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八德心得體會(huì)精選(九篇)

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八德心得體會(huì)

第1篇:八德心得體會(huì)范文

    作為一名德育課程教師,我認(rèn)為要通過(guò)加強(qiáng)德育課程的建設(shè)來(lái)落實(shí)社會(huì)主義榮辱觀,以下談自己的四點(diǎn)認(rèn)識(shí):

一、要旗幟鮮明地落實(shí)社會(huì)主義榮辱觀的教育

    當(dāng)前,因?yàn)楦呖紤?yīng)試的需要,一些地區(qū)和學(xué)校形成了片面追求升學(xué)率的傾向,學(xué)校德育課程在一定程度上受到了影響。德育課程擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)“三觀”的重要任務(wù),學(xué)習(xí)了總書記的社會(huì)主義榮辱觀的講話后,我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到當(dāng)前德育課程不僅不能削弱,而且應(yīng)當(dāng)加強(qiáng),應(yīng)該在不同年級(jí)旗幟鮮明地落實(shí)社會(huì)主義榮辱觀的教育,尤其是高中畢業(yè)年級(jí)的學(xué)生,隨著年齡的增長(zhǎng),他們對(duì)社會(huì)的關(guān)注度在提升,但是往往會(huì)出現(xiàn)認(rèn)識(shí)上偏差;他們面臨著新的選擇與考驗(yàn),但是往往會(huì)遇到許多的困惑,因此,他們更需要用正確的“三觀”進(jìn)行引導(dǎo)。

    另一方面,當(dāng)前,中小學(xué)都在進(jìn)行課堂教學(xué)的改革,教師們嘗試著采用不同的方法進(jìn)行教學(xué)。關(guān)于榮辱觀的教育,我認(rèn)為,政治課教師一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)“八榮八恥”榮辱觀,并將它轉(zhuǎn)化為自己的思想,在教育教學(xué)過(guò)程中通過(guò)自己的“言”和“行”表現(xiàn)出來(lái),課堂上教師要充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,讓學(xué)生在正確輿論的引導(dǎo)下進(jìn)行思考和活動(dòng),不能讓課堂形成所謂的“探究”、“辯論”的氛圍,形成“公說(shuō)公有理,婆說(shuō)婆有理”的局面。

二、落實(shí)社會(huì)主義榮辱觀要將專題教育活動(dòng)與日常教學(xué)相結(jié)合

    “三觀”教育既要有能夠觸動(dòng)學(xué)生心靈的、主題鮮明的專題教育課程,又要在日常教學(xué)過(guò)程中做到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。

    政治課的教學(xué)內(nèi)容中有許多是體現(xiàn)“八榮八恥”榮辱觀的,如“我國(guó)公民與國(guó)家的關(guān)系”、“樹(shù)立科學(xué)世界觀,反對(duì)各種迷信活動(dòng)”、“堅(jiān)持集體主義的價(jià)值取向”、“選擇崇高的人生目標(biāo)”、“樹(shù)立正確的消費(fèi)觀”等內(nèi)容。教師可以采取多種多樣的教學(xué)方式,結(jié)合社會(huì)的實(shí)際、學(xué)生的實(shí)際進(jìn)行榮辱觀的專題教育活動(dòng)。只要教育具有針對(duì)性、生動(dòng)性,又是學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,是會(huì)受到學(xué)生的歡迎,從而達(dá)到良好的教育效果。

    許多中學(xué)生在遇到一些重大事件時(shí)能夠表現(xiàn)出一定的愛(ài)國(guó)熱情,但是他們的熱情通常只是表現(xiàn)在一種情緒上,而對(duì)“辛勤勞動(dòng)”、“團(tuán)結(jié)互助”、“誠(chéng)實(shí)守信”既在認(rèn)識(shí)上有很大的誤區(qū),又很少落實(shí)到行動(dòng)中。因此,在日常教學(xué)過(guò)程中滲透榮辱觀的教育就現(xiàn)得尤為重要,教學(xué)案例的選擇、對(duì)具體事件客觀公正的分析、對(duì)學(xué)生言行的正確評(píng)價(jià)等教育的滲透會(huì)讓思想認(rèn)識(shí)更深刻,對(duì)行動(dòng)的落實(shí)會(huì)起到積極地作用。

三、堅(jiān)持“三貼近”原則落實(shí)社會(huì)主義榮辱觀

    如何讓社會(huì)主義榮辱觀在德育課程上得到落實(shí)呢?舉一個(gè)小例子:一位高三年級(jí)的學(xué)生曾經(jīng)問(wèn)我:“您讓我們愛(ài)國(guó),可是國(guó)家為我們做了什么呢?”,我利用教材“國(guó)家職能”的相關(guān)內(nèi)容,選擇了大量的有一定時(shí)效性的材料,說(shuō)明國(guó)家如何對(duì)人民負(fù)責(zé),并引導(dǎo)學(xué)生列舉他們所知道的、感受到的事例,收到了很好的效果。

    因此,德育課程落實(shí)榮辱觀要堅(jiān)持三貼近原則,即貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人的原則。只要以正確的榮辱觀為指導(dǎo),立足于學(xué)生現(xiàn)實(shí)的生活經(jīng)驗(yàn),著眼于學(xué)生的發(fā)展需求,貼近學(xué)生的認(rèn)知方式,注重學(xué)生的體驗(yàn)和感受,德育課程的實(shí)效性就能突顯出來(lái)。

四、落實(shí)社會(huì)主義榮辱觀需要多元的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

    德育課程作為一門必修課程需要有合理的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。無(wú)論對(duì)學(xué)生還是對(duì)教師,評(píng)價(jià)都不應(yīng)該只是試卷的考試分?jǐn)?shù)。不同的學(xué)校(尤其是高中年級(jí))要結(jié)合自己的實(shí)際,采用多元的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)德育課程的教學(xué)效果,讓德育課程得到良性的發(fā)展。

