春季學(xué)期教學(xué)計(jì)劃精選(九篇)
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第1篇：春季學(xué)期教學(xué)計(jì)劃范文
全班共40人，其中男生15人，女生25人。學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較一般，多數(shù)學(xué)生能掌握所學(xué)內(nèi)容，少部分學(xué)生由于反映要慢一些，學(xué)習(xí)方法死板，沒有人進(jìn)行輔導(dǎo)，加之缺乏學(xué)習(xí)的主動性，不能掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。能跟上課的學(xué)生，課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽講，完成作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)比較積極主動，課后也很自覺，當(dāng)然與家長的監(jiān)督分不開。部分學(xué)生解答問題的能力較強(qiáng)，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當(dāng)?shù)暮喗?。有的學(xué)生只能接受老師教給的方法，稍有一點(diǎn)變動的問題就處理不了。個別學(xué)生是老師怎么教也不會。
二、教材分析
本冊的教學(xué)內(nèi)容：（1）混合運(yùn)算和應(yīng)用題；（2）整數(shù)和整數(shù)四則運(yùn)算；（3）量的計(jì)量；（4）小數(shù)的意義和性質(zhì)；（5）小數(shù)的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形
本冊的重點(diǎn)：混合運(yùn)算和應(yīng)用題是本冊的一個重點(diǎn)，這一冊進(jìn)一步學(xué)習(xí)三步式題的混合運(yùn)算順序，學(xué)習(xí)使用小括號，繼續(xù)學(xué)習(xí)解答兩步應(yīng)用題的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)解答比較容易的三步應(yīng)用題，使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系，提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決得意的實(shí)際問題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生檢驗(yàn)應(yīng)用題的解答的技巧和習(xí)慣。第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運(yùn)算，是在前三年半所學(xué)的有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進(jìn)行復(fù)習(xí)、概括，整理和提高。先把整數(shù)的認(rèn)數(shù)范圍擴(kuò)展到千億位，總結(jié)十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，然后對整數(shù)四則運(yùn)算的意義，運(yùn)算定律加以概括總結(jié)，這樣就為學(xué)習(xí)小數(shù)，分?jǐn)?shù)打下較好的基礎(chǔ)。第四單元量的計(jì)量是在前面已學(xué)的基礎(chǔ)上把所學(xué)的計(jì)量單位加于系統(tǒng)整理，一方面使學(xué)生所學(xué)的知識更加鞏固，一方面使學(xué)生為學(xué)習(xí)把單名數(shù)或復(fù)名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的單名數(shù)做好準(zhǔn)備。
三、教學(xué)目標(biāo)
（一）知識與技能：
1、使學(xué)生認(rèn)識自然數(shù)和整數(shù)，掌握十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，會根據(jù)數(shù)級正確地讀、寫含有三級的多位數(shù)。
2、使學(xué)生理解整數(shù)四則運(yùn)算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關(guān)系。
3、使學(xué)生理解加法和乘法的運(yùn)算定律，會應(yīng)用它們進(jìn)行一些簡便運(yùn)算，進(jìn)一步提高整數(shù)口算、筆算的熟練程度。
4、使學(xué)生理解小數(shù)的意義和性質(zhì)，比較熟練地進(jìn)行小數(shù)加法和減法的筆算和簡單口算。
5、學(xué)生初步認(rèn)識簡單的數(shù)據(jù)整理的方法，以及簡單的統(tǒng)計(jì)圖表；初步理解平均數(shù)的意義，會求簡單的平均數(shù)。
6、使學(xué)生進(jìn)一步掌握四則混合運(yùn)算順序，會比較熟練地計(jì)算一般的三步式題，會使用小括號，會解答一些比較容易的三步計(jì)算的文字題。
7、使學(xué)生會解答一些數(shù)量關(guān)系稍復(fù)雜的兩步計(jì)算的應(yīng)用題，并會解答一些比較容易的三步計(jì)算的應(yīng)用題；初步學(xué)會檢驗(yàn)的方法。
8、結(jié)合有關(guān)內(nèi)容，進(jìn)下培養(yǎng)學(xué)生檢驗(yàn)的好習(xí)慣，進(jìn)行愛祖國，愛社會主義的教育和唯物辯證觀點(diǎn)的啟蒙教育
（二）過程與方法
1 . 經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。
2．初步了解運(yùn)籌的思想，培養(yǎng)從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。
（三）情感態(tài)度價值觀
1．體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
2．養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。
四、教學(xué)措施：
1. 加強(qiáng)思想教育、學(xué)習(xí)目的性教育，使學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
2. 以學(xué)生為主體，提倡啟發(fā)式教學(xué)，注重嘗試教學(xué)，激發(fā)學(xué)生求知欲。
3. 重視抓課堂教學(xué)改革，采用多種方法調(diào)動學(xué)生積極性，要求作業(yè)在課堂上完成，并及時反饋。
