鄧亞萍的故事精選(九篇)
前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的鄧亞萍的故事主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。
第1篇：鄧亞萍的故事范文
擅長右握橫拍近臺(tái)快攻打法的她出生于1973年是一個(gè)地地道道的河南人；正手扣殺兇狠，反手技術(shù)極佳的她曾屢屢為中國乒乓球隊(duì)奪下冠軍；她是中國歷史上獲得冠軍次數(shù)最多的人，她就是鄧亞萍——我最喜歡的中國乒乓球世界冠軍。
小亞萍5歲時(shí)就開始和爸爸練習(xí)打乒乓球，由于當(dāng)時(shí)年紀(jì)還小，小亞萍只能站在小板凳上和爸爸對(duì)打。之后，小亞萍接受了培訓(xùn)；在訓(xùn)練期間，隊(duì)員們經(jīng)常諷刺亞萍身材矮小，可亞萍卻沒有因?yàn)檫@樣而臨陣退縮。為了彌補(bǔ)身材的矮小，她經(jīng)常很早起床，然后綁上沙袋練習(xí)跑步，可想而知她不知跌倒了多少次，流了多少血汗。哪里跌倒就從哪里爬起來，就這樣反反復(fù)復(fù)的一次又一次使她邁向了成功的道路。“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”經(jīng)過長達(dá)13年的訓(xùn)練，在鄧亞萍18歲時(shí)進(jìn)入了國家隊(duì)，就此開始了一段傳奇的神話故事。
是金子總會(huì)發(fā)光的，在43屆奧運(yùn)會(huì)上，鄧亞萍以第一名的好成績?nèi)〉昧伺訂未蚬谲?，并讓全世界知道了曾有一個(gè)叫鄧亞萍的為中國爭得了榮譽(yù)。在41、43、44屆鄧亞萍奪取了吉·蓋斯特杯的單打冠軍；在43屆“波普杯”上鄧亞萍分別與喬紅、楊影取得了女子雙打冠軍。鄧亞萍先后共為中國取得18塊世界大獎(jiǎng)賽冠軍，是中國歷史上摘的冠軍獎(jiǎng)牌最多的人，可謂是乒乓界一顆璀璨的星星。
我喜歡鄧亞萍不僅僅是因?yàn)樗鞘澜绻谲?，更因?yàn)樗诿鎸?duì)困難時(shí)那永不言棄的那種精神，那種高尚的品質(zhì)。
第2篇：鄧亞萍的故事范文
生活有快樂，也有痛苦；有成功，也有失?。挥许樌?，也有挫折。面對(duì)痛苦、失敗和挫折，只有選擇堅(jiān)強(qiáng)的人，才能成為自尊自信、自立自強(qiáng)的人。人生的道路不可能是一帆風(fēng)順的，人們碰釘子也是難免的事。挫折一方面使人們前進(jìn)的步伐受到阻礙，從而產(chǎn)生憂愁、焦慮、不安、恐懼等消極心理，另一方面又有利于人們磨煉意志，增長才干和智慧。意志消沉的人在面對(duì)挫折時(shí)，可能會(huì)喪失斗志；而意志堅(jiān)強(qiáng)的人在面對(duì)挫折時(shí)，會(huì)抖擻精神，發(fā)奮努力。
鄧亞萍從四五歲就開始練乒乓球，到8歲時(shí)，已經(jīng)技藝超群。這時(shí)，河南省隊(duì)集訓(xùn)隊(duì)招人，她滿以為自己可以進(jìn)入省隊(duì)，但翹首盼來的是“個(gè)子太矮，沒有發(fā)展前途”的落選消息。年幼的鄧亞萍傷心地哭了。后來，鄭州市乒乓球隊(duì)收下了鄧亞萍。集訓(xùn)時(shí)，鄧亞萍有時(shí)不能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)跑完3000米，被罰重跑，她都頑強(qiáng)地堅(jiān)持跑完。為了實(shí)現(xiàn)當(dāng)個(gè)優(yōu)秀乒乓球運(yùn)動(dòng)員的理想，她不斷給自己加大訓(xùn)練量，堅(jiān)持連續(xù)打完16筐球，和別人穿一樣重的沙衣，綁一樣重的沙袋……
經(jīng)過幾年的頑強(qiáng)拼搏，鄧亞萍取得了巨大的進(jìn)步。13歲時(shí)，她在全國“乒協(xié)杯”大賽中，力克當(dāng)時(shí)的世界冠軍。此后，在世界乒乓球賽中，她為我國爭得一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)。
上則實(shí)事故事說明了：意志堅(jiān)強(qiáng)的人，對(duì)自己行動(dòng)的動(dòng)機(jī)和目的有清醒而深刻的認(rèn)意；意志堅(jiān)強(qiáng)的人，能在復(fù)雜的情境中冷靜而迅速地判斷發(fā)生的情況，毫不遲疑地采取堅(jiān)決的措施和行動(dòng)；意志堅(jiān)強(qiáng)的人，在碰到挫折和失敗的時(shí)候，可以調(diào)節(jié)自己的消極情緒，控制自己的言行，不灰心、不氣餒、不焦躁；意志堅(jiān)強(qiáng)的人，在面對(duì)勝利和成功，不驕傲、不自滿；意志堅(jiān)強(qiáng)的人，能夠以頑強(qiáng)的精神、百折不撓的毅力，戰(zhàn)勝挫折和困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
堅(jiān)強(qiáng)意志，是人們?cè)谶M(jìn)行有目的的活動(dòng)中克服干擾、戰(zhàn)勝挫折、實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的保障。無數(shù)事實(shí)證明，人們能否取得事業(yè)上的成功，并不完全取決于其智力的高低和客觀環(huán)境的好壞，而常常取決于是否具有堅(jiān)強(qiáng)的意志。所以說，做人要做意志堅(jiān)強(qiáng)的人。
第3篇：鄧亞萍的故事范文
見面
我迎著她堅(jiān)定的目光也堅(jiān)定地打量著她。我這種打量有一個(gè)普通女子對(duì)一個(gè)傳奇女子的好奇和挑剔的成分，是女人和女人之間初次見面的那種打量，完全是天性使然。
去北京采訪鄧亞萍那天是2003年2月22日，定的時(shí)間是下午2點(diǎn)。但因?yàn)槲业拇笠庠斐烧`機(jī)，見到她時(shí)，已經(jīng)下午5點(diǎn)。她獨(dú)自坐在咖啡廳安靜地看著窗外。
之前，服務(wù)生問我：喝咖啡么？我說不是，是找人。服務(wù)生對(duì)我笑笑，然后朝她背影指去：是找鄧亞萍吧？她在那兒，已經(jīng)等你很久了。我的愧疚感又強(qiáng)烈了一分，同時(shí)驚訝服務(wù)生的敏銳，當(dāng)時(shí)那個(gè)寧靜的咖啡廳零零散散坐著的客人并不只有鄧亞萍一個(gè)，大概她這張?jiān)趪搜壑杏⑿郯愕拿婵壮霈F(xiàn)在一家咖啡廳，而且那么久，誰都不會(huì)自做多情地以為她是來和大家消遣閑情逸致的吧？
她面前的咖啡已經(jīng)沒有一絲熱氣冒出。她很像一個(gè)大姐，對(duì)因?yàn)檫t到而歉意不已的我施與安慰，“沒關(guān)系沒關(guān)系，安全到了就好。先歇一歇，喝點(diǎn)東西。你喜歡喝什么？咖啡？茶？果汁？”然后她看著我。她的眼神和運(yùn)動(dòng)員時(shí)期一樣堅(jiān)定，但完全沒有我們從電視實(shí)況中看到的那種熟悉的昂揚(yáng)和凌厲。她真的很像位和氣的姐姐。
事實(shí)上我和她年齡相仿。我在平息遲到和奔波帶來的慌亂時(shí)，開始打量她。她沒有戴那副可以說是標(biāo)志著她運(yùn)動(dòng)員生涯完全結(jié)束的金絲邊眼鏡，她解釋是因?yàn)樗衔缛ビ鹈蝠^打羽毛球了，隱形眼鏡更適合運(yùn)動(dòng)，而她現(xiàn)在的運(yùn)動(dòng)更多是自己消閑的方式。她這樣說的時(shí)候，呵呵地笑，露出整齊的牙。