第2篇:八德心得體會(huì)范文

當(dāng)前,現(xiàn)代傳媒手段日益豐富多彩,社會(huì)生活復(fù)雜多變,各種文化觀念、社會(huì)思潮相互沖撞,人們對(duì)真善美、假惡丑常常難以辨別,各種模糊認(rèn)識(shí)甚至錯(cuò)誤觀念開(kāi)始流行滲透,是非標(biāo)準(zhǔn)、價(jià)值判斷尺度讓一般群眾尤其是青少年越來(lái)越不好把握。對(duì)此,需要我們高度重視,以正確的思想加以引導(dǎo)和教育。不同的榮辱觀,恰似一面鏡子,反映的是不同的世界觀、人生觀、價(jià)值觀?,F(xiàn)代社會(huì),總體上是開(kāi)放的、多元的、寬容的,社會(huì)生活的多樣性,給了人們更多選擇自由生活的機(jī)會(huì)。但無(wú)論怎樣選擇,都不能越過(guò)做人的底線,都不能背離基本的道德規(guī)范,都不能顛倒是非,以丑為美,以惡為善,以恥為榮。特別是在社會(huì)加速轉(zhuǎn)型時(shí)期,更要堅(jiān)守社會(huì)主義道德準(zhǔn)則,堅(jiān)持什么、反對(duì)什么,倡導(dǎo)什么、抵制什么,都必須旗幟鮮明。只有這樣,才能在思想上筑牢為人之本,形成自己的價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn),堂堂正正做人、清清白白做官、踏踏實(shí)實(shí)做事。

把握時(shí)代特征,弘揚(yáng)民族精神

忠于祖國(guó)、熱愛(ài)人民,解放思想、實(shí)事求是,負(fù)重奮進(jìn)、勇往直前,艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí),敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn),雷鋒精神、鐵人精神、焦裕祿精神、孔繁森精神、牛玉儒精神、“兩彈一星”精神、載人航天精神,這些時(shí)代最強(qiáng)音,無(wú)不凝聚著中華民族歷久彌新的民族精神和傳統(tǒng)美德,是我們民族自強(qiáng)不息、繁榮昌盛的強(qiáng)大精神支柱。樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀,就是要站在新的歷史起點(diǎn)上,大力弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,從促進(jìn)經(jīng)濟(jì)更快更好發(fā)展、構(gòu)建和諧社會(huì)的高度出發(fā),把握主旋律,體現(xiàn)先進(jìn)性,把我們正在做的各項(xiàng)事業(yè)完成好,做一個(gè)無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于人生的社會(huì)主義建設(shè)者。各級(jí)黨委、政府要注意在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)先進(jìn)典型,緊密結(jié)合當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展潮流,推陳出新,與時(shí)俱進(jìn),不斷總結(jié)、創(chuàng)造更加鮮活的、富有時(shí)代氣息和地域特色的人文精神,以此打造城市名片,展示城市形象。

正確引導(dǎo)輿論,形成良好風(fēng)尚

輿論引導(dǎo)工作是統(tǒng)一思想、凝聚力量的有力工具。樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀、構(gòu)建和諧社會(huì),需要各級(jí)黨委、政府正確引導(dǎo)輿論,把握導(dǎo)向、凝聚群眾、形成合力。當(dāng)前,我國(guó)正處在“黃金發(fā)展期”與“矛盾凸顯期”,人們思想活動(dòng)的獨(dú)立性、選擇性、多變性、差異性日益增強(qiáng),影響人們思想觀念的因素復(fù)雜多樣。這就需要我們加強(qiáng)輿論引導(dǎo)工作,提高輿論引導(dǎo)水平,用正確的思想理論、行動(dòng)綱領(lǐng)、價(jià)值觀念影響社會(huì)、凝聚群眾,引導(dǎo)、激勵(lì)、動(dòng)員、組織廣大人民投身于社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)中來(lái)。解決當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活中出現(xiàn)的矛盾和問(wèn)題,主要靠黨和政府運(yùn)用政策、法律、經(jīng)濟(jì)、行政等手段和教育、協(xié)商、調(diào)解等方法,認(rèn)真履行市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)“裁判員”、社會(huì)秩序“衛(wèi)道士”、人民群眾“保護(hù)神”的職責(zé),努力營(yíng)造“公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)”的社會(huì)氛圍。同時(shí),還要注意發(fā)揮新聞媒體覆蓋面廣、滲透力強(qiáng)、影響力大的優(yōu)勢(shì),積極引導(dǎo)社會(huì)熱點(diǎn),解疑釋惑,理順情緒,實(shí)現(xiàn)政府與群眾、政府與社會(huì)、群眾與群眾之間的良性互動(dòng)。要多宣傳熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的好典型,多宣傳崇尚科學(xué)、求實(shí)創(chuàng)新的好典型,多宣傳愛(ài)崗敬業(yè)、辛勤勞動(dòng)的好典型,多宣傳誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的好典型,多宣傳艱苦奮斗、干事創(chuàng)業(yè)的好典型,讓這些優(yōu)秀代表成為公眾普遍學(xué)習(xí)尊敬的模范,成為大家愿意跟從效仿的榜樣,形成全社會(huì)共同的行為準(zhǔn)則。

加強(qiáng)道德建設(shè),提高公民素質(zhì)

隨著人民的物質(zhì)生活日益富足,閑暇時(shí)間越來(lái)越多,廣大群眾對(duì)提高自己的科學(xué)文化水平,建立科學(xué)、健康、文明的生活方式的要求越來(lái)越迫切。在全社會(huì)倡導(dǎo)和形成愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范,就必須堅(jiān)持以德治國(guó)與依法治國(guó)相結(jié)合,從完善村規(guī)民約做起,從團(tuán)結(jié)同志、和睦鄉(xiāng)鄰、善待老人、培育孩子做起,認(rèn)真落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》;必須不斷提高公民的科學(xué)文化素質(zhì),崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信,提倡正常消費(fèi)、反對(duì)鋪張浪費(fèi),鼓勵(lì)休閑娛樂(lè)、反對(duì)黃賭毒,了解自然現(xiàn)象、尊重自然規(guī)律,以文明健康的生活方式做一個(gè)現(xiàn)代公民;必須落實(shí)建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的各項(xiàng)措施,引導(dǎo)人們多看書、多讀報(bào),多關(guān)注國(guó)內(nèi)外的大事要事,從中獲取有益的知識(shí)和信息,豐富頭腦,開(kāi)闊視野;必須引導(dǎo)人民群眾特別是青少年學(xué)會(huì)正確使用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代傳媒,有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備和辨別能力,判斷出網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)蝺?yōu)劣,自覺(jué)地吸收精華、遠(yuǎn)離糟粕;必須切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),遵循青少年成長(zhǎng)規(guī)律,因勢(shì)利導(dǎo),注重實(shí)效,做到全員育人、全程育人、全方位育人,培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。只要人人注意修身養(yǎng)性,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象,講究社會(huì)公德、家庭美德、職業(yè)道德,人人努力為別人著想、為社會(huì)服務(wù),這個(gè)社會(huì)就會(huì)變得越來(lái)越美好。

第3篇:八德心得體會(huì)范文

同志說(shuō),在我們的社會(huì)主義社會(huì)里,是非、善惡、美丑的界限絕對(duì)不能混淆,堅(jiān)持什么、反對(duì)什么,倡導(dǎo)什么、抵制什么,都必須旗幟鮮明??倳涍€把榮辱觀概括為“八榮八恥”。此言一出,舉國(guó)為之一振,反響甚為熱烈。

當(dāng)前,全國(guó)上下都在開(kāi)展學(xué)習(xí)八榮八恥的活動(dòng)。而學(xué)習(xí)就要聯(lián)系實(shí)際,聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)。本文僅就“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”這一條來(lái)分析一下某些號(hào)稱精英的人,看看他們的思想行為是榮是恥?