4. 做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，實(shí)施“課內(nèi)補(bǔ)課”的方法，組織互幫互學(xué)。
5.培養(yǎng)學(xué)生的分析、比較和綜合能力。
6. 培養(yǎng)學(xué)生的抽象、概括能力。
7. 培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力。
8. 培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性。
五、課時安排
四年級下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)安排了72課時的教學(xué)內(nèi)容。各部分教學(xué)內(nèi)容教學(xué)課時大致安排如下：
一、混合運(yùn)算和應(yīng)用題（11課時）
1、混合運(yùn)算2課時
2、兩、三步計(jì)算的應(yīng)用題8課時
3、整理和復(fù)習(xí)1課時
二、整數(shù)和整數(shù)四則運(yùn)算（18課時）
1、十進(jìn)制計(jì)數(shù)法2課時
2、加法的意義和運(yùn)算定律3課時
3、減法的意義和運(yùn)算定律3課時
4、乘法的意義和運(yùn)算定律4課時
5、除法的意義4課時
6、整理和復(fù)習(xí)2課時
三、量的計(jì)量（6課時）
1、常用的計(jì)量單位2課時
2、名數(shù)的改寫4課時
四、小數(shù)的意義和性質(zhì)（17課時）
1、小數(shù)的意義和讀寫法2課時
2、小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)的大小比較3課時
3、小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小的變化4課時
4、小數(shù)和復(fù)名數(shù)3課時
5、求一個小數(shù)的近似數(shù) 2課時
6、整理和復(fù)習(xí)2課時
五、小數(shù)的加法和減法（3課時）
小管家1課時
六、三角形、平行四邊形和梯形（10課時）
1、角的度量1課時
2、垂直和平行2課時
3、三角形2課時
4、平行四邊形和梯形3課時
5、整理和復(fù)習(xí)2課時
第2篇：春季學(xué)期教學(xué)計(jì)劃范文
工作計(jì)劃是對一定時期的工作預(yù)先作出的安排和打算，工作中都需要制定工作計(jì)劃。計(jì)劃本身又是對工作進(jìn)度和質(zhì)量的考核標(biāo)準(zhǔn)，對大家有較強(qiáng)的約束和督促作用。所以計(jì)劃對工作既有指導(dǎo)作用，又有推動作用，搞好工作計(jì)劃，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。為此收錄了一些范文，希望能為大家提供幫助。
春季學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃范文
一、指導(dǎo)思想
本著“立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，遵循規(guī)律，科學(xué)發(fā)展”的工作思路，堅(jiān)持“面向全體，注重基礎(chǔ)，分層優(yōu)化，整體推進(jìn)”的工作策略，圍繞一個中心（基礎(chǔ)教育課程改革），突出六項(xiàng)重點(diǎn)（師德教育、三風(fēng)建設(shè)、課堂教學(xué)、校本研訓(xùn)、教學(xué)評價、遠(yuǎn)教應(yīng)用），完善三項(xiàng)制度（集體辦公制度、說講評一體化制度、問題即課題制度），實(shí)現(xiàn)一個提高（教學(xué)質(zhì)量）的工作重點(diǎn)，全力以赴保證三年總體目標(biāo)的穩(wěn)步推進(jìn)。
二、主要工作
1、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，提高教學(xué)效益。
2、狠抓“三項(xiàng)制度建設(shè)”，加大我校課改力度，提高教師業(yè)務(wù)能力與水平。
3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，積極開展各項(xiàng)教學(xué)評比活動，在校級評優(yōu)的基礎(chǔ)上向上級推薦學(xué)科帶頭人，教學(xué)能手。
4、進(jìn)一步推進(jìn)我校教育信息化建設(shè)進(jìn)程。
三、主要措施
1、加強(qiáng)過程管理、狠抓常規(guī)落實(shí)。
⑴要求教師務(wù)必做到： 精心備好教案，要有詳細(xì)的教學(xué)過程、合理的教學(xué)方法。在備課上下功夫，堅(jiān)決做到不備課不上課，及時撰寫教學(xué)反思；精心設(shè)計(jì)好每一個教學(xué)過程，改進(jìn)教學(xué)方法，面向全體學(xué)生，上好常態(tài)課，要從基本的課堂常規(guī)入手，提高常態(tài)課的質(zhì)量；精心布置作業(yè)，提倡分層布置，并嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)量；課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞“提優(yōu)輔差”這一目標(biāo)，既要面向全體，又要因材施教，努力使每位學(xué)生有所提高；學(xué)生作業(yè)做到全批全改；階段測試內(nèi)容要精選，測試卷要做到“發(fā)必收、收必批、批必講”，及時匯總分析。
⑵教導(dǎo)處每月對全體教師的“五本一卷”進(jìn)行一次集中檢查、登記，并按質(zhì)、量及教學(xué)實(shí)施情況進(jìn)行評比，評比結(jié)果在適當(dāng)范圍進(jìn)行通報(bào)，并將評比結(jié)果存檔作為教師考核的一項(xiàng)內(nèi)容。
⑶推行“說講評”一體化聽課制度，加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流，聽課時要求做到“有聽必評”，領(lǐng)會其長處，指出其不足，切實(shí)提高聽課效益，通過聽課選拔出講課優(yōu)秀的教師參加上級部門組織的賽講活動。要求各教師本學(xué)期聽課不少于20節(jié)。
⑷認(rèn)真落實(shí)集體辦公制度。
⑸加強(qiáng)考試工作的管理。
2、加強(qiáng)科研工作，提高教師業(yè)務(wù)水平
⑴課題管理。
①根據(jù)市教育局文件精神，組織教師做好課題的審報(bào)工作；②課題組結(jié)合各自課題制定切實(shí)可行的計(jì)劃與方案，列出本學(xué)期的實(shí)施計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)安排，操作步驟，目標(biāo)達(dá)成情況等；③加強(qiáng)對課題的指導(dǎo)，了解各課題組的進(jìn)展情況，協(xié)調(diào)有關(guān)問題的解決。
