讓世界充滿愛的作文精選(九篇)

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第1篇：讓世界充滿愛的作文范文

在我們村里，有一個老人，我已記不清他叫什么名字，只知道他的家境不很好，常常以拾破爛為生，他在我的生活中就好像是一個過路人，從不注意到他的存在。

可是……

有一天，我像往常一樣去上學(xué)，再快出村的時候，碰到他正在拾破爛，我一時不留神，被一個石頭絆倒了，從車上摔了下來

，昏迷過去，后來我就不知道怎么回事了。之后，我聽說是他把我去醫(yī)院的，我一直想找個機會謝謝他，可一直找不到合適的機會，我也不知道他家在哪里，于是，這件事就過去了。直到有一天，我看到他這在撿破爛，便跑過去向他說了那一天的事情，并說一聲謝謝，這時我才知道，這個人是一個啞巴。我開始打量他

，并問一些關(guān)于他的事情，這才知道，他是孤苦一人，無兒無女，孤苦伶仃，自己靠拾破爛為生。他很樂于助人，經(jīng)常幫他的鄰居做一些事情，他的鄰居誰家有喜事﹑擺宴席也經(jīng)常會請他。他雖然并不會富裕，但他還是經(jīng)常把自己撿破爛的錢捐給災(zāi)區(qū)﹑貧困家庭，國家好幾次要給他錢，他都回絕，說自己撿破爛的錢夠他生活，可大家都心知肚明，他的所有錢都一分不剩捐了，我不禁感慨。

幾個月后，我忽然聽到了一個噩耗，那個人去世了，是大限到了，那時，國家和村民聯(lián)合辦了一場追悼會來紀念他，他從此也從我的生活里消失了。

第2篇：讓世界充滿愛的作文范文

陽春三月，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒。雷鋒，一個平凡的人卻做出了不平凡的事跡，他的干一行，愛一行，鉆一行的“釘子”精神深深地影響著我們。在學(xué)習(xí)上，發(fā)揚刻苦鉆研精神，牢固樹立遠大理想，切實增強責(zé)任感和使命感；在生活中，心中有集體，心中有他人，學(xué)會團結(jié)、友善、協(xié)作，服務(wù)他人，奉獻社會。走雷鋒的路，發(fā)揚雷鋒精神是時代對我們永遠不變的要求。

正是因為有了許許多多像雷鋒一樣的人，世界才充滿了愛。在我們的身邊，就有一位像雷鋒一樣默默無聞的同學(xué)，她，就是霍宗澤，一個身材嬌小的女生，一日，她在深海區(qū)游泳時，忽然聽到有人呼救的聲音，危急的時刻，她勇敢地挺身而出，將自己的安危置之度外，奮力游到男子身旁，將他推向岸邊，當(dāng)男子脫離危險時，霍宗澤沒有留下自己的名字，甚至都沒等對方說一句謝謝，便消失在人海當(dāng)中。這不正是雷鋒樂于助人，無私奉獻的精神的最好體現(xiàn)么。有人曾問：什么是愛？我說，愛是在他人危急時挺身而出的身影，愛是最無私地奉獻，愛是陽光雨露，是生命之源泉。

雷鋒的心中，正是有了愛。他樂于助人，無私奉獻，他謙虛謹慎，服務(wù)人民。他的點點滴滴，無時無刻不發(fā)揚出他愛黨，愛祖國，愛人民的精神。當(dāng)撫順望花區(qū)和平人民公社成立時，雷鋒把自己在工廠和部隊積存的100元錢捐獻給公社。當(dāng)他得知遼陽地區(qū)遭受百年不遇的大水災(zāi)時，又將手中僅剩的100元寄給了遼陽市委。他平時省吃儉用，甚至不曾為自己買過一瓶汽水，但在為災(zāi)區(qū)捐款時，卻又是那么毫不猶。他不顧自己，只為全心服務(wù)人民，回報祖國。在雷鋒去世后，親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。他的樂于助人的精神和高尚品格永遠值得人們尊敬和懷念。