改革開(kāi)放之初,黨就提出要依法治國(guó),建立法制社會(huì)遵紀(jì)守法是理所當(dāng)然的。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和精英們理應(yīng)成為遵紀(jì)守法的模范才是。但是某些精英卻大唱反調(diào),提出要“打球”,“繞著走”,“打左燈向右轉(zhuǎn)”,也就是要鉆法律的空子,公然鼓吹和法紀(jì)玩捉迷藏,搞陽(yáng)奉陰違。這些人不以恥,反以為榮,把這種下流的勾當(dāng)披上改革的外衣,到處推銷。后來(lái)又搞出什么原罪不追,首次不究,輕微不罰等等鬼名堂,還堂而煌之地用紅頭文件下發(fā),這是在堅(jiān)持什么、反對(duì)什么,倡導(dǎo)什么、抵制什么?公然與國(guó)家法律法規(guī)相對(duì)抗,到了何等地步!

正是由于精英們的這種鼓噪和倒行逆施,造成了把法紀(jì)當(dāng)成兒戲的局面??梢哉f(shuō)沒(méi)有一部法紀(jì)得到了認(rèn)真遵守。礦難嚴(yán)重到如此地步,國(guó)家關(guān)于關(guān)閉小煤礦的法紀(jì),關(guān)于官資退股的法紀(jì),關(guān)于安全管理的法紀(jì),得到遵守了嗎?這些不守法紀(jì)的老板和官員,他們可有半點(diǎn)羞恥之心?我們?cè)倏匆豢捶康禺a(chǎn)開(kāi)發(fā),征地拆遷,農(nóng)民工工資,勞動(dòng)法,環(huán)保法,質(zhì)量法等等方面的法紀(jì)得到遵守了嗎?如果法紀(jì)得到遵守,還會(huì)有這么多的野蠻拆遷,工資拖欠,使用童工,污染環(huán)境,假冒偽劣等等問(wèn)題出現(xiàn)嗎?這些不遵守法紀(jì)的老板和官員,知道恥為何物嗎?

再看看最近引起激烈爭(zhēng)論的《物權(quán)法草案》。起草該法的精英們?cè)撌亲窦o(jì)守法的模范吧?可是為何有人說(shuō)他們違背了《憲法》和《民法通則》?這種違背《憲法》和現(xiàn)行法規(guī)也違背人民意愿的《物權(quán)法》,為何搞得如此起勁?他們?yōu)楹稳绱瞬恢邜u?

第4篇:八德心得體會(huì)范文

前言:一切外在的損失包括,包括名譽(yù)、地位、財(cái)產(chǎn)等等,只要不影響基本生存,實(shí)質(zhì)上都不應(yīng)該帶來(lái)痛苦,如果痛苦,只是因?yàn)槟阍诤?,越在乎就越疼苦,只要不在乎,就一根汗毛也傷不了,這是在聽(tīng)完陳總自訴后我不由得要發(fā)出來(lái)的感嘆。

(一、關(guān)于思八達(dá))

2005年,我企業(yè)管理出現(xiàn)了問(wèn)題,正處于迷茫期,那個(gè)時(shí)候做企業(yè)已經(jīng)十多年了,公司上下40多人,但是我出現(xiàn)了較大的困難,我不知要怎么解決生產(chǎn)、員工的問(wèn)題,突然也不知道要怎么去運(yùn)行我自己的企業(yè),我?guī)缀跤辛巳鍪植桓傻南敕?。突然有一天我在一個(gè)報(bào)紙上的廣告看到培訓(xùn)兩個(gè)字,就打了電話,立即有人對(duì)接,后來(lái)我就抱著試一試,看看能不能解決心中困惑的迷茫去聽(tīng)了思八達(dá)的第一堂課,那時(shí)候是邵老師講的,結(jié)束之后,我又把邵老師請(qǐng)到我的公司做了兩個(gè)多小時(shí)的內(nèi)訓(xùn),我了解到了思八達(dá)公司,后來(lái)就報(bào)了由劉一秒老師親自授課的潛能開(kāi)發(fā),那個(gè)時(shí)候辦企業(yè)培訓(xùn)的很少,沒(méi)有任何一堂課讓我是發(fā)自內(nèi)心地想要不停地鼓掌,整個(gè)課堂我就很興奮。

最開(kāi)始接觸的思八達(dá)跟其他的培訓(xùn)公司一樣形式也比較單一,也會(huì)因?yàn)闃I(yè)績(jī)要求員工怎么做。但是思八達(dá)公司的氣氛很活躍,能讓人隨時(shí)隨地進(jìn)入到一種學(xué)習(xí)的狀態(tài),這是我這種生產(chǎn)性企業(yè)特別缺失的。06年和我們一起當(dāng)學(xué)員的玄總開(kāi)始經(jīng)營(yíng)思八達(dá),因?yàn)樾偵砩系臒崆?、積極也是讓我一直跟著思八達(dá)的重要原因。思八達(dá)還有一種思想,特別讓我印象深刻,不但要讓員工掙錢,還要傳播智慧。