⑵加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
要求每位教師讀書筆記不少于1萬字。
3、以課改為重點(diǎn)，開展豐富彩的教研活動，打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍
⑴建立和完善校本教研制度。
⑵進(jìn)行課改教學(xué)研討。
教師面對課改，圍繞“轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式”開展教研活動，教師要在集體備課的基礎(chǔ)上，認(rèn)真上好每一節(jié)教學(xué)研討課，把自己的教學(xué)方法展示出來，共同發(fā)現(xiàn)不足，找出改進(jìn)的地方，逐步提高教學(xué)水平，提高教師課程建設(shè)能力，實(shí)施能力和研究能力，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，以適應(yīng)課改的需要。
春季學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃范文
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)年教育工作會議及期初教研會指示精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)教育局工作要點(diǎn)及教育局趙局長講話精神，結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃，特制定教務(wù)處工作計(jì)劃。
二、主要工作
1.做好語文數(shù)學(xué)等學(xué)科“六環(huán)三步”教學(xué)模式的推進(jìn)工作；
2.數(shù)學(xué)英語學(xué)科“周周清”工作；
3.學(xué)生“大量讀寫”活動；
4.學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作能力的培養(yǎng)；
5.結(jié)合本校實(shí)際，做好校本作業(yè)開發(fā)工作；
6.狠抓教學(xué)質(zhì)量提高工作；
7.加強(qiáng)及格生、學(xué)困生輔導(dǎo)實(shí)效性；
8.開展形成多樣的學(xué)生活動，培養(yǎng)學(xué)生多方面能力。
三、具體措施
1.結(jié)合上學(xué)期全市語文“六環(huán)三步”課堂教學(xué)模式，開展情況，本學(xué)期繼續(xù)推進(jìn)，此項(xiàng)工作在我校的實(shí)施。期初進(jìn)行校級數(shù)學(xué)學(xué)科的研討活動，從中選優(yōu)參加全市數(shù)學(xué)學(xué)科“六環(huán)三步”展示活動。以此為契機(jī)，全面推進(jìn)我校各學(xué)科“六環(huán)三步”實(shí)施工作。按時上交市教師學(xué)校中小教部所需的各種材料。包括：語文學(xué)科精選問題鏈、教案設(shè)計(jì)。本冊教材學(xué)段知識樹。單元知識樹，課時知識樹。教學(xué)反思（實(shí)施中的問題困惑）。理論研究等。
2.教學(xué)學(xué)科、英語學(xué)科實(shí)施“周周清”。每周一檢測，制定學(xué)科周檢測及格率達(dá)到100%。平均分達(dá)到95%以上。
3.學(xué)生“大量讀寫”活動。本學(xué)期重點(diǎn)讀出內(nèi)容是《春雨潤綠》一書及課標(biāo)古詩必背70首。期初制定方案，規(guī)定讀書形式。定期進(jìn)行抽查，總結(jié)讀書成果。及時提出改進(jìn)措施。充分利用晨讀，閱讀課，保證學(xué)生閱讀時間，做好讀書筆記。
4.狠抓科學(xué)學(xué)科學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力的培養(yǎng)，開足實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)率達(dá)到100%。定期抽檢實(shí)驗(yàn)操作能力。
5.收集有關(guān)校本作業(yè)開發(fā)的理論依據(jù)、經(jīng)驗(yàn)材料。以“為學(xué)生減負(fù)”為目的，搞好學(xué)生校本作業(yè)的開發(fā)工作。
6.教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我校小學(xué)部的各科教學(xué)質(zhì)量始終處于生命低谷，尤其是英語學(xué)科雖采取了一些措施，但收效甚微。學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象特別嚴(yán)重，本學(xué)期重點(diǎn)要抓四次月考，做到質(zhì)測分析，強(qiáng)化以生為本。具體分析到人。指標(biāo)落實(shí)到位。杜絕學(xué)生厭學(xué)、厭科現(xiàn)象。英語學(xué)科教務(wù)處要進(jìn)行跟蹤聽課，必要時進(jìn)行“堂堂語”檢測。本學(xué)期畢業(yè)考試要完成“一書一標(biāo)”。其它學(xué)科的質(zhì)量確保完成既定指標(biāo)，完善考試的相關(guān)工作。特別是期末考試到卷工作。作文判卷由專人負(fù)責(zé)。嚴(yán)格按給分標(biāo)準(zhǔn)賦分。
7.各班要制定及格生，學(xué)困生輔導(dǎo)計(jì)劃，利用午休、自習(xí)、周三的七節(jié)八節(jié)課進(jìn)行輔導(dǎo)。爭取提高幅度，每科在10分以上。
8.結(jié)合重大節(jié)假日，與少先隊(duì)、政教處聯(lián)合開展形式多樣的學(xué)生活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展學(xué)生朗讀比賽、口算大賽、書法比賽、布貼畫比賽、“六一”登山活動等等。
四、其它工作
1. 強(qiáng)化教務(wù)處常規(guī)管理，完善各種記錄；
2. 教師教案、學(xué)生作業(yè)繼續(xù)實(shí)行月檢查制度；
3. 加強(qiáng)教學(xué)月例會的實(shí)效性；
第3篇：春季學(xué)期教學(xué)計(jì)劃范文
堅(jiān)持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹課程改革精神，以貫徹實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