第3篇：讓世界充滿愛的作文范文

陽春三月，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒。雷鋒，一個平凡的人卻做出了不平凡的事跡，他的干一行，愛一行，鉆一行的“釘子”精神深深地影響著我們。在學(xué)習(xí)上，發(fā)揚刻苦鉆研精神，牢固樹立遠大理想，切實增強責(zé)任感和使命感；在生活中，心中有集體，心中有他人，學(xué)會團結(jié)、友善、協(xié)作，服務(wù)他人，奉獻社會。走雷鋒的路，發(fā)揚雷鋒精神是時代對我們永遠不變的要求。

正是因為有了許許多多像雷鋒一樣的人，世界才充滿了愛。在我們的身邊，就有一位像雷鋒一樣默默無聞的同學(xué)，她，就是霍宗澤，一個身材嬌小的女生，一日，她在深海區(qū)游泳時，忽然聽到有人呼救的聲音，危急的時刻，她勇敢地挺身而出，將自己的安危置之度外，奮力游到男子身旁，將他推向岸邊，當(dāng)男子脫離危險時，霍宗澤沒有留下自己的名字，甚至都沒等對方說一句謝謝，便消失在人海當(dāng)中。這不正是雷鋒樂于助人，無私奉獻的精神的最好體現(xiàn)么。有人曾問：什么是愛？我說，愛是在他人危急時挺身而出的身影，愛是最無私地奉獻，愛是陽光雨露，是生命之源泉。

雷鋒的心中，正是有了愛。他樂于助人，無私奉獻，他謙虛謹慎，服務(wù)人民。他的點點滴滴，無時無刻不發(fā)揚出他愛黨，愛祖國，愛人民的精神。當(dāng)撫順望花區(qū)和平人民公社成立時，雷鋒把自己在工廠和部隊積存的100元錢捐獻給公社。當(dāng)他得知遼陽地區(qū)遭受百年不遇的大水災(zāi)時，又將手中僅剩的100元寄給了遼陽市委。他平時省吃儉用，甚至不曾為自己買過一瓶汽水，但在為災(zāi)區(qū)捐款時，卻又是那么毫不猶。他不顧自己，只為全心服務(wù)人民，回報祖國。在雷鋒去世后，親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。他的樂于助人的精神和高尚品格永遠值得人們尊敬和懷念。

人之相悉悉于品；人之相敬敬于德；人之相信信于誠；人之相伴伴于愛！

第4篇：讓世界充滿愛的作文范文

讓世界充滿愛【作文一】

相比那些沒有爸媽的孩子，相比那些為衣食發(fā)愁的孩子，相比那些上不起學(xué)的孩子，我們是無比幸運與幸福的。

今天，天氣晴朗，我和媽媽決定去二十一世紀書店，飽覽一下群書。在過寬銀幕前的天橋時，我看到了這樣的一個情景：一位頭發(fā)蓬亂的小姑娘，坐在一個有四個輪子的木板上，她的衣衫襤褸，臉色蠟黃，嘴唇干裂，骨瘦如柴的小手捧著一個破舊不堪的飯碗，看上去她的年齡比我小一些，大概八九歲的樣子，我細細打量著他。突然，我發(fā)現(xiàn)他的雙腳已經(jīng)失去了，腿簡直是皮包骨頭。大概由于太餓了，她渾身發(fā)抖著，嘴里不停地喃喃著：各位好心的叔叔阿姨，救救我吧，我已經(jīng)三天沒有吃飯了，爸爸媽媽已去世，家中還有重病的爺爺和剛會說話的弟弟，求求你們給點錢吧!”他的聲音并不大，略帶嘶啞，但我能聽出她已經(jīng)哭啦!看到這里我的心仿佛刀絞一般，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。媽媽也沉默不語，注視著小姑娘。頓時，我感到有一種神奇的力量推動著我的手，我從口袋里掏出十元零花錢放進了小姑娘的飯碗里。小姑娘仰起淚流滿面的臉，露出一絲微笑，對我說“謝謝姐姐。”我的心情平靜了許多，對小姑娘說：“不用謝，這也是我的一點心意。”我靜靜地走向媽媽，只見媽媽的臉上露出會心的一笑，說：“我們武彥超長大了，知道用自己的力量去幫助別人，真了不起!”說著，媽媽又手摟著我的肩，慢步走下了天橋。

在二十一世紀書店飽覽群書，在知識的海洋里遨游。過后，我的腦海里始終忘不了那個小姑娘的身影。在這里我想對所有的人說：“只要人人都獻出一點愛心去幫助那些可憐的人，這個世界就會充滿無盡的愛。”