后來(lái)我逐漸地感覺(jué)到思八達(dá)服務(wù)的不只是課程,就是我企業(yè)這邊有什么問(wèn)題,思八達(dá)都會(huì)在第一時(shí)間有一個(gè)智慧助理過(guò)來(lái)幫忙解決問(wèn)題。07年的時(shí)候,我公司要舉辦一個(gè)年末的總結(jié)會(huì),當(dāng)時(shí)不知道怎么弄,思八達(dá)的智慧助理來(lái)我公司幫忙一起策劃了這場(chǎng)總結(jié)會(huì),在節(jié)目的編排、表彰、講話、主持等等環(huán)節(jié)都是格外地精心設(shè)計(jì)。這次節(jié)目編排充分調(diào)動(dòng)了員工的積極性,打破了昔日死氣沉沉的氣氛,還無(wú)形地解決了許多員工矛盾,最讓我感動(dòng)的是員工自愿在下班的時(shí)間參與所有節(jié)目的編排演練,最后年末總結(jié)會(huì)呈現(xiàn)在我面前的景象我自己都驚呆了,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,我這種生產(chǎn)性企業(yè)的年末總結(jié)會(huì)也可以弄得這么有聲有色。有了這次體驗(yàn),之后的每一年我公司都會(huì)舉辦這樣的年末總結(jié)會(huì),以便充分發(fā)揮員工的創(chuàng)造性思維,通過(guò)幾年的思八達(dá)智慧助理幫助,最近幾年公司的終結(jié)會(huì)員工已經(jīng)可以自己來(lái)策劃了,并且有聲有色。

思八達(dá)最近幾年的課程也是一直在變化,所有的變化都是圍繞著老板的困惑來(lái)的,可以說(shuō)是我們這些企業(yè)老板需要什么,思八達(dá)就賣什么樣的課程。思八達(dá)課多是更多精神層面的智慧吸引我不斷的在學(xué)習(xí)和完善的道路上前行。最近去了思八達(dá)新的辦公樓,我感覺(jué)到那里不是思八達(dá)員工的一個(gè)辦公場(chǎng)所,而是所有企業(yè)老板的一個(gè)修道場(chǎng)所,只要我有困惑了,在思八達(dá)公司去轉(zhuǎn)一圈,在某個(gè)凳子上坐一坐,思路就打通了。老板都有累的時(shí)候,去思八達(dá)的辦公場(chǎng)地是跟買一場(chǎng)機(jī)票去某個(gè)景點(diǎn)轉(zhuǎn)一圈完全不同的一種放松。走進(jìn)思八達(dá)我的心自然就沉靜下來(lái)了。思八達(dá)提供的服務(wù)不是直接給你解決問(wèn)題的答案,而是給你提供一個(gè)場(chǎng)所和平臺(tái),讓你自己來(lái)解決自己的問(wèn)題。用張亞峰老師的話來(lái)說(shuō),八年前思八達(dá)90%的客戶的銷售額都比思八達(dá)高,現(xiàn)在思八達(dá)的銷售額比90%的客戶銷售額都高,因?yàn)樗及诉_(dá)一直在解決老板想要解決的問(wèn)題,思八達(dá)一直在進(jìn)步。

(二、關(guān)于玄總)

第一次認(rèn)識(shí)玄總是在潛能開(kāi)發(fā)的課上,那個(gè)時(shí)候就覺(jué)得這個(gè)人頭腦簡(jiǎn)單、四肢發(fā)達(dá),做什么事情愿意為朋友兩肋插刀,但不分對(duì)錯(cuò),做事情欠考慮,遇上事情從來(lái)不懂得去算計(jì)別人,只要他人認(rèn)定的事情是一股腦地?fù)渖先?,他要?duì)一個(gè)人好沒(méi)有第二人能對(duì)他更好,他要對(duì)一個(gè)人壞,沒(méi)有第二個(gè)人能對(duì)他更壞。 認(rèn)識(shí)的第一年覺(jué)得玄總為人比較粗暴,對(duì)員工非打即罵,更多的是考慮一種商業(yè)的報(bào)酬,但是他做事情是格外地執(zhí)著和有責(zé)任心。記得那個(gè)時(shí)候,我們很多學(xué)員上完課之后一起出去吃飯大家還不怎么熟悉,他把愛(ài)人和孩子的照片拿給我們看,當(dāng)時(shí)我不理解,后來(lái)才明白,這是老玄對(duì)家庭的一種責(zé)任,他能做到隨時(shí)隨地想起他們。而我們更多的想到的是自己。

老玄對(duì)朋友的好沒(méi)得說(shuō),做事情特別簡(jiǎn)單,隨時(shí)隨地都能想到幫人一把,并且他做起事情來(lái)特別認(rèn)真。他還特別有號(hào)召力,只要經(jīng)過(guò)他號(hào)召的事情,幾乎沒(méi)有不成功的,有一次我們?cè)陲堊郎铣燥埶蝗徽f(shuō),老陳是做印刷的,你們誰(shuí)手上有活,一人給點(diǎn),你給多少,你給多少;某某做保險(xiǎn)的,你買多少萬(wàn),他買多少萬(wàn),征求大家的意見(jiàn),說(shuō)完自己買多少,立馬就用頭撞在了桌子上,他的精神勁、整個(gè)人的狀態(tài)總是影響著身邊的人。無(wú)形之中幫朋友成交了不少生意。那個(gè)時(shí)候我是由心地想要去感謝玄總,而不是給我單子的人。

大概半年的時(shí)間,玄總開(kāi)始經(jīng)營(yíng)思八達(dá),那個(gè)時(shí)候我們周圍的人就覺(jué)得特別不理解,怎么就一大老粗能做與文化傳播相關(guān)的事情,后來(lái)他確實(shí)做了,并且格外地堅(jiān)持,今天看到老玄的改變,我覺(jué)得意外也是注定的事情,因?yàn)樗呢?zé)任感和執(zhí)著,注定他要走到一個(gè)常人不能去到的高度,老玄今日的成就可以說(shuō)遇見(jiàn)劉一秒老師是他人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),讓他在那樣的一種文化氛圍里,成就了現(xiàn)在的他。

現(xiàn)在跟玄總見(jiàn)面的機(jī)會(huì)少了,但每見(jiàn)一次都感覺(jué)這個(gè)人給人一種震撼,身上的正能量特別多,讓人想要變得積極,他可能不說(shuō)話,但是眼神里就能傳遞出一種東西來(lái)。每次跟他見(jiàn)面,也是沒(méi)有商業(yè)來(lái)往,買賣關(guān)系,不是奔著事情去的,大家聊完之后,回頭去各做各的事情。

(三、自己的改變)

思八達(dá)扭轉(zhuǎn)了我的價(jià)值觀。正如一秒老師常說(shuō)的那樣:每個(gè)人生來(lái)身上具有很多靈性,但是生活中的各種雜亂使我們的思維混亂了,只有不斷刪除那些無(wú)意義的東西,才能保持靈性。上完思八達(dá)的前面幾堂課,我茅塞頓開(kāi),我的整個(gè)思維一下子變得清楚,我感覺(jué)到我的人生又有了方向。如果說(shuō)那時(shí)候我要死了,思八達(dá)讓我又重新活了一回,上完思八達(dá)的課后我感覺(jué)自己回到最原始的清凈,我想要再重新活一遍。