本學(xué)期教研組重點(diǎn)加強(qiáng)對教師評課的指導(dǎo)，使教師的評課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會診式行動研究”，促進(jìn)新教師的成長，加快我鎮(zhèn)小學(xué)語文教師隊(duì)伍成長速度和小學(xué)語文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動安排，開展各項(xiàng)有意義的學(xué)生活動，培養(yǎng)提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，調(diào)動啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動機(jī)。
二、工作目標(biāo)：
1、以課改為中心，組織教師學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深入課堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生主動探究意識，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力提高學(xué)生語文素養(yǎng)。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)語文教師隊(duì)伍建設(shè)，讓“語文研究小組”，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。開展“師徒結(jié)對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、組織教師開展切實(shí)有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結(jié)合主題教研活動，對典型課例進(jìn)行互動研討，開展教例賞析活動。
4、加強(qiáng)教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點(diǎn)課文，進(jìn)行文本細(xì)讀，交流教學(xué)心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實(shí)實(shí)為提高課堂效率服務(wù)，提高教師的素質(zhì)服務(wù)。
5、根據(jù)上學(xué)期制定的語文常規(guī)活動計(jì)劃，開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動、過關(guān)活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，在自主活動中提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，促進(jìn)個性和諧發(fā)展。
6、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)。
三、主要工作及具體措施
（一）骨干教師示范、把關(guān)，當(dāng)好“領(lǐng)頭羊”。
2、開展“師徒結(jié)對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
（二）年輕教師取經(jīng)、學(xué)習(xí)，爭取出成績。
1、為了提高教學(xué)質(zhì)量，促成新教師迅速成長，1—5年教齡新教師每一學(xué)期上1堂模仿課和一堂校內(nèi)研討課。上模仿課的內(nèi)容可以通過觀看名師的關(guān)盤、視頻或者教學(xué)實(shí)錄等途徑，根據(jù)個人教學(xué)需要，有選擇性地進(jìn)行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學(xué)風(fēng)格 。
2、組織年輕教師開展會診式課堂教學(xué)診斷活動、同課異構(gòu)活動、同構(gòu)異教活動，有效，切實(shí)提高我校年輕語文老師的專業(yè)水平，獲得快速成長。
3、選拔教齡2——3年新教師參加區(qū)教研室組織的區(qū)新生代課堂教學(xué)比賽，并做好指導(dǎo)、培訓(xùn)工作。
（三）教研形式穩(wěn)中有變，踏實(shí)而生動。
1、繼續(xù)組織兩周一次的專題學(xué)習(xí)沙龍和互動式評課沙龍，結(jié)合教研活動的主題組織好教師學(xué)習(xí)、交流。聽展示課的教師對聽課內(nèi)容進(jìn)行精心、系統(tǒng)的評點(diǎn)，寫成評課稿，在兩周一次的互動式教學(xué)研討沙龍中進(jìn)行交流、探討。與往年不同的是，在保證互動評課活動開展同時，不影響正常教學(xué)，本學(xué)期安排8次集體評課活動，其他評課通過qq群來交流、研討。
2、在本學(xué)期，35周歲以下老師上校展示課，由語文研究小組成員打分確定本次公開課通過與否。如果有2/3研究成員認(rèn)為本堂公開課沒有通過，那么上課老師需要重新上課。
（四）學(xué)生活動豐富多彩，提高學(xué)生語文素養(yǎng)
《新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：語文教學(xué)要注重語言的積累、感悟和運(yùn)用，注重基本技能的訓(xùn)練，給學(xué)生打下扎實(shí)的語文基礎(chǔ)。上學(xué)年開展的“語文知識過關(guān)”活動，取得了良好的效果，
本學(xué)期，語文組繼續(xù)把“語文知識過關(guān)”作為我校的常規(guī)活動。同時開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動，如1——6年級的“現(xiàn)場作文比賽”，“一年級寫字過關(guān)”，“二年級看拼音寫漢字、詞語、句子過關(guān)”‘“三——五年級課內(nèi)知識過關(guān)”等活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，在自主活動中提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，促進(jìn)個性和諧發(fā)展。
四、具體工作安排：
二月份：
1．教研組制訂計(jì)劃并開展活動
2．熟悉雙冊語文教材
3、教研組長培訓(xùn)
4、研究小組成員會議
三月份
1、探索實(shí)效性語文課堂教學(xué)模式系列活動（一）——青年教師上模仿課
3、準(zhǔn)備區(qū)新生代課堂教學(xué)比賽
四月份：
1、探索實(shí)效性語文課堂教學(xué)模式系列活動（二）——精讀課文教學(xué)有效性研討活動
2、會診式評課活動（董潔敏）
3、五認(rèn)真教學(xué)檢查
4、學(xué)科期中質(zhì)量分析。
5、同課異構(gòu)活動（俞燕巧 沈再鈞）
五月份：
1、探索實(shí)效性語文課堂教學(xué)模式系列活動（三）——識字教學(xué)的有效性研討活動
2、同構(gòu)異教活動（高敏慧 孫瑩 胡曉玲）
1. 一年級寫字過關(guān)
2、二年級看拼音寫漢字、詞語、句子過關(guān)
六月份：
1、語文復(fù)習(xí)研討活動
2、三——五年級課內(nèi)知識過關(guān)
3、各年級準(zhǔn)備資料復(fù)習(xí)迎考