讓世界充滿愛【作文二】

不管是何種意義上的愛，都需要在具體的行動中去實現(xiàn)，讓我們每一個人都去具體地把愛心奉獻出來吧，那么，世界將會充滿陽光，變得更加美好。

愛是世界上最純潔，也是最溫暖的。愛是無限的。愛是不朽的。每個人都擁有愛，每個人也會在愛的關(guān)懷下成長。親情、友情也會給我們帶來無限的快樂和歡笑。有句歌詞:愛是一道光，如此美妙。對，愛就是一道無瑕的光芒，非常美麗，它也時刻照亮著我們的未來。讓我們勇往直前，永不會滅。

我們應(yīng)該珍惜身邊所有無價的愛，畢竟一個人的人生是短暫的。

愛也是完美的，愛是無瑕的，它給了我們很大的勇氣和信心，讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無阻。

我們應(yīng)該將這份愛傳遞給別人，讓別人也感受到愛的溫暖。

當(dāng)一個人需要關(guān)懷，需要別人向他伸出援手，付出愛的時候，卻沒人理睬他，他有多痛苦，就算你家財萬貫，事業(yè)有成，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要一點點幫助的人送出關(guān)懷，這樣的人活著有什么意思，就算你擁有世間財富，豐功偉績，花容月貌，但走到哪里別人向你投來異樣的眼光，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂的，不圖回報，我們世界需要愛，有愛讓人不再覺得世界冷漠，讓人不覺得孤單，共同的追求，共同的期待，世界充滿愛是我們心中的理想世界。

愛，藏在世界的每個角落，就看你有沒有去發(fā)現(xiàn)它，有沒有把它找出來給予別人。老人們需要愛，讓世界都充滿愛吧!

世間的“愛”是永恒的,是不變的,是永存于世的.所有的驚人舉動,都有愛的力量,都是愛創(chuàng)造出的,沒有愛,就沒有一切。一個人心里有別人，總能設(shè)身處地地為他人著想，并有愛的奉獻，那么得到的將是內(nèi)心的充實，高尚的人格，愛心的照耀。甘愿給社會付出真情和愛的人，是最幸福的人，因為幸福總是偏愛那些熱愛生活而樂于奉獻的善良的人。

因此，愛，使我們心靈相通;愛，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花。

讓世界充滿愛【作文三】

"輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚檫干……"這感人的歌詞、優(yōu)美的旋律在大千世界廣為流傳。它之所以成為永恒的旋律，是因為歌中唱出了善良的人們心中的那份深摯愿望--人人相互溝通，讓世界充滿愛。

今天，世界上還有一些地區(qū)存在著野蠻的暴力和血腥的仇殺，人類你爭我奪，彼此屠殺和仇視。誰人不知："9-11"事件給美國人民帶來了多么巨大的災(zāi)難和恐慌，"巴以沖突"也攪得亞洲人民不得安寧，那些"自殺性爆炸"更讓人們成天提心吊膽;原本趨向一統(tǒng)的朝韓兄弟又后院起火，"朝核問題"著實不得不讓世人關(guān)注;為了石油，布什政府不顧世界人民的反抗，一意孤行，悍然以"反恐"為幌子，向伊拉克發(fā)動戰(zhàn)爭……問題的關(guān)鍵在于：人與人之間、地區(qū)與地區(qū)之間、國家與國家之間，彼此隔閡，缺乏溝通、理解、信任和尊重。只有友愛，才能消除隔閡，拯救世界;只有溝通，才能解決沖突，讓大家"走到一起來"，否則，真如歌中所唱："一切都將不存在"。

我們看到，因為有愛，許多發(fā)達國家和不發(fā)達國家才給予非洲大陸災(zāi)民、伊拉克難民無私的援助，提供救援物資，派去工作人員，向他們伸出了一雙雙溫暖的手，把許多瀕于死亡的生命拯救過來。也因為有愛，許多和平人士在世界各地到處奔波，他們視消除戰(zhàn)爭、維護和平為己任。也正因為有愛，中國人民和世界人民才勝利的戰(zhàn)勝了"SARS"病毒，打下了"非典"這場攻堅戰(zhàn)。