第5篇:八德心得體會(huì)范文

當(dāng)今社會(huì),出現(xiàn)了一些人性沉淪,道德滑坡,虛假丑惡,不知廉恥,甚至以丑為美等社會(huì)現(xiàn)象,表面上看,這是社會(huì)轉(zhuǎn)型,舊的價(jià)值觀崩潰而新的價(jià)值觀尚未確立時(shí)期難以避免的現(xiàn)象之一,但究其根本,還是人的榮辱觀念日漸模糊、淡薄的結(jié)果。另外在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的轉(zhuǎn)型過(guò)程中,我們的道德建設(shè)確實(shí)面臨很大的挑戰(zhàn)。一些人以居豪華住宅為榮,以坐名貴轎車為榮,以食山珍海味為榮,以喝高檔洋酒為榮,以穿名牌服飾為榮,以進(jìn)娛樂(lè)場(chǎng)所為榮,以升官做官為榮,以前呼后擁為榮,以游山玩水為榮,以身有靠山為榮。擁有了這樣的榮辱觀,就必然正反不分,是非不辨,把光榮看成恥辱,把恥辱當(dāng)做光榮,對(duì)社會(huì)道德體系造成了沖擊,損害了社會(huì)風(fēng)氣,也影響了經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。

總書記提出的“八榮八恥”,精辟地闡明了社會(huì)主義榮辱觀的深刻內(nèi)涵,囊括了愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想,以及社會(huì)主義基本道德規(guī)范和社會(huì)風(fēng)尚的本質(zhì)要求,是中華民族傳統(tǒng)美德和時(shí)代精神的完美結(jié)合,是社會(huì)主義世界觀、人生觀和價(jià)值觀的生動(dòng)體現(xiàn)。一個(gè)社會(huì)要全面發(fā)展,應(yīng)當(dāng)是物質(zhì)文明、精神文明、政治文明協(xié)調(diào)進(jìn)行。社會(huì)風(fēng)氣的好壞,是社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志。公民的思想道德建設(shè),必須以正確的價(jià)值觀為指導(dǎo)。堅(jiān)持什么、反對(duì)什么,倡導(dǎo)什么、抵制什么,都必須旗幟鮮明,立場(chǎng)堅(jiān)定?!鞍藰s八恥”的重要論述,為我們?cè)诋?dāng)前形勢(shì)下明辨是非、區(qū)別善惡、分清美丑提出了新要求,將在推進(jìn)公民道德建設(shè)中發(fā)揮積極作用。一個(gè)民族沒(méi)有精神是不行的,一個(gè)人沒(méi)有精神也是不行的。胡總書記及時(shí)地提出的“八榮八恥”,切中時(shí)弊,如同一把尺、一桿秤,量出了是非、善惡和美丑。尤其是在我們認(rèn)識(shí)模糊、思想動(dòng)搖、行動(dòng)猶豫的時(shí)候,用這把尺量一量,用這桿秤稱一稱,心就會(huì)亮堂起來(lái)。辨明是非,找準(zhǔn)目標(biāo),不走歪路,不跌跟頭。我認(rèn)為“八榮八恥”把中華民族幾千年傳統(tǒng)美德的傳承和新時(shí)期要求結(jié)合起來(lái),非常有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。

醫(yī)院是社會(huì)的一個(gè)窗口行業(yè),通過(guò)我多年的從醫(yī)工作體會(huì)到,醫(yī)院無(wú)論出現(xiàn)好事,還是壞事,都容易成為社會(huì)的焦點(diǎn)。醫(yī)療工作者是直接為廣大人民群眾服務(wù)的,貫徹實(shí)踐好“八榮八恥”尤為重要。近些年來(lái),一些不健康的、不文明的現(xiàn)象在醫(yī)院滋生,諸如“收受紅包”、“藥品回扣”等現(xiàn)象引起了人民群眾的不滿,敗壞了醫(yī)療行業(yè)的職業(yè)形象,因此“八榮八恥”對(duì)于醫(yī)療服務(wù)業(yè)的現(xiàn)狀而言,具有很強(qiáng)的針對(duì)性。作為一名合格的醫(yī)生更應(yīng)當(dāng)率先垂范、以身作則,牢固樹(shù)立“八榮八恥”的社會(huì)榮辱觀,不但在思想上,更要在行動(dòng)上,努力為青少年乃至整個(gè)社會(huì)作出榜樣。

第6篇:八德心得體會(huì)范文

總書記同志提出的“八榮八恥”,著眼當(dāng)代中國(guó)發(fā)展的全局,面向中華民族的未來(lái),緊密聯(lián)系當(dāng)前社會(huì)風(fēng)氣中存在的突出問(wèn)題,汲取了我國(guó)傳統(tǒng)榮辱觀的精華,具有很強(qiáng)的民族性、時(shí)代性和實(shí)踐性,輿論稱“八榮八恥”為我國(guó)公民道德建設(shè)樹(shù)起了新的標(biāo)桿。

這些年來(lái),在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中,有些人亂了方寸,奉行拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義,道德缺失,混淆了是非、善惡、美丑。一些人兜里有了錢,就有恃無(wú)恐,為所欲為,作威作福,恃富欺貧,總之是以為有錢就能把一切搞定。一些人為了弄到錢,蠅營(yíng)狗茍,坑蒙欺詐,損人利已,損公肥私,總之是利令智昏,不擇手段。這些現(xiàn)象,猶如滋生在社會(huì)機(jī)制上的牛皮癬,影響了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的健康發(fā)展。

沉渣的泛起,損害了社會(huì)風(fēng)氣,對(duì)社會(huì)道德體系造成了沖擊。這個(gè)沖擊最明顯的危害之一,就是使人們的道德觀念從當(dāng)初的嫉惡如仇而漸次麻木,潛移默化由量變而質(zhì)變,猶如那只在溫水中被慢慢煮熟的的青蛙。今天社會(huì)上一些丑惡現(xiàn)象,當(dāng)初出現(xiàn)時(shí)哪一個(gè)不像過(guò)街老鼠,引起人人喊打的同仇敵愾。但是在老鼠一次又一次的過(guò)街中,終于不再有大驚小怪而只剩下見(jiàn)怪不怪了——這老鼠登堂入室的過(guò)程,和人們道德觀滑落的軌跡其實(shí)不正是同步的嗎?