我發(fā)現(xiàn)她給自己施了很薄的一層粉底液，薄到只有像我這樣刻意地觀察才看得見。我很高興這一發(fā)現(xiàn)，這至少證明她生活中細(xì)膩的女性特質(zhì)沒有被徹底隱藏。她穿著款式質(zhì)地都不錯(cuò)的薄薄的黑色羊絨毛衫，旁邊的椅子上搭著同樣色系的短外套，一個(gè)精巧的黑色手提坤包靠著外套斜放；她的脖子上掛著一條鉑金的細(xì)鏈，鏈墜是她名字縮寫的第一個(gè)字母D，襯在黑毛衫上很觸目。
我問對(duì)面坐著的這個(gè)溫文爾雅的女子：“你平常也喜歡這樣一個(gè)人出來坐坐嗎？”
她說：“不。很少有這樣的時(shí)間，今天是例外，也很難得?！?/p>
她說話的時(shí)候，手勢(shì)很多且有力度，還是讓我無法忘記她的乒乓球運(yùn)動(dòng)員出身。我注意到她的手很小巧，皮膚細(xì)膩，保養(yǎng)得很好。僅看她的一雙手，你哪里能想到她那曾經(jīng)所向披靡的揮拍？事實(shí)恰恰是這雙手，給了國人無以承載的民族自豪感。我很想看見她的手心，想窺視她的事業(yè)線、感情線、智慧線蔓延的長度。
我始終只看見她肌膚細(xì)膩的手背。竟無端地聯(lián)想起很久以前我們雜志給劉璇拍照時(shí)，她那張明星氣質(zhì)的臉帶給了現(xiàn)場每個(gè)人愉悅，而當(dāng)她揚(yáng)起整個(gè)手掌都覆蓋著一層厚繭的手時(shí)，我們記者的眼淚剎時(shí)涌出，認(rèn)為這些世界冠軍獲得什么樣的榮譽(yù)都是不過分的。但愿早已不用在單雙杠上磨礪的劉璇已經(jīng)擁有一雙細(xì)膩的手。
那一瞬間我盯著她的手有些走神，她友好地問：“怎么啦？”
我就說了劉璇當(dāng)初的那一雙手。她也一時(shí)怔住了，氣氛沉悶了下來。我問：“你現(xiàn)在身上有運(yùn)動(dòng)帶給你的傷痛么？”
鄧亞萍微微一笑：“當(dāng)然有。哪個(gè)運(yùn)動(dòng)員沒有呢？”
拍照
事實(shí)是現(xiàn)場所有須眉男子臉上都有著無法抑制的興奮，卻在要求與她合影時(shí)流露出過多的請(qǐng)求與不自信笑容。
正式采訪前，我坦率地告訴她：我們沒有更多的時(shí)間來醞釀和鋪墊正式采訪前的情緒，因?yàn)槲疫€必須給造型師、攝影師留出足夠的時(shí)間。
“哦。那么麻煩？我沒想到的。”她是笑著說的，口氣里我甚至可以聽出她對(duì)這個(gè)環(huán)節(jié)的好奇和期待。她看著人講話的神態(tài)是可愛且具有感染力的。
她看見我們臨時(shí)給她租借來的衣服，笑：“喲，我可從來沒有這樣打扮過。我怕不認(rèn)識(shí)自己呢？”看得出，她是想嘗試一下另一種著裝風(fēng)格。眉宇和笑容間，漾出小女兒情態(tài)，很好。只后悔沒有請(qǐng)攝影師隨時(shí)抓拍她的各種狀態(tài)，我真想讓所有的人都看見她本就具有的女兒情態(tài)，讓所有人都對(duì)這個(gè)女子發(fā)自內(nèi)心去憐愛，而不僅僅是崇敬。
我們?cè)诰频昱恼盏耐瑫r(shí)，不停地有人來與她合影。數(shù)個(gè)身高185厘米以上的男子齊齊站在150厘米的她的周圍，這是一個(gè)可以想象的場面，卻有一個(gè)無法想象的效果。名人之所以配做名人，都寫在那張自信的臉上和身體語言所散發(fā)出的旁人無以琢磨更無以模仿的氣度上。事實(shí)是現(xiàn)場所有須眉男子臉上都有著無法抑制的興奮，卻在要求與她合影時(shí)流露出過多的請(qǐng)求與不自信笑容。而我完全可以想見，這些個(gè)容貌俊朗的男人，在與自己匹配的環(huán)境中的女子們面前，是如何傲岸，也是如何呼風(fēng)喚雨的。
同為女子，冷眼旁觀，這算一件很過癮的事。甚至在心里悄悄地向她致謝了。
感嘆
她的聰明很多人都具備，她的韌性和頑強(qiáng)卻真是當(dāng)今世界殊了?？墒俏┢湟粋€(gè)和普通人一樣聰明的女子，表現(xiàn)出了這種頑強(qiáng)后，才更讓人動(dòng)容。
申奧成功的那天晚上，我和無以數(shù)計(jì)的人由衷地為她叫了一聲好。
盡管她在那個(gè)全中國人都激動(dòng)難眠的夜晚精力充沛到幾乎看不出有被消耗的痕跡。但我們輕易就可以想見，她那光彩照人的短短陳述后面有多少付出？因?yàn)樗敖o公眾的形象僅僅是一個(gè)勇猛的斗士般的運(yùn)動(dòng)員，要蛻化成這般婉約知性的女子，一定是比拿世界冠軍更艱辛的。毫無疑問。
所以，鄧亞萍說她剛開始念書的時(shí)候，頭發(fā)一把一把地掉，我信，并在那一刻抑制不住自己紅了眼眶。
其實(shí)，說到讀書的初衷，她也沒有什么特別之處，無非就是想改變世人對(duì)運(yùn)動(dòng)員“頭腦簡單”的偏見。而特別之處在于，她不僅成功說明了的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員具備優(yōu)秀的大腦和超人的意志外，還讓人對(duì)她的改變大吃一驚。
“一個(gè)人，無論他想獲得一種什么樣的生活，都必須有一個(gè)最初的開頭，我因此而感謝我的運(yùn)動(dòng)員生涯，一步一步，每一步都是一個(gè)遞進(jìn)的過程。不要妄想一步登天，沒有人可以。” 鄧亞萍如是說。
亞萍自述：我的求學(xué)生涯
五年間，我跟自己好好打了一仗。苦的時(shí)候，痛不痛？痛徹心肺。
我為什么要選擇去讀書？那么多的人都篤定了運(yùn)動(dòng)員是頭腦簡單四肢發(fā)達(dá)，是，是有這樣素質(zhì)的運(yùn)動(dòng)員，但是所有的么？我想證明一下。我希望從我這里開始，大家來重新來認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)員。
因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)生涯和長長的一生相比是非常非常短暫，他一定要面臨新事業(yè)的開始，除非去當(dāng)教練，這可能很容易，拿起來就干。否則是躲不過這種變故的。而做為知名運(yùn)動(dòng)員，往往是最容易暴露在公眾的視野中，成功失敗都容易被人歪曲評(píng)論。我還在打球的時(shí)候已經(jīng)對(duì)此很困惑：除了當(dāng)教練，我還能干什么？我會(huì)干什么？
對(duì)于我來講，這是個(gè)非常殘酷的問題，而且是非常現(xiàn)實(shí)的一個(gè)問題。除非我愿意去當(dāng)教練，但是我如果不愿意去當(dāng)教練的話，我能做什么？既沒有文化，沒有經(jīng)歷，更沒有社會(huì)知識(shí)，這是我很痛苦的一件事情。太多的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員給我們留下了前車之鑒――從輝煌中退役，漸漸默默無聞。而國家花了這么多的精力培養(yǎng)的世界冠軍，短暫的運(yùn)動(dòng)生涯結(jié)束后，就流失掉了。如果離開體育就不可以再為這個(gè)社會(huì)做一些事情，我覺得對(duì)國家來講也是一種損失，一種浪費(fèi)。而對(duì)于運(yùn)動(dòng)員本人來講，是漫長地痛苦過程，退役前后的落差是局外人無法體會(huì)的。
我在反復(fù)問過自己“除了乒乓你還會(huì)什么”之后，我告訴我：你不可以什么都不會(huì)。
