開(kāi)心一笑精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的開(kāi)心一笑主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：開(kāi)心一笑范文

障眼法

劉總跟田總是一對(duì)乒壇健將，兩人的球技在雜志社遙遙領(lǐng)先，但兩人水平相當(dāng)，難較高下。一有空，這兩總就在一起切磋球技，進(jìn)行一場(chǎng)挑戰(zhàn)冠亞軍賽，同時(shí)出出汗鍛煉鍛煉體魄。

這天一早，兩人一到社里就進(jìn)行晨練。十分鐘后，兩人就從乒乓球室出來(lái)了。同事們覺(jué)得驚訝，這兩人一練起球來(lái)全然忘記時(shí)間，今天咋這快就結(jié)束了比賽？遂問(wèn)原因。劉總笑著說(shuō)：“今天我甘拜下風(fēng)，這老田使用障眼法，讓人沒(méi)法投入比賽啊……”

大家紛紛投去關(guān)注的目光，只見(jiàn)我們田總甩著一雙胳膊，穿著一件超低領(lǐng)的?；晟?，渾身是汗……這勁道，任誰(shuí)也無(wú)法集中精力比賽??！#%&*@……

烤蛋糕的代價(jià)

最近，女編輯們興起了一股研究烤箱烘焙西點(diǎn)的熱潮，看著微博潮人們?cè)谖⒉┥险T人的西點(diǎn)成品照片，一幫女編輯們躍躍欲試，準(zhǔn)備一展身手。可是一看到繁瑣的設(shè)備、復(fù)雜的烘焙原料、精準(zhǔn)的烘焙步驟，這些平時(shí)不下廚房、不食人間煙火的女編輯們又有點(diǎn)忐忑。于是，大家紛紛明志，暢談自己烘焙目標(biāo)的遠(yuǎn)大夢(mèng)想：

饒助理：我家里太小了，要買(mǎi)烘焙那一套繁復(fù)的設(shè)備，得先去買(mǎi)個(gè)大柜子。

伊蒙：這么有情調(diào)的西點(diǎn)烘焙，我可不想在舊家進(jìn)行，等我搬新家了才比較浪漫……

小華：我家豆豆鬧死我了，我沒(méi)空，得等我下崗了才能有時(shí)間搞這么精心的活。

蘭芷：我不吃甜食，家里才三口人，做了也沒(méi)人分享，除非再讓我生兩伢……

和男的

張?zhí)岷阕罱J(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，88年，河南的。因?yàn)楹蛷執(zhí)岷闶抢相l(xiāng)，兩人關(guān)系很好，啥都聊。有天聊到戀愛(ài)，張?zhí)岷銌?wèn)他：“你以前談過(guò)戀愛(ài)嗎？”對(duì)方說(shuō)：“大學(xué)的時(shí)候談過(guò)?！睆?zhí)岷忝髦蕟?wèn)：“是河南的么？”對(duì)方大驚：“你怎么知道是和男的啊？”

開(kāi)心一笑

分遺產(chǎn)

老人臨終前分遺產(chǎn)。對(duì)大兒子說(shuō)：“你媳婦快生小孩了，把存折留給你。”對(duì)二兒子說(shuō)：“你馬上就要結(jié)婚，我把房子留給你。”最后，對(duì)小兒子說(shuō)：“最不放心你了，現(xiàn)在還沒(méi)個(gè)女朋友，就把最寶貴的遺產(chǎn)留給你吧。”小兒子心中竊喜，老人說(shuō)：“我的QQ號(hào)好友欄里有三百多個(gè)年輕姑娘，號(hào)碼是……”

名牌包

女孩子省吃儉用后買(mǎi)了名牌包，興奮地給同伴顯擺：“看這兩字母，LV！見(jiàn)過(guò)嗎？”

同伴說(shuō)：“切，就這拼音??？小學(xué)就學(xué)過(guò)啊，‘驢’唄！……”

解氣

每次老婆和老公吵架，老婆就跑到廁所呆個(gè)半天，這樣的次數(shù)多了，老公就很好奇地問(wèn)老婆：“在廁所干嗎呢？好像還挺解氣的？”老婆說(shuō)：“刷馬桶！”老公問(wèn)：“刷馬桶也能解氣？”老婆說(shuō)：“不知道，反正用的都是你的牙刷。”

第2篇：開(kāi)心一笑范文

2、太陽(yáng)冉冉升起，清風(fēng)柔柔吹起?；▋荷焐鞈醒铲o唧唧鳴唱。當(dāng)你睜開(kāi)眼睛時(shí)，世界的美好送給你。清揚(yáng)的鬧鈴響起時(shí)，美好的祝福獻(xiàn)給你。早安！

3、生活有苦有甜，才叫完整；愛(ài)情有鬧有和，才叫情趣；心情有悲有喜，才叫體會(huì)；日子有陰有晴，才叫自然。愿每天有笑有樂(lè)！早安！

4、生活總是這樣，不能叫人處處滿意。但我們要熱情地活下去。人活一生，值得愛(ài)的東西很多，不要因?yàn)橐粋€(gè)不滿意就灰心。早安！

5、天亮了吧，鬧鈴響了吧，極不情愿地起床了吧，我的問(wèn)候及時(shí)趕到了吧，高興了吧，那就笑笑吧。親愛(ài)的，早上好，愿你今天有個(gè)好心情！

6、你把心門(mén)打開(kāi)，我的祝福會(huì)隨著風(fēng)兒飄進(jìn)來(lái)；你把窗戶打開(kāi)，我的祝福會(huì)隨著陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)；你把手機(jī)打開(kāi)，我的祝福會(huì)隨著鈴聲響起來(lái)！早上好！

7、送你12顆星，早上舒心，出門(mén)順心，路上小心，遇事耐心，做是細(xì)心，交友留心，待人誠(chéng)心，回家開(kāi)心，夜里安心，對(duì)自己有信心，對(duì)別人有愛(ài)心，祝你永遠(yuǎn)開(kāi)心每一天！

8、我發(fā)現(xiàn)醒來(lái)的時(shí)候，都是夢(mèng)里你的痕跡，將夢(mèng)里和你的時(shí)光，醞釀成蔚藍(lán)的天空。那片天空很美，很美，像你一樣的美，寶貝！早安！

9、感動(dòng)，是因?yàn)橛腥说胗?；幸福，是因?yàn)橛腥丝上?；滿足，是因?yàn)楸舜四?。無(wú)論你在哪里，我都深深祝福你：有我的祝福陪伴，你定會(huì)開(kāi)開(kāi)心心！早安！

10、晨曦的第一縷曙光照亮了你小窗，晨風(fēng)的第一絲舒爽輕拂了你臉龐，我的祝福也如約來(lái)到你身旁，只為你帶來(lái)美好祝愿。早上好！

11、無(wú)須緬懷昨天，不必奢望明天，只要認(rèn)真過(guò)好每個(gè)今天，說(shuō)能說(shuō)的話，做可做的事，走該走的路。祝你今天有個(gè)好心情，早安。

12、天幕徐徐拉開(kāi)，清風(fēng)裊裊吹來(lái)，問(wèn)候輕輕送來(lái)，一身輕松自在，登上事業(yè)舞臺(tái)，開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái)，幸福花兒盛開(kāi)，愿你天天愉快！

13、麻煩就像洗衣機(jī)，讓我們?cè)诶锩鏀嚁嚁?，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，碰來(lái)碰去，但最終我們還是會(huì)從中解脫，并且比以前更干凈，更好。早安！

14、人的一生會(huì)遇上三種人：你最?lèi)?ài)的人，最?lèi)?ài)你的人，和你過(guò)一生的人。我又是你生命中的哪個(gè)人呢？早安快樂(lè)！親愛(ài)的。

15、飛翔在清晨的第一抹陽(yáng)光，送你甜甜美夢(mèng)的溫暖，香香牛奶的問(wèn)候，甜甜面包的嬌寵，你是幸福城堡的公主，你是快樂(lè)情節(jié)的主角，愛(ài)你，寶貝。

16、第一個(gè)問(wèn)候送給你，讓你有個(gè)好心情；第一個(gè)祝福送給你，祝你工作一天順心；第一個(gè)愿望送給你，愿你永遠(yuǎn)幸福又溫馨。早安！

17、寶貝，我不知愛(ài)怎么表白，每逢遇見(jiàn)你，都是上天的安排，發(fā)個(gè)短信給你，耳熱心跳，都在思念中徘徊。祝你永遠(yuǎn)是一個(gè)快樂(lè)的天使！

