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雷聲大作精選(九篇)

前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的雷聲大作主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。

第1篇:雷聲大作范文

命運(yùn)攸關(guān)之際,

陷于迷茫之中,

不知何去何從。

感懷逝去之年,

光陰似箭如梭,

大業(yè)尤未有成,

雙鬢已然蒼蒼。

今夜雷聲大作,

夢(mèng)中之人方醒,

往事不堪回首,

重振旗鼓向前。

世間眾之神明,

唯孚不舍之徒,

第2篇:雷聲大作范文

青春,這是每個(gè)人都擁有過(guò)的,有的人,青春在校園度過(guò),有的人,青春在辦公室度過(guò),有的人,青春在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上度過(guò),而你們的青春卻在電線桿上度過(guò)。你們用自己的美好青春,換回了祖國(guó)這片美好景象。

你們時(shí)刻為人民服務(wù),可卻不叫苦叫累,不圖回報(bào)。

在狂風(fēng)暴雨的天氣里檢修電路是很危險(xiǎn)、很艱苦的,但是只要電話一打來(lái),你們總是毫不猶豫的接下任務(wù),從不推辭。盡心盡力的完成任務(wù),從來(lái)不會(huì)叫苦叫累,而是默默的將苦累藏在心中。

炎炎夏日,電路壞了,你們頂著火辣辣的太陽(yáng)去修電路,直到修好為止。人們都躲在空調(diào)房間里避暑,可你們還要四處奔波去修電路。如果沒(méi)有你們來(lái)修好電路,我們都將接受黑暗和恐懼,面臨寒冷和炎熱的挑戰(zhàn)。

是誰(shuí)—在雷聲大作的時(shí)候,冒著生命危險(xiǎn)給我們修電線!

是誰(shuí)—在皚皚白雪的時(shí)候,冒著寒冷的天氣給我們修電線!

是誰(shuí)—在炎熱的時(shí)候,冒著火辣辣的天氣給我們修電線!

都是你們,我敬愛(ài)的電力叔叔!是你們給千家萬(wàn)戶帶來(lái)了光明,帶來(lái)了歡樂(lè)!每一條電線都凝聚著您辛勤的汗水和燦爛的青春!感謝你們,電力叔叔!在我的心里,你們永遠(yuǎn)是最可愛(ài)的!

青春,這是每個(gè)人都擁有過(guò)的,有的人,青春在校園度過(guò),有的人,青春在辦公室度過(guò),有的人,青春在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上度過(guò),而你們的青春卻在電線桿上度過(guò)。你們用自己的美好青春,換回了祖國(guó)這片美好景象。

你們時(shí)刻為人民服務(wù),可卻不叫苦叫累,不圖回報(bào)。

在狂風(fēng)暴雨的天氣里檢修電路是很危險(xiǎn)、很艱苦的,但是只要電話一打來(lái),你們總是毫不猶豫的接下任務(wù),從不推辭。盡心盡力的完成任務(wù),從來(lái)不會(huì)叫苦叫累,而是默默的將苦累藏在心中。

炎炎夏日,電路壞了,你們頂著火辣辣的太陽(yáng)去修電路,直到修好為止。人們都躲在空調(diào)房間里避暑,可你們還要四處奔波去修電路。如果沒(méi)有你們來(lái)修好電路,我們都將接受黑暗和恐懼,面臨寒冷和炎熱的挑戰(zhàn)。

是誰(shuí)—在雷聲大作的時(shí)候,冒著生命危險(xiǎn)給我們修電線!

是誰(shuí)—在皚皚白雪的時(shí)候,冒著寒冷的天氣給我們修電線!

第3篇:雷聲大作范文

“叮鈴鈴”,下課鈴響了,中午放學(xué)了,同學(xué)們像飛出籠子的小鳥(niǎo),嘰嘰喳喳地向門(mén)口飛去。

小剛和四位同學(xué)興高采烈地走在回家的路上。真是六月的天,孩子的臉,說(shuō)變就變,剛才還陽(yáng)光燦爛,一陣風(fēng)吹來(lái),就烏云密布了,風(fēng)越刮越大,樹(shù)枝隨風(fēng)擺動(dòng)起來(lái)。一道閃電打來(lái),然后雷聲大作,一點(diǎn)、兩 點(diǎn)、三點(diǎn)、、、、、、雨越下越大,越下越密,不一會(huì)兒就成了傾盆大雨。同學(xué)們紛紛穿上雨衣、撐開(kāi)雨傘。小剛沒(méi)有帶雨具,他特別著急,心想:“這么大的雨,還不得淋成落湯雞、、、、、、”正想著時(shí),一把雨傘擋在了他的頭上:“咱倆用一把傘吧!”小剛一看,原來(lái)是小林,連忙說(shuō):“謝謝你。”小林說(shuō):“不用謝,互相幫助嘛!”