4、期末考試，做好教學(xué)質(zhì)量分析
第4篇：春季學(xué)期教學(xué)計(jì)劃范文
為了貫徹國家教育部“學(xué)校要樹立健康第一的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)體育工作”的精神，積極作好我校的體育工作，確保體育中考，走體育科研化道路。
二．分析現(xiàn)狀：
我們組決定從提高教師素質(zhì)為第一目標(biāo)，只有有了優(yōu)秀的教師力量才會培養(yǎng)出出色的學(xué)生。科學(xué)的安排課堂內(nèi)容，做好這學(xué)期幾項(xiàng)體育重要工作，體育中考、市木球比賽、田徑隊(duì)訓(xùn)練等。
首先：對教研組情況分析，如下表：
姓名性別年齡學(xué)歷畢業(yè)院校任教
學(xué)科周課時數(shù)備注
張義榮男53?？坪贾荽髮W(xué)體育系體育12
邱海龍男29本科寧波大學(xué)體育學(xué)院體育14組長
陶建鋒男27本科浙江大學(xué)體育學(xué)院體育14
邱云海男31函本寧波師院體育系體育10
何宏明男33?？茖幉◣熢后w育系體育14
朱高男25本科寧波大學(xué)體育學(xué)院體育14
通過上表可以看出，我們體育組共 6 位
4人達(dá)到本科學(xué)歷。年齡和教齡按老中青結(jié)合，起到了傳、幫、帶的作用。各位老師在抓好課堂教學(xué)的同時還認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教學(xué)資料，努力提高教師自身的專業(yè)素質(zhì)，努力樹立崇高的的師德，創(chuàng)造教育新風(fēng)。
三．工作任務(wù)：
1. 開學(xué)第一周：教研組工作
經(jīng)典哦計(jì)劃制訂。
2. 開學(xué)第二周：與政教處、學(xué)生會體育部共同整頓兩操兩活動。
第5篇：春季學(xué)期教學(xué)計(jì)劃范文
來鳳一一、指導(dǎo)思想
以的“三個代表”的重要思想和胡總書記的科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹教育方針。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德和健全的人格，全面提高育人質(zhì)量；為了更好地研究和探索班主任工作藝術(shù)，強(qiáng)化科研意識，搞好研究工作；為了加強(qiáng)對學(xué)生的情感投資，樹立“服務(wù)意識”為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)；根據(jù)學(xué)工處、教科處和年級組工作計(jì)劃的要求，特制定本工作計(jì)劃。
二、工作目標(biāo)
1、團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，為保證完成學(xué)校下達(dá)的高考指標(biāo)而進(jìn)行班主任的開拓性工作。
2、強(qiáng)化德育教研，突出德育實(shí)效，使德育研究邁出新的步伐，進(jìn)一步優(yōu)化各班班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
3、保質(zhì)保量完成學(xué)工處、教科處下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。
4、采取更合理的辦法，協(xié)助學(xué)工處按照《來鳳一中教師考核評估方案》中的“師德師風(fēng)考核”要求，做好對班主任的考評工作。
四、措施與要求
1、繼續(xù)將德育貫穿在教育教學(xué)的全過程。“以人為本”，牢固樹立我校“堅(jiān)持教育為每位學(xué)生終身幸福服務(wù)”的辦學(xué)理念，認(rèn)真落實(shí)《來鳳一中2005——2006學(xué)年度德育計(jì)劃》的各項(xiàng)要求。突出以“四有”為主題的素質(zhì)教育和以真才實(shí)學(xué)接受祖國挑選的育人特點(diǎn)。加強(qiáng)情感投資，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
2、本學(xué)期德育教研主題為：“繼續(xù)注重心理教育，強(qiáng)化應(yīng)試心理的調(diào)適，從而以平常心迎接高考”。圍繞這一主題，各班主任要以心理教育為切入口，加強(qiáng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)的訓(xùn)練，平時要有意識的針對學(xué)生的考試心理進(jìn)行心理素質(zhì)教育，教育學(xué)生學(xué)會調(diào)控自己的情緒，具備良好的心理狀態(tài)，能適應(yīng)外界情況的變化，使自己的資質(zhì)、潛能得到充分發(fā)揮。
3、狠抓理想、法制和安全教育，增強(qiáng)目標(biāo)、法律和自我保護(hù)意識。結(jié)合案例，適時警醒學(xué)生，懂法守法，認(rèn)真抓好好、中、差生的教育和管理。各班主任可落實(shí)本班教師與“臨界生”的幫教組，可采取個別指導(dǎo)、分層會診、集體動員等多種形式和方法，把提升工作做到學(xué)生心里去，并建好各班受處分或問題學(xué)生的幫教轉(zhuǎn)化的檔案工作，總結(jié)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化經(jīng)驗(yàn)，探討后進(jìn)生轉(zhuǎn)化規(guī)律，做到有據(jù)可查，以穩(wěn)定學(xué)習(xí)、生活秩序。
4、繼續(xù)重視上好班會課，寫好教案，以體現(xiàn)德育教育的主陣地的育人功能。學(xué)期結(jié)束時，要有論文或心得交學(xué)工處。
5、抓好“主題板報(bào)”的續(xù)辦工作，豐富“墻壁文化”，以培養(yǎng)學(xué)生的自主能力和對生活中“真善美”與“假丑惡”識別能力。
6、狠抓音、體、美等特長生的管理和補(bǔ)習(xí)工作。反復(fù)抓，抓反復(fù)，以極大的耐心、誠心和決心穩(wěn)定他們的情緒，樹立他們的信心，落實(shí)他們的文化課補(bǔ)習(xí)，以確保高考指標(biāo)的圓滿完成。
7、建立班主任走訪制。注重與家長的溝通，適時、適可走訪家長，取得家
長的關(guān)心和支持，整合教育資源，推動班主任工作順利而有序地展開。
8、做好學(xué)生考前心理輔導(dǎo)；耐心指導(dǎo)學(xué)生填報(bào)志愿并整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料。
9、應(yīng)學(xué)?！皬?qiáng)化年級管理”之要求，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度參與高三年級的教學(xué)檢查和管理中去，做到有序有效。
10、搞好年級班主任教研組的日常管理，完成學(xué)校、年級組安排的臨時性工作。