18、哈哈，老公快樂(lè)嗎？我對(duì)你的思念象深谷里的幽蘭，淡淡的香氣籠罩著你，而祝福是無(wú)邊的關(guān)注一直飄到你心底。愿我的愛(ài)陪伴你走過(guò)春夏秋冬。你感受的到嗎？

19、睜開(kāi)眼睛，給你一個(gè)輕輕的祝福，愿它每分每秒都帶給你健康、好運(yùn)和幸福。希望你度過(guò)美好的一天！

20、思念是一季花香，漫過(guò)山谷，籠罩你我；祝福是星語(yǔ)心愿，默默祈禱，真摯傳情；短信是心靈寄托，一句平安，萬(wàn)般打動(dòng)。道不盡的思緒，只為與你幸福相依，牽手相從。

21、天亮了吧，鬧鈴響了吧，極不情愿地起床了吧，我的問(wèn)候及時(shí)趕到了吧，高興了吧，那就笑笑吧。早安，祝你好心情！

22、有人牽掛的漂泊不叫流浪，有人陪伴的哭泣不叫悲傷，有人珍惜的感情叫做摯愛(ài)，有人分享的快樂(lè)叫做幸福，祝愿你快樂(lè)又幸福！

23、清晨淡淡的寒露，在窗臺(tái)的玻璃上朦朧了薄霧，我用手指畫(huà)上一個(gè)太陽(yáng)，輕輕地打開(kāi)窗，把溫暖和祝福，一起用心送到你那，希望你冬天快樂(lè)，早安。

24、天是冷的，心是暖的，對(duì)你的祝福是永遠(yuǎn)的！人是遠(yuǎn)的，心是近的，對(duì)你的思念是不變的！愿你每一天都陽(yáng)光燦爛、笑口常開(kāi)，早安！

25、有一種感覺(jué)叫做幸福，有一種心跳叫做快樂(lè)，有一種祝福叫做早上好，清晨代表新的一天，愿你把握好感覺(jué)，感受到心跳，擁有完美的新一天，早安。

26、睜開(kāi)明亮的雙眼，除去睡意的干擾，舒展美麗的笑臉，擁抱快樂(lè)的一天。早安，老公，愿你今天好心情，生活工作都舒心！

27、清晨，我呼吸著新鮮空氣，迎面的風(fēng)捎來(lái)了你的氣息，不知你現(xiàn)在在哪里？希望在這美麗的早晨時(shí)時(shí)見(jiàn)到開(kāi)開(kāi)心心的你，早安！

28、每一個(gè)日出，總想帶去希望的問(wèn)候：讓每天的空氣都是清新、讓每天的心情都是舒展、讓每天的收獲都是充實(shí)，早安！

29、早上好，吃飯了嗎，沒(méi)吃的話，送你一盤(pán)鴨，吃了會(huì)想家；還有一碟菜，天天有人愛(ài)；配上一羹湯，一生永健康；再來(lái)一杯酒，幸福會(huì)長(zhǎng)久；另加一碗飯，愛(ài)情永相伴！

30、我真的不想多事，怕你說(shuō)我多管閑事，可我真的有點(diǎn)事，不說(shuō)出來(lái)就會(huì)變成心事。到底是啥事，其實(shí)也沒(méi)多大事，就是想告訴你別做美夢(mèng)了，趕緊起床吧。

31、早晨的霞光燦爛無(wú)比，早晨的露珠晶瑩無(wú)比，早晨的鮮花美麗無(wú)比，早晨的空氣新鮮無(wú)比，早晨的心情舒暢無(wú)比，祝你早安！

32、早晨，當(dāng)朝霞舞動(dòng)著她柔曼的翅膀，將我們的夢(mèng)輕輕喚醒，一絲清新的空氣，一縷帶給我們快樂(lè)的陽(yáng)光，多好啊！早安！

33、問(wèn)路才不會(huì)迷路，留退路才不會(huì)有絕路，敢回頭就沒(méi)有死路。失去了不一定是失敗，成功了也不一定是成就，可以逃避現(xiàn)實(shí)，但不能逃避人生。早安。

34、咖啡，一縷陽(yáng)光沖調(diào)的溫暖；面包，一句問(wèn)候烘烤的香甜；果醬，一個(gè)清晨洋溢的芳香。親愛(ài)的，早安，想你。

35、好久都沒(méi)有這樣給你發(fā)短信了，知道嗎？想你的夜里，每個(gè)晚上我都會(huì)做同樣的夢(mèng)，有時(shí)候不相信你離開(kāi)了我，在遙遠(yuǎn)的地方，因?yàn)榭傆X(jué)得你就在身邊，每個(gè)早上我都能輕輕的吻著你，叫你老公早安！

36、睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)陽(yáng)光灑滿房間，溫暖心房。忘掉昨日不快，迎接今日豪邁。用熱情開(kāi)始新的生活。還不快起，要遲到啦！早安！

37、心里一滴思念雨，每天都在想念你。熟悉身影難忘記，幾時(shí)能與你相聚。我很掛念不騙你，就像禾苗等著雨，風(fēng)不停來(lái)雨不息，別忘給我發(fā)信息。

38、用健康攪拌香濃的咖啡，用幸福烘烤原麥的面包，用溫暖叫醒快樂(lè)的你；陽(yáng)光給你洗洗臉，晴天給你刷刷牙，微笑一下，給自己加油打氣，早上好。

39、早晨醒來(lái)笑一笑，心情快樂(lè)精神好；活絡(luò)脛骨扭扭腰，生活健康每一秒；事業(yè)芝麻節(jié)節(jié)高，好運(yùn)連連天天妙！愿晨起好心情！

40、親愛(ài)的，早上好！自從有了你，我好像在漫漫的黑暗中見(jiàn)到了光明，在無(wú)涯的沙漠中得到了清泉，在山石中發(fā)現(xiàn)了一枝鮮花。

41、睜開(kāi)眼，緩一緩；快起床，伸懶腰；笑一笑，美好的一天又開(kāi)始了。早安，祝你今天好心情，工作順利，生活甜美！

42、送給你一則早安天氣預(yù)報(bào)：今天夜間到明天白天，你將接收到鵝毛般的祝福，你的心情將以晴為主，受氣氛影響，笑聲將席卷你周?chē)?，預(yù)計(jì)一周內(nèi)將不斷刮順風(fēng)！祝你快樂(lè)！

43、送你一杯早茶：以芬芳的祝福為葉，以溫柔的叮嚀做花，再以沸騰的熱情為水，寬厚的包容當(dāng)杯。愿你喝出你一天的好心情和一季的好運(yùn)，早安！

44、太陽(yáng)天空照，花兒對(duì)你笑，懶蟲(chóng)還在睡大覺(jué)。發(fā)條短信把你叫，催你早起對(duì)鏡笑，鮮牛奶，軟面包，營(yíng)養(yǎng)早餐早備好。早安！

45、親愛(ài)的，有一件十萬(wàn)火急、千鈞一發(fā)、迫在眉睫的事情，不得不令我心急火燎、快馬加鞭、馬不停蹄地告訴你：太陽(yáng)照**了，快起床吧！早安！

46、早晨霞光照，鬧鐘在歡跳；起床做個(gè)操，開(kāi)心笑一笑；一天剛開(kāi)始，記得心情好；陽(yáng)光的大道，等你去笑傲。祝早晨快樂(lè)。

47、我要拽你的耳朵，撓你的腮，再把你的**拍；我要拉你的手，晃你的腳，再把你的大頭敲；清晨來(lái)到問(wèn)個(gè)好：還睡呀！小懶貓起床了喲。

48、不是每天都有陽(yáng)光，不是每天都會(huì)涼爽，只要我們心中有陽(yáng)光，人生總會(huì)是晴朗，只要我們心中有涼爽，每天都充滿希望。早安！

49、早上起床，兩眼相望，對(duì)著鏡子看胖沒(méi)胖，哇！精神真爽，又減了幾磅，真是好樣，這樣下去有希望，我把音樂(lè)放，噪音大的無(wú)法阻檔，像牛魔王。

50、懶惰是種病毒，毒得你一動(dòng)不想動(dòng)，不想中毒太深，就趕緊服下勤快的解藥。懶床的老公起床了嗎？我送的早安收到?jīng)]？

51、親愛(ài)的，一夜的風(fēng)雨累了吧，知道你的辛苦，有你真的很滿足，早晨了起來(lái)吧，老公跟你道一句早安，愛(ài)你永遠(yuǎn)不變，今天新的開(kāi)始，努力加油，我們還有希望哦！

