祝福祖國(guó)的詩(shī)歌精選(九篇)
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第1篇：祝福祖國(guó)的詩(shī)歌范文
1、組織一堂慶國(guó)慶的主題班會(huì)
要求各班班主任在活動(dòng)時(shí)間內(nèi)上好一堂關(guān)于慶國(guó)慶的主題教育課，各班級(jí)發(fā)言人數(shù)達(dá)到班級(jí)人數(shù)的三分之一。大大的激勵(lì)了學(xué)生的愛國(guó)情懷。
2．五彩畫筆畫祖國(guó)
學(xué)生通過水墨畫、水彩筆畫等多種表現(xiàn)方式，畫出祖國(guó)巨大變化，畫出人們的幸福生活，感受祖國(guó)的偉大。
3．唱響紅歌頌祖國(guó)
9月29日晚，我校全體師生帶著金秋的喜悅，唱響了高亢奮進(jìn)的頌歌，用誠(chéng)摯的熱情為祖國(guó)送上了深情的祝福。本次歌詠比賽得到團(tuán)市委、社區(qū)、兄弟學(xué)校等方面的大力支持。學(xué)校師生共同參與，教師一首《四渡赤水》贏得滿場(chǎng)喝彩。全校24個(gè)班級(jí)合唱了24首紅歌，唱紅了校園，唱出了對(duì)祖國(guó)的祝福。晚會(huì)在《歌唱祖國(guó)》的歌聲中結(jié)束。這次晚會(huì)激發(fā)了我校學(xué)生的愛國(guó)熱情和集體精神，也激發(fā)了學(xué)生積極參與集體活動(dòng)的熱情，達(dá)到了育人的目的，再次證明了晚會(huì)的成功。
4．自制版報(bào)贊祖國(guó)
在9月21日下午由政教處組織評(píng)比各班黑板報(bào)。學(xué)生利用板報(bào)抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)的熱愛。
第2篇：祝福祖國(guó)的詩(shī)歌范文
春天如約而至，春天的詩(shī)歌在空氣中傳播，讓我們朗誦一首美妙的詩(shī)歌，贊美春天。下面是小編為大家整理的關(guān)于春天詩(shī)歌朗誦開幕詞3分鐘范文，希望對(duì)你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
春天詩(shī)歌朗誦開幕詞3分鐘范文1主持人上場(chǎng)(男)春光明媚，鶯飛草長(zhǎng)，槐花飄香，柳絮紛飛，奏響一曲春天交響樂。(女)春天是詩(shī)歌的季節(jié)，春天的每一片葉子、每一朵花仿佛都寫滿詩(shī)意;
(男)這個(gè)季節(jié)總讓人想起，一片片嫩綠的小草，一只只吟唱的鳥兒，一縷縷芳香的泥土，一群群奔跑的孩子?！?女)而那些奮發(fā)我們前行的詩(shī)歌啊，在歲月的流逝中，它們猶如一股美妙的清泉，時(shí)時(shí)洗滌我們的心靈。(男)金山下，蒲江畔，曲水流觴，(女)陽(yáng)光沐浴，柳絲含情，綠葉賦詩(shī)。(合)且讓我們舉杯，與春天痛飲，與詩(shī)歌暢游，相醉于馬高
(男)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，(女)敬愛的詩(shī)人朋友，親愛的觀眾朋友，(男女合)大家下午好!
(男)今天，我們?cè)谶@里相聚，參加馬站高中--年“春天送你一首詩(shī)”詩(shī)歌朗誦會(huì)，在此，我們感謝您的到來，愿您在這里度過美好溫馨的時(shí)光。(女)下面請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今天蒞臨詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓，他們是：……
(男)讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示最衷心感謝
(女)同時(shí)，我們也要感謝現(xiàn)場(chǎng)的所有觀眾朋友們，歡迎你們的到來。
(男女合)馬站高級(jí)中學(xué)--年“春天送你一首詩(shī)”詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開始。
一(男)春水碧于天，畫船聽雨眠。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。(女)紅豆生南國(guó)，春來發(fā)幾枝?枕上片時(shí)中，行盡江南數(shù)千里。(合)春花春水春光春風(fēng)，春思春寂春歸(女)這就是中國(guó)的春天，請(qǐng)欣賞《中國(guó)的春天》
朗誦者：高一(2)、(3)班 同學(xué)
二(女)人生是美麗的奇跡，我們應(yīng)該讓我們的人生變得更加燦爛(男)我們向往著美好的未來，我們擁有著美麗的夢(mèng)想!(合)那就讓我們展翅高翔，讓我們撐起生命的長(zhǎng)篙，讓我們啟程遠(yuǎn)航，把命運(yùn)交給未來，奔向?yàn)榱耍驗(yàn)槲覀兿嘈盼磥?男)請(qǐng)聆聽《相信未來》
朗誦者：高一(5)班
三(男)北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。請(qǐng)聽詩(shī)歌朗誦《沁園春·雪》
朗誦者：高二(9)班
四(女)日月輪回，潮漲潮落，萬事萬物都有開始和結(jié)局。但我相信我們每一個(gè)人都更加注重自身生命的過程，下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《結(jié)局或開始——獻(xiàn)給遇羅克》
朗誦者：高一(1)班
五(男)春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。讓我們把對(duì)春天的憧憬編織成一曲曲美妙的歌曲，唱響馬高的校園。下面請(qǐng)欣賞《春天組詩(shī)》
朗誦者：高二(1)班
六(女)走進(jìn)雨中，就走進(jìn)了生命中最真的路!傾聽雨中，才能結(jié)識(shí)丁香一樣的姑娘!