當(dāng)然,與其說(shuō)這是人們的姑息養(yǎng)奸容忍了老鼠上街,不如說(shuō)是老鼠用上街完成了對(duì)人們道德觀的演變。然而不管怎么說(shuō),倘若能認(rèn)真審視問(wèn)題的來(lái)龍去脈,是足以讓我們出一身冷汗的。前不久杭州警方查獲一起案,10名賣中,有半數(shù)竟是在杭各高校的在讀大學(xué)生。這些女大學(xué)生并不缺錢,家中每月給她們的生活費(fèi)都在千元左右,有的甚至更多。她們要操皮肉生意賺錢,只是為了滿足奢侈的消費(fèi)。這些女大學(xué)生的墮落,再一次給我們敲響了警鐘。

社會(huì)風(fēng)氣是社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志,是社會(huì)價(jià)值導(dǎo)向的集中體現(xiàn)。沒(méi)有規(guī)矩?zé)o以成方圓。在道德領(lǐng)域,無(wú)論是堅(jiān)持什么、提倡什么,反對(duì)什么、抵制什么,都要旗幟鮮明??倳浲菊f(shuō),在我們的社會(huì)主義社會(huì)里,是非、善惡、美丑的界限絕對(duì)不能混淆。我們有理由相信,樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀,大力弘揚(yáng)“八榮”,從善如流;對(duì)“八恥”堅(jiān)決說(shuō)“不”,針?shù)h相對(duì),寸步不讓,我們的精神家園就一定會(huì)有美麗的風(fēng)景。

第7篇:八德心得體會(huì)范文

《背起爸爸上學(xué)》是一部非常感人至深的影片。影片中記述了石娃和他的父親石大的父子深情。 下面由小編來(lái)給大家分享小學(xué)生觀看背起爸爸上學(xué)心得體會(huì)范文,歡迎大家參閱。

小學(xué)生觀看背起爸爸上學(xué)心得體會(huì)范文1電影的主人公石娃是一個(gè)性格堅(jiān)毅、勇敢誠(chéng)實(shí)、好學(xué)、孝順的人,他敢愛(ài)敢恨,雖出身貧苦家庭,但卻最終考上了師范大學(xué),前途充滿光明。

石娃,這個(gè)名字聽(tīng)起來(lái)就有一種不平凡的寓意:像石頭一般堅(jiān)固,一樣的堅(jiān)不可摧, 因此,上天賦予石娃像石頭一樣堅(jiān)毅的品質(zhì)。這也正是這部影視劇感人的地方。

在石娃小時(shí)候,他的母親就去世了。他自小和父親、姐姐相依為命。因?yàn)槌錾碛谵r(nóng)民家庭,所以沒(méi)有足夠的金錢資源來(lái)供他們姐弟兩個(gè)上學(xué),所以就用轉(zhuǎn)勺把的方法來(lái)決定讓他們兩個(gè)誰(shuí)去上學(xué),結(jié)果是勺把轉(zhuǎn)向了石娃,石娃去上學(xué),而石娃的姐姐就只能輟學(xué)了,他當(dāng)時(shí)才剛小學(xué)畢業(yè),可卻就要從此在家中打點(diǎn)家務(wù),為弟弟石娃和爸爸的生活操勞,石娃則背負(fù)起家里人的希望去上學(xué),他的家離學(xué)校有一段距離,還隔著一條河,在一次下雨天,河水漲了,石娃親自目睹了一位女同學(xué)葬身河中的事故,嚇得好幾天沒(méi)敢去學(xué)校,之后被他的父親知道了,暴打了他一頓后,第二天又送他過(guò)了河.從此之后,石娃就沒(méi)有再差過(guò)一節(jié)課.在他上高中時(shí),因?yàn)楦赣H得病,不得不將姐姐嫁人收的聘金用來(lái)供石娃上學(xué),石娃因此對(duì)父親埋怨在心,但最終理解了父親的一片苦心,他考上了師范大學(xué)。

最后,在種種原因下,他選擇帶著父親去城里邊治病邊上學(xué),影片以他背著父親過(guò)河為最后一幕,給人留下了深刻印象,這個(gè)影視給了我難以忘懷的記憶。

這個(gè)影片告訴我:做人一定要恪守孝道,百善孝為先。無(wú)論做什么都應(yīng)該以“孝”字當(dāng)頭,除此之外,還應(yīng)做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,不能被那些小磨難小挫折就打倒!

小學(xué)生觀看背起爸爸上學(xué)心得體會(huì)范文2同學(xué)們,你們有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)背著爸爸上學(xué)的,你們是不是感到很好奇?是不是想問(wèn)為什么要背著自己的爸爸上學(xué)?讓我來(lái)告訴你吧!

在一個(gè)偏僻、貧窮的小山村里,有一個(gè)孩子,叫石娃。因?yàn)榧依飳?shí)在太窮了,爸爸用轉(zhuǎn)銅勺的方式做出決定,石娃有幸上了學(xué)。因?yàn)槎珊拥臅r(shí)候,突然下起了雷雨,水漫了上來(lái),旁邊的小女孩淹死了,石娃嚇得鉆到家里的角落,再也不敢上學(xué)去了。因此,爸爸狠很地打了他,經(jīng)過(guò)爸爸勸說(shuō),他才肯去上學(xué)。

一天又一天,石娃16歲了,上了中學(xué)。他對(duì)化學(xué)十分感興趣,參加化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽得了一等獎(jiǎng),隨后考上師范學(xué)校??删驮谙矆?bào)頻傳時(shí),爸爸在割高梁的時(shí)候跌下了山谷,一只腿殘疾了,石娃為了能照顧爸爸,自己又能上學(xué),于是就背起爸爸上學(xué)。

這部片子感動(dòng)了我。石娃的同桌溺水后,他就不敢去上學(xué)了,是爸爸背著他過(guò)去?,F(xiàn)在是石娃背著爸爸,爸爸這一背是無(wú)私的父愛(ài),而石娃這一背是忠實(shí)的孝心。石娃的精神激勵(lì)著我們要孝順父母。愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)的,而石娃和爸爸的愛(ài)都是平等的。

苦是什么?苦只是物質(zhì)上的,但有這么個(gè)孝順的孩子和這么疼你的爸爸,你還感到苦嗎?窮是什么?窮也只是經(jīng)濟(jì)上的,人窮志不窮,如果你的孩子有石娃學(xué)習(xí)那么好,你會(huì)感到窮嗎?