周圍的同學(xué)向小林投來(lái)了贊許的目光。

第4篇:雷聲大作范文

小花貓想:我只有一把花傘呀!到底該給誰(shuí)呢?

在雨中,青蛙又蹦又跳,好像在享受淋浴,邊淋邊說(shuō):“太舒服了!太爽了!”

在青蛙的后面,烏龜慢吞吞地爬著,雨水打在它那堅(jiān)硬的殼上,發(fā)出咚咚的聲音,像打鼓一樣,聲音是那么清脆,那么悅耳。

鴨子大搖大擺的,雨一碰到它那有油脂的羽毛上,就像葉子上的露珠,很快滾了下來(lái)。它像沒(méi)事一樣,慢悠悠地走著。再看看那只公雞,正慌慌張張地跑著,雨水淋得它睜不開(kāi)眼睛,全身的羽毛濕透了,冷得直發(fā)抖。

第5篇:雷聲大作范文

小花貓想:我只有一把花傘呀!到底該給誰(shuí)呢?

在雨中,青蛙又蹦又跳,好像在享受淋浴,邊淋邊說(shuō):“太舒服了!太爽了!”

在青蛙的后面,烏龜慢吞吞地爬著,雨水打在它那堅(jiān)硬的殼上,發(fā)出咚咚的聲音,像打鼓一樣,聲音是那么清脆,那么悅耳。

鴨子大搖大擺的,雨一碰到它那有油脂的羽毛上,就像葉子上的露珠,很快滾了下來(lái)。它像沒(méi)事一樣,慢悠悠地走著。再看看那只公雞,正慌慌張張地跑著,雨水淋得它睜不開(kāi)眼睛,全身的羽毛濕透了,冷得直發(fā)抖。

第6篇:雷聲大作范文

姓名:________

班級(jí):________

成績(jī):________

小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!

一、基礎(chǔ)題

(共21題;共107分)

1.

(5分)按課文內(nèi)容填空。

①森林里的景色是那么________,空氣是那么________。

②要是你________,那你就是最弱小的。

③托利亞不是最弱小的,因?yàn)樗躝_______。

④薩沙不是最弱小的,因?yàn)樗躝_______。

2.

(6分)拼一拼,寫(xiě)一寫(xiě)

shuǐ

huā

bāo

hán

qióng

lián

shān

lǐng

________

________

________

________

________

________

3.

(9分)按要求寫(xiě)詞語(yǔ)

①形容雨大的詞語(yǔ)

________

________

________

②描寫(xiě)花兒的詞語(yǔ)

________

________

________

③形容注意力集中的詞語(yǔ)

________

________

________

4.

(2分)讀句子,在括號(hào)里寫(xiě)出各句的修辭方法。

①青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來(lái),形成了光彩奪目的春天。________

②藍(lán)藍(lán)的天空,電桿之間連著幾痕細(xì)線,多么像五線譜??!________

5.

(3分)寫(xiě)出反義詞

清新—________????弱小

—________

勇敢—________

6.

(5分)我會(huì)仿寫(xiě)

例:粉紅粉紅

________

________

________

________

________

7.

(5分)依據(jù)課文理解下面這句話包含的意思。

每個(gè)人都要保護(hù)比自己弱小的人?!眿寢尰卮鹫f(shuō)。

8.

(5分)連詞成句。

①羽毛

腹部的

襯衫

赤褐色

②發(fā)紅

我們

有些

③悄悄

小魚(yú)

水面

露出

9.

(4分)看音節(jié)寫(xiě)詞語(yǔ)。

shuǐ

hǒu

jiào

li

pàn

wàng

________

________

________

________

10.

(5分)修改病句。

①他的數(shù)學(xué)知識(shí)已經(jīng)學(xué)到大學(xué)課程。

②他的臉色不很蒼白,眼神也跟平時(shí)不一樣。

③我國(guó)有世界上沒(méi)有的萬(wàn)里長(zhǎng)城。

11.