總之，各班主任要始終以關(guān)愛的態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生，以細(xì)心的言行善待學(xué)生，以勤奮的工作帶動學(xué)生，以嚴(yán)格的要求管理學(xué)生。充分發(fā)揮主觀能動性，一如既往地抓緊班級常規(guī)管理和學(xué)生德育工作，向?qū)W校交一份滿意的答卷。
第6篇：春季學(xué)期教學(xué)計(jì)劃范文
尊敬的各位家長：
大家好！感謝各位百幫之中參加學(xué)生的家長，由于夏季已經(jīng)到來，又臨近“五一”放假，學(xué)生的安全管理進(jìn)入了關(guān)鍵期，希望廣大家長務(wù)必增強(qiáng)安全意識，配合學(xué)校做好學(xué)生的安全教育與管理，切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任。
一是做好孩子防溺水教育。加強(qiáng)對孩子上放學(xué)時段、周末、節(jié)假日和結(jié)伴外出游玩時的教育和管理，低年級實(shí)行家長接送交接制。重點(diǎn)教育孩子做到“六不”:不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。遇到同伴溺水時嚴(yán)禁孩子盲目施救，應(yīng)立即報(bào)警或?qū)で蟪扇藥椭?/p>
二是做好孩子的交通安全教育。自覺遵守交通規(guī)則，養(yǎng)成良好的交通文明意識和安全習(xí)慣。堅(jiān)決不乘坐拼裝車、報(bào)廢車、農(nóng)用車、貨運(yùn)車等非法運(yùn)營車輛，主動拒絕無安全保障的出行方式，不乘坐超員、超速、無牌無證、不符合安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的車輛，外出游玩時要注意船只車輛、游樂設(shè)施等安全。教育孩子按照交通法規(guī)安全、文明騎車，主動遠(yuǎn)離大貨車，嚴(yán)禁并排騎車、騎車打鬧和騎車帶人，中小學(xué)生不得騎機(jī)動車上下學(xué)（12歲以下嚴(yán)禁騎自行車）。步行上下學(xué)的孩子要遵守交通規(guī)則，不跨越護(hù)欄、不在公路上追逐打鬧，穿越公路要走斑馬線，養(yǎng)成過馬路“一停二看三通過”的習(xí)慣。
三是做好孩子的心理健康教育。家長要加強(qiáng)與孩子的溝通交流，重視孩子的身心健康，做好陪伴教育。在空余時間，放下手機(jī)，多陪伴孩子，讓他們感受到父母親人的關(guān)愛和家庭的快樂。密切關(guān)注孩子心理、行為，出現(xiàn)異常情形，要及時與班主任溝通，并積極做好矯正，確保孩子健康快樂成長。
四是做好防電信詐騙教育。不得將微信、支付寶、qq等支付賬號、銀行卡、手機(jī)卡有償出租或轉(zhuǎn)借他人。
五是做好傳染病防控。假期照看好孩子飲食起居，盡量避免到人群密集場所活動，減少傳染性疾病發(fā)生，講究衛(wèi)生，嚴(yán)防“手足口病”和“諾如病毒”。堅(jiān)持“不出省”原則，嚴(yán)禁前往疫情地區(qū)，學(xué)生外出必須報(bào)班主任報(bào)批。
六、按時到校上課，按時接送學(xué)生。五一過后，學(xué)生早上7:30進(jìn)校，下午放學(xué)時間不變，家長要自己親自來接學(xué)生，不得代為接送其他家長的孩子，不得無證騎行、或者騎行不符合規(guī)定的車輛。
第7篇：春季學(xué)期教學(xué)計(jì)劃范文
為了切實(shí)做好開學(xué)復(fù)學(xué)后線下教學(xué)與線上教學(xué)的銜接，
進(jìn)一步鞏固線上教學(xué)成果，確保實(shí)現(xiàn)本學(xué)期數(shù)學(xué)課程教學(xué)
目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，特制定本計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)《**2020年春季學(xué)期疫情防控工作實(shí)施方案》要
求，幫助學(xué)生做好疫情防控工作結(jié)束后教育教學(xué)銜接，保
障春季學(xué)期教學(xué)時間，確保完成本學(xué)期小一數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)、
和教學(xué)質(zhì)量。
二、做好學(xué)情診斷
1.梳理筆記作業(yè)。要梳理線上課程的聽課筆記、學(xué)生
的
作業(yè)情況，尤其是作業(yè)中的錯題，充分了解學(xué)生的線上
學(xué)習(xí)情況。
2.單元測試。開學(xué)要基于教材目標(biāo)與學(xué)生學(xué)情，對每
個單元的知識點(diǎn)進(jìn)行檢測，方式可以是紙筆測試與口頭測
試相結(jié)合，全面了解學(xué)生線上學(xué)習(xí)的情況。
3.設(shè)計(jì)問卷調(diào)查。通過問卷調(diào)查了解學(xué)生的學(xué)情與學(xué)
習(xí)需求。
三、制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃
根據(jù)線上教學(xué)的局限性和學(xué)生的學(xué)情，制定一份科學(xué)
理的教學(xué)計(jì)劃。如哪些內(nèi)容要重新讓學(xué)生體驗(yàn)理解？哪些
內(nèi)
容要重點(diǎn)講解？哪些內(nèi)容需要查漏補(bǔ)缺？對于學(xué)生已經(jīng)
掌
握的知識點(diǎn)，怎么展開復(fù)習(xí)？總上所述，安排以下幾種
課型：
1.理解體驗(yàn)課。一是體驗(yàn)不深刻，讓學(xué)生再次體驗(yàn)，
比
如100以內(nèi)的進(jìn)步加法和退位減法，需要引導(dǎo)學(xué)生擺小
棒，真正讓學(xué)生體會算理。二是理解不深入，要設(shè)計(jì)活動
加深理
解。如第五單元，人民幣的單復(fù)名數(shù)之間的互化等。
2.查漏補(bǔ)缺課。有些內(nèi)容學(xué)生錯誤率較高，有些線上
學(xué)
習(xí)的局限性，學(xué)生接受新知比較難得知識點(diǎn)，這些內(nèi)容
要查漏補(bǔ)缺。
3.單元整合課。學(xué)過的單元，鼓勵學(xué)生自己去整理，
加深學(xué)生對一個單元知識的理解和聯(lián)系。
四、基于學(xué)情精心備課
線上教學(xué)，教師教了，不等于學(xué)生學(xué)會了。不同學(xué)校、
不同班級、不同學(xué)生學(xué)到的程度是不一樣的。這些學(xué)過的
課，
怎么上？需要老師根據(jù)自己班級學(xué)生的學(xué)情備課來展
開教學(xué)，提高課堂教學(xué)的有效性，每次新授課之前可以結(jié)
合前面
的內(nèi)容進(jìn)行回顧梳理，尤其是有關(guān)聯(lián)的知識，加深