請(qǐng)欣賞：詩(shī)歌《雨的印象》
朗誦者：七年(5)班
七(男)面對(duì)著清風(fēng)，請(qǐng)把自己的詩(shī)情，留給春天的黃昏。面對(duì)著自己，請(qǐng)把心中的暢想，飛越渺茫的夢(mèng)海。請(qǐng)欣賞：《清風(fēng)吹斷春朝夢(mèng)》
朗誦者：八年(6)班
八(女)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們地颯爽英姿運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們地拼搏身影 你象一只雄鷹，翱翔在晴空之中 你象一匹駿馬，馳騁在戰(zhàn)場(chǎng)之中(合)我們?yōu)槟銡g呼跳躍我們?yōu)槟泸湴镣瑢W(xué)們，在偉大的祖國(guó)即將迎來--北京奧運(yùn)之際，讓我們心懷奧運(yùn)，獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的祝福吧(男)下面請(qǐng)欣賞由高二(7)班范青青、洪星星同學(xué)給我們帶來《奧運(yùn)之心》詩(shī)歌朗誦
春天詩(shī)歌朗誦開幕詞3分鐘范文2老師們，同學(xué)們：
你們好!在這楓葉飄飄的晚秋，我們?cè)谶@里相聚一堂，隆重舉行由語(yǔ)文組、校團(tuán)委和教導(dǎo)處合辦的“秋之韻”大型詩(shī)歌朗誦會(huì)，這是很及時(shí)的。同學(xué)們，秋天，不僅是農(nóng)民豐收的季節(jié)，而且是你們豐收的季節(jié)，當(dāng)然也是詩(shī)歌豐收的季節(jié)。你們，作為青春少年，不僅是祖國(guó)的未來，也是中國(guó)詩(shī)歌的未來。
可是，現(xiàn)在這個(gè)物質(zhì)極度膨脹的時(shí)代，詩(shī)歌離卻我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，曾經(jīng)一度被稱為“詩(shī)國(guó)”的中國(guó)似乎已經(jīng)成為歷史。詩(shī)歌生存的土壤正趨于消亡。誰(shuí)來作詩(shī)，誰(shuí)又來讀詩(shī)?已經(jīng)成為一個(gè)時(shí)代性的問題。詩(shī)歌僅僅存活于所謂的詩(shī)人圈子和大學(xué)的中文系里，其處境尷尬到了極點(diǎn)。
同學(xué)們，讓我們救救詩(shī)歌吧!你們是中國(guó)未來的知識(shí)群體。有朝一日，你們之中有人必會(huì)成為某一學(xué)術(shù)領(lǐng)域的精英，當(dāng)然其中也不乏詩(shī)人的誕生。你們要相信自己，相信未來。
學(xué)校這次舉辦本次活動(dòng)，主要基于下面的考慮：一是為召喚詩(shī)歌復(fù)興時(shí)代的到來，我們要讓當(dāng)代詩(shī)成為繼《詩(shī)經(jīng)》、楚辭、漢樂府、唐詩(shī)、宋詞、元曲之后的再度崛起，讓當(dāng)代詩(shī)成為中國(guó)詩(shī)歌史上不可磨滅的一筆;二是為學(xué)習(xí)借鑒大家的文學(xué)性格、陶冶大家的性靈、鑄造大家的詩(shī)魂;三是為推廣普通話，讓普通話為詩(shī)歌感情地飛揚(yáng)插上伶俐的雙翅。
就說這些吧，最后祝每一位參賽的同學(xué)取得優(yōu)異的成績(jī)，祝本次活動(dòng)取得圓滿成功。
春天詩(shī)歌朗誦開幕詞3分鐘范文3老師們，同學(xué)們：
你們好!在這黃葉飄飛的季節(jié)里，剛剛送走了榮耀至極的期中工作總結(jié)大會(huì)，又迎來了由校德育組、團(tuán)委和語(yǔ)文組聯(lián)辦的異彩紛呈的“感恩踐行”大型詩(shī)歌朗誦會(huì)。借此，我代表所有心懷感恩的人向這次活動(dòng)的開幕表示熱烈的祝賀!向籌備、組織盛會(huì)的全體老師表示衷心的感謝!向積極踴躍參與的同學(xué)表示誠(chéng)摯的祝福!這是一次很重要的盛會(huì)。為了強(qiáng)化學(xué)校的育人功能，營(yíng)造知恩感恩的良好氛圍，陶冶師生的精神世界，全方位展示公中人的風(fēng)采，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、組委會(huì)的充分醞釀、周密籌備、精心安排，隆重推出了這臺(tái)豐富多彩的文化大餐。
這是一次很及時(shí)的盛會(huì)，曾幾何時(shí)，拒絕感恩已經(jīng)成為一種道德癌癥，這幾乎成為一種可怕的時(shí)代病!傳染病!讓人們對(duì)善良變得麻木。對(duì)付出變得冷漠!今天，就讓我們行動(dòng)起來，學(xué)會(huì)感恩!對(duì)抗冷漠、改變麻木!
這是一次綻放美麗的盛會(huì)!學(xué)會(huì)感恩，你的心境會(huì)因感恩而舒展，相貌會(huì)因感恩而美麗，人格也會(huì)因感恩而升華，學(xué)業(yè)更會(huì)因感恩而上進(jìn)。會(huì)感恩的人幸福和快樂不會(huì)失意，會(huì)感恩的人常常充滿生機(jī)與活力。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，讓公平中學(xué)的花草樓宇間，彌漫著濃濃的感恩的氣息吧，讓我們學(xué)會(huì)感恩，讓這里的一草一木都感受到融融的春意。讓我們常懷感恩的心，讓公平中學(xué)成為溫暖的大家庭。這是我的希望，也是本次活動(dòng)的宗旨。最后，祝每一位參賽的同學(xué)取得優(yōu)異的成績(jī)，祝我校第十三屆詩(shī)文朗誦會(huì)取得圓滿成功!