(5分)擴(kuò)句

①瀑布飄落下來(lái)。

②風(fēng)箏飛起來(lái)了。

③我走過(guò)去。

12.

(7分)按拼音寫(xiě)漢字

mēn

pāng

xiān

liáo

________熱

________沱

________弱

________?天

qiáng

kuàng

________?薇

________?地

________?洲

13.

(5分)把下面的句子改成反問(wèn)句。

①現(xiàn)在我不是最弱小的了。

②你應(yīng)該把碰倒的椅子扶起來(lái)。

14.

(6分)在每句話的橫線上填上一對(duì)意思相反的詞

①我不喜歡________的夏天,也不喜歡________的冬天。

②他________地指揮著戰(zhàn)斗,一點(diǎn)也不________。

③我________他的意思,可小明卻表示________。

15.

(6分)選擇正確的解釋

(1)撲:①撲打,拍打;②把全部心力用到(工作、事業(yè))等上面;③向(前)沖

一朵薔薇剛剛開(kāi)放,粉紅粉紅的,芳香撲鼻。________

他一心撲在航天事業(yè)上。________

海鷗撲著翅膀,直沖海空。________

(2)注:①記載,登記;②灌入;③集中

父親在旁邊全神貫注地看書(shū)。________

突然雷聲大作,先是飄下幾滴雨點(diǎn),接著大雨如注。________

新生在8月31日到學(xué)校報(bào)到注冊(cè)。________

16.

(4分)多音字組詞

mēn________?????????????????yīng________

應(yīng)

mèn________?????????????????yìng________

17.

(5分)縮句

①?gòu)V場(chǎng)上千萬(wàn)盞燈照耀著宏偉建筑.

②夏天,老人們都愛(ài)到河邊的樹(shù)陰下釣魚(yú)。

③隋朝的石匠李春親自設(shè)計(jì)了趙舟橋。

18.

(5分)縮句

①林中曠地附近長(zhǎng)著一叢叢野薔薇。

②父親在旁邊專心致志地看書(shū)。

③他的敲門(mén)聲驚醒了樹(shù)上沉睡的小鳥(niǎo)。

19.

(7分)我是拼音小能手

________????________????________?????________???________????________???________

弱小

周末

披薩

拜托

鈴鐺

薔薇

簇?fù)?/p>

20.

(5分)將下列句子改為陳述句。

①你怎么能這樣做呢?

②難道這件事我會(huì)不知道?

③難道我有這么笨嗎?

21.

(3分)我是拼音小能手

________

________

________

悠然

策略

形勢(shì)

二、閱讀理解題

(共2題;共10分)

22.

(5分)仔細(xì)讀課文,回答下列問(wèn)題。

突然,雷聲大作,天上飄下幾滴雨點(diǎn),緊接著,下起了傾(qīng)盆大雨。媽媽趕緊從背包里拿出雨衣遞(dì)給身邊的托利亞,托利亞又把雨衣給了薩沙。

媽媽把雨衣遞給托利亞,托利亞又把雨衣遞給了薩沙,這說(shuō)明什么?

23.

(5分)閱讀《我不是最弱小的》課文選段?;卮?/p>

薩沙朝薔薇花叢走去。大雨已經(jīng)打掉了兩片薔薇花瓣,花兒無(wú)力地垂著頭,顯得更加?jì)桑╦iāo)嫩。薩沙掀(xiān)起雨衣,輕輕地遮在薔薇花上,問(wèn)道:“媽媽,現(xiàn)在我還是最弱小的嗎?”

薩沙的做法表明什么?

參考答案

一、基礎(chǔ)題

(共21題;共107分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

14-1、

15-1、

16-1、

17-1、

18-1、

19-1、

20-1、

20-2、

21-1、

二、閱讀理解題

(共2題;共10分)

第7篇:雷聲大作范文

記得在某一個(gè)春天里,我和小伙伴在草地上玩。突然雷聲大作,接著下起了雨。我們躲到屋檐下,同伴說(shuō):“我去拿雨傘”。我贊成的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

他剛剛跑進(jìn)家門(mén),我就被一個(gè)沒(méi)用的空盒子砸中了,這時(shí)我好象聽(tīng)見(jiàn)春天的使者--燕子在說(shuō):“撿一撿吧!我們的地球媽媽正面臨著你們?nèi)祟惱膰?yán)重污染”。去拿雨傘的小伙伴跑了回來(lái),說(shuō):“我家的雨傘壞了”。我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,并用手指向天上的彩虹,這時(shí)雨已經(jīng)停了。我從家里拿出四個(gè)環(huán)保袋,彎下腰撿起了垃圾,伙伴們從我手里拿去了環(huán)保袋,和我一起撿起了很多易拉罐、空盒子、煙頭等??晌抑牢覀冏龅眠€很不夠,因?yàn)檫€有許許多多的垃圾等著我們?nèi)デ謇怼?/p>

