春游的建議精選(九篇)

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第1篇：春游的建議范文

走進公園，首先映入眼簾的便是道路兩旁的“春之使者”--------迎春花。遠看，它們好似春姑娘柔順、細長的金發(fā)，散發(fā)著屬于春天的一縷縷清香，美麗動人，又好似飛流直下的金色瀑布，雄偉壯麗。走近一些，它們好似一個個金黃的小喇叭，正向我們吹奏著一首春天的贊歌。

我沿著小路繼續(xù)向前行進，走到小路盡頭，一塊詩碑坐落在鼎石山西南山腰。這是龔自珍的詩碑，是的全文是“九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才?！彼谥窳种?，顯得格外雄偉壯麗。當時龔自珍因要求社會變革，振興國家的宏圖壯志無法實現(xiàn)，有遭到頑固勢力的打擊排斥，含憤辭官南歸。在回去的路上，她路過鎮(zhèn)江時，寫下此佳作，這首詩寫于前夕，有十分強烈的現(xiàn)實意義。聽完我的介紹，相信你們更加了解龔自珍了吧？

沿著石階上山，僧伽塔矗立在萬山之巔，此塔始建于唐代，是按明代風格修復，高約32.5米，它七級八面，密檐疏層，內(nèi)為方形，錯間而上，塔壁厚達一米。寶塔詩磚切仿木結(jié)構樓閣式。

小路左邊是一條林蔭小道，這就是通往梅園的小路。還沒走到梅園，一股沁人心脾的香味已撲鼻而來，我聞著這香味恨不得馬上就飛過去。我快步往前走，只見千株梅花都競相開放，千嬌百媚，婀娜多姿，滿園一片春*。一團團紅梅像一團火，用激情迎接著春姑娘的到來；黃梅像一顆顆繁星掛在枝頭，美麗極了！至于白梅，當然更美了，它小巧玲瓏的，好像冬天里的一團霧，白凈無暇，又像一團團白云掛在天邊，好不漂亮??！

第2篇：春游的建議范文

春姑娘有向我們走來了，呢喃的燕子從南方趕回來，向陽坡上的小草鉆出地皮兒，露出蔥心似的嫩芽，芬芳美麗的野花也綻開了她迷人的笑容歡迎春姑娘的到來。在這個鳥語花香的春天里，我建議大家去果園看看，那兒的景色實在是令人流連忘返。

走進果園，東面是一棵棵剛抽出嫩葉的金橘樹，像一個橢圓的綠絨球。西面是一排排兩米高的柑橘樹，那周身發(fā)綠的枝葉密密麻麻的，把樹這得嚴嚴實實，好象是綠色的屏風。

穿過橘林，沿著小路走上幾十米，就臨近了梨園。??！雪白雪白的！怒放的花兒如玉石般潔白。高高低低綴滿白花的梨樹，仿佛連綿起伏的雪山，真是壯觀。梨園旁邊是桃林，走進桃林，仿佛置身于云霞之中。朵朵桃花競相開放，粉紅粉紅的，似一片朝霞。細看花里還有采蜜的蜜蜂和傳播花粉的蝴蝶，它們翩翩起舞，好象在為桃花祝賀生日一樣。一陣微風吹過，一片片花瓣飄落下來，猶如天女散花。地上鋪滿了花瓣，一腳踩上去，好象踩在軟綿綿的棉花上。

果園的美，美不可言，還是請大家親自去看看那美景吧！

第3篇：春游的建議范文

在初中，我們班傳得很盛的有三對。

第一對，他們平時都是自顧自地學習，在大家面前和一般同學一樣。如果不是有人透露，根本沒人知道。因為兩人感情篤定，所以無論別人怎么說，他們都是從容面對。他們每天放學一塊走，其他的都很平常。成績也很正常，然后正常地進入本校高中。對他倆，同學們只是在猜測和懷疑中瞎鬧，并不知道他們之間到底發(fā)生過什么。直到后來談起，才得到了證實。到了高中，兩個人不在同一班，關系慢慢就疏遠了，成為關心對方的好友。不知道他們的心路歷程，但他們很理智，明白自己的選擇。因為喜歡而勇敢地面對自己的心，所以從開始就能清醒、冷靜地把握自己的行為，后來又平靜淡然地放棄這段戀情。真的很佩服他們，把一切處理得那么好。那個女生說：“我最終還是選擇了好好學習，畢竟那對我來說是最重要的?！蹦莻€男生說：“我沒多想，我尊重她的選擇，只要她覺得好就行?！?/p>

第二對，他和她同桌。因為成績差不多，各有天賦，在學習上極為投緣，相互探討是常有的事，屬于惺惺相惜一類的。本來兩個人之間什么也沒有，可是有一天突然間全班盛傳他們的“緋聞”。他和她都莫名其妙。湊巧輪到換座位，老師把他換走了。自此，兩人再沒說過話，再沒來往過，就連同學之間的基本接觸和聯(lián)系都被刻意避免了。兩人見面就互相避開，聽到有人談論對方就離開，像有堵無形的墻立在他們中間?！疤娱_”以證明自己的清白，似乎是他們應付輿論的共同選擇。結(jié)局呢？他和她的成績都很好，后來都考上了不錯的大學，只不過仍然不聯(lián)系。他沉默，對過去的那段生活。她說：“這是我一生的遺憾。為什么當初我不勇敢一點？如果我能勇敢一點的話，我就會多一個很好很好的朋友了……”

第三對，他和她都是班里的活躍分子，引人注目。兩人有共同語言，知識面廣，什么都能聊得來。兩人被說成是一對兒很正常。他倆也不在乎，依舊要好，依然活躍在各個場合。他們還拿自己開玩笑，就像自己不是大家的談論對象一樣。他們的結(jié)局是：兩人一直是好朋友，很鐵很鐵的那種，一方有難另一方絕對幫忙。他說：“她是個可愛的女孩，我能幫為什么不幫？她也幫了我許多?！彼f：“我一直把他當好哥們兒看。”

到了高中，這種事情多了起來，高中生的感情更認真，也更復雜了。

A君和B君，開始時是被人隨意說說的，但是后來兩人的交往越來越深，感情也越來越好。她的語、英好，他的數(shù)、理、化好，兩人互相幫助，結(jié)果她的成績上去了，而他因為貪玩，成績下滑猶如自由落體。他們的事傳得沸沸揚揚，班主任找他們談過多次，分析利弊，但毫無作用。后來雙方父母也知道了。男生父親非常生氣，說女生害了他兒子，對女生充滿敵意；女生父母則表示理解女生，但也反對她和那個男生繼續(xù)交往。面對學校和家庭的雙重壓力，無奈的他轉(zhuǎn)學了，但半年后又回來了，是為她回來的。此時，兩人雖還掛念對方，卻已經(jīng)老成許多，都是遠遠望著對方，希望對方過得好而已。