我知道我的根本是需要去讀書，以此來幫助我提高文化素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)，來應(yīng)付社會(huì)的發(fā)展。還有一個(gè)原因，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)被任命為國際奧委會(huì)運(yùn)動(dòng)會(huì)委員會(huì)委員。中國，這么大個(gè)體育強(qiáng)國，我憑什么能夠代表她？我不可能光會(huì)說話吧？況且我當(dāng)時(shí)真是連話也不會(huì)說，奧委會(huì)的工作語言是英語和法語，而我只會(huì)普通話。就算我學(xué)會(huì)了英語，可以與人交流了，但是我的思想呢？思想是空白的，不可以和別人去討論問題，沒有自己的主見，我去那里能起什么作用？種種越想越可怕的后果，讓我決定，無論多艱難我都要讀書。我相信讀書也好，去奧委會(huì)也好，那都是人做的，我可以做到。最多比別人辛苦些。
而這遠(yuǎn)不是“比別人辛苦些”那么簡單的事。是太苦。從97年到清華讀書，一直到走到今天，五年之間，我跟自己好好打了一仗?？嗟臅r(shí)候，痛不痛？痛徹心肺。
我是做為有特殊貢獻(xiàn)的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)清華的。清華是全國最優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)聚地，在知識(shí)層面上我卻是一個(gè)空白。我長久以來的人生信條在此時(shí)起了很大作用――人要自信一點(diǎn)。我對(duì)自己說：你要是沒有自信你就不要去讀了，否則，你根本抬不起頭來。
我的經(jīng)歷就是我的優(yōu)勢(shì)。我早就完完全全知道，獲取成功的支撐是什么，因?yàn)檫@條路我早已經(jīng)走過了。那么我可能更清楚該怎么樣去讀書，怎么樣去通過努力獲得成功了。雖然打球和讀書不一樣，但是道理上是一樣的。我終于在清華找到新的自信支撐點(diǎn)：只要我現(xiàn)在肯學(xué)，任何事情從現(xiàn)在開始去學(xué)都不晚。我天生就不是一個(gè)悲觀主義者，這個(gè)發(fā)現(xiàn)令我很安慰。
我清楚記得1997年11月份去清華報(bào)到時(shí)，老師問我：你的英語到底是什么基礎(chǔ)呀？我說就是絕對(duì)的初學(xué)者。他說：那好吧，你先寫寫26個(gè)字母，寫來我看看怎么樣。我就寫，26個(gè)字母大小寫全部混在一起，也搞不清楚順序，甚至沒有寫全。就那樣開始進(jìn)入清華學(xué)習(xí)了。
我不能總那樣把字母的大小寫混為一談吧？我從那個(gè)時(shí)候開始硬讀書，頭發(fā)是一把一把地掉，早上起來枕頭上落的頭發(fā)一片一片的，我自己都害怕，怎么會(huì)這樣呢？頭發(fā)少得可憐。我覺得完了，不是說打球的時(shí)候不動(dòng)腦子，這讀書和打球用的完全就不是一個(gè)腦子。
很快，清華的老師就建議我：你本來就是有奧委會(huì)的任務(wù)在身的，在國內(nèi)學(xué)沒有語言環(huán)境，相對(duì)要慢些，還是出去讀吧……。我說：好。就到了英國，一個(gè)人去，完全靠自己，我相信，沒有依賴我將進(jìn)步更快。我讀語言學(xué)校。讀了半年。
剛到英國我依然是一個(gè)徹頭徹尾的初學(xué)者，什么也聽不懂看不懂，更不會(huì)說，跟啞巴似的。老師寫的東西，我完全照抄到本上，回到家里再逐個(gè)查詞典搞明白。但不管我多慢，老師布置的作業(yè)我都是按時(shí)繳上去的。兩個(gè)多月下來，我慢慢地能跟別人交流了。
只要開始和人交流，就意味著今后的進(jìn)步更快。我也不孤獨(dú)了，那是我非常開心的事情。而讀書的真正樂趣，也正是開始于我可以用母語之外的語言和人交流了。其實(shí)，我當(dāng)時(shí)的英語依然是很差，只是人家能夠在我連說帶比劃中明白我的意思，語法全是亂的。記得我到英國三個(gè)月左右，被通知運(yùn)動(dòng)員委員要在里茲本開會(huì)。我希望我能夠在會(huì)上要做一個(gè)發(fā)言，這是一個(gè)很好的展示中國運(yùn)動(dòng)員風(fēng)采的機(jī)會(huì)。于是，一頁用英文講差不多五分鐘的稿紙，我準(zhǔn)備了一個(gè)月的時(shí)間。
我做事情總是希望可以做得非常漂亮，因此專門請(qǐng)了一個(gè)私人老師來教我發(fā)音，他一句一句地教，一個(gè)單詞一個(gè)單詞地糾正我的發(fā)音?，F(xiàn)在說來真難以置信，我花了一個(gè)月的時(shí)間來準(zhǔn)備一頁紙的講話！
到了那一天，我一開口用英文發(fā)言，薩馬蘭其主席就笑了，一直笑到最后我把話講完。然后他對(duì)所有人說：她才學(xué)了幾個(gè)月的英文，就能夠這樣演講，證明她是了不起的。我們應(yīng)該向她祝賀。于是，人人都為我鼓掌。我獲得過多少掌聲？但那次的掌聲我怎么也忘不了。
語言關(guān)過了以后呢，思想上就比較快樂了，再出國，就不像一開始那么孤獨(dú)。
我現(xiàn)在要比當(dāng)運(yùn)動(dòng)員更高興。真的是這樣，我相信知識(shí)帶給人的力量才是真正的自信源泉?，F(xiàn)在，如果有人說我：你是有文化的人。聽到這句話，我的開心不亞于拿世界冠軍，感覺讀書的所有辛苦都有了回報(bào)。
申奧成功那天晚上我和楊凌代表中國運(yùn)動(dòng)員講話，全世界都看到了知識(shí)對(duì)一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的改變，我相信有人會(huì)覺得不可思議。這幾年的求學(xué)生活，不管是在國內(nèi)還是國外（我基本上是兩邊跑），對(duì)我的影響，是從骨子里開始的。關(guān)心我的人對(duì)我說：你現(xiàn)在氣質(zhì)跟以前不一樣了。我就說這個(gè)氣質(zhì)是怎么來的？氣質(zhì)是內(nèi)在的東西，本來就有，人人都有，只是有些人不知道怎么去煥發(fā)出來。
兩個(gè)朋友
那兩個(gè)眾所周知的人，是她要感謝生命中的安排的。一個(gè)是年長她幾十歲的忘年交薩馬蘭其， 一個(gè)是年長她幾歲的老搭檔喬紅。
朋友之一：關(guān)于薩馬蘭其
沒有人明白這位在體育界被人高山仰止的巨人，怎么就在那一瞬間對(duì)這個(gè)其貌不揚(yáng)的小姑娘喜愛有加呢？
看過96年奧運(yùn)會(huì)薩馬蘭其給鄧亞萍頒獎(jiǎng)那一幕的人，都該清晰記得薩馬蘭其伸手在她臉上慈愛地一拍。那輕輕一拍，是薩馬蘭其對(duì)全世界表示他對(duì)這個(gè)中國小姑娘的贊賞和喜愛，而關(guān)于那輕輕一拍的溫暖，只有鄧亞萍可以深刻感受。
鄧亞萍當(dāng)初只是一個(gè)一心只為拿世界冠軍的小姑娘。曾經(jīng)為了身高問題被河南省隊(duì)拒之門外的她，心中一直憋著一口氣，拿更多的世界冠軍是她令拒絕她的人后悔的武器。91年的世錦賽單打決賽時(shí)，薩馬蘭其正好在日本訪問，日本皇太子陪同他觀看了這次決賽。賽后當(dāng)然由薩馬蘭其頒獎(jiǎng)。