春天詩(shī)歌朗誦開幕詞3分鐘范文4親愛的老師,同學(xué)們.大家好!滔滔江河水,淹不盡浩浩中華魂;巍巍昆侖山,鎖不住陣陣中華風(fēng)。又是一年秋風(fēng)送爽時(shí);又是一輪花好月圓日。走進(jìn)十月,我們用一樣的眼神凝看金秋;投進(jìn)國(guó)慶,我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。長(zhǎng)江,黃河,驚濤裂岸中國(guó),我們?yōu)槟ぐ旱捻灨?泰山,黃山,刺破青天為您捎上征服的歡樂。全中國(guó)都在喝彩,全球都在雀躍。
春天詩(shī)歌朗誦開幕詞3分鐘范文5天空，一道曙光
劃破云彩，一枚勛章
在來年的春天閃閃發(fā)光
世間萬物，沉醉
在母親的懷抱，這個(gè)冬天
雪花，仍在天空自由飛翔
只是又多了個(gè)，春的暗紅
冬天的囈語(yǔ)，已經(jīng)為
春天，刻好了一枚勛章
和平鴿，也為大地送來了
春天平安的信件
春天的種子
在母親溫暖的懷抱中
生根，發(fā)芽?jī)?/p>
在冰雪的覆蓋中
靜靜守候，等待春天開花
春天，朝我們緩緩走來
冬眠的銀蛇，憨憨的沉醉
蜷縮在，母親摯愛的心窩
雪花為它們裝飾了夢(mèng)幻殿堂
將逝的冬天
為來年的春天，刻好了
一枚延續(xù)的勛章
我的心隨著冬天，
已埋入這，冰霜的土壤
第3篇：祝福祖國(guó)的詩(shī)歌范文
甲：太陽(yáng)，沒有母親的愛溫暖；云朵，沒有母親的愛潔白；花朵，亦沒有母親的愛燦爛。即使世上什么都可以改變，唯有母親的愛不會(huì)變……
乙：享譽(yù)五千年文明的華夏兒女，用最動(dòng)人與華美的詩(shī)詞歌賦贊美著母愛的力量，把縷縷詩(shī)行抒發(fā)在歷史的星空，幻化成博愛的樂章！
甲：是的，在這樂章里，我們聆聽到了母愛的強(qiáng)悍音符與柔美清唱。她創(chuàng)造了所有與生命相關(guān)的奇跡。那“慈母手中線，游子身上衣。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的詩(shī)句，不知感動(dòng)了多少中華兒女的心。
乙：那三江四海五湖水，淌不完母親對(duì)兒女的冷暖情長(zhǎng)；那三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對(duì)母親的綿綿情意。母親，是您，創(chuàng)造了生命最偉大的力量；是您，延續(xù)了人性最博大的品格。您就是愛的代名。
甲：母親節(jié)是世界的，今天，我們?nèi)谌朐谶@塊詩(shī)的國(guó)度里，吸取著先祖?zhèn)儗?duì)詩(shī)歌文化的博大精深，感懷著古老的“孟母三遷，斷機(jī)教子和岳母刺字”。我們可以自豪地說：母親節(jié)，是每個(gè)民族的，是中國(guó)的。
乙：籠罩在這個(gè)有著濃郁文化底蘊(yùn)的詩(shī)的國(guó)度里，我們暢游在海河畔，讓母愛的陽(yáng)光，溫暖一生成長(zhǎng)；讓母愛的力量，鼓舞創(chuàng)造輝煌。值此《母親節(jié)》來臨之際，讓我們把心底的頌歌獻(xiàn)給您——
甲乙合：母親！
朗誦階段串詞：
甲： “感恩母親·放歌心聲” 詩(shī)歌朗誦會(huì)由天津市朗誦藝術(shù)/，！/協(xié)會(huì)、天津市郵政函件局、今晚報(bào)文化部、自來水集團(tuán)、大緣網(wǎng)、天津詩(shī)社籌備組等六家單位聯(lián)合舉辦。是集詩(shī)歌與朗誦藝術(shù)的有機(jī)結(jié)合，朗誦會(huì)的舉辦，經(jīng)過精心籌備、詩(shī)作征集和朗誦人員對(duì)朗誦作品的選擇，今天會(huì)有25個(gè)朗誦節(jié)目在這里與大家共同分享。
乙：非常值得期待，我們已經(jīng)躍躍欲試了。我想在座的每位嘉賓都心懷著對(duì)母親的感恩之情和對(duì)詩(shī)歌藝術(shù)與朗誦藝術(shù)的熱愛相聚在這里，下面，我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給六家主辦單位，獻(xiàn)給出席此次朗誦會(huì)的所有嘉賓和各界代表，謝謝你們！
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結(jié)尾串詞：
甲：攫一縷五月的鮮花，給母親編一個(gè)五彩的花環(huán)，送上最美好的祝福。愿母親的心情像花兒一樣永遠(yuǎn)快樂綻放，愿母親的笑臉象花兒一樣永遠(yuǎn)靚麗。
乙：母親，您是一股清澈的甘泉，我是一棵綠油油的禾苗，您涌進(jìn)我的心田，將甜甜的泉汁灌輸給我，滋潤(rùn)著我。
甲：母親，您是早晨的太陽(yáng)，我是一株剛冒出嫩芽的小草，您用柔和的光照射著我，使我生機(jī)盎然，溫暖著我。
乙：老舍說：失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。
甲：雨果說：慈母的胳膊是慈愛構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜？
乙：摘一顆星,采一朵云,裝入思念的信封里，獻(xiàn)給您——在這一年中最美好的一天！
甲：品一口海河畔的水，望一眼泥人張的情。詩(shī)歌藝術(shù)在母親的懷抱里醉了不老的鄉(xiāng)情。
第4篇：祝福祖國(guó)的詩(shī)歌范文
慶國(guó)慶六十周年觀后感
愿我成鳳
光陰似箭日月如梭。今天，我們偉大的祖國(guó)迎來了60華誕。60年來，我們的祖國(guó)像一條巨龍，永不停歇，科技飛速發(fā)展。有人曾說：世界上最優(yōu)美的畫卷是祖國(guó)的大好河山；最動(dòng)人的詩(shī)歌是祖國(guó)的芬芳春天；最永恒的愛是對(duì)祖國(guó)的眷戀。
我國(guó)今年的國(guó)慶閱兵分為12個(gè)飛行梯隊(duì)，14個(gè)徒步方隊(duì)，30個(gè)裝備方隊(duì)。當(dāng)英姿颯爽的的女兵徒步方隊(duì)昂首闊步地走過天安門前時(shí)，她們那笑容可掬的面龐中不僅帶著對(duì)祖國(guó)無限的祝福，也包含著祖國(guó)正在繼往開來，向前發(fā)展；當(dāng)空降兵徒步方隊(duì)走過天安門時(shí)，會(huì)令我情不自禁地想起2008年時(shí)的汶川大地震，當(dāng)時(shí)是他們舍身一跳救下了那些家破人亡的同胞們，他們之所以那么果斷的決定，是因?yàn)樗麄兪穷B強(qiáng)不屈的中國(guó)軍人，他們堅(jiān)強(qiáng)的把祖國(guó)的重?fù)?dān)扛在肩上；當(dāng)無人機(jī)裝備方隊(duì)走過天安門前時(shí)，不但證明了我國(guó)科技的進(jìn)步，也同時(shí)告訴了那些外國(guó)人，我們中國(guó)不再是以前受人欺辱卻毫無還手之力的的“東亞病夫”了，也不同往日那只沉睡的雄獅，現(xiàn)在的中國(guó)是一條正在向前騰飛的巨龍，正在超越自我，跨越世界，走向未來。