此時，兩人已經(jīng)不在同一個班，他在理科的重點班，她在文科的重點班。就這樣到了高三，她實在受不了了，她想知道他是怎么想的，想知道他們之間的關系要如何定義，她有很多很多的問題想問他，但是他總是躲著她。她在家無心自習，因為總會不自覺地想他，于是她又跑回學校學習。她說：“我家離他太遠了，我會思念他。到學校，感覺他離我很近，心就靜了，也能夠?qū)W習了。我只希望每天看到他就滿足了，在學?？偙仍诩乙娝臋C會多?！彼€說：“一直以來，他就是我的精神支柱。我學習累了、困了，就用他來鼓勵自己。他是那么優(yōu)秀，我如果不努力，就無法和他平等相處?！?/p>

她的學習不斷前進，她要盡力趕上他。而他已經(jīng)沒有了當初不可一世的傲氣，收斂了許多。他把那段感情藏起來，他在生活中只做兩件事：學習和踢球。他一直在逃避她，或者說他也不知道該如何回答她的問題。他的成績也提高了，回到與他的才智相稱的水平。他不再多想，因為他沒有精力；她也不再多想，因為她還有希望。就這樣，兩人一直堅持到高考結(jié)束。他，考砸了；她，超水平發(fā)揮。該填志愿了，她多方打聽他要填哪里，但他就是不說。

那段烈日炎炎的日子，他天天待在家里，她整天在外面瞎跑，希望能在他以前玩過的地方見到他。再后來，她千方百計想見他一面，無果。她難受地說：“我好想自殺。”眼淚在苦笑中滴下。她不放棄，終于他打來電話。在一聲“喂”之后，就是沉默。她知道是他。兩人拿著話筒整整一小時，什么話也沒說。在聽到她爸爸回家的聲音后，他掛了。他沒有再與她聯(lián)系。事情還沒有結(jié)束，到了大學，兩人的確在一個城市，忽然間一切都變了。在她已經(jīng)準備放棄時，他的態(tài)度有了180度的大轉(zhuǎn)彎。他經(jīng)常乘坐兩個多小時的公交車去她的學校，然后待到?jīng)]有車回去，他就在街頭長椅或ATM取款機房或爬進教室過夜。而她在經(jīng)歷了太多的痛苦掙扎和迷茫后，反而覺得一切都很平淡，已經(jīng)不太容易激動了。她淡淡地說：“一切順其自然吧，只要今天過得好就行……”

C君和D君。她是老師任命的班長，他是同學心目中的班長，很多同學服他而不服她。他們整她，把她整哭了。而他以他的威信再三阻止，多次幫她解圍。她被他的行為所感動，加上很多班里的事都是兩人合作完成，日子久了，她喜歡上了他，開始追他。他被她的熱情和大方吸引，一段戀情開始了。但表面上，他們只是好朋友。因為他們的成績相差太大，不是同一個“世界”的人。

如果不是高三的那件事，恐怕他們還被別人當作一般的好友，因為她一直處于另一個傳言中，而男主角不是“他”（他并不介意）。高三時，他被查出患了肝病，這意味著他不能考大學，不能踢球，不能……太多太多的限制。雖然他表面堅強，一切都表現(xiàn)得滿不在乎，但她從他站在足球場外看著隊友踢球的癡迷中，看出了他的失落和脆弱。他曾是個多么優(yōu)秀的運動健兒啊，他的奔跑速度全校沒幾個能比得上，可是他唯一的驕傲也被上天剝奪了。她試著安慰他，但被他惡狠狠地拒絕。他對她不是冷眼相對就是愛答不理，她為此天天灑淚，每天一下課就會不自覺地哭，晚上在家也是如此。這種狀況持續(xù)了一個月。

她的成績雖沒有明顯下降，但也沒有進步，而其他同學都在進步。班主任把她叫進辦公室，談了一個多小時。出來后，她擺脫了以前的困境，開始平靜地學習。她說：“其實，我能為他做的也就是陪他渡過難關，如果他真的想自己扛，那我尊重他的選擇，我會默默祝福他。我辛苦多年，不會親手毀了自己的夢，我接下來要做自己該做的事情了?！?/p>

她高考考得不錯，而他依舊不好。她通過朋友聯(lián)系他，他總是避開。后來，她決定去他家把問題弄清楚。他家在鄉(xiāng)下，她坐車和他的一個朋友去了。她在村外等，朋友進村找他。她等了兩個小時，等來一場空。他的朋友說：“他去叔叔家養(yǎng)病了?！彼牡谝粋€反應是：“他叔叔家住哪兒？”還想去他叔叔家找，當明白毫無希望后，她才不得不回家。后來他的朋友告訴她，其實那天他在家，只是不想見她。她心痛得無以復加，終于決定放棄這段感情，她說：“能做的我都做了，他卻連見我一面都不肯。我不要求他承諾我什么，也沒怪過他，也不嫌棄他，因為我愿意付出?？墒撬@樣貶損我的尊嚴，我受不了！”她大哭，而后抹去眼淚，甩甩頭，“我有我的驕傲，就讓我?guī)еz憾遠走他鄉(xiāng)吧?！备星榫痛私Y(jié)束。

我講完，看了看女兒，她明亮的眼眸中有些憂郁：“媽媽，為什么要有這么多的傷心，要有這么多的糾纏？明明不會有結(jié)果，明明會受到傷害，為什么還要陷入其中呢？”“是啊，”我回答，“也許只是因為喜歡，因為愛。”

我還告訴她，喜歡和愛都是一種很珍貴的感情。喜歡一個人，就和他做個無話不談的好友、知己，為他分擔憂愁，輕松地為朋友付出，但是不要把那份沉重的責任攬到自己稚嫩的肩上。因為你還沒有能力履行好自己的責任。

喜歡是一種感覺，一種很暖心的感覺。把眼光放遠一點，你就會發(fā)現(xiàn)，每個人都有讓人喜歡的地方。不要把喜歡限制在一個狹隘的范圍里，從小圈子里走出來，你會發(fā)現(xiàn)喜歡的范圍其實很廣。敞開心胸，把異性當成一個和你一樣的平常人，忘記他的性別，從精神層面去欣賞，就會發(fā)現(xiàn)那里有一片更自由更坦蕩的天空讓你翱翔，你也將擁有更多能夠理解你、欣賞你、喜歡你的好友。那時，你會明白，喜歡并不一定要以戀人的形式來表達。