學(xué)生的印象，從而達(dá)到學(xué)科知識學(xué)習(xí)上的銜接。
五、做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作
學(xué)生學(xué)得不好，原因也不盡相同。有些學(xué)生是因?yàn)閷W(xué)
習(xí)
態(tài)度問題，沒有在線認(rèn)真聽課；有些學(xué)生接受能力慢，
認(rèn)真
聽了，聽不懂；還有些孩子在老家沒有條件聽線上課程等，
因?yàn)橐鶕?jù)學(xué)生的具體情況采取不同的指導(dǎo)策略。如沒有
在
線上認(rèn)真聽課的，重新聽，反復(fù)聽；還有部分聽不懂的
學(xué)生，就要一對一的個別輔導(dǎo)。
六、營造積極的學(xué)習(xí)氛圍
線上學(xué)習(xí)極大地考驗(yàn)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力以及自我
約束力，但是同時也存在一定的局限性，缺乏師生互動、
學(xué)生交流的環(huán)節(jié)，導(dǎo)致學(xué)生上課過程中缺乏主動性、參與
性。另外外界因素的影響，學(xué)生的思維容易中斷以及不利
于學(xué)生一些行為習(xí)慣的養(yǎng)成。這些問題的存在，勢必成為
開展線下
教學(xué)的障礙。所以恢復(fù)學(xué)習(xí)狀態(tài)、營造良好的班
級學(xué)習(xí)氛圍、
構(gòu)建融洽的師生關(guān)系，幫助學(xué)生盡快恢復(fù)學(xué)
習(xí)狀態(tài)是當(dāng)務(wù)之急。我們可以通過開展同桌互助、比一比,
小組合作等學(xué)習(xí)
活動，激發(fā)學(xué)生在輕松愉悅中交流互動，
讓他們增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，重建學(xué)習(xí)規(guī)則。
第8篇：春季學(xué)期教學(xué)計(jì)劃范文
一、收費(fèi)情況
學(xué)校認(rèn)真落實(shí)收費(fèi)公示制和教育收費(fèi)承諾制，已經(jīng)進(jìn)行收費(fèi)公示，公布上級行政主管部門及舉報(bào)電話。學(xué)校收費(fèi)統(tǒng)一使用財(cái)政部門印制的票據(jù)，做好一人一票，全部為電腦打印票據(jù)。學(xué)校無違規(guī)收費(fèi)行為，國撥義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)已到校。
二、開學(xué)準(zhǔn)備及師生報(bào)到情況
教師到校情況：
我校教師于2月8日報(bào)到，上午8：30召開新學(xué)期教師會議，傳達(dá)校長會精神。同時配齊教學(xué)必須設(shè)備，做好校園衛(wèi)生工作。10日開展了報(bào)名注冊工作，11日正式投入教育教學(xué)工作。全校應(yīng)到教職工78人，病假4人，現(xiàn)實(shí)到教職工75人。絕大部分教師按時上班，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展。
學(xué)生到校情況：
三、教學(xué)用書及教學(xué)設(shè)備使用情況
校總務(wù)處提前與新華書店聯(lián)系，安排后勤人員拖運(yùn)、分發(fā)教材，保證了及時開學(xué)和上課。教學(xué)用書目前已基本發(fā)放到位，只有個別科目新華書店尚未到貨，正在催收。義務(wù)教育階段免費(fèi)教科書已發(fā)放到位，學(xué)生循環(huán)用書保管良好，正常循環(huán)。學(xué)校無組織學(xué)生統(tǒng)一征訂或向?qū)W生推薦教輔資料和其它學(xué)生用書現(xiàn)象;出版發(fā)行部門無擅自更換教科書版本、增加冊數(shù)、擴(kuò)大使用年級、強(qiáng)行搭配配套教輔、光盤、磁帶等現(xiàn)象。
四、教學(xué)教學(xué)管理情況
計(jì)劃是各項(xiàng)工作順利開展的指南和保障。新學(xué)期伊始，學(xué)校以市教育局校長會精神和20XX春工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，制定了科學(xué)的、符合校情的工作計(jì)劃，做好校長聽課兼課計(jì)劃，學(xué)校校長室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、工會、黨支部、少先隊(duì)各職能部門也在第一周內(nèi)制定了科學(xué)合理的工作計(jì)劃。全體教師在認(rèn)真轉(zhuǎn)眼鉆研教材、課標(biāo)的基礎(chǔ)上，制定了學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和所任其他工作的相關(guān)工作計(jì)劃。各類計(jì)劃已由相關(guān)職能部門審核形成了定稿，本學(xué)期將緊緊圍繞計(jì)劃開展工作，注重過程落實(shí)，確保計(jì)劃的可操作性，為學(xué)校各項(xiàng)工作取得更有益的成績而起到領(lǐng)航作用。
按照部頒標(biāo)準(zhǔn)開齊課程、開足課時，學(xué)校教師分工到位，總課表、作息時間表、班級課表、課任教師課表已制定齊全。教師備課筆記已于2月8日發(fā)放，教師進(jìn)行計(jì)劃制定、進(jìn)度安排和超周備課，安排于2月13日進(jìn)行備課檢查。全校教師已按課表正常上課，并進(jìn)行作業(yè)批改、后進(jìn)生輔導(dǎo)，認(rèn)真開展集體備課、集體研討等活動。升旗儀式、課間操、眼保健操已正常開展，活動課也已按課表上課。全體教師正按自己擬定的教學(xué)計(jì)劃強(qiáng)化過程落實(shí)。
五、安全工作
第9篇：春季學(xué)期教學(xué)計(jì)劃范文
春季開學(xué)典禮上校長發(fā)言稿【1】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們、同學(xué)們：
大家好!我們滿懷著新的希望迎來了生機(jī)勃勃的20xx年春天。今天，站在新學(xué)期的起跑線上，我們舉行20xx年春季開學(xué)典禮暨表彰大會。首先, 我代表全校師生向蒞臨我校的各位領(lǐng)導(dǎo)表示真誠的感謝!感謝你們在百忙之中抽出時間參加新學(xué)期的開學(xué)典禮，關(guān)心學(xué)校發(fā)展，關(guān)注同學(xué)們的成長!我還要向在各自崗位上不懈努力、開拓工作的老師們致以崇高的敬意，祝愿老師們在新的學(xué)期、新的一年工作順利、身體健康、生活幸福!同時，更要向優(yōu)秀的全體同學(xué)致以新學(xué)期美好的祝愿，祝愿高三的同學(xué)們高考成功，金榜題名;高一高二的同學(xué)們在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康、快樂成長!祝全校師生在新的一年有更好的發(fā)展，有更加幸福的未來!