祖國(guó)在所有的華夏兒女的心中永遠(yuǎn)是最棒的！同學(xué)們，讓我們共同奮進(jìn)，共同努力，共同幫助，爭(zhēng)取成為祖國(guó)明日的驕子，爭(zhēng)取讓祖國(guó)的明天更加輝煌！
第5篇：祝福祖國(guó)的詩(shī)歌范文
2.教師是蠟燭，蠟炬成灰淚始干；教師是粉筆，寫意學(xué)生美好的未來。教師是木炭，為每一個(gè)貧瘠的靈魂取暖！教師節(jié)愿老師健康快樂，幸福美滿。
3.當(dāng)我還在人生彷徨的時(shí)候，是您指點(diǎn)迷津讓我重燃心中的自信，如今雖然早已成了回憶，但老師您的言語(yǔ)仍在腦海不曾忘記，今天是您的節(jié)日，送上誠(chéng)摯的祝福，祝你節(jié)日快樂！
4.老師，我們歌頌?zāi)愕膸煹?；老師，我們贊美你的美麗；老師，我們感激你的傳授；人生漫長(zhǎng)，我們受用一生！
5.在這特殊的節(jié)日里，我們想對(duì)您說：老師，您辛苦了，祝老師能以樂對(duì)人生，以笑對(duì)考驗(yàn)！生日快樂！
6.清晨起床，望空遙拜：“老師您好！”傍晚回家，心中暗祝：“老師幸福！”輕輕一聲問候，不想驚擾您，只想真切知道您一切是否安好。身體安康是學(xué)生們最大的安慰。謝謝您付出的一切！
7.老師，請(qǐng)您接受一份遲到的問候吧！當(dāng)我初為人師時(shí)，我才感受到您曾經(jīng)為我們的成材付出了多少的心血??！
8.太陽(yáng)東升西落，花謝了又開，學(xué)生走了又來，親愛的老師，并不只是今天才想起您，是今天特別想您，感謝您的悉心教導(dǎo)，愿您幸福安康，教師節(jié)快樂！
9.教師節(jié)，我的思緒都在想您，千言萬語(yǔ)都在為您祈禱，滿面的快樂都因?yàn)槟⑿?，所有的智慧都來自與您的教導(dǎo)，把所有的祝福都送給您。
10.三尺講臺(tái)是陣地，紅黑白筆是武器。起早摸黑勤耕耘，終日忙碌誨學(xué)子。不計(jì)名利甘奉獻(xiàn)，只求桃李競(jìng)爭(zhēng)春。在教師節(jié)來臨之際，祝您快樂、健康、平安。
11.老師，人說您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說您就是祖國(guó)的.棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
12.這條祝福，曾在皎潔的月光下徜徉，曾在芬芳的花園游蕩，曾在雪白的高原歡唱?，F(xiàn)在，它帶著最純潔的氣息，為敬愛的老師送去三八婦女節(jié)的祝福，祝您快樂好運(yùn)。
13.我愿化身您手中的粉筆，伴隨您寫下哲理的文字，我盼變身您站立的講臺(tái)，看著您在教室指點(diǎn)江山，我更愿化為這一條短信，帶去我的真誠(chéng)的祝福，祝您教師節(jié)快樂！
14.Education is not the filling of a pail， but the lighting of a fire. 教育不是灌滿一桶水，而是點(diǎn)燃一團(tuán)生命的火焰。
15.在人生的旅途上，是您為我點(diǎn)燃希望的光芒，給我插上理想的翅膀，翱翔在知識(shí)的海洋上。感謝您，老師，元旦快樂！
16.雨露滋潤(rùn)大地，才能獲得豐收，花草沐浴陽(yáng)光才更加艷麗，而我在您的無私教導(dǎo)下，茁壯的成為樹人，祝您教師節(jié)快樂！
17.老師是首溫情的詩(shī)歌，藍(lán)天白云是胸懷，三尺講壇見證詩(shī)意的開拓，幼苗在呵護(hù)下長(zhǎng)成了大樹，桃李滿園，見證了耕耘的執(zhí)著，老師，祝您教師節(jié)快樂！
18.三尺講臺(tái)，染蒼蒼白發(fā)，育桃李天下；寒來暑往，撒點(diǎn)點(diǎn)心血，教九州才子。教師節(jié)至，衷心地祝福老師您：教師節(jié)快樂！
第6篇：祝福祖國(guó)的詩(shī)歌范文
1923年，拉蘇爾?伽姆扎托夫出生在高加索山區(qū)，他的父親是詩(shī)人，母親是民歌手，因此拉蘇爾從小受到藝術(shù)的熏陶。他10歲發(fā)表處女作，20歲出版第一本詩(shī)集，此后一步一個(gè)腳印，在詩(shī)壇嶄露頭角，由高加索，走到了俄羅斯的首都莫斯科，在高爾基文學(xué)院學(xué)習(xí)，進(jìn)一步開闊了文化視野，詩(shī)藝日見長(zhǎng)進(jìn)。此后，半個(gè)多世紀(jì)，詩(shī)人筆耕不綴，先后出版了100多本詩(shī)集。他的詩(shī)集《高空的星辰》榮獲1963年度的列寧獎(jiǎng)金。詩(shī)人出訪過80多個(gè)國(guó)家，兩次來中國(guó)訪問，成了文化交流的使者。70多種外文譯本，給他帶來了崇高的國(guó)際聲譽(yù)。
蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)期間，拉蘇爾的兩個(gè)哥哥在前線犧牲，母親的淚水和悲痛給他留下了永遠(yuǎn)難以磨滅的印象。詩(shī)人的第一本詩(shī)集《炎熱的愛與強(qiáng)烈的恨》出版于戰(zhàn)火紛飛的1943年。愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛母親、愛和平，從創(chuàng)作之初就成了他反復(fù)吟詠的主題。此外，他還擅長(zhǎng)以質(zhì)樸清新的語(yǔ)言贊美人們普遍珍視的友誼、愛情、忠誠(chéng)。因此，他的詩(shī)在俄羅斯擁有數(shù)以萬計(jì)的讀者，被贊譽(yù)為詩(shī)壇上的一棵常青樹。
詩(shī)人的父親臨終時(shí)曾囑咐兒子說：“……要愛護(hù)媽媽――全家的靈魂!”伽姆扎托夫把父親的遺訓(xùn)牢牢記在心間，并把父親的遺言作為題詞寫在詩(shī)集《愛之書》的卷首。他寫過許多詩(shī)篇歌唱母親，頌揚(yáng)母愛的無私、贊美母愛的深沉與博大。他大概是世界上贊美母愛最多的詩(shī)人，他也是第一個(gè)把母親與上帝相提并論的詩(shī)人：
先知曉諭說：“除了上帝，沒有上帝!”可我卻要說：“除了媽媽，沒有媽媽!”