地球媽媽還有重重危機(jī)。我們一定要保護(hù)大自然,保護(hù)我們的地球媽媽。

新理念Z03班 徐穎嘉

第8篇:雷聲大作范文

學(xué)習(xí)雷鋒可貴的釘子精神,擠時(shí)間研學(xué)問(wèn)、助人為樂(lè)、報(bào)效祖國(guó),做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)人民有用的人才。學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)月。以下是分享相關(guān)的雷鋒榜樣小學(xué)生作文大全資料,歡迎你的閱讀及關(guān)注。

雷鋒榜樣小學(xué)生作文大全一

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”這一首家喻戶曉的歌曲,深刻地影響著我們一代又一代的人。每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌曲時(shí),我的心情都特別的激動(dòng),覺(jué)得雷鋒叔叔的形象是多么的高大,多么的值得我們敬佩,多么的值得我們學(xué)習(xí)。春風(fēng)吹遍了我們的神州大地,在這春暖花開(kāi)的季節(jié)里,我們迎來(lái)了學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)月,學(xué)校號(hào)召我們?nèi)w同學(xué)向雷鋒同志學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)雷鋒同志要助人為樂(lè),為民服務(wù),為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,我們學(xué)校舉行了一系列的活動(dòng)。

我們學(xué)校組織了五、六年級(jí)的同學(xué)開(kāi)展了“走進(jìn)社區(qū)為民服務(wù)”的活動(dòng)。當(dāng)天下午,同學(xué)們拿著掃把、垃圾桶、抹布、桶子等清潔工具跟著浩浩蕩蕩的隊(duì)伍就出發(fā)了。來(lái)到我們清潔的社區(qū),同學(xué)們說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,說(shuō)干就干,同學(xué)們有的拿著掃把盡力地掃著地面的垃圾,有的同學(xué)戴著手套,小手鉆進(jìn)裂縫中撿著枯枝敗葉,還有的同學(xué)拿著刷子清洗墻壁上的“牛皮鮮”……同學(xué)們一個(gè)個(gè)干得熱火朝天。此時(shí)此刻,我仿佛看到了一個(gè)個(gè)“活雷鋒”就在我眼前出現(xiàn),我被感動(dòng)了,得更起勁了。不知道是誰(shuí)唱起了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”這首歌多么有影響力啊!同學(xué)們聽(tīng)了都情不自禁地跟著唱起來(lái),那歌聲振奮人心。不知不覺(jué)那頑固的污跡、“牛皮鮮”,坑臟的垃圾都被我們清理得干干凈凈,同學(xué)們看到自己的勞動(dòng)成果都露出了勝利的微笑。老師們看到我們這一群群“活雷鋒”心中滿是欣慰,臉上洋溢著燦爛的笑容。

雷鋒同志只度過(guò)了xx個(gè)春秋,死的時(shí)候都是在為人民服務(wù)。雷鋒同志短暫的二十二年都在幫助別人,做過(guò)無(wú)數(shù)的好事,他是那么的堅(jiān)強(qiáng),那么的執(zhí)著,他在幫助別人時(shí),他遇到了不少的困難,受過(guò)不少的苦與傷,但他從未放棄過(guò)“為民服務(wù)”的堅(jiān)定信念,正是這個(gè)堅(jiān)定的信念讓他一生留下了輝煌的成就。

雷鋒同志是我們學(xué)習(xí)的榜樣,我們要弘揚(yáng)“雷鋒精神”,讓“雷鋒精神”代代相傳,讓我們身邊涌現(xiàn)更多的“活雷鋒”。

雷鋒榜樣小學(xué)生作文大全二

如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)守住你生活的崗位。

每當(dāng)讀到這段話,就會(huì)想到雷鋒叔叔。他沒(méi)有高挑的身高,沒(méi)有強(qiáng)壯的身體,卻又一顆純潔無(wú)比的一顆心。

在星期五的班隊(duì)課上,吳老師向我們宣揚(yáng)雷鋒精神,讓我們學(xué)習(xí)雷鋒,做一個(gè)持之以恒、助人為樂(lè)的好學(xué)生。聽(tīng)到老師的話,我想到了在筧橋菜市場(chǎng)門(mén)口免費(fèi)為人們修拉鏈的老爺爺。