當(dāng)媽媽為你洗衣洗襪,汗流浹背的時(shí)候,你就會(huì)想到母親那粗糙的手,你心里默默念著:“回報(bào),回報(bào)……”它會(huì)激勵(lì)你勇敢向前;當(dāng)爸爸為了你的學(xué)業(yè)到處奔波,回來(lái)時(shí)疲憊不堪的時(shí)候,你就會(huì)想到爸爸那張憔悴的臉,你心里暗暗想著“回報(bào),回報(bào)……”它會(huì)鼓勵(lì)你好好學(xué)習(xí),天天向上。

以前,我是飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,像一個(gè)高高在上的公主,從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)父母的艱辛。他們供我吃飽穿暖,也費(fèi)了不少勁。學(xué)習(xí)是最好的報(bào)答。石娃,一個(gè)貧困山區(qū)的孩子,他都能把學(xué)上好,難道我們這條件比石娃好的孩子就不如他嗎?

同學(xué)們,我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,是時(shí)候回報(bào)父母了。

小學(xué)生觀看背起爸爸上學(xué)心得體會(huì)范文3“河水有漲有落,學(xué)是天天要上的。你是一個(gè)男娃,做啥事總得有個(gè)結(jié)果。”這是影片中石娃的爸爸所講的,這是一個(gè)再普通不過(guò)的農(nóng)民的樸實(shí)語(yǔ)言,但是他的這一段話不乏于一位高高在上的學(xué)校教導(dǎo)人:無(wú)論遇到怎樣的困難,都要帶著肩負(fù)的責(zé)任和使命,學(xué)習(xí)、奮斗、拼搏不止。此片講述的是甘肅某偏遠(yuǎn)、貧困、落后的小山村里一個(gè)叫石娃的小男孩在經(jīng)歷坎坷考上師范大學(xué)的故事,也是石娃的奮斗史,感恩便是石娃奮斗的主題。感恩在石娃心中便是肩負(fù)的責(zé)任與使命。有了感恩的心,才能感受到愛(ài)的溫暖。人與人的相互理解是心靈的溝通,是感恩讓石娃奮斗不止。

父母為子女撐起了一片愛(ài)的天空,當(dāng)你受傷時(shí),當(dāng)你哭泣時(shí),當(dāng)你憂郁時(shí),當(dāng)你難過(guò)時(shí)……你可以隨時(shí)回到父母的身邊,享受父母的愛(ài),這便是我們的幸福了。石娃那自強(qiáng)不息,勤學(xué)奮進(jìn)的精神打動(dòng)了我,也成為了我們學(xué)習(xí)的楷模

感恩父母,哪怕是一件微不足道的事,只要能讓父母感到欣慰,這就夠了??戳诉@部電影,我深受感動(dòng)。想想我們現(xiàn)在坐在寬敞明亮的教室里,還不好好學(xué)習(xí),這樣對(duì)得起自己的父母與老師嗎?所以,從今天起,我們要好好學(xué)習(xí),讓父母和老師為我們感到驕傲,不辜負(fù)他們對(duì)我們的期望。

同學(xué)們,讓我們懷著一顆感恩的心,努力學(xué)習(xí),孝敬父母,盡自己的微博之力、做自己力所能及的事情,為父母減輕負(fù)擔(dān),學(xué)會(huì)感恩。讓我們做一個(gè)關(guān)心父母和他人的好學(xué)生吧!

小學(xué)生觀看背起爸爸上學(xué)心得體會(huì)范文4在上兩周,我看完了《背著爸爸上學(xué)》。

主要人物是石娃,故事中講了石娃和他姐姐轉(zhuǎn)勺子,看看讓誰(shuí)上學(xué),結(jié)果轉(zhuǎn)到了石娃,石娃上了學(xué)。石娃慢慢長(zhǎng)大了,為了給他湊學(xué)費(fèi),他姐姐嫁人了。后來(lái)他爸爸中風(fēng)了,家里困難重重。他考上了師范大學(xué),既要照顧爸爸,又要上學(xué),他無(wú)可奈何。石娃又轉(zhuǎn)開(kāi)了勺子,到底是照顧爸爸,還是去上學(xué)呢?結(jié)果轉(zhuǎn)到了爸爸,他爸爸不想耽誤兒子上學(xué),就跳了井。他想上學(xué),也想照顧爸爸,于是他做出了一個(gè)決定:背著爸爸上學(xué)。

在我看完后,我很感動(dòng),尤其是他爸爸為了兒子的學(xué)習(xí),不顧一切,寧可舍去自己的生命。跳下井的時(shí)候,我非常感動(dòng),我從中感受到了石娃爸爸偉大的父愛(ài)。石娃跳下井救爸爸時(shí),我也感受到了他對(duì)爸爸的愛(ài),他是在回報(bào)爸爸的照料和關(guān)懷。在生活中,也有很多人在關(guān)懷照顧你,比如媽媽在為你做飯、洗衣時(shí),你應(yīng)該想著媽媽有多辛苦。比如爸爸在為你講解功課時(shí),你應(yīng)該想著爸爸有多勞累。

我們是祖國(guó)的未來(lái),我們要學(xué)習(xí)石娃那種自強(qiáng)不息、堅(jiān)強(qiáng)的精神,好好學(xué)習(xí),將來(lái)為祖國(guó)作貢獻(xiàn)!

小學(xué)生觀看背起爸爸上學(xué)心得體會(huì)范文5《背起爸爸上學(xué)》是一部感人肺腑的影片。這篇影片講的是一個(gè)叫石娃的小男孩,歷經(jīng)磨難終于考上大學(xué)的感人故事。

第8篇:八德心得體會(huì)范文

榮辱觀是人們對(duì)榮譽(yù)、恥辱的根本看法和態(tài)度,是人們的人生觀、價(jià)值觀的集中體現(xiàn)??倳浱岢龅摹鞍藰s八恥”精辟闡明了社會(huì)主義榮辱觀的重要內(nèi)容,體現(xiàn)了愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想,體現(xiàn)了社會(huì)主義基本道德規(guī)范和社會(huì)風(fēng)尚的本質(zhì)要求,是中國(guó)傳統(tǒng)美德和時(shí)代精神的結(jié)合,是科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的集中體現(xiàn)。他所講的“八榮”,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),指出的“八恥”,是現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中存在的一些問(wèn)題。隨著中國(guó)改革開(kāi)放的深入進(jìn)行,中國(guó)社會(huì)方方面面都發(fā)生了天翻地覆的變化,物質(zhì)生活條件的改善及價(jià)值觀念的多元嬗變,對(duì)人們的道德觀、人生觀、世界觀產(chǎn)生了無(wú)可避免的正負(fù)兩方面的影響,其中既有積極向上、與時(shí)俱進(jìn)的,也有消極不良、腐敗墮落的。而這些變化的一個(gè)突出表現(xiàn),就是造成了對(duì)善與惡、是與非、美與丑在某些情況下的混淆不清,致使人們的榮辱觀發(fā)生了某些畸變與偏差,個(gè)別人甚至走上了背叛黨、背叛人民的不歸路,在建立和諧社會(huì)的過(guò)程中出現(xiàn)了不和諧的音符。樹(shù)立正確的社會(huì)主義榮辱觀是構(gòu)建和諧社會(huì)的需要,也是我們集團(tuán)和諧發(fā)展,全面構(gòu)建和諧企業(yè)的需要。只有知榮辱,才能創(chuàng)和諧。[文章找文章,到]