這是她和這位老人第一次機(jī)緣巧合的見面。當(dāng)年18歲的她更加生猛頑強(qiáng)，無所畏懼。薩馬蘭其在給她頒完獎(jiǎng)的隨后向她發(fā)出去國際奧委會(huì)總部去參觀的邀請(qǐng)。沒有人明白這位在體育界被人高山仰止的巨人，怎么就在那一瞬間對(duì)這個(gè)其貌不揚(yáng)的小姑娘喜愛有加呢？其實(shí)，到現(xiàn)在鄧亞萍也只能解釋為“一種注定的緣分?！?/p>
只能是緣分。當(dāng)時(shí)的鄧亞萍懵懂得根本不太清楚國際奧委會(huì)主席是什么樣一個(gè)概念?！皩?duì)我來講，我夢(mèng)寐以求的就是要拿這個(gè)世界單打冠軍，我無所謂誰來給我頒獎(jiǎng)?！笨墒侵車娜藷o法做到無所謂，他們?cè)谒媲敖吡?qiáng)調(diào)這種榮譽(yù)，希望她能和他們一樣覺得這是一個(gè)了不起的待遇。這使得她更懵懂。
而事實(shí)是，鄧亞萍第一次去國際奧委會(huì)參觀，也并非專門而為之。她是當(dāng)年年底正好去歐洲比賽，就順路去到了奧委會(huì)。在當(dāng)時(shí)的她看來，薩馬蘭其做為國際奧委會(huì)的主席，他請(qǐng)世界上任何一個(gè)運(yùn)動(dòng)員去他主持工作的地方去作客，都是太平常不過的事。沒有任何難度可以設(shè)想?！拔矣X得我只不過是其中一個(gè)被他邀請(qǐng)的人而已，這沒有什么可驕傲的?！?/p>
直到薩馬蘭其通過翻譯告訴她“你知道嗎？你是全世界運(yùn)動(dòng)員里我第一個(gè)邀請(qǐng)來奧委會(huì)做客的人?！彼_始覺得自己把這件事看得太簡單了。
“那天吃飯的時(shí)候，他很自信地對(duì)我說：我認(rèn)為你是真正的世界第一，明年（1992年）奧運(yùn)會(huì)，你肯定能拿冠軍，到時(shí)候我再去給你頒獎(jiǎng)。他說他要去看我決賽?！碑?dāng)然，第二年的約定，他們誰也沒有令對(duì)方失望。
關(guān)于第一次去國際奧委會(huì)參觀，薩馬蘭其對(duì)這個(gè)中國小姑娘的種種關(guān)懷細(xì)節(jié)，今天的她一 一記得。她記得那天奧委會(huì)總部門前專門為她升了一面五星紅旗；記得老人給她準(zhǔn)備了非常好吃的瑞士巧克力，并告訴她不要吃太多，要發(fā)胖的，胖了打不動(dòng)球……
盡管中間隔著翻譯，但“我忽然就感覺到了長輩對(duì)晚輩一點(diǎn)一滴的疼愛，我清楚他是由衷的喜愛我。但是你說這種喜愛到底從哪兒來？到現(xiàn)在我都說不清楚，我覺得就像咱們中國人所說的，是一種緣分。否則，你說他為什么就喜歡我呢？”
后來鄧亞萍的退役，上學(xué)，到奧委會(huì)工作，她一點(diǎn)一點(diǎn)的從一個(gè)勇猛的運(yùn)動(dòng)員蛻化成一個(gè)可以用流利的英語陳述自己觀點(diǎn)的學(xué)者，薩馬蘭其都在欣喜地看著，他們可以完全順暢交流的時(shí)候，薩馬蘭其很鄭重地告訴她：“你不可以留在國外，你一定要為你的國家工作?！彼且豢痰母杏X是深深地感激，感激生命安排她認(rèn)識(shí)了這樣一位老人，感激這位老人對(duì)中國人的情義。
“我們的友情從體育開始，但不止于體育。我們是真正的朋友?！澜绻谲姟汀畩W委會(huì)主席’不是我們交往時(shí)的身份。這中間沒有任何功利存在。我們朋友之間的感情交流更多一些，他對(duì)我人生的道路該怎么走，包括我去讀書，讀什么專業(yè)，都一直是非常關(guān)心的。近兩年，他多少次碰到我跟我說的話都是：你要回國去工作。我去鹽湖城他跟我講，我去了洛桑他跟我講，他知道我快要畢業(yè)了，又跟我講。我感覺得到，他做為一個(gè)外國老人，對(duì)另一個(gè)國家的祝福有多深厚。我相信他對(duì)我的這種愿望，可以影響其他國家在外讀書的運(yùn)動(dòng)員。做為一個(gè)為體育事業(yè)工作畢生的人，我認(rèn)為他是一個(gè)偉人，是一個(gè)可以感動(dòng)世界的人。他是我的朋友?！?/p>
朋友之二：關(guān)于喬紅
這是對(duì)手們之間最難以做到的。做到了就是大家風(fēng)范，而她們都是大家中的高手。
亞萍是個(gè)性格豁達(dá)的人，呵呵笑的時(shí)候多，計(jì)較的時(shí)候少。她說她的朋友不少，五湖四海都有。說到薩馬蘭其，她興奮而熱烈，她把這位老人對(duì)她的贊賞和友好當(dāng)成對(duì)所有中國人的友善，因此，話很多，可回憶的細(xì)節(jié)也很多。
但我們談起喬紅時(shí)，她有短暫的沉默和遲疑。
她告訴我，她和喬紅在賽場下基本上做到了朋友之間的那種相處?！暗悄兀_實(shí)是很難很深地去交流，因?yàn)槲覀兪莾蓚€(gè)競爭對(duì)手?！?/p>
這已經(jīng)是很不容易了。鄧亞萍和喬紅是世界乒乓球史上雙打配合里絕無僅有的奇跡。她們從1988年底開始配合雙打，一直到96年奧運(yùn)會(huì)，囊括了女子雙打的所有世界冠軍。僅從這一點(diǎn)來說，她們就是世界上最默契的伙伴。但是，所有的人都明白，分別做為世界排名第一和第二選手，她們既是搭檔，更是對(duì)手?！斑@是一種非常微妙的關(guān)系，我們也有因此而尷尬的時(shí)候。不管是世界錦標(biāo)賽還是奧運(yùn)會(huì)，我們倆之間都進(jìn)行過多次冠亞軍決賽，而雙打呢，我們倆還得配合一塊兒拼?！?/p>
如果說她們不存在競爭，僅僅純屬于搭檔，這種關(guān)系就非常單純了。但這不可能，做為一個(gè)運(yùn)動(dòng)員是沒有誰可以有放棄拼搏金牌的理由的。她們這種既要競爭同時(shí)又要合作的關(guān)系，就算在局外人看來也是非同一般的微妙。如何處理好倆人之間的關(guān)系，這是她們都不得不刻意去注意的事情。
喬紅比鄧亞萍年長，更能容忍一些現(xiàn)實(shí)的無奈。所以現(xiàn)在鄧亞萍還有感嘆：“總之那么多年能與她合作，我真的覺得很幸運(yùn)也很幸福。”在她們相遇的所有單打比賽中，那肯定是誰也不會(huì)照顧誰的情緒和面子，這兩位真性情的女子沒有一點(diǎn)含糊，互相拼了命都是為了拿冠軍。而走下賽場她們卻相處得很好。好在哪里？好在她們可以相互認(rèn)可和容忍對(duì)方。這是對(duì)手們之間最難以做到的。做到了就是大家風(fēng)范，而她們都是大家中的高手。
在鄧亞萍屢獲殊榮的時(shí)候，不少聲音為喬紅叫屈。認(rèn)為她生不逢時(shí)，被鄧亞萍的輝煌遮蔽得沒有出頭之日。甚至替她設(shè)想：假如沒有鄧亞萍……
但是喬紅曾這樣回答過記者提問：“小鄧拿這個(gè)冠軍是她應(yīng)該的，她比誰都付出得多，她比誰都訓(xùn)練得刻苦，她當(dāng)之無愧?！碑?dāng)喬紅的這個(gè)回答傳到鄧亞萍耳中的時(shí)候，鄧亞萍被她的豁達(dá)所折服。再?zèng)]有什么比來自一個(gè)競爭對(duì)手由衷贊嘆更令人開懷的事了。鄧亞萍說：“好在我們倆個(gè)人都是很能夠理解、夠容忍對(duì)方的，否則不可能配合那么久。我覺得很開心有她那么個(gè)合作伙伴與對(duì)手?！?/p>
現(xiàn)今的這兩個(gè)曾經(jīng)的對(duì)手與合作者，一個(gè)在攻讀博士和為國際奧委會(huì)工作同時(shí)研究奧運(yùn)會(huì)與中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)系；一個(gè)已經(jīng)從日本留學(xué)回來，回國家隊(duì)做了教練。兩個(gè)人都告別了比賽的日子，又都有了獨(dú)自在外的幾年經(jīng)歷，再見面的時(shí)候感覺就有了不同，但相互間的那些理解還是藏在心底。