52、太陽(yáng)出，公雞叫，愉快心情就要到。黑夜走，白晝來(lái)，開(kāi)心一天就要來(lái)。鐘兒響，鈴兒鬧，快快起床去報(bào)到。祝早安快樂(lè)每一天！

53、想念，布滿深情的天空?？鞓?lè)，充斥清爽的空氣。祈禱，在這美麗的季節(jié)。問(wèn)候，在我每一句唇動(dòng)。愿我的祝福在這溫馨的季節(jié)帶給你陣陣清涼！

54、睜開(kāi)雙眼，短信向你問(wèn)安；伸伸懶腰，喚醒福運(yùn)神靈；穿衣梳洗，快樂(lè)與你親昵；攜帶清風(fēng)，踏上幸福路程；短信問(wèn)候，開(kāi)心伴隨一天。祝你早安愉快！

55、一笑且把苦悶了，水迢迢，看嶺上云長(zhǎng)云消；閑來(lái)悠然倚斜橋，月皎皎，賞庭中花開(kāi)花凋。愿你與清風(fēng)共唱逍遙調(diào)，萬(wàn)丈紅塵心不老，快樂(lè)無(wú)煩惱。早安。

56、早早的希望幸福來(lái)敲門(mén)，早早的希望門(mén)口站著大財(cái)神，早早的希望情誼永不分，早早的希望千事萬(wàn)事順。親，快早早起，祝你美愿早早成真。早安！

57、一駐足一回首，時(shí)光匆匆走；一白晝一黑夜，花開(kāi)又花謝；一相聚一別離，何處覓歲月；一輩子一條路，光陰莫虛度；一世友一生情，早安祝福你。

58、窗外雨蒙蒙，窗內(nèi)酣甜聲。陽(yáng)光灑落心中，驚擾流光美夢(mèng)。掙開(kāi)夢(mèng)眼惺忪，健康快樂(lè)出行，祝福記心間，希望常存信念，溫馨道聲早安。

59、老公，這是我給你的早安問(wèn)候，愛(ài)意濃濃哦！再送你一個(gè)輕輕的早安吻吧！

60、倚著陽(yáng)光的肩膀，撒嬌在花香的味道，童話里的美麗夢(mèng)，躺在云中輕飄，暖心的早餐，吻著親愛(ài)的你，道一聲早上好。

61、早晨給你一個(gè)早安吻，對(duì)你說(shuō)：早安；下午遞你一杯溫奶茶，對(duì)你說(shuō)：午安；午夜擁你入懷抱，對(duì)你說(shuō)：晚安。親愛(ài)的，時(shí)刻都想你。

62、天真的冷了，大樹(shù)發(fā)抖了，小草打冷顫了，老牛燒碳取暖了，小兔子穿羽絨了，螞蟻買(mǎi)暖水袋了，連小強(qiáng)都冬眠了，你趕緊多穿一件衣服吧，早安！

63、親親，老公！一個(gè)輕輕的早安吻，你醒了嗎？嘿嘿，是不是被我溫柔的一吻給驚醒了，感覺(jué)好嗎？

64、生活中值得高興的事情太多，別把目光都盯在那些讓你不愉快的事情上。早安，新的一天！

65、起床是會(huì)呼吸的痛，它掙扎在我的每個(gè)細(xì)胞中，被人叫醒會(huì)痛，鬧鐘響會(huì)痛，不起床會(huì)痛，起床會(huì)更痛，不想起床必須起床最痛。哈哈，逗你清晨一笑！

66、天亮了，晨曦的第一縷曙光照亮了你的小窗，晨風(fēng)的第一絲舒爽輕拂了你的臉龐，我的祝福也如約來(lái)到你身旁，只為帶來(lái)美好祝愿。早上好！

67、清晨太陽(yáng)升起，明亮你的心情；傳達(dá)一聲問(wèn)候，溫暖你的心情；發(fā)條祝福給你，愉悅你的心情。早安，祝你天天好心情！

68、我不是太陽(yáng)，不能在每一天把最早的溫暖送給你，但我卻可以用最樸實(shí)的方法為你送去最真摯的問(wèn)候，那就是做第一個(gè)給你發(fā)祝福短信的人：早安快樂(lè)。

69、只要用心工作每天都有創(chuàng)新；只要用心愛(ài)人每天都有人愛(ài)；只要用心感受每天都有領(lǐng)悟；只要用心生活每天都有收獲。早安！

70、太陽(yáng)出，公雞叫，愉快的心情就要到。黑夜走，白晝來(lái)，開(kāi)心的一天就要來(lái)。鐘兒響，鈴兒鬧，快快起床去報(bào)到。祝早安快樂(lè)每一天！

71、鬧鐘在吵，喜鵲在叫，我的祝福準(zhǔn)時(shí)來(lái)到。縷縷陽(yáng)光，花兒開(kāi)笑，我的關(guān)懷依舊未少。祝福你我，工作順心，平平安安始于清晨。

72、美麗的早晨，把壓力釋放，清涼的秋風(fēng)，把歡樂(lè)吹響，溫柔的陽(yáng)光，把溫馨點(diǎn)亮，輕松的心情，把幸福送上，早安！

73、早上好，一束陽(yáng)光照在身，祝你天天都開(kāi)心，財(cái)神家中去，夢(mèng)想變成真，今天中大獎(jiǎng)，明天去上任，祝福全都是真心。

74、溫暖的味道在清晨的懷抱中香甜有營(yíng)養(yǎng)，浪漫的味道在天亮的祝福中香甜好滋養(yǎng)，幸福的味道在最早的祝福中快樂(lè)升級(jí)，親愛(ài)的，早上好。

75、花嫵媚，因?yàn)楹谧?；?mèng)已醉，因?yàn)樵律苊溃磺檎滟F，因?yàn)橛心惆参?；我幸福，因?yàn)橛心阋簧殡S。親愛(ài)的，早安！

76、天是冷的，心是暖的，對(duì)你的祝福是永遠(yuǎn)的，對(duì)你的思念是不變的！愿你每一天都陽(yáng)光燦爛、笑口常開(kāi)，早安！

77、叮鈴鈴，愿你起床滿身輕；叮鈴鈴，愿你早晨好心情；叮鈴鈴，祝福短信不告罄；叮鈴鈴，問(wèn)候愿你福一生。早安！

78、咖啡，一縷陽(yáng)光沖調(diào)的溫暖，面包，一句問(wèn)候烘烤的香甜，果醬，一個(gè)清晨洋溢的芳香，親愛(ài)的，早安，想你。

79、我叫太陽(yáng)每天把幸福的陽(yáng)光灑在你身上，我叫月亮每天給你一個(gè)甜美的夢(mèng)境，祝愿你事事如意！

80、太陽(yáng)天空照，花兒對(duì)你笑，懶蟲(chóng)還在睡大覺(jué)。發(fā)條短信把你叫，催你早起對(duì)鏡笑，鮮牛奶，軟面包，營(yíng)養(yǎng)早餐早備好。親愛(ài)的，早安！

81、當(dāng)清晨的第一束陽(yáng)光灑下，當(dāng)和煦的第一縷清風(fēng)吹來(lái)，我輕輕把我的第一聲祝福送你，祝你幸福平安快樂(lè)每一天。

82、清晨的陽(yáng)光劃過(guò)金色麥田，稻草人懶洋洋的睜開(kāi)了朦朧睡眼，最美好的景色在一瞬間定格于成熟的季節(jié)，最美好的祝福在一指間發(fā)出對(duì)你的思念，早安。

83、用牛奶的營(yíng)養(yǎng)撫摸清晨的陽(yáng)光，用面包的麥香輕吻溫暖的夢(mèng)鄉(xiāng)，用短信的問(wèn)候祝福你一天的健康，早上好，親愛(ài)的。

84、床前明月光，就想賴(lài)個(gè)床。舉頭望明月，抱頭睡得香。天蒼蒼，野茫茫，渾身懶散又發(fā)癢，不想上班不想忙。只好提醒添衣裳，愿你快樂(lè)一早。

85、清晨到，對(duì)著鏡子照一照，笑一笑，所有煩惱都跑掉，抑郁憂愁全都消，快樂(lè)自然不會(huì)少。問(wèn)候跟著來(lái)報(bào)到，給你道聲早，祝你一天幸福樂(lè)逍遙。早安！