老爺爺每天6點(diǎn)鐘起床,先清掃大街,清掃完之后,便走到自己的小鋪?zhàn)永镒聛?lái)。小鋪?zhàn)用媲坝幸粋€(gè)一塊木板上面寫(xiě)著:本鋪免費(fèi)修拉鏈。我到老爺爺?shù)匿佔(zhàn)尤ミ^(guò)幾次。每次老爺爺一邊修東西,一邊和藹的問(wèn)我問(wèn)題:小姑娘你幾歲了?幾年級(jí)了?

記得還有一次,一位小伙子硬要給老爺爺錢,老爺爺拒絕了好幾次有點(diǎn)生氣了說(shuō):你這個(gè)拉鏈我只要稍微修一下,用不了多少錢。”小伙子說(shuō):“老爺爺,我們每次都到你這里修,你每次都不收錢,而且那么多的鄰居你也幫了不少忙,今天我出點(diǎn)錢目的是給你買一些修拉鏈的線和剪刀、鉗子之類的工具。”老爺爺聽(tīng)了他的話,呵呵地收下了他的錢。老爺爺義務(wù)幫群眾修拉鏈一直堅(jiān)持了好幾年。他是一個(gè)生活在我們身邊的活雷鋒。

夜深了,又聽(tīng)見(jiàn)了老爺爺“噠噠噠”修拉鏈踩縫紉機(jī)的聲音。

我們作為小學(xué)生,從小要學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、支持人、理解人。不要使雷鋒成為一句口號(hào),平時(shí)幫助家長(zhǎng)做力所能及的家務(wù),幫助老師管理好班級(jí),幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。愛(ài)護(hù)綠化,勸導(dǎo)在草坪上玩耍的人。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,讓我們現(xiàn)在就開(kāi)始做起。

雷鋒榜樣小學(xué)生作文大全三

“叮叮叮”,下課鈴聲響了,老師宣布放學(xué),同學(xué)們收拾好書(shū)包,陸陸續(xù)續(xù)地走出教室,回家了。

我和小伙伴一起走在回家的路上,邊走邊聊天,正當(dāng)我們說(shuō)的開(kāi)心的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)前面的馬路旁邊,有一個(gè)拄著拐杖的老奶奶在等待著綠燈亮。因?yàn)槔夏棠痰耐饶_不好,而且還有老花眼,所以老奶奶幾次都沒(méi)有過(guò)去。我和小伙伴看著老奶奶焦急的樣子,我們決定過(guò)去扶那位老奶奶過(guò)馬路。正當(dāng)我們準(zhǔn)備過(guò)去的時(shí)候,一位叔叔搶先跑過(guò)去幫老奶奶過(guò)馬路了。正當(dāng)那位叔叔牽好老奶奶的手,準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí),綠燈變成紅燈了,老奶奶說(shuō):“我自己能過(guò)去的,不麻煩你來(lái)牽我過(guò)馬路了,你也還有事沒(méi)做呢。”

叔叔說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,這些都是我應(yīng)該做的。而且,如果以后我像你這么大年紀(jì)的時(shí)候,我也希望有這樣一個(gè)人來(lái)幫助我過(guò)馬路。”

就在這時(shí),紅燈變成綠燈了,叔叔牽著老奶奶,一步一步小心翼翼的扶著老奶奶過(guò)馬路。這時(shí),紅燈亮了,一輛面包車正開(kāi)過(guò)來(lái),我和小伙伴在馬路邊非常著急,沒(méi)想到,那輛面包車的駕駛?cè)藛T既沒(méi)有開(kāi)過(guò)去,也沒(méi)有按喇叭,只是靜靜地等著老奶奶過(guò)完馬路之后才把車開(kāi)過(guò)去。

走過(guò)馬路之后,老奶奶對(duì)叔叔說(shuō):“真是太謝謝你了,你叫什么名字?”叔叔說(shuō):“不用謝,我也該回家了。老人家,再見(jiàn),你走好啊!”

那位叔叔真是一個(gè)“活雷鋒”,真是雷鋒精神處處在啊!