第5篇：讓世界充滿愛的作文范文

他為別人活著，把陽光留給別人，把黑夜留給自己。當(dāng)他危在旦夕時，卻得不到回報。

不，不能是這樣的！但事與愿違，事實就是事實，毋庸我們改變。

社會發(fā)展了，人們卻變得如此冷酷！人間的真情哪兒去了？！我呼喚，但我聽不到回音。我萬萬想不到，給予別人幫助的人卻是最需要幫助的人。為什么這會是事實？這究竟是為什么？！

我重復(fù)著心中的“為什么”，可是我無法啟開心靈的窗戶，因為我憎惡那些不懂得回報的人。我呼喚自己，也呼喚人間的真情。付出幫助的人用笑臉回答我：我真心付出，不求得到回報。而接受幫助的人卻用憤怒的眼神呵斥我：不要問我的過去，這讓我沒面子。是嗎？難道對于世人來說，面子真的很重要嗎？

蒼天啊！為什么人們的關(guān)愛遲遲不來？只見蒼天靜靜地守候著它的世界。

難道就應(yīng)順應(yīng)世俗，在時光的流逝中等待那遲遲不來的真情嗎？我曾千萬遍地問過自己，如果在富有和貧窮之間選擇，我會選擇什么？也許在許多人眼中，富有和貧窮是無法區(qū)分的。但在我看來，物質(zhì)上的富有和貧窮算不得什么；而精神上的富有和貧窮卻有天壤之別。

在接受幫助時，我們也要學(xué)會幫助別人，讓那些散發(fā)愛的陽光的人走出生活的陰影，在一個充滿愛的大家庭中快樂地生活，并面帶笑容地離開人世。

充滿著愛的世界什么時候才能到來呢！

評語：作者看到2007年高考試題全國卷II的作文題后，心情十分沉重。“著名歌手叢飛節(jié)衣縮食，捐贈300萬元，資助了178名貧困學(xué)生。當(dāng)他自己病危住院經(jīng)濟困難時，幾個受助完成學(xué)業(yè)就在本地工作的年輕人，竟然沒有一個來看望他。這件事被媒體披露后，有一個受助者居然還埋怨說，這讓他很沒面子。叢飛說，不要責(zé)怪他們，我已不再需要醫(yī)療了（引自2007年高考試題全國卷II的作文題）?！毙∽髡邚倪@一事件展開，懷著沉重的心情向世界呼吁，希望人們給予愛一個甜蜜的微笑，讓愛的陽光普照社會！

第6篇：讓世界充滿愛的作文范文

關(guān)愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個同學(xué)輔導(dǎo)功課，一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話，往往能給學(xué)生帶來不懈的動力，還比如你扶一個盲人過馬路，陪老人談心……這都是關(guān)愛他人的表現(xiàn)，如果你給予了別人關(guān)愛，那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說過：“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關(guān)懷和擔(dān)心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧，你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅?！闭驗閻郏詴袆?chuàng)造的喜悅，正因為有創(chuàng)造的喜悅，所以對教育、對學(xué)生更加充滿愛的情感。老師對我們有關(guān)愛，她的愛是無私的！父母給予了我們關(guān)愛，他們的愛是偉大的！我們自己也要學(xué)會關(guān)愛，關(guān)愛別人，關(guān)愛自己！

記得五年級的時候，我們班組織去養(yǎng)老院探望老人，在那里，我們幫忙打掃衛(wèi)生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節(jié)目給他們看，他們不知有多開心，笑得連嘴都合不攏了，看著他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經(jīng)老了，剩下的時日不多了，難道我們就不應(yīng)該多給他們點關(guān)心，多點愛護，讓他們老有所樂嗎？！我想他們心里一定暖洋洋的！

還有一次，我和爸爸媽媽一起去華強北買東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去買衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：雞年快樂。字還很不錯哦！我覺得她好可憐??！我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶里投了五元錢，隨后路過的人都紛紛獻出了愛心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒有一點愛心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利于培養(yǎng)愛心。這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學(xué)校讀書，她多么需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手??！

在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛別人，關(guān)愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛！

關(guān)愛，關(guān)愛，愛在身邊，無處不在?。?！

如果世界是一間小屋，關(guān)心就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)心就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)心是一種美好的享受，關(guān)心他人是一種高尚美好的品德。 小荷作文網(wǎng)，你也可以投稿