集團(tuán)一屆職代會(huì)明確提出了今年“和諧發(fā)展,全面構(gòu)建和諧企業(yè)”這一主題。這是今年乃至相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里集團(tuán)工作的一個(gè)核心內(nèi)容。實(shí)現(xiàn)企業(yè)和諧,營(yíng)造一個(gè)健康、穩(wěn)定、良好的內(nèi)部環(huán)境,需要集團(tuán)全體員工在榮和辱上達(dá)成共識(shí),需要把社會(huì)主義的榮辱觀作為員工的基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則來(lái)身體力行,自覺(jué)遵守,誠(chéng)信經(jīng)營(yíng),自覺(jué)地堅(jiān)持“八榮”,抵制“八恥”,從而促進(jìn)政治生態(tài)和人際關(guān)系的和諧,共同構(gòu)建誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力的物資集團(tuán)新景象。

堅(jiān)持社會(huì)主義榮辱觀,營(yíng)造集團(tuán)和諧發(fā)展良好的內(nèi)部環(huán)境,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部需要率先垂范、以身作則,常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心,樹(shù)立良好的從政道德,官氣正則民風(fēng)清。要繼續(xù)保持黨員的先進(jìn)性,努力做思想改造的表率,摒棄頭腦中存在的各種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí);做維護(hù)法紀(jì)的表率,為黨站好崗、護(hù)好門;做崇尚新風(fēng)的表率,身體力行,通過(guò)帶頭遵循“八榮八恥”,推動(dòng)黨風(fēng)政風(fēng)乃至社會(huì)風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)。同時(shí)還要立足崗位,彰顯先進(jìn),努力培育“四個(gè)敢于”的工作作風(fēng),提高“六種素質(zhì)”,創(chuàng)造一流工作業(yè)績(jī),力爭(zhēng)在工作創(chuàng)新上取得新突破,在崗位業(yè)績(jī)上取得新成效。

堅(jiān)持社會(huì)主義榮辱觀,營(yíng)造集團(tuán)和諧發(fā)展良好的內(nèi)部環(huán)境,也是我們集團(tuán)每一名職工的責(zé)任。需要職工把“八榮八恥”內(nèi)化于心、外化于行。從我做起、從崗位做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起,認(rèn)真奉行精打細(xì)算、以廠為家的“勤儉”精神;竭誠(chéng)服務(wù)、信譽(yù)第一的“誠(chéng)信”精神;勇闖市場(chǎng)、敢于競(jìng)爭(zhēng)的“開(kāi)拓”精神;大膽改革、追求卓越的“創(chuàng)新”精神。履行“只要用戶提出物資需求,我們必將以滿意作為回報(bào)”的服務(wù)理念及“四優(yōu)三?!钡姆?wù)承諾??抠|(zhì)優(yōu)樹(shù)信譽(yù),靠?jī)r(jià)廉占市場(chǎng),靠服務(wù)塑形象,靠管理創(chuàng)效益。把社會(huì)主義榮辱觀轉(zhuǎn)化為職工的自覺(jué)行動(dòng),努力塑造“大慶物資”品牌,提升集團(tuán)的知名度和綜合競(jìng)爭(zhēng)力,實(shí)現(xiàn)集團(tuán)的可持續(xù)發(fā)展。

第9篇:八德心得體會(huì)范文

中圖文化藝術(shù)有限公司遼寧分公司:富秀梅

3月4日,總書記在看望政協(xié)委員時(shí)強(qiáng)調(diào),要堅(jiān)持“以熱愛(ài)祖國(guó)為榮、以危害祖國(guó)為恥,以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥,以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無(wú)知為恥,以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥,以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥,以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見(jiàn)利忘義為恥,以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥,以艱苦奮斗為榮、以驕奢逸為恥”教育我們的青少年和干部,樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀。

改革開(kāi)放以來(lái),我們的國(guó)家逐步走上市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì),國(guó)家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力大大增強(qiáng),人民生活逐漸富裕起來(lái)。雖然黨和政府始終堅(jiān)持進(jìn)行社會(huì)主義精神文明建設(shè),成績(jī)十分明顯,有的地區(qū)的文明程度甚至可以與發(fā)達(dá)國(guó)家媲美。但是總體上說(shuō),我們的公共文明還處于“初級(jí)階段”,不盡如人意的情況還隨處可見(jiàn)。由于金錢至上、拜金主義的泛濫,社會(huì)風(fēng)氣并沒(méi)有隨著生活的富裕而變得更好,反而出現(xiàn)了許多嚴(yán)重的問(wèn)題。許多人內(nèi)心深處的羞恥感和罪惡感逐漸淡化以至消失,沒(méi)有了負(fù)罪感、內(nèi)疚感、懺悔意識(shí),對(duì)任何羞辱的事情也無(wú)所謂,什么也敢干,什么“笑貧不笑”,什么“不講公德也不講私德”。在許多時(shí)候,甚至是公共場(chǎng)合,愛(ài)憎不明,善惡不辨,是非不分、正不壓邪的現(xiàn)象所在多有;與此同時(shí),損人利己、見(jiàn)利忘義、違法亂紀(jì)、驕奢逸等被一些人引以為榮;而對(duì)于廉潔奉公、為人民服務(wù)、艱苦奮斗等,卻“不好意思”起來(lái)。如此種種,以至于使得許多人痛心疾首地懷念上個(gè)世紀(jì)5060年代雖然貧窮但是比較好的社會(huì)風(fēng)氣。

人一旦不知羞恥,做人便難以做好人、辦事難以辦好事、從政就不會(huì)當(dāng)好官。這顯然是與建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)是相悖的。因此,引導(dǎo)廣大干部群眾特別是青少年樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀,已是時(shí)不我待。

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