回首yj高級中學(xué)開局的這個學(xué)期，學(xué)校在市委市政府的關(guān)心和支持下，依靠市教育局的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和強(qiáng)力領(lǐng)導(dǎo)，我們牢記張洪濤局長“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)”的殷殷期望和工作囑托，統(tǒng)籌安排工作目標(biāo)和工作重心，以“為了每位學(xué)生和教師終身發(fā)展與幸?！睘檗k學(xué)理念，圍繞“出理念、出思想、出名師、出名生，打造全市教育、教學(xué)、教科研基地和中心，建設(shè)實(shí)驗(yàn)性、示范性，現(xiàn)代化的一流名牌示范高中”的辦學(xué)目標(biāo)，突出引領(lǐng)和服務(wù)的主題，努力為教師搭建專業(yè)發(fā)展的平臺，為每位學(xué)生的終身發(fā)展與幸福精心設(shè)計(jì)。一個學(xué)期以來，我們團(tuán)結(jié)全校師生，同心合力、奮發(fā)圖強(qiáng)，“確定辦學(xué)體制，創(chuàng)建管理機(jī)制，打造育人團(tuán)隊(duì)，深化教學(xué)改革”，在這片創(chuàng)業(yè)建功的土地上，一心一意謀發(fā)展，譜寫了學(xué)校發(fā)展史上的新篇章：
在學(xué)校硬件建設(shè)上，開學(xué)初，我們調(diào)動一切力量督促協(xié)調(diào)基礎(chǔ)設(shè)施工程及生活必需設(shè)施完工、到位;開學(xué)后，我們抓緊了開水爐、陽臺封閉、洗浴中心、冬季供暖、教學(xué)設(shè)備完善等工程的督促協(xié)調(diào)工作，保證了師生冬季生活、學(xué)習(xí)各方面不受影響，運(yùn)行良好。到本學(xué)期中段，學(xué)校各項(xiàng)校園建設(shè)工程將會陸續(xù)完工，地理園、生物園、健康活動中心等將在近期完成，400米的風(fēng)雨操場和籃球運(yùn)動場地將會落成，信息與多媒體設(shè)備以及校內(nèi)各區(qū)域監(jiān)測監(jiān)控設(shè)備將會全部安裝到位，校園文化氛圍會在師生們的努力下更加濃郁，展現(xiàn)出有特色、高品位、更儒雅、更大氣的特點(diǎn), “一萬年太久，只爭朝夕”，從誕生到成長，我們建設(shè)的速度不慢，我們發(fā)展的步子飛快，我們的學(xué)校高高挺立在渭水之濱!
在教育教學(xué)管理上，學(xué)校始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心，建立健全“計(jì)劃、實(shí)施、檢查、監(jiān)督、評價、獎懲”等環(huán)節(jié)的管理運(yùn)行機(jī)制，采取多種措施落實(shí)常規(guī)教學(xué)，推動校本教研工作。我們落實(shí)了全員聽課制度，凡聽必評;組織了全校賽教活動，有競爭，有提高。堅(jiān)持常規(guī)檢查、階段考試制度，在分析、評比中，及時反饋，檢查不足，改進(jìn)教學(xué)。
在師資隊(duì)伍建設(shè)上，學(xué)校優(yōu)中選優(yōu)，廣納賢才，完成了第一批93名優(yōu)秀教師的招聘工作，同時，從各大院校招聘了優(yōu)秀大學(xué)生24名。對這支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，學(xué)校從終身發(fā)展與幸福著眼，為老師們理順編制，落實(shí)待遇，同時強(qiáng)化提高專業(yè)技能，進(jìn)行了拓展提高式的集中培訓(xùn);在個人發(fā)展上，為老師選購圖書資料，規(guī)劃設(shè)計(jì)辦公室，布置“渭中大講堂”，搭建平臺讓老師奉獻(xiàn)智慧、展示才華;在個人特長方面，為老師裝修才藝展示廳、休閑沙龍，讓老師愉快工作、快樂生活，工作有為、活動出色。
在優(yōu)秀學(xué)子隊(duì)伍培養(yǎng)上，學(xué)校堅(jiān)持以同學(xué)們的學(xué)習(xí)為中心，圍繞課堂，出政策、想辦法，推動學(xué)校教學(xué)出新、出色、出成果。我們高興的看到，一個學(xué)期以來，同學(xué)們的成績在進(jìn)步，能力在提升，成長的步子更加穩(wěn)健、更加有力。同時，我們針對同學(xué)們身心成長的特點(diǎn)，開展了“上好早操，打好軍體拳，會學(xué)習(xí)、有特長，在‘兩技兩藝’上有特色”的綜合素質(zhì)培養(yǎng)課，進(jìn)行文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育、自我管理的生活教育等，為同學(xué)們的未來奠基;在此基礎(chǔ)上，成立文學(xué)、書法、戲劇、舞蹈、攝影等社團(tuán)十多個，由專業(yè)教師制定教學(xué)計(jì)劃，確定培養(yǎng)目標(biāo)，使同學(xué)們終身受用。
一個學(xué)期以來，我們在校園建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)特色以及創(chuàng)建品牌的進(jìn)程中，在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，起步就邁著巨人的步子，大心臟、大思路、大氣魄，各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)，深受社會的好評，家長們帶著疑問而來，懷著期望滿意而歸。目前，學(xué)校人心齊、人氣旺，校風(fēng)純、學(xué)風(fēng)正，發(fā)展態(tài)勢強(qiáng)勁!學(xué)校發(fā)展初露鋒芒!