86、無(wú)須緬懷昨天，不必奢望明天，只要認(rèn)真過(guò)好每個(gè)今天，說(shuō)能說(shuō)的話，做可做的事，走該走的路，見(jiàn)想見(jiàn)的人。祝你今天有個(gè)好心情，早安。

87、一萬(wàn)個(gè)美麗的未來(lái)，抵不上一個(gè)溫暖的現(xiàn)在；每一個(gè)真實(shí)的現(xiàn)在，都是我們?cè)?jīng)幻想的未來(lái)，愿你愛(ài)上現(xiàn)在，夢(mèng)見(jiàn)未來(lái)。早安！

88、你是陽(yáng)光的頭版頭條，你是牛奶的特別報(bào)道，你是快樂(lè)的主要標(biāo)題，你是幸福的特約申請(qǐng)稿，美麗的清晨，美麗的你，親愛(ài)的，早上好。

89、每天醒來(lái)告訴自己：理由少一點(diǎn)，肚量大一點(diǎn)，嘴巴甜一點(diǎn)，脾氣小一點(diǎn)，行動(dòng)快一點(diǎn)，效率高一點(diǎn)，微笑露一點(diǎn)，腦筋活一點(diǎn)。

90、若每一束陽(yáng)光，都充滿香味；若每一陣清風(fēng)，都充滿色彩；若每一段歌聲，都充滿姿態(tài)。如此這般，只愿為你道一句溫馨的早安！

91、清晨到，對(duì)著鏡子照，照一照，笑一笑，所有煩惱都跑掉，抑郁憂愁全都消，快樂(lè)自然不會(huì)少。問(wèn)候跟著來(lái)報(bào)到，祝幸福，早安！

92、看一處美麗風(fēng)景，贈(zèng)你一份閑適溫馨；讀一段優(yōu)美詞句，送你一方寧?kù)o天地；聽(tīng)一曲曼妙旋律，讓你一周幸福甜蜜。但愿周末好心情一直伴隨著你！

93、后退是懦弱的表，更是失敗的源頭，世界雖大，卻沒(méi)有一個(gè)地方可以讓你一退再退。勇往直前，才是的出路，早安！

94、每個(gè)早晨我都在等，等你睜眼發(fā)現(xiàn)我就在你眼前；每個(gè)早晨我都在等，等你側(cè)耳聆聽(tīng)一句溫柔的早安，我要讓你每天聽(tīng)見(jiàn)。早安！

95、讓風(fēng)吹走你的憂愁，讓雨洗掉你的煩惱。讓陽(yáng)光帶給你溫暖，讓月亮帶給你溫馨。讓友情帶給你快樂(lè)！讓我的信息為你今天帶來(lái)好運(yùn)！早安！

96、親愛(ài)的，早安：不管高山河流，我陪你一起走；不管白晝黑夜，我伴你一起走；不管快樂(lè)憂傷，我隨你走。走過(guò)春夏秋冬，走過(guò)青春歲月，我愿牽著你的手，陪你到白頭。

97、晴天有你，雨天有你，風(fēng)風(fēng)雨雨中總有你，把每個(gè)睡醒后的早晨當(dāng)成一件禮物，把每個(gè)開(kāi)心后的微笑當(dāng)成一個(gè)習(xí)慣。早安，祝你好心情！

第3篇：開(kāi)心一笑范文

我做過(guò)一件很開(kāi)心的事，事情是這樣的：

有天中午，我上學(xué)時(shí)下著傾盆大雨，我坐著爸爸的面包車(chē)來(lái)到學(xué)校，剛下車(chē)，左瞧右看一翻后，發(fā)現(xiàn)梁老師正在車(chē)棚避雨。我想了想，去給老師遮雨好呢？還是算了呢？不是我不禮貌，是我很小膽，還是算了吧，我想，于是向教室奔去?？斓浇淌視r(shí)，我又忍不住停住腳步，拿著雨傘向后退了，看了看在車(chē)棚里的梁老師，突然，我被梁老師看見(jiàn)了，這是不得不去啦~于是，我又到回車(chē)棚把傘給梁老師，心里有著100只兔子在跳。我把老師送去辦公室，老師問(wèn)我，你是看見(jiàn)我在避雨，你就到回來(lái)的嗎？我。。我。。該怎么說(shuō)呢？慌了！便脫口而出：嗯，是啊，我看您沒(méi)雨傘不能到辦公室，就來(lái)接您。老師高興地說(shuō)了聲：“真乖＂我聽(tīng)了這句話，心里甜滋滋的。

雖然這是件小事，但是我還是很高興，通過(guò)這件事，我懂得以后更加要尊敬老師?，F(xiàn)在想起這件事，心里還美滋滋的呢！

第4篇：開(kāi)心一笑范文

新浪微博ID：@C2C-貓小逗

一打開(kāi)鄭瑋的微博，就會(huì)被滿屏的約克夏“萌”到，想了解這些“小不點(diǎn)兒”的生活嗎？那就趕緊去探個(gè)究竟吧！

精彩微博摘錄

■ 無(wú)奈篇

@C2C-貓小逗：汗了，毛兒長(zhǎng)了，臉都變橫了……

■ 新年篇

@C2C-貓小逗：恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)！

■ 搞怪篇

@C2C-貓小逗：要用微笑來(lái)面對(duì)每一天！

問(wèn)答時(shí)間

小編：先給大家介紹一下你的3只“小約”吧！

鄭瑋：其實(shí)我家以前有4只“小約”，分別是高爾、北京、崇文和宣武。現(xiàn)在高爾去陪我媽媽了，所以目前我這兒還剩下3個(gè)小家伙。北京馬上就滿4歲了，它不僅貪吃還是個(gè)小“醋壇子”，每次我跟別的狗狗親近，它都非常不樂(lè)意?？靸蓺q的崇文和宣武是北京的孩子，都像小孩兒一樣調(diào)皮，很有自己的個(gè)性。

小編：“小約”的個(gè)子很迷你，會(huì)不會(huì)很膽小呢？

鄭瑋：其實(shí)我覺(jué)得膽子大小跟狗狗本身的性格有關(guān)，跟體型大小關(guān)系并不大。就說(shuō)說(shuō)在陪我媽媽的高爾吧，它就是個(gè)有勇氣、負(fù)責(zé)任的小男子漢。一起出去玩兒的時(shí)候，如果碰到不友好的狗狗欺負(fù)崇文和宣武，它就會(huì)立刻過(guò)去“護(hù)駕”，不管對(duì)方比它大多少倍。但這個(gè)小勇士卻特別害怕洗澡，每次我準(zhǔn)備好洗澡水叫它，它就會(huì)蔫頭耷腦地偷偷溜上床裝睡，哈哈！

小編：這些迷你的小家伙是不是需要主人花很多精力去照顧？

鄭瑋：對(duì)的，它們不僅需要去美容，平時(shí)還需要主人更多關(guān)心。因?yàn)閭€(gè)子小，所以平時(shí)對(duì)它們一定要“輕拿輕放”，否則不經(jīng)意間就會(huì)弄疼它們。而且玩賞犬的心理要比大型犬更加敏感，容易耍小性子，這時(shí)候就要用耐心去哄啦！比如說(shuō)北京，它小時(shí)候感染過(guò)細(xì)小病毒，差點(diǎn)被死神帶走，所以我對(duì)它很嬌慣。雖然它長(zhǎng)相甜美，其實(shí)卻是火爆脾氣。有一次我抱了別的狗狗，它就一副要跟人家拼命的樣子。

小編：給大家講一件讓你印象深刻的事吧！

鄭瑋：說(shuō)到印象最深的應(yīng)該是2011年5月12日，北京生寶寶的時(shí)候。它是個(gè)被我慣壞了的丫頭，寶寶生完就覺(jué)得自己任務(wù)完成了，把兩個(gè)光溜溜的“小耗子”扔給了我。雖然我很樂(lè)意全權(quán)負(fù)責(zé)，可北京這個(gè)親媽當(dāng)?shù)?，真讓我哭笑不得。好在?duì)崇文和宣武的付出沒(méi)有白費(fèi)，那倆小東西對(duì)我非常依賴(lài)。