人的本質(zhì)是愛的相互存在。人的生活是與他人的相互交往構(gòu)成的。關(guān)心他人，就是要求人們善于理解他人的處境，他人的情感和需要隨時準備從道義上去支持別人，從行動上去關(guān)心幫助別人。 小荷作文網(wǎng)，你也可以投稿

現(xiàn)實生活中常常會給人帶來喜悅或煩惱，帶幸福或悲傷，帶來順利或困難，帶來成功或失敗，無論處于何種境地，人都需要別人給予相應(yīng)的理解和關(guān)心。

你的父母應(yīng)該是很關(guān)心你的。也許天天向你噓寒問暖；你生病了，主動侍候；你有困難，主動幫助你；丟三落四時，父母是保姆；提筆忘字時，父母是老師；盡情高興時，父母是小伙伴；心情煩燥時，父母是心理醫(yī)生。他們的關(guān)心就在一點一滴中，你發(fā)現(xiàn)了嗎？

那你關(guān)心你的父母了嗎？你記得他們的生日嗎？你在他們勞累時沏過一杯熱茶嗎？你為他們洗過腳嗎？你有靜靜傾聽他們的心聲嗎？……？……？……？……？……？這些你的父母做到了，你呢？做到了嗎？

除了父母，你關(guān)心過被兒女拋棄的老人嗎？關(guān)心過可憐的乞丐嗎？你關(guān)心過一只受傷的小鳥嗎？你關(guān)心過……

如果沒有，那就從現(xiàn)在開始吧！學(xué)會關(guān)心，關(guān)心父母；關(guān)心老人；關(guān)心乞丐；關(guān)心……，關(guān)心一切需要關(guān)心的生物。我們需要別人的關(guān)心，別人同樣需要我們的關(guān)心。只要你細心觀察，你就會發(fā)現(xiàn)你的身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)心。

我認為如果想要得到幸福，那就應(yīng)該學(xué)會如何去關(guān)心他人。得到他人的關(guān)心是一種幸福，關(guān)心他人更是一種幸福。 讓我們一起去關(guān)心他人，并因此得到幸福。

是呀！正如歌中所唱的：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。我們的家園才會更加溫馨美好。

這天是星期六，上午，蔣邯嬌沒有來上課。我當(dāng)時以為她有什么事，便沒有多想什么。 登錄作文網(wǎng)，你也可投稿。

下午上英語課前，我在學(xué)校門口看見了她。只見她臉色蒼白，連忙問：“蔣邯嬌，你上午怎么沒來，不是不舒服吧?！笔Y邯嬌說：“我生病了，我上午有點頭暈，有點發(fā)燒現(xiàn)在好一點了，我還是準備來上課，所以就來了?！拔衣犓f好了一點，也就放心多了。 登錄作文網(wǎng)，你也可投稿。

可是英語課課間休息時，我看到蔣邯嬌靜靜地坐在位子上，甚至有些發(fā)抖。我忙走過去問她：“蔣邯嬌，你怎么了，又難過了嗎？”她說：“我有點冷，并且頭有點暈，的確很難受。”我著急了，說：“我送你回家吧，你這個樣子實在是讓人擔(dān)心。”“不用了，我一個人可以的。再說你還有作業(yè)，真的不用了?！笔Y邯嬌連忙回絕。但是我實在是不放心她，堅決地說：“不行，我得送你，你不可以一個人回家?！?登錄作文網(wǎng)，你也可投稿。

放學(xué)后，我送蔣邯嬌回到家。結(jié)果她姑姑不在家，她奶奶也不在家。于是，我便去倒水給她喝，拿藥給她吃，并幫她退熱。 登錄作文網(wǎng)，你也可投稿。

我給她講笑話，幫她做一些事，一直陪她到6點，她姑姑回來了。我對她姑姑說：“阿姨，蔣邯嬌下午又發(fā)燒了，您最好帶她去看看醫(yī)生?！彼霉谜f：“謝謝你啊，同學(xué)。”我說：“不用謝，關(guān)心同學(xué)是我該做的?！?登錄作文網(wǎng)，你也可投稿。