關(guān)于女人的幸福
“我要自己不僅僅是在事業(yè)上走得好一點(diǎn)，我還要我在感情上能夠過得好?！?/p>
我對(duì)她說，做為一個(gè)女人，一個(gè)典范女人的所有韌性在你身上集中體現(xiàn)得太完整了。她卻說：女人光有韌性是不夠的，這種韌性要給這個(gè)女人帶來幸福才是好的。
是啊，女人對(duì)一切辛苦的堅(jiān)忍，是要看到忍過之后的一片光明才有成立價(jià)值的。
我就問她：你幸福么？
她笑得很安靜：和許多人比起來，我已經(jīng)好得多許多了。
我不罷休且直截了當(dāng)：你有一個(gè)屬于自己的美滿家庭么？
她沒有見怪我的唐突，依舊安靜地笑：還沒有呢。但這是我對(duì)生活所追求的一個(gè)方面，我要自己不僅僅是在事業(yè)上走得好一點(diǎn)，我還要我在感情上能夠過得好。女人，沒有一份好的感情陪伴，哪里可以完全放心地追求事業(yè)？對(duì)于女人，感情和事業(yè)是相互依存的東西，當(dāng)然，這兩樣都是力所能及的才行。殘缺一樣，就很難看到幸福了。
于是，我們聊到了一個(gè)幸福女人之所以幸福的關(guān)鍵。
她跟我舉例，說在歐洲，衡量成功人士的一個(gè)硬性指標(biāo)就是事業(yè)成功且家庭幸福，否則就是失敗者。鄧亞萍覺得這是一個(gè)很好的很有人情味的標(biāo)準(zhǔn)，十分推崇。她講：這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)無所謂是針對(duì)男人還是女人，個(gè)人的幸福應(yīng)該是非常重要的一件事，人沒有幸福感，是最可憐的。工作帶給人幸福，家庭也帶給人幸福。缺失家庭幸福，事業(yè)再成功，內(nèi)心也孤獨(dú)；缺失工作幸福，家庭再完美，也無法體驗(yàn)到群體的快樂。
我除了認(rèn)同，更多的是替她高興。心里暗暗祝福她擁有所有想要的幸福。
關(guān)于在國際奧委會(huì)的工作
“我相信憑借個(gè)人魅力，可以獲得認(rèn)可，獲得朋友，可以一點(diǎn)一滴的去積累自己的位置，在大家心目中的位置。”
GRACE：在國際奧委會(huì)您主要的工作是什么？
鄧亞萍：當(dāng)然是討論有關(guān)運(yùn)動(dòng)員的事務(wù)。在鹽湖城2002年冬奧會(huì)以前，我是國際奧委會(huì)運(yùn)動(dòng)員委員會(huì)的唯一一個(gè)亞洲委員，我不僅僅代表是中國運(yùn)動(dòng)員，還代表著亞洲運(yùn)動(dòng)員，更準(zhǔn)確的來講還要代表發(fā)展中國家的運(yùn)動(dòng)員。在國際組織里頭任職，遇到的微妙是很多的，比如，有些賽事，有利于發(fā)達(dá)國家運(yùn)動(dòng)員的話，那么自然對(duì)發(fā)展中國家的運(yùn)動(dòng)員就不利。我指的是權(quán)益的問題。我不是代表鄧亞萍，我要為發(fā)展中國家的運(yùn)動(dòng)員爭取一些權(quán)益，這是一項(xiàng)非常有意義、需要強(qiáng)烈責(zé)任感的事情。能夠在那兒做到稱職，并非易事。在整個(gè)委員會(huì)里面，絕大多數(shù)的委員都來自于歐美國家。
GRACE：我能感覺到您的壓力。可我依然覺得您那么自信。
鄧亞萍：自信僅是一個(gè)方面，你必須要有自己的實(shí)力。我相信憑借個(gè)人魅力，可以獲得認(rèn)可，獲得朋友，可以一點(diǎn)一滴的去積累自己的位置，在大家心目中的位置。當(dāng)然這些說起來好像很輕巧，做起來實(shí)際是非常非常難。每個(gè)人都至少代表一個(gè)國家，委員會(huì)里不可能有兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員來自同一個(gè)國家，那么每一個(gè)人來到這里都有自己的目的。這個(gè)目的不是為自己，是為身后的國家運(yùn)動(dòng)員。可想而之，我們既非常友好，又非?！袝r(shí)候火藥味很濃。
大家可能只看見我在莫斯科申奧陳述上的情形。其實(shí)，在這之前，我已經(jīng)做了一些事情，當(dāng)然有更多的人做了比我更多的事情。對(duì)于我來講，在我們運(yùn)動(dòng)員委員會(huì)，我們有十幾個(gè)人是國際奧委會(huì)委員，這意味著有十幾票在這里產(chǎn)生。這些委員主要是由我來給他們做工作，那么我在做工作的期間我要了解中國的狀況，我要了解北京的狀況，我還要了解老百姓的心聲，不然的話我怎么可以讓別人來支持我？怎么說呢，就是我怎么樣才能夠打動(dòng)他們，我必須找到一個(gè)切入點(diǎn)，這是非常重要的。
2001年2月份我回北京，去商場買東西。一個(gè)售貨員咚咚咚地跑過來，拉著我的手，急切地說：鄧亞萍你是我們申奧大使，你一定要努力工作。我心想，做為一個(gè)售貨員，你為什么要這樣跟我講話？為什么要求我努力工作？我就問為什么呢？她激動(dòng)地說，我們北京能辦奧運(yùn)會(huì)的話，我們家就能拆了。
我愣在那兒了?；丶业穆飞衔乙恢痹谙胨脑?，她為什么那么急切？為什么要拽著我激動(dòng)地告訴我奧運(yùn)會(huì)對(duì)她家意味著什么？我的心變得特別酸楚，對(duì)于她這個(gè)階層的人，一個(gè)普通的售貨員，沒有權(quán)沒有勢(shì)沒有錢，她靠什么來改變自己的生活呢？機(jī)遇！對(duì)她來講，北京是肯定會(huì)發(fā)展得更好的，但是如果有了奧運(yùn)會(huì)就會(huì)加速城市的發(fā)展，她搬新家的愿望就得以早實(shí)現(xiàn)。從她那兒，我看到了一大批她這樣的人。奧運(yùn)會(huì)對(duì)他們來講，就意味著搬新家，意味著可以靠這個(gè)機(jī)遇來改變生活狀況。后來，我跟每一位委員做工作時(shí)都拿這個(gè)例子跟他們講，我知道他們被這個(gè)真實(shí)的例子打動(dòng)了。
GRACE：其實(shí)，這個(gè)故事即便不會(huì)打動(dòng)他們，你這么善良也一定會(huì)打動(dòng)他們。你是一個(gè)使命感非常強(qiáng)烈的人。
鄧亞萍：如果通過自己的努力，真正的能夠帶給大家最現(xiàn)實(shí)的東西，這個(gè)努力的人也是幸福的。做為運(yùn)動(dòng)員，為國爭了光，喚起了很多人的民族自豪感，是的，很好。但是這種自豪感更多是抽象的。如果可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給大家爭取來摸得著的實(shí)際利益，更好。
GRACE：我知道您目前在劍橋讀博士，這也是需要耗費(fèi)您大量精力的事情。您沒有想過讓自己輕松一點(diǎn)？比如放棄一樣工作或者暫時(shí)停止拿學(xué)位？
鄧亞萍：我一樣也不會(huì)放棄。其實(shí)我的工作和學(xué)習(xí)是相互關(guān)聯(lián)的，我博士念的是經(jīng)濟(jì)學(xué)，而我的博士導(dǎo)師是我國國務(wù)院的經(jīng)濟(jì)顧問，是一位對(duì)中國相當(dāng)熟悉的著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。我主修的是體育經(jīng)濟(jì)研究。你看，我要完成的博士論文是分析“2008年奧運(yùn)會(huì)對(duì)中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展究竟有多少影響”。我要研究的是體育比賽帶給社會(huì)的，包括現(xiàn)代化城市建設(shè)以及人的自信程度的變化。顯而易見，中國人在承辦奧運(yùn)會(huì)之前與之后自信程度肯定是不一樣的，而北京在申奧成功之后的變化速度同樣是驚人的。體育可以推動(dòng)社會(huì)文明的建設(shè)。