小編：這三個(gè)小家伙出去旅游過(guò)嗎？

鄭瑋：那當(dāng)然！每隔一段時(shí)間我和姐姐都會(huì)帶它們?nèi)ジ呱?、草原、海灘玩，但去得最多的還是草原。我對(duì)草原有一種特殊情結(jié)，孩子們也跟我一樣喜歡草原的廣闊，最喜歡在那兒無(wú)拘無(wú)束地撒歡兒。看著它們那樣快樂(lè)地玩耍，我要做的就是靜靜地坐在一邊，拿起相機(jī)記錄下它們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，捕捉每一個(gè)精彩瞬間。

小編：你對(duì)想養(yǎng)約克夏的人有什么建議？

鄭瑋：約克夏并不像很多人想的那么嬌貴。雖然喜歡陪在主人身邊，但并不想當(dāng)“裝飾犬”。它們也喜歡互相追逐、自由奔跑。所以想養(yǎng)約克夏的人也要給它們運(yùn)動(dòng)的空間。還有就是大家都知道的，約克夏需要做美容，主人要多費(fèi)心打理被毛。

小編：最想對(duì)它們說(shuō)什么？

第5篇：開(kāi)心一笑范文

11月20日　，我和外婆一起去茅家埠玩。

在車(chē)上，我心里打著如意算盤(pán)，想著今天該怎么玩。不知不覺(jué)，茅家埠到了。我興高采烈地跑到池塘邊，把遙控船放到水里，開(kāi)始按動(dòng)遙控。船無(wú)動(dòng)于衷。奇怪，船怎么沒(méi)反應(yīng)呢？哦，原來(lái)忘記放電池了！

當(dāng)我玩得正盡興時(shí)，一陣陣清脆的“咔嚓咔嚓”聲傳入我耳朵?；仡^一看，原來(lái)我被一群攝影愛(ài)好者當(dāng)成模特了。我玩得更起勁了。我讓船一會(huì)兒走“8”字，一會(huì)兒走“1”字；一會(huì)兒“勇往直前”，一會(huì)兒慢吞吞地“散步”。

我按下遙控，讓船靠邊。不巧，螺旋槳被水草纏住了。我顧不上多想，趕緊上前拿船。說(shuō)時(shí)慢，那是快。只聽(tīng)到“咚”的一聲，我踩空了，掉進(jìn)了池塘。等我回過(guò)神來(lái)，褲子、鞋子全都像泡在水里的紙一樣，濕透了。我把褲子一卷，鞋子一脫，一屁股坐在地上，繼續(xù)玩船！

第6篇：開(kāi)心一笑范文

文/陳寶昌

腸道免疫系統(tǒng)是人體預(yù)防疾病的最大免疫器官，寶寶出生時(shí)胃腸道是無(wú)菌的，但隨著喂養(yǎng)方式和外界環(huán)境的影響，他們的腸道中就開(kāi)始有有害菌了。特別是剖腹產(chǎn)和吃不上母

乳的嬰兒，腸道免疫功能更加脆弱。此時(shí)如果補(bǔ)充益生菌，就能保證寶寶有強(qiáng)壯的腸道免疫系統(tǒng)。此外，腸道內(nèi)菌群穩(wěn)定后，腹瀉、便秘、腹脹等情況出現(xiàn)的幾率也會(huì)比不吃益生菌的寶寶少。

新出生的寶寶食用腸球菌、雙歧桿菌、枯草桿菌等益生菌，還可以改善腸黏膜的通透性，加強(qiáng)腸道屏障，抑制致病菌的生長(zhǎng)。有研究顯示，出生后沒(méi)有口服益生菌的孩子在院內(nèi)發(fā)生感染的幾率是服用益生菌孩子的近3倍。

合理應(yīng)用益生菌有助消除新生兒黃疸。有統(tǒng)計(jì)顯示。80％的早產(chǎn)兒、60％的足月兒都會(huì)出現(xiàn)黃疸現(xiàn)象，黃色人種又是新生兒黃疸的高危人群。正常情況下，足月兒出生后一周到十天就會(huì)自行消退，早產(chǎn)兒要持續(xù)3周以上。此時(shí)媽媽給寶寶吃點(diǎn)益生菌，就能幫助腸蠕動(dòng)，增加膽紅素排泄，黃疸消除得也快。

兒童經(jīng)常會(huì)發(fā)生過(guò)敏，如胃腸道癥狀(腹瀉、腹痛等)、過(guò)敏性哮喘、鼻炎和濕疹(特應(yīng)性皮炎)等。過(guò)敏是由免疫系統(tǒng)功能紊亂造成的，益生菌有一定的預(yù)防過(guò)敏作用。選用添加益生菌的配方奶粉，對(duì)降低寶寶的過(guò)敏風(fēng)險(xiǎn)是一個(gè)新的、有效的途徑。

小孩開(kāi)胃慎吃山楂

文/李艷鳴

第7篇：開(kāi)心一笑范文

關(guān)鍵詞： 校本課程 學(xué)校文化 開(kāi)拓創(chuàng)新

課程從教育產(chǎn)生之時(shí)起，就承擔(dān)繼承、傳遞、傳播文化遺產(chǎn)的任務(wù)，因此，課程與文化之間有密切的關(guān)系。一方面，文化作為課程的母體，決定課程的文化品性，另一方面，課程創(chuàng)造和形成文化。課程作為文化的一種重要手段和媒體，為文化的增值、創(chuàng)新及其育人意義的形成、育人標(biāo)準(zhǔn)的定位，提供核心與導(dǎo)向性的途徑與機(jī)制。校本課程具有本校特色，育人效果顯著。下面筆者以忠縣白公路小學(xué)校為例，談?wù)勅绾我孕１菊n程促進(jìn)學(xué)校文化開(kāi)拓創(chuàng)新。

一、依托白公文化開(kāi)發(fā)校本課程

唐憲宗元和十四年，白居易升任忠州刺史。在忠州，白公賦詩(shī)百首，文昌后世；開(kāi)山鑿路，造福桑梓；樂(lè)愛(ài)百姓，澤潤(rùn)忠州。為此，忠州人建白公祠、修白公路以示緬懷紀(jì)念。

忠縣白公路小學(xué)校因位于白公路，緊鄰白公祠而得此校名。循著這樣的文化脈絡(luò)，該校確立了“樂(lè)天愛(ài)人”的校訓(xùn)。“樂(lè)天”，既是白居易的字，又表達(dá)他們“快樂(lè)每一天”的教育追求；“愛(ài)人”，不僅體現(xiàn)白公偉大的思想情懷，而且凸顯學(xué)校以人為本、愛(ài)人悅己的教育理念。依循大詩(shī)人的文化傳承，提出了“書(shū)香蕩漾，詩(shī)韻流長(zhǎng)”的校園文化主題。為此，學(xué)校收集了古今中外部分經(jīng)典詩(shī)歌，匯編成了《樂(lè)天詩(shī)韻》校本課程，其中收錄了白居易詩(shī)歌50首，中國(guó)古代詩(shī)詞50首，現(xiàn)當(dāng)代詩(shī)歌40首，外國(guó)詩(shī)歌30首。通過(guò)誦讀―感悟―激趣―創(chuàng)作，開(kāi)展“讀書(shū)滋養(yǎng)底氣、思考帶來(lái)靈氣、寫(xiě)作造就名氣”的語(yǔ)文學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)，以此點(diǎn)燃孩子們閱讀經(jīng)典的熱情，讓他們徜徉在美詞佳句的密林中，領(lǐng)悟詩(shī)歌藝術(shù)的無(wú)窮魅力，提高人文素養(yǎng)，知“樂(lè)”曉“愛(ài)”。

二、依托校本課程促進(jìn)學(xué)校文化再生

1.以校本課程塑造品位校園

“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。以《樂(lè)天詩(shī)韻》為主導(dǎo)，全校師生齊學(xué)詩(shī)歌、齊誦詩(shī)歌、齊寫(xiě)詩(shī)歌，在詩(shī)歌中勵(lì)志、在詩(shī)歌中勤學(xué)、在詩(shī)歌中智慧、在詩(shī)歌中教化。詩(shī)歌，讓校園吹拂著文明典雅之風(fēng)，流淌著經(jīng)典浸潤(rùn)之源，生長(zhǎng)著文化茁壯之芽?？鞓?lè)的詩(shī)歌誦讀不僅為全校師生打下了文化底色，而且漸漸地，學(xué)校高雅，教師儒雅，學(xué)生文雅。

