘心。人生需不一樣的“知己”，雖是困難與挫折，卻教會你太多，反映出人生另一面幸福。
第7篇：近朱者赤近墨者黑范文
一道刺眼的陽光向我們投射下來，我和卡卡大汗淋漓的提著一個塑料袋，到我爺爺家摘葡萄。誰知到了家卻沒人。沒辦法，只好翻墻進去了。于是，我和卡卡便像鬼子下鄉(xiāng)掃蕩似的躡手躡腳的踏進去。汪汪汪……，傳來幾聲狗叫聲，不用看，一定是小虎在跟我們打招呼了?？ㄒ膊缓ε?。大膽的用葡萄喂小虎。
“卡卡，你以前不都挺怕小虎的嗎，怎么現(xiàn)在不怕了。”
“切，早就習慣了，你看，它多聽我的話呀。小虎，立正?！?/p>
沒想到小虎竟像我在使喚它似的，乖乖的聽卡卡的話。唉！小虎呀小虎，你怎么這么沒骨氣呀，幾顆葡萄就把你收買了，就算你面對的是美女，也不用這樣吧！難道你也會中“美人計”！
“卡卡，別玩了，快來幫我摘葡萄吧！”
“知道了，馬上就來?！?/p>
于是，我和卡卡便開始忙碌的摘起了葡萄。我站在葡萄架下的石桌上摘，卡卡則是爬在圍墻上摘。圍墻高不過一米，是爺爺砌來擱他寶貝的花花草草的。
“呀，小堞，你看這是什么鳥啊?！?/p>
順著卡卡的指尖望過去，差點沒把我笑死。隨這時間一秒一秒的過去，我的表情漸漸變得嚴肅。所謂近朱者赤近墨者黑，那近笨者就笨嘍！難怪我考試老是得不到第一，原來是卡卡太笨了，我們又常常在一起，連我這個諾貝爾獎的獲獎?wù)叨急凰o染笨了。
“小堞，你看這是什么鳥??？”
“菜鳥！”
“什么？有這種鳥嗎？我怎么不知道啊。”
“笨蛋，我是在說你，那分明是只雞好不好？”
“那它怎么跑這兒來了？”
“它老愛飛到這上面來睡覺，順便還能進點食啊?！?/p>
“這雞真怪。對了小堞，你說葡萄上會不會有雞屎呀？”
“不知道，萬一有就給你吃嘍！”
“你怎么不吃啊，再說你比我小，老師說過要尊老愛幼嘛，所以應該是你吃才對?！薄?/p>
第8篇：近朱者赤近墨者黑范文
友情是淺淺的河，水流小，卻永不止境。她比愛情崇高，是不可玷污的。我有朋友，很多朋友，深深淺淺的感情，或許某些時刻我會猜想到底誰真誰假，但我明白真正的朋友是需要相互信賴的。朋友是種依靠，但不是依賴，她會在我高傲自喜的時候鞭策我，會在我心情低落的時候鼓勵我。就是這種互相關(guān)心的方式，讓我更加確定，朋友的愛，那么偉大。在成長的路上，我們結(jié)伴而行，遇到困難，盡自己所能，幫助自己的朋友，互相信賴，這樣的話，就不會被孤單寂寞的潮水所淹沒。更加確信的是，一旦找到真正的朋友時，一定要珍惜那段友誼，她十分珍貴。
我無法想象一個孩子，若是從小到大都是一個人玩耍，一個人上學，長大后會怎樣？在社會中又怎樣生存？會受到排斥嗎？我有太多的質(zhì)疑，不過我更加慶幸我有推心置腹的朋友，或許時間是最好的見證人，任何事物，甚至使人，都有保質(zhì)期，友誼是長久的時間才確立的，當然她不會輕易變質(zhì)，她只是需要人與人之間用心換心的交流，這樣子，友誼便永遠都不會老，她在無形中，將地球上的人類越來越近，讓世界日趨和諧。
試問，誰會傻不拉嘰的丟掉一段友誼，不過，有句老話說得很對，“近朱者赤近墨者黑”。交朋友也需要技巧，而不是好壞不分，好的朋友可以在你陷入困惑的時候拉你一把，對你受益一生，不要小瞧友誼的力量，她是你在世界上生存的目的之一，也是你存在于世界上的一份禮物。我只知道，一個人一生中總是有太多的碰壁，要是沒有友誼，一個人生活里的燈就黯淡了一半。
第9篇：近朱者赤近墨者黑范文
看到這篇文章，仿佛故事中的主角是我，因為她——就像我一樣……
《懺悔》是一位高中女生為了向父母道歉而寫的。她在生活中老是與父母吵架，而且都是屬于孩子似的胡鬧。
小時侯，我也是個比較乖巧的女孩子，不懂得與他人吵架、打架，凡事盡量做到忍讓。由于是父母的第一個孩子，所以也不上、分疼我。久而久之，我也養(yǎng)成了任性的性格。在幼兒園時，我厭煩了無聊的生活，于是跟父母吵著不要去上學，氣得母親拿衣架打我。不過父親總是護著我，而我也順利休學成功。上了小學后，我的性格也開始變壞。也許是近朱者赤近墨者黑吧！那段時間我常常在半夜里聽到母親“嗚嗚……”的哭聲。次日，我也想過去向她說聲對不起，可話到嘴邊又咽了下去。
“你可以欺騙全世界卻騙不了自己?！边@是《懺悔》里我最喜歡的一句話。不得不承認，賭氣與父母吵架時說，“上了大學就在也不回來了”，當自己一個人時，又極其的想念父母；不得不承認，在父母面前說最討厭他們了，可是卻在班里與其他同學大打出手，只因為他們說父母的壞話；不得不承認，在父母出去時，我叫他們越晚回來越好，可是當晚了又擔心他們是不是出事了而睡不著。（此段有些模仿，但并不完全照搬）
很多人都說孩子不明白父母的苦心。其實，我覺得不僅是孩子，父母也一點都不明白孩子的愛。
上了初中以后，隨著我的要求，父母給我的錢總是一禮拜最少80元。這對于我來說已經(jīng)是相當多了，我一個禮拜最多1~2次去食堂吃飯，一次最多3元，應當還剩下很多，可我卻沒有剩下多少，因為我總是拿錢去買點卡。在上小學五年級時，我迷上了電腦游戲，什么“勁舞團”、“勁樂團”、“大話西游”、“夢幻西游”、“夢幻國度”…… 我都玩過。在“勁舞團”上，為了使自己的衣服（游戲里的服飾）漂亮，我花了80幾元買了一套永久性的衣服，在“夢幻國度”里，為了使自己的夢幻B（游戲中的錢）增加而沖了一百點……
我只想到了自己，卻沒想到父母賺錢的辛苦，在我豪爽地用錢時，他們卻在拼命地賺錢。
過了一年，長了一歲，我也更加懂事了。但不變的是，我仍舊是一個倔強的孩子，即使內(nèi)心再怎么脆弱，表面上也要裝得很堅強。