關(guān)于“鄧亞萍牌”的前后
“人是無法避免失敗的，但可以不失敗的事情失敗了，就很難安慰自己。這算一個(gè)例子吧?！?/p>
GRACE：記得曾經(jīng)在96年前后，國內(nèi)繼“李寧牌”運(yùn)動(dòng)系列之后，有了一個(gè)“鄧亞萍牌”，幾乎各大城市都有“鄧亞萍牌”專賣店。時(shí)至今日，您的“鄧亞萍牌”運(yùn)動(dòng)系列，在很多城市銷聲匿跡了。我們也看到過一些成功的運(yùn)動(dòng)員在退役后的商業(yè)活動(dòng)中開始出風(fēng)頭，后來吃苦頭的經(jīng)歷。這算不算您無數(shù)輝煌經(jīng)歷中的一次失敗呢？
鄧亞萍：怎么說這個(gè)事情呢？嗯，這是在我臨退役之前的事。
國家為一個(gè)運(yùn)動(dòng)員投入的人力、物力、財(cái)力，到運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)生涯結(jié)束以后，這些投入隨之消失了。當(dāng)時(shí)是國家體委考慮如果能夠再利用著名運(yùn)動(dòng)員的號(hào)召力這些無形資產(chǎn)，來適當(dāng)收回投入，并能夠回報(bào)于社會(huì)，同時(shí)對(duì)運(yùn)動(dòng)員也有益，那就是幾全幾美的好事了。當(dāng)時(shí)正好山東濟(jì)南的一個(gè)公司找到我，希望能夠用我的名字來創(chuàng)個(gè)品牌，做體育用品系列。我就把這事匯報(bào)給了國家體委。我當(dāng)時(shí)是在役的，不可以私自做任何的決定。上級(jí)同意了。大家都知道李寧這個(gè)例子，李寧是退了役之后才去做他這個(gè)牌子的，而我是做為現(xiàn)役運(yùn)動(dòng)員以自己名字為品牌的第一例，我這樣做的性質(zhì)更多是種嘗試。我認(rèn)為是很有意義的，對(duì)運(yùn)動(dòng)員來講，如果做出來，那后面人可以跟上。我算了一下，這個(gè)品牌的創(chuàng)立，從設(shè)計(jì)生產(chǎn)到銷售服務(wù)，我可以為社會(huì)提供多少個(gè)就業(yè)機(jī)會(huì)？這也是我對(duì)長久以來社會(huì)對(duì)我支持的一種回報(bào)。而事與愿違，這件事做得很不成功。
第4篇：鄧亞萍的故事范文
有一天，天上的玉皇大帝對(duì)它們?nèi)齻€(gè)說：“你們?nèi)齻€(gè)在這里已經(jīng)一年了，應(yīng)該下去凡間工作一個(gè)月，再上來報(bào)告！”于是雞、狗、豬到凡間做事。
一個(gè)月過去了，雞、狗、豬回到了天上。玉皇大帝問它們?nèi)齻€(gè)說：“雞你做了什么事？”雞回答說：“天亮就叫主人起床?！庇窕蚀蟮塾终f：“你有功，給你一個(gè)紅冠！” 玉皇大帝又問狗：“你又做了什么事？”“我本想幫主人捉賊，但我只有三條腿，不夠賊跑！”狗低下頭說，玉皇大帝又說：“贈(zèng)你一條腿吧！” 玉皇大帝又問豬：“你又做了什么？”“什么都讓他們做了，我什么也沒做！”豬說。玉皇大帝生氣了，就把豬的長鼻子砍掉。
小朋友，讀了這個(gè)故事，明白了為什么雞會(huì)有紅冠，狗有四條腿，豬有短鼻子了嗎？
第5篇：鄧亞萍的故事范文
【關(guān)鍵詞】思想品德 情感教育 教學(xué)
情感是學(xué)生思想品德形成的條件，也是思想品德形成的重要因素。據(jù)實(shí)際教學(xué)情況分析，在思想品德課的課堂教學(xué)中，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的要求，教師精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，主要采用“情感教育”以貫穿課堂始終，是一堂好課的重要特征。在教學(xué)過程中，精心設(shè)計(jì)提問，適時(shí)組織討論，再通過小表演調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，達(dá)到學(xué)以致用、學(xué)以導(dǎo)行的最終目的。教學(xué)必須堅(jiān)持正面教育，要積極誘導(dǎo)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極因素，充分運(yùn)用榜樣的力量，以情感人、情理交融。教師要以自己的真情實(shí)感，以情載理，激發(fā)學(xué)生的道德情感。
一、抓好備課環(huán)節(jié)，挖掘情感因素
初中思想政治課教材中蘊(yùn)涵著豐富的情感因素，這就要求教師全面熟悉教材，深入挖掘教材。在備課時(shí)，在鉆研和理解教材的基礎(chǔ)上，多方收集資料，將教材內(nèi)容中的情感因素從多方面表現(xiàn)出來，使抽象的內(nèi)容具體化，枯燥的材料生動(dòng)化，激發(fā)學(xué)生的興趣與熱情，加深對(duì)知識(shí)的理解，讓學(xué)生在思想上達(dá)到一個(gè)新的境界。如講授“良好心理品質(zhì)的重要性”時(shí)，課文中有一則材料，“鄧亞萍站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上”，針對(duì)這一材料，我在備課中找到許多鄧亞萍從小跟隨父親鍛煉，不怕苦不怕累的故事，以及幾次在世界大賽中不畏強(qiáng)手，敢打敢拼的英雄事跡。并設(shè)計(jì)了“鄧亞萍為什么能在世界比賽中屢屢奪冠？”“你應(yīng)向鄧亞萍學(xué)習(xí)什么？”“在鍛煉良好心理品質(zhì)方面你應(yīng)該怎樣做？”等問題，從而使學(xué)生加深了對(duì)良好心理品質(zhì)重要性的理解，并懂得良好的心理品質(zhì)必須腳踏實(shí)地地從小培養(yǎng)，有了良好的心理品質(zhì)，將來才能成為社會(huì)的有用之材，才能更好地為社會(huì)做貢獻(xiàn)，為祖國爭光。
二、良好的師生關(guān)系是構(gòu)建情感教育的基礎(chǔ)
教學(xué)心理學(xué)告訴我們，相容的師生關(guān)系直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒。師生心理相容能構(gòu)建高效課堂。教師要樹立民主平等思想，從情感上、行動(dòng)上對(duì)學(xué)生一視同仁。與學(xué)生多交流、多溝通，建立良好的師生關(guān)系，平等的對(duì)待每位學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)每位學(xué)生，讓學(xué)生意識(shí)到自己的存在，尤其是對(duì)學(xué)習(xí)成績較差和家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，教師要經(jīng)常鼓勵(lì)，給予他們更多的幫助和關(guān)愛，幫助他們樹立自信心，而不能輕視、冷漠他們。對(duì)那些身處逆境的孩子，教師更要用自己的熱情去溫暖他們，不失時(shí)機(jī)地給他們一個(gè)微笑、一句安慰的話、甚至一件微薄的禮物，讓他們時(shí)刻感到你是他們的貼心人。這不但會(huì)使學(xué)生愛其所教的學(xué)科，產(chǎn)生“親其師，信其道，樂其學(xué)”的情感效應(yīng)，而且會(huì)促使學(xué)生情感的健康發(fā)展和健全人格、良好品質(zhì)的形成。實(shí)施情感教育是構(gòu)建良好師生關(guān)系的行之有效的方法，教師只有充分地理解、尊重、信任學(xué)生，用愛心去溫暖每一位學(xué)生，才能換取學(xué)生對(duì)教師的愛，進(jìn)而在教師與學(xué)生之間搭建起一座友誼之橋。