過了幾天，蔣邯嬌的病好了，我十分高興。我現(xiàn)在才知道，原來關(guān)愛同學(xué)也是得到快樂的一個捷徑。 登錄作文網(wǎng)，你也可投稿。

我的爺爺是一個熱心幫助別人的人。

我們那里現(xiàn)在可好了，田地平整得看不出什么高低，而且還安裝了新的水泥渠道。這一下，村里的人可高興了，因為他們不用再擔(dān)心沒有水來灌溉莊稼了?？墒牵倜芸偸怯幸皇璧难?！他們忘記了一件事情，那就是沒有進行合格檢驗，以為任務(wù)完成就大功告成。

有一次，田里的莊稼都需要大量的水，因而所有的人家都在放水，整個渠道都灌滿了水?？墒?，有一個地方出現(xiàn)了一個漏洞，大量的水就從那個漏洞里面跑掉了。因此漏洞下面的一些用戶看到?jīng)]有水就氣憤得提出了尖刻的意見，還有的甚至罵起了人來。他們以為是前面的人家把水搶去用了。沒有想到這是那個漏洞造成的。

第7篇：讓世界充滿愛的作文范文

讀書的習(xí)慣應(yīng)從低年級開始抓起。在農(nóng)村從教多年，我深知每位學(xué)生家里的書是罕見的。雖然生活條件越來越好，但家里有課外讀物的家庭還是鳳毛麟角的。當(dāng)學(xué)生初步認識了有限的生字時，我就從圖書室借來配有大量圖畫與拼音的書籍。美麗動感的圖畫深深地吸引了孩子們的眼球，他們?nèi)绔@珍寶一樣搶著翻閱每一本，時時發(fā)出驚嘆、歡呼、歡笑聲?？粗麄冎赡鄣哪樕仙l(fā)著喜悅的小臉，眼睛里流露出好奇的目光，我知道了書已經(jīng)成為他們的好朋友了。當(dāng)他們看到特別喜愛的圖片或者話語時，他們情不自禁地的走在一起攀談起來，我抓住這美好的時機，請孩子們說一說。我利用自己看到了什么？你喜歡它什么？把你的心里話給大家說說等這些話題，去“撬開”孩子們的小嘴巴，大膽地張開小嘴介紹出自己喜愛的東西。在這樣無形的說話中，卻有意識地訓(xùn)練了孩子們的看圖些話的能力。讓學(xué)生小嘴常開，小手勤動筆，是我低年級看圖寫話的起步。

隨著年齡的增長，學(xué)生知識面的拓寬，我根據(jù)不同學(xué)段借閱不同的書籍。在中年級學(xué)段，我主要給學(xué)生借閱不同類別的故事書，例如：成語故事、感動小學(xué)生100個故事、名人訪談、勵志故事等。我給孩子們創(chuàng)造了展示自己的平臺，課前五分鐘講故事，讓每個學(xué)生用自己的語言把自己讀到的故事講給大家聽。只要把故事的梗概表達清楚就可以了，為三年級的作文入門打好了基礎(chǔ)。在批閱學(xué)生的讀后故事時，自己對于個別學(xué)困生進行面批，結(jié)合故事因勢利導(dǎo)，一個完整的故事就可以成功的展現(xiàn)出來了。三年級的記敘文的寫作要素，在潛移默化中學(xué)生已經(jīng)明了，無需教師在大費周章的講解，分析批閱了。

當(dāng)四年級時，我就要求大部分學(xué)生就可以根據(jù)讀書寫出一段讀后感了，無需過多要求只要是自己的真實情感流露即可。這是學(xué)生敘述故事后是這樣寫的：

今天上午我給爸爸讀了一個童話故事，它的名字叫《小紅帽》。

故事里的小紅帽天真又可愛，不但漂亮而且善良。老狼呢，狡猾又兇狠。獵人呢，聰明又大膽。

故事里用了許多美妙的詞語。有漂亮的小紅帽、還有媽媽柔和的聲音、狡猾的老狼眼珠一轉(zhuǎn)，笑瞇瞇對小紅帽說：“森林里開滿了五顏六色的花朵”、老狼兇狠的撲了上去，一口就把小紅帽的外婆給吃了、“外婆開門，我是你特別疼愛的小紅帽"、一個獵人在森林正在四處搜尋，他看到了一座漂亮的小木屋，小木屋里傳來了憨憨地呼嚕聲。獵人沖進了小木屋，發(fā)現(xiàn)了肚子鼓鼓的老狼。他拿起了獵槍對準老狼就要開槍，突然老狼的肚子里傳來了小紅帽的救命聲，獵人用鋒利的獵刀劃開了老狼的肚子，把小紅帽和外婆j救出來了。這時獵人想了個辦法，他叫小紅帽和外婆搬來了許多石頭，放在老狼的肚子里，用針線把老狼的肚子縫起來。老狼醒來卻走不動了，他滾到了小河里淹死了。