而愛是個沉重而圣潔的話題，愛的內(nèi)涵包括太多太多。我認為，愛不是天天掛在嘴邊的，愛要用行動來表達。愛的外延很廣，有父母對子女的愛，有老師對學生的愛，有戀人之間的愛。雖然各有特點，但有一點是共同的：為愛負責。其實，年輕的心往往把愛想得太膚淺，沒有意識到愛的分量，沒有意識到愛的不成熟本身就違背了愛，總是把自己陷在想象的“愛”中不能自拔。

第4篇：春游的建議范文

翻著似濃欲淡的日歷。

過時的甜蜜，慘碎的記憶。

抵不住眼淚的決堤，心的顫栗。

任我怎樣撕心裂肺地呼喊，你看我這樣撕心裂肺地呼喊。

期待的回眸不見……

于是，痛與恨在心底里萌發(fā)。

縱使痛，無法去恨，因為愛過。

縱使恨，感覺不痛，因為傷過。

如今，思念翻飛。

偶遂憶殊，淚斷如珠。

一些人，一些事，一些只能回憶的年代。

莫大的疲憊與不堪，從不在蒼白的臉上顯現(xiàn)。

只裝飾著燦爛的笑顏。

萬籟，俱寂，轉(zhuǎn)身，淚傾城。

第5篇：春游的建議范文

妻子辭職賣房，挽留丈夫“冰凍”的生命

2006年7月的一天，汪建華下班回家，在掏出鑰匙開門時，他突然右手一軟，鑰匙“啪嗒”一下掉落在地。此時汪建華才驚訝地發(fā)現(xiàn)，自己的右手虎口肌肉已經(jīng)有些塌陷！退伍兵出身的他一向身體硬朗，當時也沒有太在意。

不料，此后奇怪的現(xiàn)象屢屢出現(xiàn)在汪建華身上：吃飯時，他手里握著的筷子經(jīng)常莫名其妙地掉落；有幾次開車時，他的右手忽然使不上勁，連換檔、握方向盤的力氣都沒有。后來他不得不改坐公交車上班。到當?shù)貛准裔t(yī)院求診，醫(yī)生均無定論。怕妻子為自己擔心，汪建華對她隱瞞了此事。

兩個月后，汪建華的身體又出現(xiàn)了一些新的不適癥狀，比如走路時，腿上突然一軟摔倒在地；熟睡中突然被憋醒。父親離他而去時的那一段痛苦的記憶，讓他幾乎可以確認自己也患上了同樣的病——運動神經(jīng)元病。

一天，當妻子吳梅麗發(fā)現(xiàn)丈夫走起路來竟變得有些跛腳，急忙掀起他的褲腿查看，映入眼簾的一幕令她大吃一驚：只見汪建華的右腿，已經(jīng)比正常時萎縮了一大圈！“你的腿怎么成這樣了，你到底有什么事瞞著我？！”妻子又急又氣地問他。事已至此，汪建華只能嘆口氣，對妻子實話實說：“最近手腳總不聽使喚，可我到醫(yī)院又查不出病因。”“你真傻，當?shù)蒯t(yī)院檢查不出來，我們就去外地的大醫(yī)院查??！這事你怎么能不告訴我呢！”妻子心急如焚。

汪建華年輕時多才多藝，人長得高大帥氣，曾是部隊文藝演出隊的隊長。后來經(jīng)人介紹，他與在海關工作的漂亮姑娘吳梅麗結(jié)為夫妻，并在第二年有了可愛的女兒汪璐。一開始夫妻倆兩地分居，直到汪建華轉(zhuǎn)業(yè)回到杭州，進入浙江省郵電工程公司工作，一家三口才得以團聚。經(jīng)受過離別之苦的人，格外珍惜與家人相守的時光。此后的20多年里，汪建華一直對妻女疼愛有加，從來沒有和妻子紅過臉，還主動包攬了一切家務。

汪建華曾經(jīng)向妻子許下美好的承諾：“等我們退休后，就一起牽手去看世界，去美國的夏威夷看冬日的太陽！”彼時，這對恩愛夫妻正過著平凡卻幸福的生活。但有時候幸福輕得就像一片羽毛，不知哪天被一陣突如其來的狂風吹去，便難覓蹤跡了。

吳梅麗專門請了假，與女兒一起陪丈夫到上海一家大醫(yī)院做全面檢查。果然不出汪建華先前所料，他真的被確診患上了運動神經(jīng)元疾病，俗稱“漸凍癥”。這種病人的全身肌肉將會萎縮，就像‘被凍住了’一樣，大多數(shù)患者在發(fā)病2年到5年內(nèi)，就會因臟器功能衰竭而離世。醫(yī)生的一番話，對汪建華來說，尚有思想準備，但對妻子吳梅麗卻不啻于平地一聲驚雷，當場就把她震蒙了。吳梅麗呆呆地靠在病房走廊上，悲痛的淚水洶涌流淌……過了許久，她才回過神來，哀求醫(yī)生說：“我老公才49歲，您一定得想辦法挽救他的生命啊！”醫(yī)生無奈地搖搖頭說，這種病目前還無法治愈。就連被稱作“在世的最偉大科學家”的霍金，至今都無法擺脫漸凍癥的折磨。

醫(yī)生的解釋，無疑對汪建華宣告了“死刑”。吳梅麗傷心欲絕，不由和女兒抱頭痛哭。但一想到病房里的丈夫，她又急忙擦干眼淚，用堅定的口吻對女兒汪璐說：“結(jié)婚20多年，你爸把我寵得像個孩子一樣。如今他身患絕癥，就是拼上這條命，我也要把他從死亡線上拉回來！”

汪建華因呼吸困難陷入昏迷。做完氣管切開手術后，他只能依賴醫(yī)院的呼吸機維持“漸凍”的生命，再也無法離開病床。為了全力照顧丈夫，吳梅麗回單位辦理了提前退休手續(xù)。

汪建華在醫(yī)院的開銷巨大，半年后，已經(jīng)花光積蓄的吳梅麗為了籌措醫(yī)療費，在與女兒商量后，賣掉了家里的住房。沒有家，沒有床，吳梅麗并不傷心，因為“只要他在，哪兒都是家”。