三、創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的情感
在課堂教學(xué)中，教師要通過創(chuàng)設(shè)情境，將師生的感情融于認(rèn)知活動(dòng)中，使學(xué)生在一個(gè)愉悅、寬松的環(huán)境中學(xué)習(xí)。同時(shí)，以飽滿的情緒，旺盛的精力講授每節(jié)課，注意語言的抑揚(yáng)頓挫，或高昂熱烈，或深沉凝重。如講“ 要與祖國榮辱與共”時(shí)，教師以悲憤的語調(diào)歷數(shù)帝國主義對(duì)中華民族的瘋狂掠奪，憤怒控訴日本帝國主義屠殺南京30萬同胞的暴行?！扒致哉哒归_殺人比賽，尸橫街巷，血流成河。血泊中的嬰兒哭聲伴著劊子手的狂笑……”隨著聲音的顫抖和拳頭的揮動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)繃緊嘴，閃動(dòng)淚花。點(diǎn)明了“落后會(huì)挨打，貧窮就受辱”的道理，老師話鋒一轉(zhuǎn)，“沉睡的雄獅蘇醒了，中華人民共和國屹立在東方！”我興奮地講了祖國建設(shè)的偉大成就和我國在世界上的地位，同學(xué)們臉上綻出了欣喜的笑容。最后，我在黑板上寫了“國恥我辱、國興我榮”八個(gè)字，讓同學(xué)們高聲朗誦。又如進(jìn)行《飛天夢(mèng)想》一節(jié)教學(xué)時(shí)，例舉了“ 中國先后對(duì)香港、澳門恢復(fù)行使”、“神州五號(hào)、六號(hào)發(fā)射成功” 、“中非合作論壇北京峰會(huì)”、“北京2008年奧運(yùn)會(huì)成功舉辦”等學(xué)生比較熟悉的熱點(diǎn)話題。學(xué)生在感受祖國巨大變化發(fā)展的同時(shí)，增強(qiáng)了民族自豪感，激發(fā)了他們的責(zé)任感和使命感，立志為中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)。
四、結(jié)合生活實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育
教育家蘇霍姆林斯基就說過：“把知識(shí)加以運(yùn)用，使學(xué)生感到知識(shí)是一種使人變得崇高起來的力量，這是興趣的重要來源。”這就告訴我們：聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，是使學(xué)生獲得情感體驗(yàn)的重要途徑。在思想政治課教學(xué)中必須強(qiáng)調(diào)結(jié)合實(shí)際，做到知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系，體現(xiàn)學(xué)習(xí)的人文性、實(shí)用性，防止知識(shí)的空洞性。比如：在講授法律常識(shí)內(nèi)容時(shí)，采用案例教學(xué)法，引入典型案例，特別是學(xué)生熟悉或身邊發(fā)生的案例，使學(xué)生在案例分析中了解相關(guān)的法律規(guī)定，掌握相關(guān)的法律要求。例如在學(xué)習(xí)《政體》的教學(xué)后，讓學(xué)生上網(wǎng)收集人大會(huì)議的資料，直接可以看到會(huì)議的介紹、會(huì)議的議程、會(huì)議的圖片、會(huì)議的視頻等相關(guān)的資料，創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的教學(xué)情境。接著，結(jié)合教材內(nèi)容進(jìn)行小組合作討論或自主探究，或象有關(guān)專家發(fā)E-mail請(qǐng)教等途徑進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。布置實(shí)踐性作業(yè)：我國人民當(dāng)家作主是如何體現(xiàn)的，國務(wù)院總理為什么要向人大作《政府工作報(bào)告》。假如你是人大代表，你準(zhǔn)備提那些建議等相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。讓學(xué)生自主收集資料，進(jìn)行分析，整理，歸納得到知識(shí)。這樣，學(xué)生把所學(xué)知識(shí)與社會(huì)熱點(diǎn)有機(jī)結(jié)合起來，進(jìn)行情感體驗(yàn)，極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，有助于培養(yǎng)學(xué)生的探究能力和自主學(xué)習(xí)能力。
總之，人是有感情、重感情的，而“情感”有著極大的鼓舞力量。教師和學(xué)生之間應(yīng)當(dāng)充滿愛心與感情，教師施以愛的情感，會(huì)在學(xué)生身上產(chǎn)生內(nèi)在的促其全面發(fā)展的巨大力量。
第6篇：鄧亞萍的故事范文
和往年一樣，還是有許多感人的故事。小小的盲人劉浩因?yàn)樽约汉蛬寢尩膱?jiān)持，學(xué)會(huì)了演奏鋼琴。當(dāng)媽媽走上舞臺(tái)時(shí)，手里捧著一摞盲譜，這些全是媽媽一針一針刺在紙上的，它里面有著媽媽的汗水和艱辛。
成龍老師也上臺(tái)了，他覺得，要努力，付出越多，得到的幸福越多。
曾經(jīng)的冠軍鄧亞萍老師，她說出了自己的人生經(jīng)歷，她堅(jiān)信：我要自信，我一定有我獨(dú)特的價(jià)值，堅(jiān)守理想，堅(jiān)持自己，一步一個(gè)腳印去努力。
面對(duì)微博上的提問，盧勤老師說：“要多鼓勵(lì)孩子，讓孩子看到自信的力量。”
在小山村里，王老師成了同學(xué)們思念的身影，同學(xué)們說：“鳥兒離不開天，魚兒離不開水，而我離不開您，和您朝夕相處了這么多天，我只有一句話，我永遠(yuǎn)愛您，王老師?！笨此坪唵蔚脑捳Z中卻流露出不舍，包含著千言萬語都說不出的愛。
從小，孟佩杰就挑起了成年人都不可能完成的重?fù)?dān)，但她認(rèn)為，最強(qiáng)大的絕不是苦難，而是愛。
楊利偉叔叔更是提倡，我要奉獻(xiàn)，幫助別人能使自己更快樂。
對(duì)，幸福是快樂的分享，幸福是無私的奉獻(xiàn)。我流淚了，在劉浩媽媽上臺(tái)時(shí)；我流淚了，在同學(xué)們讀信時(shí)；我流淚了，在孟佩杰照顧媽媽時(shí)……每個(gè)故事都令人流淚。
第7篇：鄧亞萍的故事范文