詩(shī)人由自己的母親聯(lián)想到普天下的母親，深知戰(zhàn)爭(zhēng)中最沉痛的受苦受難者就是母親。他說：世界上最甜美、最明亮的歌，是母親唱的搖籃曲，而世界上最悲涼、最凄慘的情景，則是母親守著兒子的棺材痛哭流淚，更悲慘的是許多母親的兒子，上了前線，就一去不歸，再也不見蹤影……
作為山區(qū)走出來的詩(shī)人，伽姆扎托夫的作品始終保持著濃郁的民族文化特征，洋溢著清新的生活氣息，他像一位質(zhì)樸熱情的山民，帶領(lǐng)讀者走進(jìn)高加索山區(qū)，領(lǐng)略當(dāng)?shù)氐拿褡屣L(fēng)情。阿瓦爾族是個(gè)崇拜火的民族：女兒出嫁，要點(diǎn)燃松明火把送行；新娘子進(jìn)門，要點(diǎn)燃新修的火爐，熊熊的火焰象征著生活的希望；人們?yōu)樾禄榉驄D祝福的方式也很別致，先投擲碎石子，然后送上一勺蜜，這意味著生活充滿了坎坷，但活在世上畢竟甜蜜。山民結(jié)婚，傳宗接代，生了女兒，敲鼓慶祝，生了兒子，就對(duì)天鳴槍，一片歡騰……詩(shī)歌評(píng)論家斷言，越具有民族性，就越具有世界性，越具有時(shí)代性，就越具有永久性，阿瓦爾族的兒子伽姆扎托夫使這個(gè)高加索山區(qū)少數(shù)民族名揚(yáng)俄羅斯，知名全世界，他不僅成了阿瓦爾族的民族詩(shī)人，而且成了俄羅斯的大詩(shī)人。
由于擅長(zhǎng)創(chuàng)情詩(shī)，伽姆扎托夫享有“愛情歌手”的美譽(yù)，他寫的愛情詩(shī)意象新穎、構(gòu)思巧妙、音韻流暢和諧，朗朗上口，因而廣為流傳?！杜良斕亍?、《雪地上的足跡》、《假如世界上有一千個(gè)男人》、《桑塔――克拉拉》、《永駐的青春》等詩(shī)篇，不僅在高加索，就是在俄羅斯也家喻戶曉，人人皆知。伽姆扎托夫有一首十四行愛情詩(shī)，把愛情比喻為一所大學(xué)，稱歡樂和憂傷這兩位教授晝夜上課，使學(xué)生思索愛的真諦，趨向完美與真誠(chéng)。在另一首十四行詩(shī)當(dāng)中，詩(shī)人指出：
“彼此間要盡可能地相愛，／愛情。是祛病消災(zāi)的良藥。……什么人越是愛得強(qiáng)烈，他就越渴望活得健康而愉快?！?/p>
詩(shī)人道出了愛的真情，自然能引起萬千讀者的心理共鳴。
作為飽經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)憂患的詩(shī)人，伽姆扎托夫一向認(rèn)為，戰(zhàn)爭(zhēng)的幸存者不應(yīng)當(dāng)忘記陣亡的將士，因?yàn)椋撬麄兊牧餮獱奚艙Q得了祖國(guó)的安寧與和平。他寫的《白鶴》一詩(shī)有這樣幾行：
有時(shí)候我產(chǎn)生一種感覺：
未曾從戰(zhàn)場(chǎng)歸來的戰(zhàn)士，
并沒有埋入我們的土地，
而是變成了一只只白鶴。
從遙遠(yuǎn)的往昔飛到如今，
向我們鳴叫著緩緩飛過，
所以我們常常仰望天空，
因悵惘憂傷而陷于沉默……
在俄羅斯，有6位作曲家曾經(jīng)為這首詩(shī)譜曲，依據(jù)這首詩(shī)的意象建造的衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念碑多達(dá)26座。由此可見詩(shī)人的作品在俄羅斯所產(chǎn)生的廣泛影響。
伽姆扎托夫還為他的外孫女莎赫麗寫過一首詩(shī)，充分表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)于未來一代命運(yùn)的憂慮與關(guān)切。小孫女的哭聲引起了詩(shī)人的思考，小孫女生活在幸福當(dāng)中，她不知道烽火連天的戰(zhàn)爭(zhēng)，也不曉得失去親人的悲痛。她為什么哭泣呢?小孫女的嚶嚶哭聲似乎在說：
“爺爺，等待我的正是這些，／你經(jīng)歷了一切卻仍然活著。／世界災(zāi)難重重，時(shí)代殘酷，／你怎樣表露自己的恐怖?／爺爺，我是為這些事哭泣，／我不明白，你為什么要哭?……”
第7篇：祝福祖國(guó)的詩(shī)歌范文
1.《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》
那是一張熟悉的臉，
是我痛失親人后看到的最親切的笑臉，
它眼里閃著淚花，
話里充滿著力量。
那一刻，
我感到自己有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)。
那是一張陌生的臉，
是我埋在瓦礫下看見的最勇敢的臉，
它撬開了殘?jiān)?/p>
搬走了巨石。
那一刻，
我感到自己有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)。
那是一張美麗的臉，
是我躺在病床上看見的天使的臉，
它包扎著我的創(chuàng)傷，
注目驅(qū)走我的恐懼。
那一刻，
我感到自己有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)。
那是一張慈祥的臉，
是我奔離教室前看過的最鎮(zhèn)定的臉，
它為了自己的學(xué)生，
成就了自己的永恒。
那一刻，
我感到自己有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)。
那是一張年輕的臉，
是我在排隊(duì)長(zhǎng)列里看到的最急切的臉，
它為了災(zāi)區(qū)的傷員，
獻(xiàn)出了自己的殷殷鮮血。
那一刻，
我感到自已有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)。
那是一張忙碌的臉，
是我在救災(zāi)一線上看到的最疲憊的臉，
它眼里布滿血絲，
來不及顧及自己的家人。
那一刻，
我感到自已有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)。
那是世上最可愛的臉，
是家鄉(xiāng)地震后我不曾面見的男男女女的臉，
它遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)海外，
溫暖的目光卻緊緊地落在了我的身上。
那一刻，
我感到自已有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)。
地動(dòng)天不塌，
大災(zāi)有大愛。
那一刻，
我感到自已有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)。
2.《獻(xiàn)給老師》
平凡的人，平凡的手，
架起一座知識(shí)的橋梁。
走過冬的嚴(yán)寒，
走過夏的酷暑
培養(yǎng)出莘莘學(xué)子
一只粉筆
指點(diǎn)知識(shí)王國(guó)的迷津
一塊黑板，
記下比海還深的真情
一個(gè)講臺(tái)，
映照著園丁澆灌鮮花的艱辛
三尺教鞭
揮向通往理想境界的途徑
我們是繁星
您是月亮
把優(yōu)美動(dòng)聽的故事“講給”我們聽
讓我們能進(jìn)入美好的夢(mèng)境
清晨的陽(yáng)光是您那燦爛的微笑
不管我們失敗還是勝利
不管我們后退還是前進(jìn)
您，都會(huì)用微笑鼓勵(lì)我們?cè)俳釉賲?/p>
老師
慈祥的母親
老師
千萬顆童心的夢(mèng)想
老師
祖國(guó)賦予您特殊的使命
讓您把一棵幼小的禾苗
培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁
老師
我要您那慈祥的面容永不變老
老師
我要您那明亮的眼睛永遠(yuǎn)不黯淡
老師
我要您那烏黑的頭發(fā)永不變白
老師
我要您那疲勞的雙手變的輕松
老師
我要為您歌唱，為您祝福
老師
您是我最敬佩的人!