2.以校本課程打造書(shū)香校園

我校在編印校本教材《樂(lè)天詩(shī)韻》的同時(shí)，還統(tǒng)一印發(fā)了《詩(shī)歌閱讀方法指導(dǎo)材料》。即根據(jù)不同學(xué)段和不同詩(shī)體，提出朗讀、默讀、誦讀、唱讀、演讀和精讀、細(xì)讀、品讀、比讀等方法，并讓學(xué)生養(yǎng)成勾、畫(huà)、圈、點(diǎn)等做筆記的習(xí)慣。對(duì)不同學(xué)段，分別提出了閱讀量、背誦量、習(xí)作量的參考標(biāo)準(zhǔn)，要求學(xué)生有不同程度的語(yǔ)言感悟、情感體驗(yàn)等。

在課程安排上，我校堅(jiān)持每周星期一、三晨誦，每周星期二、四午讀。每次閱讀必須由語(yǔ)文老師精心組織，悉心指導(dǎo)。學(xué)校利用多種閱讀方式，或利用教學(xué)多媒體范讀；或由教師引讀；或配上優(yōu)美音樂(lè)，在情境中誦讀；或組織學(xué)生唱讀、演讀；或利用學(xué)校“樂(lè)樂(lè)”電視臺(tái)、“樂(lè)樂(lè)”廣播站賞讀，等等。

每周星期一升旗儀式上，全校師生在不同學(xué)段三位小主持人的帶領(lǐng)下，進(jìn)行詩(shī)歌PK，詩(shī)歌誦讀聲響徹整個(gè)校園。此外，學(xué)校將每天上午第一節(jié)課和下午第一節(jié)課的師生問(wèn)好改為師生齊誦一首詩(shī)，為上課做好準(zhǔn)備；該校的課間鈴聲改為朗朗詩(shī)歌，并定期更換。

白公路小學(xué)的《樂(lè)樂(lè)校報(bào)》，每周一期，登載學(xué)生的心得感悟、詩(shī)歌詮釋、詩(shī)歌繪畫(huà)、推薦詩(shī)歌和創(chuàng)作詩(shī)歌等，由學(xué)校印刷，每班一份，極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)詩(shī)歌、創(chuàng)作詩(shī)歌的興趣。該校一年級(jí)一班張騰義同學(xué)創(chuàng)作的兒歌《油菜花》、四年級(jí)二班鄧銀瑞同學(xué)創(chuàng)作的詩(shī)歌《感恩母親》在《小學(xué)生拼音報(bào)》上發(fā)表，古小芬教師創(chuàng)作的童謠《數(shù)一數(shù)》獲重慶市兒歌征集二等獎(jiǎng)。近年來(lái)，該校師生已創(chuàng)作大量詩(shī)歌作品，學(xué)校擬選百首優(yōu)秀作品編印成書(shū)。

3.以校本課程創(chuàng)造出彩校園

學(xué)校的生命在文化，學(xué)校文化的內(nèi)核在課程?！稑?lè)天詩(shī)韻》校本課程不僅彰顯了白公路小學(xué)“書(shū)香蕩漾，詩(shī)韻流長(zhǎng)”的文化主題，還延展了該校精品化、詩(shī)意化、生態(tài)化的辦學(xué)方略。

課外閱讀節(jié)常開(kāi)常新。該校已成功舉辦四屆課外閱讀節(jié)，每年一屆，每屆歷時(shí)兩個(gè)月。閱讀節(jié)上有人人參與的“快樂(lè)閱讀、幸福成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)；有現(xiàn)場(chǎng)征文比賽、朗誦比賽；有愛(ài)心書(shū)籍義賣(mài)活動(dòng)；有“大手牽小手”讀書(shū)活動(dòng)；有每周一的閱讀分享交流；有分年段的“中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)”活動(dòng)……每一個(gè)孩子在課余時(shí)間里盡情在書(shū)海里遨游，校園處處書(shū)香四溢。本屆課外閱讀節(jié)頒獎(jiǎng)盛典隆重而熱烈，評(píng)選出的校園朗誦之星、寫(xiě)作之星依次走上紅地毯，接受其他同學(xué)的歡呼、簽名、合影，頒獎(jiǎng)嘉賓是由學(xué)生推選出的校園明星，他們兒童化的頒獎(jiǎng)辭更是將頒獎(jiǎng)典禮推向一個(gè)又一個(gè)，連來(lái)校采訪報(bào)道的電視臺(tái)記者也被感動(dòng)得熱淚盈眶。此次活動(dòng)在重慶教研網(wǎng)報(bào)道。

實(shí)踐活動(dòng)有聲有色。2012年5月，白公路小學(xué)主辦的“書(shū)香蕩漾，詩(shī)韻流長(zhǎng)”大型主題文藝演出在忠縣忠州廣場(chǎng)隆重舉行，他們將唐詩(shī)宋詞編排成舞蹈、課本劇、情景劇、音樂(lè)劇等，用美輪美奐的舞蹈、悠揚(yáng)的音樂(lè)詮釋高雅的詩(shī)歌，充分展示了該校校本課程成果。整臺(tái)演出在忠縣電視臺(tái)《忠州大舞臺(tái)》欄目持續(xù)播出一個(gè)月，廣大觀眾好評(píng)如潮。另外，該校“朵朵”詩(shī)歌朗誦組合錄制的《國(guó)家》、《微笑》兩首MTV在忠縣電視臺(tái)《唱響忠州》欄目滾動(dòng)播出，反響強(qiáng)烈。

第8篇：開(kāi)心一笑范文

一堂好的美術(shù)課，應(yīng)該是既傳授應(yīng)掌握的美術(shù)知識(shí)，同時(shí)又培養(yǎng)學(xué)生一些良好品德，生活習(xí)慣。它許多學(xué)科有著密切聯(lián)系。美術(shù)課教學(xué)與其他學(xué)科教學(xué)一樣，要以提高學(xué)生總體素質(zhì)為目標(biāo)，不能單純地認(rèn)為美術(shù)課僅僅是教學(xué)生繪畫(huà)，教學(xué)生依葫蘆畫(huà)瓢，具體地說(shuō)，美術(shù)課上，也要教書(shū)育人，既要注重基礎(chǔ)知識(shí)，基本技巧的訓(xùn)練，也要培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)造能力與思維能力。兒童天生對(duì)任何事都有興趣，什么都想去學(xué)一學(xué)、做一做，模仿一下，從他們對(duì)世界還只有淡淡認(rèn)識(shí)的時(shí)候，他們就開(kāi)始了涂鴉，然后隨著認(rèn)識(shí)的提高，技能的增加，年齡的增長(zhǎng)，這些興趣都會(huì)發(fā)生變化，不同年齡段的孩子，對(duì)美術(shù)的熱情截然不同，對(duì)不同的學(xué)生，我們都要用心去感悟，從基礎(chǔ)從學(xué)生的根本出發(fā)，讓學(xué)生們的身心技能都能得到良好的教育和發(fā)展，作為一名美術(shù)教師，如何上好美術(shù)課，提高美術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果，讓每同學(xué)生通過(guò)美術(shù)課的學(xué)習(xí)，在美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能等方面有所收獲、有所提高呢。 下面我談?wù)勎以诮虒W(xué)中的幾點(diǎn)做法：

一、充分地學(xué)習(xí)，掌握與教材相關(guān)的知識(shí)。

教師在備課前要先通讀全課，初步了解本課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。美術(shù)這門(mén)課程給學(xué)生見(jiàn)多識(shí)廣，小腦袋中裝滿了各種各樣的知識(shí)，所以教師不能只有淺薄的知識(shí)，以備學(xué)生所需。因此，教師一定要多學(xué)習(xí)，多充實(shí)自己，盡可能多地掌握一些與本課有關(guān)聯(lián)的內(nèi)容和課外美術(shù)知識(shí)。例如《古老的城樓》一課，當(dāng)我們看到古老城樓時(shí)，使學(xué)們想到城樓的樣式和特點(diǎn)，通過(guò)查找科技書(shū)，多媒體教學(xué)，這樣學(xué)習(xí)，既豐富了自己的知識(shí)又可以教給學(xué)生，讓知識(shí)得到更廣泛地傳播。所以，要上好一節(jié)美術(shù)課，教師首先要充分地學(xué)習(xí)、了解與教材相關(guān)的知識(shí)。