此后，吳梅麗在病房角落里的一張小躺椅上，寸步不離地守護著丈夫，一過就是7年！其間，在杭州讀大學的女兒，也時常抽空過來陪爸爸。

家人目瞪口呆：“漸凍人”要用眼球?qū)懽?/p>

不久，汪建華轉(zhuǎn)院來到杭州武警醫(yī)院繼續(xù)治療。此時，他已經(jīng)喪失說話功能，四肢幾近癱瘓，左手也完全萎縮了，只有眼球能轉(zhuǎn)動。半年后，汪建華再也吃不下任何東西了。醫(yī)生給他做了胃造瘺手術，在他的胃前壁與前腹壁之間建立了一個通往體外的通道，以解決他的營養(yǎng)問題。

每一個夜幕未退的清晨，吳梅麗都要早早起床，開始對渾身插滿管子的丈夫進行一天的悉心護理：針灸、按摩、吸痰、往他胃管里推進流食、更換導尿袋……從此以后，汪建華的生命就依附于妻子的照料才得以延續(xù)，每一個環(huán)節(jié)，每一個步驟都是他存活的關鍵。

有一次，在丈夫的病床前熬到凌晨2點多，疲倦不堪的吳梅麗靠在墻邊睡著了。而此時汪建華喉嚨里被痰梗住了，想把她叫醒，又發(fā)不出聲，他只能等妻子醒來。因心有掛礙，吳梅麗只瞇了十來分鐘，就立刻條件反射地坐起來?？吹秸煞蛲纯嗟哪?，她慌忙給他吸痰，一臉的內(nèi)疚和自責。妻子如此辛苦，汪建華雖不能發(fā)聲，可大滴大滴的淚珠時常順著臉頰滑落，落在枕畔……

一天，朋友到醫(yī)院看望汪建華時，帶來一個透明的玻璃大花瓶。后來花凋謝了，吳梅麗就在里面養(yǎng)了幾條小金魚，鼓勵丈夫樂觀地活下去。知道丈夫喜歡聽軍旅歌曲，她還買來播放器，為他下載了《小白楊》、《咱當兵的人》等歌曲，一首首播放給他聽。當播放器里傳出《駿馬奔馳保邊疆》的歌聲時，只見汪建華的兩只眼睛忽然變得神采奕奕！吳梅麗馬上附在他耳邊，柔聲說：“我知道，你一定也在心里唱著這首歌，你唱得一點都不比原唱差！”聽了妻子的贊美，汪建華開心地眨了眨眼睛。

冬季，醫(yī)院附近的公園里梅花盛開。吳梅麗不想讓丈夫錯過他最愛的美景，就經(jīng)常和女兒背著汪建華用的小型呼吸機、手舉著吊瓶，用輪椅推著他去公園曬太陽，賞梅花。“你最喜歡臘梅了，對吧？因為它品性堅韌，不怕風雪和嚴寒。其實你何嘗不像它一樣，正在勇敢地與生命的嚴冬做抗爭！”吳梅麗為輪椅上“植物人”一般的丈夫鼓勁。

最煎熬的是，當汪建華所有的運動功能消失之后，他的意識和記憶仍然無比清晰。在身體被完全“凍結(jié)”的日子里，出于對自由的渴望，年輕時就曾有過“作家夢”的汪建華，突然萌生了寫書的念頭。因為他想對全世界表達，自己身患重病之后對于生命的全新感受。

一天，女兒坐在汪建華的病床邊看雜志時，他也目不轉(zhuǎn)睛地盯著封面看?！鞍?，您是不是也想看??？”汪璐趕忙把雜志拿到他面前展開，但汪建華的眼球卻左右轉(zhuǎn)個不停。吳梅麗對一頭霧水的女兒說：“最近這段時間，我已經(jīng)讀懂了你爸的眼神，當他的眼球上下轉(zhuǎn)動時，意思就是肯定的；左右轉(zhuǎn)動時，就表示否定。所以，他不是想看雜志。”

見女兒半信半疑，吳梅麗就坐到丈夫身邊詢問他：“那你是不是想看書了，要不我把你喜歡的那本《浮生若夢》拿來？”不料，這次汪建華竟閉上左眼，只用右眼球上下轉(zhuǎn)動。這表示，她只猜對了一半?！澳阆胱岆s志社記者采訪你？”“你想把家里的書捐給慈善機構？”吳梅麗費力地猜測著丈夫的“眼語”，可得到的答復都是否定的，而且汪建華的眼睛睜大了，顯得很著急，仿佛在抱怨妻子：“你為何總是猜不到我的心思！”

聯(lián)想到丈夫年輕的時候是個文藝青年，甚至還向報刊投過詩歌、散文之類的作品，吳梅麗似有所悟：“難道你想寫書？”汪建華聽了，開始飛快地上下轉(zhuǎn)動眼球，表示“是的，是的！”面對病痛的折磨，渾身插滿了管子的丈夫竟能表現(xiàn)得如此積極樂觀，吳梅麗欣喜不已。

可是，如何才讓能全身上下只有眼睛會動的丈夫?qū)懽髂?？這可難倒了吳梅麗和女兒。一連幾天，母女倆苦思未果。這天，汪璐靈機一動想到，利用拼音板來進行溝通比較容易，因為一般人都有拼音基礎！何不以此來讓爸爸“寫作”呢？吳梅麗覺得女兒這個主意不錯。她倆很快買來拼音圖，然后分聲母、韻母和標點三個部分，粘貼在一個大紙板上。汪璐還建議媽媽用手機同步拼寫，以盡快找到爸爸所需要的字。

困難的是，這種方法使用起來速度慢，需要配合者有很好的耐性。一張拼音板上，寫著23個聲母，吳梅麗得挨個指一遍，每指一次，就看一眼丈夫；如果丈夫的眼球左右轉(zhuǎn)動，那就是錯了；如果丈夫的眼球上下轉(zhuǎn)動，就是這個聲母了。24個韻母，也要這樣挨個指一遍，直到丈夫第二次轉(zhuǎn)動眼球。兩次轉(zhuǎn)動眼球，吳梅麗都記錄下來。聲母和韻母組合在一起，就可以拼出一個字了。

曠世親情成就“眼神作家”

約定了寫作方法，夫妻倆正式“開工”了。吳梅麗左手握手機，右手則按照拼音板上的順序，一個字母一個字母地指，丈夫認真地側(cè)耳聽著、看著……確定了一個字的讀音，吳梅麗還要從多音字中讓丈夫挑出他要用的那一個。忙活了1個多小時，她發(fā)現(xiàn)丈夫費盡九牛二虎之力拼出來的5個字，竟然是“謝謝你，梅麗！”一瞬間，她百感交集，不禁摟住病床上的汪建華，潸然淚下。