我在這個故事里學(xué)到了人是善良的聰明又勇敢的。我們要敢于和不好的行為作斗爭，我還要認真學(xué)習(xí)，天天向上。

在自己的班級中，不僅誕生了作文能手還有涌現(xiàn)出不少的小故事家。

升入高年級時，我們班的學(xué)生更加離不開課外讀物了。我堅持每周上一節(jié)讀書課。高年級的學(xué)生有了自己一些成熟的思維，在大量的讀書中擁有了自己獨特的見解，因此，這個學(xué)段不能只停留在讀書的表面上，而是利用讀書課時間大家暢所欲言，發(fā)表自己的讀書心得。課堂上，學(xué)生犀利語言、鋒芒的見解、義憤填膺地情感充斥著整個課堂，我就利用有限的時間讓學(xué)生奮筆疾書寫下此次此刻的感受。老師可以放開手腳，任由學(xué)生遨游在情感的世界，張開思緒的翅膀自由的飛翔。學(xué)生在讀窮人一文后寫出了自己的真實感受。

文學(xué)巨匠托爾斯麥的名著《窮人》一書。書的內(nèi)容深深地吸引著我，讓我留戀往返。書里寫的是漁夫一家家境貧寒，靠捕魚艱難度日，在這種情況下，漁夫的妻子桑娜突然發(fā)現(xiàn)鄰居西蒙那位可憐的寡婦死了，留下兩個尚未董事的孩子。桑娜沒有過多考慮，將那兩個可憐的孩子抱了回家。而她的丈夫是一位憨厚、淳樸的漁夫，也與她不謀而合，決定撫養(yǎng)這兩個孩子。

整個故事，沒有一句華麗的詞藻，沒有半句歌頌式的語言，只有讓人催淚的畫面。然而，故事中的人物身上卻體現(xiàn)出了人類的真、善、美，顯示了人間最純樸、最美好的感情。扣人心弦，使人深受感染。人們都說，人類最好的情感莫過于愛。然而，一直以來，愛總是被人類追求著，卻似乎很難得到。古往今來，歌曲、詩詞里，到處都能聽到人們對愛的呼喚，愛似乎成了生活中的奢侈品，成為可遇不可求神秘物。讀了《窮人》這篇小說，我才深切體會到這一點。其實愛一落千丈直貯藏在每個人的心中，只要你愿意給予，你就會成為一位擁有愛的富翁，這甚至是一筆永不枯竭的財富；只要你愿意付出，它會源源不斷獻給人間。桑娜就是一個心中充滿愛的人，她的愛是那么平凡――她愛自己的家，自己的丈夫，自己的孩子；同時，她的愛又是那么不平凡她的愛給予另外兩個與她沒有血緣關(guān)系的人，盡管在付出愛的同時，她還得付出別的代價――今后的生活將更加貧困?？梢哉f，愛是桑娜的本能，愛已溶進她的生命，是純樸的愛的情感給了她無窮的力量。我們生活，難道這樣的愛的使者嗎？

“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”同學(xué)們，讓我們?nèi)ゾ虺鲂撵`深處的情感吧！你會發(fā)現(xiàn)，其實你的心靈也會跟桑娜一樣美好，是一個心中充滿愛的人。

精彩的莫過于師生共讀一本書。每個月，我總是習(xí)慣在雙休日和學(xué)生共讀一本書。在次日的周一讀書匯報交流課上，每個學(xué)生都是思想的種子，每一個孩子的思維是不可小覷的。