你好！我是廣州市芳村區(qū)大策小學(xué)四年二班的梁曉晴，今年十歲，生于1995年10月10日。自從懂事后，你就是我心目中的卡通偶像，我第一次看你的故事，就被你的品質(zhì)所感動(dòng)。
白雪公主，你善良——盡管后母一次又一次地陷害你，給毒蘋果你吃，甚至要奪去你的生命，可你卻從不計(jì)仇，不懷疑身邊的人。
你樂觀——從萬千寵愛在一身的小公主流落到森林，但你沒有失去信心，在困境中快快活活地生存下去。
你真誠——自從你認(rèn)識(shí)了七個(gè)小矮人，你幫他們收拾房間，洗衣做飯……和七個(gè)小矮人成為了好朋友。
能認(rèn)識(shí)善良、樂觀、真誠的你真讓人感到高興?。≈绬?？當(dāng)我看到你被后母毒害時(shí)，我心里真為你著急啊，你怎么又上當(dāng)了呢？當(dāng)你被王子救醒時(shí)，高興的淚水不禁從我的臉龐滑落。我終于明白：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，人不僅需要樣子美，更需要心靈美。
與善良的你相比，我覺得有幾分慚愧。記得有一次，我穿著新衣服去逛街，那時(shí)剛剛下完一場雨，地上很滑。走著走著，突然，一個(gè)行動(dòng)不便的老婆婆在我面前滑倒了，我想過去把她扶起來，可看看我的新衣服，我又猶豫了，心想：“我不扶，別人也會(huì)扶，更何況我是小孩，沒那么大的力氣。于是我就很心安理得地走了?，F(xiàn)在想來，那時(shí)的我多么不應(yīng)該啊。如果是你，一定會(huì)把老奶奶扶起來，因?yàn)槟阈牡厣屏迹粦岩扇魏稳耍螞r這么一位需要幫助的老奶奶。
白雪公主，我一定向你學(xué)習(xí)，也作一個(gè)善良的人——用善意的微笑、善良的心靈，面對(duì)周圍，面對(duì)一切。相信我、祝福我吧！
祝
永遠(yuǎn)幸福
中國大地一位崇拜你的女孩：梁曉晴
第8篇：鄧亞萍的故事范文
夢(mèng)想是多姿多彩的，在賣火柴小女孩的眼中，夢(mèng)想可能是一頓熱騰騰的飽飯，躺在奶奶溫暖的臂彎中熟睡；在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍?。只要你肯努力，就一定能夠成功。?mèng)想是有力量的，它是人生前行的動(dòng)力之源；高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。有夢(mèng)想的人是幸福的；有夢(mèng)想的人生是充滿希望的。
最近，我讀了《真情故事》這本書，書中有個(gè)故事令我印象深刻、深受感觸。
《磨刀不誤砍柴功》這個(gè)故事講述了有一個(gè)年輕人在山上工作，每天到森林去砍樹，別人休息的時(shí)候，他還是非常努力地砍樹，一直干到天黑才肯罷休。他希望有朝一日能夠成功，趁著年輕多拼一些，可是來了半個(gè)多月，他竟然沒有一次能夠贏過那些老前輩，明明他們都在休息，為什么還會(huì)輸給他們呢？年輕人百思不解，以為自己不夠努力，下定決心明天更賣力地干活。結(jié)果，隔天的成績反而比前幾天還差！這個(gè)時(shí)候，有位老前輩叫這個(gè)年輕人過去喝杯茶。年輕人心想：“成績那么差，哪來的時(shí)間休息??？”便大聲回答：謝謝！我沒有時(shí)間。老前輩笑著搖頭說：“傻小子！一直砍樹，都不磨刀，成績不好，遲早會(huì)被淘汰的，那是蠻干??！原來，老前輩在泡茶、聊天、休息的時(shí)候，也一邊在磨刀。難怪他們很快就能夠把樹砍倒。
讀了這個(gè)故事，我深深感受到了做一件事的時(shí)候，想獲得好的成績，努力是前提，但技巧與方法則是利器，如果一味蠻干，是不可行的。
童年時(shí)代，小小的我，心中便埋藏著一顆夢(mèng)想的種子，夢(mèng)想著一天會(huì)開出美麗的花朵。在夕陽漸落的海灘上，拉著一群小朋友，拾著貝殼，在沙灘上印著我們幸福的小腳丫，映著童年的美好，鑄造一個(gè)公主王子的城堡，在那里，孩子們沒有憂傷，只有快樂。所以我的夢(mèng)想是做一名老師，傳遞著天使的溫暖和愛。
第9篇：鄧亞萍的故事范文
《同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想》這本書一共有3大部分.分別是歷史篇、風(fēng)采篇、迎奧篇.其中,我最喜歡的是風(fēng)采篇.風(fēng)采篇里有著許多奧運(yùn)健將的故事:有飛人劉翔的故事,有國際乒壇第一人鄧亞萍的故事,有曾經(jīng)被評(píng)為50年來世界最佳體操選手——李寧的故事……這每一個(gè)故事都告訴我們只有付出了心血,才會(huì)取得成功。正如古人所說：“一分耕耘,一分收獲。”這些偉人的故事,正應(yīng)對(duì)了這句老話。
《同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想》這本書的歷史篇講述了奧運(yùn)會(huì)由來的傳說、奧運(yùn)項(xiàng)目、為何要點(diǎn)燃奧運(yùn)圣火的傳說，以及女子奧運(yùn)會(huì)的誕生和人文精神，營造奧運(yùn)會(huì)的節(jié)日氛圍等。
這本書也介紹了奧運(yùn)會(huì)的吉祥物。從1972年慕尼黑奧運(yùn)會(huì)上出現(xiàn)了第一個(gè)吉祥物后，吉祥物以其富有活力的為人們所喜愛的獨(dú)特形象，成為傳達(dá)當(dāng)屆奧運(yùn)會(huì)的舉辦理念，傳達(dá)主辦城市的歷史文化和人文精神。北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物——福娃向世界各地的孩子們傳遞友誼、和平、積極進(jìn)取的精神和人與自然和諧相處的美好愿望。吉祥物那可愛的卡通形象讓我看了又看，五個(gè)可愛的親密伙伴——福娃，他們都有瑯瑯上口的名字：“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”、“妮妮”，他們的諧音連在一起就是“北京歡迎您”，表達(dá)了北京對(duì)世界的盛情邀請(qǐng)，也講述了奧運(yùn)精神——和平與友誼，公平競爭，奮進(jìn)的精神。
奧運(yùn)會(huì)的五環(huán)旗，五個(gè)環(huán)五種顏色代表了五大洲，五環(huán)相邊代表了五大洲的團(tuán)結(jié)，象征著全世界的運(yùn)動(dòng)員以公正、坦率的比賽和友好的精神在奧林匹克賽場上友好相見，歡聚一堂，以促進(jìn)奧林匹克運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。
我想：2008是個(gè)多么神圣的數(shù)字啊！那么我們要怎樣做個(gè)優(yōu)秀的青少年呢!要迎奧運(yùn)，就得從我做起。我們要學(xué)會(huì)愛國、誠信、守法、知禮，讓北京奧運(yùn)會(huì)成為一個(gè)文明的奧運(yùn)。2008年，讓我們相約北京，看著由藍(lán)、黑、紅、黃和綠組成的奧運(yùn)五環(huán)，我就希望時(shí)間快點(diǎn)過，因?yàn)槲移谂沃晌覈贽k的奧運(yùn)會(huì)馬上開幕。揮手寫一個(gè)眾字，像由奧運(yùn)五環(huán)色組成的奧運(yùn)符號(hào)；它還像一個(gè)小朋友在練跆拳道；它還像五大洲的小朋友們手挽著手唱著和平之歌，希望世界可以和平。揮手寫一個(gè)眾字，像由奧運(yùn)五環(huán)色組成的奧運(yùn)符號(hào)；它還像一個(gè)小朋友在練跆拳道；它還像五大洲的小朋友們手挽著手唱著和平之歌，希望世界可以和平。