接著，汪建華又費力地拼出了“今生有你相伴，是我的幸運”。吳梅麗深情地說：“放心，以后我和女兒就是你的手和腳，我們要快快樂樂地好好活下去！”幾個簡短的句子拼上來，竟用了幾個小時，夫妻倆都感覺疲憊不堪。于是，第一天的“寫作”就在吳梅麗V字型的勝利手勢中愉快地結(jié)束了。

一塊簡陋的拼音板，成為汪建華完成夢想的開端。他決定寫一本書，一本漸凍人的生命日記的書，并希望通過自己的作品，告訴和他一樣的患者不要喪失信心，要堅強快樂地活下去！

那天 ，吳梅麗弓著身子扶著拼音板，忙碌了一個多小時，直到額頭上滲出了汗水，終于幫丈夫完成了他用眼球“寫”出的第一句詩：“風剪荷葉搖珠落，雨浸芭蕉聽春響”。雖然只有短短的14個字，但其中的艱辛與不易常人無法體味。

對吳梅麗來說，用拼音板跟丈夫溝通，最難的不是寫書，而是寫古體詩?！拔椅幕潭炔皇呛芨撸绻麑懮⑽?、記錄文字之類的，有些字還能猜出來。但他要寫詩，我就完全猜不出了，有時候反復確認半天，都找不到到底應該用哪一個?！睂嵲跊]辦法了，吳梅麗就對丈夫說：“這個字我們先空著，等女兒回來解決。老公你繼續(xù)……”。

汪建華喜歡作詩，并不是從患病之后開始的。最初在部隊回不了家，他就用詩歌寫成情書，寄給在家鄉(xiāng)等候的妻子?！澳菚r候，他開玩笑說晚年要出一本詩集，沒想到老天由不得你，這個期限提前了?！眳敲符惓槠f。

“忽聞壽翁喚酒香，三巡不勝語冗長。眾詢千百斟連理，何日彩舫搖新娘。”這首詩是為追憶他和吳梅麗的新婚而作，那一天，他等待著在丈人家迎娶他最美麗的妻子。

他還用優(yōu)美的文字直面生活帶來的打擊：“我自以為已走到了生命的盡頭，反而異常平靜，因為害怕是多余的。起碼我還能看到、感知到親情的溫暖，和窗外的鳥語花香。”從知道得病那一刻開始，汪建華從來沒有想過放棄治療和輕視生命，他一直都是熱烈地渴望活著，哪怕不能呼吸，無法進食。

隨著病情加重，汪健華的眼睛逐漸變小，妻子給他綁上了一條頭帶，這樣可以提拉眼睛。即使如此，夫妻倆努力合作一天，最多也只能創(chuàng)作100個字。每一個標點，每一個字，每一個句子，都“寫”得飽含艱辛。

汪建華時常累得雙眼酸澀，這時吳梅麗就會用溫水浸泡過的毛巾，敷到他的眼部，讓丈夫做短暫休息。由于每個字符都是吳梅麗捕捉著丈夫的眼神，用拼音板和手機完成的，一年后，她的右手拇指就有些變形了，而手機按鍵早已按壞了兩個。令一家人感到欣慰的是，負責為爸爸錄入書稿的女兒說，爸爸已經(jīng)斷斷續(xù)續(xù)地創(chuàng)作了2萬多字！就這樣，重復的動作，一家人整整堅持了3年多。

2012年國慶節(jié)這天，是女兒新婚大喜的日子，汪建華興奮得一夜未眠。他為女兒寫下一首古體詩：“桂花清香，揮筆孤山紅透。話錢塘情緣，南峰相擁，北岳私語……”，并把它譜成曲子，讓音樂人在女兒的婚禮上演奏。

為了讓丈夫親眼看到女兒出嫁，吳梅麗決定讓女兒汪璐在病房“出娘家”?！澳阏f的是高興兩字！對不對？”吳梅麗一手舉著拼音板，一手握著手機，大聲念出拼在屏幕里的詞組，眼里滿是柔情。病床上，汪建華仰面躺著，眼球上下轉(zhuǎn)動了一下?！皼]錯，他說高興，女兒結(jié)婚，他高興！”放下拼音板，吳梅麗背過身子抹掉了眼角涌出的淚水。女兒更是哭得讓在場的人都落了淚……

汪建華終于用眼球完成了4萬字的自傳體作品《把心焐熱》。3個月后，這部堪稱“全世界第一部用眼球?qū)懗傻臅保恢袊霭婕瘓F正式出版發(fā)行。夫婦倆決定，把新書所得收益的一半，捐給一個關懷漸凍病人的公益組織。

第6篇：春游的建議范文

【關鍵詞】 肥胖; 中醫(yī)綜合療法; 血清; 總膽固醇; 甘油三酯

Abstract：ObjectiveTo explore the effect of the combined treatment in Chinese medicine on total-cholesterol(TC) and triglyceride(TG) in serum of obesity model rats. Methods80 SD rats were randomly pided into normal control group， model control group， positive group， acupuncture group， acupoint catgut-embedding group， Chinese medicine group， and combined treatment group. The rat model with nutritional obesity to copy the obesity model， before and after the experiment， the blood was collected from the rat tail and TC/TG in serum were tested by radioimmunoassay.ResultsTC， TG in serum in model group were much higher than those in normal control group(p

Key words：Obesity; Combined treatment in Chinese medicine; Serum; TC; TG

隨著人們生活水平的提高和飲食結(jié)構的變化，肥胖的發(fā)病率不斷升高，使心血管疾病的危險因子急劇增加，因此防治肥胖是當前醫(yī)學界面臨的一個重要課題[1]。由于肥胖的發(fā)病與遺傳、環(huán)境、心理等多種因素相關，中醫(yī)綜合減肥具有整體調(diào)養(yǎng)、身心兼治的優(yōu)勢，因此，充分發(fā)揮綜合療法的優(yōu)勢，對防治肥胖病癥具有重要意義。前期研究初步發(fā)現(xiàn)，中醫(yī)綜合減肥法具有抑制肥胖大鼠食欲，降低肥胖大鼠的能量攝入的作用(相關論文待發(fā)表)，本實驗在前期研究的基礎上，進一步探討中醫(yī)綜合減肥法對肥胖大鼠血清總膽固醇和甘油三酯的影響。現(xiàn)報道如下。