3.《飛進(jìn)新年的大門》
領(lǐng)：大地，又迎來一個(gè)新春，
小樹，又增加一個(gè)年輪，
地球，繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)了一圈，
齊：新的的一年，向我們敞開大門。
領(lǐng)：請(qǐng)問小樹，
根是不是扎得更深?
當(dāng)春風(fēng)吹拂大地的時(shí)候，
能不能給枝葉更多的養(yǎng)分?
甲：小樹說，我的根須，
已經(jīng)在大地扎深;
我將向樹干、樹枝和樹葉，
輸送更多、更好的養(yǎng)分。
領(lǐng)：請(qǐng)問大地，
怎樣迎接新春?
報(bào)春花會(huì)不會(huì)開得更鮮?
小蜜蜂會(huì)不會(huì)更加辛勤?
乙：大地說，我將獻(xiàn)出，
繽紛的花朵，豐收的歌聲。
想信吧，報(bào)春花會(huì)更鮮艷，
小蜜蜂會(huì)把香甜的蜜獻(xiàn)給人們。
領(lǐng)：哦，還要問你們，
可愛的紅領(lǐng)巾，
當(dāng)你跨進(jìn)新年的門坎兒，
想怎樣大步前進(jìn)?
丙：過去的一年，
曾經(jīng)那樣激動(dòng)人心;
老師在我的成績(jī)冊(cè)里，
寫上新的“優(yōu)”和滿分。
在新的一年里，
我要?jiǎng)?chuàng)造性地學(xué)習(xí)本領(lǐng)。
像戰(zhàn)士攻下一個(gè)個(gè)碉堡，
我要向文化山勝利進(jìn)軍。
?。哼^去的一年，
文明之風(fēng)吹遍城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村;
“紅領(lǐng)巾衛(wèi)生街”的美麗容貌，
正是我們勞動(dòng)的結(jié)晶。
在新的一年里，
我們要做精神文明的學(xué)生。
讓祖國(guó)高興地稱贊她的孩子;
人人都有一顆美麗的心。
戊：過去的一年，
少先隊(duì)活動(dòng)豐富又新穎，
《中國(guó)園地》上的小紅花呀，
又紅又艷，多么喜人。
在新的一年里，
決不愧對(duì)我們胸前的紅領(lǐng)巾;
要為它增添新的光彩，
不是用語(yǔ)言，而是用行動(dòng)。
甲：過去的一年，
我們和操場(chǎng)的感情越來越深。
打球、賽跑，個(gè)子長(zhǎng)高了一寸，
拔河、投擲，力氣增加了幾分。
在新的一年里，
我們要通過體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn);
像小雄鷹在遼闊藍(lán)天飛翔，
我們要鍛煉出鋼骨鐵筋。
乙：過去的一年，
我們向共青團(tuán)靠攏，
困為離十歲——入團(tuán)的年齡，
已經(jīng)越來越近。
在新的一年里，
我們更珍惜胸前的紅領(lǐng)巾。
當(dāng)我們因?yàn)槟隄M而摘下紅領(lǐng)巾，
又有金色的團(tuán)徽在胸前閃耀光明。
領(lǐng)：啊!回答得好呀，
祖國(guó)聽見了你們的聲音。
祖國(guó)說：把眼光放得更遠(yuǎn)些吧，
二十一世紀(jì)中國(guó)的新主人!
甲：對(duì)!在金色陽(yáng)光照耀下，
我們要向2008進(jìn)軍。
乙：四個(gè)現(xiàn)代化要我們實(shí)現(xiàn)，
讓社會(huì)主義大廈高聳入云。
丙：我們今天努力創(chuàng)造，
正是為了明天獻(xiàn)身;
?。何覀兘裉鞂W(xué)好本領(lǐng)，
明天才能建立功勛。
領(lǐng)：用勞動(dòng)的心血，
齊：灌溉一個(gè)又一個(gè)黃昏;
領(lǐng)：用勝得的預(yù)言，
齊：召喚一個(gè)又一個(gè)早晨。
領(lǐng)：爸爸媽媽微笑著說;
甲乙：好孩子!
領(lǐng)：老師高興的點(diǎn)頭說：
丙?。汉脤W(xué)生!
領(lǐng)：老爺爺放心地說：
齊：好接-班人!
領(lǐng)：啊!當(dāng)大地迎來又一個(gè)新春，
當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪，
第8篇：祝福祖國(guó)的詩(shī)歌范文
【乙】留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天。
【甲】付出一份真誠(chéng)，打造愛的世界。
【乙】帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。
【甲】龍溪小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。我是你們的老朋友，來自x年級(jí)x班的...
【乙】我也是你們的老朋友，來自x年級(jí)x班的...