雷鋒榜樣小學(xué)生作文大全四

要問(wèn)我最崇拜誰(shuí),我一定會(huì)毫不猶豫的回答:“雷鋒!”正是他那一個(gè)個(gè)助人為樂(lè)的感人故事,驅(qū)動(dòng)著我,成為我心中神圣不可侵犯的偶像。

五月的一天,雷鋒冒雨要去沈陽(yáng),他為了趕早車,早晨5點(diǎn)多就起來(lái),帶了幾個(gè)干饅頭就披上雨衣上路了,路上,雷鋒看見(jiàn)一位婦女背著一個(gè)小孩,還領(lǐng)著一個(gè)小女孩也正艱難地向車站走去。

雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上,又抱起小女孩陪他們一起來(lái)到車站,上車后,雷鋒見(jiàn)小女孩冷得發(fā)抖,又把自己的貼身線衣脫下來(lái)給她穿上,雷鋒估計(jì)她早上也沒(méi)吃飯,就把自己帶的饅頭給她們吃?;疖嚨搅松蜿?yáng),雷鋒一直把他們送到家里。那位婦女感激地說(shuō):“同志,我可怎么感謝你呀!”雷鋒說(shuō):“不要感謝我,應(yīng)該感謝黨和啊!”

過(guò)年的時(shí)候,戰(zhàn)友們愉快地在一起搞各種文娛活動(dòng)。雷鋒和大家在俱樂(lè)部打了一陣乒乓球,就想到每逢年節(jié),服務(wù)和運(yùn)輸部門(mén)是最忙的時(shí)候,這些地方是多么需要人幫忙啊。他放下球拍,叫上同班的幾個(gè)同志,一起請(qǐng)假后直奔附近的瓢兒屯車站,這個(gè)幫著打掃候車室,那個(gè)給旅客倒水,雷鋒把全班都帶動(dòng)起來(lái)了。

雷鋒就是選擇永不停息地,全心全意地為人民做好事,他是我們的好榜樣!雷鋒出差一千里,好事做了一火車。他做的都是很普通的小事,但是,一件件,一宗宗,都體現(xiàn)了他全心全意為人民服務(wù)的崇高思想。我一定會(huì)向你學(xué)習(xí)“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,努力發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,做些時(shí)代的好少年!

雷鋒榜樣小學(xué)生作文大全五

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨。愛(ài)憎分明不忘本,立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……” 同學(xué)們,你會(huì)唱這首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》嗎?3月5日,是全國(guó)人民都刻骨銘心的雷鋒紀(jì)念日。我和同學(xué)們?nèi)フf(xié)禮堂聆聽(tīng)雷鋒班班長(zhǎng)講雷鋒故事,學(xué)唱了這首歌。

雷鋒是一個(gè)簡(jiǎn)單樸素、尊老愛(ài)幼、勤儉節(jié)約、助人為樂(lè)、堅(jiān)強(qiáng)奮斗的解放軍戰(zhàn)士。他7歲時(shí)成了孤兒,在黨的關(guān)懷下讀書(shū)、學(xué)習(xí),所以他立志長(zhǎng)大后要終身報(bào)答黨,做好每一項(xiàng)工作,全心全意為人民服務(wù)。雷鋒班第一任班長(zhǎng)評(píng)論他說(shuō):“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò):人的生命是有限的,為民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命,投入到無(wú)限的服務(wù)中去。

有一次,天陰沉沉雷鋒叔叔的,還不時(shí)飄著細(xì)雨。雷鋒叔叔在車站看到一位大媽正在焦急得尋找車票。雷鋒叔叔立即把自己身上所有的錢都給了那位大媽。大媽問(wèn)他叫什么名字,住在哪?雷鋒叔叔笑著說(shuō):“我叫解放軍,住在中國(guó)。”

雷鋒班第一任班長(zhǎng)張興杰爺爺說(shuō):“要學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神,將他的釘子精神永久傳下去,是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣、楷模。

第9篇:雷聲大作范文

寂靜無(wú)聲地

流入這秋涼的夜

我懷抱古典的琴

佇立于那首情歌之中

無(wú)法走出

情意綿綿的激情

撫琴的手

被歲月洗去鉛華

霜染凝重的琴聲

把夜空點(diǎn)亮之后

夜就變得恍如白晝

有琴聲流過(guò)的夜很美

幾度春秋

我都一直好好地

把它珍藏

只是我拔弦的手已老

很多美好的東西

總在那柔順的

琴聲里溜走

今夜月光無(wú)垠

月光依然是往年的月光

而被我淚水打濕的琴聲

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