1 材料

SPF級雄性SD大鼠80只，日齡45天左右，體質(zhì)量(110±20)g，購于中國醫(yī)學科學院放射醫(yī)學研究所實驗動物中心[許可證號: SCXK(津)2005-0001];奧利司他由北京貝科里(化學)科技有限公司提供。高脂飼料配方：基礎飼料100 g加奶粉10 g，豬油10 g，雞蛋1個，濃魚肝油10滴(含維生素A 17 000 U，維生素D 1 700 U)、新鮮黃豆芽250 g。

2 方法

2.1 肥胖模型大鼠的建立采用營養(yǎng)性肥胖造模方法復制肥胖模型大鼠。從80只大鼠中選取體質(zhì)量相近大鼠70只，隨機分成正常對照組、模型對照組、陽性藥物對照組、針灸治療組、埋線治療組、中藥治療組、綜合治療組，每組10只。正常對照組普通飼料喂養(yǎng)，其余各組按照高脂飼料配方喂養(yǎng)。大鼠供應飼料的量為第1～2周內(nèi)每天每只鼠飼喂13 g，以后隔1周每只每天增加2 g，至第6周末，稱量體質(zhì)量，模型對照組大鼠的體質(zhì)量大于正常對照組的平均體質(zhì)量的20%，為模型復制成功。

2.2 干預方法①正常對照組：2 ml蒸餾水，灌胃，1次/d;②陽性藥物對照組：60 mg/kg奧利司他，灌胃，1次/d;③針灸治療組：取后三里(相當“足三里”)、中脘、水分和氣海(取穴部位參照華興邦等研制的“大鼠穴位圖譜”)，平補平瀉法捻轉(zhuǎn)1 min，10 min/次，1次/d;④埋線治療組：取后三里、中脘、水分和氣海，1次/周;⑤中藥治療組：灌服健脾化痰藥(山楂、白術、陳皮、茯苓、丹參、決明子、大黃、澤瀉等)，生藥濃度1 g/ml，灌胃，每天200 mg/kg;⑥中醫(yī)綜合減肥法治療組：針灸、埋線、中藥配合治療，治療方法同上。以上各組40 d為1個療程，共治療1療程。所有大鼠正常飲水。

2.3 觀察指標及檢測方法血清學檢查血清膽固醇采用鄰苯二四醛法。甘油三酯采用正庚烷，異丙醇-乙酰丙酮顯色法。

2.4 數(shù)據(jù)處理采用SPSS11.5 進行統(tǒng)計學分析，計量資料用±s表示，組間比較采用單向方差分析(先行方差齊性檢驗，再進行方差分析，后進行樣本均數(shù)間的多重比較，P

3 結(jié)果

3.1 統(tǒng)計學描述實驗第3周模型對照組死亡1只，實驗第4周綜合治療組死亡1只，解剖無特殊發(fā)現(xiàn)，死亡原因不明。進入結(jié)果分析68只，模型對照組9只，綜合治療組9只，其余各組均10只。

3.2 干預治療前后各組大鼠血清總膽固醇變化干預前，各組大鼠之間血清總膽固醇比較，無明顯統(tǒng)計學差異(P>0.05)，干預后，模型對照組大鼠血清膽固醇明顯高于正常對照組(P

3.3 干預治療前后各組大鼠血清甘油三酯變化干預前，各組大鼠之間血清甘油三酯比較，無明顯統(tǒng)計學差異(P>0.05)，干預后，模型對照組大鼠血清甘油三酯明顯高于正常對照組(P

4 討論

肥胖癥是體內(nèi)脂肪積聚過多的一種病理狀態(tài)，肥胖以及血清總膽固醇、甘油三酯的長期增高，是導致動脈粥樣硬化，誘發(fā)心血管疾病的重要原因[2～3]。近年來，研究發(fā)現(xiàn)，高甘油三酯血癥是心血管事件的獨立預測因子，高甘油三酯血癥與肥胖病癥密切相關，而甘油三酯水解成甘油和脂肪酸，可促進HDL3-C轉(zhuǎn)化為HDL2-C，從而促進膽固醇的逆向轉(zhuǎn)運和代謝，降低血清膽固醇含量[4]。同時甘油三酯參與機體能量代謝，肥胖患者存在明顯的脂負荷后血清甘油三酯代謝障礙和消除延遲。因此，檢測肥胖血清膽固醇、甘油三酯含量有利于了解肥胖病癥的危險性及產(chǎn)生心血管疾病的可能性，在臨床工作中，對肥胖病患者的餐后血脂代謝進行早期檢查，可篩選出這些代謝異常的高危人群進行早期治療，防止動脈粥樣硬化的發(fā)生、發(fā)展。

高脂肪飲食是人類和齒類動物肥胖的重要因素[5]，本課題選用高度模擬人類肥胖成因的營養(yǎng)性肥胖大鼠，在前期研究的基礎上，進一步探討中醫(yī)綜合療法對肥胖患者血清TC、TG的影響，研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過近3個月的高脂飲食飼養(yǎng)的大鼠血清TC、TG水平明顯高于普通飼養(yǎng)大鼠，而行中醫(yī)綜合療法及奧利司他、中藥、針灸、穴位埋線治療均能有效降低血清TC、TG水平。這一結(jié)果與張春海等[6]報道一致，由此可見，營養(yǎng)性肥胖大鼠存在血清TC、TG水平升高，而中醫(yī)綜合療法對此具有阻抑作用。研究同時觀察到，中醫(yī)綜合治療對血清甘油三酯的調(diào)節(jié)作用明顯強于奧利司他、針灸、穴位埋線及中藥治療。

中醫(yī)綜合療法集中藥復方、針灸及穴位埋線于一體，中藥復方選用山楂、白術、陳皮、茯苓、丹參、決明子、大黃、澤瀉等藥物組成，全方合用具有調(diào)中益氣，化痰消瘀之效，配合后三里、中脘、水分和氣海埋線及針灸治療，從脾胃經(jīng)絡進一步加強調(diào)中行氣之功，全套治療方案，內(nèi)外結(jié)合，經(jīng)絡與臟腑共調(diào)，可以起到互相補充，增強療效的作用。本次實驗進一步證明中醫(yī)綜合療法對血清TC、TG具有較好的調(diào)節(jié)作用，其調(diào)節(jié)作用明顯優(yōu)于單純中藥、針灸、埋線及西藥治療。

參考文獻

[1] 宋秀霞，姜 濤，莊 惠. 中心性肥胖與心血管病危險因素聚集相關性研究[J]. 中國醫(yī)刊，2008，43(12)：44.