【合】歡迎大家收聽由我們主持的節(jié)目。
【甲】關(guān)注校園生活，盤點(diǎn)一周新聞。首先讓我們走進(jìn)校園直通車。
金秋九月，景色宜人。在醉人的秋風(fēng)中，龍溪小學(xué)校園廣播站播音員選拔活動(dòng)在上周圓滿落下帷幕。此次選拔大隊(duì)部做了2周的宣傳發(fā)動(dòng)、組織報(bào)名等前期準(zhǔn)備工作，極大地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性。同學(xué)們的熱情非常高，全校有近百名同學(xué)報(bào)名參加了選拔活動(dòng)。
【乙】為了能讓同學(xué)們更好地展示自己，選拔活動(dòng)也由一場(chǎng)改為兩場(chǎng)，分別在9月23、24號(hào)舉行，比賽內(nèi)容包括選手自我介紹、即興朗誦。經(jīng)過初選，有 名同學(xué)脫穎而出，那么到底哪些同學(xué)能通過培訓(xùn)，正式走上播音員崗位與大家見面，讓我們拭目以待吧！
【甲】上周，我們龍溪小學(xué)還開展了新一屆少先隊(duì)大隊(duì)委干部的競(jìng)選活動(dòng)。競(jìng)選以自由報(bào)名的方式，本著選拔出最優(yōu)秀的少先隊(duì)員擔(dān)任少先隊(duì)大隊(duì)委職務(wù)，以在全校范圍內(nèi)形成"自己的活動(dòng)自己搞，自己的陣地自己建，自己的事情自己做"的宗旨，培養(yǎng)隊(duì)員的組織能力和管理能力。
經(jīng)過大隊(duì)、各中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)，同學(xué)們的積極準(zhǔn)備，9月 27日，三至六年級(jí)各中隊(duì)推薦出的43名候選人同臺(tái)進(jìn)行角逐。
【乙】臺(tái)上競(jìng)選者落落大方、充滿熱情，臺(tái)下同學(xué)熱情鼓勵(lì)、反映熱烈?，F(xiàn)場(chǎng)也有些同學(xué)們多少有些緊張，但緊張的氛圍下他們以自信的笑容勇敢地向面對(duì)挑戰(zhàn)，并表達(dá)了自己好好工作的決心，表示將會(huì)為學(xué)校為同學(xué)們更好的服務(wù)!最后，在公平、公正的原則下，有20名同學(xué)通過了大隊(duì)委干部競(jìng)選初選，并在昨天進(jìn)行了決選。
【甲】那我們什么時(shí)候能認(rèn)識(shí)他們呢？
【乙】別著急，國(guó)慶放假回來后，我們的校園黑板報(bào)將有專門的一個(gè)版塊介紹他們，希望大家都去關(guān)注我們新一屆的大隊(duì)委干部喲。
（音樂）
【甲】從金黃的季節(jié)走來，國(guó)慶節(jié)是一首優(yōu)美的詩(shī)歌；
【乙】從歷史的蜿蜒走來，國(guó)慶節(jié)是一抹光輝的記憶；
【甲】從誕生的時(shí)刻走來，國(guó)慶節(jié)是一份珍貴的禮物 。
【乙】親愛的老師、同學(xué)們，我們即將迎來祖國(guó)60周歲的華誕，在這個(gè)特殊的日子，我們火熱的心就是獻(xiàn)給祖國(guó)母親最好的生日禮物！
【甲】我們用優(yōu)美的詩(shī)歌祝福你，我的祖國(guó)。請(qǐng)欣賞美文《火，在炙熱的心中》，作者：六年級(jí)三班 曾浩然
【甲】飄逸，國(guó)旗（大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)新聞稿）的火紅；奔放，豪邁的號(hào)角；燃燒，中國(guó)人的堅(jiān)強(qiáng)；向上，迎風(fēng)的挺拔！
火熱的中國(guó)，他浴火成長(zhǎng)。經(jīng)歷一次次自然的洗禮，他挺住了。挺住的不僅是火焰紅旗與這只浴火雄雞，更是十三億中國(guó)人民跳動(dòng)、炙熱的心！
我生活在這個(gè)熱情的中國(guó)里，他的國(guó)情、歷史，讓我深深感到中國(guó)的強(qiáng)盛，和不懼危險(xiǎn)的勇氣。 "5.12汶川大地震"中，無數(shù)的同胞們失去了美好的家。但是，他們鼓起了勇氣，他們堅(jiān)強(qiáng)地站起來了！電視轉(zhuǎn)播，網(wǎng)絡(luò)傳媒都無法將他們的毅力帶給我們大家。他們靠自己，用自己的雙手保護(hù)了最堅(jiān)強(qiáng)的人們，他們靠自己的雙手重建了一個(gè)更美好的家園！他們，永遠(yuǎn)最堅(jiān)強(qiáng)！
【乙】又有多少人不是他們這樣呢？我閃念一想，也許很多吧。但，又非常少。就讓它留在我心中，成為一個(gè)謎吧。現(xiàn)在，我知道了答案：中國(guó)，不是什么東亞病夫，他們，是烈火的代名詞，永生永存。2016最新有關(guān)國(guó)慶節(jié)的廣播稿2016最新有關(guān)國(guó)慶節(jié)的廣播稿。就像他們鮮紅的血管中的熱血，撒向了祖國(guó)，向世界證明，中國(guó)人，是最強(qiáng)的！中國(guó)人，是不屈的！中國(guó)人，是不向命運(yùn)低頭的！
上天無數(shù)次的攻擊了中國(guó)，而中國(guó)人民卻逆風(fēng)前行，開辟了一道強(qiáng)盛之路！就像那逆水的魚兒，屢敗屢戰(zhàn)，向蒼天證明他是強(qiáng)者，一個(gè)心在燃燒的強(qiáng)者！
【甲】揮舞著國(guó)歌，飛揚(yáng)著生命，這是一個(gè)多么頑強(qiáng)的民族啊！就是他們，學(xué)會(huì)了生產(chǎn)紙，然后毫無保留地奉獻(xiàn)給了世界。就是他們，擁有五千年的文明，驕傲地站在世界的巔峰：珠穆朗瑪。就是他們，向人類證明了堅(jiān)強(qiáng)是什么！
【乙】如果我有機(jī)會(huì)，可以去一趟國(guó)外，有人問起我是哪里人時(shí)，我一定會(huì)驕傲地說：
【合】我是中國(guó)人！
（音樂）
【甲】時(shí)間過得真快，我們又要跟大家說再見了。
【乙】在此，也祝老師、同學(xué)們國(guó)慶快樂。
第9篇：祝福祖國(guó)的詩(shī)歌范文
關(guān)鍵詞：大海；深情；故土；贊頌
中圖分類號(hào)：J624文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1006-5962（2013）04-0219-01
隨著時(shí)代的發(fā)展，在中國(guó)詩(shī)歌藝術(shù)表現(xiàn)的區(qū)域里出現(xiàn)了運(yùn)用音樂手段來演繹作品的現(xiàn)象，自古中國(guó)人民一向比較喜歡詩(shī)歌，特別是歌頌大海的詩(shī)歌和音樂往往是結(jié)合在一起的，如曹操的《東臨碣石、以觀滄?！?、白居易的詩(shī)句《海水無風(fēng)時(shí)》，陸游的《三萬里河?xùn)|入?！返鹊?，這些詩(shī)歌自近現(xiàn)代以來大都經(jīng)作曲家譜曲、歌唱家所演唱。
現(xiàn)實(shí)生活中筆者對(duì)大海形象的認(rèn)識(shí)主要是在歌曲、文學(xué)作品、電影、電視里看到大海雄渾壯麗的影子，其次就是我們用歌聲來贊美大海的剎那，感受到它博愛的存在。而詞曲作家王立平筆下的大海就展現(xiàn)在我們眼前，真實(shí)得如同畫卷一般，一切都讓人驚嘆！那海邊的陽(yáng)光、沙灘、波浪等等，這一切組成了色彩斑斕的畫面。面對(duì)大海，讓人仿佛回到了離別已久的故鄉(xiāng)，不由自主地唱道一首歌曲《大海啊！故鄉(xiāng)》："小時(shí)候媽媽對(duì)我講，大海就是我故鄉(xiāng)。海邊出生，海里成長(zhǎng)，大海啊大海，是我生活的地方，海風(fēng)吹海浪涌，隨我飄流四方，大海啊大海，就像媽媽一樣。走遍天涯海角，總在我的身旁。海邊出生，海里成長(zhǎng)大海啊大?！?