二、 備好學(xué)生，備好課。

上好一堂課首先一點(diǎn)你對(duì)你所要教育的對(duì)象要了解，他們是什么樣的學(xué)生，年齡、生理、心理各有什么特點(diǎn)，有所了解，你才能上好這節(jié)課，低年級(jí)學(xué)生有他們的年齡和心理特征，他們活潑好學(xué)，注意持久性差，具體形象思維占優(yōu)勢(shì)，概括水平處于概括事物直觀的具體形象的外部特征階段，兒童早期的繪畫(huà)是天真爛漫的，在他們的想象中，我們既看不到細(xì)節(jié)，也看不到透視變形，只看到一種原始的大概的外部形狀，畫(huà)出的東西飄忽不定，不能準(zhǔn)確地到達(dá)應(yīng)有的位置，但他們也能用他們所認(rèn)識(shí)的方法表達(dá)出物體的樣子來(lái)，因此，在低年級(jí)課堂教學(xué)上，不要刻意去叫學(xué)生什么，怎么畫(huà)，而是讓他們發(fā)揮想象力隨便畫(huà)。要備好課，教師要教什么，在這節(jié)美術(shù)課上要教學(xué)生什么，要達(dá)到什么樣的目的，教者心中要有底，要培養(yǎng)學(xué)生什么方面的技能，這就要備好課.美術(shù)課的目的在于引導(dǎo)，教給學(xué)生正確的審美觀念，培養(yǎng)學(xué)生感受美、認(rèn)識(shí)美、鑒賞美的能力。我們常說(shuō)：“百聞不如一見(jiàn)?！币虼耍處熢谏险n前如果教學(xué)需要可以準(zhǔn)備好范畫(huà)，調(diào)動(dòng)起學(xué)生的創(chuàng)作靈感，為下面的課堂教學(xué)做好鋪墊。在課堂教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)上，一定要注意從學(xué)生的思維和年齡等特點(diǎn)出發(fā)，以學(xué)生為主體，讓學(xué)生多講、多說(shuō)、多談感受，并作適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)與補(bǔ)充。教師教得多了，學(xué)生極易成為教學(xué)內(nèi)容與教師偏好下的奴隸，難以掙脫，即使有幸掙脫，亦已身受傷害。教師教得少了，期待自然開(kāi)花的結(jié)果，卻常見(jiàn)學(xué)生為技藝不足而被挫折所苦，學(xué)習(xí)的過(guò)程空有刺激而沒(méi)有收獲。所以，我認(rèn)為，教師在以學(xué)生為主體的同時(shí)，一定要做好準(zhǔn)確的引導(dǎo)和補(bǔ)充，以預(yù)防學(xué)生繪畫(huà)技巧的不足。

三、激發(fā)興趣，興趣是動(dòng)力。

興趣是最好的老師，快樂(lè)、輕松的課堂，能使學(xué)生處于最佳狀態(tài)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮其主體作用，如何吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，始終讓學(xué)生心理處于最佳狀態(tài)是至關(guān)重要的。因此，在低年級(jí)課堂教學(xué)方法上要注意直觀形象性和游戲活動(dòng)性，使用多種手段激發(fā)興趣，給學(xué)生一種新奇有趣的感覺(jué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，取得良好的教學(xué)效果。

美術(shù)這門(mén)學(xué)科不同于其他學(xué)科，因此，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)在不影響教學(xué)的情況下，不防課前活躍課堂氣氛，如課前小律活動(dòng)，利用學(xué)生優(yōu)秀作品展，教師講點(diǎn)小故事吸引學(xué)生的注意力，再根據(jù)課本內(nèi)容利用多媒體穿插一些音樂(lè)，使學(xué)生有興趣學(xué)習(xí)這門(mén)課，將聽(tīng)課視為一種“樂(lè)趣”，就會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)這門(mén)課。興趣是感受力的基礎(chǔ)和前提，只有學(xué)生對(duì)事物感興趣了，才會(huì)去注意觀察與感受。有了感受，有了真情實(shí)感，才能畫(huà)出動(dòng)人的作品。在培養(yǎng)興趣的同時(shí)，可給學(xué)生一個(gè)當(dāng)小老師表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生教學(xué)生。講臺(tái)上的學(xué)生盡力表達(dá)，下面的學(xué)生聽(tīng)得很認(rèn)真，想找出不足自己上臺(tái)去補(bǔ)充，也當(dāng)一回小老師。此時(shí)，教師的作用就是給予肯定和補(bǔ)充不足，學(xué)生在輕松的環(huán)境中產(chǎn)生發(fā)揮與表達(dá)的愿望，趁熱打鐵讓學(xué)生作畫(huà)，把自己最想表達(dá)的東西畫(huà)出來(lái)。教師要注意巡視指導(dǎo)，特別關(guān)注基本技能較弱的學(xué)生，可以動(dòng)手給他改一改，并告訴他為什么要這樣改，久而久之就能提高他們的繪畫(huà)水平，使全體學(xué)生一起進(jìn)步。教師必須堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都具有學(xué)習(xí)美術(shù)的能力，相信他們都能在各自的潛質(zhì)上獲得不同程度的發(fā)展和提高。

四、重視評(píng)價(jià)和課后小結(jié)的作用。

第9篇：開(kāi)心一笑范文

關(guān)鍵詞：企業(yè)；新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)；跟隨策略；智豬博弈

中圖分類(lèi)號(hào)：F27文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1673-291X（2011）09-0021-02

在大市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)轉(zhuǎn)為微觀市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的過(guò)程當(dāng)中，由于消費(fèi)者的需求日益多樣化和個(gè)性化，加之市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，勢(shì)必要求企業(yè)開(kāi)發(fā)出新產(chǎn)品，以適應(yīng)新的需求。新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)是企業(yè)研究與開(kāi)發(fā)的重點(diǎn)內(nèi)容，也是企業(yè)生存和發(fā)展的戰(zhàn)略核心之一。

產(chǎn)品的產(chǎn)生如同生命一樣有其生命周期，從產(chǎn)生、成長(zhǎng)、成熟，直至衰退的過(guò)程，它的銷(xiāo)售量和利潤(rùn)都會(huì)隨時(shí)間推移，呈現(xiàn)一個(gè)由少到多由多到少的過(guò)程。如果企業(yè)不開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，則當(dāng)產(chǎn)品走向衰退時(shí)，企業(yè)也會(huì)面臨困境。反之，企業(yè)如能不停開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品。就可以在原有產(chǎn)品退出市場(chǎng)舞臺(tái)利用新產(chǎn)品占領(lǐng)市場(chǎng)，以獲取新的利潤(rùn)。企業(yè)要在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈市場(chǎng)上保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，需要適時(shí)開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，才能在市場(chǎng)占據(jù)領(lǐng)先地位。

一、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)失敗的原因

根據(jù)對(duì)一些著名企業(yè)進(jìn)行新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的不完全統(tǒng)計(jì)，新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目平均成功率是25%，發(fā)達(dá)地區(qū)和國(guó)家成功率高些，在35%左右，落后地區(qū)和國(guó)家成功率低些，在5%～10%左右。造成新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)失敗的主要因素和所占比例為：開(kāi)發(fā)前市場(chǎng)分析不足32%，產(chǎn)品本身有缺陷23%。

不難看出，造成新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)失敗的主要原因在于企業(yè)本身。造成這種狀況的原因主要有：

1．新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的資金投入不足。據(jù)統(tǒng)計(jì)，發(fā)達(dá)國(guó)家企業(yè)每年用于研究開(kāi)發(fā)的經(jīng)費(fèi)占其年銷(xiāo)售收入的5 %～10 %。中國(guó)絕大多數(shù)企業(yè)這一比例不足1 % ，而中小企業(yè)這一比例更低。由于企業(yè)規(guī)模小，企業(yè)的融資渠道主要靠自籌和向關(guān)系人借貸的形式。中國(guó)證券市場(chǎng)對(duì)中小企業(yè)準(zhǔn)入門(mén)檻很高，商業(yè)銀行對(duì)中小企業(yè)的貸款也極為有限。國(guó)家的資金主要用于支持大型企業(yè)，中小企業(yè)能獲得的資金扶持極少。

2.研發(fā)大多局限于制造而非創(chuàng)新。在產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)中采用新原料、新原理、新技術(shù)開(kāi)發(fā)出的全新產(chǎn)品，可以獲得高額利潤(rùn)。但是，此類(lèi)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)多從屬于發(fā)明創(chuàng)造范圍，研發(fā)所需投資數(shù)額大，科學(xué)研究工作量大，新產(chǎn)品實(shí)驗(yàn)時(shí)間長(zhǎng)。中小企業(yè)所具有的技術(shù)研發(fā)有限，加之受規(guī)模和資金的限制，無(wú)法生產(chǎn)出全新產(chǎn)品。