[2] 相 蕾，黃 慧，呂澤平. 高血壓、肥胖、血脂紊亂和糖耐量異常在不同年齡段人群中分布的基線調(diào)查[J]. 中國老年保健醫(yī)學雜志，2009，7(1):22.

[3] 王 靜. 學齡兒童單純性肥胖血脂血糖水平及其影響因素研究[J]. 醫(yī)學檢驗與臨床，2008，19(6)：81.

[4] 孫 煒，王慧銘. 昆布多糖對高脂血癥大鼠降膽固醇作用及其機理的研究[J]. 中國中藥雜志，2004，29(10)：1015.

第7篇：春游的建議范文

隨著春天的到來，學校里的春游活動也展開了。我有個好建議，不知道大家會不會采納，就是“ 網(wǎng)上春游”！

網(wǎng)上春游，顧名思義，就是讓同學們觀覽有關春天、春景等信息和圖片的網(wǎng)頁，或者是各個學校的主頁。在上面，我們可以隨意參閱各種資料，而且很可能對大家的寫作水平有很大地提拔。

不光如此，這種春游方式還有一個更大的優(yōu)點：春游，只能在一個地方游玩，遠遠不及你的欲望。在網(wǎng)上就不一樣了。你可以對全國甚至全球的各個名勝進行“游覽”，總比一般的方式要好吧，還能足不出戶呢！有一些人也許有條件，家里有筆記本電腦，那當然要比呆在電腦房更好。既能親自游覽此處，也能同時查閱當?shù)氐挠嘘P資料，簡直像呆在一個“Internet 城”。

我天天盼著這種春游的方式，但家長和老師不給——不是嫌那個，就是嫌這個，真煩！但我還是保留我的意見——網(wǎng)上春游??！我相信在22世紀或者是不久的將來，這個建議一定會成為現(xiàn)實！所以，我建議大家，沒有筆記本的，在學?；蚣依锷暇W(wǎng)春游；有筆記本的，就去一邊身臨其境，一邊查閱資料吧！

第8篇：春游的建議范文

方案活動安排：

一、時間：2011年××*月××*日（星期四）

二、活動地點安排：（（（（99

三、教師安排：

活動總指揮：××××

活動策劃：××*

年級班次

負責教師

三年級

（1）班

（2）班

（3）班

（4）班

（5）班

四年級

（1）班

2）班

（3）班

（4）班

攝影：×××

安全保衛(wèi)人員：××，負責沿途學生過馬路的安全。

四、活動過程：

1、9：00在校門口集合整隊，強調(diào)活動具體要求。

2、9：10出發(fā)（行走過程中，可組織學生拉歌、娛樂。）

3、10：00到達目的地，各班級組織活動。

4、12：00分組就餐。

4、13:00各班組織文藝表演、做游戲等活動。

5、15:00活動結(jié)束,步行原路返回。

五、春游注意事項：

1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀律，班主任做好出發(fā)前的組織工作。

2、愛護花草樹木，嚴禁破壞公共財物。

3、以年級組為單位活動，以班級為單位聚餐，不獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮。

4、建議學生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。

5、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。

6、不參加的學生一定要家長寫好請假條，同時班主任電話聯(lián)系確定。

7、活動結(jié)束后，整隊回學校。

8、建議同學穿運動鞋，寬松的衣服。

五、安全保障措施：

1、在春游前一天各班組織一次春游安全教育活動，使全體教師和學生時刻將安全裝在心中。春游那天，各年級按以上時間到校后，以班級為單位進一步加強關于春游安全知識教育及再次強調(diào)春游注意事項。

2、做到人員保證，帶隊教師負責組織參與學生的一切活動。同時要強調(diào)行動紀律，要求學生服從大局，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一行動，團結(jié)協(xié)作，互相幫助。

3、要注意飲食安全，不要讓學生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等。

4、防止學生走失，不準學生擅自離開群體活動，若有個別離開，預先告知班主任；有必要的要請示負責人。

第9篇：春游的建議范文

20xx小學生春游活動方案范文1一、活動目的：

為陶冶少先隊員的思想情操，開闊視野，從小培養(yǎng)少先隊員熱愛大自然、保護環(huán)境的意識，學校決定組織一、二、三、四、六年級學生赴江北區(qū)洪塘鎮(zhèn)寧波市綠色學校參加春游踏青活動。

二、活動時間：20xx年3月19日。

三、活動內(nèi)容：趣橋園、戶外拓展、觀賞熱帶蘭花、采摘草莓、欣賞植物園、抓泥鰍等。

四、活動費用：50元/人。(其中門票30元，交通費16元，保險2元，導游服務費2元)各班級統(tǒng)計好人數(shù)，并于周二上午統(tǒng)一將錢收齊上交到總務處。

五、具體出發(fā)及返校時間：

1.一年級、二年級、三(1)、三(2)：7：30出發(fā)，下午13：30左右從綠色學校返回。

1、春游領導小組組長：楊萬勇副組長：王世彥樓衛(wèi)東

組員：余正國(后勤收費)馮可卿(組織聯(lián)絡)

魏晨(組織聯(lián)絡)陸雅(學生組織)

劉躍君(學生組織)戚晉(學生組織)

2、跟班教師：

七、注意事項：

1、全體帶隊教師一定要把安全放在第一位，班主任在春游前加強對學生的安全教育和紀律教育。跟班老師要配合班主任做好管理學生的工作。在春游前，班主任要對全體學生進行動員，促使學生加強安全意識。包括對于坐車安全、活動安全、飲食安全等各方面的教育。

2、綠色學校為每個班級配備了一位指導教師，學生要聽從指導教師的教導和安排，有秩序地參加每一個項目活動，部分活動需要考驗學生的勇氣，可以自愿選擇參加或者不參加。

3、由于本次春游安排了了簡單的戶外拓展活動，要求全體學生穿輕便的運動裝、旅游鞋，為保證安全，學校建議學生不要攜帶相機、MP3等貴重物品。

4、各班級在春游活動前將學生分成若干組，并設立組長，加強學生的自我管理和互相監(jiān)督的能力。

5、全體同學在春游外出時要講文明、講禮貌，不隨地亂扔紙屑，不亂涂亂畫。每位同學帶好一個裝垃圾的塑料袋，按指定地點扔垃圾。同時要尊重綠色學校的的工作人員，談吐舉止要得體大方，體現(xiàn)煉化小學少先隊員良好的精神風貌。