這是一首二段體歌曲，第一部分速度平穩(wěn)、深情，演唱時(shí)發(fā)聲咬字很親切、自如；直到處繼而轉(zhuǎn)為歌唱激情的抒發(fā)。第二部分的演唱應(yīng)表現(xiàn)出新的歌唱內(nèi)容，表現(xiàn)要從容、熱情，唱出內(nèi)心對(duì)大海和祖國(guó)母親的贊美之情。
歌詞從"小時(shí)候媽媽對(duì)我講，大海就是我故鄉(xiāng)"開始，通篇質(zhì)樸深情，如敘家常。借助對(duì)大海的思念與贊頌，抒發(fā)人們對(duì)哺育自己成長(zhǎng)的故鄉(xiāng)祖國(guó)的熱愛之情。若從科學(xué)角度考察，生命起源于大海，人類對(duì)于大?？傆幸环N天生的留戀，也許大海就是人類的故鄉(xiāng)！這不僅是藝術(shù)，也是音樂形象，當(dāng)我們讀歌詞時(shí)，就會(huì)這樣聯(lián)想，媽媽生育了我們，大海生育了人類，"大海啊大海，就像媽媽一樣"，你就理解了為什么大海是我的故鄉(xiāng)了。因此對(duì)大海深情的歌唱，就是對(duì)母親熾熱的摯愛，這是第一樂句。
母親的生活，應(yīng)是自己故鄉(xiāng)的起源，歌詞中用了"海邊生，海里長(zhǎng)"，說明作者對(duì)大海的依賴，正是對(duì)自己母親的依戀。母親的呵護(hù)是為了放飛自己的兒女，讓兒女們?nèi)プ咦约旱娜松?，不管走到什么地方，母愛都是你的精神支柱、生活的源泉，因此隨我飄流四方的是深愛，這是演唱的第二樂句。
大樹對(duì)根的依戀，孩子對(duì)母親的眷念，是永恒的。無論你走到何方，如同風(fēng)箏一樣，放飛的風(fēng)箏總圍繞風(fēng)箏的線，風(fēng)箏和線的關(guān)系，就如母親和自己兒女的關(guān)系。因此，"走到天涯海角，總在我身旁"這是演唱的第三樂句。這樣層層疊疊深情的演唱，把感情推向了。耳邊回蕩著"大海啊故鄉(xiāng)，大海啊 故鄉(xiāng)，我的故鄉(xiāng)，我的故鄉(xiāng)"。這種割舍不斷的聲音在回蕩。
此曲首唱者中國(guó)著名歌唱家朱明瑛，她把這首歌曲表現(xiàn)的高雅而不失親切，她真情演繹更為此曲添光加彩；她的嗓音深沉舒緩、情誼深長(zhǎng)，充分表現(xiàn)了主人公對(duì)大海、故鄉(xiāng)和母親的思念之情。在演唱技巧方面，這首歌純樸親切、優(yōu)美感人，格調(diào)高雅、深情；節(jié)奏可以稍自由控制，可把演唱技巧和對(duì)大海的真情實(shí)感的完美融合，歌唱?dú)庀⒌钠椒€(wěn)恰好能展示大海的美好形象，使聽者仿佛置身于漂游的海船上；尤其是歌曲演唱結(jié)尾處的聲韻回旋美，讓人留戀往返。
隨著中國(guó)的改革開放，中國(guó)人民的生活變化讓很多有志之士離開家鄉(xiāng)，環(huán)游世界；因此，許多歌唱祖國(guó)，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的歌曲廣為傳唱；《大海啊，故鄉(xiāng)》就是其中的一首，這首歌曲的詞、曲作家都是王立平，主要作品有：《潛海姑娘》、《海港之歌》、《紅樓夢(mèng)》，《少林寺》等；作品題材廣泛，格調(diào)清新，旋律優(yōu)美，表現(xiàn)手法豐富，具有濃厚的民族風(fēng)格和個(gè)人特色。
歌曲創(chuàng)作于1981年，是作曲家王立平為中國(guó)第一部反映海邊海員生活的影片《大海在呼喚》而作的電影歌曲。這首歌之所以在一直深受人民的喜愛，是因?yàn)樗幸粋€(gè)博大的主題愛。它表面上是對(duì)大海、對(duì)故鄉(xiāng)的愛，實(shí)際上是歌唱人們對(duì)于美好生活的期待和向往，對(duì)偉大祖國(guó)的歌頌與祝福。
作者王立平說："這首歌應(yīng)該說是關(guān)于愛的贊歌。是對(duì)童年、對(duì)大海、對(duì)母親、對(duì)生活、對(duì)祖國(guó)的一種贊美和深深摯愛的一首歌曲。"這首歌可能引起人們對(duì)愛的許許多多的聯(lián)想。演唱時(shí)能感覺到真摯的愛、深沉的愛，能于很多人產(chǎn)生情感共鳴，使很多人喜歡它。正是因?yàn)檫@首歌蘊(yùn)含著一種博愛的主題，所以它不僅在中國(guó)廣為傳唱，更成為不少音樂會(huì)及歌舞晚會(huì)上的保留曲目，同時(shí)也深受海外華僑和外國(guó)人的喜愛，音樂是無國(guó)界的，這首作品不光能打動(dòng)每一個(gè)中國(guó)人的心，她的旋律感動(dòng)著全世界人民的心靈。尤其是海外的學(xué)子，看到大海，能勾起對(duì)故鄉(xiāng)的思念，仿佛隔著大海能夠看到故鄉(xiāng)。這種音樂魅力也同樣可以帶進(jìn)世界上的每一個(gè)國(guó)家、每一個(gè)種族、每一個(gè)不同文化生活背景的每一個(gè)人，也影響著人們的生活。我想，這就是音樂，這種美的音樂是全世界人都能感受的。
這首歌表達(dá)了中國(guó)大陸和臺(tái)灣不可剝離的感情，這首歌沒有氣壯山河的氣勢(shì)、沒有縱橫妖嬈的旋律，但它卻讓人們?cè)跇銓?shí)中見到了真情，在溫暖中見到力量；這首歌沒有用華麗的詞藻，更沒有用很高的很強(qiáng)的音調(diào)來表達(dá)，但它娓娓道來，傾訴著一種非常質(zhì)樸的、純真的感情；歌曲的旋律流暢舒展、優(yōu)美動(dòng)聽，歌詞雖簡(jiǎn)潔質(zhì)樸、卻滿溢真情。通過描寫對(duì)大海的思念與贊頌，表達(dá)了主人公對(duì)哺育自己成長(zhǎng)的故鄉(xiāng)與祖國(guó)的熱愛之情。整首歌濃郁的抒彩與優(yōu)美秀麗的曲調(diào)相互輝映，造就了一種別致的浪漫情調(diào)。在演唱時(shí)要用真情實(shí)感，唱出歌曲中那纏綿而又濃烈的故土情！
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