第8篇：讓世界充滿愛的作文范文

“把愛心獻給他人”——望著老師布置的作文主題，我腦海中涌現(xiàn)出許多關(guān)于愛的故事：救助失學(xué)兒童、為災(zāi)區(qū)捐衣服、扶老爺爺過馬路……愛的故事不勝枚舉，我一時不知該記錄哪一段愛的片段。突然，我的眼前浮現(xiàn)出上個星期天發(fā)生的一件事，一股暖流涌入我的心頭……

上個星期天上午，媽媽帶我去補習(xí)英語，放學(xué)回來的路上，天下著毛毛細雨，我和媽媽打著雨傘走著走著，突然，一陣陣動聽的歌聲從前方傳來，我們往前一看，只見前方不遠處有一大群人圍在一起，我和媽媽好奇地走過去，擠到了最前面一看，原來是幾個哥哥拿著吉它，在動情地唱著一首《讓世界充滿愛》：“只要人人都獻出一點愛，世界將變得更美好……”；他們前面的地面上壓著一張紙，紙上寫著：“我們的音樂老師1996年就得了乙肝（大三陽），到2006年，病情越來越嚴重，發(fā)展到肝癌，每月需要大量的錢去化療，老師為了治病已身無分文，為了給老師治病，我們只好出來用從老師那里學(xué)到的本領(lǐng)賣藝?！蔽液蛬寢尶戳艘院?，都被他們這種為了挽救老師而不顧刮風(fēng)下雨出來賣藝的精神深深感動了，圍觀的人也被他們的這種愛心感染了，紛紛從口袋里掏出錢，放在幾個哥哥前面的盒子里，媽媽拿出10元錢給我，我趕緊跑過去把它放在盒子里。盒子里的錢有5元、10元、50元……代表了大家的一片心意。

圍觀的人越來越多，盒子里的錢也越放越多；我邊聽著感人的歌曲，邊高興地凝望著盒子里的錢，我仿佛看到了一條愛的橋梁在悄悄的架起，通向那位被病魔折磨著的老師的心，也仿佛看到了那位老師被大家的愛心溫暖著而與病魔堅強斗爭的微笑。

是?。?/p>

只要人人都獻出一點愛，世界將變得更加美好。

第9篇：讓世界充滿愛的作文范文

我們“擁有幸?！?/p>

——看電影《三毛流浪記》有感

徐聞海石花寫作學(xué)?！?五（三）班　 許詩婷

今天，我看了故事片《三毛流浪記》。

三毛從小就失去了父母，所以，他天天在大街上流浪。一天，三毛饑寒交迫，去買點食物吃，可是他身無分文，只能望著食物空流口水。

看到這里，我不禁想起我家那塞滿零食的冰箱，正等我回家吃呢！好想拿一些給三毛吃！可我現(xiàn)在是在看電視……

這時，三毛走到一條大街上，他聞到了燒鴨的香味。好香呀！摸了摸自己餓得咕嚕叫的肚子，想：如果我能吃上一口，哪怕是一點皮也好呀！

三毛現(xiàn)在多餓呀！可在那個可惡的社會，有誰會有同情心呢！有誰會白白送給三毛食物吃呢！

看完這部電影，相比之下，我們的生活是多么地幸福呀！

記得那次是我的生日。媽媽特地為我燒了一桌子豐富的菜，有雞、排骨、魚、燒鴨、鮑魚……我津津有味地吃起來。“叮鈴鈴”，爸爸回來了。只見他手里拎著一個奶油大蛋糕。這些，是三毛想都不敢想的，可在這個充滿愛的社會中，三毛卻早已去了另一個世界，他在那邊也幸福吧！

看！我們周圍沒有“三毛”，也沒有饑餓，只有被愛包圍，擁有幸福的我們。跟三毛對比，這樣的生活，難道我們不應(yīng)該珍惜嗎？

點評：這篇觀后感，可以說讓讀者心悅誠服。有如下靚點：

一、對影片中的內(nèi)容，以最精練的攝取方式，又以夾敘夾議的手法，把三毛的流浪慘悲之狀勾勒出來。

二、一個承上啟下的過渡段，使結(jié)構(gòu)十分完美。

三、用“我”的生日情景，那溫馨的、充滿愛的、幸福的“我”與“三毛”的情狀相比，更是情有獨鐘。

四、結(jié)束語的兩個“沒有”和兩個“只有”句，更為精彩！