20xx小學生春游活動方案范文2一、活動目的

進一步貫徹4+2特色教育工程-科技之春精神，讓學生走出課堂，走近自然，探索自然，了解自然;激發(fā)學生的創(chuàng)造力，磨練學生的意志品質(zhì);帶領學生飽覽祖國、家鄉(xiāng)的秀麗風光，培養(yǎng)學生愛祖國，愛家鄉(xiāng)的情懷;增強學生的環(huán)保意識和社會實踐活動能力，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神。

二、活動主題

走進春天，播種希望，放飛快樂。

三、活動時間：

20xx年4月12日8：00-4：00。

四、活動安排

1、全校各班分組開展活動。小學部以年級或23個班、中學部以23個班為單位分組開展活動。

2、活動地點、活動形式及任務由各組認真商定之后，在四月五日之前將活動方案一同報團委辦公室備案，最后由團委少先隊統(tǒng)籌安排和詳細部署。

五、活動要求

1、教育學生文明活動，帶適量食物，注意飲食衛(wèi)生，不隨地亂扔紙屑等雜物。保管好自身財物，防止丟失。

2、隨班領導和帶班老師要時刻了解和關注學生的安全，碰到問題及時處置，帶好常用藥品。

3、學校在4月11日課間操時間，集中對參加活動的學生和其他未參加活動的學生進行教育，注意校外活動安全。4月12日，學校組織進行春游社會實踐活動。

4、各小組4月12日早上8點在學校操場集中整隊出發(fā)，活動結(jié)束后務必將學生帶回學校，清點人數(shù)，強調(diào)好安全注意事項后方可讓學生離校并立即發(fā)送短信告知家長活動結(jié)束時間，請家長注意學生是否按時到家。如因沒按要求行事的班級出現(xiàn)安全事故的，責任由帶班教師負責。

5、教師在活動中要盡可能多的引導學生發(fā)現(xiàn)科學，學用科學知識。并且在春游過程中，采集好植物、礦物標本，回來后制作好后參加學校的競賽活動。

6、全體師生穿校服、運動鞋、帶齊所需物品(包括必備的藥品)，徒步前進，師生不得乘坐任何交通工具。活動中，聽從隨隊行政和老師的指揮和安排，注意環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾、嚴禁玩火。

7、按照安排，作為學校集體活動，所有教師必須參加到各年級組各班的活動當中，負責安全工作。出發(fā)前，由隨隊行政負責清點登記，并報鄧校長備案。(出勤按一天計算)

8、各組長于4月9日前將活動地點報學校少先大隊備案，統(tǒng)一部署。

9、請各組盡量帶上相機，捕捉活動中的精彩瞬間，留下美好的記憶。并把活動圖片傳給少先大隊保存。

六、安全應急措施

1、學校成立活動領導小組、安全保衛(wèi)小組、醫(yī)務后勤小組，各組成員分別編到各活動小組，落實好安全措施，做好后勤服務工作，同時學校將方案報縣教育局審批。

2、各班在活動前必須召開一次主題班會進行安全文明教育和活動注意事項?；顒又?，各組由班主任和隨班老師帶隊，負責活動期間的安全醫(yī)療后勤服務。

3、各班在4月初開始做活動宣傳工作，本著學生自愿參與，家長同意的原則。各班班主任在4月11日以短信告知家長活動的詳細信息;對不參加的學生，需讓家長自己監(jiān)管好小孩，確保其在家中的安全。

4、領導小組

組長：李永建

副組長：鄧應恒代語江嚴波

成員：陳治強嚴華魏晉李萬波張勇楊小路李富

5、安全保衛(wèi)醫(yī)務組

組長：陳治強

副組長：黃有明楊治強田政張玉勇吳學強

成員：全體教師

6、領隊和隨班教師，必須高度重視，認真組織，確保此次活動的安全。

7、活動前加強對學生提出要求，進行安全教育。所有人員必須聽從領隊的安排，不得擅自行動。隨隊教師必須認真監(jiān)管好每個學生。

8、如果出現(xiàn)事故，請認真實施安全工作預案。

(1)、如出現(xiàn)安全事故，第一時間向?qū)W校主要領導報告，并同時向當?shù)卣埱缶仍?，學校主要領導和安全領導小組立聯(lián)絡相關人員進行救援。

(2)、應急處理措施：

(一)突發(fā)事件發(fā)生后，隨同人員立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫(yī)院，對無法判斷傷情的傷病員，應及時報警求救求援。

(二)突發(fā)事件發(fā)生后，隨同人員立即保護現(xiàn)場、采取疏散、隔離等措施，加強學生管理，并做好學生思想政治工作，確保學生心態(tài)和情緒穩(wěn)定。

(三)突發(fā)事件發(fā)生后，根據(jù)事件性質(zhì)，應及時與涉及事件的學生家長、教師家屬聯(lián)系，在適當條件下，告知事件原因、處理結(jié)果，或者聯(lián)系親人進行救治。

20xx小學生春游活動方案范文3參加人員：全校師生

活動時間：20xx年4月19日,上午8:30出發(fā).下午15：00回校

活動內(nèi)容：放風箏比賽，遠足xx寺

活動目標和要求:

1、春天是一年中最美的季節(jié),是學生踏青春游的好季節(jié).通過踏青春游活動,讓學生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學生的視野,進一步感受春天的美景.鍛煉學生的自理能力,培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作意識.

2、教育學生愛護公物,保護環(huán)境和綠化,嚴禁學生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生.為強化春游活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變。

3、在舉行放風箏活動過程中，讓師生健腦益智、怡情養(yǎng)性。

活動計劃：

(一)安全教育：

1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。

2、游玩安全：

(1)不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木;

(2)不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲;不觸摸電線。

(3)在老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行。

(二)文明教育：

1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。

3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。

4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。

活動建議：

1、各班分成若干組,指定小組長負責每一場地清點人數(shù)，組織同學午飯和游戲。

2、建議學生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。動員不帶相機等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。

3、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。

4、活動結(jié)束后，對學生強調(diào)一定要立即準時回家，不能在路上、同學家逗留。

5、建議同學統(tǒng)一穿校服、穿運動鞋。每人準備一個風箏。

活動中可能出現(xiàn)的問題和應急措施

如遇一些突發(fā)事件，發(fā)生意外時，要注意的處理原則：

1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應對。

2、學生優(yōu)先原則。

3、就地搶救原則。