3.新產(chǎn)品研發(fā)各階段均存有可能失敗。新產(chǎn)品從創(chuàng)意之初到成品投放市場(chǎng)取得目標(biāo)收益，要經(jīng)歷構(gòu)思產(chǎn)生、構(gòu)思篩選、概念的形成和測(cè)試、營(yíng)銷(xiāo)策略的制定、商業(yè)分析、產(chǎn)品研制、市場(chǎng)試銷(xiāo)和正式上市八個(gè)階段。在這八個(gè)階段中，只要在任何一個(gè)環(huán)節(jié)上出現(xiàn)問(wèn)題，整個(gè)新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)工作就可能陷于停頓。甚至有許多是無(wú)法預(yù)測(cè)的加大了新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)失敗的可能性。美國(guó)全國(guó)工業(yè)會(huì)議曾經(jīng)發(fā)表的一份資料中認(rèn)為，大約有30％的產(chǎn)品在投放市場(chǎng)后未取得成功；新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的著名研究者Buzzell和Nourse發(fā)表的《食品工業(yè)產(chǎn)品革新》論文中認(rèn)為，至少有22％的新食品在試銷(xiāo)階段就被認(rèn)為不合宜并停止開(kāi)發(fā)，在投入市場(chǎng)的新產(chǎn)品中又有17％被迅速撤除；美國(guó)學(xué)者Lazo對(duì)整個(gè)工業(yè)品市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)失敗率進(jìn)行分析，認(rèn)為工業(yè)品新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的失敗率高達(dá)80％～90％。

二、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)

一般而言，對(duì)于中小型企業(yè)而言，新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)有以下幾個(gè)方面：（1）技術(shù)方面：一些關(guān)于新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)，其最初的發(fā)明和設(shè)想在技術(shù)上、市場(chǎng)上都很有吸引力，在技術(shù)上也是可行的。然而，一旦實(shí)施，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多技術(shù)問(wèn)題還沒(méi)有或無(wú)法解決，需要對(duì)發(fā)明進(jìn)行較大的改動(dòng)，甚至進(jìn)行再發(fā)明，而企業(yè)又可能沒(méi)有這方面的能力和精力，新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目不得不半途而廢。另外，即使一個(gè)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目能夠成功地投入生產(chǎn)并推向市場(chǎng)，但是結(jié)果往往出人意料。例如，有些產(chǎn)品的所用技術(shù)有副作用，如造成環(huán)境污染、破壞生態(tài)等，則可能受到限制而不能實(shí)施。由于技術(shù)壽命的不確定性，新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)開(kāi)始用先進(jìn)的技術(shù)，由于產(chǎn)品創(chuàng)新過(guò)程需要一定的時(shí)間，在產(chǎn)品創(chuàng)新完成時(shí)，該項(xiàng)創(chuàng)新的技術(shù)就會(huì)變得過(guò)時(shí)，原有技術(shù)提前進(jìn)入淘汰期。（2）經(jīng)濟(jì)成本方面：顧客的需求變幻莫測(cè)，因此，在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)之前，必須進(jìn)行有效的市場(chǎng)分析。前期的市場(chǎng)分析有助于企業(yè)更好地作出新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)計(jì)劃，但是專(zhuān)業(yè)的市場(chǎng)分析靠自己的營(yíng)銷(xiāo)隊(duì)伍或借助于咨詢公司，對(duì)于中小企業(yè)而言不具備經(jīng)濟(jì)實(shí)力。當(dāng)產(chǎn)品進(jìn)入成長(zhǎng)階段或成熟階段后，產(chǎn)品價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)趨于激烈，要求企業(yè)提高工藝過(guò)程的效率和自動(dòng)化程度，要求產(chǎn)品創(chuàng)新與工藝創(chuàng)新同步進(jìn)行，以降低成本。否則，企業(yè)就要承受成本劣勢(shì)所帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)。

三、“智豬博弈”基本理論與模型

“智豬博弈”講的是：豬圈里養(yǎng)著兩頭豬，一頭大豬，一頭小豬。豬圈的一頭有一個(gè)豬食槽，另一頭安裝著一個(gè)按鈕，控制著豬食的供應(yīng)。按一下按鈕會(huì)有10 個(gè)單位的豬食進(jìn)槽，但按下按鈕的勞動(dòng)將消耗相當(dāng)于兩個(gè)單位的豬食成本。若大豬等待小豬去按下按鈕，大豬吃9個(gè)單位，小豬只能吃1個(gè)單位；若大豬去按下按鈕小豬等待，大豬吃6個(gè)單位，小豬吃4 個(gè)單位；若兩頭豬同時(shí)按鈕，大小豬分別吃7個(gè)單位和3 個(gè)單位。兩豬博弈對(duì)應(yīng)的不同戰(zhàn)略組合的支付水平（如下表所示）：

假設(shè)每只豬都必須作出決策：在食槽邊等待，還是去按按鈕。第一組矩陣表示大豬小豬同時(shí)按按鈕，大豬吃了7個(gè)單位，小豬吃了3個(gè)單位，除去兩個(gè)單位的成本，各自所得的利益為5單位和1單位。對(duì)于小豬來(lái)說(shuō)，如果它等待，或吃4個(gè)單位，或不吃（最終結(jié)果取決于大豬的決策）;如果它按按鈕，或吃1 個(gè)單位，或吃- 1 個(gè)單位（最終結(jié)果也取決于大豬的決策）。因此，小豬的選擇非常明顯，即等待。而對(duì)大豬來(lái)說(shuō)，選擇就不是那么明確了。最終博弈均衡結(jié)果是：大豬按按鈕，小豬等待，共同生存。

智豬博弈說(shuō)明，在博弈雙方力量不對(duì)等的情況下，處于強(qiáng)勢(shì)一方的正確策略是主動(dòng)出擊，而處于弱勢(shì)一方的正確策略是等待。

四、中小企業(yè)的對(duì)策

智豬博弈給中小企業(yè)的啟示是：由于技術(shù)、人才、資金等方面的原因，中小企業(yè)往往缺乏自主研發(fā)全新產(chǎn)品的能力，因此必須尋找符合自身的策略，即采用模仿跟隨策略，才能在市場(chǎng)中生存。新產(chǎn)品的模仿跟隨策略，不是盲目的模仿成功者的產(chǎn)品，而是模仿其生產(chǎn)模式。即通過(guò)引進(jìn)、購(gòu)買(mǎi)等手段消化吸收創(chuàng)新者的核心技術(shù)，充分吸收先行者的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在此基礎(chǔ)上對(duì)率先創(chuàng)新成果進(jìn)行改革，通過(guò)技術(shù)漸進(jìn)式創(chuàng)新，以盡可能低的風(fēng)險(xiǎn)和成本開(kāi)發(fā)出滿足消費(fèi)者需要的產(chǎn)品。根據(jù)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家曼斯菲爾德（Mansfield E）對(duì)美國(guó)和日本企業(yè)模仿創(chuàng)新和自主研發(fā)創(chuàng)新的相對(duì)成本和耗時(shí)所作的比較表明，美國(guó)企業(yè)模仿創(chuàng)新成本是自主研發(fā)成本的65%，所費(fèi)時(shí)間是自主創(chuàng)新的70%。日本企業(yè)模仿創(chuàng)新成本是自主創(chuàng)新成本的50% ，耗費(fèi)時(shí)間前者是后者的72%。顯而易見(jiàn)，在創(chuàng)新的效果上，模仿創(chuàng)新比自主創(chuàng)新具有更大的優(yōu)勢(shì)。模仿創(chuàng)新的成功率高達(dá)87.5% ，而自主創(chuàng)新的失敗率達(dá)47%（Mansfield E，1990）。與自主創(chuàng)新相比，模仿創(chuàng)新策略耗時(shí)短、成本低、而成功率高，是現(xiàn)階段中小企業(yè)創(chuàng)新的優(yōu)選策略例如娃哈哈推出的大部分產(chǎn)品都是跟隨模仿的，節(jié)省了大量的前期費(fèi)用，減少了市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)，掌握投放時(shí)機(jī)，在規(guī)模化市場(chǎng)形成的時(shí)候投放，提高了新產(chǎn)品推出的成功率。如果對(duì)手做鈣奶，本企業(yè)就做AD鈣奶。這樣，在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的跟隨，企業(yè)積累了一定經(jīng)驗(yàn)之后，就可以在下一次的新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中厚積薄發(fā)。

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